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初中部《传承中华文化共筑精神家园》征文【DOC范文整理】
初中部《传承中华文化共筑精神家园》征文初中部《传承中华文化共筑精神家园》征中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。
翻开中华上下五千年历史，中华民族其实就是一部宏伟巨幅的文化发展长卷。
范仲淹的‘‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’’的政治报负，以及‘‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’’、‘‘鞠躬尽瘁，死而后已’’的献身精神等等，都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。
因此，继承和弘扬中华文化既是历史责任，更是光荣使命；传承和发展中华文化时需多措并举。
传承和发展中华文化要源于人民，依靠人民，惠及人民。
因此，要想实现十八届三中全会提出的‘‘激发全民族文化创造活力，推动文化机制体制，推动社会主义文化大发展大繁荣的改革目标’’，必须坚持以民族为中心，不断创新机制体制。
要进一步深化文化体制改革，拆除制约文化发展的各种藩篱，解开捆住文化发展的手脚，让文化自由的在市场遨游，自由的呼吸新鲜空气。
伟大领袖毛主席青年时代是个穷学生但‘‘身无分文，必忧天下’’，他以天下为‘‘己任’’的爱国精神，激励了不少爱国学子。
敬爱的周总理读书期间，老师问他为什么学习时，周总理的回答是‘‘为了中华民族之崛起而读书。
’’唐诗、宋词、元曲，都是中华的艺术结晶。
富有深情的每首诗、每个词都有美丽的故事，让我们一边读一边似乎身临其境，似乎浮想联翩。
自清末以来，中国被称为‘‘东亚病夫’’受尽了多少耻辱啊！南方和平居民倒下了，但党和人民没有倒下，经过几十年的奋斗，我们的祖国终于强大起来了！国家一天天的提高。
因此，我们更应该珍惜这来之不易的今天！那我们更应该携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大的复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
传承中华文化共筑精神家园演讲稿中学（精选19篇）
传承中华文化共筑精神家园演讲稿中学（精选19篇）传承中华文化共筑精神家园中学篇1子曰：“人能弘道，非道弘人。
”曾子曰：“士不可弘毅，任重道远。
”中国有着上下五千年的历史，可以说我们这泱泱大国创造了辉煌的中华文明，对人类文明作出了伟大贡献，也是世界文明上不朽的传奇。
我们要做的是——传承。
《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》。
这些都是中国浩如烟海的文化典籍。
中国的文化在与其它各国文化相比之下，有着不同的韵味。
其中包含的是我中华的思想和千年的梦想与成就，这些思想、精神中所韵含的精华渗透在民族的性格与心中具有强大的能力，至今也有着重大的影响。
中国瑰丽的古代文学。
《诗经》、楚辞、唐诗、宋词，无一不体现出古代文学的灿烂辉煌，就拿诗经来说吧!《诗经》中国第一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋中叶520xx年间诗歌。
《诗经》每篇都可合乐歌唱，按性质和乐调不同，分为“风”“雅”“颂”三部分。
可是现代的人都喜欢看些小说，还是言情小说，如此风格朴素贴近生活的《诗经》渐渐没什么看了，在我们的生活中就应多看一些中国古代文学的书。
外国要说孔子和孔子所写的书是他们国家为什么能如此轻易?是因为我们对我们的古代文学不重视，没有好好的传承它。
所以我们更应该传承，发扬中华文化。
正因为中华文化如此异彩纷呈，绚丽多姿，我们就要保护它，不让被别人争夺去。
而且要多看看中华文化的典籍，多发表自己的意见这才是一个传承人，华夏子孙，应该做的事。
我们的华夏文明如此辉煌，我就应做到传承，发扬，珍惜它。
不能再不重视它了!传承中华文化共筑精神家园!为了我们明天的幸福生活。
中华文化是我们幸福一个很重要的组成部份，拥有精彩的文化生活就等于拥有了未来的幸福生活!：本篇文字主题明确，在赞颂祖国优秀文化的基础上，自然的点明了文章的中心，“传承中华文化”虽然小作者对中华文化理解还比较浅显，但透过她的文字，我们仍然能感受到她对中华文化的喜爱之情。
传承中华文化共筑精神家园演讲稿中学篇2同学们，《名侦探柯南》《海贼王》这些著名的日本动漫你们一定不陌生吧!少女时代，Exo这些韩国著名歌手组合你们一定很熟悉吧!再说到美国的好莱坞影片，贝克汉姆，梅西等运动明星你们也一定耳熟能详吧。
传承中华文化共筑精神家园征文
传承中华文化共筑精神家园征文精选传承中华文化共筑精神家园征文800字（5篇）导语：让我们以实际行动，传承中华优秀传统文化，共筑中华民族共有的美好精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：传承中华文化共筑精神家园中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。
从我们祖先创造发明甲骨文开始，一直到今天的人类文明，无一不证明中华文化的博大精深。
一个民族如果没有了精神血脉，这个民族也将趋向灭亡。
传承中华文化，共建精神家园，是每个中国人的历史责任，更是时不我待的需要。
传承正中文化，共建精神家园，要从我做起从小抓起。
从一年级开始，我就似懂非懂地阅读了《中华上下五天年》了解了从夏商周一直到民国跌宕起伏的历史，历史造就的人物以及他们的思想和作品，明白了中国为什么是文明古国之一，知道中国有孔子。
孟子。
老子等圣人。
对中华文化产生了兴趣。
二年级时开始背诵《三字经》。
《弟子规》里面讲了古代的君臣之道，孝敬父母之道，尊敬师长之道，兄弟相处之道，朋友相处之道等等君子处世之道。
以及我们坐。
立。
行待人接物的姿态。
让我对中华文化的精髓有了初步了解，让我领略一番中华五千天年历史文化积淀的魅力。
接着我又阅读过《论语》。
《大学》和一些有关传统文化的读本，虽然阅读起来比较费劲，但从里面能学到做人的基本道理，也能感受到中华文化的浓厚底蕴和内涵!传统文化曾一度被改革开放的浪潮冲淡，所幸的是现在的教育也越来越重视中华文化的传承。
比如我们的小学课本就增加了《传统文化》和《经典阅读》课，这样对每个孩子都进行了《传统文化》的启蒙教育，大大激发了我们传承中华文化的兴趣和积极性。
很多电视台都推出了弘扬传统文化的节目如《汉字听写大赛》。
《成语大赛》都让参赛者和观众对传统文化有了能厚的兴趣，不自觉的翻开书籍和字典查阅。
中华文化是我们中华民族的血脉，在中华民族复兴的过程中起着至关重要的作用!所以传承中华文化，共建精神家园，是每个中国人责无旁贷的任务!篇二：传承中华文化共筑精神家园中华优秀传统文化博大精深，不但有许多著名学者为我们留下了许多光辉的著作，智慧的结晶，而且深入到我们社会生活的方方面面。
中小学生传承中华文化，共筑精神家园征文范文5篇
中小学生传承中华文化，共筑精神家园征文范文5篇第1篇：中小学生传承中华文化，共筑精神家园征文范文5篇从笔墨中，我们要感受到传承中华文化，共筑精神家园的伟大重责，下面是小编整理的中小学生传承中华文化，共筑精神家园征文范文5篇，欢迎阅读。
中小学生传承中华文化，共筑精神家园征文范文一*，一个有着悠久历史的四大文明古国之一，一个有着深远文化的民族。
从古至今，它的文化传统一直都被传承着，直到现在。
《诗经》、楚辞、先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲到明清小说。
无一不体现优秀的中华传统文化。
那么今天就让我们来谈一谈明清小说的《四大名著》吧!《四大名著》分别是施耐庵的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》和施耐庵的《水浒传》。
并且它们传承的文化各有各的不同。
壮志豪情、行侠仗义、诗意翩翩，梁山好汉各有各的春秋。
虽然这些生动形象的小说被称为了名著，但在九零后和零零后之间却被频频拒绝。
他们不喜欢这种无聊的小说，而喜欢那些充满新奇能够展开想象力的言情小说和冒险小说。
据调查，有超过百分之五十五的学校的学生都不知道四大名著的作者，甚至连四大名著是哪些都不知道。
作家*苦的笔墨光*现在渐渐被无聊乏味和充满报了的书籍。
四大名著的名字渐渐地成为了一些不记书名作者的摆设。
有些时候还会被扔在一个角落，没有一个人去理会。
作家的心血被侮辱，他们在默默的哭泣，提醒着大家要把中华传统文化传承下去，不要越来越少，直未完，继续阅读 >第2篇：传承中华文化、共筑精神家园征文范文中华文化，亦称华夏文化、汉文化，是指以春秋战国诸子百家为基础不断演化、发展而成的*特有文化。
其特征是以中华文化的诸子百家文化尤其是儒家文化与天朝思想为其骨干而发展。
中华文化的传承有赖于新一代的年轻人。
下面是小编为大家整理的传承中华文化共筑精神家园征文范文，欢迎阅读。
第一篇：传承中华文化共筑精神家园征文范文*的文化，博大精深，我们身为*人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==传承中华文化共筑精神家园的征文小编整理了三篇关于传承中华文化共筑精神家园的征文，欢迎阅读!第一篇：弘扬中华文化，共筑精神家园中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。
翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。
从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。
因此，继承和弘扬中华文化既是历史责任，更是光荣使命;传承和发展中华文化时不我待，需多措并举。
传承和发展中华文化要创新体制机制。
中国特色社会主义文化源于人民、依靠人民，惠及人民。
因此，要想实现十八届三中全会提出的“激发全民族文化创造活力，推动文化体制机制创新，推动社会主义文化大发展大繁荣的改革目标”，必须坚持以人民为中心，不断创新体制机制。
要进一步深化文化体制改革，拆除制约文化发展的各种藩篱，解开捆住文化发展的手脚，让文化自由地在市场遨游、自主地呼吸新鲜空气。
传承和发展中华文化要主攻薄弱环节。
由于众所周知的原因，我国文化发展极不均衡，资源配置存在重城市轻农村的现象。
在许许多多的农村尤其是贫困地区的山区农村，文化经费投入严重不足、文化基础设施差、文化人才严重缺乏、文化教育普遍落后，由此直接导致许多农村经济社会发展迟缓。
因此，传承和发展中华文化必须要调整发展方向，要主攻农村这个重点和薄弱环节，让大量的文化扶持资金、优质的文化资源、专业的文化人才投向农村、用在农村、留在农村，真正让文化成为农村经济社会发展的新动力。
传承中华文化，共筑精神家园。
传承中华文化--共筑精神家园征文32篇
中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。
中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。
我们也要学习这种民族精神。
我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。
中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。
某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。
中国人是“龙的传人”。
龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。
在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。
无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立君子品，做有德人。
“要行得正，坐得端。
”要有“天下兴亡，匹夫有责。
”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”的无私奉献境界。
努力学习优秀文化，传承传统美德。
二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。
试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。
所以，应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。
提高学生道德认识，使他们知道懂得什么是美德，什么是非美德，从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，知荣辱、明爱憎，让学生实践良好的教育!传承中华文化共筑精神家园征文篇二曾经有报道说，有记者到曲阜看到满街都在卖《论语》,就采访当地的老百姓,他们说,那些东西都是卖给外国人看的。
可见,老百姓只是把《论语》看成旅游的商品、旅游的纪念品,并没有对内容感兴趣,并没有当文化典籍看。
传统文化是我们的灵魂，是我们中国人引以为骄傲的地方。
我们要先自己多学习，多了解，并且向外人宣扬我们中国人拥有的传统文化。
我们不能让我们的传统文化离去世界的舞台。
因为它使我们中国人凝聚，使我们中国人团结。
关于传承中华文化共筑精神家园作文4篇
关于传承中华文化共筑精神家园作文4篇作为一名中学生，我们应以传承中华文化共筑精神家园为己任，优秀的文化不只属于一个民族、一个国家，它更属于世界，我们要尽力让中华文明走向世界，走向未来!下面是店铺为大家整理的关于传承中华文化，共筑精神家园主题征文作文范文，欢迎阅读。
关于传承中华文化共筑精神家园作文1：当我们踏上这片土地，站在新世纪的春风里，沐浴着新时代的阳光下时，我们每个人都肩负着一种使命，那就是：传承中华文化，共筑精神家园!回顾过去，无数革命先烈、无数仁人志士为了守护我们的家园甘愿牺牲自己的生命；在社会主义建设时期，虽然没有枪林弹雨，但也有像雷锋、焦裕禄、孔繁森那样的人默默地奉献；在新世纪，更有做好人不留名的人出现。
他们都尽自己的微薄之力造福于社会，而我们，拥有美好生活的我们，享受着他们创造的未来的我们，是否也要考虑一下为我们的生活添加一些色彩，为社会做点什么呢?中国传统文化博大精深、灿烂辉煌，传统文化的重要性人人皆知，借用南怀瑾先生的一句话说；“一个国家，一个民族，亡国都不怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了，这就会沦为万劫不复，永远不得翻身。
”说的很对，传统文化是一个国家生存的条件，是每个国家都必不可少的。
我们的责任就是传承，重视古文训练和中国传统思想的熏陶，以培养“德、智、体、群、美”均衡发展为宗旨。
我们的任务，一句话就可以概括，那就是：了解中华传统文化，学习中华传统文化，领略中华传统文化!但是说来容易做来难，中华的传统文化慢慢地被人们所淡忘，传统佳节在社会里日益冷清，这怎么能不令人担忧，不引起社会的广泛关注呢?优秀的传统文化是我们老祖先留给我么的无形财富，传统佳节蕴含着中华优秀传统文化因子，这是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶，我们必须重视起来，不可怠慢，不可轻视，应好好学习，珍惜重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传人。
中华民族孕育了几千年的博大文化，21世纪中国文化，就在我们手中，我们要共同传承，让中华文化发扬广大!一个文化古国、文化大国并不等于文化强国。
传承中华文化，共筑精神家园征文6篇
传承中华文化，共筑精神家园征文6篇中华文化从古至今——源远流长、博大精深。
其中，中华文明历经千年以上的时间和历史演变，才成为如今一个拥有灿烂文化的中国，它带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方。
下面是店铺为大家整理的关于传承中华文化，共共筑精神家园主题征文作文范文，欢迎阅读。
传承中华文化共筑精神家园征文1：中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。
从我们祖先创造发明甲骨文开始，一直到今天的人类文明，无一不证明中华文化的博大精深。
一个民族如果没有了精神血脉，这个民族也将趋向灭亡。
传承中华文化，共建精神家园，是每个中国人的历史责任，更是时不我待的需要。
传承正中文化，共建精神家园，要从我做起从小抓起。
从一年级开始，我就似懂非懂地阅读了《中华上下五天年》了解了从夏商周一直到民国跌宕起伏的历史，历史造就的人物以及他们的思想和作品，明白了中国为什么是文明古国之一，知道中国有孔子。
孟子。
老子等圣人。
对中华文化产生了兴趣。
二年级时开始背诵《三字经》。
《弟子规》里面讲了古代的君臣之道，孝敬父母之道，尊敬师长之道，兄弟相处之道，朋友相处之道等等君子处世之道。
以及我们坐。
立。
行待人接物的姿态。
让我对中华文化的精髓有了初步了解，让我领略一番中华五千天年历史文化积淀的魅力。
接着我又阅读过《论语》。
《大学》和一些有关传统文化的读本，虽然阅读起来比较费劲，但从里面能学到做人的基本道理，也能感受到中华文化的浓厚底蕴和内涵!传统文化曾一度被改革开放的浪潮冲淡，所幸的是现在的教育也越来越重视中华文化的传承。
比如我们的小学课本就增加了《传统文化》和《经典阅读》课，这样对每个孩子都进行了《传统文化》的启蒙教育，大大激发了我们传承中华文化的兴趣和积极性。
很多电视台都推出了弘扬传统文化的节目如《汉字听写大赛》。
《成语大赛》都让参赛者和观众对传统文化有了能厚的兴趣，不自觉的翻开书籍和字典查阅。
中华文化是我们中华民族的血脉，在中华民族复兴的过程中起着至关重要的作用!所以传承中华文化，共建精神家园，是每个中国人责无旁贷的任务!传承中华文化共筑精神家园征文2：中华文化从古至今——源远流长、博大精深。
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== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 中学生传承中华文化共筑精神家园征文201X
中华优秀传统文化作为中华民族的基因，已经植根在中国人内心，潜移默
化地影响着中国人的思想方式和行为方式。
下面是小编为您收集整理的中学生
传承中华文化共筑精神家园征文作文，欢迎阅读!
中学生传承中华文化共筑精神家园征文篇一
中华文化博大精神，若要在礼仪，文言文，科技等中分个孰轻孰重，我会
毫不有的选择文言文。
我为何出此言呢?其实中华五千年的历史，是千千万万炎黄子孙度大自然的探索，每一个惊人的成就的背后隐藏着无数的失败，甚至出
现了血的教训：在这时为了延续种族，传承是重中之重!
以口述而代代相传?不失为一种可行的办法，但总会出现记忆的偏差，导致知识的不完整。
所以人们学会了记录，文言文是一种书面语言，她主要包括以
先秦时期的口语为基础而形成的书面语，是现代汉语的源头。
在中华数千年历
史中，语言的口语变化非常大，可是文言文却保持相近的格式。
文言文能让不
同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。
文言文的出现，让许多千古名篇涌现。
引人遐思的《桃花源记》，余味无
穷的《湖心亭看雪》，磅礴大气的《望岳》。
即使在新文化运动时遭到了排斥，即使现在她已经不是常用语，即使她较于我来说是那么晦涩难懂，都无法掩盖
它的光芒。
语言文字本身是没有任何对与错之分，只有繁与简之区，亦或者说
它的价值与作用取决于使用它的人。
中国语言文字一家，任何一个我们都不应
放弃。
如今，上天赐予我机会生长在中国，有机会接触文言文。
我想要去传承，
无论文言文到底有多深，无论她是否常用，即使我现在文言文的知识还十分浅薄，但我愿意我的绵薄之力去努力学习，来表达我对文言文的崇敬之情，在学
习路上一步一步稳妥的走下去。
中学生传承中华文化共筑精神家园征文篇二
想要握住你的手，我们一起走，感受中国文化魅力。
我们来到都江堰。
你说中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。
的确，自战国时期李冰修建以来，2200多年，至今仍发挥着巨大效益，李
冰治水，功在当前，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作。
都江堰的水细细
浸润、节节延伸，养育了诸葛亮、刘备，造就了李白、杜甫。
你说这里的水股
股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。
这水奔放、翻滚，透出的是一种任性。
我们又来到西湖。
西湖可以说是一个仙境。
西湖，像一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是在这里居住还是匆匆而过的游人，没有一个
不为这样的美景而倾倒。
包括你，包括我。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，苏轼把西湖的美景写活了，写绝了，以至于我想着想着，心醉神驰，如
进入仙境一般。
你说你初识西湖，是在一把劣质的折扇上，你说那幅图上印着“人间天堂”。
你说你天天看这幅画，竟烂熟于心，这次来到西湖，如游故地，像是踏访着一个陈旧的梦境。
我们去了阳关。
你说你来阳关，是冲着王维的那首《渭城曲》：“劝君更
尽一杯酒，西出阳关无故人。
”阳关，一座被流沙掩埋的古城，一座被历代文
人墨客吟唱的古城。
阳关的凄凉悲惋，寂寞荒凉，于是成了送别的好地方。
去
的时候，下雪了，纷纷扬扬的阳关雪，把阳关的一切都覆盖。
除了白色还是白色，你说你的眼都睁得痛了。
你说这里是中华历史的荒原，如雨的马蹄，如雷
的呐喊，如注的热血。
中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭。
随着一阵阵烟尘，都散落远去。
……
想要握住你的手，我们一起走，感受中华文化魅力。
中学生传承中华文化共筑精神家园征文篇三
中国—一个伟大而繁荣富强的国家，一个拥有五千年的文明历史的古国，
它是全世界各种古代文明中唯一延续至今而没有中断的文明大国。
中华优秀传
统文化是我们的根，滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁荣
的精神力量。
中华优秀传统文化博大精深，不但有许多著名学者为我们留下的
光辉的著作，智慧的结晶，而且深入到我们社会生活的方方面面。
从古至今，各朝各代，都有许多杰出的历史学家。
从小我就听妈妈给我讲
司马迁的故事，今天在这本书中，我再次看到了他。
司马迁—我国西汉时期伟
大的史学家，文学家、思想家。
他继承父业，著述历史，用毕生的经历写了中
国第一部纪传体通史《史记》。
《史记》是中国史书的典范，记载了从上古传说中的黄帝、炎帝时期，到
汉武帝初年，长达3000多年的历史。
它规模宏大，体制完备，共一百三十卷，五十二万多字，涉及哲学，政治，经济，文学，美学，天文，地理，甚至医学，占卜等方面，几乎囊括了整个历史时期社会活动的全部内容，是一部百科全书
的鸿篇巨制，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。