文具的争吵作文(合集11篇)

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文具的争吵作文

文具的争吵作文

文具的争吵作文文具的争吵作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的文具的争吵作文,欢迎阅读与收藏。

文具的争吵作文1一天,文具盒里发出了激烈的争吵。

钢笔先生得意洋洋地对修正带小姐说:“你整天都穿白大衣,难看死了!看我红白相间这么美丽,多漂亮啊!”“你光漂亮有什么用呢?”修正带小姐被气走了,钢笔先生大声地说:“我有很多用处,肯定比你多!”“那就走着瞧吧!”修正带小姐生气地说。

有一次,小主人用钢笔写错字了,小主人干着急没办法,这时,修正带小姐不急不忙地走了过来,转眼就把错字擦得一干二净。

钢笔先生不好意思地说“修正带小姐,请您原谅我吧,上次我太冒失了。

”“算了吧,下次要多看看别人的.长处噢。

”“嗯,知道了。

谢谢你让我懂得了一个道理:每个人都有每个人的用处。

”从此,他们两成了好朋友,文具盒里又回复了往日的宁静。

文具的争吵作文2上课时,我被一阵杂音吵得听不了课,原来是我文具盒里的文具在争吵呢。

铅笔说:“我的功劳最大,主人每次写数学书上的题目都用到我。

”“什么?”钢笔说,“你的功劳最大吗?主人都上四年级了,每次写作业时都要用我,我的功劳才是最大。

”“我的功劳才是最大。

但她上画画课时要用我呀!”铅笔说。

尺子说:“我的功劳最大才对,主人每次画直线都要用我。

”“我们的`功劳最大,”水彩笔们说,“主人每次涂颜色时都要用我们来添加画的美观。

”“我的功劳最大!”“不!我的功劳最大!”它们开始大吵起来。

这时,文具盒妈妈说:“孩子们,你们每个人的功劳都很大,但是,要团结,好好配合才是最好的。

”听了文具盒妈妈的话,文具们相互看看对方,害羞地笑了。

文具的争吵作文3一天晚上,文具盒里发生了一次争吵……“哼,你这个大胖子,别总是过线。

”铅笔妹妹说。

“呸,你的地方比我大多了,为什么我就不能过?”橡皮哥哥马上反驳道:“这是尺子爸爸定的.……”就这样,一场激烈的争吵开始了,还是因为老毛病——位置。

文具盒里的争吵优秀作文(10篇)

文具盒里的争吵优秀作文(10篇)

文具盒里的争吵优秀作文(10篇)丁玲玲,当铃响时,她高兴地抱着足球走出教室。

没有人会想到在这短短的十分钟里,铅笔盒里发生了争吵。

自动铅笔先开口了:“我们兄弟天天伺候小师傅,但从功劳上来说,还是我最大的。

看,这一行的字都是我写的。

如果没有我,你们岂不还是像失败者一样?”橡皮喘不过气来:“说什么?如果没有我,你犯了错会怎么办?吹牛大王!”一直没说话的活动负责人忍不住了:“没有我,自动铅笔怎么写?橡胶也不行!别以为你了不起!”铅笔盒说:“你在争论什么?没有你们任何一个人,小师傅的作业本上就不会有优秀的。

只有大家齐心协力,团结一致,才能保证小师傅的学习成绩优秀。

所以你做出了很大的贡献。

”听完铅笔盒,他们一个个低头,很惭愧...他们都说:“以后再也不这样了,保证团结一致为小主人服务!”铅笔盒宽慰地笑了...有一天晚上,深夜,大家都睡着了,但是文具盒里的文具没有睡着,文具盒里的婆婆被争吵的文具吵醒了。

她伸了个懒腰,打了几个哈欠,揉了揉眼睛,听着他们在争论什么。

铅笔姐说:“伙计们,我是铅笔盒里最重要的。

每次师傅写作业都会用我写。

没有我,师傅会很着急的。

”橡皮擦哥说:“我的功劳最大。

如果我在试卷上写错了单词,我可以立即擦掉错误的单词。

”尺姐说:“我的功劳最大。

没有我,直线会弯曲扭曲,一点也不直。

”可擦笔叔叔说,“我是功劳最大的那个。

我既会擦又会写。

我的主人和我一起写作。

如果不小心弄错了,可以用头上的五角星擦一下。

”红笔哥说:“我是最大的。

没有我,我不能改作业。

”文具盒婆婆听了,笑着说:“别吵了,你们都很重要,缺一个不行。

”铅笔妹和其他文具对着铅笔盒里婆婆的话脸红了。

从此,他们再也没有吵过架。

文具的争吵笔盒,皮橡皮,铅笔,尺子都是很好的朋友。

一天,当他们在路上看到一本书时,他们把它带回家。

当铅笔看到书是干净的,他们在上面画了一个猎人。

小皮不好看就蹭掉。

小铅笔看到这个很生气,就对着皮肤生气地说:“你为什么把我的画擦掉?”“你一点也不像个猎人,”小皮莫说。

想象文具的争吵(精选20篇)

想象文具的争吵(精选20篇)

想象文具的争吵(精选20篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文具的争吵童话作文(集合15篇)

文具的争吵童话作文(集合15篇)

文具的争吵童话作文文具的争吵童话作文(集合15篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的文具的争吵童话作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

文具的争吵童话作文1一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。

这时,小主人已经躺在床上睡觉了。

铅笔骄傲地说:“这次比赛多亏了我,要不是我,小主人怎么写完那密密麻麻的试卷?”铅笔一边说,一边用大拇指指了指自己。

橡皮和直尺也开口了,橡皮说:“你算什么?如果小主人写错了字,你能擦掉吗?那时候还不要靠我?”怒气冲冲的直尺也用它那粗重的声音说道:“你们都是小角色,我才是大角色,我可以将橡皮切成两半,铅笔没我也画不了直线,而且我还很耐用,所以我的功劳最大!”橡皮低下了头。

铅笔的眼珠子骨碌碌直转:“要是没有我,您可画不了线!”直尺反驳道:“那时候,你就像根无用的树枝!”橡皮也恼了:“你可以把我切成两半,可你每切一半,我就多了一个后代!”文具盒在一旁小声说:“你们可真厉害,不像我,不能写,不能擦……”铅笔,橡皮和直尺听了,恍然大悟,纷纷说:“虽然你没用,但你给了我们一个家。

”“我明白了,每个事物都有它的用处啊!”“对,我们以后再也不争吵了!”文具的争吵童话作文2文具们的争吵一天,我背着我心爱的小书包去上学的时候,传来了一阵争吵声。

我听到铅笔弟弟傲慢地说:“哼,你们这些小不点儿,我可以帮主人写字,你们有什么用呀!”橡皮擦姐姐火冒三丈地说:“切,你这个臭铅笔,如果你帮主人写错字了,你怎么办,要是没有我橡皮擦,主人就不会写错字了,就算写错了,只要有我帮忙,都没有关系的。

”直尺妹妹又跑过来,用生气的脸色看着铅笔和橡皮擦,严肃地说:“喂,你们这些人,就知道得意,如果没了我,主人画画的时候也会把线画得直直的,我的本领大吧!”说完后,钢笔爷爷微笑着说:“孩子们啊,其实在主人的眼中,你都是她最棒的小帮手呀,我们不要为谁的本领大而吵起架来,我们应该互相帮助,互相体谅一下别人,互相团结,你们现在明白了这个道理没。

文具盒里的争吵作文(26篇)

文具盒里的争吵作文(26篇)

文具盒里的争吵作文(26篇)文具盒里的争吵作文 1以前,小主人的书包里住着一个和谐的大家庭,但是有一天,铅笔的性格变了,变得又骄傲又自大,因此争吵开始了。

铅笔骄傲地说:“看,我又细又长,橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再说了,我能写字,也能修改,所以我最用,我最厉害。

”橡皮不服气,说到:“要是没有我,铅笔你还不能修改呢!还有尺子,你和铅笔那么长,一点也不好看!所以我最厉害、最有用的。

”尺子理直气壮地说:“铅笔,要不是我帮你画线,你能画直吗?橡皮,你又矮又扁,我低着头,连看都看不见你呢!所以我最有用的'。

”这时候,铅笔盒爷爷来了,和蔼可亲地说道:“你们各有各的优点,也各有各的缺点,铅笔又细又长,能写字,能修改;橡皮可以帮助铅笔,修改错别字;尺子可以帮助铅笔画一条直直的线,所以你们不要再吵了!”文具们听了这句话都惭愧的低下了头。

这个故事告诉我们:人有长处,也有短处,不能光看别人的短处,也要看别人的长处。

文具盒里的争吵作文 2“当、当、当”大钟敲了十二下,一个又宽敞又明亮的房间里传来了一阵阵嘈杂声,声音一波未平一波又起。

原来是文具盒里橡皮、尺子、铅笔和卷笔刀在争吵谁的功劳最大。

铅笔抢先站了出来,用眼角瞟了一下大家,骄傲地说:“哼,要论功劳,当然我最大啦!上课的时候,主人可以用我画画、写字。

”“别吹牛了!”橡皮听了铅笔的'话,很不服气,用手指着铅笔头,瞪着它气势汹汹地警告道:“我可是你的黄金搭档,如果你犯了错,还得我跳出来把错误们赶得远远的。

”“你们那叫什么功劳,都别吵了,干脆把地位让给我吧!铅笔,别忘了,每次你变粗了都要我帮你削尖呢!”卷笔刀用居高临下的语气冷冰冰地说。

“哈哈,谁的功劳也比不过我,在数学课上,主人拿着我,我还教主人画直线呢!”就在它们争论不休的时候,听到了铅笔盒爸爸和蔼地说:“孩子们,不要吵了,你们都有自己的用处,少了谁也不行。

俗话说,单丝不成线,独木不成林,如果你们少了谁,怎么为小主人服务呀!”它们听了铅笔盒爷爷的话连忙互相道歉。

文具们的争吵(共10篇)

文具们的争吵(共10篇)

文具们的争吵文具们的争吵(一)文具们的争吵啊!我的文具们开始争吵了, 它们在吵的什么啊!橡皮先说了:“我可以把铅笔写的东西擦去, 让主人重新写。

”铅笔又说了:“这有什么了不起的, 我可以让主人写字呢!”圆珠笔争辩着:“这有什么好的, 我写的字可以让主人永远保留呢!”铅笔盒跑出来说:“切, 我可以把你们都装起来, 让主人拿着方便。

”就这样, 这些文具一直吵来吵去, 后来毛笔大人出来了, 他说:“大家都有各自的好处, 互相作用帮助, 你们会更好!就这样这些文具不再争吵了, 开始和睦起来, 一起让主人好好学习, 天天向上, 这就是文具的争吵。

这些文具都起到了各自的作用, 让主人更加放心了。

文具们的争吵(二)在小丽家里有一个文具盒, 里面有许多文具, 铅笔、橡皮擦还有三角尺, 它们总是吵吵闹闹, 一点也不团结。

晚上, 文具们又争吵起来, 铅笔站起来神气十足地说: “小主人今天考了100分都是我的功劳......”橡皮擦一听就忍不住了, 气急败坏地大喊起来:“你写错了字, 不是我帮你擦掉, 小主人能得100分么!”三角尺脸涨得通红, 不服气地说: “要不是我把线画得直直的, 小主人能得100分么!”他们都气得面红耳赤, 吵得不可开交。

铅笔带着轻蔑的神气又发话了, 说: “喂!文具盒, 你说我们谁的功劳最大?”一直沉默地的文具盒终于发话了:“你们都有自己的优点和缺点, 只有大家和睦相处, 互相帮助, 才能更好地帮助小主人。

”铅笔、橡皮擦、三角尺都脸红了, 不好意思地低下了头。

从此以后, 文具们再也不吵架了, 在大家的齐心协力下, 小主人的成绩越来越好了。

文具们的争吵(三)文具们的争吵文具店里住着文具一家。

有一天, 他们争吵起来了。

首先说话的是尺子大哥: “我是最有用的, 小学生必须有我。

”“你有什么用?我才是最有用的, 我可是小学生最需要的。

”铅笔说。

“铅笔小弟, 用你写错的字可要我来擦, 我才是最有用的。

文具们的争吵作文

文具们的争吵作文

文具们的争吵作文【范文9篇】文具们的争吵作文【范文9篇】一一天,一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵,它们都说自己是主人最有用的东西。

橡皮说:“我最有用!不然的话,主人的卷子上乌黑乌黑的,准拿一个大零蛋!”“没有我,你肯定没用了!”铅笔说,“没我写出来的字,你擦什么?!”“还说!铅笔啊铅笔,没我,你根本派不上用场!”削笔刀说。

铅笔盒说道:“不要吵了!你们各有各的用,都是一个等级!““还有你!没用的家伙,只是装装文具,主人手拿着我们,不要你都可以!”这时,一只猫过来,碰翻了铅笔盒。

铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。

因为那个小学生去旅游了,所以它们只好在地上躺着。

过了几天,那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘,它们又难受又羞愧,心里想:原来在铅笔盒里多舒服啊,看来还是铅笔盒有用啊!有铅笔盒保护我们,我们才能更好地为主人服务。

每个人都有自己的长处,光看到别人的短处,看不到别的长处,是不对的。

文具们的争吵作文【范文9篇】二文具盒里的争吵作文500字比本领小男孩要参加设计大赛了。

铅笔、尺子、橡皮、圆规听说了这个消息,他们争着要为小主人出一份力,为此他们争论了起来。

铅笔提议:“让我们在纸上比试比试吧!”于是,铅笔在纸上画了一条线,对他们说:“我能在纸上画出线。

”“一点都不直嘛!”橡皮指着铅笔,大声反驳,“还是让我来帮你擦掉吧!”说完,橡皮在这条线上反复擦了几回,一点儿痕迹都没有了。

“所以,我的本领比你大。

”“瞎说!”铅笔恼羞成怒,气得全身发抖,“我当然可以让线变直!”说完,他就把尺子请来,画了一条线,果然直直的。

“切!这算什么!”这时圆规开口了,“你能让线变成圆的吗?”铅笔怎么画也画不圆,歪歪扭扭的。

圆规大笑起来。

“哈哈!不行吧!”圆规摇着脑袋,骄傲地说:“看我的!”只见圆规把装有笔芯的那端往旁边移了一下,尖的那端在纸上固定住,然后用装有笔芯的那端画了一个漂亮的圆。

铅笔气得脸都红了,但无言以对。

突然橡皮发话了:“我比你们本领都要强,看好了!”橡皮又在圆上反复擦了几下,纸又恢复原样,变白了。

关于文具的争吵童话作文(精选22篇)

关于文具的争吵童话作文(精选22篇)

关于文具的争吵童话作文(精选22篇)关于文具的争吵童话作文(精选22篇)在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的文具的争吵童话作文,欢迎阅读与收藏。

文具的争吵童话作文篇1“我功劳最大!”“我最大!""我才是!”咦?这是怎么回事呢?原来,文具盒里的文具们在争吵呢!他们个个理直气壮地认为自己功劳最大。

“要是没有我……”铅笔哥哥慢悠悠地说道,“人们就无法画出美丽的画……”“等等!这还不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“没有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山……”哟!这牛劲儿吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟拦住,橡皮弟弟可要没完没了啦,“我们的功劳可不比你们小,上数学课,要用到我们尺子,量长度靠我们,说团结力量,我们比你们好多了!”“等等!"久违了的黑笔说,"如果有我,我就可以警告人们不要写错,字写认真了,做事就认真了,做事认真了,做人就正直了,做……”扯远了,扯远了!“呵呵……”文具盒爷爷摸着胡子,笑道:“孩子们,你们都有很大的功劳,你们助新一代的学生们吸取知识甘露,这功劳无人能夺,只要你们团结互助,取长补短,相信你们会更出色!”听了这些话,文具们不禁低下了头……从此以后,文具盒里就再也没有争吵了,留给人们的是一份真诚、一份光荣!文具的争吵童话作文篇2在一个夜深人静的夜晚,我们一家人都睡了,星星眨着小眼睛,月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。

突然,他们会讲话了,也发生了惊天动地的争吵。

铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛,而且还带了一顶小帽子,然后把手插在那纤细的腰上,说:“小主人最喜欢我了,没有我他就不能写字,不写字就拿不到好成绩。

”我那甜甜圈橡皮可就不同意了,挺着大肚子,嘟着嘴巴说:“每次你写错字都要我擦掉,没有我,你算什么呀!没有我,小主人能考到好成绩吗?”尺子听得不耐烦了的站起来,左手捉了橡皮,右手拎起铅笔,说:“我才是功劳最大的,没有我,小主人的直线要成啥样了?没有我,小主人1厘米有多长都不知道??反正,小主人不可以没有我。

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文具的争吵作文(合集11篇)
铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都共同生活在一个大家庭里,共同为主人服务。

今天,他们却吵起来了。

铅笔哥哥首先蹦出来,自大地说:“我觉得我们得
来评出个老大。

要我说嘛,我天天帮小主人完成作业,我当老大是天经地义的。


“凭什么你是老大?主人要是没有我,你早就被扔掉了。

因为你写错了字,
可需要我来帮忙擦掉呢!我来当老大才对!”橡皮妹妹不服气地说。

转笔刀姐姐慢悠悠地说:“要我说,我更得当老大。

没有我帮你削,铅笔你
还写得出字来吗?主人还会用你吗?”
尺子弟弟也不高兴了,咻地一声立了起来,“主人没有我,考试时怎么画横
线呀?我才是老大!”
“我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他们你不让我,我不让你,把小主人给吵来了。

小主人说:“你们的作用都很大,但只有团结起来,才能发挥最大的本领。


听了小主人的话,文具们惭愧得脸红了,从此以后,谁也不再争了,和和美
美地生活着,工作着!
文具盒里的争吵一天我听到我的文具盒里在不停的争吵,可烦了,我一打开
文具盒,只见先发言的是老大钢笔,他大声说:“主人最重要的是我,主人每天写
字哪儿不用到我,我才是主人最重要的呢!
老二橡皮说:“我才是主人最重要的呢,你们谁也没有我重要,主人写错字
都用我来擦我才是主人最重要的……
老三尺子大声说:“别吵了!你们谁都不如我!!!主人上‘角的度量’还
有‘平行线’和‘射线和线段’都用到了我。

所已你们谁都不如我。


刚睡醒的胶布说:“哎!吵什么呀.你们都各有各的强的一面,也有弱的一面,何必吵呢?朋友之间何必伤了和气,大家底下了头。

从此以后大家都好好合作都立下了不少功劳。

文具盒传来了唧唧喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的
声音。

“我是老大!”铅笔骄傲地说:“因为小主人无论是数学,还是语文都是我
来写字的,所以我的本领最大,我应该当你的老大!”
“我才是老大!因为我有五颜六色的兄弟姐妹,可以把一幅单调的图案变得
更加丰富多彩。

”蜡笔自豪地说。

“你们都给我靠边站!”橡皮傲慢地说,“不管你们画的得多么好看,写得
多么优美,我都会把你们擦得干干净净,所以说我才是小主人所说的老大!”
它们一直争论不休,也分不出来谁是老大,铅笔盒实在听不下去了,说:
“你们每个人都有自己的长处和短处,你们要看到别人的长处,认识自己的短处,相互尊重,取长补短,团结有爱。

这样才能更好地为小主人服务!”
刚好美术课到了,他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。

从此以后,铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了,懂得了团结的重要性。

一天夜里,小主人回来到近12时,此时的小主人已精疲力尽,坐在沙发上
睡着了。

钢笔从铅笔盒中跳出来:“小主人写字全靠我,假如没有我,小主人就没法
写字了。

”“哼!你算什么,”消笔神不知,鬼不觉地出现在钢笔前方,面对着
钢笔,“小主人写错了字就用我来解决。

”“我的功劳才是最大的,”铅笔盒看
了看它们,“小主人每天都用我来装笔,我的功劳才是最大的。


一年四季在争吵中过去了,消笔、钢笔的笔油用没了,小主人给钢笔保养了
一下,至于消笔的命运就是一个人在垃圾桶中静静的反省。

消笔终于知道大家为什么讨厌它了。

消笔后悔也太晚了。

这个故事告诉我们:自高自大的人最终会受到惩罚的。

“当、当、当”大钟敲了十二下,一个宽敞的房间里传来了一阵阵争吵声。

原来是尺子小姐,橡皮弟弟,铅笔阿姨和钢笔夫人。

在激烈的讨论谁对小主人的
帮助最大,有的甚至破口大骂。

铅笔阿姨没好气的说:“要论功劳还是我最大,写英语作业,画画等都是我
在为小主人服务。


听完这句话,橡皮弟弟不服气地反驳说:“你说你的功劳大,可我呢?主人
写错字不都是用我来擦?如果没有我,小主人的作业,就会错的一塌糊涂。


“等等,我要是不在啊,小主人能画直线,能知道一件东西的长度和宽度吗?”尺子小姐骄傲地说。

沉默了已久的钢笔夫人发话了:“你们看看小主人那漂亮的钢笔字和奖状,
这些都是靠我得来的,所以我的功劳才是最大的.。


一时得不出结论,他们互相指责,开口就大骂。

这时,铅笔盒爷爷语重心长的说:“孩子们,你们少了谁都不行啊,你们各
有各的用处,俗话说单丝不成线,独木不成林,你们要领悟其中的道理啊!”
小明有一个精巧可爱的文具盒,她是其他文具的妈妈,书包是她们的家。

她们相处得并不好,文具盒妈妈劝也劝不住她们。

有一天,她们正在比谁的
功劳大,钢笔说:“瞧,我的功劳多大,要是没有我的功劳,小主人怎么会写出
那么好的字。

那一次,小主人参加书法比赛,全是我的功劳。

”尺子不服的说:“哼,你那点功劳有什么了不起,我帮主人画线段或者直线画得可好了!”铅笔
对尺子说:“直线和线段光靠你才能画吗?要是没有我你也画不出来。

”橡皮说:“你就那点功劳,如果你画错了,必须用我擦掉,要不然,那线永远是弯的。

”文具们都不服,你打过来,我打过去,个个都变得鼻青脸肿。

文具盒妈妈
语重心长地对她们说:“如果你们能好好相处,就不会变成这个样子。

”文具
们说:“我知道了。


今天早上,小明被文具盒里的争吵作文声吵醒了。

小明想去看个究竟。

小明
打开文具盒一看,铅笔、橡皮、卷笔刀和钢笔正在争吵谁的作用最大。

铅笔说:“我能帮主人改错题,还能帮主人画画,所以我的作用最大。


橡皮不服气地说:“你每次写错字还不是我帮你擦干净的,我的作用才是最
大的。


卷笔刀恼怒了,说:“铅笔,你每次写字多了变粗,还不是我帮你削的。


的作用才是最大的。


钢笔骄傲地说:“你们的作用都不大,我的作用最大。

我不需要你们的帮助
就能写出漂亮的字,所以我的作用最大。


小明听了它们四个的对话,说:“其实你们的作用都很大,如果你们和睦相处,会取得更大的成绩。


深夜,人们都入睡了。

忽然,从书包里传来了一阵吵闹声,原来是文具们吵
起来了。

第一个发言的是钢笔姑娘,只见她神气地说:“我的本领最大,因为小主人
每次写字都用到我。

”话音刚落,橡皮小弟便抢着说话了:“我比你强多了,主
人每次写错了字,都用我擦。

”这时,尺子先生不耐烦了,迈开长腿走到中间说:“小主人画各种图形,还有线段都要用我,我的本领难道不大吗?”还是铅笔大
姐沉得住气,她慢腾腾地说:“还是我的本领大,你看,主人从一年级到二年级
都用我写字呢?”她们你一言,我一语,争得面红耳赤。

这时,文具盒奶奶开口了,说道:“你们别吵了,想一想,每个人都有优点
和缺点,而且,在小主人的日常学习中,少了谁都不行,要不,小主人为何要把
你们全部都带着呢?”听了这句话,文具们不再争吵了。

从此,文具们团结友善,成了好朋友。

一天,文具盒里发生了激烈的争吵,它们各说自己的本领大。

铅笔第一个说:”上课的时候,我的本领最大。

“橡皮不服气的说”那你写
错了的话,还不是我帮你划掉的吗?“小刀也对铅笔说:”那你笔头断了怎么办?
还不是我帮你削的吗?“钢笔在一旁也不服气的说:”我也比你的本领大!“这时,修改液不服气的说:”钢笔大哥,如果写错了的话,还不是我帮你们给抹掉
的吗?“一会儿,文具盒里的争吵声越来越大。

文具盒对大家说:”不要吵啦,你们都很重要,离开了哪一样文具都不行,
你们是兄弟姐妹,要相互友爱,相互帮助。

“这些文具听了脸都红了。

一天,我突然听见文具盒里有东西在争吵,回是谁呢?我仔细一听,啊!是
橡皮弟弟。

钢笔哥哥。

铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵,一直喋喋不休。

这时在一旁的修正带奶奶说话了:“你们别吵了,你们说的没错,你们有你
们的好,但是不是只有你一个才有优点的,要取长补短,懂了么?”“懂了。


它们异口同声的回答道。

小主人书包里的玩具有许多,有一天,尺子、橡皮和记录本争吵谁的本领大。

尺子骄傲地说:“我可以让小主人把线画直,你们都不行,所以我才是最厉
害的!”橡皮听了尺子的话,眼睛瞪得非常大,两只手叉着腰说:“小主人用铅
笔写错了字,我就可以帮小主人擦干净,你们能吗?”记录本也不服气地说:
“要不是有我,你们有什么用啊!”它们你一言我一句,吵得越来越厉害。

这个时候书包爷爷来了,尺子说:“书包爷爷书包爷爷您来评评理,到底谁
得本领最大!”橡皮说:“书包爷爷快来评评理,明明我最厉害!”记录本也说:“书包爷爷我才是最厉害得!”书包爷爷和蔼可亲地说到:“你们每个人都有每
个人的本领,只有团结起来才能显示出大家的本领,团结才是力量!”
“我们明白了,爷爷,谢谢您的教诲。

”刚才还吵得热火朝天的,一下子大
家都红着脸羞愧地低下了头。

从此以后,大家其乐融融的相处,共同帮助小主人学习、进步。

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