大学生就业指导规划 第七课
《大学生职业生涯规划与就业指导》课件 《大学生职业生涯规划与就业指导》第七章
第二节
劳动合同
四、劳动合同的解除
〔一〕协商解除 1．用人单位单方解除劳动合同的法律规定
第三，用人单位因法定情况，需裁减人员而引起劳 动合同的解除： 〔1〕濒临破产进行法定整顿期间； 〔2〕生产经营状况发生严重困难。 在以上第二、三类情形下解除劳动合同的，用人单 位应该依照国家有关规定对劳动者给予经济补偿。
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一、劳动合同的根本内容
〔一〕法定条款
2．工作内容 工作内容是针对劳动者而言的，是对劳动 者设立的义务条款。它包括劳动者从事劳 动的工种、岗位，以及在生产或工作上应 当到达的数量和质量或应当完成的任务。
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第二节
劳动合同
一、劳动合同的根本内容
〔一〕法定条款
第二节
劳动合同
3．劳动保护和劳动条件 劳动保护和劳动条件是针对用人单位而言的， 是对用人单位设定的义务条款。劳动保护和劳 动条件是指劳动平安和劳动卫生方面的设施、 设备和防护措施等应当符合国家有关规定、具 体明确。如工作时间和休息休假，以及对女职 工和未成年工的特殊劳动保护等。
一、劳动合同的根本内容
〔一〕法定条款
7．违反劳动合同的责任 违反劳动合同的责任是指当事人一方或双方由 于自己的过错造成劳动合同不能履行或不能完 全履行，按照法律、法规和劳动合同的规定而 承担的行政、经济责任或司法制裁。
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第二节
劳动合同
一、劳动合同的根本内容
〔二〕协定条款
第二节
劳动合同
协定条款是双方当事人自愿协商在劳动合同中规定的权利义务的条款。协定条款可以分为
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二、签订就业协议书的原那么
1．平等协商原那么
第一节
就业协议书
签订就业协议书的三方具有平等的法律地位，任 何一方都不能将自己的意志强加给另一方。
大学生职业生涯规划与就业指导教案第七章大学生就业心理及其调适
（一）教学目标1 了解大学生求职过程中常见的心理状态。
2 了解影响大学生心理健康的主要因素。
3 了解大学生择业心理调适的方法。
（二）课时分配本章4节，共需10课时。
建议课时安排：第一节2课时，第二节2课时，第三节2课时，第四节3课时，集中辅导1课时。
（三）教学重点大学生求职过程中常见的心理状态（四）教学难点大学生择业心理调适的方法（五）教学提纲第一节求职过程中常见的心理状态一、大学生就业不良情绪的心理表现（一）就业心理准备不充分（二）就业心理矛盾多（三）人格发展不健全二、大学生就业不良社会心理的表现（一）焦虑（二）急躁（三）消极（四）抑郁三、大学生在就业中常见的矛盾心态（一）大学生择业中的矛盾心理1 有远大的理想，但往往不能正视现实2 注重实现自己的人生价值，但缺乏艰苦创业的心理准备3 有较强的自我观念，但缺乏把握自我的能力4 渴望竞争，但缺乏竞争的勇气（二）矛盾心理产生的原因1 求职择业本身是各种矛盾的汇集，是处在各种矛盾之中的艰难选择2 大学生自身正处于人生中心理矛盾突出的时期3 生理与心理发展的不同步第二节影响大学生心理健康的主要因素一、影响大学生心理健康的生物因素1 遗传素质2 母孕期及分娩因素3 生产发育及营养因素的影响4 其他生物学因素二、影响大学生心理健康的个人内在因素（一）生理因素的影响（二）身体健康状况的影响（三）认知因素的影响（四）情绪因素的影响（五）人格因素的影响三、影响大学生心理健康的外在环境因素（一）家庭环境对大学生心理健康的影响1 不适当的教育方法和教养方式2 家庭教育的忽视3 家庭情感不和或不稳定（二）社会环境对大学生心理健康的影响1 社会环境的多元性2 社会环境的竞争性3 科技的发展，大学生的生活、娱乐、交往方式已悄然发生改变（三）学校教育环境对大学生心理健康的影响1 高校扩招带来的负面问题2 校园里的贫困问题和贫富差距问题3 学习、生活环境对大学生心理健康的影响（四）心理环境对大学生心理健康的影响四、影响大学生心理健康的社会文化因素（一）社会政治、经济生活环境的影响（二）社会文化背景与意识形态（三）大众传媒与社会风气第三节大学生如何养成良好的心理素质一、克服惰性，提高行动力（一）承认辛苦的代价，看重愉快的结果（二）提高对辛苦的承受能力（三）从小事做起（四）大事化小（五）不要计划太多，马上动手做（六）不要害怕浪费时间二、增强抗挫折的能力三、培养自信第四节大学生就业心理调适一、心理调适及自我心理调适概述（一）心理调适及自我心理调适的含义（二）心理调适在择业中的作用1 有利于大学生择业目标的合理确定2 有利于大学生择业的正确实施3 有利于大学生择业目标的顺利实现4 有利于大学生顺利完成由学校走向社会的转变二、大学生就业心理调适的基本方法（一）针对依赖他人的心理的调适方法（二）针对盲目攀比的心理的调适方法（三）针对缺乏自信的心理的调适方法（四）针对孤傲自大的心理的调适方法（五）针对犹豫不决的心理的调适方法（六）针对不善沟通的心理的调适方法（七）针对要求苛刻的心理的调适方法（八）针对焦虑烦躁的心理的调适方法（九）针对嫉妒心理的调适方法。
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。
2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。
三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。
2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。
4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。
5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。
四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。
3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。
4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。
六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。
2024年大学生就业工作计划(7篇)
2024年大学生就业工作计划一、背景分析2024年，经济发展持续向好，就业市场紧张，大学生就业形势依然严峻。
面对这样的形势，我们大学生需要积极主动地制定就业工作计划，提高自身竞争力，争取更好的就业机会。
二、职业规划1.明确目标首先，我要明确自己的职业目标，确定想要从事的行业和岗位。
通过充分了解职业领域的趋势和市场需求，我将选择符合自己兴趣和专业背景的行业，并且制定长期的职业规划。
2.提升技能为了在职业领域中有竞争力，我将不断提升自己的技能。
通过学习相关专业知识，参加培训课程，积累实践经验，我将努力成为行业中的专家。
3.建立职业网络在职场上，建立广泛而稳固的人际关系网络非常重要。
我计划积极参加行业相关的会议、座谈会、培训班等活动，扩大自己的社交圈子，并建立有价值的职业联系。
三、个人能力的提高1.学术研究作为大学生，我要注重学术研究的深入。
积极参与科研项目和学术交流，不断提高自己的研究能力和学术造诣。
同时，我还将参加一些相关行业的实践活动，提升解决实际问题的能力。
2.语言能力语言是沟通和交流的基础，也是大学生就业的基本要求。
我计划提高英语水平，通过参加英语角、英语培训等活动，提升自己的英语口语和写作能力。
此外，我还会学习一门国际语言，如日语或德语，以增加自己的竞争力。
3.实践经验除了专业知识和学术研究，实践经验在职场中同样重要。
我将积极参加校内外的实习、志愿者和社会实践活动，尽可能多地积累实践经验，提升自己的综合素质和应对问题的能力。
四、就业准备1.简历和求职信一个优秀的简历和求职信对于找工作十分关键。
我将花时间修改和完善自己的简历，突出自己的优势和成就，使其更加吸引用人单位的注意。
2.面试技巧面试是找工作过程中重要的环节。
我计划通过参加模拟面试、面试技巧培训等活动，提高自己的面试能力。
同时，我还会积累面试问题和解答技巧，加强面试自信心。
3.实习和兼职在求职过程中，我也会寻找实习和兼职机会，积累实际工作经验。
大学生就业指导课教案
大学生就业指导课教案第一章：就业形势与政策解读1.1 课程目标让学生了解当前的就业形势让学生熟悉国家关于就业的政策1.2 教学内容当前的就业形势分析国家就业政策解读1.3 教学方法讲授互动讨论1.4 教学评估课后作业：让学生结合自身专业，分析当前就业形势对自己就业的影响。
第二章：自我认知与职业规划2.1 课程目标让学生了解自己的兴趣爱好、优势和特长让学生学会如何制定职业规划2.2 教学内容自我认知的方法与技巧职业规划的原则与步骤2.3 教学方法讲授2.4 教学评估课后作业：让学生制定个人的职业规划。
第三章：求职技巧与策略3.1 课程目标让学生熟悉求职的各种技巧和策略让学生学会如何准备求职材料3.2 教学内容面试的准备与应对策略3.3 教学方法讲授模拟面试3.4 教学评估第四章：职场适应与个人发展4.1 课程目标让学生了解职场的基本规则让学生学会如何在职场中实现个人发展4.2 教学内容职场基本规则解读职场个人发展的策略4.3 教学方法讲授4.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和职业规划，制定一份职场发展计划。
第五章：创业指导与实践5.1 课程目标让学生了解创业的基本知识让学生学会如何进行创业实践5.2 教学内容创业的基本知识解读创业实践的步骤与策略5.3 教学方法讲授创业实践案例分析5.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和兴趣，写一份创业计划书。
第六章：行业动态与职业发展趋势6.1 课程目标让学生了解各行各业的最新动态让学生掌握职业发展的趋势6.2 教学内容各行各业的最新发展动态职业发展趋势分析6.3 教学方法讲授行业专家讲座6.4 教学评估课后作业：让学生选择一个行业，分析该行业的发展趋势。
第七章：求职渠道与信息获取7.1 课程目标让学生熟悉各种求职渠道让学生学会如何获取有效的求职信息7.2 教学内容求职渠道介绍信息获取的方法与技巧7.3 教学方法讲授互动讨论7.4 教学评估课后作业：让学生利用各种渠道，获取有效的求职信息。
《大学生就业指导》选修课习题作业
《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业第⼀讲就业指导及职业选择⼀、⼤学⽣树⽴正确的择业观，应注意哪些问题？⼆、你的择业⽬标是什么？具体采取哪些措施来实现⾃⼰的择业⽬标？三、通过就业指导课的学习，你对当前的就业形势的认识有哪些改变？做为即将择业的毕业⽣，⾯对就业的⼯作地点、岗位及⼯资你更看中哪些？请详细论述你的观点？四、请问，你对职业能⼒是怎样理解的？五、如何培养职业兴趣？六、浅谈你的就业观和择业观？并说明理由。
七、请简述职业及职业⽣涯的含义。
⼋、请简述影响职业⽣涯规划的因素。
九、请简述职业⽣涯规划的作⽤。
⼗、请简述马斯洛的需要层次理论的主要观点。
⼗⼀、请简述帕森斯的特质－因素理论。
⼗⼆、按照萨珀的终⾝发展理论，职业⽣涯分哪⼏个主要阶段？各阶段的主要任务是什么？⼗三、如何进⾏职业⽣涯规划？⼗四、论述职业⽣涯规划与设计的步骤与⽅法？第⼆讲⼤学毕业⽣就业形势与就业政策⼀、选择题：从实际情况来看，⽬前我国存在“⼈找岗位”的现象，也存在着“岗位找⼈”的现象。
你对此的看法是：A、周期性失业和磨擦性失业的问题B、结构性失业和磨擦性失业的问题C、发展性失业和磨擦性失业的问题D、结构性失业和隐性失业的问题思考题：1、如何获取职业信息？2、就业协议中应包含哪些主要内容？3、⾯对⽇益激烈的职场竞争，作为当代⼤学⽣应如何应对？4、再终⽌劳动合同时，应注意哪些问题？第三讲提⾼就业能⼒⼀、⼤学⽣在做好⾃⼰的职业⽣涯规划的时候，应该怎样制定⾃⼰的就业预期？⼆、在当前⾦融危机的⼤环境下，⼤学毕业⽣应该怎样调增⾃⼰的就业⽬标？三、⼤学⽣在准备就业时，应该具备怎样的收集信息的能⼒？四、⼤学⽣在决定从事某个⾏业的时候需要考虑的因素有哪些？五、⼤学⽣在选择职业的过程中应该具备怎样的⼼态？六、⼀个⼈应该具备怎样的基本职业道德？七、影响⼀次就业成败的基本因素有哪些？⼋、作为⼀个⼤学毕业⽣，再从⼀个学⽣转变为⼀个职业⼈⼠的过程中，需要注意的有哪些？求职状况与学校的有关毕业⽣就业的政策和服务体系⼀、毕业⽣就业协议书的主要内容包括哪些？⼆、什么是毕业⽣就业协议的违约？违约需要办理哪些⼿续？三、什么是毕业⽣的改派？毕业⽣改派需要毕业⽣向学校提供哪些材料？四、毕业⽣在签约时应当着重注意哪些问题和环节？五、毕业⽣就业协议与劳动合同的关系？六、简述就业协议书的签订步骤？七、违约对学校和同学会带来哪些危害，如何办理违约⼿续？⼋、毕业后应该怎样妥善处理⾃⼰的档案和户籍问题？九、毕业⽣离校前需要办理哪些⼿续？第四讲职业测评⼀、常见的职业测评分为哪些类型？⼆、职业测评的基本依据是什么？三、职业测评的结果是否完全正确？四、⼀个⼈在做职业测评的时候应该持怎样的态度？五、影响职业测评的基本因素有哪些？六、怎样⾯对处理这也测评中产⽣的误差？七、如果职业测评结果和我们⾃⼰的理想和预期不⼀样，该怎么办？第五讲⼈职匹配与职业素养⼀、选择题：1.职业道德是指从事⼀定职业的⼈在职业⽣活中应当遵循的A、具有领域特征的道德要求和⾏为准则B、具有职位特征的道德要求和⾏为准则C、具有岗位特征的道德要求和⾏为准则2.职业道德的基本要求有A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众、奉献社会3.⼤学⽣应当树⽴的创业观包括A、有⾜够的创业资⾦B、有积极创业的思想准备C、有敢于创业的勇⽓D、提⾼创业能⼒4.在实践中成才的⼀条重要途径是把⾃⼰择业和创业定位于A、到⼤城市去建功⽴业B、到国家机关去建功⽴业C、到东部发达地区去建功⽴业D、到基层、到农村、到边疆、到祖国需要的地⽅去建功⽴业思考题：1、为什么在职业⽣涯规划和就业活动中要强调职业道德要求？2、就你本⼈所学专业⽽⾔，你认为最重要的职业道德要求是什么？3、收集你⾝边⼈们的职业道德状况事例，并加以分析。
大学生职业生涯规划与就业指导 第七章
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第一节 转换角色
第二节 适应新环境
第三节 新的工作岗位中应注意的事项
二、实现从大学生到职业人员的角色转换
（一）大学生角色与职业角色的区别
角色权利 角色义务 角色规范
学生角色
职业角色
接受外界的给予，即接受和输入，主要是要求
理解，依法接受教育，并取得经济生活的保证或 资助
依法行使职权，开展工作，运用自己的知识和
（二）从大学生角色到职业角色的变化
1 活动方式的变化
2 社会责任的增强
3 全面独立的要求
这种独立性的要求是和经济生活 的独立同时开始的。
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第一节 转换角色
第二节 适应新环境
第三节 新的工作岗位中应注意的事项
二、实现从大学生到职业人员的角色转换
（三）自觉加快角色转换速度
1 正确认识新的角色
方
2 安心本职，脚踏实地
能力向外界提供劳动，即运用和输出，要求结合 实际创造性地发挥水服务的本领，
使自己德、智、体全面发展。整个角色过程是一 个受教育、储备知识、锻炼能力的过程
以特定的身份去履行自己的职责，依靠自己的 本领或技能去为社会和他人服务，完成某项工作
主要反映在国家制定的《大学生行为准则》和
过渡页
Transition Page
第一节 转换角色 第二节 适应新环境 第三节 新的工作岗位中应注意的事项
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第一节 转换角色
一、尽快融入团队
第二节 适应新环境
第三节 新的工作岗位中应注意的事项
如果是身体上觉得疲惫不堪，就要学会做到有张有弛、忙 而不乱、有条不紊，自然能消除忙乱，适应工作。 如果你的不适应是来自于复杂的人际关系，也不必过于烦 恼，重要的是要把握住自己，既不要恃才傲物、自视清高，也 不必缩手缩脚、羞于见人。尤其在处理同事间的关系上，要尽 量做到以诚待人、热情得体、不卑不亢。 如果是因为一时不能胜任工作而感到不适应，就应该正视 问题，踏实地锻炼自己的业务能力，尽快熟悉业务工作。
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、课程概述二、教学目标1. 使学生认识到职业规划的重要性，明确自己的职业发展方向。
3. 提升学生面试技巧，增强面试自信心。
4. 帮助学生了解职场环境，提高职场适应能力。
三、教学内容1. 职业规划：分析职业发展趋势，引导学生明确自己的职业兴趣和目标，制定合适的职业发展规划。
3. 面试技巧：从简历、自我介绍、回答问题等方面入手，培养学生面试时的应变能力和沟通能力。
4. 职场适应：分析职场环境，教授职场生存法则，提高学生职场适应能力。
5. 就业政策与法律法规：讲解国家就业政策、劳动法律法规，让学生了解自己的权益和义务。
四、教学方法1. 讲授：讲解理论知识，分析实际案例。
2. 互动：开展小组讨论、角色扮演等，提高学生参与度和积极性。
3. 实践：布置作业、模拟面试等，让学生在实际操作中提高自身能力。
4. 案例分析：分享成功就业案例，激发学生求职信心。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和互动情况。
2. 作业完成情况：评估学生作业质量，检验学习效果。
3. 模拟面试表现：评价学生在模拟面试中的表现，包括沟通能力、应变能力等。
4. 期末考试：考察学生对课程知识的掌握程度。
六、教学计划1. 第1-2周：职业规划理论讲解与实践操作职业发展的认识与规划方法个人兴趣、价值观与职业选择的匹配职业目标设定与行动计划制定职业规划案例分析与讨论简历的基本结构与关键要素如何在简历中突出个人优势和经验简历中的常见错误及其规避简历修改练习与反馈3. 第5-6周：面试技巧培训面试前的准备与自我介绍技巧常见面试问题类型与答题策略行为面试法与压力面试应对模拟面试与反馈4. 第7-8周：职场适应能力提升职场礼仪与沟通技巧职场人际关系处理职场生存法则与职业发展策略职场案例分析与讨论5. 第9-10周：就业政策与法律法规解读国家就业政策解读劳动法律法规的基本内容大学生就业权益保护求职过程中可能遇到的问题与解决方案七、教学资源1. 教材：选用权威、实用的就业指导教材。
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• 不要被胜利冲昏头脑
相关风险
• • • • • 项目选择 缺乏创业技能 资金风险 社会资源贫乏 管理风险 • • • • • 竞争风险 团队分歧 核心竞争力缺乏的风险 人力资源流失风险 意识上的风险
大学生投资创业优惠政策
• 2011年出台的大学生创业优惠政策：对持 《就业失业登记证》（注明“自主创业税 收政策”或附着《高校毕业生自主创业证 》）毕业生从事个体经营（除建筑业、娱 乐业以及销售不动产、转让土地使用权、 广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、 氧吧外）的，在3年内按每户每年8000元为 限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税 、城市维护建设税、教育费附加和个人所 得税。
大学生创业必备硬件
• 硬件一：经验
• 一方面，去企业打工或实习积累相关的管理和营销经验； 另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业 指导，提高创业成功率。
• 硬件二：资金 • 硬件三：技术
• 开发具有自己独立知识产权的产品，吸引投资商。
• 硬件四：能力
• 建议可从合伙创业、家庭创业或低成本的虚拟店铺开始， 锻炼创业能力。
创业途径
• 校园代理 • 利用课余时间代理校园畅销产品，积 累市场经验、锻炼创业能力
大学生创业注意事项
• 积极利用现有资源 • 细致准备必不可少
• 融资、选项、选址、营销
• 尽量用足相关政策
• 免税优惠、在某地注册企业可享受比其他地区更 优惠的税率
• 经商之道，以计为首 • 决策问题
• 不要对失误过于敏感
大学生自主创业
自主创业的成功案例
1975年，比尔盖茨离开哈佛大学，开始创建他
的微软帝国，并成为世界首富。
1999年，马云创办阿里巴巴网站 。阿里巴巴网 站成功，使马云多次获邀到全球著名高等学府 讲学，包括麻省理工大学、哈佛大学等。
自主创业的成功案例
李东生，1982年毕业于华南理工大学无线电系。现任TCL
大学生创业项目选择
• 1、选择个人有兴趣或擅长的项目； • 2、选择市场消耗比较频繁或购买频率比较 高的项目； • 3、选择投资成本较低的项目； • 4、选择风险较小的项目； • 5、选择客户认知度较高的项目； • 6、可先选择网络创业（免费开店）后进入 实体创业项目。
相关建议
• 首要原则：让自己学有所用，“做熟不做 生”。 • 学管理或人文科学的毕业生若在学习期间 进行了理念创新，在相关领域中形成了新 的体系，也可利用其作为创业初期的资本 • 找一些物质投入少、产出相对较高的行业 起步，如针对高校生的中介服务、小规模 的消费品经营、利用网络资源进行信息服 务等。
淘宝创业八大技巧
• 提升商品排序。1)找到自己经营方向，合理运用网站资源， 将最有竞争力的商品设为橱窗推荐商品;2)详细描述自己的 商品，补充型号、尺寸、信息、多角度图片展示等具体信 息;3)和客户有良好的互动，做好客户/买家售前、售后服 务，保持好评度的同时，对老客户有更好的维系;4)使用支 付宝交易，诚信经营店铺，使用虚假支付宝交易对增加交 易、提升商品排序是百害而无一利的。 • 花钱做推广 • 诚信对客户
网上创业潜力大
• 有资料表明：中国有1065万人曾经在网络上购买 商品，占中国网民总数的31.6% • 优势：成本低、时效高、风险小、方式灵活 • 弱势：服务——诚信问题、安全问题、物流问题 • 在初次建立网上商店时，最好进行多方调研，选 择既适合自己产品特点和经营者个人爱好，又具 有较高访问量的电子商务平台，同时，在资源许 可的情况下，不妨在几个网站同时开设网上商店。
大学生创业的弊端
• 经验不足 盲目乐观 没有充足的心理准备 • 急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验 • 对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法 与概念上——你必须有一整套细致周密的 可行性论证与实施计划 • 市场观念较为淡薄——应该有非常明确的 市场营销计划，能强有力地证明赢利的可 能性
创业途径
创业十大陷阱
• 三、来料加工
一些人以支付高回报的加工费及回收产品为诱饵，以达到 收取加工管理费，骗取押金的目的。广告称只要交保证金 ，就可免费领料组装、回收产品，让你获取丰厚的组装费 。当你交付保证金领料组装完产品送交时，广告主常以组 装不合格为由拒收，目的是骗你几千元的保证金。
• 四、联营办厂
有些厂家在报刊刊登所谓免费供料。寻求联营加工手套或 服装的广告称只要购买他们的加工机械，交押金免费领料 加工，厂方负责回收，你就可获得高额的加工费。当你购 买他们的机械，交押金领料加工完产品送交时，厂方也会 以不合格拒收，或厂家搬到异地他乡，不知去向。其目的 是出售他们的劣质机械和骗取押金，使你血本无归。
• 学习途径
• 课堂学习 • 图书馆 • 社团活动
创业途径
• 媒体资讯
• 纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选 择。 • 网络媒体，管理类、人才类、专业创业类 网站是必要选择。各地创业中心、创新服 务中心、大学生科技园、留学生创业园、 科技信息中心、知名的民营企业的网站等 都可以学到创业知识。
创业途径
创业十大陷阱
• 七、转让“专利”
为了骗取所谓的技术转让费，专门提供一些不成熟、虚假 、无实用价值的技术，并称已获专利，专利号为XX。
• 八、夸大事实 • 九、持羊头卖狗肉 • 十、致富机械
供应单位承担生产工艺、配方技术转让，人员操作培训的 重任。有的还提供市场营销方案、设立分厂使用商标的手 续……真可谓服务到家。不可否认，有些是正规厂家推销 ，然而鱼目混珠、大吹其性能者也不乏其人，这要求我们 要睁大眼睛，从实际出发，慎重考察、切不可盲目从之。
谢谢！
创业十大陷阱
• 一、免费供种
近年来，不断有“免费供种”的广告见诸于报端，当你去 电去信联系后，他们不是要邮寄包装费，就是要技术合作 费或是合同公正费。当你把把钱寄去后，有的要么寄来一 些所谓的种子，有的甚至音讯全无。他们打着“免费供种 ”的招牌，误导诱骗购买。
• 二、高价回收
许多人打着XXX药材研究所、XX药材市场的招牌，销售 种子种苗，拿一些价格下滑的品种在广告中肆意吹嘘，声 称是国家规定发展的紧缺药材，并且广告故意给人一个模 糊不清的概念，说每亩产值多少万那些不懂药材行情又致 富心切的人为之怦然心动。还有将一些对环境及栽培技术 有较严格要求的品种，一律说成南北皆宜，易管理。
大学生创业
• 大学生创业主要是在校大学生和大学毕业 生群体组成，近年来大学生创业问题越来 越受社会的关注，因为大学生属于高级知 识人群，并且经过多年的教育以及背负着 社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的 同时，大学生创业也成为大学生就业之外 的新兴的现象。
大学生创业的优势
• 往往对未来充满希望 —— “初生牛犊不怕虎” • 在学校里学到了很多理论 性的东西 ——“用智力换 资本” • 有创新精神
集团股份有限公司董事长总裁党委书记。
创业之路通常有三个阶段： • 第一是跑腿阶段，这个阶段一定要有勇气走出去，胆 量很重要。 • 第二是动手阶段，电子制造业强调工业能力，讲求效 率速度成本和质量控制，心灵手巧很重要。 • 第三是动脑阶段，要想讨市场喜欢，就要在跑腿动手
的基础上多琢磨，思维方式很重要。
淘宝创业八大技巧
• 选择对产品。5不做：1)耐用消费品不做;2)无重复购买性 的商品不做;3)毛利低于50%不做;4)拿不到优势资源或者 稀缺资源的不做;5)消费群体太宽泛、不聚集的不做。 • 搭推广便车 • 拍出好照片 • 六大货源。1)批发市场进货;2)厂家;3)大批发商;4)刚刚起 步的批发商;5)关注外贸产品或OEM产品;6)买入库存积压 或清仓处理产品 • 商品巧发布。每一天都有上架商品，每隔30分钟发布一个， 而黄金时段(15：00～17：30和20：00～22：30)买家最 多，则可以每20分钟发布一个。
• 与人交流 • 有创业经验的亲朋好友交流 • 通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人 士，或咨询与你的创业项目有密切联系的 商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持
创业途径
• 曲线创业
• 先就业、再创业 • 利用与专业人士交流的机会获得更多的来 自市场的创业知识
创业途径
• 创业实践
• 间接的创业实践学习：学校举办的某些课 程的角色性、情景性模拟 • 直接的创业实践学习：课余、假期在外的 兼职打工、试办公司、试申请专利、试办 著作权登记、试办商标申请；举办创意项 目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出 版事宜
网上开店操作
• • • • 注册后登录商品 提交交易服务费 网下交易 做出评价
网上商店经营建议
• 1、尽量经营有特点的商品取决于市场的需求和资源、条件和爱好等 在内的具体情况。 • 2、装修好“门面”。好名字 及时刷新和组织网上店铺的货品陈设 • 3、随时增加新货，让人有的看，不会觉得厌烦。 • 4、学会抓住一切机会宣传自己的小店，尽可能多地在其他论坛上发 言，多发好文章，让别人对你有印象(签名档一定不要忘了)。 • 5、店铺开了一阵子后，可以私下里和别人联系，交换友情链接。 • 6、在网上开店铺，应保证充足的上网时间，及时回答买家对你商品 的提问。 • 7、诚信 • 8、多在论坛转悠，学习别人的好经验。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
创业十大陷阱
• 五、藏品回收
广告主打着“长期收购古钱、像章纸币、硬币等”幌子， 只不过是吸引你花高价去购买他的有关资料。
• 六、特种养植
以签合同、法律公证、保证回收为幌子，将一些当前尚未 形成市场的动物品种四处倾销。然后利用特种动物长大到 繁殖的时间差、价格差，短时间内加大放种量，压缩回收 数目，见时机成熟便携款潜逃，使合同变为废纸。更甚者 在售种时极不负责任。