六年级数学第三周周周清
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六年级数学周周清
一、填空题（每空3分）
1．旋转作图三要素是（_______）、（_______）和旋转角度。
2．从上午8时到中午12时，钟面上的时针按（____）方向旋转了（____）度．3．火车沿直线前进，车轮的运动是________，车厢的运动________．（填“平移”或“旋转”）
4．右图可以看成由一个三角形旋转而成的，它一共旋转
（______）次，分别旋转（______）而形成的。
5．自行车车轮的转动是现象，学校伸缩大门的运动是现象．
6．图1平移后能得到图，旋转后能得到图
三、选择题（每题6分）
四、1下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（）A．B．C．D．
2．把一个图形绕某点顺时针旋转30°后，所得的图形与原来的图形相比较( )．A．变大了B．变小了
C．大小不变D．无法确定大小是否变化
3．下列运动中，既有旋转又有平移的是（）。
A．行进中的自行车轮B．钟表上时针和分针的运动C．高楼电梯的运动4．把一个图形顺时针旋转（），又回到了原来的位置。
A．90° B．180° C．360°
5．如图，2绕中心点逆时针旋转90°到（）所在位置．
A．1 B．2 C．3 D．4
6．平移不改变图形的（）
A．大小B．形状C．位置D．大小和形状
三、解答题
1．利用平移或旋转的知识求下面各图中阴影部分的面积。
(单位：cm)（12分）
2.右图是由左图按比例放大得到的，右图的长是多少？（单位：分米）（12分）
3.李师傅计划用2.5米长的铁丝做一个如图所示的框架．你认为够不够？（14分）。
青岛版六年级数学下册每周一练六下第三小学数学周周清试卷作业4
青岛版六年级下册数学周周清作业
☆教材101页第10题
“新郎”西装每套价格是800元，裤子的价格相当于上衣的60%。
上衣与裤子各是多少元？
☆☆举一反三
1、向阳小学美术组有36人，女生人数是男生的80%。
美术组男、女各有多少人？
2、同学们种杨树的棵树是柳树的75%，杨树和柳树一共种了147棵。
杨树和柳树各种了多少棵？（只画线短图，写出数量关系）
3、小明一共收集了120张邮票，其中外国邮票是中国邮票的25%。
外国邮票和中国邮票各多少张？
☆☆☆智力乐园
1、同学们种的杨树的棵树是柳树的85%，种的柳树比杨树多21棵。
柳树和杨树
各种了多少棵？（只画线短图，写出数量关系）
2、同学们采集的动物标本比植物标本少28件，其中动物标本是植物标本的80%。
两种标本各采集了多少件？
3、书店运来一批儿童故事书，第一天卖了30%，第二天卖的相当于第一天的120%，比第一天多卖30本。
书店运来故事书一共有多少本？
班级-：姓名：。
青岛版六年级数学下册每周一练六下第三小学数学周周清作业6
青岛版六年级下册数学周周清作业
班级：姓名：
☆原题：教材22页第12题
一根圆柱形木料，底面积是6平方分米，把它截成4段，表面积增加了多少平方分米？
☆☆举一反三
1、一根圆柱形木料长3米，把它截成相等的3段，表面积增加了16平方米，原来这根木料的体积是多少平方米？
2、一根圆柱形有机玻璃棒，体积是54立方厘米，底面积是4立方厘米，把它平均截成5段，每段长多少？
3、把一根底面直径为2米的圆木，截成几段后，表面积一共增加了31.4平方米，一共切割了几次？
☆☆☆智力乐园
1、一个高为9分米的圆柱体，沿底面直径切成相等的两部分，表面积增加72平方分米，这个圆柱体的体积是多少立方分米？
2、一个圆柱体底面周长和高相等．如果高缩短了2厘米，表面积就减少12.56平方厘米．求这个圆柱体的表面积．
3、一个高为4厘米的圆柱体，如果它的高增加1厘米，它的表面积就增加了50.24平方厘米，这个圆柱的体积是多少？。
六年级下册数学试题 第3周周清【长方体】 苏教版
常青藤实验中学·杨舍实验学校（六年级）第三周数学周清试卷班级姓名学号分数一、用简便方法计算：（20分）7710－（58＋310）－1381．3×12．5×0．15×166．4×0．25+3．6÷4 0．9999×1．3—0．1111×2．7二、解方程：（20分）X＋2×10＝100 ； 12X＋9X＝60.9 ； 6X－48＝4.5X＋27 ； 4X－3×（100－X）＝120三、列出方程并求出方程的解：（18分）（1）一个数的5倍加上10等于它的7倍减去6。
求这个数。
（2）两个数的和是100，差是8，求这两数。
（3）果园里梨树和桃数一共180棵，桃数的棵数比梨树的3倍还多32棵。
梨数和桃数各有多少棵？（4）有篮球、足球、排球三个球，平均每个36元。
篮球比排球每个多10元。
足球比排球每个多8元，每个足球多少元？（5）商店有胶鞋、布鞋共46双，胶鞋每双7.5元，布鞋每双5.9元，全部卖出后，胶鞋比布鞋多收入10元。
问：胶鞋有多少双？（6）一个六位数，个位数字是2，如果把2移到最高位，那么原数就是新数的3倍，求原来的六位数。
四、应用题（42分，最后两题各六分）1.用钢筋做一个长和宽都是3.5分米，高是10厘米的长方体框架，需多少分米的钢筋？2.把110厘米长的铁丝焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，求长方体的长、宽、高分别是多少厘米？3.用一根长96厘米的铁丝做成一个最大的正方体框架，这个正方体的表面积是多少平方厘米，体积是多少立方厘米？4.某车间为制作一种长4米、宽2米、高3米的长方体铁架，需要把长10米的钢筋截成符合要求的短钢筋。
做成这样的一个铁架，至少需要长10米的钢筋多少根？5.有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少米?6.学校要砌一道长20米，宽2.4分米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？7.一块长方形的铁皮,长30厘米,宽25厘米,如果从四个角各切掉边长5厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子的容积有多少毫升?8.一个水池长6米、宽5米、高1.5米，池里所储的水是36立方米，问现在水面距池口多少米？拓展提优【立体图形】1．用棱长是1厘米的立方块拼成如图11-1所示的立体图形，问该图形的表面积是多少平方厘米?2．如图11-2，有一个边长是5的立方体，如果它的左上方截去一个边分别是5，3，2的长方体，那么它的表面积减少了百分之几?3．如图11-3，一个正方体形状的木块，棱长l米，沿水平方向将它锯成3片，每片又锯成4长条，每条又锯成5小块，共得到大大小小的长方体60块．那么，这60块长方体表面积的和是多少平方米?4．图11-4中是一个边长为4厘米的正方体，分别在前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个边长l厘米的正方体，做成一种玩具．它的表面积是多少平方厘米?5．图11-5是一个边长为2厘米的正方体．在正方体的上面的正中向下挖一个边长为1厘米的正方体小间；接着在小洞的底面正中再向下挖一个边长为12厘米的小洞；第三个小洞的挖法与前两个相同，边长为14厘米．那么最后得到的立体图形的表面积是多少平方厘米?6．有大、中、小3个正方形水池，它们的内边长分别是6米、3米、2米．把两堆碎石分别沉没在中、小水池的水里，两个水池的水面分别升高了6厘米和4米．如果将这两堆碎石都沉没在大水池的水里，大水池的水面升高了多少厘米·7．如图11-6，从长为13厘米，宽为9厘米的长方形硬纸板的四角去掉边长2米的正方形，然后，沿虚线折叠成长方体容器．这个容器的体积是多少立方厘米?8．今有一个长、宽、高分别为21厘米、15厘米、12厘米的长方体．现从它的上面尽可能大的切下一个正方体，然后从剩余的部分再尽可能大的切下一个正方体，最后再从第二次剩余的部分尽可能大的切下一个正方体．问剩下的体积是多少立方厘米?9．某工人用薄木板钉成一个长方体的邮件包装箱，并用尼龙编织条如图11-9所示在三个方向上加固．所用尼龙编织条的长分别为365厘米、405厘米、485厘米．若每个尼龙条加固时接头处都重叠5厘米，则这个长方体包装箱的体积是多少立方米?10．有甲、乙、丙3种大小不同的正方体木块，其中甲的棱长是乙的棱长的12，乙的棱长是丙的棱长的23．如果用甲、乙、丙3种木块拼成一个体积尽可能小的大正体，每种至少用一块，那么最少需要这3种木块一共多少块?11．有6个相同的棱长分别是3厘米、4厘米、5厘米的长方体，把它们的某划面染上红色，使得有的长方体只有1个面是红色的，有的长方体恰有2个面是红色的，有的长方体恰有3个面是红色的，有的长方体恰有4个面是红色的，有的长方体恰有5个面是红色的，还有一个长方体6个面都是红色的，染色后把所有长；方体分割成棱长为1厘米的小正方体．分割完毕后，恰有一面是红色的小正方体；最多有多少个?20170921常青藤实验中学·杨舍实验学校（六年级）提优拓展卷班级姓名学号分数第三周——长方体正方体单元复习（重要知识点）一、表面积的问题1、多个拼一个的问题（拼成一行的问题)①拼法：2个正方体（长方体）拼成一个长方体，表面积减少____个面；3个正方体（长方体）拼成一个长方体，表面积减少____个面；4个正方体（长方体）拼成一个长方体，表面积减少____个面；……，n个正方体（长方体）拼成一个长方体，表面积减少__________个面。
六年级数学第三周周周清试题
六年级数学第三周周周清试卷姓名： 成绩：一、计算题要仔细。
（28分）1、直接写得数。
（10分）13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 35 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×16 = 411 × 114= 2、能简算的要简算。
（18分）17×916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 1454 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512二、想一想，填一填。
（15分）1、38 ＋38 ＋38 ＋38=（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 56 是（ ）；24的 23是（ ）。
3、在○里填上＞、＜或=56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 386、边长 12分米的正方形的周长是（ ）分米。
7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 25，女生有（ ）人，男生有（ ）。
8、李行看一本书，每天看全书的 19，3天看了全书的（ ）。
9、一袋大米25kg,已经吃了它的25,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。
10、比30多 16 的数是（ ）；比36少 34 的数是（ ）。
三、对号入座。
（12分）1、“小羊只数是大羊只数的 38”，（ ）是单位“1”。
A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定3、今年的产量比去年多110，今年的产量就相当于去年的（ ）。
A 、110 B 、910 C 、11104、12×（14 ＋ 13）=3＋4=7，这是根据（ ）计算的。
A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34,求面积的算式是（ ）。
六年级数学周周清试卷答案
一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，是正数的是（）A. -5B. 0C. 2D. -8答案：C解析：正数是大于零的数，所以选C。
2. 下列各数中，是偶数的是（）A. 7B. 12C. 15D. 20答案：B解析：偶数是能被2整除的数，所以选B。
3. 下列各数中，是质数的是（）A. 6B. 7C. 9D. 10答案：B解析：质数是只有1和它本身两个因数的数，所以选B。
4. 下列各数中，是分数的是（）A. 3/4B. 5/6C. 7/8D. 9/10答案：A解析：分数是两个整数相除的形式，所以选A。
5. 下列各数中，是整数的是（）A. 1.5B. 2.3C. 3D. 4.7答案：C解析：整数是没有小数部分的数，所以选C。
二、填空题（每题5分，共25分）6. 0加上任何数都等于（）答案：任何数解析：0加上任何数都等于原数。
7. 任何数乘以1都等于（）答案：原数解析：任何数乘以1都等于原数。
8. 任何数乘以0都等于（）答案：0解析：任何数乘以0都等于0。
9. 任何数除以1都等于（）答案：原数解析：任何数除以1都等于原数。
10. 任何数除以0没有意义，因为（）答案：0不能作为除数解析：0不能作为除数，因为除以0没有意义。
三、解答题（每题10分，共30分）11. 计算下列各题：（1）3.5 + 2.8答案：6.3解析：将两个数相加得到6.3。
（2）4.2 - 1.5答案：2.7解析：将两个数相减得到2.7。
（3）2.5 × 3.2答案：8解析：将两个数相乘得到8。
12. 计算下列各题：（1）3/4 + 2/5答案：23/20解析：将两个分数相加，先通分，然后相加得到23/20。
（2）5/6 - 1/3答案：1/2解析：将两个分数相减，先通分，然后相减得到1/2。
（3）2/7 × 3/4答案：6/28解析：将两个分数相乘，直接相乘得到6/28。
四、应用题（每题10分，共20分）13. 小明有15个苹果，小华有25个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：40个解析：将小明和小华的苹果数相加得到40个。
六年级周周清数学练习
六年级周周清数学练习班级姓名成绩一、口算（60分）0.8×1.2=60×700=1-0.02= 1.25×8=7.9+3.4=60×50=7.2÷9=240÷100=0.46÷0.46=480÷80=700-70=0.16×3=40+0.04=40×101=8.3÷0.1=0.49÷7=430+47= 2.4+0.6=64-16=0.03+74=0.5×0.1=100×1.9=340-90=48÷0.3=140×40=0÷3.2=3+4.5= 6.4÷8=0.3×0.3=0.18×3=二、脱式计算（12分）0.48×0.25×4 6.8×0.36+0.36×3.2= == =8.2×101-8.2 24×0.25= == =三、解方程（6分）3Χ-180=420 Χ+4.4Χ=54四、填空（10分）1.一个长方体长8分米，宽4分米，高5分米，这个长方体的棱长总和是（）分米，表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
2.一个正方体的表面积是这个正方体一个面面积的（）倍。
3.求制作一个无盖玻璃鱼缸需要用多少玻璃，就是求这个鱼缸（）个面的总面积。
4.在括号里填合适的单位（1）橡皮的体积约是8（）（2）水桶的容积约是10（）（3）电冰箱的容积约是225（）（4）火柴盒的表面积约是30（）（5）课桌面的面积约是0.55（）五、判断题（4分）1.一张纸很薄，所以不占空间。
（）2.冰箱的容积就是冰箱的体积。
（）3.棱长6分米的正方体，他的体积和表面积一样大。
（）4.把一个正方体铁块熔铸成一个长方体铁块，体积不变。
（）六、解决问题（8分）1.用两个棱长4厘米的正方体摆成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？这个长方体的体积是多少立方厘米？2.一个长方体游泳池，长50米，宽30米，深2米。
六年级数学周周清(第三周)
六年级数学周周清〔第三周〕第三周知识回忆一、填空：1．把棱长为2分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是〔〕立方分米。
削去局部体积是〔〕立方分米。
1.把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去局部是圆锥体积的〔〕倍。
1.把棱长4厘米的正方体削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是〔〕2、一个圆锥体体积是24立方米，底面积是12平方米，它的高是〔 )米。
2、一个圆柱体体积是24立方米，底面积是12平方米，它的高是〔 )米。
3．一个圆柱与和它等底等高的圆锥的体积和是120立方厘米。
圆柱的体积是〔〕立方厘米，圆锥的体积是〔〕立方厘米。
3．一个圆柱与和它等底等高的圆锥的体积之差是120立方厘米。
圆柱的体积是〔〕立方厘米，圆锥的体积是〔〕立方厘米。
4、将一张长4厘米,宽3厘米的长方形纸以长边为轴旋转一周,得到一个圆柱体,这个圆柱的体积是( )立方厘米。
4、将一张长4厘米,宽3厘米的长方形纸以宽边为轴旋转一周,得到一个圆柱体,这个圆柱的体积是( )立方厘米。
5、一个圆柱和圆锥体积相等，高也相等，圆锥的底面积是24平方厘米，圆柱的底面积是〔〕平方厘米。
如果圆柱的底面积是24平方厘米，圆锥的底面积是〔〕平方厘米。
5、一个圆柱和圆锥体积相等，底面积相等，圆锥的高是15厘米，圆柱的高是〔〕厘米。
如果圆柱的高是15厘米，圆锥的高是( )厘米。
6、圆柱的高不变，底面半径扩大2倍，直径扩大〔〕。
底面积扩大〔〕，侧面积扩大〔〕，外表积扩大〔〕，体积扩大〔〕。
7.把一个直角三角形沿着较长的直角边旋转一周，得到一个〔〕这个图形的体积是〔〕。
沿着较短的边旋转一周的体积是〔〕。
8、一个圆锥和圆柱的底面积之比是3:1，如果高相等，那么圆锥和圆柱的体积比是〔〕。
如果高的比是2:1，那么圆锥和圆柱的体积比是〔〕。
9、将圆柱的底面平均分成假设干份，拼成一个近似的长方体，外表积比原来增加400平方厘米，圆柱的高是20厘米，圆柱的体积是〔〕立方厘米。
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六年级数学第三周周周清
一．填空。
（18分）
（1）一个圆的半径是5厘米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米。
（2）一个圆的周长是12.56厘米，它的直径是（）厘米。
（3）要画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）厘米。
（4）圆的半径扩大2倍，则直径扩大（）倍，周长扩大（）倍。
二．判断。
（18分）
（1）小圆的圆周率小于大圆的圆周率。
（）
（2）∏=3.14 。
（）
（3）同一圆内，圆的周长是直径的∏倍。
是半径的2∏倍。
（）（4）圆周率是一个无限不循环小数。
（）
（5）半圆的周长等于圆周长的一半。
（）
（6）用两个半圆纸板一定能拼成一个大圆。
（）
三．计算各圆的周长。
（16分）
（1）已知d= 5㎝，求 c= ？（2）已知r= 3dm 求c =？
（3）直径是7厘米，周长是多少厘米？
（4）半径是2.5米，周长是多少米？
四，解决问题。
（48分）
（1）花坛的周长是62.8厘米，它的直径是多少厘米？
（2）已知半圆的半径是2厘米，求半圆的周长是多少厘米？
（3）在一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，这个
圆的周长是多少厘米？
（4）一根电线长188.4米，正好在一个圆柱形线圈上绕50圈，这个线圈的直径是多少米？
（5）一个时钟的分针长5厘米，一小时分针的针尖走过多少厘米？
（6）在一个边长为10厘米的正方形里画一个最大的圆，这个圆的周长是多少厘米？
（7）一面钟的时针针尖走一圈是50.24厘米，这面钟的时针有多长？。