苏教版数学高二 选修1-1学案 第3章 章末分层突破

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苏教版高中数学选修1-1第3章§3.23.2.2

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高中数学学习材料金戈铁骑整理制作§3.2 导数的运算3.2.2 函数的和、差、积、商的导数 课时目标 1.理解函数的和、差、积、商的求导法则.2.理解求导法则的证明过程,能够综合运用求导公式和四则运算法则求函数的导数.1.两个函数的和(或差)的导数,等于这两个函数的导数的__________,即[f (x )±g (x )]′=______________.2.两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘第二个函数,加上________________________________________,即[f (x )·g (x )]′=________________.特别地[Cf (x )]′=__________(其中C 为常数).3.两个函数的商的导数,等于分子的导数与__________减去________________与分子的积,再除以______________.即_______________________________.一、填空题1.已知f (x )=x 3+3x +ln 3,则f ′(x )=__________.2.曲线y =x e x +1在点(0,1)处的切线方程是____________.3.已知函数f (x )=x 4+ax 2-bx ,且f ′(0)=-13,f ′(-1)=-27,则a +b =________.4.曲线y =x (x -1)(x -2)…(x -6)在原点处的切线方程为__________.5.曲线y =e x 在点(2,e 2)处的切线与坐标轴所围成的三角形的面积为________.6.已知函数f (x )=f ′(π4)cos x +sin x ,则f (π4)的值为__________. 7.曲线C :f (x )=sin x +e x +2在x =0处的切线方程为____________.8.某物体作直线运动,其运动规律是s =t 2+3t(t 的单位是秒,s 的单位是米),则它在第4秒末的瞬时速度应该为________ m/s.二、解答题9.求下列函数的导数.(1)y =10x ;(2)y =x +cos x x -cos x; (3)y =2x cos x -3x log 2 011x ;(4)y =x ·tan x .10.求曲线y=x2+sin x在点(π,π2)处的切线方程.能力提升11.已知点P在曲线y=4e x+1上,α为曲线在点P处的切线的倾斜角,则α的取值范围为__________.12.求抛物线y=x2上的点到直线x-y-2=0的最短距离.1.理解和掌握求导法则和公式的结构规律是灵活进行求导运算的前提条件.2.对于一些应用问题如切线、速度等,可以结合导数的几何意义,利用公式进行计算.3.2.2 函数的和、差、积、商的导数知识梳理1.和(或差) f ′(x )±g ′(x )2.第一个函数乘第二个函数的导数 f ′(x )·g (x )+f (x )·g ′(x ) C ·f ′(x )3.分母的积 分母的导数 分母的平方 [f (x )g (x )]′=g (x )f ′(x )-f (x )g ′(x )g 2(x )(g (x )≠0) 作业设计1.3x 2+3x ·ln 3解析 (ln 3)′=0,注意避免出现(ln 3)′=13的错误. 2.x -y +1=0解析 y ′=e x +x e x ,当x =0时,导数值为1,故所求的切线方程是y =x +1,即x -y +1=0.3.18解析 ∵f ′(x )=4x 3+2ax -b ,由⎩⎪⎨⎪⎧ f ′(0)=-13f ′(-1)=-27⇒⎩⎪⎨⎪⎧-b =-13,-4-2a -b =-27. ∴⎩⎪⎨⎪⎧a =5,b =13. ∴a +b =5+13=18. 4.y =720x解析 y ′=(x -1)(x -2)…(x -6)+x [(x -1)(x -2)…(x -6)]′,所以f ′(0)=1×2×3×4×5×6+0=720.故切线方程为y =720x .5.12e 2 解析 ∵y ′=(e x )′=e x ,∴在(2,e 2)处的切线斜率为e 2,∴曲线在点(2,e 2)处的切线方程为y -e 2=e 2(x -2),即y =e 2x -e 2.当x =0时,y =-e 2,当y =0时,x =1.∴S △=12×1×|-e 2|=12e 2. 6.1解析 ∵f (x )=f ′⎝⎛⎭⎫π4cos x +sin x ,∴f ′(x )=-f ′⎝⎛⎭⎫π4sin x +cos x .∴f ′⎝⎛⎭⎫π4=-f ′⎝⎛⎭⎫π4×22+22. ∴f ′⎝⎛⎭⎫π4=11+2=2-1.故f ⎝⎛⎭⎫π4=(2-1)×22+22=1.7.2x -y +3=0解析 由f (x )=sin x +e x +2得f ′(x )=cos x +e x ,从而f ′(0)=2,又f (0)=3,所以切线方程为y =2x +3.8.12516解析 ∵s ′=2t -3t 2, ∴当第4秒末,v =8-316=12516(m/s). 9.解 (1)y ′=(10x )′=10x ln 10.(2)y ′=(x +cos x )′(x -cos x )-(x +cos x )(x -cos x )′(x -cos x )2=(1-sin x )(x -cos x )-(x +cos x )(1+sin x )(x -cos x )2=-2(cos x +x sin x )(x -cos x )2. (3)y ′=(2x )′cos x +(cos x )′2x -3[x ′log 2 011 x +(log 2 011x )′x ]=2x ln 2·cos x -sin x ·2x -3[log 2 011 x +⎝⎛⎭⎫1x log 2 011 e x ] =2x ln 2·cos x -2x sin x -3log 2 011 x -3log 2 011 e.(4)y ′=(x tan x )′=⎝⎛⎭⎫x sin x cos x ′=(x sin x )′cos x -x sin x (cos x )′(cos x )2=(sin x +x cos x )cos x +x sin 2x (cos x )2=sin x cos x +x (cos 2x +sin 2x )(cos x )2=12sin 2x +x (cos x )2=sin 2x +2x 2cos 2x . 10.解 f ′(x )=2x +cos x .故曲线在点(π,π2)的切线斜率为2π-1,所以切线为y -π2=(2π-1)(x -π),即(2π-1)x -y -π2+π=0.11.[3π4,π) 解析 y ′=-4e x e 2x +2e x +1=-4e x +2+1e x , ∵e x +1e x ≥2,∴-1≤y ′<0,即-1≤tan α<0, ∴α∈⎣⎡⎭⎫3π4,π.12.解 依题意知与直线x -y -2=0平行的抛物线y =x 2的切线的切点到直线x -y -2=0的距离最短,设切点坐标为(x 0,x 20).∵y ′=(x 2)′=2x ,∴2x 0=1,∴x 0=12.切点坐标为⎝⎛⎭⎫12,14.∴所求的最短距离d =⎪⎪⎪⎪12-14-22=728.。

苏教版数学选修1-1课件:第3章 章末分层突破

苏教版数学选修1-1课件:第3章 章末分层突破

∴ff′1=10=. -3, 即31+ +2aa++bb+=c=-03.,②① ∵f(x)在 x=2 处取得极值,∴f′(2)=12+4a+b=0.③
a=-3, 由①②③解得b=0,
c=2.
∴f(x)=x3-3x2+2.
【答案】 f(x)=x3-3x2+2
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利用导数研究函数的极值和最值 1.利用导数研究函数极值的一般流程
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3.已知函数的单调性求参数的取值范围有两种思路:①转化为不等式在某区间 上恒成立问题,即 f′(x)≥0(或≤0)恒成立,用分离参数求最值或函数的性质求解, 注意验证使 f′(x)=0 的参数是否符合题意,②构造关于参数的不等式求解,即令 f′(x)>0(或<0)求得用参数表示的单调区间,结合所给区间,利用区间端点列不 等式求参数的范围.
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已知函数 f(x)=x3-ax-1. (1)讨论 f(x)的单调性; (2)若 f(x)在 R 上为增函数,求实数 a 的取值范围.
【精彩点拨】 (1)求出 f′(x),讨论 f′(x)=0 的根是否存在,求函数的单调 区间;
(2)根据题意有 f′(x)≥0 在(-∞,+∞)上恒成立,分离参数后可求实数 a 的 取值范围.
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利用导数研究函数的单调性
1.求函数的单调区间应先确定函数的定义域,利用 f ′(x)>0,f ′(x)<0 的解 集确定单调区间,这是函数中常见问题,是考查的重点.
2.求含参数的函数的单调区间讨论时要注意的三个方面:(1)f′(x)=0 有无根, (2)f′(x)=0 根的大小,(3)f′(x)=0 的根是否在定义域内.另外当 f′(x)=0 的最高 次项系数含有字母时,则要讨论系数是否为 0.

高中数学新苏教版精品教案《苏教版高中数学选修1-1 3.3.1 单调性》

高中数学新苏教版精品教案《苏教版高中数学选修1-1 3.3.1 单调性》

新课教学探究函数的导数与函数的单调性的关系函数增减性的定义是什么?教师指出平均变化率与瞬时变化率即导数相互关系,从而引出,可以用导数研究函数的单调性写出课题显示多媒体判断函数xexf x-=)(在),0(+∞上的单调性利用作图工具GGB来研究。

首先作出函数xexf x-=)(的图像,在),0(+∞上任意选学生思考、并举手回答学生得出函数的平均变化率的符号学生观察点在区间),0(+∞上利用单调性的定义来解决遇到了问题从而引出导数让学生观察平均变化率的符号与函数单调性的联系运用逼近的思想可以有平均变化率得到瞬时变化率,瞬时变化率可以描述函数在其附近的变化情况,因此我们可以试着用瞬时变化率即导数来研究函数的单调性研究函数在),0(+∞上的单调性取一个点根据对函数的单调性与导数关系的分析,提问导数的几何意义作图工具GGB,使点在),0( 上运动,观察其导数值的变化情况然后在负数区间选取一点,观察该点的切线斜率的变化动态展示导函数图像的形成过程提问:是否具有一般性呢运动回答导数的几何意义学生观察导数值的变化,回答导数值的正负情况学生观察导数的变化情况回顾导数的几何意义,通过切线的斜率的值得到导数让学生总结导数的正负与函数的单调性的关系让学生能了解单调性与函数的导数符号有关让学生观察出导数与曲线的单调性之间的关系让学生能了解函数的增减与函数的导数符号有关让学生再次观察归纳总结内容讲授显示多媒体(出示4个函数的解析式):引导学生完成以下问题:分组完成任务并讨论,函数的单调性与导数正负的关系1 画出函数的图像;2 求出导函数并画出导函数的图像;3 观察函数的单调性与导数正负的关系引导学生思考并提出以下问题:能不能自己给出一个函数来验证?提问:从以上的分析中,总结出函数的单调性与导数正负的关系观察图像得出函数图像与导函数图像的对比思考并试图验证学生分组讨论通过在做图纸上画图的方式来得到相应的结论并总结出函数的单调性与导函数图像的关系,了解函数的增减与函数的导数符号有关激发学生的自主探究欲望让学生能理解利用导数的符号来判定函数的单调性之间的联系培养学生共同解决问题、探讨问题的能力和合作意识,从而培养学生的探究意识和探究能力通过实例让学生例题讲解结论总结板书总结的结论定理:一般地,函数)(xfy=在某个区间),(ba内1 如果恒有)(xf'>0,那么)(xfy=在这个区间),(ba内单调递增;2 如果恒有)(xf'<0,那么)(xfy=在这个区间),(ba内单调递减。

苏教版数学高二-《新学案》 选修1-1教学案 3.2.4函数的和、差、积、商的导数

苏教版数学高二-《新学案》 选修1-1教学案 3.2.4函数的和、差、积、商的导数

3.2.4函数的和、差、积、商的导数教学过程一、问题情境1. 分别求下列函数的导数.(1) y=x2;(2) y=x;(3) y=x2+x.你能从以上计算结果中发现什么结论?解前两个函数的和(即第三个函数)的导数,等于这两个函数导数的和.2. 你能证明上述结论吗?解因为==2x+Δx+1,当Δx→0时,→2x+1,所以y'=2x+1.3. 两个函数的差的导数,等于这两个函数导数的差吗?从具体函数入手,利用导数的定义求出两个函数和的导数,在此基础上,作出猜想,给出两个函数和、差的求导法则,学生容易理解.两个函数的和的求导法则的推导,不要求学生掌握,可指导学生课外探究.二、数学建构问题1已知f'(x),g'(x),则解一般地,函数和的求导法则:'=f'(x)+g'(x).即两个函数的和的导数,等于这两个函数的导数的和.问题2可以怎么验证大家呈现的结论是否正确呢?问题4已知f'(x),g'(x),则',等于什么?函数的和(差)的求导法则两个函数的和(或差)的导数,等于这两个函数的导数的和(或差),即'=f'(x)±g'(x).函数的积的求导法则两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘以第二个函数,加上第一个函数乘以第二个函数的导数,即'=f'(x)g(x)+f(x)g'(x).函数的商的求导法则两个函数的商的导数,等于分子的导数与分母的积,减去分母的导数与分子的积,再除以分母的平方,即=(g(x)≠0).对法则的理解:(1) 法则适用于两个可导函数的和、差、积、商;两个不可导函数的和、差、积、商不一定不可导.(2) '=Cf'(x)(C为常数).(3) 求导法则的证明不作要求.三、数学运用【例1】(教材第83页例2)求下列函数的导数:(1) f(x)=x2+sinx;(2) g(x)=x3-x2-6x+2. (见学生用书P53)先由学生写出解题过程,让其他学生点评.教师在学生的交流中,了解学生的思维过程,投影学生的解题过程,纠正出现的错误,同时强调书写格式的规范.解(1) f'(x)=(x2+sinx)'=(x2)'+(sinx)'=2x+cosx.(2) g'(x)==3x2-3x-6.根据函数的和(差)求导法则的一般步骤:先用求导法则转化为求基本函数的导数,再用导数公式进行运算.变式求y=2x3-3x2+5x-4的导数.解y'=(2x3-2x2+5x-4)'=6x2-6x+5.【例2】(教材第83页例3)求下列函数的导数:(1) h(x)=xsinx;(2) S(t)=. (见学生用书P54)解(1) h'(x)=(xsinx)'=x'sinx+x(sinx)'=sinx+xcosx.(2) S'(t)====.例2中的第(2)题还有其他解法:S'(t)==1-.例2第二种解法可由学生的探究活动产生,教师作适当的点拨.归纳根据函数的积商的求导法则求导的一般步骤,同时注意说明解法不唯一.要求学生正确运用公式.变式1用两种方法求y=(2x2+3)(3x-2)的导数.解法一y'=(2x2+3)'(3x-2)+(2x2+3)(3x-2)'=4x(3x-2)+(2x2+3)·3=18x2-8x+9.解法二y=6x3-4x2+9x-6,y'=18x2-8x+9.变式2求y=的导数.解y'===.变式3求y=xlnx的导数.解y'=x' ln x+x(ln x)'=ln x+1.变式4求y=在点x=3处的导数.解y'====,所以y'===-.【例3】已知函数f(x)的导数是f'(x),则函数2的导数为2f'(x).这个结论对吗?(见学生用书P54)2看作f(x)·f(x),再利用函数积的求导法则求解{'=f'(x)f(x)+f(x)f'(x)=2f(x)f'(x)≠2f'(x),所以上述结论错误.本题的实质是复合函数的求导,有兴趣的同学可以研究一下复合函数求导的规律.四、课堂练习1. 函数y=x2cosx的导数y'=2xcosx-x2sinx.2. 函数y=的导数y'=.3. 若曲线y=2ax2+1过点(,3),则此曲线在该点的切线方程是4x-y-1=0.4. 若曲线y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程是x-y+1=0,则a=1,b=1.五、课堂小结1. 函数的和、差、积、商的求导法则.2. 法则适用于两个可导函数的和、差、积、商;两个不可导函数和、差、积、商不一定不可导.3. 求导法则的证明不作要求.。

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高中数学学习材料鼎尚图文*整理制作§3.3 导数在研究函数中的应用3.3.1 单调性 课时目标 掌握导数与函数单调性之间的关系,会利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间.1.导函数的符号与函数的单调性的关系:如果在某个区间内,函数y =f (x )的导数________,则函数y =f (x )这个区间上是增函数; 如果在某个区间内,函数y =f (x )的导数f ′(x )<0,则函数f (x )这个区间上是__________.2.函数的单调性决定了函数图象的大致形状.一、填空题1.命题甲:对任意x ∈(a ,b ),有f ′(x )>0;命题乙:f (x )在(a ,b )内是单调递增的.则甲是乙的____________条件.2.函数f (x )=2x -ln x 的单调增区间为________.3.函数f (x )=x cos x 的导函数f ′(x )在区间[-π,π]上的图象大致是________.(填序号)4.函数f (x )=ln x -ax (a >0)的单调增区间为__________.5.函数y =ax -ln x 在(12,+∞)内单调递增,则a 的取值范围为__________. 6.函数f (x )=x 3-15x 2-33x +6的单调减区间是____________.7.已知f (x )=ax 3+3x 2-x +1在R 上是减函数,则a 的取值范围为________.8.使y =sin x +ax 在R 上是增函数的a 的取值范围为____________.二、解答题9.求函数f (x )=2x 2-ln x 的单调区间.10.(1)已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d的单调减区间为[-1,2],求b,c的值.(2)设f(x)=ax3+x恰好有三个单调区间,求实数a的取值范围.能力提升11.判断函数f(x)=(a+1)ln x+ax2+1的单调性.12.已知函数f(x)=x3-ax-1.(1)若f(x)在实数集R上单调递增,求实数a的取值范围;(2)是否存在实数a,使f(x)在(-1,1)上单调递减?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由.1.利用导数的正负与函数单调性的关系可以求函数的单调区间;在求函数单调区间时,只能在定义域内讨论导数的符号.2.根据函数单调性可以求某些参数的范围.§3.3 导数在研究函数中的应用3.3.1 单调性知识梳理1.f ′(x )>0 减函数作业设计1.充分不必要解析 f (x )=x 3在(-1,1)内是单调递增的,但f ′(x )=3x 2≥0(-1<x <1),故甲是乙的充分不必要条件.2.(12,+∞) 解析 f ′(x )=2-1x =2x -1x, ∵x >0,f ′(x )=2x -1x >0,∴x >12. 3.①解析 ∵f (x )=x cos x ,∴f ′(x )=cos x -x sin x .∴f ′(-x )=f ′(x ),∴f ′(x )为偶函数,∴函数图象关于y 轴对称.由f ′(0)=1可排除③、④.而f ′(1)=cos 1-sin 1<0,从而观察图象即可得到答案为①.4.⎝⎛⎭⎫0,1a 解析 函数的定义域为{x |x >0},f ′(x )=1x-a , 由f ′(x )>0,得1-ax x >0,∴a ⎝⎛⎭⎫x -1a x<0, ∴x <1a,故f (x )的单调增区间为⎝⎛⎭⎫0,1a . 5.[2,+∞)解析 ∵y ′=a -1x ,∴在(12,+∞)上y ′≥0,即a -1x ≥0,∴a ≥1x. 由x >12得1x <2,要使a ≥1x恒成立,只需a ≥2. 6.(-1,11)解析 ∵f ′(x )=3x 2-30x -33=3(x +1)(x -11).由f ′(x )<0,得-1<x <11,∴f (x )的单调减区间为(-1,11).7.(-∞,-3]解析 f ′(x )=3ax 2+6x -1≤0恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧ a <0Δ≤0,即⎩⎪⎨⎪⎧a <036+12a ≤0,∴a ≤-3. 8.[1,+∞)解析 ∵f ′(x )=cos x +a ≥0,∴a ≥-cos x ,又-1≤cos x ≤1,∴a ≥1.9.解 由题设知函数f (x )的定义域为(0,+∞). f ′(x )=4x -1x =4x 2-1x, 由f ′(x )>0,得x >12,由f ′(x )<0,得0<x <12, ∴函数f (x )=2x 2-ln x 的单调增区间为⎝⎛⎭⎫12,+∞,单调减区间为⎝⎛⎭⎫0,12. 10.解 (1)∵函数f (x )的导函数f ′(x )=3x 2+2bx +c ,由题设知-1<x <2是不等式3x 2+2bx +c <0的解集.∴-1,2是方程3x 2+2bx +c =0的两个实根,∴-1+2=-23b ,(-1)×2=c 3, 即b =-32,c =-6. (2)∵f ′(x )=3ax 2+1,且f (x )有三个单调区间,∴方程f ′(x )=3ax 2+1=0有两个不等的实根,∴Δ=02-4×1×3a >0,∴a <0.∴a 的取值范围为(-∞,0).11.解 由题意知f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=a +1x +2ax =2ax 2+a +1x. ①当a ≥0时,f ′(x )>0,故f (x )在(0,+∞)上单调递增.②当a ≤-1时,f ′(x )<0,故f (x )在(0,+∞)上单调递减.③当-1<a <0时,令f ′(x )=0,解得x =-a +12a, 则当x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0, -a +12a 时,f ′(x )>0; 当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫ -a +12a ,+∞时,f ′(x )<0. 故f (x )在⎝⎛⎭⎪⎫0, -a +12a 上单调递增, 在⎝ ⎛⎭⎪⎫ -a +12a ,+∞上单调递减. 综上,当a ≥0时,f (x )在(0,+∞)上单调递增;当a ≤-1时,f (x )在(0,+∞)上单调递减;当-1<a <0时,f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0, -a +12a 上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫ -a +12a ,+∞上单调递减. 12.解 (1)由已知,得f ′(x )=3x 2-a .因为f (x )在(-∞,+∞)上是单调增函数,所以f ′(x )=3x 2-a ≥0在(-∞,+∞)上恒成立,即a ≤3x 2对x ∈(-∞,+∞)恒成立. 因为3x 2≥0,所以只需a ≤0.又a =0时,f ′(x )=3x 2≥0,f (x )在实数集R 上单调递增,所以a ≤0.(2)假设f ′(x )=3x 2-a ≤0在(-1,1)上恒成立,则a ≥3x 2在x ∈(-1,1)时恒成立.因为-1<x <1,所以3x 2<3,所以只需a ≥3.当a =3时,在x ∈(-1,1)上,f ′(x )=3(x 2-1)<0,即f (x )在(-1,1)上为减函数,所以a ≥3.故存在实数a ≥3,使f (x )在(-1,1)上单调递减.。

高中数学苏教版选修2-1学案:第3章 章末分层突破含解析

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章末分层突破①数乘运算②空间向量的数量积③垂直④夹角⑤数乘结合律⑥线面关系⑦点面距空间向量的运算主要包括空间向量的线性运算、数量积运算以及空间向量的坐标运算.空间向量的运算法则、运算律与平面向量基本一致.主要考查空间向量的共线与共面以及数量积运算,这是用向量法求解立体几何问题的基础.沿着正四面体OABC 的三条棱OA →,OB →,OC →的方向有大小等于1,2和3的三个力f 1,f 2,f 3,试求此三个力的合力f 的大小以及此合力与三条棱所夹角的余弦值.【精彩点拨】 用向量表示f 1,f 2,f 3,再根据模与夹角的向量运算公式求解.【规范解答】 如图所示,用a ,b ,c 分别代表棱OA →,OB →,OC →上的三个单位向量,则f 1=a ,f 2=2b ,f 3=3c ,则f =f 1+f 2+f 3=a +2b +3c ,∴|f|2=(a +2b +3c)(a +2b +3c)=|a|2+4|b|2+9|c|2+4a ·b +6a ·c +12b ·c=14+4cos 60°+6cos 60°+12cos 60°=14+2+3+6=25,∴|f|=5,即所求合力的大小为5.且cos 〈f ,a 〉=f ·a |f|·|a|=|a|2+2a ·b +3a ·c 5=1+1+325=710,同理可得:cos 〈f ,b 〉=45,cos 〈f ,c 〉=910. [再练一题]1.如图3-1,在四棱锥S -ABCD 中,底面ABCD 是边长为1的正方形,S到A ,B ,C ,D 的距离都等于2.给出以下结论:①SA →+SB →+SC →+SD →=0;②SA→+SB →-SC →-SD →=0;③SA →-SB →+SC →-SD →=0;④SA →·SB →=SC →·SD →;⑤SA →·SC →=0.其中正确结论的序号是________.图3-1【解析】 容易推出:SA →-SB →+SC →-SD →=BA →+DC →=0,所以③正确;又因为底面ABCD 是边长为1的正方形,SA =SB =SC =SD =2,所以SA →·SB →=2·2·cos ∠ASB ,SC →·SD →=2·2·cos ∠CSD ,而∠ASB =∠CSD ,于是SA →·SB →=SC →·SD →,因此④正确,其余三个都不正确,故正确结论的序号是③④.【答案】 ③④向量作为工具来研究几何,真正把几何的形与代数中的数实现了有机结合;给立体几何的研究带来了极大的便利,利用空间向量可以方便地论证空间中的一些线面位置关系,如线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直等.利用。

苏教版数学选修2-1课件:第3章 章末分层突破

苏教版数学选修2-1课件:第3章 章末分层突破

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【规范解答】 依题意,以 AC 所在的直线为 x 轴,AB 所在的直线为 z 轴,
过点 A 且垂直于 AC 的直线为 y 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则 A(0,0,0),
C(2a,0,0),B(0,0,a),D(a, 3a,0),E(a, 3a,2a).
∵F 为 CD 的中点,
∴F32a, 23a,0. (1)易知,A→F=32a, 23a,0,B→E=(a, 3a,a),B→C=(2a,0,-a). ∵A→F=12(B→E+B→C),AF⊄平面 BCE,
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∴|f|=5,即所求合力的大小为 5. 且 cos〈f,a〉=|ff|··|aa|=|a|2+2a5·b+3a·c=1+15+32=170, 同理可得:cos〈f,b〉=45,cos〈f,c〉=190.
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[再练一题] 1.如图 3-1,在四棱锥 S-ABCD 中,底面 ABCD 是边长 为 1 的正方形,S 到 A,B,C,D 的距离都等于 2.给出以下 结论:①S→A+S→B+S→C+S→D=0;②S→A+S→B-S→C-S→D=0;③S→A -S→B+S→C-S→D=0;④S→A·S→B=S→C·S→D;⑤S→A·S→C=0. 其中正确结论的序号是________.
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空间向量及其运算
空间向量的运算主要包括空间向量的线性运算、数量积运算以及空间向量
的坐标运算.空间向量的运算法则、运算律与平面向量基本一致.主要考查空
间向量的共线与共面以及数量积运算,这是用向量法求解立体几何问题的基础. 沿着正四面体 OABC 的三条棱O→A,O→B,O→C的方向有大小等于 1,2

苏教版数学选修1-2课件:第3章 章末分层突破

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(2)当 z=1+i 时,( z )2=-2i,z-z2=1-i,则 A(1,1),B(0,-2),C(1,-1). ∴S△ABC=12·2·1=1. 当 z=-1-i 时,( z )2=-2i,z-z2=-1-3i, 则 A(-1,-1),B(0,-2),C(-1,-3), ∴S△ABC=12·2·1=1.
复数的四则运算
复数加减乘运算可类比多项式的加减乘运算,注意把 i 看作一个字母(i2= -1),除法运算注意应用共轭的性质 z·z 为实数.
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(1)若 i(x+yi)=3+4i,(x,y∈R),则复数 x+yi 的模是________.
(2)已知(1+2i)
z
=4+3i,则
z z
【答案】 (1)-2i (2)-1
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复数的几何意义
1.复数的几何表示法:即复数 z=a+bi(a,b∈R)可以用复平面内的点 Z(a, b)来表示.此类问题可建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不 等式(组)求解.
2.复数的向量表示:以原点为起点的向量表示的复数等于它的终点对应的复 数;向量平移后,此向量表示的复数不变,但平移前后起点、终点对应的复数 要改变.
由①得
3+ x> 2
21或
3x<
21 2.
由②得 x≠4,由③得 x>3.
所以当
3+ x> 2
21且
x≠4
时,z
为虚数.
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[再练一题] 1.(1)复数 z=|( 3-i)i|+iБайду номын сангаас(i 为虚数单位),则复数 z 的共轭复数为________. (2)设 z=1+1 i+i,则|z|=________.
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章末分层突破[自我校对]①f(x+Δx)-f(x)Δx(Δx→0)②f′(x0)③导数的运算法则④导数的应用⑤函数的最值利用导数的几何意义求曲线的切线方程出过此点的切线方程.还可以结合几何的有关知识,求解某些点的坐标、三角形面积等.导数的几何意义是近几年高考的要点和热点之一,常结合导数的运算进行考查,常以选择题、填空题的形式出现.对于较为复杂的此类问题,一般要利用k =f ′(x 0)((x 0,f (x 0))为切点)及切点的坐标满足切线方程和曲线方程列方程组求解.求过曲线y =x 3-2x 上的点(1,-1)的切线方程.【精彩点拨】 切线过曲线上一点(1,-1),并不代表(1,-1)就是切点,故需先设出切点,再求解.【规范解答】 设切点为P (x 0,y 0),则y 0=x 30-2x 0.∵y ′=3x 2-2,则切线的斜率k =f ′(x 0)=3x 20-2,∴切线方程为y -(x 30-2x 0)=(3x 20-2)(x -x 0).又∵切线过点(1,-1),∴-1-(x 30-2x 0)=(3x 20-2)(1-x 0),整理,得(x 0-1)2(2x 0+1)=0,解得x 0=1或x 0=-12.∴切点为(1,-1)或⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,78,相应的切线斜率为k =1或k =-54.故所求切线方程为y -(-1)=x -1或y -78=-54·⎝ ⎛⎭⎪⎫x +12,即x -y -2=0或5x +4y -1=0.[再练一题]1.(2016·淮安高二检测)已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx +c 在x =2处取得极值,并且它的图象与直线y =-3x +3在点(1,0)处相切,则函数f (x )的表达式为________.【解析】 f ′(x )=3x 2+2ax +b .∵f (x )与直线y =-3x +3在点(1,0)处相切,∴⎩⎪⎨⎪⎧ f ′(1)=-3,f (1)=0.即⎩⎪⎨⎪⎧3+2a +b =-3,①1+a +b +c =0.②∵f (x )在x =2处取得极值,∴f ′(2)=12+4a +b =0.③ 由①②③解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-3,b =0,c =2.∴f (x )=x 3-3x 2+2.【答案】 f (x )=x 3-3x 2+2利用导数研究函数的单调性1.f ′(x )<0的解集确定单调区间,这是函数中常见问题,是考查的重点.2.求含参数的函数的单调区间讨论时要注意的三个方面:(1)f ′(x )=0有无根,(2)f ′(x )=0根的大小,(3)f ′(x )=0的根是否在定义域内.另外当f ′(x )=0的最高次项系数含有字母时,则要讨论系数是否为0.3.已知函数的单调性求参数的取值范围有两种思路:①转化为不等式在某区间上恒成立问题,即f ′(x )≥0(或≤0)恒成立,用分离参数求最值或函数的性质求解,注意验证使f ′(x )=0的参数是否符合题意,②构造关于参数的不等式求解,即令f ′(x )>0(或<0)求得用参数表示的单调区间,结合所给区间,利用区间端点列不等式求参数的范围.已知函数f (x )=x 3-ax -1. (1)讨论f (x )的单调性;(2)若f (x )在R 上为增函数,求实数a 的取值范围.【精彩点拨】 (1)求出f ′(x ),讨论f ′(x )=0的根是否存在,求函数的单调区间;(2)根据题意有f ′(x )≥0在(-∞,+∞)上恒成立,分离参数后可求实数a 的取值范围.【规范解答】 (1)f ′(x )=3x 2-a .①当a ≤0时,f ′(x )≥0,所以f (x )在(-∞,+∞)上为增函数.②当a >0时,令3x 2-a =0得x =±3a 3;当x >3a 3或x <-3a3时,f ′(x )>0;当-3a 3<x <3a3时,f ′(x )<0.因此f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-3a 3,⎝ ⎛⎭⎪⎫3a 3,+∞上为增函数,在⎝ ⎛⎭⎪⎫-3a 3,3a 3上为减函数.综上可知,当a ≤0时,f (x )在R 上为增函数;当a >0时,f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-3a 3,⎝ ⎛⎭⎪⎫3a 3,+∞上为增函数,在⎝ ⎛⎭⎪⎫-3a 3,3a 3上为减函数.(2)因为f (x )在(-∞,+∞)上是增函数,所以f ′(x )=3x 2-a ≥0在(-∞,+∞)上恒成立,即a ≤3x 2对x ∈R 恒成立.因为3x 2≥0,所以只需a ≤0.又因为a =0时,f ′(x )=3x 2≥0,f (x )=x 3-1在R 上是增函数, 所以a ≤0,即a 的取值范围为(-∞,0]. [再练一题]2.(2016·湘潭高二检测)设函数f (x )=12x 2+e x -x e x . (1)求f (x )的单调区间;(2)若当x ∈[-2,2]时,不等式f (x )>m 恒成立,求实数m 的取值范围. 【解析】 (1)函数f (x )的定义域为(-∞,+∞),f ′(x )=x +e x -(e x +x e x )=x (1-e x ).若x <0,则1-e x >0,所以f ′(x )<0; 若x >0,则1-e x <0,所以f ′(x )<0;若x=0,则f′(x)=0.∴f(x)在(-∞,+∞)上为减函数,即f(x)的单调减区间为(-∞,+∞).(2)由(1)知f(x)在[-2,2]上单调递减,∴f(x)min=f(2)=2-e2.∴当m<2-e2时,不等式f(x)>m恒成立.即实数m的取值范围是(-∞,2-e2).利用导数研究函数的极值和最值1.2.求函数f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤:(1)求函数在(a,b)内的极值;(2)求函数在区间端点的函数值f(a),f(b);(3)将函数f(x)的极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.3.注意事项:(1)求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点,要通过认真比较才能下结论.(2)解题时要注意区分求单调性和已知单调性的问题,处理好f′(x)=0时的情况;区分极值点和导数为0的点.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,曲线y=f(x)在点x=1处的切线为l:3x-y+1=0,若x=23时,y=f(x)有极值.(1)求a,b,c的值;(2)求y =f (x )在[-3,1]上的最大值和最小值.【精彩点拨】 (1)利用f ′(1)=3、f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫23=0、f (1)=4构建方程组求解;【规范解答】 (1)由f (x )=x 3+ax 2+bx +c ,得f ′(x )=3x 2+2ax +b . 当x =1时,切线l 的斜率为3,可得2a +b =0,①当x =23时,y =f (x )有极值,则f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫23=0,可得4a +3b +4=0,②由①②,解得a =2,b =-4.由于切点的横坐标为1,所以f (1)=4. 所以1+a +b +c =4,得c =5.(2)由(1)可得f (x )=x 3+2x 2-4x +5,f ′(x )=3x 2+4x -4.令f ′(x )=0,解得x 1=-2,x 2=23.当x 变化时,f ′(x ),f (x )的取值及变化情况如下表所示:由表可知,函数y =f (x )在[-3,1]上的最大值为13,最小值为9527. [再练一题]3.已知函数f (x )=13x 3-12x 2+cx +d 有极值. (1)求c 的取值范围;(2)若f (x )在x =2处取得极值,且当x <0时,f (x )<16d 2+2d 恒成立,求d 的取值范围.【解】(1)∵f(x)=13x3-12x2+cx+d,∴f′(x)=x2-x+c,要使f(x)有极值,则方程f′(x)=x2-x+c=0有两个实数解,从而Δ=1-4c>0,∴c<14.(2)∵f(x)在x=2处取得极值,∴f′(2)=4-2+c=0,∴c=-2.∴f(x)=13x3-12x2-2x+d.∵f′(x)=x2-x-2=(x-2)(x+1),∴当x∈(-∞,-1)时,f′(x)>0,函数单调递增,当x∈(-1,2]时,f′(x)<0,函数单调递减.∴x<0时,f(x)在x=-1处取得最大值76+d,∵x<0时,f(x)<16d2+2d恒成立,∴76+d<16d2+2d,即(d+7)(d-1)>0,∴d<-7或d>1,即d的取值范围是(-∞,-7)∪(1,+∞).分类讨论思想导数中的解答题,在含参数的问题中,无论是研究单调性,还是极值、最值,一般都需要分类讨论.已知函数f(x)=x-ln(x+a)的最小值为0,其中a>0.(1)求a的值;(2)若对任意的x∈[0,+∞),有f(x)≤kx2成立,求实数k的最小值.【精彩点拨】(1)求出函数f(x)的最小值用a表示解方程可得a的值;(2)构造函数g(x)=f(x)-kx2,分类讨论求其在[0,+∞)的最大值,使其最大值≤0可得k的取值范围,即得其最小值.【规范解答】(1)f(x)的定义域为(-a,+∞).f′(x)=1-1x+a=x+a-1x+a.由f′(x)=0,得x=1-a>-a.当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:因此,f (0,所以a =1.(2)当k ≤0时,取x =1,有f (1)=1-ln 2>0,故k ≤0不合题意. 当k >0时,令g (x )=f (x )-kx 2,即g (x )=x -ln(x +1)-kx 2. g ′(x )=xx +1-2kx =-x [2kx -(1-2k )]x +1.令g ′(x )=0,得x 1=0,x 2=1-2k2k >-1.①当k ≥12时,1-2k 2k ≤0,g ′(x )<0在(0,+∞)上恒成立,因此g (x )在[0,+∞)上单调递减.从而对于任意的x ∈[0,+∞),总有g (x )≤g (0)=0,即f (x )≤kx 2在[0,+∞)上恒成立.故k ≥12符合题意.②当0<k <12时,1-2k 2k >0,对于x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1-2k 2k ,g ′(x )>0, 故g (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1-2k 2k 内单调递增,因此当取x 0∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1-2k 2k 时, g (x 0)>g (0)=0,即f (x 0)≤kx 20不成立.故0<k <12不合题意. 综上,k 的最小值为12. [再练一题]4.(2016·南京高二检测)设函数f (x )=a e x +1a e x +b (a >0). (1)求f (x )在[0,+∞)内的最小值;(2)设曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y=32x,求a,b的值.【解】(1)f′(x)=a e x-1a e x ,当f′(x)>0,即x>-ln a时,f(x)在(-ln a,+∞)上单调递增;当f′(x)<0,即x<-ln a时,f(x)在(-∞,-ln a)上单调递减.①当0<a<1时,-ln a>0,f(x)在(0,-ln a)上单调递减,在(-ln a,+∞)上单调递增,从而f(x)在[0,+∞)上的最小值为f(-ln a)=2+b;②当a≥1时,-ln a≤0,f(x)在[0,+∞)上单调递增,从而f(x)在[0,+∞)上的最小值为f(0)=a+1a+b.(2)依题意f′(2)=a e2-1a e2=32,解得a e2=2或a e2=-12(舍去),所以a=2e2,代入原函数可得2+12+b=3,即b=12,故a=2e2,b=12.1.(2015·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f(1))处的切线过点(2,7),则a=________.【解析】先用“导数法”求出切线方程,然后代入点(2,7)求出a的值.∵f′(x)=3ax2+1,∴f′(1)=3a+1.又f(1)=a+2,∴切线方程为y-(a+2)=(3a+1)(x-1).∵切线过点(2,7),∴7-(a+2)=3a+1,解得a=1.【答案】 12.(2016·天津高考)已知函数f(x)=(2x+1)e x,f′(x)为f(x)的导函数,则f′(0)的值为________.【导学号:24830093】【解析】 因为f (x )=(2x +1)e x , 所以f ′(x )=2e x +(2x +1)e x =(2x +3)e x , 所以f ′(0)=3e 0=3. 【答案】 33.(2016·北京高考)函数f (x )=xx -1(x ≥2)的最大值为________. 【导学号:24830094】【解析】 f ′(x )=(x -1)-x (x -1)2=-1(x -1)2, 当x ≥2时,f ′(x )<0,所以f (x )在[2,+∞)上是减函数,故f (x )max =f (2)=22-1=2.【答案】 24.(2014·辽宁高考改编)当x ∈[-2,1]时,不等式ax 3-x 2+4x +3≥0恒成立,则实数a 的取值范围是________.【解析】 当x =0时,ax 3-x 2+4x +3≥0变为3≥0恒成立,即a ∈R . 当x ∈(0,1]时,ax 3≥x 2-4x -3,a ≥x 2-4x -3x 3,∴a ≥⎣⎢⎡⎦⎥⎤x 2-4x -3x 3max . 设φ(x )=x 2-4x -3x 3,φ′(x )=(2x -4)x 3-(x 2-4x -3)3x 2x 6 =-x 2-8x -9x 4=-(x -9)(x +1)x 4>0,∴φ(x )在(0,1]上递增,φ(x )max =φ(1)=-6.∴a ≥-6.当x ∈[-2,0)时,a ≤x 2-4x -3x 3, ∴a ≤⎣⎢⎡⎦⎥⎤x 2-4x -3x 3min . 仍设φ(x )=x 2-4x -3x 3,φ′(x )=-(x -9)(x +1)x 4. 当x ∈[-2,-1)时,φ′(x )<0.当x ∈(-1,0)时,φ′(x )>0.∴当x =-1时,φ(x )有极小值,即为最小值.而φ(x )min =φ(-1)=1+4-3-1=-2,∴a ≤-2.综上可知-6≤a ≤-2.【答案】 [-6,-2]5.(2015·重庆高考)已知函数f (x )=ax 3+x 2(a ∈R )在x =-43处取得极值.(1)确定a 的值;(2)若g (x )=f (x )e x ,讨论g (x )的单调性.【解】 (1)对f (x )求导得f ′(x )=3ax 2+2x ,因为f (x )在x =-43处取得极值,所以f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫-43=0, 即3a ·169+2·⎝ ⎛⎭⎪⎫-43=16a 3-83=0, 解得a =12.(2)由(1)得g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 3+x 2e x ,故g ′(x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫32x 2+2x e x +⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 3+x 2e x =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 3+52x 2+2x e x =12x (x +1)(x +4)e x .令g ′(x )=0,解得x =0或x =-1或x =-4.当x <-4时,g ′(x )<0,故g (x )为减函数;当-4<x <-1时,g ′(x )>0,故g (x )为增函数;当-1<x <0时,g ′(x )<0,故g (x )为减函数;当x >0时,g ′(x )>0,故g (x )为增函数.综上可知,g (x )在(-∞,-4)和(-1,0)内为减函数,在(-4,-1)和(0,+∞)内为增函数.章末综合测评(三) 导数及其应用(时间120分钟,满分160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在题中横线上.)1.质点运动规律s =t 2+3,则在时间(3,3+Δt )中,质点的平均速度等于________.【解析】 平均速度为V =(3+Δt )2+3-(32+3)3+Δt -3=6+Δt . 【答案】 6+Δt2.若f ′(x 0)=-3,则当h →0时,f (x 0+h )-f (x 0+3h )h趋于常数________. 【解析】 f (x 0+h )-f (x 0+3h )h =4×f (x 0+h )-f (x 0-3h )4h. ∵f ′(x 0)=-3,∴当h →0时,f (x 0+h )-f (x 0-3h )4h趋于-3,故当h →0时,f (x 0+h )-f (x 0-3h )h趋于-12. 【答案】 123.(2015·天津高考)已知函数f (x )=ax ln x ,x ∈(0,+∞),其中a 为实数,f ′(x )为f (x )的导函数.若f ′(1)=3,则a 的值为________.【解析】 f ′(x )=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫ln x +x ·1x =a (1+ln x ). 由于f ′(1)=a (1+ln 1)=a ,又f ′(1)=3,所以a =3.【答案】 34.已知曲线f (x )=x 2+2x -2在点M 处的切线与x 轴平行,则点M 的坐标是________.【解析】 ∵f ′(x )=2x +2,由f ′(x )=0得x =-1,又f (-1)=1-2-2=-3,∴点M 的坐标为(-1,-3).【答案】 (-1,-3)5.函数y =x e x 在其极值点处的切线方程为__________.【解析】 由题知y ′=e x +x e x ,令y ′=0,解得x =-1,代入函数解析式可得极值点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,-1e ,又极值点处的切线为平行于x 轴的直线,故方程为y =-1e .【答案】 y =-1e6.下列结论①(sin x )′=-cos x ;②⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ′=1x 2;③(log 3x )′=13ln x ;④(x 2)′=1x ;⑤⎝ ⎛⎭⎪⎫-x e x ′=x -1e x ,其中正确的有________(填序号). 【解析】 由于(sin x )′=cos x ,故①错误;由于⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ′=-1x 2,故②错误; 由于(log 3x )′=1x ln 3,故③错误;由于x 2=2x ,故④错误;由于⎝ ⎛⎭⎪⎫-x e x ′=-e x -x e x (e x )2=x -1e x ,所以⑤正确.【答案】 ⑤7.函数y =x sin x +cos x 在(π,3π)内的单调增区间是________.【解析】 ∵y =x sin x +cos x ,∴y ′=x cos x ,令y ′=x cos x >0,且x ∈(π,3π),∴cos x >0,且x ∈(π,3π),∴x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,5π2, ∴函数y =x sin x +cos x 在(π,3π)内的单调增区间是⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,5π2. 【答案】 ⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,5π2 8.(2016·徐州高二检测)函数f (x )=12e x (sin x +cos x )在区间上的值域为________.【解析】 f ′(x )=12e x (sin x +cos x )+12e x (cos x -sin x )=e x cos x ,当0≤x ≤π2时,f ′(x )≥0,∴f (x )故⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上单调递增. ∴f (x )的最大值在x =π2处取得,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=12e π2, f (x )的最小值在x =0处取得,f (0)=12.∴函数值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,12e π2. 【答案】 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,12e π2 9.若f (x )=-12x 2+b ln(x +2)在(-1,+∞)上是减函数,则b 的取值范围是________.【解析】 由题意可知f ′(x )=-x +bx +2<0,在x ∈(-1,+∞)上恒成立,即b <x (x +2)在x ∈(-1,+∞)上恒成立,由于y =x (x +2)在(-1,+∞)上是增函数且y (-1)=-1,所以b ≤-1.【答案】 (-∞,-1]10.如图1,是y =f (x )的导函数的图象,现有四种说法:①f (x )在(-2,-1)上是增函数;②x =-1是f (x )的极小值点;③f (x )在(-1,2)上是增函数;④x =2是f (x )的极小值点.以上说法正确的序号是________(填序号).图1【解析】 由函数的图象可知:f ′(-2)<0,f ′(-1)=0,f (x )在(-2,-1)上是减函数,①不正确;x =-1时f ′(1)=0,函数在(-3,-1)递减,在(-1,2)单调递增,所以x =-1是f (x )的极小值点,所以②正确;f (x )在(-1,2)上f ′(x )>0,所以函数在(-1,2)上是增函数,所以③正确;函数在(-1,2)单调递增,在(2,4)单调递减,所以x =2是f (x )的极大值点,所以④不正确.【答案】 ②,③11.已知f (x )=x 3-3x 2+2x +a ,若f (x )在R 上的极值点分别为m ,n ,则m +n 的值为________.【解析】 ∵f (x )=x 3-3x 2+2x +a ,∴f ′(x )=3x 2-6x +2,∵f (x )在R 上的极值点分别为m ,n ,则m ,n 为f ′(x )=0的两个根,根据韦达定理可得,m +n =--63=2,∴m +n 的值为2.【答案】 212.若a >2,则函数f (x )=13x 3-ax 2+1在区间(0,2)上恰好有________个零点.【解析】 ∵f ′(x )=x 2-2ax =x (x -2a ),由f ′(x )=0,得x =0或x =2a ,又a >2,∴2a >4.当x ∈(0,2)时,f ′(x )<0,此时f (x )单调递减,又f (0)=1,f (2)=83-4a +1=113-4a ,由a >2知f (2)<0,∴函数f (x )在(0,2)上只有1个零点.【答案】 113.(2016·郴州高二检测)对于R 上可导的任意函数f (x ),若满足(x -1)f ′(x )≥0,则f (0)+f (2)与2f (1)的大小关系为________.【解析】 依题意,当x ≥1时,f ′(x )≥0,函数f (x )在(1,+∞)上是增函数;当x <1时,f ′(x )≤0,f (x )在(-∞,1)上是减函数,故当x =1时,f (x )取得极小值也为最小值,即有f (0)≥f (1),f (2)≥f (1),∴f (0)+f (2)≥2f (1).【答案】 f (0)+f (2)≥2f (1)14.已知函数f (x )=13x 3+12x 2-2x +m 的图象不经过第四象限,则实数m 的取值范围是________.【解析】 f ′(x )=x 2+x -2.令f ′(x )=0,解得x =-2或1,则f (x )在(0,1)内单调递减,在(1,+∞)上单调递增,∴x =1是极小值点.∵f (x )的图象不经过第四象限,即当x >0时,f (x )≥0.∴f (1)=13+12-2+m ≥0,∴m ≥76.【答案】 m ≥76二、解答题(本大题共6小题,共90分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(本小题满分14分)已知函数y =ax 3+bx 2,当x =1时,有极大值3.(1)求a ,b 的值;(2)求函数y 的极小值.【解】 (1)y ′=3ax 2+2bx ,当x =1时,y ′|x =1=3a +2b =0,y |x =1=a +b =3,即⎩⎪⎨⎪⎧3a +2b =0a +b =3,解得:a =-6,b =9.(2)由(1)得y=-6x3+9x2,y′=-18x2+18x,令y′=0,得x=0,或x=1当x>1或x<0时,y′<0,函数在(-∞,0),(1,+∞)内单调递减;当0<x<1时,y′>0,函数在(0,1)单调递增.∴y极小值=y|x=0=0.16.(本小题满分14分)已知函数f(x)=-x3+3x2+9x+a.(1)求f(x)的单调递减区间;(2)若f(x)在区间[-1,2]上的最大值为20,求它在该区间上的最小值.【解】(1)f′(x)=-3x2+6x+9.令f′(x)<0,解得x<-1或x>3,所以函数f(x)的单调递减区间为(-∞,-1),(3,+∞).(2)f(2)=-8+12+18+a=22+a.因为f(x)在区间[-1,2]上f′(x)>0,所以f(x)在区间[-1,2]上单调递增,因此f(2)和f(-1)分别是f(x)在区间[1,2]上的最大值和最小值,于是有22+a =20,解得a=-2.故f(x)=-x3+3x2+9x-2,因此f(-1)=1+3-9-2=-7,即函数f(x)在区间[-1,2]上的最小值为-7.17.(本小题满分14分)设函数f(x)=ln x+ln(2-x)+ax(a>0).(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;(2)若f(x)在(0,1]上的最大值为12,求a的值.【解】函数f(x)的定义域为(0,2),f′(x)=1x-12-x+a.(1)当a=1时,f′(x)=-x2+2x(2-x),令f′(x)=0,得x=2或x=-2(舍去)所以f(x)的单调递增区间为(0,2),单调递减区间为(2,2).(2)当x∈(0,1]时,f′(x)=2-2xx(2-x)+a>0,即f(x)在(0,1]上单调递增,故f(x)在(0,1]上的最大值为f(1)=a,因此a=12.18.(本小题满分16分)(2016·南京高二检测)一火车锅炉每小时煤的消耗费用与火车行驶速度的立方成正比,已知当速度为20 km/h时,每小时消耗的煤价值40元,其他费用每小时需400元,火车的最高速度为100 km/h,火车以何速度行驶才能使从甲城开往乙城的总费用最少?【解】设火车的速度为x km/h,甲、乙两城距离为a km.由题意,令40=k·203,∴k=1 200,则总费用f(x)=(kx3+400)·ax =a⎝⎛⎭⎪⎫kx2+400x=a⎝⎛⎭⎪⎫1200x2+400x(0<x≤100).由f′(x)=ax3-40 000100x2=0,得x=2035.当0<x<2035时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当2035<x≤100时,f′(x)>0,f(x)单调递增.∴当x=2035时,f(x)取极小值也是最小值,即速度为2035 km/h时,总费用最少.19.(本小题满分16分)已知a为实数,函数f(x)=x(x-a).(1)求函数f(x)的单调区间;(2)设g(a)为f(x)在区间[0,2]上的最小值,试写出g(a)的表达式.【解】(1)由题意知函数的定义域为[0,+∞),f′(x)=x+x-a2x=3x-a2x(x>0)①若a≤0,则f′(x)>0,故f(x)有单调递增区间[0,+∞);②若a>0,令f′(x)=0,得x=a3.当0<x<a3时,f′(x)<0,当x>a3时,f′(x)>0.故f (x )有单调递减区间⎝ ⎛⎦⎥⎤0,a 3,单调递增区间⎝ ⎛⎭⎪⎫a 3,+∞. 由于函数在某一点处没有增减性, 故函数的单调区间的情况为:若a ≤0,f (x )有单调递增区间[0,+∞);若a >0,f (x )有单调递减区间⎝ ⎛⎦⎥⎤0,a 3,单调递增区间⎝ ⎛⎭⎪⎫a 3,+∞. (2)①若a ≤0,f (x )在[0,2]上单调递增,所以g (a )= f (0)=0.②若0<a <6,f (x )在[0,a 3 ]上单调递减,在⎝ ⎛⎦⎥⎤a 3,2上单调递增, 所以g (a )=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a 3=-2a 3a 3.③若a ≥6,f (x )在[0,2]上单调递减,所以g (a )=f (2)=2(2-a ).综上所述,g (a )=⎩⎪⎨⎪⎧ 0,a ≤0,-2a 3a 3 ,0<a <6,2(2-a ),a ≥6.20.(本小题满分16分)(2016·洛阳高二检测)设函数f (x )=a (x +1)2ln(x +1)+bx (x >-1),曲线y =f (x )过点(e -1,e 2-e +1),且在点(0,0)处的切线方程为y =0.(1)求a ,b 的值;(2)证明:当x ≥0时,f (x )≥x 2;(3)若当x ≥0时,f (x )≥mx 2恒成立,求实数m 的取值范围.【解】 (1)f ′(x )=2a (x +1)ln(x +1)+a (x +1)+b ,∵f ′(0)=a +b =0,f (e -1)=a e 2+b (e -1)=a (e 2-e +1)=e 2-e +1,∴a =1,b =-1.(2)f (x )=(x +1)2ln(x +1)-x ,设g (x )=(x +1)2ln(x +1)-x -x 2,(x ≥0),g ′(x )=2(x +1)ln(x +1)-x ,(g′(x))′=2ln(x+1)+1>0,∴g′(x)在[0,+∞)上单调递增,∴g′(x)≥g′(0)=0,∴g(x)在[0,+∞)上单调递增,∴g(x)≥g(0)=0.∴f(x)≥x2.(3)设h(x)=(x+1)2ln(x+1)-x-mx2,h′(x)=2(x+1)ln(x+1)+x-2mx,由(2)中知(x+1)2ln(x+1)≥x2+x=x(x+1),∴(x+1)ln(x+1)≥x,∴h′(x)≥3x-2mx,时,h′(x)≥0,∴h(x)在[0,+∞)单调递增,①当3-2m≥0即m≤32∴h(x)≥h(0)=0,成立.②当3-2m<0即m>3时,h′(x)=2(x+1)ln(x+1)+(1-2m)x,2h′′(x)=2ln(x+1)+3-2m,-1>0,令h′′(x)=0,得x0=e2m-32当x∈[0,x0)时,h′(x)<h′(0)=0,∴h(x)在[0,x0)上单调递减,∴h(x)<h(0)=0,不成立.综上,m≤32.。

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