实习成绩鉴定表
学生实习考核表(实习鉴定表)
韶关市中等职业技术学校广州校区学生顶岗实习考核表
说明：
1.必须填写规范的专业名称。
我校目前开设的专业如下：机电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、计算机网络技术、粮油储运与检测技术、旅游服务与管理、学前教育、会计、电子商务、计算机平面设计。
（班级栏填写示例：2015级机电技术应用专业1班）
2.考核等次填写“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。
3.本表将存入学生档案，考核成绩计入毕业成绩。
4.本表必须用黑色字迹的签字笔或钢笔填写，用其他字迹的笔填写无效。
毕业实习报告+实习鉴定表
年月日
指导教师评定实习报告评语:
成绩:
签名:
年月日
移学院评阅教师评定实习成绩：
签名:
年月日
备注：成绩为优/良/中/及格/不及格之一。
成绩
重庆邮电大学移通学院
毕业实习报告
专业
班级
姓名
学号
填写时间：年月日
重庆邮电大学移通学院制
实习时间
实习单位
实
习
主
要
经
历
实
习
中
遇
到
的
主
要
问
题
及
解
决
情
况
实
习
总
结
重庆邮电大学移通学院学生毕业实习鉴定表
姓名
班级
学号
实习时间
第学期
自年月日至年月日
学生实际实习内容:
出勤情况
迟到
次
早退
次
矿工
天
病假
次
事假
次
全勤
天
实习单位鉴定意见:
学生毕业实习鉴定表(完整版)
学生毕业实习鉴定表学生毕业实习鉴定表第一篇：学生毕业实习鉴定表部：系：专业：姓名班级学号实习单位单位名称实习岗位实习时间单位电话联系人自我鉴定签名：201X年X月X日实习单位意见出勤天数缺勤天数违纪次数评分：201X年X月X日实习指导教师意见实习项目：评分：签名：201X年X月X日学部学管意见评分：签名：201X年X月X日综合评分综合分：实习单位评分实习教师评分学管评分实习指导教师：201X年X月X日系意见系主任：201X年X月X日注：1、实习成绩评定为等级，分别为优 90、良 85、合格 60、不合格 60四个等级。
2、实习指导教师评分根据学生平时表现及实习报告给分。
……………………………….：根据教学计划的安排，我系四年级学生需要从事毕业实习工作。
望贵单位给予大力协助为盼。
希望贵单位在学生实习中，对学生给予严格要求和指导，并作好实习结束后的鉴定工作。
学生实习要求和实习鉴定附后。
谢谢!致礼!天津财经大学商学院会计系2xx-x年12月30日一、实习目的四年级在校学生已读完全部专业课程。
根据理论结合实际的原则，依我系教学计划的安排，本学期末大四年级学生应在课堂教学的基础上，走出校门，面向社会，到实际中从事调查研究、实务操作，并结合实际撰写毕业论文，实习报告，以进一步巩固和提高教学成果。
二、实习时间从2xx-x年1月4日开始至2xx-xx年4月30日止三、实习内容该单位的会计改革的情况及建立现代企业制度中的财务会计问题。
财会工作的新情况、新问题和先进经验及解决问题的方法。
参与该单位财会部门或有关部门的业务工作，进行会计师实务、电算化会计实践等工作。
了解会计事务所的审计、验资、评估等具体业务流程。
四、对学生的要求1、学生在实习期间，必须遵守所在企业作息时间和有关规章制度。
不得迟到、早退，不得矿工，要善始善终，坚守岗位。
2、若因参加其他单位、公司的面试或招聘活动而需请假的同学，必须经所在实习单位请假批准。
关于学生实习鉴定表模版
关于学生实习鉴定表模版学生实习鉴定表某大学学生实习鉴定表姓名性别学号系别专业班级实习单位实习时间年月日至年月日实习内容实习自我鉴定在实习期间，我团结同事，尊重前辈，工作上积极主动，勤奋刻苦，遇到难题主动向前辈请教，态度诚恳谦逊，对前辈的批评能够虚心接受，并努力改正，期间，我严格要求自己，遵守单位的各项规定，从不迟到早退，得到了单位领导和同事的一致好评，学生实习鉴定表。
签名：_____________日期：_________________实习单位鉴定该生在我单位实习期间，为人谦逊，工作积极主动，不懂就问，知错就改，遵守纪律，从不缺勤，表现突出，特此鉴定。
实习导师签字：________________________实习单位(部门)盖章日期：_________________实习成绩综合评定评定成绩：________________带队教师签名：_____________日期：_________________2.姓名性别班级见习成绩见习单位自我鉴定年月日签名：班组鉴定年月日班主任：单位鉴定：年月日单位公章：学校鉴定：年月日公章：3.工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的开展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，积极参加政治学习，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
工作上，本人自某某-某某年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。
就是凭着这样一种坚决的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、方案、信用卡、个贷等业务，成为某某行业务的行家里手。
记得，刚进某某行，为了尽快掌握某某行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先清扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗。
教育实习成绩鉴定表
教育实习成绩鉴定表( 届)学院：教育科学与技术学院专业：班级：实习生：学号：实习学校：实习学科：实习班级：指导教师：实习时间：一、教育实习考核方式与参考标准1．教育实习考核由高校实习指导教师、中职实习学校实习指导教师按考核要求共同完成。
教育实习成绩评定遵照过程评价与结果评价结合、教师评价与同伴评价兼顾、中职实习学校指导教师评价与高校指导教师评价并重的原则，着重在教学、班级管理、教研活动以及职业技能素养等方面进行评定。
中职实习学校指导教师评定的成绩占70％，高校指导教师评定的成绩占30％。
2．教育实习成绩按等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，成绩“优秀”比例不超过实习学生总数的40%。
3．教育实习学生没有按规定递交实习材料，或因病事假超过实习时间三分之一者，或擅自离岗1周以上者实习成绩评定为不合格。
实习学生须在教育实习结束后1周内上交教育实习成果。
4．考核参考标准教育实习考核参考标准如表1所示。
表1 教育实习成绩评定表实习学校指导老师签名：实习学校盖章：表2 教育实习成绩评定表高校指导老师签名：二、教育研习考核方式与参考标准1．教育研习考核由高校指导老师负责，考核成绩按照优秀、良好、中等、及格与不及格五级制评定。
2．教育研习成绩考核，以教师评价与学生互评相结合的方式，综合研习材料准备、研习过程表现和研习结果三个方面。
其中研习材料准备占20%，研习过程表现占40%，研习结果占40%。
学生须在教育研习结束后2周内上交研习成果。
3．考核参考标准教育研习考核参考标准如表3所示。
表3 教育研习成绩评定表高校指导老师签名：浙江工业大学教育科学与技术学院计算机科学与技术（师范）专业教育实习成绩鉴定表说明：①折合后分数=实习学校指导教师评估分*70%+高校指导教师评估分*30%，请高校指导教师计算好后填入“折合后分数”栏。
请根据表1所示的“教育实习考核参考标准”计算教育实习评估分。
②“实习学校教育实习领导小组评定成绩”、“学院教育实习领导小组评定成绩”由领导小组根据学生的教育实习成绩，综合考虑实习成绩整体分布情况，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分予以评定，具体标准为：优秀：90-100；良好：80-89；中等：70-79；及格：60-69：不及格：59分以下。
实习鉴定表(正反面打印)
毕业实习综合成绩鉴定表
姓名
专业班级
学号
实习医院名称
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
起止时间
实习
成绩
带教老师签字
年月日
实习科室
实习
学生实习成绩鉴定表
姓名：班级：学号：
实习单位：
工作时间：年月日至年月日
实习主要内容：
企业鉴定
职业素养A良好B一般C较差
工作态度A认真B一般C较差
敬业精神A良好B一般C较差
专业技能A较强B一般C较差
协作能力A较好B一般C较差
创新意识A较强B一般C较差
心理素质A较好B一般C较差
成绩评定：
□优秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）
单位盖章:
年月日
学生实总结报告成绩：
□优秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）
学校指导教师签名：
年月日
实习总成绩：（总成绩=企业评定成绩×60%+指导教师评定成绩×40%）
□优秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）
系部盖章:
年月日
实习成绩鉴定表评语
实习成绩鉴定表评语1. 工作态度评价- 对工作有积极的态度，认真负责，能够按时完成任务。
- 能够主动参与工作，积极学习新知识和技能。
- 对团队合作有良好的认识，能够与团队成员协作完成工作。
- 在工作中能够保持较高的专注度，遵循工作规范和要求。
- 能够主动解决问题，善于思考，并能够提出合理的解决方案。
2. 职业素养评价- 具备良好的职业道德和职业操守，能够遵守职业规范和道德准则。
- 具备较强的沟通能力和团队合作精神，能够与不同背景和层次的人进行有效的沟通和合作。
- 具备较强的自我管理能力，能够合理安排时间和工作任务，高效完成工作。
- 具备较强的学习能力和适应能力，能够快速适应新环境和新任务。
- 具备较强的问题解决能力，能够分析问题、找出问题的根本原因，并提出有效的解决方案。
3. 业务能力评价- 具备较强的专业知识和理论基础，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
- 具备较强的数据分析和处理能力，能够准确地分析和解读数据，并提出相应的建议和决策。
- 具备较强的项目管理能力，能够合理规划和执行项目，确保项目的顺利进行。
- 具备较强的独立思考和创新能力，能够提出新的想法和方法，并能够将其付诸实践。
- 具备较强的文档撰写和汇报能力，能够清晰地表达自己的想法和工作成果。
4. 综合能力评价- 具备较强的综合分析能力，能够综合考虑各种因素和利益，做出明智的决策。
- 具备较强的团队领导能力，能够组织和管理团队，有效地完成团队的任务和目标。
- 具备较强的项目协调能力，能够协调各个项目成员的工作，确保项目的顺利进行。
- 具备较强的问题解决能力和应变能力，能够在复杂和不确定的环境中应对各种挑战。
- 在实习期间表现出较高的工作热情和上进心，能够不断提高自己的能力和水平。
综上所述，实习生在实习期间表现出了较好的工作态度和职业素养，具备较强的业务能力和综合能力，对团队的工作做出了积极的贡献。
希望实习生能够在今后的工作中继续保持良好的工作态度和职业素养，不断提高自己的业务能力和综合能力，为单位的发展作出更大的贡献。
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关爱学生，有亲和力，有自己的教学风格和教育观念。（5分）
适当的与家长沟通，得到家长的认可。（5分）
其它方面有突出表现。（5分）
辅导员
意见
（40分）
严格遵守实习管理规定，无任何违规违纪现象。
（20分）
签字：
年月日
认真填写并按时上交各类实习材料。（20分）
成绩评定
（等级）
系部（盖章）：
年月日
备注：1.实习成绩为校外指导教师和辅导员所评成绩之和。
重庆XX师范高等专科学校
实习成绩鉴定表
（师范类专业）
学号
班级
姓名
实习地点
实习单位
实习时间
实习内容
标准
得分
实习单位指导教师意见
（60分）
遵守实习单位规章制度，服从校领导和指导教师安排。（10分）
签字：
年月日
吃苦耐劳，能顺利完成实习的全部内容。（30分）
认真备课，有备课详案，教学效果较好，得到学生的喜爱。（5分）