九年级上册冲刺资料
人教版语文九年级上学期期末冲刺 第二单元 知识梳理与复习.doc
人教版语文九年级上学期期末冲刺第二单元知识梳理与复习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、单项选择题。
(每小题2分，共12分)1.下列各组词语书写完全正确的一项是（）A. 富丽堂黄断章取义相得益彰荡然无存B. 不二发门言不及义随心所浴李代桃僵C. 彬彬有礼一意孤行附庸风雅自吹自擂D. 自惭形秽间不容发形销骨立鸠占雀巢2.下列句子中带点词语使用有误的一项是（）A. 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B. 如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
C. 美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。
D. 北京的建筑，相得益彰，令人惊叹。
3.对下列句子中带点词语的解释，有误的一项是（）A. 本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。
（主眼：重点、主旨。
）B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
（旁骛：心不在焉。
）C. 有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间）。
（恪守：严格遵守。
）D. 如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍塌了。
（坍塌：倒塌，崩塌。
）4.填人下列句子画线处的关联词正确的一项是（）①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；_______我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的，_______凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事，便把这件事看作我的生命，_______别的什么好处，到底不lC. 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
D. 我不晓一下子就找对了行业的人，能占多大比例。
从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情预算，估计这样的幸运儿不多。
2020浙教版科学九年级上册冲刺重高讲义(一)：物质的变化与酸碱性 【含答案】
一、物理变化和化学变化（1）物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。
微观：分子之间的距离发生改变。
（2）化学变化：变化中有新物质产生。
微观：构成物质分子的原子重新进行组合，形成了新的分子。
（3）区别与联系根本区别：变化中有没有新的物质生成。
两者的联系：化学变化一定能伴随着物理变化；物理变化不一定有伴随化学变化。
二、物理性质与化学性质（描述时通常有“能”“会”“易”“具有”等词）（1）物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质，主要表现为颜色、状态、气味、密度、硬度和熔点沸点以及溶解性等。
（2）化学性质：只在化学变化中表现出来的性质，比如：酸碱性，可燃性，氧化性等。
三、电离1.一些物质溶解于水或受热熔化而解离成自由移动离子的过程叫电离。
2.电离方程式：NaCl = Na + + Cl - KNO 3 = K + + NO 3- NaOH = Na + + OH - Na 2SO 4 = 2Na + +SO 42-四、酸和碱1.酸的定义：物质在水中电离时，生成的阳离子全部．．都是氢离子(H+)的化合物叫做酸。
盐酸：HCl = H + + Cl - 硝酸：HNO 3 = H + + NO 3 - 硫酸：H 2SO 4 = 2H + + SO 42-物质的变化与酸碱性 2020浙教版科学九年级上册“冲刺重高”讲义（一）2碱的定义：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
．．氢氧化钠：NaOH = Na+ + OH- 氢氧化钙：Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH-氢氧化铝：Al(OH)3 = Al3+ + 3OH -温馨提示：酸性物质不一定是酸，比如橘子汁是含有酸。
同样的，碱性物质不一定是碱。
五、物质的酸碱性和pH1.酸碱指示剂在酸性和碱性溶液里能显示出不同颜色的物质。
常见的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液。
且石蕊遇酸变红，遇碱变蓝；酚酞遇酸不变色，遇碱变红。
但酸碱指示剂试液只能够测定物质的酸碱性，不能定量反映酸碱性的强弱。
初三冲刺阶段做什么练习题
初三冲刺阶段做什么练习题初三是学生即将面临中考的关键阶段，在这个阶段恰当的练习题对于复习和提高学习效果至关重要。
下面将介绍一些适合初三冲刺阶段做的练习题，帮助学生备战中考。
一、语文练习题1. 阅读理解：选择一些与中考类似的阅读理解题目，要求考生根据文章内容回答问题、猜测词义、分析语义等，提升阅读理解和解题能力。
2. 作文写作：给学生出一些与中考命题相近的写作题目，要求学生积累素材、构思框架、合理安排篇章，提高写作水平。
3. 古诗文填空：选择一些经典的古诗文，让学生根据上下文和语境填写合适的字词，培养对于古诗文的理解和运用能力。
二、数学练习题1. 基础知识巩固：给学生出一些针对中考考点的选择题、填空题等，让学生巩固掌握基础知识，提高应试能力。
2. 解答题训练：选择一些中考常见的解答题，例如证明题、数学建模题等，要求学生进行详细的解题过程和思路分析，培养解决问题的能力。
3. 真题训练：适当增加一些中考历年真题的练习，让学生熟悉考试形式，提升应试技巧和心理素质。
三、英语练习题1. 阅读理解：选择一些涉及各个话题的英语阅读理解题目，要求学生根据文章内容回答问题、归纳总结、推理判断等，提高阅读理解能力。
2. 语法练习：给学生出一些与中考常见语法知识相关的选择题、填空题等，要求学生掌握常用语法知识点，提高语法运用能力。
3. 写作练习：给学生提供一些中考英语作文的写作题目，要求学生合理组织语言，运用所学词汇和句型，提高写作水平。
四、其他学科练习题1. 物理实验题：给学生出一些与中考物理实验相关的题目，要求学生通过实验设计、数据分析等，培养实验操作和科学思维能力。
2. 化学计算题：选择一些中考常见的化学计算题，例如质量计算、浓度计算等，要求学生熟练运用化学计算公式，提升计算准确性。
3. 政治常识题：给学生出一些与中考政治常识相关的选择题、判断题等，要求学生掌握政治知识要点，提高政治判断和分析能力。
综上所述，初三冲刺阶段的练习题应该全面涵盖语文、数学、英语和其他学科的各个考点，针对性强，帮助学生巩固知识、提高能力，为顺利通过中考做好充分准备。
九年级上册道法冲刺背诵秘笈(新修订)
九年级上册道法冲刺背诵秘笈(新修订)一、背景介绍九年级上册的道法课程是我国传统文化教育的重要组成部分，也是学生学习和传承中华文化的重要一环。
在这个阶段，学生不仅需要掌握道法的基本概念和原理，还需要通过深入的学习和反复的背诵来提升自己的理解和记忆能力。
我们需要一份全面评估和具有深度、广度的中文文章来帮助解决这一问题。
二、从简到繁，由浅入深地理解道法在九年级上册的道法课程中，学生会接触到一系列的文言文段落和注释。
这些文言文蕴含着深刻的哲理和道法原则，需要通过反复的背诵和理解来掌握。
在这篇文章中，我会从简到繁地分析道法的基本概念和原理，帮助你更深入地理解这一主题。
道法的核心概念在于道和法的辩证统一。
道是宇宙的根本规律和哲学原理，是万事万物存在、发展和变化的根源。
而法则是对道的具体表现和实践，是通过规范和制度来体现道的作用。
在道法的理论中，道是根本，法是衍变。
通过反复的背诵和理解，学生可以逐渐领悟到道法的深刻内涵和意义。
三、回顾和总结在这篇文章中，我详细介绍了九年级上册道法课程的背景和重要性，以及道法的基本概念和原理。
通过从简到繁、由浅入深地探讨，希望能够帮助你更全面、深刻地理解这一主题。
我还共享了我个人对道法的理解和观点，希望能够启发和激发你对这一主题的思考和领悟。
九年级上册道法冲刺背诵秘笈(新修订)是一篇具有深度和广度的中文文章，通过全面评估和详细分析，帮助你更全面、深刻地理解道法课程的重要性和内涵。
希望你能够通过这篇文章的阅读和思考，对道法有更深入的认识，并能够在学习中得到更好的提升和应用。
道法是我国传统文化中的重要组成部分，涵盖了哲学、伦理、行为规范以及社会制度等多个方面。
在九年级的道法课程中，学生需要通过深入学习和反复背诵，来提升自己的理解和记忆能力。
道法的核心概念在于道和法的辩证统一，道是宇宙的根本规律和哲学原理，是万事万物存在、发展和变化的根源，而法则是对道的具体表现和实践，是通过规范和制度来体现道的作用。
人教版语文九年级上学期期末冲刺第六单元知识梳理与复习
人教版语文九年级上学期期末冲刺第六单元知识梳理与复习姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五评分一、单项选择题。
(每小题2分，共12分)1.下列词语书写无误的一项是（）A. 无可奈何如雷贯耳口渴难熬B. 面面斯觑劈头劈脑顿开矛塞C. 剜口割舌不省人世赤日炎炎D. 不言而遇叹气吹嘘金株宝贝A B C D2.下列加粗词解释全部正确的一项是（）A. 酷热难行（极、很、十分）嗔道（怒）直这般做大（真的）干系（责任）B. 做大（摆架子）夫子（挑夫）端的（真的）强人（强盗）C. 都叹气吹嘘（说大话，夸耀）权且（暂且，姑且）没分晓（不明白，糊涂）数内（其中）D. 你这村人理会的甚么（明白）左右（反正）吃嘴（吃食）也合依我劝一劝（应该）A B C D3.依次填入下列横线上的动词最恰当的一组是（）范进不_____便罢，_____了一遍，又_____一遍，自己把两手_____了一下，_____了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交_____倒，牙关_____紧，不省人事。
A. 念念看拍笑摔闭B. 看看念拍笑跌咬C. 念念看敲哭摔闭D. 看看念敲哭摔闭A B C D4.《智取生辰纲》中，反复描述天气炎热，直接写“热”的近二十处之多，还从不同角度反描述、渲染，对其分析不当的一项是（）A. 能够烘托故事气氛B. 有助于刻画杨志这一主要人物的性格C. 暗示当时如火如荼的农民起义斗争D. 能推动故事情节的发展A B C D5.下列句子中标点使用有误的一项是（）A. 正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了。
B. 那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
C. 范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。
”D. 范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。
初三冲刺练习题推荐
初三冲刺练习题推荐初三学生们即将迎来重要的中考，为了帮助他们更好地备考，以下是一些推荐的冲刺练习题。
这些题目涵盖了各科目的重点知识点，并且都具有一定的难度，可以帮助学生们巩固知识、提高解题能力。
请学生们结合自己的实际情况，有针对性地进行练习。
一、语文1. 阅读理解题：选择一些综合性的阅读理解题，包括记叙文、说明文和议论文等不同文体，让学生们能够通过阅读理解来获取信息、分析问题。
2. 作文题：提供一些不同类型的作文题，如叙事、描写、议论等，要求学生们能够通过提供的素材自主展开写作，并注意语言表达和逻辑结构。
二、数学1. 选择题：选择一些有代表性、有难度的选择题，涉及初中数学的各个知识点，如代数、几何、函数等，让学生们能够灵活运用所学知识，准确解答。
2. 计算题：提供一些需要进行计算的题目，既包括简单的口算题，也包括需要运用公式或方法进行推导和计算的题目，培养学生们的计算能力和思维灵活性。
三、英语1. 完形填空题：选择一些经典的完形填空题，涵盖了各种不同主题的文章，让学生们能够通过阅读文章来理解上下文的逻辑关系，从而准确填写空缺处的词语。
2. 阅读理解题：选择一些篇幅适中、题目难度适中的阅读理解题，让学生们能够通过阅读理解来获取信息、推理判断和归纳总结。
四、物理1. 选择题：选择一些涉及物理各个知识点的选择题，要求学生们能够运用所学知识来解答问题，并培养学生们的物理思维能力。
2. 计算题：提供一些需要进行物理计算的题目，如速度、功率、力等问题，帮助学生们巩固和应用所学的物理公式和计算方法。
五、化学1. 选择题：选择一些常见的化学题目，包括元素周期表、化学键、化学反应等知识，要求学生们能够理解和运用化学概念，准确解答问题。
2. 实验题：提供一些化学实验题目，让学生们通过实验来观察、记录数据、分析结果，培养他们的实验操作能力和实验设计能力。
六、生物1. 选择题：选择一些有代表性的生物选择题，包括细胞结构、遗传、物种分类等知识点，要求学生们能够准确理解和应用生物概念。
中考复习初三冲刺月考精华版(1)
2019-2020九年级（上）第一次月考冲刺讲义（精华必做版）一、一元二次方程【根的判别式、根与系数的关系——必考题型，填空题+解答题为主，一般占比：10-12分】1. （18年秦淮区月考）已知关于x的一元二次方程x2+（2m-1）x+m2+3=0有两个不相等的实数根，求m的取值范围．2．（17年南外月考）已知关于x的一元二次方程x2﹣6x+2m+1=0有两个实数根x1，x2．（1）则x1+x2=；x1x2=（用含m的代数式表示）；（2）如果2x1x2+x1+x2≥20，求m的取值范围．3．（18年金陵河西月考）已知：关于x的方程22++−=210x mx m（1）不解方程，判断方程根的情况；（2）若方程有一个根为3，求m的值．【应用题——必考题型，填空题+解答题为主，一般占比：8-10分】1.（18年二十九中月考）南京某特产专卖店销售某种特征，其进价为每千克40元，按每千克60元出售，平均每天可售出100千克，后天经过市场调查发现，单价每降低3元，平均每天的销售量可增加30千克，专卖店销售这种特此若想要平均每天获利2240元，且销售尽可能大，则每千克特此应定价为多少元？（1）方法1：设每千克特产应降价x元，由题意，得方程为方法2：设每千克特产降价后定价为x元，由题意，得方程为（2）请你选择一种方法，写出完整的解答过程.2.（18年二十九中月考）如图，某农场要建一个长方形的养鸡场，鸡场的一边靠墙，墙长10m，另外三边用木栏围着，木栏长24m.（1）若养鸡场面积为64m²，求鸡场靠墙的一边长；（2）如果在墙边增加栏杆，其他三边仍然使用栏杆，养鸡场面积能达到60m²吗？如果能，请给出设计方案，如果不能，请说明理由.二、圆【圆的计算——必考题型，填空题，一般占比：2-4分】1．（18年金陵河西月考）已知一圆锥的底面半径是1，母线长是4，它的侧面积是．2. （17年秦淮区月考）已知圆锥的母线长5，底面半径为3，则圆锥的侧面积为．【圆周角定理、垂径定理、切线相关知识——必考题型，填空题+解答题，一般占比：30-40分】1．（17年南外月考）如图，ABC∠=°，ABC的内接三角形，AD是O∆是O的直径，50则CAD∠=．2．（17年南外月考）如图，AB是O∠的DCB∠=°，求ABD的弦，30的直径，CD是O度数．3. （17年秦淮区月考）如图，四边形ABCD中，AB、CD分别与以AD为直径的半圆O切于点A、D，BC切半圆O于点E，若AB=4cm，CD=9cm，则AD=cm．4．（18年金陵河西月考）如图，C是O上，的直径BA延长线上一点，点D在O ∠．CDA B∠=（1）求证：直线CD与O相切．（2）若1AC AO==，求图中阴影部分的面积．AB 5．（17年秦淮区月考）如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB=AD，∠C=120°．E是上一点（点E不与点A、B重合）．（1）求∠E的度数；（2）若O的半径为2，则图中阴影部分的面积是．（结果保留根号和π）【内切圆、外接圆与尺规作图——必考题型，填空题+解答题，一般占比：10-12分】1.（17年南外月考）如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°（1）先作∠ACB的平分线交AB边于点P，再以点P为圆心，P A长为半径作⊙P；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）请你判断（1）中BC与⊙P的位置关系，并证明你的结论．（3）若AB=4，AC=3，求出（1）中⊙P的半径．2．（17年新城）已知ABC∆．（1）作ABC；∆的外接圆O（2）P是O相切．外一点，在O上找一点M，使PM与O（用直尺和圆规作图，保留作图痕迹，不写作法）【圆综合——必考题型，解答题，一般占比：10-16分】1．（18年金陵河西月考）问题提出如图①，AB 、AC 是O 的两条弦，AC AB >，M 是 BAC的中点MD AC ⊥，垂足为D ，求证：CD BA AD =+．小敏在解答此题时，利用了“补短法”进行证明，她的方法如下：如图②，延长CA 至E ，使AE AB =，连接MA 、MB 、MC 、ME 、BC ． （请你在下面的空白处完成小敏的证明过程．) 推广运用如图③，等边ABC ∆内接于O ，1AB =，D 是 AC 上一点，45ABD ∠=°，AE BD ⊥，垂足为E ，则BDC ∆的周长是 ． 拓展研究如图④，若将“问题提出”中“M 是 BAC的中点”改成“M 是 BC 的中点”，其余条件不变，“CD BA AD =+”这一结论还成立吗？若成立，请说明理由；若不成立，写出CD 、BA 、AD 三者之间存在的关系并说明理由．2．（1）【学习心得】小刚同学在学习完“圆”这一章内容后，感觉到一些几何问题，如果添加辅助圆，运用圆的知识解决，可以使问题变得非常容易．例如：如图1，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，D是△ABC外一点，且AD=AC，求∠BDC的度数，若以点A为圆心，AB为半径作辅助圆⊙A，则点C、D必在⊙A上，∠BAC 是⊙A的圆心角，而∠BDC是圆周角，从而可容易得到∠BDC=°．（2）【问题解决】如图2，在四边形ABCD中，∠BAD=∠BCD=90°，∠BDC=25°，求∠BAC的数．小刚同学认为用添加辅助圆的方法，可以使问题快速解决，他是这样思考的：△ABD的外接圆就是以BD的中点为圆心，12BD长为半径的圆；△BCD的外接圆也是以BD的中点为圆心，12BD长为半径的圆．这样A、B、C、D四点在同一个圆上，进而可以利用圆周角的性质求出∠BAC的度数，请运用小刚的思路解决这个问题．（3）【问题拓展】如图3，在△ABC中，∠BAC=45°，AD是BC边上的高，且BD=4，CD=2，求AD的长．。
广东中考考前冲刺九(九年级上册)课件
考前冲刺九（九年级上册）
一、积累运用（24分） 1．默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分） （1）__又__恐__琼__楼__玉__宇___，高处不胜寒。__起__舞__弄__清__影_____，何似在 人间。（苏轼《水调歌头》） （2）相见时难别亦难，__东__风__无__力__百__花__残___。春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）__怀__旧__空__吟__闻__笛__赋___，__到__乡__翻__似__烂__柯__人__。_沉__舟__侧__畔__千__帆__过__ ，病__树__前__头__万__木__春____。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘 禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
13.赏析“但它依然站在那里／含着微笑，看着海洋”中加点词语 的表达效果。（3分） _借__助__“__站__”__“__含__着__微__笑__”__等__词__语__，__赋__予__礁__石__以__生__命__，__使__之__人__格__化__ _，__并__将__其__长__期__受__海__浪__迫__害__却__依__然__坚__强__不__屈__、__乐__观__自__信__的__精__神__形__象__ _生__动__地__表__现__了__出__来__。________________________________________
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物 喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是 进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五 日。
（范仲淹《岳阳楼记》） 7.解释下列加点词语的意思。(4 分) （1）属予作文以记之 _同__“__嘱__”__，__嘱__托__。__________ （2）南极潇湘 _至__，__到__达__。______________________ （3）薄暮冥冥 _昏__暗__。__________________________ （4）微斯人 __如__果__没__有__。_______________________
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
世界古代史
1、人类最早的祖先来自（非洲）南方古猿。
2、古代埃及：（尼罗河）流域（金字塔）；（象形）文字；
古巴比伦：（两河）流域，（楔形）文字；《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益，
雅利安人入侵古印度形成了（种姓）制度，（佛）教起源地；
3、（古希腊）是西方文明之源：雅典在（伯利克里）当政时期奴隶主民主政治发展到最高峰。
（雅典）是奥运会发源地；罗马通过三次（布匿）战争成为地中海霸主，后来（屋大维）建立了罗马帝国。
4、日本通过（大化改新）过渡到封建社会；阿拉伯半岛通过穆罕默德创立的（伊斯兰教）获得统一。
5、（查理·马特）确立了西欧的封建等级制度；法国（琅城）市民政权城市自治权。
东罗马帝国又叫（拜占庭）帝国；
6、马拉松长跑与（希波）战争有关。
7、阿拉伯人把（印度人）创造的阿拉伯数字传到欧洲；元朝时期（马可·波罗）来华。
8、腓尼基人创造的文字形成后来的欧洲字母文字；
佛教：兴起于（古印度），创教者（释迦牟尼）；
基督教：创建者（耶稣）的诞辰现在叫（圣诞节）；
伊斯兰教：创建者（穆罕默德）他统一了（阿拉伯）半岛。
10、（阿基米德）发现浮力定律和杠杆定律；（荷马史诗）是古希腊著名的英雄史诗；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集；伊斯兰教第一大圣寺是（麦加大清真寺），；巴黎圣母院）是巴黎最古老最高大的天主教堂。
世界近代史
1、文艺复兴的指导思想是（人文主义）；（哥伦布）发现美洲新大陆，（麦哲伦）第一个完成环球航行
2、英国资产阶级革命开始标志是1640年（新议会的召开）；克伦威尔领导；1689年英国议会通过《权利法案》，英国成为（君主立宪）制的国家。
3、北美（美国）独立战争的开始标志是莱克星顿枪声；1776年（《独立宣言》）的发表，标志着美国诞生。
（华盛顿）当选为美国第一任总统。
4、法国大革命的开始标志是1789年的（攻占巴士底狱）；颁布（《人权宣言》）；（罗伯斯庇尔）把革命推向高潮；后来拿破仑发动政变，建立（法兰西第一帝国）；颁布《法典》。
5、18世纪60年代英国开始工业革命，开始标志是（珍妮机）的发明；（瓦特）改进了（蒸汽机），使人类进入（蒸汽）时代，交通工具：（轮船、火车）。
6.贩卖黑人奴隶的贸易被称为（“三角贸易”）其路线是（欧洲——非洲——美洲；（英）国在18世纪后半期成为最大的殖民国家，号称“日不落帝国”。
7、1857—1859年的印度民族大起义的领导者是（章西女王），抗击英国军队；
拉丁美洲民族独立运动的领导者是（玻利瓦尔），被誉为“南美的解放者”。
8、世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级的革命运动是（英国的宪章运动）；1848年（《共产党宣言》）的发表标志着马克思主义的诞生，作者是（马克思、恩格斯）；无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（法国的巴黎公社）；在此期间鲍狄埃创作了（《国际歌》）。
9、19世纪中期美国的焦点是：（奴隶制的废存问题）；1861年（林肯）当选为美国总统，（南北）战争爆发。
1862年（林肯）颁布了（《解放黑人奴隶宣言》）。
10、资产阶级性质的改革：1861年俄国进行了（农奴制）改革；日本实行（明治维新）。
11、19世纪70年代，第二次工业革命开始，（电力）广泛应用，人类进入（电气时代）。
美国、德国技术领先；（爱迪生）发明了灯泡；内燃机，汽车、飞机
12、一战中两大敌对的帝国主义侵略集团是三国同盟德意奥，三国协议英法俄；一战的导火线是（萨拉热窝事件），一战中最惨烈的战役是（凡尔登战役）。
13、18世纪法国启蒙思想家代表人物：（伏尔泰）、卢梭、孟德斯鸠，宣传“自由”、“平等”思想；（牛顿）是近代自然科学的奠基人之一，发现万有引力定律，创建微积分，建立力学三定律；（达尔文）提出“进化论”思想；著作（《物种起源》）；（爱因斯坦）提出的（相对论）打开原子时代大门。
14、德国的（贝多芬）是伟大的作曲家，1804 年的作品（《英雄交响曲》）是为（拿破仑）而作；俄国（列夫·托尔斯泰）被列宁称为“俄国革命的镜子”；荷兰画家（梵高）创作了《向日葵》。