高中语文作文写好开头的方法详解
高考作文写作指导：作文开头写作方法
高考作文写作指导：作文开头写作方法高考作文写作指导：作文开头写作方法在高考中，写作是一个非常重要的环节。
一个好的开头可以让作文立即吸引读者的注意力，为整篇作文奠定良好的基础。
下面就给大家介绍一些写作高分开头的方法和技巧。
一、引用典故或名言警句使用典故或名言警句作为开头，可以让文章显得更有气势和庄重。
典故和名言警句反映了人类智慧的结晶，可以起到点题、提出问题、引发思考等作用。
例如，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
——《管子·二十七篇·元命若》”，这样的开头可以给文章增添一种厚重感和文化气息，引导读者进入文章的主题。
二、提问法以问句的形式开头，往往能够引起读者的共鸣，激发他们的思考。
这种开头方式可以将问题直截了当地呈现在读者面前，将读者的思维引导到自己要讨论的问题上来。
例如，“我们如何看待网络暴力？”这样的开头直接将话题摆在了读者面前，引起他们的思考和交流。
三、描述法通过生动的描写，将读者带入到一个具体的场景中去，从而引起读者的兴趣和关注。
这种开头方式一般需要结合具体事例或个人经历来进行描述，以增加文章的真实感和可信度。
例如，“那是一个寂静的夜晚，只能听到微风吹过树叶的沙沙声和远处汽车驰过的声音……”，这样的开头可以给读者留下深刻的印象，使他们更加愿意继续往下阅读。
四、引用数据或统计数字通过引用相关的数据或统计数字，可以让文章更具科学性和可信度，给读者信息的支持，并对问题进行深入分析。
例如，“据统计，我国大学生中有近80%的人表示……”，这样的开头可以引导读者关注一个具体的群体或现象，让文章更具说服力。
五、叙述背景法通过叙述一个具体的背景，引起读者的情感共鸣，唤起他们对问题的思考。
这种开头方式一般需要结合一些具体的事实或事件来进行叙述，以增加文章的可信度和真实感。
例如，“那是一个阳光明媚的早晨，万籁俱寂的小村庄上，一个孩子早早起床，拖着疲惫的身躯去上课……”，这样的开头可以给读者带来情感的冲击，引发他们对问题的思考和关注。
高中作文开篇常用的种方法
高中作文开篇常用(de)12种方法一、开门见山,落笔扣题所谓“开门见山”,是一种比喻(de)说法,指(de)是直截了当地切入要旨.如白杨礼赞一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡(de),我赞美白杨树”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐.二、引用经典,彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端(de)气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心(de)效果.如下例几种常用(de)：1.诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心.如：“莫等闲,白了少年头.”我(de)爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉(de),以此开头,倍感亲切,激发兴趣.如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来.”我(de)爸爸就是一个不爱说话(de)人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达(de)意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章(de)主旨,起到画龙点睛(de)作用,使文章增色不少.如一学生写自信：科学家爱迪生说：“自信是成功(de)第一秘诀.”是(de),拥有自信,不断努力,就能获得成功.4.故事导入引用一则典故或现实生活中(de)小故事来开头(de)方法,可以增加文章(de)趣味性,能引起读者(de)兴趣.如一学生写宽容时,这样开头：“一位理发师正在给总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他(de)脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆.想不到,周总理却很抱歉地说：‘这不关你(de)事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我(de)脸了.’这样一句暖人(de)安慰,我们可以从周总理身上看到可贵(de)品质——宽容.”5.声音开头对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围.如：“请把我(de)歌,带回你(de)家,请把你(de)微笑留下……”每当耳边响起这熟悉(de)旋律,自己就像遇见了多年不见(de)老朋友一样,感觉格外亲切.三、精辟修辞,韵味悠长用修辞手法开头,易抒写作者心灵(de)感悟,引发读者赏读(de)情趣.1.比喻开头设喻,以引起读者对要说明(de)事物或道理(de)兴趣.如中国石拱桥开头：“石拱桥(de)桥洞成弧形,就像虹.”2.对比用对比来开头(de)方法,可以加强文采,有力地突出主题.如：古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功(de)人,其成功没有不是用辛勤(de)汗水换来(de);反之,那些懒惰昏庸(de)人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业.3.排比用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读.如：假如我是小鸟,我会记住那出生时(de)巢;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我(de)土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中(de)烙印……4.设问设问开头,铺排文气,先声夺人.如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套(de)时装为什么我们(de)祖国在前进(de)号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新为什么一座座拔地而起(de)高楼不沿用20世纪五六十年代建筑(de)风格一切(de)一切,只因为时代在变化,人(de)思想也在变化.时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新(de)动力.四、借物联想,引发情趣文章(de)开头或从远到近,或由此及彼,从别(de)事物写起,再联想到要写(de)事物上来,借以烘托要写(de)事物.如一学生这样写路：日常行走(de)路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分.人,应该择路而行.五、巧设悬念,曲径通幽开头设置一个悬而未决(de)问题,引起读者(de)关注,激发读者(de)兴趣,同时增加文章(de)曲折,显现布局之美.如一学生写感受生活之美：“我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆(de)一片,十分寂静,偌大(de)房间里,只能听得见我微弱(de)呼吸声.六、名人作答,启人深思采用名人作答(de)方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感.如一学生如此写幸福(de)开篇：有人问：幸福是什么答案是丰富多彩(de).尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人是最幸福(de).”而思多葛派却认为：“拥有无穷(de)财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正(de)幸福.”七、场景描写,渲染气氛描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物(de)描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情(de)开端做好衬托铺垫.请看考试一文(de)开端：教室外,呼啸着(de)北风挟着密集(de)雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化(de)阶段.八、交代要素,引人入胜交代要素式也是写作文较为常见(de)一种开头形式,即交代记叙文(de)几要素：时间、地点、人物和事件.如捉鱼一文(de)开头：“一个星期天(de)早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼.”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文(de)几要素,为下文展开故事情节作准备.九、介绍背景,蓄势待发以介绍情况、交代背景(de)方式开篇,可以让读者充分了解事情原委,有利于对整篇文章(de)正确、顺利解读.这种方法主要用于写一些事件或重要人物(de)文章.如火烧赤壁一文(de)开头：“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴(de)地方.东吴(de)周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操(de)兵隔江相对.曹操(de)兵在北岸,周瑜(de)兵在南岸.”这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙(de)形势、所处(de)地理位置和即将发生(de)事一目了然.十、概括内容,凸显主旨开头总领全文,下文则围绕着它进行“分述”,全文因此而比较有条理,而且可以让读者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下文(de)阅读埋下情感基调.如作文春花朵朵一文(de)开头：“五讲文明(de)春风,吹开了学校这万紫千红(de)百花园中(de)朵朵春花.让我们从这万紫千红(de)百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧”十一、巧用倒叙,暗渡陈仓即文章开头先写出事情(de)结果,再写出事情(de)原因和经过,以造成悬念,增强文章(de)吸引力.请看一学生如何写异乡情怀：独立小院,月光如水,静静地流泻在我(de)身边,我感到了心沉水底(de)清凉,引起了对你(de)不尽(de)思念曾记得也是这样一个月色溶溶(de)夜晚,我把你送上了开往异乡(de)列车……十二、抒发感情,先声夺人即文章一开头就将作者(de)亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人.如一学生在诚信开头写道：“如果人生是一趟奔驰(de)列车,那么诚信便是不可缺少(de)轮子;如果说人生是一条航行中(de)大船,那么诚信便是不可缺少(de)背囊,它将伴你永远前行.”常言道：“文无定法”.是(de),作文(de)开头往往是由作文(de)内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者(de)写作功底等综合因素所决定,并无固定(de)格式.衡量好坏(de)标准只有一个,那就是看它是不是文章(de)有机组成部分,能否为文章(de)内容和中心服务,能否吸引读者读下去.大家只要善于结合实际,灵活变通,巧妙派生,就能写出好(de)开篇.。
高考语文作文开头写作技巧
高考语文作文开头写作技巧作文是高考语文考试中的一大重点，好的作文开头能立即吸引读者的注意力，为整篇文章打下良好的基础。
下面将介绍几种高考语文作文开头写作技巧，帮助考生在写作过程中更加得心应手。
一、引用名人名言在作文开头引用名人名言是一种常见的写作技巧。
这样做能够增加文章的文采和哲理性，给读者留下深刻的印象。
例如，当题目是“珍惜时间，激发潜能”时，可以引用爱因斯坦的名言：“时间是相对的，当你坐在一个漂亮女人身边时，一分钟就像一秒钟；当你站在火炉上时，一秒钟就像一个世纪。
”这样的开头既引人入胜又能够突出作文主题。
二、提出引人深思的问题在作文开头提出引人深思的问题是另一种写作技巧。
这样做能够激发读者的思考，引起他们对文章主题的关注。
例如，当题目是“如何保护环境”时，可以开篇提出如下问题：“随着人类的不断发展，环境污染问题越来越严重，我们应该怎样保护我们的地球？是依靠科技发展还是从自身做起？”通过引出问题，读者会对文章的内容产生浓厚的兴趣。
三、写一个生动的描写在作文开头写一个生动的描写可以吸引读者的兴趣，让他们对文章的后续内容产生好奇心。
例如，当题目是“童年的快乐”时，可以开篇写一个关于童年的有趣故事，比如：“小时候，每当下雨天，我总是迫不及待地穿上橡胶胶靴，拿起篮球，在雨中尽情狂奔。
”这样的描写可以唤起读者对童年回忆的共鸣，使他们更加愿意继续阅读下去。
四、引用文学名句在作文开头引用文学名句是一种经典的写作技巧。
这样做不仅可以增加文章的文采，还能够为文章增添气势和深度。
例如，当题目是“人生的感悟”时，可以引用李白的名句：“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”这样的开头既能够展示作者的修养，也能够为作文注入一种豪情壮志的气息。
五、描述一个场景在作文开头描述一个鲜活的场景是一种常用的写作技巧。
通过生动的描写，能够让读者身临其境地感受到文章所描述的情景，产生共鸣。
例如，当题目是“秋天的记忆”时，可以开篇如下：“秋天来了，大地变成了一幅色彩斑斓的画卷，红、黄、绿交相辉映，仿佛进入了仙境。
高考作文技巧如何开门见山写好开头
高考作文技巧如何开门见山写好开头高考作文是考试中的一项重要内容，开头是整篇文章的亮点，也是吸引评卷老师的关键。
如何开门见山，写好开头，能够提升作文的整体质量和得分率。
本文将分享一些高考作文的开头写作技巧，帮助考生在写作时能够准确、简洁地表达主题，引起读者的兴趣，并给予实用的写作指导。
一、设立令人期待的场景开篇可以通过设立一个引人入胜的场景，吸引读者的注意力。
例如，“繁星点点，夜色幕布，一个人独立站在宽阔的海滩上，感叹着人生的无奈与荒凉。
”或者，“大雨倾盆，雷电交加，一位年轻人手握剑，勇敢地面对着挑战。
”通过这种方式，读者能够更加直观地感受到文章的氛围和情境，激发好奇心。
二、引用名言或典故在开头引用名言或典故，可以让文章增添文化气息，凸显智慧和内涵。
比如，“孔子曾说：‘生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。
’这句话深深地触动着我。
在高考这个人生的重要拐点上，我们应该如何开门见山写好开头呢？”通过引用名言或典故，使文章的开头更具有说服力和引人思考的力量。
三、提出引人深思的问题开门见山的另一个方法是通过提出一个引人深思的问题，让读者对问题感到好奇，并愿意继续阅读下去。
例如，“你有没有想过，在魅力的背后隐藏着哪些力量？如何才能让魅力随处可见，让人无法忽视？”这样的问题引发读者的思考和共鸣，激发他们对文章接下来的内容的兴趣。
四、以个人经历开头借助个人经历，可以使开头更加真实、自然，让读者更容易产生共鸣。
考生可以在开头以自己的亲身经历为例，结合考试题目的主题进行展开。
例如，“在我小时候，我就对宇宙深深地着迷。
那时的我总是期待着每个夜晚的到来，盯着星空发呆，想象着遥远的星系和未知的世界。
”通过个人经历的开头，可以展示自己对所写主题的热爱和关注，让读者产生共鸣和兴趣。
五、用简短的句子开门写作开篇应该尽可能简练，用简洁有力的语言迅速抓住读者的注意力。
可以使用一两个简短的句子，直接点明文章的主题，不需过多的铺垫。
语文作文万金油开头
语文作文万金油开头
一、开门见山
这种开头的方法，是指在文章开头就直接点明写作的话题。
它的好处是：一是简明扼要地交代了写作的内容；二是在第一时
间就告诉读者文章的中心，使读者产生一种期待感；三是这种开
头能很快地进入写作状态，使文章产生气势，具有一定的气势。
如《白杨礼赞》一文的开头：“白杨树实在是不平凡的，我赞美
白杨树！”
二、描写背景
这种开头方法，就是对所叙述事物进行概括性描写，以显示
文章内容的丰富和语言表达技巧的高超。
如《藤野先生》一文的
开头：“日本人最瞧不起中国人了。
他们说中国人是‘低能儿’。
我看不然，他们根本就不了解中国人，因为他们不知道中国人有
怎样的长处和短处。
”
三、借景抒情
这种开头方法，是指通过对周围景物和人物、事件等具体描
写来表达作者某种思想感情或抒发某种特定情感的一种开头方法。
如《记一辆纺车》一文的开头：“这是一辆什么车呢？它不是一
般的车，它是我在这里见到的最不平常最不普通最不平凡的车！”
— 1 —。
考场作文开头常用的十种方法
考场作文开头常用的十种方法一、开门见山法。
1.1这种方法就是直截了当地切入主题。
比如说写一篇关于“友谊”的作文，开头就可以写“友谊，是人生中最珍贵的财富。
”简单明了，让阅卷老师一眼就知道你要写啥。
就像我们平常说话，有啥就直接说，不绕弯子。
这就好比是“竹筒倒豆子——直来直去”。
1.2再比如写“我的梦想”，“我的梦想是成为一名医生，这个梦想在我心中扎根已久。
”没有那些花里胡哨的东西，单刀直入主题，给人一种干脆利落的感觉。
二、引用名言法。
2.1引用名言能增加文章的文化底蕴。
要是写关于“诚信”的作文，开头来一句“孔子曰：‘人而无信，不知其可也。
’诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。
”一下子就提升了文章的格调。
这就像我们在聊天的时候，突然冒出一句很有哲理的话，让别人对你刮目相看。
2.2写“读书的重要性”，“‘书籍是人类进步的阶梯。
’高尔基的这句话深刻地揭示了读书对我们成长的意义。
”名言就像一把钥匙，能快速开启文章的大门，吸引读者的注意力。
三、设问开头法。
3.1通过设问引起读者的思考。
例如写“环保”的作文，“你是否注意到，我们周围的环境正在逐渐恶化？”这样的开头，让读者不自觉地就跟着你的问题走，想要知道答案。
这就像是在给读者抛了个钩子，把他们的兴趣钓起来了。
3.2写“挫折”的时候，“在人生的道路上，谁能一帆风顺呢？挫折，是每个人都必须面对的。
”这种设问就像在和读者聊天，先抛出一个大家都可能会有的疑问，然后再引出自己的观点。
四、描写环境法。
4.1描写环境可以烘托气氛。
比如写“孤独”，“夜幕降临，黑暗像潮水一样涌来，冰冷的风呼啸而过，我独自走在空荡荡的街道上，那种孤独感油然而生。
”通过对黑暗、冷风和空荡街道的描写，把孤独的感觉表现得淋漓尽致。
这就好比画画，先给背景涂上一层底色，然后再在上面勾勒主体。
4.2写“喜悦”，“阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱，花朵绽放着灿烂的笑容，我的心情也如同这美好的天气一样，充满了喜悦。
高中语文作文开头技巧
高中语文作文开头技巧
一、以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。
这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。
这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。
二、以排比句式开头就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。
这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。
三、以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。
这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。
四、以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。
这样可以增加文章的权性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。
这种引用有直接引用和间接引用二种形式。
五、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。
而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。
总之，都是为突出主旨而服务的。
如何写好作文开头的方法
如何写好作文开头的方法一、引起兴趣1.1 抛出有趣问题写作文开头啊，就像跟人聊天似的，你得一下子抓住人家的注意力。
比如说你写一篇关于动物保护的作文，你开头就可以问：“你知道吗？世界上有一种动物，它们正面临着灭绝的危险，而这危险很大一部分是咱人类造成的，你能猜到是啥动物不？”这就像钓鱼的时候下了个诱饵，读者心里就会痒痒的，想继续看下去找答案。
这就好比“欲擒故纵”，先把问题抛出去，让读者自己上钩。
1.2 讲述奇特故事或者呢，讲个奇特的小故事。
就拿写勇敢这个主题来说，你可以这么开头：“有一个小男孩，他特别胆小，晚上连自己上厕所都不敢。
可是有一天，他遇到了一件事儿，这件事儿彻底改变了他，让他成为了一个勇敢的小英雄。
想知道是啥事儿不？”用故事来开头，就像打开了一扇神秘的大门，读者会迫不及待地想走进这扇门，看看里面到底发生了啥。
二、点明主题2.1 直接阐述还有一种简单直接的办法。
比如说写友情的作文，你就直接写：“友情啊，那可是咱生活里像阳光一样珍贵的东西。
”这样开门见山，读者一下子就知道你这篇作文要讲啥了，就像你去一个地方，直接就找到了目的地，不会走弯路。
这就叫“直捣黄龙”，简单又有效。
2.2 引用名言警句引用名言警句也很不错。
要是写关于努力学习的作文，开头就可以说：“‘少壮不努力，老大徒伤悲。
’咱们都知道这句话，可真正能做到努力学习的又有多少人呢？”这就像是找了个很厉害的帮手，让你的观点一下子就有了权威性，而且还能让读者觉得你挺有文化底蕴的。
2.3 设置场景再说说设置场景这种方法。
要是写一篇关于秋天的作文，你可以这么写：“走在铺满落叶的小路上，脚下发出沙沙的声响，周围的树都披上了金黄的衣裳，秋风一吹，那感觉，凉飕飕的。
这就是秋天。
”这样把读者带到一个具体的场景里，就像带着他们一起走进了一幅画，让他们能感同身受，更好地理解你后面要写的关于秋天的种种。
三、创造悬念3.1 给出惊人陈述你可以在开头给出一个惊人的陈述。
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高中语文作文写好开头的方法详解1.落笔入题，总领全篇例1.小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。
那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。
重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。
这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。
应为考场作文开头的首选方法。
2.序引题记，醒人耳目例2.叶子，是不会飞翔的翅膀;翅膀，是落在天上的叶子。
重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。
“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢?这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3.写景烘托，渲染心情例3.又是炎夏了，开始有知了叫了。
北京满分文《动力来自那双眸子》开头这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。
此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
4.巧用对比，说明问题例4.早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。
一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。
而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。
时不时的还回上一句表示反对。
山东莱芜满分文《其实并不是这样》文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
5.反向立意，别出心裁例5.我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。
山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。
再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6.角度新颖，情理交融例6.“王蜂一口针，橘子两边分。
世间痛恨事，最毒淫妇心。
”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。
这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊!山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。
此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。
7.句式工整，含蓄蕴藉例7.曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福;也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。
但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春!于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。
山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。
8.比喻扣题，主旨凸现例8.每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。
重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9.起兴开头，直奔主题例9.雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞;飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。
我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。
重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10.排比开头，注入诗韵例11.云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇;雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影;花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。
山东日照满分文《给我一个懂你的机会》作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
11.一线串珠，珠珠润丰例11.幸福是什么?山东济宁满分文《幸福小语》文章以“幸福是什么?”开头，独句成段，发人深思，引起下文。
下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。
作者丰厚的积累可见一斑。
12.论坛形式，新奇无比例12.【主题帖子】幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。
不信请到“幸福”论坛里转一转。
天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头1简就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。
如：每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。
同样，我也有一个家，但我的家却不同于别的家，我的家讲究民主、热爱科学。
《我有这样一个家》本来只需用一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。
不妨修改如下：若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。
把废话尽数删去，显得直截了当、干净利落。
2新就是开头不落俗套，新颖别致。
如：我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。
一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……——题记我是一个中学生，整天奔波于“题海”之中。
《我要高飞》作者以“题记”的形式，写出发自内心的呼唤。
“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。
这样的开头令人眼前一亮。
3美就是开头能给人以美感。
首先，我们可以运用形象的描写。
如：1.透过窗口，我看到槐树花又开了。
开得依然那样洁白，晶莹，清香。
《槐树花》2.终于，在茫茫一片昏黄妁路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。
在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。
《挤车》其次，我们可以借助恰当的修辞及引用诗文。
如：1.母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。
我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。
《无尽的爱》2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸，那笔下流动的圃，耳边又想起那钱氏英语。
《良师》总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便会给人以美感。
常见的文章开头的方法很多，例如以下几种——一、开门见山，直接入题开头不绕圈子，直接点题，用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。
写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接人题;叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
如：1.日子淡了又淡，天空高了又高。
夏日来了…… 《夏日》寥寥数十字，将夏日的特点表现的淋漓尽致，直奔主题，引人入胜。
2.窗外，雨打芭蕉;帘内，一灯如豆。
掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。
《雨夜话茶》开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。
3.她叫王婧婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。
《有这样一位好班长》4.父亲抡起锄头，画了个满圆，“嘭”，一个土块碎了。
“爸，我回来帮你吧!”憋在心里的话终于吐了出来。
漂亮的弧只画了一半，锄头遵循着牛顿第二运动定律，飞向前了。
《父亲的爱》5.唐老师病了。
快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。
教室里如同死水一般寂静.《真情》二、写景状物，渲染气氛开头从写景状物人手，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事。
如：6.花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。
《同窗好友》7.朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。
《关爱永远》8.夏日的夜晚，很深。
偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
我沉思着，久久不能入睡。
刚读高一，很偶然，我的处女作登报了。
那时我高兴极了，甚至忘乎一切。
我竟飘飘然地虚度光阴起来。
直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。
《爱，在无形中》三、抒情议论，确定基调用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。
如：9.翻开沉重的历史书页，耳畔似乎又响起了八十多年前北京青年学生声震云霄的呐喊，眼前似乎又映现出焚烧赵家楼的熊熊火焰。
《“五四”旗帜永远》作者用深情的笔调把我们引进“五四”的浪潮中，让我们在历史的长河中沉思默想。
10.每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸……感谢您的阅读，祝您生活愉快。