语法复习-谓语动词的时态+语态(共83张PPT)
高考英语动词时态语态复习PPT课件

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比较一般过去时与现在完成时
1). 一般过去时只表示发生在过去的动作或存 在的状态, 不涉及对现在的影响;现在完成 时表示发生在过去的动作或状态一直延续到 现在,或强调过去的事情对现在的造成的影响 。
续到现在的动作或状态, 通常用于延续性动词. 常 与表示延续性的时间状语连用,如:so far, up to
now, recently, in the past 6 years, since…,
for … 等等.
I have lived in Jinan for 3 years.
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2).表示发生在过去的某一动作对现在造成的影响 或结果,常用的时间状语有: just ,already, yet, ever, never, once等等.
English has hurt me a thousand times, but I still regard it as my first love.
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六. 现在完成时(The Present Perfect Tense)
1. 结构: have (has) +过去分词
2.用法:
1). 现在完成时表示过去某一时间开始,一直延
My family lived in Qingdao ten years ago. (现在不在了)
My family have lived in Qingdao for 10 years.
(目前还在青岛)
have cleaned
即境活用:-- Look!Someone____________(clean)
谓语动词的时态

谓语动词的时态谓语动词的时态称谓性非实际的情况进行描述。
谓语动词的时态可以分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时、现在完成时、将来完成时等。
通过运用不同的时态,可以准确表达不同的时间和情态。
一般现在时指的是现在或经常性发生的动作、状态或客观真理。
例如:我吃早餐。
在这个句子中,谓语动词"吃"表示的是现在发生的动作。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如:昨天我去了一趟商店。
在这个句子中,谓语动词"去"表示的是已经发生的动作。
一般将来时表示将来某个时间即将发生的动作。
例如:明天我会见我的朋友。
在这个句子中,谓语动词"会见"表示的是将来发生的动作。
现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如:我正在写这篇文章。
在这个句子中,谓语动词"写"表示的是正在进行的动作。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例如:当我打电话时,他正在做饭。
在这个句子中,谓语动词"做"表示的是过去某个时间正在进行的动作。
过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作。
例如:她已经吃过晚饭了。
在这个句子中,谓语动词"吃"表示的是过去某个时间之前已经完成的动作。
现在完成时表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如:我已经读完这本书了。
在这个句子中,谓语动词"读"表示的是过去某个时间的动作对现在的影响或结果。
将来完成时表示将来某个时间之前将会完成的动作。
例如:明天下午他将会赶完这份工作报告。
在这个句子中,谓语动词"赶完"表示的是将来某个时间之前将会完成的动作。
总结起来,不同的谓语动词时态可以帮助我们准确描述不同的时间和情态。
在使用谓语动词的时候,我们需要根据具体的语境和需要表达的意思选择合适的时态,以便清晰地传递我们想要表达的信息。
高考英语复习谓语动词时态语态课件

时态体现在句子的谓语动词 语态:主动语态、被动语态 主动语态表示主语是动作的执行者。 They built a bridge over the river. 被动语态表示主语是动作的承受者。 A bridge was built over the river (by them).
number of areas that w__e_re_ (be) previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority to increase effectiveness and reduce inconsistencies in management.
3.(2022·新高考Ⅱ卷)Henry _w__as__fi_x_in_g___ (fix) his car when he heard the screams. 4.(2022·全国甲卷)In the last five years, Cao _h_a_s__w_a_lk_e_d__ (walk) through
12.in/over the last/past5 years在过去的5年时间里
表示在过去某一时刻或动作之前已经完成的动作,即 “过去的过去”;通常以一般过去时作参照。
past A B now
future
过去完成时 一般过去时 句中常含有:by/before+过去, by last year, by the end of 1998, by the time +过去
11.at the age of 5
英语 谓语动词的时态和形式

一:谓语动词的时态和形式
过去时态:
一般过去时:1. did
例1:I did homework yesterday.
例2:I was a little girl.
例3:The moon rose.
2. was were
过去进行时:1. was/were
例1:I was doing my homework.
例2:The sun was shining.
2. did
过去完成时:had done
例:I had done my homework by 8:00 yesterday.
过去将来:1. was/were going to do
例:I was going to do my home work.
2. would to do
过去完成进行时:had been doing
过去将来进行时:would be doing
现在时态:
一般现在时:do/does
例1:I do my homework every day.
例2:The universe remains.
现在进行时:be ding
例:I’m doing my homework now.
现在完成时:have/has done
例1:I have done my homework by now.
例2:He has refused to help them.
现在完成进行时:have been doing
将来时态:
一般将来时:1. am/is/are going to do
2. will do
例:I will do my homework tomorrow. 将来进行:will be doing。
高中英语语法:谓语动词的时态ppt课件

(四)动词第三人称单数形式变化规则
1、一般情况下,动词后直接加-s;如:help-helps ,clean-cleans ,give-gives等。
2、以s,x,ch,sh或o结尾的动词,在词尾加-es;如:
dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。 3、以辅音字母加y结尾的动词,把y变为i,再加-es;如 :study--studies,fly-flies,carry--carries等。
THE END 再见
nicer
larger later bigger hotter thinner
nicest
largest latest biggest hottest thinnest
fat
以“辅音字母+y”结尾的双音节 词,先改“+y”结尾的双音节词, 先改“y”为“i”,再加-er或-est busy heavy early
fatter
busier heavier earlier
fattest
busiest heaviest
earliest
一、形容词和副词比较级和最高级的构成
1、规则变化
构成方法 原 级
tired easily
比较级
more tired more easily
Hale Waihona Puke 最高级most tired most easily most important most difficult most delicious
高中英语语法:谓语 动词的时态
一、一般现在时态
(一)定义 表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表 示主语具备的性格和能力及客观真理。 例:I get up at 6:30 in the morning . She is at home .
动词的时态与语态共67张PPT

was/were going to do 或 would do
the next day等
专题9 动词的时态与语态3
时态 现在进行时 过去进行时
现在完成时
过去完成时
结构 am/is/are doing was/were doing
has/have done
had done
常连用的时间状语
now, these days等 at this time yesterday, at that time, when引导的时间 状语从句等 already, yet, ever, never, so far, for three days, since two days ago等 before, when引导的时 间状语从句, by+过 去时间
结构 am/is/are+过去分词
was/were+过去分词 will be或is/are going to be+过去分词 has/have been + 过去分词
情态动词+be+ 过去分词
示例
All these things are made by machines.
This book was written by Lu Xun.
专题9 动词的时态与语6态
4.在现在完成时的句子中,如果有持续的时间状语,要把非延续性动词变为 延续性动词。如: I have had the book for two days. 这本书我已经买了两天了。(用had,而不用bought) How long may I keep the book? 这本书我可以借多长时间?(用keep,而不用borrow)
The meeting took place in a beautiful city. 会议在一座美丽的城市举行。 A fire broke out during the night.
《谓语动词》课件

3 感官动词
描述人的感觉或感知的动 作。
谓语动词的形式
谓语动词
• 一般现在时 • 一般过去时 • 一般将来时
非谓语动词
• 动词不定式 • 现在分词 • 过去分词
谓语动词的功能
谓语动作
表达主语进行的动作。
谓语补足语
用于补充说明主语或宾语的性质、特征、状态 等。
谓语状态
她很美丽。
感官动词
我听到音乐。
《谓语动词》PPT课件
谓语动词是句子中主要表达谓语的动词。通过本课件,我们将深入探讨谓语 动词的各种属性和用法,让您轻松学会如何运用谓语动词。
什么是谓语动词
谓语动词是句子中起主要作用的动词,它描述或说明主语的动作、状态或属 性。
谓语动词的分类
1 行为动词
描述人或事物的具体动作 或行为。
2 状态动词
描述主语的状态或属性。
谓语状语
用于修饰或限定动作谓语的时间、地点、方式、 原因等。
谓语动词的时态和语态
1
语态
2
动作的发出者和接受者之间的关系
时态
谓语动词表示的动作或状态所处的时间
谓语动词的用法
陈述语气
• 陈述句 • 肯定句 • 否定句
பைடு நூலகம்
祈使语气
• 祈使句
谓语动词的例句
行为动词
我喜欢唱歌。
状态动词
谓语动词(时态语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)课件:2022届高考英语二轮复习

定
重点一
重点二
重点三
重点四
提示
①主语后接介词短语或其他插入语, 如with, together with, as well as, along with, besides, like, but, except, including, rather than等, 谓语动词的人称和 数与主语的人称和数保持一致。
He told me he
(read) an
从句仍用一般过去时
interesting novel last night.
重点一
重点二
重点三
重点四
考点3 现在完成时(have/has+动词过去分词) 用法
例句
表示过去发生或已经完成的动作 对现在造成的影响或结果, 常与
already, yet, ever, never, in the past + 时间段等连用
arrive, leave, start, return, and Friday. begin, come, take off 等动词 (短语)
用在时间、条件或让步状语 When I grow up, I will be a nurse and look 从句中, 用一般现在时表将 after patients. 来。
重点一
重点二
重点三
重点四
ed to/be used to (1)used to表示 “过去常常”, 没有人称和数的变化, 可以与过去的时间状语 连用, 其否定形式为usedn't to 或 didn't use to, 其一般疑问句形式将used 提到主语前或用e to...形式。 (2)be used to多用来表示 “习惯于”, to是介词, 其后接名词、代词或动词ing形式。
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现在 过去 将来
一般
进行时
完成时
一般现在时: 现在进行时:
原形(do)
am/is/are doing
第三人称单数形
式(does)
现在完成时: have / has done
一般过去时:
一般过去式 (did)
过去进行时: 过去完成时: was / were doing had done
一般将来时:
1)will do
drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid】 • 4)以 y 结尾的动词,直接加 ing • 5)以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing
动词的ing形式
• run_____ • swim____ • sit ____
• stop_____ • have_____ • dance_____ • organize____
②③不适合语法填空中填 动词的适当形式。
一般将来时的用法
1. He will graduate from Harvard University next year.
2. I am going to buy a new laptop this winter. 3. The car is going to turn over. 5. I am to take over the job. 6. The conference is about to begin.
过去 将来
现在
将来
现在 过去 将来
一般
进行时
完成时
一般现在时: 现在进行时:
原形(do)
am/is/are doing
第三人称单数形
式(does)
现在完成时: have / has done
一般过去时:
一般过去式 (did)
过去进行时: 过去完成时: was / were doing had done
动词的过去式与过去分词
• 规则变化: • 一般在动词原形后直接加-ed • 以-e结尾的动词直接加-d • 以“辅音字母加y”结尾的动词,变y为i, 再
加-ed • 以“元音字母加y”结尾的词,直接加-ed • 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双
写该辅音字母,再加-ed (prefer, regret, beg, stop, drop, shop, plan...)
过去进行时练习题
1.My father ______________ some washing when I got home yesterday evening. (do)
2.Somebody knocked on my window when I __________ TV last night. (watch)
6. 表示按时刻表发生的事情用一般现在时表将 来(316)
1) 习惯性、经常性、客观真理、哲理格言 a. He walks to school every day. (walk) b. On Monday mornings it usually takes me an hour to drive to work. (take) c. The sun rises in the east. (rise)
语法专题 之 动词
实义动词
情态动词 动
词
系动词
助动词
时态
谓语动词
语态
动
虚拟语气
词
doing
非谓语动词 done
to do
语法专题 之
谓语动词的时态
谓语动词的时态
• 时态 = 时间 + 状态 • 与中文不同,英文动词有时
态的变化。 • 如何体现这种变化?
→(P314)
时态的种类与结构
完成进行 完成 进行 一般 过去
survived the car accident. • The policemen were searching for evidence.
时态的区别与运用
一般现在时的用法
1. 经常发生或反复发生的动作 2. 现阶段的情况或状态 3. 客观事实,普遍真理,格言警句。 3. 按计划要发生的动作
5. 在时间、条件、方式、让步状语从句中,用 一般现在时代替一般将来时(主将从现)
一般现在时中的第三人称单数形式
动词的第三人称单数形式变化规律:
1.大部分动词直接在词尾加“s”; 2.以“ch,sh,s,x”结尾的动词,在词尾加 “es”3.以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。 4.以“辅音字母+y”结尾的动词 ,先改“y”为 “i”,再加“es”
5. 特殊:have-has
一般将来时:
1)will do
2)be going to do 3)be to do
/
/
4)be about to do
一般现在时中的第三人称单数形式
当主语为: 人称代词he, she, it; 单个人名、地名或称呼; 单数可数名词或不可数名词; 不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等; 数字;
2)be going to do 3)be to do
/
/
4)be about to do
翻译练习
• 我做作业。 • 一般现在时:I do my homework. • 一般过去式:I did my homework. • 一般将来时:I will do my homework. • 现在进行时:I am doing my homework. • 过去进行时:I was doing my homework. • 现在完成时:I have done my homework. • 过去完成时:I had done my homework.
动词的过去式与过去分词
• 不规则变化:
• 背背背!!! • AAA • AAB • ABA • ABB • ABC
动词的过去式与过去分词
练习:
• make • fall • feel • tell • talk
• sink • study • lose • come • see
• dig • trap • prefer • hurt • destroy
d. Pride goes before a fall. (go)
2) 在时间状语从句和条件状语从句中,用一 般现在时表示将来 (主将从现)
a. If you come this afternoon, we’ll have a further discussion. (come)
b. When I graduate from college, I will travel around the world. (graduate)
• 判断下列句子中的时态: • Popular science book explain basic principles of
nature in a simple and interesting way. • The old man likes living in peace. • The worker was devoted to his job and the boss
3.Grandma ___________ breakfast while I was doing my homework this morning. (cook)
4.I _____ (have) my breakfast at half past six yesterday morning.
5.The students ______ (sing) and ____ (dance) happily on the playground at that time.
• begin_____ • make_____
• shop_____ • take____
• chat_____
• come____ • write___
• trap_______ • live____
• upset_______ • amaze_____
• see___ • fly_______ • study_____ • buy____ • play_____ • bury______ • eat______ • go _____ • read____ • sing____
climbed to the top of the mountain. (have; climb) 3. When he was in London, he often went to the
universities. (be; go)
一般将来时的用法
表示将来时的四种形式 ①will /shall +动词原形 ②am/is/are going to do ③am/is/are about to do ④am/is/are to do
be going to 有很强的计划性,打算干什么; will表示谈话时临时决定的意图,具有临时性
和偶然性。
----The telephone is ringing. ----I _____ answer it. A.will B. am going to B. am to D. am about to
一般现在时中的第三人称单数形式
语法填空 1.We often _____ (play) on the playgound. 2.He always _____ (get) up at six o’clock. 3.Mike sometimes _____(go) to the park alone. 4.They ______(have) eight lessons this term. 5.The girl _______ (teach) us English on Sundays. 6.The earth ________ (move) round the sun. 7.Seven ____ (be) my lucky number. 8. My son always ________ (carry) his favourite