1305企培师三级理论试卷
企业培训师三级考试理论知识模拟试卷2
202x年11月企业培训师三级考试理论知识模拟卷子〔二〕一.单项选择题1．培训的理论根底是 ( )。
A．学习理论 B．治理理论 C．经济学理论D．社会学理论2．美国人本主义心理学的代表人物是 ( )。
A．罗杰斯 B．皮亚杰 C．斯金纳D．布鲁纳3．“发觉学习学说〞是美国认知心理学家 ( )提出的。
A．罗杰斯 B．皮亚杰 C．斯金纳D．布鲁纳4．“尝试错误学说〞是美国心理学家 ( )提出的。
A．罗杰斯 B．皮亚杰 C．斯金纳D．桑代克5．“认知心理学说〞是由瑞士的心理学家 ( ) 提出的。
A．罗杰斯 B．皮亚杰 C．斯金纳D．桑代克6． ( ) 是90年代以来指导国际教育X和教育体制改革的重要思想。
A．终身教育 B．业余教育 C．职业教育D．一般教育7．“人力资本〞概念最早是由 ( ) 提出的。
A．舒尔茨 B．贝克尔 C．马克思 D．沃尔什8．“人力资本的累积是社会经济增长的源泉〞是 ( ) 提出的。
A．舒尔茨 B．贝克尔 C．马克思D．沃尔什9．教育创新的根本目的要推动 ( )，全面提高教育质量。
A．职业教育 B．道德教育 C．专业教育 D．素养教育10．职业培训的最终目的是为了获得 ( )。
A．学历证书 B．学位证书 C．理论知识 D．职业能力11．人力资本理论的创始人是 ( )。
A．舒尔茨 B．贝克尔 C．马克思 D．沃尔什12．下面不符合人本治理思想的是 ( )。
A．鼓舞为主 B．主动参与 C．团队精神D．家长作风13．行为主义教学理论主张学习应该在于：〔〕A．如何安排加强 B．建立认知结构 C．自我学习 D．教师主导14．认知结构教学理论主张学习应该在于： ( )。
A．如何安排加强 B．建立认知结构 C．自我学习 D．教师主导15．情景教学理论主张学习应该在于：( )。
A．如何安排加强 B．建立认知结构 C．自我学习 D．教师主导16．教育与生产力的关系决定了： ( )。
A．国防为先 B．粮食为先 C．教育先行 D．金钱为先17．认知结构学派理论强调学习应掌握 ( )。
企业培训师三级理论考试模拟题与答案
企业培训师三级理论考试模拟题与答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、职业素质是指劳动者从事职业工作所必须具备的（）的水平，也就是一个人的综合职业能力A、态度、技能和知识B、知识、能力和态度C、技能、知识和能力D、态度、技能和能力正确答案：A2、下面哪一项不属于第一产业？（）A、采集和种植B、养殖和畜牧C、狩猎和捕鱼D、农产品加工和运输正确答案：D3、消费者心理需要有如下几个鲜明的特点，即_____A、伸缩性、倾向性、广阔性、可变性B、周期性、发展性、伸缩性、诱导性C、伸缩性、稳定性、发展性、倾向性D、伸缩性、复杂性、发展性、可变性正确答案：B4、亚里士多德说，德性是由先做一个一个的简单行为而后形成的，这和技艺的获得一样。
这句话说明了道德品质形成的关键环节是（）。
A、道德情感的形成B、道德习惯的形成C、道德意志的形成D、道德认识的形成正确答案：B5、策划的思维方法包括手段和( )。
A、组织能力B、交际能力C、创新方法D、工具正确答案：C6、（）是确定培训目标、设计培训课程计划的依据和前提。
A、培训需求调查B、培训需求来源C、培训需求分析结果D、培训需求评估计划正确答案：C7、做好培训课程开发的基础性工作需要注意（）。
A、与课程目标相一致B、与培训教学相一致C、与培训安排相一致D、与培训教材相一致正确答案：A8、市场预测报告的文体结构主要包括_____个部分。
A、10B、8C、3D、5正确答案：C9、评估不到位不包括（）。
A、结果反馈不全面B、评估人员缺乏C、经费投入不足D、评估流程不全面正确答案：B10、能力是人的综合素质在行为上外化的表现，这是从能力的（）来看的。
A、发展的特点B、发展的效果C、发展的基础D、发展水平正确答案：C11、调查报告有不同类型，其中( )可以看成是某种类型的专题告，但其学术性较强，需要进行更深入的分析研究。
A、研究报告B、技术报告C、专题报告D、综合报告正确答案：A12、培训质量管理的基本要求不包括（）。
企业培训师三级考试试题精选及参考答案
企业培训师考试试题精选及参考答案企业培训师考试《理论知识考试》试题及参考答案一、单项选择题：（60题，60分）1、我国的职业培训法规要求：答案：先培训，后就业，先培训，后上岗2、员工绩效考核与培训有何关联：答案：从考核中发现员工的短处或缺点，有此缺点可用培训来改善其工作绩效3、人力资源规划中育才重视什么：答案：教育培训、薪资及激励措施4、员工生涯规划与任用人才有何关联：答案：企业可通过内部迁升渠道，储备中高层人员5、在员工职业生涯规划中比较常用的员工教育培训方式有哪些：答案：在职培训及职务轮调6、企业人才规划与员工职业生涯规划何关联：答案：两者的方向目标相同时对企业经营业务会产生很大的推动作用7、为什么主管解决机器或设备系统上问题，比处理员工工作表现上的问题要有效率的多？答案：员工工作表现过程复杂，不可预测性及员个别差异，使处理员工问题更加困难8、企业文化要透过何种方式才可落实到全体员工的内心？答案：加强员工教育培训，尤其是主管人员的心态，将公司政策及作业流程与企业文化中强调的经营理念确实配合，加强经营理念的宣传及个案的说明。
(答案：以上都是)9、以下哪个阶段不属于团队建设过程? 答案：学习阶段10、在团队建设中，以下哪种表述不太合理？答案：当企业已拥有优秀的企业文化时，团队的文化建设不再突出11、人们通过市场机制，将解决以下几问题？答案：生产什么，如何生产，为谁生产12、开发培训是谁的责任？答案：企业全体员工13、以下哪项不是影响供给的因素？答案：原材料因素(影响供给的因素？价格、预期、技术)14、以下哪项不是影响劳动力需求的主要因素？答案：劳动力的价格(影响劳动力需求的因素？产品价格、技术的进步、外延扩大再生产、其他要素供给)15、较好的市场机会常常存在于这样市场上：答案：需求满足程度较低，竞争较少的市场16、对于最高层次的管理人员最为重要的是？答案：概念技能17、以下哪项不是影响劳动力供给的主要因素：答案：劳动力数量(影响劳动力供给的因素？习惯、可供选择的机会、劳动力流动、人们的收入效应)18、如何激发受训人员在培训中的积极学习态度？答案：从受训人员的动机与态度上着手，激发他们的兴趣19、在一定的要求条件和供给条件下，当供给量和需求量恰好相等时的商品价格称为：答案：均衡价格20、对于生活必须品来说，需求量随着价格的变化并不大，但供应减少会使价格大幅度上升，这是由于以下哪种规律的作用？答案：供求平衡规律21、培训项目和课程开发的关系具体表现为？答案：培训项目决定支配引领课程开发22、以下哪项不是确定课程内容的方法？答案：传统接受法23、以下哪种功能不属于课程开发的基本功能？答案：“固定不变”功能24、在培训过程中要注意对（培训效果）的反馈和强化25、现代技术在教材开发应用中可概括为声、光、电、（机）几类26、编辑培训教材要坚持针对性与使用性原则、系统性与科学性原则、（创新性与新颖性原则）、反映最新科技成果原则27、下列哪项不是制定培训总体计划常用的方式? 答案：员工代表会议28、二因素结构理论认为，能力是由一般因素和（特殊）因素构成29、根据职业和人格类型的相互关系。
企业培训师三级理论复习题(含答案)
企业培训师三级理论复习题（含答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、世界培训师之母伊莱恩•碧柯在培训师授课时特别提醒，培训的结束要和开场一样精心准备，可以通过小组内个人回顾、同伴互评等活动设计，这样做可以让培训课程达到以下目的：首尾呼应、形成闭环、澄清疑问、（）、激发思考、加深理解、承诺行动。
A、评估效果B、回顾要点C、测验考核D、实践应用正确答案：B2、按照中国企业策划发展的历史,20世纪80年代初至80年代末属于( )。
A、磨合阶段B、起步阶段C、发展阶段D、以上都不是正确答案：B3、本地影像视频格式，不包括（）。
A、AVIB、MOVC、ASFD、MPG正确答案：C4、有一种说法，( )是解决员工同心的主要工具。
A、报酬B、股份C、领袖的魅力D、企业文化正确答案：B5、下列说法中正确的是( )。
A、“梦思维”是指人脑在临界的特殊状态中的思维活动，或称“卧思”B、“临界思维”是指人脑在无意识境界中思维活动C、“灵感”是在无意识状态下，从整体上迅速发现事物本质属性的一种思维方法D、灵感与顿悟产生的基础是自觉的艰辛思维，灵感与顿悟决不拜访懒汉正确答案：D6、( )在整个教学活动中处于核心的地位，是职业教育与培训的“心脏”。
A、课程B、岗位分析C、教材D、工作分析正确答案：A7、劳动争议申请仲裁的时效期间为（）A、60天B、两年C、一年D、六个月正确答案：C8、（）是人力资源管理的重要内容。
A、人力资源B、人员培养规划C、人员素质测评D、培训规划制定正确答案：A9、员工的基本特征不包括（）。
A、社会性行为与社会性需要B、生理性行为与生理性需要C、自我性行为与自我性需要D、道德性行为与道德性需要正确答案：C10、高层培训、管理培训、员工文化素质培训、某些基本技能培训，宜采用（）。
A、集中培训方式B、分散培训方式C、在职学习D、边实践边学习正确答案：A11、在企业管理中，（）是驱使员工取得卓越绩效的一系列综合素质，是员工通过不同方式表现出来的知识、技能、角色定位、价值观、职业素养、自我认知等素质的集合。
企业培训师三级理论测试题与答案
企业培训师三级理论测试题与答案1、制定关键业绩指标的步骤可分为：罗列指标、设置权重、修改确认和( )。
A、指标分类B、权重校验C、筛选指标D、修改校正答案：C2、（）是指评估要易于被培训参与者接受，评估所需费用和时间要比较合理，方法要操作简便，要有利于降低成本，评估要注重实效。
A、目标性原则B、实用性原则C、连续性原则D、客观性原则答案：B3、信息材料提炼与使用不需要注意的是( )。
A、标题一定要精练、明确B、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里C、尽量用实例说话，而不能只是干巴巴地罗列文字D、对于提炼好的信息，可以不必进行评估答案：D4、培训计划是在培训需求分析的基础上，从（）的全局出发，根据企业各种培训资源的配置情况，对计划期内的培训目标、对象和内容、培训的规模和时间、培训评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列各种所作出的统一安排。
A、企业目标B、企业经营方针C、企业总体发展战略D、企业政策答案：C5、立足大局之后，将产生竞争意识，( )分析是必不可少的。
A、SWOTB、资产负债率C、ABC分析D、投入产出答案：A6、以能力为本位（BTEC）的职业教学模式要求教师设计（）教学活动，包括问答、讨论、演练、案例、演讲等，实现学生积极主动地参与教学A、单种B、实践性C、特色的D、多种答案：D7、使用注册商标时，应当标明“注册商标”字样或者标明注册标记_____ 。
A、WB、MC、QD、注和®答案：D8、《商业计划书》是由三个大的部分构成的：( ) 。
A、《策划报告》、《可行性分析报告》、《动员方案》B、《策划报告》、《策划案》、《可行性分析报告》C、《策划案》、《可行性分析报告》、《商业计划》D、《策划报告》、《可行性分析报告》、《商业计划》答案：C9、常由一张反应量表组成，关注学员对项目的满意度。
这是指柯克帕特里克培训效果（）评估。
A、结果B、学习C、行为D、反应答案：D10、下发《决策方案》时，还要配套起草一份( )，为《决策方案》的贯彻实施打好开局。
企业培训师三级试题库与答案
企业培训师三级试题库与答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.培训的（）是培训质量管理和控制的直接目标要求，它不仅包括培训的针对性和适用性，还包括培训的成本核算。
A、有效性B、适时性C、客观性D、灵活性正确答案：A2.职业资格证书是劳动者具有和达到某种职业所要求的（）的凭证，是职业标准在劳动者身上的体现和定位。
A、职业精神和职业知识B、态度和技能C、知识和技能D、技能和工作业绩正确答案：C3.以下不是职业培训课程构成要素的是（）。
A、课程指导B、宗旨和目标C、内容及其选择范围和顺序D、课程评价正确答案：A4.下列对职业道德规范“诚信”本质内涵的历届，正确的是（）。
A、表达自己的真心和愿望即为诚信B、说话算话是诚信的本质要求C、物美价廉是诚信在商业领域的基本要求D、诚信是一种社会信誉和经营资质正确答案：D5.组织的含义是（）A、社会团体B、政党C、企业和社会团体D、社会单元正确答案：D6.工作轮换培训法是（），其本身就是一种培训。
A、职工兼任其他岗位的工作B、职工先后承担不同岗位的工作C、职工调往其他单位工作D、职工离开岗位另求职业正确答案：B7.统计指标分为总量指标、（）指标和平均指标。
A、相对B、方差C、分量D、绝对正确答案：A8.班组长首先应该成为一名熟悉培训、能够开展培训、并且能提高班组素质的培训人，这是新时期组长必须具备的一种（）。
A、理想和行为B、理想和行动C、理念和行为能力D、理想和信念正确答案：C9.培训质量管理的作用之一是发挥（）的作用。
A、培训评估B、培训工作指南C、培训需求分析D、培训教学手段正确答案：B10.滚动计划法是一种定期修订（）的方法A、未来计划B、短期计划C、中期计划D、长期计划正确答案：A11.反应层评估作为形成性评估，一般在（）进行。
A、培训之前B、培训之后C、任意时间D、培训期间正确答案：D12.在市场机制中，不论是消费者个人，还是经济实体，都将通过（）相互发生作用，完成商品的交换。
企业培训师三级理论习题库(含答案)
企业培训师三级理论习题库（含答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、下列哪项不属于网上访问的基本方法( )。
A、网络调研系统B、E-mail问卷C、交互式CATI系统D、ERP系统正确答案：D2、方案切实可行，技术经济合理属于商务策划的( )特性。
A、相对的新颖性B、可操作性C、相对的超前性D、一定的虚构性正确答案：B3、成人学习遵循五阶段的闭环规律，其规律的第一阶段是（）。
A、激发回忆B、发现不足C、反思过去D、类比运用正确答案：A4、食品生产经营人员每年必须进行健康检查：新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员必须进行健康检查，取得_____后方可上岗。
A、健康证明B、治疗证明C、医生证明D、合法证明正确答案：A5、主管部门负责教材开发的组织工作，确定（）、副主编和参编人员。
A、主编B、出版单位C、协办单位D、企业领导正确答案：A6、“温故而知新”是指学员自己重新（）学过的内容从而学习到新的知识。
A、练习B、检视C、复习D、认同正确答案：B7、申请注册商标必须按照商品国际分类表规定的_____个类别提出申请。
A、20B、48C、95D、34正确答案：D8、进口男士服装通常用英文字母“S” “M” “L”表示服装的大小号，“S”表示_____。
A、中号B、特大号C、大号D、小号正确答案：D9、一般情况下，下列不属于新员工内训的是（）。
A、公司的行为准则、职业精神B、公司的历史、概况、业务、发展规划C、公司的规章制度、岗位职责、操作流程D、资格证书培训正确答案：D10、（）是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现A、职业态度B、工作责任C、水平D、能力正确答案：A11、通过学员企业内部分享经验教训，问题更具有内部普适性，熟悉内部情况，减少与自身的距离感，积极参与。
这是指五星教学法五步教学程序（）A、聚焦问题B、论证新知C、应用新知D、激活旧知正确答案：A12、面试中小组成员各被分配一定的工作内容，以完成某项“实际工作任务”为基础，用以考察应试者的综合管理能力的面试形式是（）。
三级企业培训师理论模拟试题含答案
三级企业培训师理论模拟试题含答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、互动式教学要求学员积极参加，在参与培训活动中获得知识.技能和正确的行为方式。
因此，该方法对培训师素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
A、激励引导B、激励和沟通C、沟通交流D、沟通和正确引导学员参与正确答案：D2、培训评价的指标体系包括（）A、培训标准集B、结果指标C、评价主持人D、效能指标正确答案：D3、拓展训练也叫（），其实都可以称之为体验式培训。
A、户外锻炼B、拓展培训C、户外培训D、参与式培训正确答案：B4、“特性－因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与（）有机结合。
A、职业能力B、职业责任C、职业因素D、职业素质正确答案：C5、（）是教材选择的依据A、培训目标B、培训计划C、课程计划D、课程原则正确答案：A6、贝尔-兰喀斯特制的教学组织形式以（）为基础。
A、学习小组B、班级C、学生个人D、老师正确答案：B7、所谓市场，就是一种商品的买方和卖方相互作用，以决定其（）的过程。
A、价格和数量B、价格C、质量D、数量正确答案：A8、国务院《关于大力发展职业教育的决定》中规定，建立职业教育教师到企业实践的制度，专业教师每两年必须有（）到企业或生产服务一线实践。
A、1B、2C、3D、4正确答案：B9、在进行培训评估时，既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相互独立性，又要注意各要素受系统外种种环境的影响和制约，这是遵循了培训评估的（）A、社会需求原则B、系统性原则C、客观性原则D、方向性原则正确答案：B10、柯氏四级评估模型有四个级别评估，其中之一为（）评估。
A、学习B、背景C、过程正确答案：A11、制订课程计划常用的需求分析方法不包括以下（）A、培训需求的必要性分析方法B、培训需求的绩效差距分析法C、培训需求的结构分析法D、培训需求的整体性分析方法正确答案：C12、广义的人力资源开发主要指建立学习型社会、发展学校教育和（）A、是现代经济增长的主要源泉B、发展高校教育、精英教育C、使人力资源保值、增值的工作D、建立人才和劳动力市场正确答案：D13、现代教育培训要求围绕着四种能力从新设计，组织学习的内容被看教育培训的四大支柱，它们是（）A、学会共同生活、学会创新、学知、学会生存B、学做、学会创新、C、学会创新、学做、学会共同生活、学会生存D、学知、学做、学会共同生活、学会生存正确答案：D14、要实现组织目标，应预测分析实现目标的（）A、内部条件B、外部条件C、资源条件和客观环境D、人力、物力正确答案：C15、人力资源开发的基本内容包含开发职业（）。
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2013年5月企业培训师（国家职业资格三级）卷册一：职业道德、理论知识第一部分职业道德一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1-8题）1、下述范畴中，属于道德评价的是（）。
（A）高低（B）大小（C）美丑（D）松紧2、道德作为调节社会关系的重要手段，道德调节能够弥补法律调节的不足，其意思是说（）。
（A）道德调节无所不能，法律调节多有局限性（B）“吃软不吃硬”是人的心理特点，所以道德调节更有效（C）道德比法律的适用范围广，调节具有事前性（D）道德存在的历史比法律更久远3、我国社会主要职业道德建设的基本原则是（）。
（A）集体主义（B）爱国创新（C）包容和谐（D）共产主义4、职业化包含多种层次的内容，其核心是（）。
（A）职业化理念（B）职业化流程（C）职业化作风（D）职业化素养5、在职业活动内在道德准则中，“勤勉”的内涵是（）。
（A）当一天和尚撞一天钟（B）不偷懒，不三心二意（C）领导安排什么，就干好什么（D）不讲求计划性，该干什么就干什么6、“敬业”特征所要求的主动、务实、持久的根本含义是（）。
（A）尽职尽责+科学认真+坚持不懈（B）崇尚自由+踏实肯干+坚持到底（C）自觉服从+不苟言语+默默无闻（D）不令而行+反对空谈+从一而终7、下列说法中，符合“比尔∙盖茨关于十大员工优秀准则”要求的是（）。
（A）热爱并专注别人的工作（B）对别的公司的产品抱有寻根究底的好奇心（C）了解客户并满足自己的需求（D）与公司制定的长期目标保持一致8、下列对职业道德规范“诚信”本质内涵的历届，正确的是（）。
（A）表达自己的真心和愿望即为诚信（B）物美价廉是诚信在商业领域的基本要求（C）说话算话是诚信的本质要求（D）诚信是一种社会信誉和经营资质（二）多项选择题（第9-16题）9、社会主义核心价值体系包括（）。
（A）以儒家思想为核心的传统道德（B）以发家致富为核心的共同理想（C）以爱国主义为核心的民族精神（D）以改革创新为核心的时代精神10、根据“中国商业企业诚信公约”，下列说法中正确的是（）。
（A）排除或者限制消费者合法权益应事先进行听证（B）商品促销中的虚假宣传不应该超过合理限度（C）对售出商品应该实行商品质量先行负责制（D）应该主动征求消费者意见，妥善解决消费者投诉11、践行“公道”职业道德规范的要求包括（）。
（A）平等待人（B）公私分明（C）灵活机动（D）因事制宜12、根据“禁止商业贿赂行为的暂行规定”，下列说法，正确的是（）。
（A）只有经营者采用财物手段贿赂对方个人的行为，才被定性为商业贿赂（B）回扣是指经营者在销售商品时在帐外暗中以现金、实物等方式退给对方的价款（C）经营者销售商品，可以以明示方式给予折扣（D）经营者销售或者购买商品，可以以明示方式给中间人佣金13、关于职业纪律，正确的说法是（）。
（A）理解的纪律要执行，不理解的纪律也要执行（B）完备的纪律要执行，不完备的纪律可以不执行（C）领导的话要执行，它比执行纪律更具体、更重要（D）本企业的纪律要执行，到了外部场合要执行对方的纪律14、关于从业人员“执行操作规程”，理解正确的是（）。
（A）操作规程是长期实践经验的总结，从业人员要牢记操作规程（B）为了熟练掌握操作规程，从业人员上岗前应反复演练操作规程（C）从业人员的操作经验十分丰富时，可以适当简化操作规程（D）操作规程并非一成不变，从业人员可以大胆创新操作规程15、下列关于职业道德规范“节约”的说法中，正确的是（）。
（A）节约的目的是为了合理利用资源，促可科持续发展（B）节约的重点是节省能源、原材料消耗、降低生产成本（C）节约的方式因人而异，但节约的本质具有共同性（D）节约的内容、领域十分宽泛，所以无法形成任何可操作性的行为规范16、关于“奉献”，正确的说法是（）。
（A）任何加班加点行为，均属于奉献行为（B）在正常工作日内，多干事、把事情做好做精也是奉献精神的体现（C）衡量奉献与否的主要标准是看其有无为干好工作而努力的态度和精神（D）具有奉献精神，能够赢得更多的成才机遇二、职业道德个人表现部分（第17-25题）17、某员工被大家评选为业务标兵，公司号召大家向他学习，但你觉得这个标兵不合格，因为日常接触当中，你发现了他的许多缺点。
对此，你会（）。
（A）向公司反映标兵的情况（B）既然是大家选的，自己不会反对（C）心理不舒服，但会跟着走个过场（D）反思自己的认知，按公司要求做18、四个人在一起交流学习体会。
对于他们的观点，你能认可的是（）。
（A）甲：“学习要捡管用的学，否则就是浪费时间。
”（B）乙：“结合工作需要学，感觉收获最大。
”（C）丙：“开卷有益，学习什么没关系。
”（D）丁：“学习重在思考，思考之后学习的东西才变成自己的。
”19、一个顾客在购物时突然晕倒在地，不省人事。
你从未遇到过这样的情况，也没有救护经验。
这时，你会（）。
（A）马上告知主管（B）马上拨打120（C）请周围的顾客帮忙救护（D）救人如救火，抬他去医院20、你觉得某个以前和你关系要好的同事现在与你疏远了。
对此，你会（）。
（A）认为大家都在忙工作，正常现象（B）怀疑有人挑拨，查找这个人是谁（C）合久必分，分久必合，无所谓（D）主动找对方聊一聊，看看是什么缘故21、对领导安排的工作，你的态度是（）。
（A）领导安排什么，就尽力完成什么（B）先做计划，然后按计划执行（C）悠着点儿干，不着急（D）好像总有干不完的工作22、公司要搞一场大型产品推介会，要你制定一个方案。
对此，你会优先考虑的是（）。
（A）是否有助于树立公司领导人的形象（B）当地政府的支持很重要，别怠慢了他们（C）如何加强现场技术人员的接待宣传力量（D）产品如何能够引起消费者的关注23、下列说法中，你能够接受的是（）。
（A）朋友比领导重要，感情比规则重要（B）钱不是万能的，但没有钱是万万不能的（C）关系是第一资源，身体是第一本钱（D）人干事是现实之事，干人事是头等大事24、你认为朋友之间的良好感情基础是（）。
（A）礼尚往来（B）相互关照（C）合作上进（D）敞开心扉25、某员工因工作出了一点小差错，被主管劈头盖脸训斥一通。
假如你就是这名员工，你会（）。
、（A）觉得对方是在故意找茬，会当场理论一番（B）当场不言语，事后会找对方进行深入沟通（C）为了免受这个窝囊气，会直接打报告离职（D）虽然很难受，但能够接受第二部分理论知识一、单项选择题（第26-95题）26、培训教材开发信息分类的方法之一是（）。
（A）按格式类别分类（B）按种类分类（C）按功能分类（D）按主体分类27、柯氏四级评估模型有四个级别评估，其中之一为（）评估。
（A）过程（B）学习（C）背景（D）输入28、撰写项目开发经验材料基本框架不可或缺的组成部分是（）。
（A）前言（B）副标题（C）目录（D）概况29、培训结果的评估方法是（）。
（A）印发调查问卷（B）跟踪实践进行评估（C）调整评估标准（D）评估成本和效益30、教材的分类方法中，按教师授课选择的形式划分的是（）。
（A）案例法教材（B）听觉媒体教材（C）视觉媒体教材（D）试听媒体教材31、培训质量管理（），可以更加有效地落实培训责任，有助于全面提高培训质量。
（A）完善培训制度（B）运用和反馈评估信息（C）发挥培训指南的作用（D）保证培训评估的有效性32、柯氏四级评估的第二级为（）。
（A）Kaufman评估（B）培训行为评估（C）CIPP评估（D）培训学习评估33、员工招聘主要选用岗位职务档案中的（）条款。
（A）工作特点（B）工作环境（C）工作领域（D）综合素质34、人力资源开发是（）的基础和前提。
（A）企业技术发展（B）人力资源管理（C）职业生涯设计（D）人力资源规划35、拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（）、高峰体验和自我教育。
（A）集体中的个体（B）集体中的个人（C）集体中的个性（D）集体中的本人36、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是互利性的（）。
（A）市场中心化规律（B）等价交换规律（C）公平公正规律（D）自由竞争规律37、教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。
（A）国际化（B）技能化（C）新颖性（D）创新性38、在企业的经营与发展中，应该采用多种途径，协调企业内部的人际关系，构建（）的工作环境，调动员工的积极性，保证企业管理管理目标的实现。
（A）和谐、温馨、人性化（B）和谐、紧张而有序、人性化（C）互帮互助、严格缜密、突出个性（D）分管培训部门的上级领导39、一个健康的培训评估机制，必须具备完善的反馈系统。
其中，反馈的第一路线应把培训评估反馈给（）。
（A）受训者（B）培训支援部门（C）培训师（D）分管培训部门的上级领导40、劳动经济学认为，如果某一个人目前或是（）之前，在从事着有偿性的工作，这个人就是就业者。
（A）一个季度（B）一个月（C）一周（D）一天41、以下属于结果层评估的基本内容和要求的是（）。
（A）对照培训目标进行全面的分析评估（B）将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估（C）对评估建议书和工具表填写进行说明或试填写（D）如果可能，在培训项目前后都要进行评估42、培训班班务管理中学员管理是指按照（）和学员的构成情况，制定培训班学员管理制度。
（A）培训项目计划（B）培训课程内容（C）培训课程计划（D）培训的总体安排43、以下属于现场教学制教学形式的是（）。
（A）岗位培训（B）模拟训练（C）户外体验式训练（D）课堂教学44、关于职业培训课程的特征的表述，不正确的是（）。
（A）课程目标对社会劳动力需求的直接性（B）课程设计中的技能训练有一定比例界定（C）理论知识服从于技能要求，具有不系统性（D）注意经济性和政治性45、以下属于企业培训特有的教学模式是（）。
（A）集体教学制（B）灵活教学制（C）个别教学制（D）复式教学制46、在市场机制中，不论是消费者个人，还是经济实体，都将通过（）相互发生作用，完成商品的交换。
（A）政府（B）计划（C）商场（D）市场47、培训项目开发辅助信息不包括（）。
（A）组织目标信息（B）培训师资信息（C）培训教材信息（D）培训费用信息48、人力资源开发的基本内容包含开发职业（）。
（A）道德（B）能力（C）素质（D）潜能49、拓展训练也叫（），其实都可以称之为体验式培训。
（A）户外培训（B）拓展培训（C）参与式培训（D）户外锻炼50、人力资源开发的意义在于，它是国家经济发展速度和工业化程度的重要标志，可以给投资主体（国家、个人）带来更高的收益率，是（），是企业发展的动力源泉。
（A）发展经济的需要（B）发展知识经济的需要（C）发展技术的需要（D）发展市场的需要51、表现培训质量管理内涵的是（）。
（A）紧紧围绕企业对人力资源提出的要求，为企业发展提供个性化的培训（B）在质量体系中运行职能的所有活动（C）培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责（D）培训质量管理范围是培训全过程52、企业培训师应具备的基本素质有职业道德素质、业务素质和（）素质。