新陕旅版英语五下《Lesson 12 A sports meeting》PPT课件1[精品]
陕旅版__五年级下册英语第十二课说课稿
Lesson 12 A sports meeting说课稿法官中心学校崔淼让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望；让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的目标。
今天，借此平台，与大家一起分享我的说课。
首先，我说一下教材。
我说的课题是陕西旅游版第六册第12课 A sports meeting的第一课时，本节课内容涉及到与运动会相关的五个单词 a sports meeting\win\neck and neck\the marathon\player, 以及有关比赛的句型：The relay race has begun.What sports are you in ?We are neck and neck with Class 1.Which class will win?Good luck to you.主要让学生掌握以上单词和句型，并能灵活运用。
其次，说教学目标。
1、知识技能：（1）能听懂、会说单词：a sports meeting\win\neck and neck\the marathon\player（2）熟练掌握新句型The relay race has begun.What sports are you in ?We are neck and neck with Class 1.Which class will win?Good luck to you.2、学习策略：学生能在一定程度上主动参与教学活动，能够比较自觉地学习英语、运用英语，并在一定程度上形成自主合作的学习、有效交际、信息处理和英语思维的能力。
3、情感态度：从学生角度出发，培养学生合作共享的学习态度和竞争意识，使学生体验用英语进行交际的乐趣，激发学生主动参与的热情，并使学生能够热爱体育运动、积极参与体育运动。
三、教学重、难点：能听懂、会说单词sunny、cloudy、rainy、windy、snowy。
陕旅版五年级下册Lesson 12 A sports meeting说课稿
陕旅版五年级下册Lesson 12 A sports meeting说课稿陕旅版五年级下册Lesson 12 A sports meeting说课稿白碌中心小学庞保平Good morning! Dear judges and teachers. I am PangBaoping from BaiLu Central Primary School. I am very lucky to be here and share my idea with all of you. I wanna your advice and also the best result. Thank you!一、教材。
我说的课题是陕西旅游版第六册第12课A sports meeting。
本单元教学围绕运动会展开，涉及有关运动会的比赛项目，比赛用语等内容。
Lesson12的内容运包括与动会相关的五个单词a sports meeting\win\neck and neck\the marathon\player, 以及有关比赛的几个句型：The relay race has begun.What sports are you in ?We are neck and neck with Class 1.Which class will win?Good luck to you.有关运动项目的知识在lesson11已经学习了，lesson12是对其的进一步深入与拓展，同时也为lesson13的学习打下基础。
这样的安排，既体现了教材循序渐进、由难到易的编排意思，又符合学生的知识水平和认知水平。
二、教学目标。
1、知识目标：（1）词汇掌握词汇a sports meeting，win，neck and neck，the marathon，player接触词汇come on, have/has begun, relay race, keep goal, kick a goal（2）短语relay race，have a sports meeting , Good luck to…2、能力目标：学生能在一定程度上主动参与教学活动，能够比较自觉地学习英语、运用英语，并在一定程度上形成自主合作的学习、有效交际、信息处理和英语思维的能力。
小学五年级英语 Lesson12 A sports meeting(陕旅版)教案
（陕旅版）五年级英语下册教案Lesson12 A sports meeting你们一定开过运动会吧。
运动会上那激烈的比赛还记得吧。
我们看看这场运动会上都进行什么比赛。
这一课学生要学会说一些有关比赛的句子: The relay race has begun. What sport are you in? Which class will win? We are neck and neck with Class 1.学会这些词汇：a sports meeting win neck and neck the marathon player教学目的：1.会说会用这些句子：The relay race has begun.What sport are you in?Which class will win?2.会说会用会写这些单词:a sports meeting win neck and neck the marathon player3.了解一般将来时态的构成和意义。
课前准备：1.教师准备一个运动场上接力赛的课件。
课件对话如句型词汇学习中所设计。
2：准备greens celery cherries nice and sweat 的单词卡片。
3．准备更多的体育运动的单词卡片。
如：滑雪，滑旱冰，游泳，跑步，划船比赛，自行车赛等。
教学过程：热身（Warming up）师生对话引出话题:T:Do you like sports?SS:Yes.T:What is your favourite sport?SA:I like…best.SB:I like…best. Playing…is my hobby.T:I like sports ,too.Playing ping-pong is my hobby.I wish I can take part of the Olympic Games in Beijing.2. 新课展示（New Presentation）播放课件，熟悉词汇和基本句型：SA: Look.The relay race has begun.Which class will win?SB:I’m sure our class will win.SA:What class are you in?SB:I’m in Class 2.Look! We are neck and neck with Class e on,Class 2!SA:Good luck to you!SB:Thanks.1)a sports meeting 运动会召开运动会我们说：have a sports meeting2)Look.The games have begun.have/has begun 已经开始begun是begin的过去分词，同助动词have/has连用构成现在完成时态，用来表示某事已经开始了。
(陕旅版)五年级英语下册_Lesson12(1)A_sports_meetingwt一
课堂检测
• 1 脱离课本完成Let’s chant • 2《练习册》 P51
Kick it, 踢足球 Hit it, 拍篮球 Jump up high. 高高跳起 Run fast, 快快跑 Swim fast, 快快游 Touch the sky. 触摸天空 Kick hard, 使劲踢 Hit hard, 使劲拍 Can you fly? 你能飞起来吗
Kick it
Let’s practise.
(1)补全单词 • • • • • • • • a sp_ o_ r ts m _ e_ e ting run wi t_ _ h the b a _ l_ l _ c_ k a go al s_ s the ball ki _ __ pa_ e_ ep g _ o_ al y ra c k_ the rel a __ _e _ （2）连线 What sport are you in? Thanks. Would you like to fly a kite with me? Good idea! What’s your hobby? I like reading. Good luck to your class! The relay race.
Wang Shi/try to get the ball
自学提纲
• • • • • • • • • • • • • 1 完成练习1和2 （1）a sp_ _ts m_ _ting run wi_ _ the b_ _ _ ki_ _ a g_ _l pa_ _ the ball k_ _ p g_ _l the rel_ _ ra_ _ （2）What sport are you in? Thanks. Would you like to fly a kite with me? Good idea! What’s your hobby? I like reading. Good luck to your class! The relay race. 2 造句（1）has begun （2）will do something （3）你在哪个班？/你参加什么运动项目？ （4）Good luck to 3.朗读Let’s chant