牲畜林ppt课件
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牲畜林上课用 ppt课件
• 膘肥体壮（biāo） • 圆锥（zhuī） • 蹩脚（bié）：形容东西质量不好或人的能力差。 • 腼腆（miǎn tiǎn）：害羞。 • 心惊胆颤（xīn jīng dǎn zhàn） ：形容十分害怕。
“颤”也写作“战”。 • 颤抖 （chàn dǒu ）：颤动；发抖；抖动。 • 蹑手蹑脚（niè shǒu niè jiǎo ）：形容放轻脚步走
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13
战火连天
ppt课件
14
战争惨烈——尸横遍野
ppt课件
15
百姓流离失所
ppt课件
16
残垣断壁，满目疮痍，
ppt课件
17
如此沉重的主题， 作者是如何运用文学 的手段使之轻松化的？
ppt课件
18
用文学的轻松对抗生活的沉重
轻，是对生活中无法躲避的沉重 表现出来的一种苦涩的认可。
-------捷克作家米兰·昆德拉
小扳机。（这样安排的ppt妙课件 处）
35
• 小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。 但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上 , 而是全部交给了那只衰老的母鸡。作家把 最后的任务交给一只凶恶的野猫, 它不是 牲畜, 反而算得上是牲畜的敌人。为什么 最后打败德国兵的是那只大猫？
• 让敌人自己灭亡、让邪恶与邪恶同归于尽
用2年时间整理意大利童话，这些因素使他的 作品富有童话般的色彩。
ppt课件
23
• 1、环境的设置
• 小说中的“牲畜林”是一个特殊的所在， 仿佛与战争隔绝，树林和牲畜们仍然生机 勃勃，而这正是最自然的生命力，给人以 生活的希望。
• 诺亚方舟——
• 2、情节的安排
ppt课件
24
• 《牲畜林》的主要情节集中在“像集市一般热闹 非凡”的树林里。灌木丛和树林中有“膘肥体壮 的公牛和大腹便便的母牛”，有山羊、大鹅、家 兔、母鸡、鸭子、小猪等等，当然还有它们善良 朴素的主人。这也是否可以理解成逃避战争洪水 的“诺亚方舟”呢？小说结尾德国兵和那只凶恶 的野猫在厮打中一起滚下了石崖——“诺亚方舟” 拒绝任何罪恶，它承载着善良与正义，等待洪水 退去，迎接上帝赐予的净土。
“颤”也写作“战”。 • 颤抖 （chàn dǒu ）：颤动；发抖；抖动。 • 蹑手蹑脚（niè shǒu niè jiǎo ）：形容放轻脚步走
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13
战火连天
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14
战争惨烈——尸横遍野
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15
百姓流离失所
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16
残垣断壁，满目疮痍，
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17
如此沉重的主题， 作者是如何运用文学 的手段使之轻松化的？
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18
用文学的轻松对抗生活的沉重
轻，是对生活中无法躲避的沉重 表现出来的一种苦涩的认可。
-------捷克作家米兰·昆德拉
小扳机。（这样安排的ppt妙课件 处）
35
• 小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。 但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上 , 而是全部交给了那只衰老的母鸡。作家把 最后的任务交给一只凶恶的野猫, 它不是 牲畜, 反而算得上是牲畜的敌人。为什么 最后打败德国兵的是那只大猫？
• 让敌人自己灭亡、让邪恶与邪恶同归于尽
用2年时间整理意大利童话，这些因素使他的 作品富有童话般的色彩。
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23
• 1、环境的设置
• 小说中的“牲畜林”是一个特殊的所在， 仿佛与战争隔绝，树林和牲畜们仍然生机 勃勃，而这正是最自然的生命力，给人以 生活的希望。
• 诺亚方舟——
• 2、情节的安排
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24
• 《牲畜林》的主要情节集中在“像集市一般热闹 非凡”的树林里。灌木丛和树林中有“膘肥体壮 的公牛和大腹便便的母牛”，有山羊、大鹅、家 兔、母鸡、鸭子、小猪等等，当然还有它们善良 朴素的主人。这也是否可以理解成逃避战争洪水 的“诺亚方舟”呢？小说结尾德国兵和那只凶恶 的野猫在厮打中一起滚下了石崖——“诺亚方舟” 拒绝任何罪恶，它承载着善良与正义，等待洪水 退去，迎接上帝赐予的净土。
《牲畜林》ppt
地点
意大利南部小镇，位于丘陵地带，牲畜林是当地一个重要景 观。
作品主题与风格
主题
通过描写小人物的生活展现战争的残酷和人性的美好。
风格
现实主义与魔幻现实主义相结合，以细腻的笔触描绘出充满想象力的画面。
02
《牲畜林》人物形象
主要人物介绍
1 2
朱阿
故事主人公，生动活泼、爱捉弄人，性格善良 ，但嗜酒如命，经常喝醉酒而误事。
和谐共生的追求
作品表达了人们对和谐共生的美好追求，提倡与自然和谐相 处。这激励人们在现实生活中积极倡导绿色发展理念，推动 生态文明建设，实现人与自然的可持续发展。
THANKS
谢谢您的观看
环境意识的培养
小说中主人公对牲畜的爱护、对森林的敬畏，培养了人们的环境意识。这种 意识促使人们更加关注环境问题，积极参与环境保护活动。
对民间文化的传承与弘扬
民间文化的挖掘
在《牲畜林》中，作者巧妙地融入了许多民间传说和传统文化元素，使作品充满 了浓厚的文化底蕴。这有助于引起人们对民间文化的兴趣，进一步挖掘和传承优 秀的民间文化遗产。
要点二
对人与自然和谐相处 的追求
通过《牲畜林》中人与自然的关系， 探讨人与自然和谐相处的理念和价值 。
要点三
对自然崇拜的表达
在《牲畜林》中，对自然崇拜的表达 和描绘，反映了人类对自然的敬畏和 尊重。
06
《牲畜林》的当代价值
对生态平衡和环境保护的启示
生态平衡的维护
在《牲畜林》中，作者通过描绘自然生态和动物迁徙的壮丽景象，强调了维 护生态平衡的重要性。这部作品提醒人们要尊重自然，保护生态环境，以实 现可持续发展。
德国兵
故事反派，贪婪、残忍，抢走村里的牛羊和粮 食，逼迫村民为他们服务。
意大利南部小镇，位于丘陵地带，牲畜林是当地一个重要景 观。
作品主题与风格
主题
通过描写小人物的生活展现战争的残酷和人性的美好。
风格
现实主义与魔幻现实主义相结合，以细腻的笔触描绘出充满想象力的画面。
02
《牲畜林》人物形象
主要人物介绍
1 2
朱阿
故事主人公，生动活泼、爱捉弄人，性格善良 ，但嗜酒如命，经常喝醉酒而误事。
和谐共生的追求
作品表达了人们对和谐共生的美好追求，提倡与自然和谐相 处。这激励人们在现实生活中积极倡导绿色发展理念，推动 生态文明建设，实现人与自然的可持续发展。
THANKS
谢谢您的观看
环境意识的培养
小说中主人公对牲畜的爱护、对森林的敬畏，培养了人们的环境意识。这种 意识促使人们更加关注环境问题，积极参与环境保护活动。
对民间文化的传承与弘扬
民间文化的挖掘
在《牲畜林》中，作者巧妙地融入了许多民间传说和传统文化元素，使作品充满 了浓厚的文化底蕴。这有助于引起人们对民间文化的兴趣，进一步挖掘和传承优 秀的民间文化遗产。
要点二
对人与自然和谐相处 的追求
通过《牲畜林》中人与自然的关系， 探讨人与自然和谐相处的理念和价值 。
要点三
对自然崇拜的表达
在《牲畜林》中，对自然崇拜的表达 和描绘，反映了人类对自然的敬畏和 尊重。
06
《牲畜林》的当代价值
对生态平衡和环境保护的启示
生态平衡的维护
在《牲畜林》中，作者通过描绘自然生态和动物迁徙的壮丽景象，强调了维 护生态平衡的重要性。这部作品提醒人们要尊重自然，保护生态环境，以实 现可持续发展。
德国兵
故事反派，贪婪、残忍，抢走村里的牛羊和粮 食，逼迫村民为他们服务。
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3．故事的触发点（生发点）是什么事件？
—找母牛（母牛将鬼子引入树林）
〖动物形象〗的象征意义： 这些动物未尝不是意大利人民的象征，
动物的活蹦乱跳写出了意大利人民对待战争 的乐观精神。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
外国小说欣赏
牲畜 林
意大利 卡尔维诺
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子，圆圆的脸膛黑里 透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根野鸡 毛，身着一件带黄色大圆点的衬衣，外罩一件毛背心， 圆鼓鼓的肚子上，一条带圆点的红围巾系住了打满蓝 色补丁的裤子。”
——这是一段肖像描写，通过他的外貌、衣着 写出了一位农民的形象。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
精读赏析：（四）轻松与结构
1．小说的结构好比容器，好的容器承载丰富的内 涵，《牲畜林》的容器是什么？
——牲畜林
2.战争主题可写的东西很多，作者为什么选择 “牲畜林”这个特殊的地方呢？
①林子内外是两个截然不同的世界：林子内宁静安
详，生机勃勃，没有血腥，没有恐惧，是战争的避难 所，像诺亚方舟。林子外的村子被扫荡后的狼藉形成 对比。
的创作实践中，力求以最贴切的方法和形式表 现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生 的感悟和信念。有人说卡尔维诺是一位“一只 脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中” 的作家。他的小说，往往故事性与寓言性兼备， 寓深层的思考于奇妙的故事之中。
—找母牛（母牛将鬼子引入树林）
〖动物形象〗的象征意义： 这些动物未尝不是意大利人民的象征，
动物的活蹦乱跳写出了意大利人民对待战争 的乐观精神。
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牲畜 林
意大利 卡尔维诺
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子，圆圆的脸膛黑里 透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根野鸡 毛，身着一件带黄色大圆点的衬衣，外罩一件毛背心， 圆鼓鼓的肚子上，一条带圆点的红围巾系住了打满蓝 色补丁的裤子。”
——这是一段肖像描写，通过他的外貌、衣着 写出了一位农民的形象。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
精读赏析：（四）轻松与结构
1．小说的结构好比容器，好的容器承载丰富的内 涵，《牲畜林》的容器是什么？
——牲畜林
2.战争主题可写的东西很多，作者为什么选择 “牲畜林”这个特殊的地方呢？
①林子内外是两个截然不同的世界：林子内宁静安
详，生机勃勃，没有血腥，没有恐惧，是战争的避难 所，像诺亚方舟。林子外的村子被扫荡后的狼藉形成 对比。
的创作实践中，力求以最贴切的方法和形式表 现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生 的感悟和信念。有人说卡尔维诺是一位“一只 脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中” 的作家。他的小说，往往故事性与寓言性兼备， 寓深层的思考于奇妙的故事之中。
《牲畜林》PPT课件
猫打为败凶作恶什德家的么国把野最作兵猫后者？,的它在任不最务是后交牲要给畜让一,反那只而只野
算食让得飞敌上禽人是,有自牲时己畜甚灭的至亡敌到人村(子专里门偷捕
鸡让吃邪),恶它和与德邪小国说恶主兵题同深在入归探厮究于打尽中一
起掉下了石崖。是想表现让
邪—恶—与卡邪尔恶维同归诺于的尽理,善想良的
人连手都不要弄脏的理想吧？
❖ 延迟法的反复使用,使得各种牲畜 (只有最后的野猫不是家畜)接连出场,成 为故事的真正主角。牲畜们在林子中间 跑啊、跳啊,仿佛一场盛大的狂欢节。正 是这种欢乐的景象所蕴涵的精神,把严酷 的战争这一“历史真实”融化到自然和 谐的“文学真实”中来。其次, 小说屡 次提到了“唯一财产”这个词语，战争 的严酷性也仍然从中显露出来。第三， 这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情 节节奏舒缓下来,牲畜林里的各种动物可 以自由地登台表演,战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
❖ 小说主题深入探究 ❖ 牲畜林、动物、主题。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
❖ 朱阿每次举起枪准备射击，总有人跳出来阻 拦，浏览全文，数数结构上共有几次延迟？ 找出延迟的原因。
❖ 1、（第74页第1段）“天哪！如果我想打死德国兵， 遇难的却是‘花大姐’，怎么办？”
❖ 2、（第74页倒数第3段）“朱阿，请你瞄准点。要 是把我们的猪打死了，我们就什么也没有了。”
❖ 3、（第74页倒数第2段）“朱阿，不要杀死我的小 羊，你只打死他，千的作家”，还有人说 伊当的感幻蔓卡一处代（塔代方悟想延尔位女表三编一格话读的座世代言洛欧法和、。维有作作部著部林”他作“界人：·洲和信宇诺着：：曲童《兄和小者迷的的阅卡文 形 念 宙 是 宇 《 小 ）话意弟“说，宫比生读尔学式。、一宙通说》集大的世的”喻活一就维大表在无位和向《（利童界读（境《）起像诺师现他限有科蜘命包童话文者遇意去这。在【之当绚、着学蛛运括话媲学能的大认是读丛意一今烂时的巢交《富》宝够精利 (识 卡 者林大pì。的多间背的织分于)，库进神童艰尔通中利美在社变、景小的为幻这的入旅话难维过前】。四会的欢，路城两想部瑰角程》、诺阅进所（十和小笑耽》堡半，《宝色。迷对读卡。以I年现说或于》的具(t意”，这乱错，尔又被a的代后者哲《子有l大与正的综通维他想o译誉观卡创人面悲思寒爵童利小应C现复过诺世是《为现尔a作的是怆和冬》话童说了实杂思走界“蛛“l实v维实精一就无夜、气话中卡生、考遍，一巢i意n之诺践神片在限行《质》的尔活不，意另位o小大中十中，温这探人树的.1可人维，可去大一一径利”分9，以暖片索》上作以物诺去捉体利只只》的2的注力及而阳的《的家3和，的突摸验，脚脚)格-。作意求他明光作我男，1安与一破的一编留跨林9家让以对亮中家们爵同徒小句一外次写进在8童。阅最人的静。的》时5生说名座在现出幻客）贴生阳静先、又、切的光地人是， 《不存在的骑士》）《宇宙谐趣》《看不见的城市》《寒冬夜行 人》。 20世纪小说经典理论著作《未来千年文学备忘录》（又译 《美国讲稿》）。”卡尔维诺的逝世就像太阳的坠落”
牲畜林ppt33 人教课标版
卡尔维诺的作品手法高超，思想深邃，而且
具有极为充沛的想象力，在形式上独树一帜，成 为最难与别人混淆的作家之一。不少批评家认为， 若非1985年他在应邀赴美国演讲之前猝然去世 （遗稿《未来千年文学备忘录》，又称《美国讲 稿》，成为20世纪小说理论的经典著作，至今仍 然是许多当代批评家的案头宝典），1985年的 诺贝尔文学奖得主很可能就是他。他的作品，不 仅没有因为他的去世而被遗忘，反而继续焕发出 惊人的魅力、引发越来越高的热度，其代表作 《祖先三部曲》《宇宙奇趣》《看不见的城市》 等，拥有着越来越多的译本和青年读者，也成为 各国文学研究者和批评家不断研究的课题。
作者往往故意延迟小说的发展。用 反复、重复叙事等手法，尽量拉开我们与 终点的距离。
——《小说门》（曹文轩）
步步危机，层层推进
• 1、“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是 ‘花大姐’，怎么办？”
• 2、“朱阿，请你瞄准点。要是把我们的猪打死 了，我们Fra bibliotek什么也没有了。”
• 3、“朱阿，不要杀死我的小羊，你只打死他， 千万别打死我的羊。你瞄准点。”
• 语言轻松。
• 运用多种修辞手法，诙谐幽默，都 是这篇小说在语言上的特色。
• 形象轻逸。
• 朱阿的小丑式形象，不仅让本文情 节曲折多姿，而且有利地突出小说 的主题。
• 主题轻快。
• (1)百姓的善良和仁爱。(2)邪恶与邪恶 同归于尽，正所谓“多行不义必自 毙”，善良的人连手都不要弄脏。
很会编故事的作家
• 4、“朱阿，”她说，“你听我说，如果你打死 德国人，我就嫁给你。要是打死了我的火鸡，我 就割断你的脖子。”
• 5、“朱阿，别打死我的兔子，反正德国人已经 把它拿走了。”
• 6、 “朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在世 界上唯一的财产，这已经够使我伤心的了。现在 要是你把鸡再打死，那我就更伤心了。”
牲畜林精品PPT课件
——卡尔维诺《未来千年文学备忘录》
探究：“牲畜林”有什么特点？为什么选择
“牲畜林”这个特殊的地点？
特点： “牲畜林”充满了生机、和谐、欢
乐、善良和人性美，这里是战争的避难所。
小说的主题
“ 牲畜林”里洋溢着生命与和谐， 善良与人性，给反法西斯战争带来的 希望和力量，这希望和力量，正是杀 死“战争妖魔”的基础。表现人们对 战胜法西斯的乐观精神。
3、朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。 （夸张）
4、听了这话，年纪已经不轻、但 还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满 面通红，手中的猎枪像烤肉的铁 叉一样在眼前转动起来。（比喻）
5、听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤 抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如 此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。
（心理描写）
练习
文
“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长 问道。
艺
评论家回答说：“部长，我认为他创作的小说 是好的。”
评
部长摇了摇头。
论
“我是说，从某种意义上讲是好的。”评论家 赶忙更正。
家︻ 波
部长摇头。 “我说的‘从某种意义上讲’，是针对咖啡馆
兰 里那些为数很少的庸俗的知识分子。”
和︼
格
部长摇头。
部罗
“确切地说，就是针对那些没有鉴别力的人。
•喝酒过多……手颤……
德国兵
短短的制服遮不住那长胳膊、 长脖子，他的腿也很长，……他边 走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下，
一张猪样的黄脸东张西望。”
• 改写：朱阿第一枪打掉了鸡尾巴， 第二枪打掉了鸡翅膀，第三枪把全 身的鸡毛都打掉了，第四枪打断了 鸡脖子。
具有轻松幽默风格，具有喜剧色彩。作者 这样写，举重若轻，把残酷的战争写的轻 松诙谐，生动活泼。这是作者追求轻逸风 格的体现，他要让所有的沉重落入脚下， 然后做高傲的审视。
探究：“牲畜林”有什么特点？为什么选择
“牲畜林”这个特殊的地点？
特点： “牲畜林”充满了生机、和谐、欢
乐、善良和人性美，这里是战争的避难所。
小说的主题
“ 牲畜林”里洋溢着生命与和谐， 善良与人性，给反法西斯战争带来的 希望和力量，这希望和力量，正是杀 死“战争妖魔”的基础。表现人们对 战胜法西斯的乐观精神。
3、朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。 （夸张）
4、听了这话，年纪已经不轻、但 还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满 面通红，手中的猎枪像烤肉的铁 叉一样在眼前转动起来。（比喻）
5、听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤 抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如 此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。
（心理描写）
练习
文
“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长 问道。
艺
评论家回答说：“部长，我认为他创作的小说 是好的。”
评
部长摇了摇头。
论
“我是说，从某种意义上讲是好的。”评论家 赶忙更正。
家︻ 波
部长摇头。 “我说的‘从某种意义上讲’，是针对咖啡馆
兰 里那些为数很少的庸俗的知识分子。”
和︼
格
部长摇头。
部罗
“确切地说，就是针对那些没有鉴别力的人。
•喝酒过多……手颤……
德国兵
短短的制服遮不住那长胳膊、 长脖子，他的腿也很长，……他边 走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下，
一张猪样的黄脸东张西望。”
• 改写：朱阿第一枪打掉了鸡尾巴， 第二枪打掉了鸡翅膀，第三枪把全 身的鸡毛都打掉了，第四枪打断了 鸡脖子。
具有轻松幽默风格，具有喜剧色彩。作者 这样写，举重若轻，把残酷的战争写的轻 松诙谐，生动活泼。这是作者追求轻逸风 格的体现，他要让所有的沉重落入脚下， 然后做高傲的审视。
《牲畜林》(完整版)PPT
❖作者把最后的任务交给一只凶恶的 野猫, 它不是牲畜, 而是牲畜的敌 人。 让邪恶与邪恶同归于尽, 善良的人 连手都不要弄脏。
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
❖ 牲畜们在林子中间仿佛一场盛大的狂 欢。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神, 把严酷的战争这一“历史真实”融化到自 然和谐的“文学真实”中来。
1、时代背景 ➢反法西斯战争 2、林中景象 ➢宁静安详 3、“诺亚方舟”➢战争中的避难所 4、结尾的细节描写
陈子良原创
《牲畜林》优秀课件PPT
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（朱阿躲在他临时堆砌的掩体后面）现在 他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没 毛的母鸡打死, 也没什么关系。
❖作者似乎有意避免把一个太鲜活的 生命交付到死亡的命运中去。
六次“延迟”
“延迟”使得原本紧张的情节舒缓 下来,牲畜林里的各种动物可以自由 地登台表演, 战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
延迟法的反复使用, 使得各种牲畜 (只有野猫不是家畜)接连出场, 成 为故事的真正主角。
《牲畜林》优秀课件PPT
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结构分析
朱阿是一个穿针引线的人物。
❖ “为了保持这种线性结构，作者往往故 意延迟小说的发展。……反复、延缓、
重复叙事……都在尽量拉开我们与终点
的距离。因为小说不能总是平缓地前进，
否则就会是读者产生阅读的疲劳。它必
须让读者不时发觉会发生点什么，使他
们由平静而转如紧张。”
❖
——《小说门》（曹文轩）
《牲畜林》优秀课件PPT
《牲畜林》优秀课件PPT
小猪 两个小孩
山羊 火鸡
牧羊人 胖姑娘
家兔 小姑娘
母鸡 老太太
《牲畜林》优秀课件PPT
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❖ 牲畜们在林子中间仿佛一场盛大的狂 欢。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神, 把严酷的战争这一“历史真实”融化到自 然和谐的“文学真实”中来。
1、时代背景 ➢反法西斯战争 2、林中景象 ➢宁静安详 3、“诺亚方舟”➢战争中的避难所 4、结尾的细节描写
陈子良原创
《牲畜林》优秀课件PPT
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（朱阿躲在他临时堆砌的掩体后面）现在 他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没 毛的母鸡打死, 也没什么关系。
❖作者似乎有意避免把一个太鲜活的 生命交付到死亡的命运中去。
六次“延迟”
“延迟”使得原本紧张的情节舒缓 下来,牲畜林里的各种动物可以自由 地登台表演, 战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
延迟法的反复使用, 使得各种牲畜 (只有野猫不是家畜)接连出场, 成 为故事的真正主角。
《牲畜林》优秀课件PPT
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结构分析
朱阿是一个穿针引线的人物。
❖ “为了保持这种线性结构，作者往往故 意延迟小说的发展。……反复、延缓、
重复叙事……都在尽量拉开我们与终点
的距离。因为小说不能总是平缓地前进，
否则就会是读者产生阅读的疲劳。它必
须让读者不时发觉会发生点什么，使他
们由平静而转如紧张。”
❖
——《小说门》（曹文轩）
《牲畜林》优秀课件PPT
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小猪 两个小孩
山羊 火鸡
牧羊人 胖姑娘
家兔 小姑娘
母鸡 老太太
第11课《牲畜林》ppt导学课件全面版
3．漂漂漂．．亮泊ppiiāàoo
5．扛扛 力．东 能西扛．鼎kágnāgn g
7．剥剥剥．．夺皮
b ō b āo
2.圈圈圆．养圈．qjuuàānn
学习本单元，首先要了解小说结构的构成方式，明确情节与结构在概 念和功能上的不同；其次要明确好的小说结构应具有的特点，了解长篇小 说与短篇小说在结构上的异同；再次要把握层层推进的结构，了解“生活 的横断面”这种小说结构方式；最后要了解现代小说以人物的心灵乃至小 说叙述者的心灵作为表现中心的特色。
学习《牲畜林》，重点学习小说结构的“延迟法”；学习《半张 纸》，注意把握小说抓“生活的横断面”这一结构手法，体会以小见大的 结构技巧。
四、积累成语 1．大腹便便：本意是形容人的肚子大。现在有时用来比喻人 的某种丑态，含有贬义。 2．不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。 3．声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。形容拼命叫喊、呼号。 4．聊以自慰：姑且用来安慰自己。
意大利当代最具影响力的作家——卡尔维诺 简历：卡尔维诺(1923－1985)，生于古巴哈瓦 那附近圣地亚哥的拉斯维加斯小镇。童年时就离开 古巴回意大利。卡尔维诺天生聪颖，十几岁就开始 创作。第二次世界大战时他参加了意大利抵抗组 织，战后定居于都灵，并得到了文学学士学位，同 时为共产党的周刊出版社工作。1985年9月19日因医治无效在意大利 佩斯卡拉逝世，终年62岁。就这样，卡尔维诺带着他那一个个童话
4.挣挣 挣． ．脱 扎zzhh èēnnɡɡ
6.屏开 屏．屏 气．pbíǐ nnɡɡ
二、写准字形
chóu 稠 密
1.
chóu惆 怅
xiù嗅 觉
3.
xiù溴 元素
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卡尔维诺
1
陈子良原创
“猴子掰包谷（玉米）”
猴子在地里掰包谷，刚掰下一个，觉得前面的更 好，就扔下手里的去掰另一个。另一个到手，觉得 还有更好的，就把到手的又扔掉，去掰那个“更好 的”。这样一路走一路掰，不知不觉走到了地的尽 头，这时天色已晚，只得慌慌张张随便掰一个回家 了。回去一看，恰恰是个烂包谷。
卡尔维诺出生于古巴，父母都是熟带 植物学家；两岁时父亲任意、法边界的 圣·雷墨植物园园长，举家迁离古巴。二 次大战期间加入抗德游击队， 45年加入 共产党，47年毕业于都灵大学文学院，并出版长篇小说《蛛巢 小径》（也叫《通向蜘蛛巢的小径》）。50年代致力于左翼文 化工作，即使在57年因苏联入侵匈牙利而退出共产党以后亦然。 他的重要作品还有《阿根廷蚂蚁》、《我们的祖先》三部曲和 《宇宙奇趣》、《看不见的城市》、《如果一个冬夜，一个旅 人》等。除了写小说，卡尔维诺还像德国的格林兄弟一样，收 集编写民间故事。卡尔维诺走遍意大利，编写出一部《意大利 童话》，这部《意大利童话》可以和安徒生、格林兄弟的童话 媲美。
3
一个德国兵： 大花牛 —— 小猪 —山羊—火鸡 —家兔—母鸡
4
为什么把朱阿塑造成枪法很不准的劣等猎手？
我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一
个敌人……
5
为什么最后打败德国兵的是那只大猫？
让敌人自己灭亡 让邪恶与邪恶同归于尽
——卡尔维诺的理想
6
卡尔维诺很会编故事
卡尔维诺是意大利当代最具世界影响 的作家之一。
7
卡尔维诺怎样编故事
开端
发展
高潮
结局
8
陈子良原创
《西游记》唐僧取经 欧·亨利《警察与赞美诗》
9
陈子良原创
10
其他——
为什么让林子里出现那么多动物？
《桥边的老人》《山羊兹拉特》
11
陈子良原创
其他——
朱阿的形象——朱阿是一个怎样的人？
12
2Hale Waihona Puke 拣贝壳的小孩有两个小孩去海边玩，看到退潮以后的海滩上有 着很多美丽的贝壳。一个小孩就把看到的所有贝壳 都拣了起来，直到两手捧不下为止。另一个小孩看 到一个贝壳，总觉得这不是最好的，就没有拣，而 是去寻找更好的，当他发现一个比刚才要好的贝壳 时，还是觉得这不是最好的，他要找到一个世上最 好的贝壳，于是继续寻找。结果，一直找到天黑， 他都没有找到自己想找的那个最好的贝壳。
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陈子良原创
“猴子掰包谷（玉米）”
猴子在地里掰包谷，刚掰下一个，觉得前面的更 好，就扔下手里的去掰另一个。另一个到手，觉得 还有更好的，就把到手的又扔掉，去掰那个“更好 的”。这样一路走一路掰，不知不觉走到了地的尽 头，这时天色已晚，只得慌慌张张随便掰一个回家 了。回去一看，恰恰是个烂包谷。
卡尔维诺出生于古巴，父母都是熟带 植物学家；两岁时父亲任意、法边界的 圣·雷墨植物园园长，举家迁离古巴。二 次大战期间加入抗德游击队， 45年加入 共产党，47年毕业于都灵大学文学院，并出版长篇小说《蛛巢 小径》（也叫《通向蜘蛛巢的小径》）。50年代致力于左翼文 化工作，即使在57年因苏联入侵匈牙利而退出共产党以后亦然。 他的重要作品还有《阿根廷蚂蚁》、《我们的祖先》三部曲和 《宇宙奇趣》、《看不见的城市》、《如果一个冬夜，一个旅 人》等。除了写小说，卡尔维诺还像德国的格林兄弟一样，收 集编写民间故事。卡尔维诺走遍意大利，编写出一部《意大利 童话》，这部《意大利童话》可以和安徒生、格林兄弟的童话 媲美。
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一个德国兵： 大花牛 —— 小猪 —山羊—火鸡 —家兔—母鸡
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为什么把朱阿塑造成枪法很不准的劣等猎手？
我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一
个敌人……
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为什么最后打败德国兵的是那只大猫？
让敌人自己灭亡 让邪恶与邪恶同归于尽
——卡尔维诺的理想
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卡尔维诺很会编故事
卡尔维诺是意大利当代最具世界影响 的作家之一。
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卡尔维诺怎样编故事
开端
发展
高潮
结局
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陈子良原创
《西游记》唐僧取经 欧·亨利《警察与赞美诗》
9
陈子良原创
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其他——
为什么让林子里出现那么多动物？
《桥边的老人》《山羊兹拉特》
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陈子良原创
其他——
朱阿的形象——朱阿是一个怎样的人？
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2Hale Waihona Puke 拣贝壳的小孩有两个小孩去海边玩，看到退潮以后的海滩上有 着很多美丽的贝壳。一个小孩就把看到的所有贝壳 都拣了起来，直到两手捧不下为止。另一个小孩看 到一个贝壳，总觉得这不是最好的，就没有拣，而 是去寻找更好的，当他发现一个比刚才要好的贝壳 时，还是觉得这不是最好的，他要找到一个世上最 好的贝壳，于是继续寻找。结果，一直找到天黑， 他都没有找到自己想找的那个最好的贝壳。