高校图书馆如何服务于教学科研

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高校图书馆如何为教学和科研服务张蓓

高校图书馆如何为教学和科研服务张蓓

2012年8月内蒙古科技与经济A ugust 2012 第16期总第266期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy &Economy N o .16T o tal N o .266高校图书馆如何为教学和科研服务张 蓓(西安文理学院图书馆,陕西西安 710065) 摘 要:介绍了高校图书馆通过参考咨询服务为教学和科研服务的实践及高校图书馆采用的先进技术设备和技术手段。

关键词:高校图书馆;参考咨询服务;信息服务 中图分类号:G 258.6 文献标识码:A 文章编号:1006—7981(2012)16—0160—02 高校图书馆是为教学和科学研究服务的学术性机构。

为教学和科研服务是高校图书馆存在的价值,是它全部工作的出发点和归宿,并贯穿于它的全部工作的各个环节之中。

参考咨询服务是图书馆服务的重要组成部分,是读者向图书馆工作人员或其他专家提问并获得解答的一种信息服务方式,在为教学和科研服务中起了尤为重要的作用。

1 参考咨询服务高校图书馆要更好的为教学和科研服务首先应该做好参考咨询服务,现今纸质的参考咨询服务已经很少用到,越来越多的图书馆开始把参考咨询服务应用到数字化中,这样在方便了用户的同时也为咨询馆员节省了大量的查阅时间。

在利用数字参考咨询模式为教学和科研服务的同时,笔者认为要将现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来,在实现信息资源共建、共知、共享的同时,以发挥最大的社会效益和经济效益为高校教学和科研服务。

1.1 科技查新服务作为参考咨询服务之一的科技查新是科研人员进行某些课题研究的先决前提,它是通过计算机或手工检索等手段,经过反复筛选、鉴别,公正地反映某一个科研课题的现状及未来的发展趋势,为决策部门或科研立项、成果验收与鉴定以及专利发明等提供全面、科学的文献依据。

科技查新服务是图书馆一项新的服务形式,是深化图书馆服务职能及拓宽服务领域的有效途径。

新时期高校图书馆为教学科研服务探析

新时期高校图书馆为教学科研服务探析
挑 战 。 有 充 分 认 识 图书 馆 为 教 学 科 研 服 只 务 过 程 中存 在 的不 足 , 与时 俱 进 , 强 主动 增 参 与教 学 科 研 活 动 的 服 务 意 识 , 分 利 用 充 自身 优势 , 力开 展 服务 创 新 , 极 参 与教 大 积 学 科 研 活 动 , 图 书 馆 服 务 工 作 与教 学 科 使 研 活 动 有 机 结 合 , 于 促 进 教 学 科 研 水 平 对
思 为 教 学科 研 服 务 是 高 校 图书 馆 服 务 工 能 为 人 才 的 培 养 提 供 一 个 独 立 学 习 、 考 为 作 的重 要 目标 和任 务 。 当前 , 高校 教 学 改革 和研 究 的 的 环 境 , 其 创 造 性 和 创 新 性 能 和科 研 工作 的 不 断加 强 以 及 信 息资 源 的快 力 的培 养 搭 建 一 个 坚 实 的 平 台 。 速 发 展 给高 校 图 书 馆服 务 工 作提 出 了新 的
培 养 和 科 研 攻 关 的 顺 利 开 展 , 须 进 行 馆 必 藏建设和管理理念和服务方式的改进 , 从 随 着 高 校 人 数 的 不 断 增 多 , 书 馆 在 [ 图 I 应 中 . 化高 校 图 书馆 改 革 努 力为 学 】李 深 校 教学 科 研服 务 … . 陕西 师范大 学 学报 学 科 发 展 的 需 要 和读 者 的 阅 读 需 求 出 发 , 馆 藏 规 模 和 馆 藏 种 类 方 面 也 在 逐 年 扩 大 , 明 确 服 务 方 向 和服 务 内 容 , 好 地 为 教 学 而 图 书 出版 商 和 经 销 商 也 在 增 加 , 样 才 更 怎 ( 学社 会科 学 版 )2 0 ()3 9 5 . 哲 ,0 57 :4 ~3 0 2 高 科研 服 务 。 能 采 购 到 高 质 量 的 图书 , 图 书 馆 馆 藏 建 [】徐 雪峰 . 校 图书 馆 的教 学 服务 功 能及 是 1 3 新 时期 高校 人才 培 养 目标 的变 化需 要 设 应 该 考 虑 的 问 题 。 制 滥 造 的 图书 不 仅 . 粗 充 分 发 挥 图书 馆 的 重 要 作 用 浪 费 图书 馆 的 经 费 资 源 , 且也 浪 费 读者 而

学校书馆服务

学校书馆服务

学校书馆服务学校的图书馆是学生学习和研究的重要场所,提供了各种资源和服务,为学生的学术发展和知识获取提供了便利。

本文将从以下几个方面介绍学校书馆的服务。

一、图书馆藏书丰富学校图书馆是一个拥有大量图书和资料的地方,为学生提供了广泛的阅读资源。

馆藏书籍包括各个学科的教材、参考书、期刊、论文集等,涵盖了丰富多样的学习内容。

无论是课内学习还是课外阅读,学生都可以在图书馆找到所需的书籍,满足他们的学术需求。

此外,学校图书馆还与其他图书馆之间建立了合作关系,通过互借服务,进一步扩大了图书资源的范围。

这使得学生可以借阅到其他学校图书馆所收藏的书籍,丰富了他们的阅读选择。

二、电子资源服务随着科技的发展,学校图书馆也逐渐提供了电子资源服务。

学生可以通过图书馆网站或电子图书馆在线查找和阅读电子书籍、期刊文章,获取各类学术资料。

电子资源的提供不仅节约了时间和空间,还便于学生随时随地进行学术研究和学习。

此外,学校图书馆还订阅了各种学术数据库,如知网、万方等,为学生提供海量的学术论文和研究成果。

学生可以通过这些数据库查找和下载所需的资料,更方便地进行学术研究和写作。

三、参考咨询服务学校图书馆的工作人员具有专业的知识和丰富的图书馆服务经验,可以为学生提供参考咨询服务。

学生可以咨询图书馆工作人员关于图书馆的使用方法、学术资源的查找和获取、文献引用等问题,获得专业指导和帮助。

此外,图书馆还经常举办各种培训和讲座,培养学生的信息素养和学术写作能力。

学生可以通过参加这些活动,提高自己的学术研究能力和知识水平。

四、开放时间和空间学校图书馆的开放时间通常比较长,包括工作日和周末,为学生提供了充足的学习时间。

学生可以在图书馆安静的环境中进行学习和阅读,避免了宿舍等地方的干扰。

此外,图书馆也提供了休息室、自习室、小组研讨室等特定场所,以满足学生不同学习需求。

五、数字化借阅服务为了提高借阅效率,学校图书馆常常引入数字化借阅服务。

学生可以通过自助借还机器进行借阅、归还和续借图书,不再需要排队等候,节省了时间。

现代高校图书馆的服务和创新理念

现代高校图书馆的服务和创新理念

现代高校图书馆的服务和创新理念(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)摘要:服务是图书馆的基本宗旨,是贯穿图书馆发展的主线,是图书馆的核心价值观。

本文联系实际阐述了高校图书馆怎样做好为高校教育和科研的服务工作。

关键词:图书馆;服务理念;目标服务。

图书馆服务是为了获得知识在传递中的轨迹,是为了获得公民整理素质的提高,是为了获得读者需求被满足的效果,是为了获得人生价值实现的喜悦。

图书馆服务赋予图书馆人以高尚的荣誉、真诚的尊敬、奉献的欣慰、清苦的价值和文化人生的伟大。

高校图书馆要提高服务和创新理念需要具备以下几点:一、积极主动提高图书馆馆员的综合素质。

高等教育要培养出高质量的人才,离不开图书馆信息资源的开发利用,高校图书馆为教学、科研服务义不容辞,要努力成为高等教育强有力的后盾。

图书馆馆员是图书馆适时服务和发展的关键,图书馆馆员必须提高自己的道德修养、知识结构、服务水平、业务技能、言谈举止及沟通技巧等直接影响到为读者服务质量的基本素质。

作为文献信息中心“导航员”的图书馆馆员,必须不断提高业务技能水平,提升自己的综合素质,才能适应变化发展的新环境。

同时,应尽量扩展相关问题的知识涵盖面,充分利用图书馆现有的各种实体资源和网上虚拟资源,依靠现代信息技术为图书馆提供知识面更广的知识服务。

知识服务包括基于分析和基于内容的参考咨询服务、专业化信息服务、个人化信息服务,知识和信息得到系统化、综合化、深入化,产生针对性和适应性更强的再生知识。

二、建立以馆员为中心的现代图书馆管理理念。

图书馆收集、保存和提供文献资料服务的基本职能已经不能成为衡量一个图书馆服务水平高低的标准。

在信息时代,只有提高所有馆员的管理服务水平,才能满足读者不同的文化需求。

馆员在提供知识信息和检索服务的过程中,一方面是文化知识、检索技术的传授过程;另一方面是素质修养、服务质量的展示过程。

一方面读者要求获得具有相当质量的文献信息;另一方面馆员要充分掌握更高的图书馆学、情报学专业技能,在这一动态交互过程中,馆员与读者的关系是相互教育与被教育、服务与被服务的特殊关系。

面向教学科研的高校图书馆服务探索

面向教学科研的高校图书馆服务探索
书 联 络 员 由 教 学 系 部 推 荐 , 自教 学 一 线 , 解 专 业 来 了
高 校 图 书 馆 是 高 校 的 重 要 组 成 部 分 , 现 代 化 是
高 等 学 校 教 学 科 研 的 三 大 支 柱 之 一 [, 负 着 为 教 1 担 ]
学 科 研 服 务 的 重 要 任 务 我 国 教 高 [ 0 2] - 0- 2 3号 《 通 普 高 等 学 校 图 书 馆 规 程 》 出 ,高 等 学 校 图 书 馆 是 学 指 “ 校 的 文 献 信 息 中 心 , 为 教 学 和 科 研 服 务 的 学 术 性 是 机 构 。它 的 工 作 是 学 校 教 学 和 科 学 研 究 工 作 的 重 要 组 成 部 分 [。 这 充 分 说 明 高 校 图 书 馆 为 教 学 科 研 服 2” ] 务 的核 心价值 。 着 高等 教育 建设 经费 的大 量投入 , 随 学 校 科 研 条 件 明 显 改 善 , 高 校 研 究 人 员 承 担 重 大 各 科 研 课 题 的 能 力 不 断 加 强 , 统 的 高 校 图 书 馆 存 在 传 的 被 动 地 为 科 研 工 作 提 供 信 息 的 思 想 显 然 不 再 适 合 现 代 高 校 改 革 的发 展 。如 何 保 证 教 学 科 研 人 员 及 时 满 意 地 获取 相关 教 学科 研 资 料 , 挥高 校 图 书馆 自 发
身 优 势 , 好 地 为 教 学 科 研 服 务 , 急 等 待 解 决 与 不 更 是 容 忽 视的 问题 。 1 建 设 合 理 的 有 特 色 的 馆 藏 体 系 是 开 展 高 校 图 书
馆 服 务 工 作 的 重 要 基 础
设 置 , 解 本 专 业 的 图 书 需 求 和 科 研 最 新 动 态 , 悉 了 熟 教 学 工 作 的 各 个 环 节 , 与 选 书 购 书 具 有 很 强 的 针 参 对 性 , 紧 扣 教 学 主题 的 专 业 需 求 , 种 活 动 结 合 读 能 这 者需 求 调 查 , 提 高 图 书采 购 的针 对性 、 业 性 、 既 专 实 用 性 , 调 动 了 教 学 部 门关 注 藏 书 建 设 的积 极 性 , 又 加 强 教 学 部 门 与 图 书 馆 工 作 的 紧 密 合 作 , 决 了 采 购 解 与需 求脱 节 的矛盾 。 1 3 开 展 馆 际 互 借 , 持 实 现 信 息 资 源 共 建 共 享 . 坚 高 校 图 书 馆 实 现 信 息 资 源 共 建 共 享 可 以起 到 优 势 互 补 的 作 用 , 能 避 免 各 高 校 重 复 建 设 带 来 的 资 并 源 浪 费 , 能 促 进 高 校 文 献 资 源 建 设 的协 调 发 展 , 并 更 好 地 为 教 学 科 研 服 务 , 高 质 量 地 为 读 者 提 供 优 质 更 信 息 服 务 。 息 技 术 和 网 络 技 术 的迅 速 发 展 , 高 校 信 把 图 书 馆 带 入 到 网 络 化 , 字 化 的崭 新 时期 。 息 载 体 数 信 的 形 式 从 “ 形 ” “ 形 ” 数 字 化 发 展 要 求 高 校 图 有 到 无 的 书馆 必须 坚持不 懈地 开展信 息资 源的共 建共 享0。 ]

高校图书馆如何为教学科研服务

高校图书馆如何为教学科研服务

要, 做 到人无我 有 、 人有 我优 , 形成馆藏 鲜明的专业 化特点 。
( 四) 图 书馆 馆 员 的 综 合 素 质 存 在 问题
版 的书 刊 , 又要 注 意 内部 资 料 的 收集 , 对 于 已缺 的重 要 的 书刊, 要 尽 可 能地 补 全补 齐 . 使之 配 套 完整 。 3 . 做好 文献检 索工作 。开展 咨询活 动 , 编制 书 目、 索引、
文摘 , 供 教 学 人 员 选 录 。各 类 报 刊 论 文 目录 能 反 映 最 新 的 学
图书馆 馆员 素质 的好 坏 、水 平 的高低 直接关 系到 图书 馆 的管理和服务水 平 的高 低。近年 来 , 虽 然馆员们经 过 了各 种专业 的或 短期 的学 习和培训 。但按 现代 化 图书馆管 理人
高 校 图 书 馆 如 何 为 教 学 科 研 服 务
李敏 琴
( 郑州科技 学院 图 书馆 , 河南 郑 州 4 5 0 0 0 0 )
摘 要 :图书馆 是人 类知识 的宝库 , 是社会 教 育、 科 学文化 事业 的重要组成 部分 。 高校 图书馆 的资料信 息服务 . 1 2 作是 高
关 键 词 :高校 图 书馆 教 学科 研 服 务 策略


传 统高校 图书馆在为 教学科研服 务 中存在 的问题
二、 做好 为教学科 研读者服务 的对策 ( 一) 藏书要具 有特 色
( 一1 服 务 方 式被 动
目前 , 我 国高校 图书馆 的服务方 式 比较被 动 , 在人们 的
员标准 和要求还有 很大 的差距 , 具 体表现 为以下方 面 : ( 1 ) 非
图 书 馆 学 专 业 的 人 员 居 多 ,导 致 业 务 管 理 和 服 务 水 平 难 以

试论高校图书馆为教学与科研服务

试论高校图书馆为教学与科研服务

140学术性实践性理论性科学教育家200s年5月第5期踊试论高校图书馆为教学与科研服务岳建蓉(广东轻工职业技术学院图书馆广东广州510300)【摘要】在高校中,图书馆作为情报文献信忠中心,应为教学与科研提供优质文献保障和环境。

针对图书馆在教学科研服务中存在的问题及分析研究,提出了加强文献资源建设、优化藏书结构、建立科研服务管理体系、深化个性化信惠服务等一系列措施。

【关键词】:高校-图书馆‘教学科研高校图书馆虽是学校教学科研的命脉,往往业务局限于为教学工作服务,为科研工作服务只处于辅助地位,存在着被动地为科研工作提供信息的理念。

面对现代信息化和知识经济浪潮.我们必须对高校图书馆信息工作在科研中的地位重新审视,想方设法地为学校的科研工作提供快捷的、可靠的、优质信息服务。

高校的科研工作对图书馆资料的依赖和需求是非常迫切的.是否保证教、研人员及时、满意地在馆内查阅与借阅资料.更好地为教学科研服务,是高校图书馆急待解决又不容忽略的问题。

1图书馆在科研服务中存在的问题及分析1.1科研服务仅处于辅助地位.多年来,高校图书馆一直承担着学校教学、科研的服务性工作,在服务中多局限于教学工作,科研服务只处于辅助地位,馆员存在着被动地为科研工作提供信息的思想,缺乏主动为科研工作服务的意识。

1.2图书馆对学校师生的科研情况缺乏了解.高校科研工作的一个重要方面是对本校师生的科研活动有一个准确的把握,比如搜集科研成果的样本,了解科研成果的社会上的推广等。

这些都需要图书馆的积极配合与参与的。

1.3图书馆对学校师生的科研活动参与欠缺。

当前普遍存在的一种情况是教、研人员自己化时间查找信息。

如通过校园网和因特网获取有关信息,浪费大量的时间。

图书馆信息服务完全可以祢补这一不足,但实际上这方面工作却开展得不够深入。

1.4高校图书馆馆藏构成与科研需求有所差异。

从科研需求角度而言,科研需要的信息资源非常专业性,而高校图书馆馆藏资源需要专业化、特色化。

试论高校图书馆的科研服务工作

试论高校图书馆的科研服务工作

试论高校图书馆的科研服务工作【摘要】为学校的科研提供服务是高校图书馆的一项重要职能。

当前我国高校图书馆在科研服务方面普遍存在服务意识淡薄、服务水平较低、服务质量难以满足科研工作要求以及与科研工作者缺乏联系合作等问题。

针对这些问题本文提出了提高高校图书馆科研服务水平和质量,加强科研服务所应采取的针对性措施。

【关键词】高校图书馆;科研;服务高校图书馆的核心工作就是为教学和科研提供可靠的保障。

特别是在信息现代化的今天,作为高校图书馆,更要树立为高校科研工作服务的意识,加大科研服务的力度,不断改进和提高自身的服务质量,更好地为高校的教学和科研服务。

1 高校图书馆为科研服务的现状1.1 主动服务科研意识淡薄主动服务科研意识淡薄是目前各高校图书馆普遍存在的问题。

相当一部分馆员认为只要做好采编、流通和阅览工作就行了,搞科研是与自己不相关的事情。

对如何利用现有文献,进一步归纳、整理和提炼等深层次开发考虑很少。

至于针对某一专业甚至某一专业方向的科研服务,馆员往往难以提供。

因此,要转变馆员的服务观念,变被动服务为主动服务,想科研之所想,急科研之所急,强化主动服务的科研服务意识。

1.2 科研服务人员专业技术水平低高校图书馆要提高科研服务水平,必须提高介入科研的深度和支持力度,在提供资料时,要保证时间上的及时性、资料的广泛性、充分性和准确性。

这些科研服务工作的完成是和图书馆馆员的情报科研素质分不开的。

由于目前高校图书馆中专业人才较少,学历和英语水平偏低,因此在服务中很难满足高校科学研究的要求。

1.3 缺乏与系部科研人员的联系在高校中,从事科研工作的专业人员大多分布于各院系及所属的科研机构,而图书馆则相对独立。

平时工作中,图书馆馆员把主要精力都投入到流通阅览服务中,与科研人员的接触较少,缺乏联系及合作。

如果图书馆情报人员能够介入就可以为科研人员节省大量的时间和精力,使他们更加专注于科研和教学工作。

但是,现实情况是科研工作者与图书馆情报人员还没有形成紧密的联系,研究者们不得不抽出时间去从事自己并不擅长的文献查询和检索工作。

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( 福建商业高等专科学校 图书馆 , 福建 3 5 0 0 1 2)
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f o r t h e c u r r e n t u n i v e r s i t y l i b r a y r h a s b e e n s t u d i e d a n d d i s c u s s e d a n d t h e v i e w s h a s p u t f o r w a r d .
摘要 :一直以来, 高校 图书馆作为 高校科研教育和教 学研 究的重要 场所, 在推动 高校人才培养和科研建设上发挥着无可替代 的
作 用。本文就 当前高校 图书馆如何 更好地服 务于教学科研建设这 一问题进行 了研 究与探讨 , 并提 出了自己的看法 。
Ab s t r a c t :As a n i mp o r t a n t p l a c e o f e d u c a t i o n a n d t e a c h i n g a n d r e s e a r c h o f t h e u n i v e r s i t y ,l i b r a r y p l a y s a n i r r e p l a c e a b l e r o l e i n
关键词 :高校; 图书馆建设; 教学科研 ; 信息资源
Ke y wor ds :c o l l e g e ; l i br a r y c o ns t r uc t i on; t e a c h i n g a n d r e s e a r c h; i n f o r ma t i o n r e s o ur c e s
5 结 束 语 中, 获得政治资本对大部分教师来说 , 并不具 有吸引力 , 相 德 国应用科技大学是德 国高等教育 的重要组成部 分, 比较而言 , 通过科研活动在学术界赢得认可和声望才是最 是德 国高等学校的主力军 , 主要致力于培养高素质 的应用 有价值 的嘲 。科研成果 的发表能够提高大学教 师在遍布全 球的学 术界 的知名度和影Ⅱ 向 力, 并且决定大学 教师在职 业 型人才[ 5 1 。德国 5 0 %以上的工程 师毕业于应用科技大学 , 应 上的发展 。 用科技大学也 已经成为培养工程 师的摇篮。 德 国应用科技 培养 目标 与当前我 国高职院校 的教 育背 维尔道应用科技 大学教授 的科研工作 主要侧 重于技 大学 的教育背景、 培养 目标相似 , 德 国应用科技 大学 的诸 多思路能够 对 术开 发与应 用。很 多教授本身就来 自于工业企业 , 具有丰 景 、 我 国高职院校 的未来发展趋势 有所启 示。 特别是借鉴 德国 富的 实际工作经 验 , 其研究项 目直接 与企 业挂钩 , 研 究成 有助于 改善 目前我 国高职 院校 果转化周期短 , 能够迅速应用于工业实际 ; 同时将研究成 应用科技大学 的科研定位 , 果转化为教学 资源 , 极大 的提高 了教学 内容的实践性和应 科研定位不清、 科研动力不足的困境。德 国应用科技 大学 用性。譬如 。 维 尔道应用科技大学生物化学领域 的一个教 应该成 为我 国高职 院校 发展 的趋 势 ,也 为我们 提供 了真 美好 的发展前景。 授与学校 附近的一家社 区医院合作建 立 了一个 生物化学 实、 参考文献 : 实验室 , 其主要致力于 生物化学领域一些尖端项 目的研究 工作 。

2 6 2・
价 值 工 程
高校 图书馆如何服务于教学科研
Ho w t o S e r v e t h e Te a c h i n g a n d Re s e a r c h f o r Co l l e g e Li b r a r i e s
郑晶 Z HE N G J i n g
p r o mo t i n g p e r s o n n e l t r a i n i n g a n d r e s e a r c h c o n s t r u c t i o n i n u n i v e r s i t i e s . I n t h i s p a p e r ,h o w t o b e t t e r s e r v e t h e t e a c h i n g a n d r e s e a r c h b u i l d i n g
ห้องสมุดไป่ตู้
中图分类号 : G 2 5 8 . 6
文献标识码 : A
文章编号 : 1 0 0 6 — 4 3 1 1 ( 2 0 1 5) 0 2 ~ 0 2 6 2 — 0 2
体制创新 , 以崭新的姿态迎接 当前来 自各方面 的挑战 。有 随着现代信息网络技术的不断发展成熟 , 高校 图书馆 关研究结果显示 , 高校 图书馆 的建设发展质量直接影响着 建设也呈现 出现代化、 数字化 、 信息化趋势 , 极 大地提升 了 高校教学科研 工作 的实际水平。 因此 , 高校 必须积极转 变 高校 的信 息服务质量 ,符 合现代教 育教学 发展的实 际需 其 管 理 理 念 , 强化图书馆管理 , 以 使 其 其 更 好 地 服 务 于 教 求。高校图书馆 承担着 育人管理 与信息服务 的双重 重任 , 学科研工作 , 不断提升高校 的综合实力。 可 以 为高校 的科 研与 教学工 作 提供 有 力 的物质保 障 , 因 1 图书馆丰富的信息资源是重要基础 此 ,随着 当前高校教育 教学一直 改革的进 一步深化发展 , 在大学学 习期间 , 学 生除了在课堂获取专业知识和技 越来越 多的高校开始重视其图书馆 建设, 加快 图书馆 管理 能 外 , 还 可 以在 图 书馆 中进 行 资 源 查 找 和 知 识 学 习。 图书 馆有效弥补 了学生课堂 学习的不足 , 使学生更好地适应 了 大学学 习的节奏 , 这对于 学生深入理解和掌握专业知识体 作者简 介 : 郑 晶( 1 9 7 5 一 ) , 女, 福 建福州人 , 助理馆 员 , 研 究 方向为 图书馆 期刊管理 。 系, 提高理 论知识水平具 有十 分重要 的意义。对高校 图书
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