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语言的艺术(语不惊人死不休——选词和炼句等10个) 人教课标版2最新公开课优选PPT课件
第六课 第三节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
双基要点
第六课 第三节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
1．语言中实词的“色彩义”有哪几种？ 语言中名词、动词、形容词等实词，通常在其固有词汇 意义之外还包含由于人们的主观态度而产生的附加意义，这就 是词语的“色彩义”，包括“语体色彩”“感情色彩”和“形 象色彩”等。
这女子歌唱道：吴山青青，越山青青，两岸青山，你见 过多少亲人相送的情景啊！有谁知道离别的苦情？
君满眼含泪，妾眼泪充盈，泪眼两相对，哽咽语不成。 可怜我们罗带打的同心结还没打成，钱塘已涨潮，潮水同岸 平，君船已出行。
第六课 第三节
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高考导航
第六课 第三节
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2．敬称 足下、阁下、台端、大驾：称呼对方。 公、君、先生：称男性。 大人：称长辈。 老丈：称老年男人。 大师：称和尚或在学问、艺术上有很深造诣，为大家所 尊崇的人。 宝眷：称别人的家眷。
第六课 第三节
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3．怎样辨析词义的感情色彩？结合具体例子加以说明。 辨析词语的感情色彩，我们可以从以下几个方面： (1)辨明褒贬。如：谭嗣同是中国历史上为变法而流血的 始作俑者。“始作俑者”是指“最先做坏事的人”，是一个贬 义词，把它用在“为变法而流血的”谭嗣同身上就犯了贬词褒 用的错误。
第六课 第三节
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第六课 第三节
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双基要点
第六课 第三节
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1．语言中实词的“色彩义”有哪几种？ 语言中名词、动词、形容词等实词，通常在其固有词汇 意义之外还包含由于人们的主观态度而产生的附加意义，这就 是词语的“色彩义”，包括“语体色彩”“感情色彩”和“形 象色彩”等。
这女子歌唱道：吴山青青，越山青青，两岸青山，你见 过多少亲人相送的情景啊！有谁知道离别的苦情？
君满眼含泪，妾眼泪充盈，泪眼两相对，哽咽语不成。 可怜我们罗带打的同心结还没打成，钱塘已涨潮，潮水同岸 平，君船已出行。
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2．敬称 足下、阁下、台端、大驾：称呼对方。 公、君、先生：称男性。 大人：称长辈。 老丈：称老年男人。 大师：称和尚或在学问、艺术上有很深造诣，为大家所 尊崇的人。 宝眷：称别人的家眷。
第六课 第三节
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3．怎样辨析词义的感情色彩？结合具体例子加以说明。 辨析词语的感情色彩，我们可以从以下几个方面： (1)辨明褒贬。如：谭嗣同是中国历史上为变法而流血的 始作俑者。“始作俑者”是指“最先做坏事的人”，是一个贬 义词，把它用在“为变法而流血的”谭嗣同身上就犯了贬词褒 用的错误。
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第六课 第三节
发展的归一和归总应用题 新人教版PPT优选课件
省编义务教育小学数学第八册
2020/10/18
1
准备题1 同学们参加建校劳动，王刚4次搬砖20块。照这样计算，
7次搬砖多少块？
例2 同学们参加建校劳动，王刚4次搬砖20块。照这样计算，
他再. 搬3次，一. 共. 搬砖多少块？
想： 每次搬的块数
一共搬的次数 = 一共搬的块数
20块 .. 4次
4次 + 3次
（2）又看了3天，一共看了多少页？ ？ （三步计算归一应用题）
（3） 8天可以多看多少页？ ？
45 .. 5 8
45 .. 5 （5 + 3）或 45 .. 5 3 + 45
45 .. 5 （8 5）或 45 .. 5 8 45
2020/10/18
3
准备题2 四年级同学排队做广播操，每行排12人，正好排4行。
3小时行144千米
乙站
（ 240）千米
（2）甲站
（ 6 ）小时
5小时行240千米
乙站
2020/10/18
528千米
8
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
如果每行排8人，可以排多少行？
例3：四年级同学排队做广播操，每行排12人，正好排4行。 如果每行少排4人，可以排多少行？
想: 四年级人数 .. 每排人数 = 排数
12 4 12 4
12 = 48
..4
..（12 8
4）
= 6（行） 答:可以排6行。
想一想:还有别的解法吗?
2020/10/18
1
准备题1 同学们参加建校劳动，王刚4次搬砖20块。照这样计算，
7次搬砖多少块？
例2 同学们参加建校劳动，王刚4次搬砖20块。照这样计算，
他再. 搬3次，一. 共. 搬砖多少块？
想： 每次搬的块数
一共搬的次数 = 一共搬的块数
20块 .. 4次
4次 + 3次
（2）又看了3天，一共看了多少页？ ？ （三步计算归一应用题）
（3） 8天可以多看多少页？ ？
45 .. 5 8
45 .. 5 （5 + 3）或 45 .. 5 3 + 45
45 .. 5 （8 5）或 45 .. 5 8 45
2020/10/18
3
准备题2 四年级同学排队做广播操，每行排12人，正好排4行。
3小时行144千米
乙站
（ 240）千米
（2）甲站
（ 6 ）小时
5小时行240千米
乙站
2020/10/18
528千米
8
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
如果每行排8人，可以排多少行？
例3：四年级同学排队做广播操，每行排12人，正好排4行。 如果每行少排4人，可以排多少行？
想: 四年级人数 .. 每排人数 = 排数
12 4 12 4
12 = 48
..4
..（12 8
4）
= 6（行） 答:可以排6行。
想一想:还有别的解法吗?
课外古诗词背诵ppt练习课件-新人教版七上PPT优选课件
人教版七年级语文上《课外古诗词 背诵》填空整理
2020/10/18
1
• 一《龟虽寿》 ①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是： ②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是： ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： ④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是： ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： ⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是： ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是： ⑧配乐所加与内容无关的句子是： ⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是： ⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是： ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是： ⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修
⑥超越时空，想象日后 • ⑥何当共剪西窗烛，却话
重逢时的情景的诗句：
巴山夜雨时。
⑦诗中蕴含宦途失意、
羁旅他乡，思乡不得的抑 郁愁苦之情，并把愁苦之
• ⑦君问归期未有期，巴山 夜雨涨秋池。
2情中020融的/10/入诗18 凄 句凉是萧：瑟的景色之
6
六《泊秦淮》
• ①表现诗人的忧患意识 （借古讽今）的诗句是： ②鞭打沉溺酒色，醉生
燕归来。
客观规律的诗句是： ③给人以哲理性启迪的名句是：
•
③无可奈何花落去，似曾相识 燕归来。
④构成“新”与“旧”“来” 与“去”对比的词句是：
⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易 逝的句子是：
⑥表现诗人沉思形象的句子： ⑦时光流逝，不能倒流，人们
• ④无可奈何花落去，似曾相识 燕归来。
• ⑤一曲新词酒一杯，去年天气 旧亭台。
• ①表达对友人深切 • ①我寄愁心与明月，
同情的诗句是：
随风直到夜郎西。
2020/10/18
1
• 一《龟虽寿》 ①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是： ②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是： ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： ④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是： ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： ⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是： ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是： ⑧配乐所加与内容无关的句子是： ⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是： ⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是： ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是： ⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修
⑥超越时空，想象日后 • ⑥何当共剪西窗烛，却话
重逢时的情景的诗句：
巴山夜雨时。
⑦诗中蕴含宦途失意、
羁旅他乡，思乡不得的抑 郁愁苦之情，并把愁苦之
• ⑦君问归期未有期，巴山 夜雨涨秋池。
2情中020融的/10/入诗18 凄 句凉是萧：瑟的景色之
6
六《泊秦淮》
• ①表现诗人的忧患意识 （借古讽今）的诗句是： ②鞭打沉溺酒色，醉生
燕归来。
客观规律的诗句是： ③给人以哲理性启迪的名句是：
•
③无可奈何花落去，似曾相识 燕归来。
④构成“新”与“旧”“来” 与“去”对比的词句是：
⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易 逝的句子是：
⑥表现诗人沉思形象的句子： ⑦时光流逝，不能倒流，人们
• ④无可奈何花落去，似曾相识 燕归来。
• ⑤一曲新词酒一杯，去年天气 旧亭台。
• ①表达对友人深切 • ①我寄愁心与明月，
同情的诗句是：
随风直到夜郎西。
最新一年级语文上册汉语拼音13angengingong1新人教版优选教学课件
赤 橙 黄 绿青 蓝 紫，
shǔ shǔ yán sè yǒu qī dào
数 数 颜 色 有 七 道。
随堂练习 你会拼吗？
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lǎo yīng dàxiàng mìfēng xióng māo
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。 以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……看到有一段话：如果真的有下辈子，我们别再遇见了吧，因为这辈子，一个遇见让我认真了。 做不成伴侣，却放不下情感；做不成知己，却忍不住联系。爱了，没有结果；散了，思念来袭。 看到这段话，你心里想起了谁？ 也许很多人心里都藏着一个爱而不得的人吧，当你想念的时候，你听的歌都在唱她，你走的路都在靠近她，你看每个人都很像她，可那都不是她。拿起笔习惯的画出她的轮廓。
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过：在几米的世界里，向左走，向右走，爱与错过，一步之遥；在现实生活里，信任与狗血，爱与恨，一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口，你就是那个永远也填满不了的缺口，撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
shǔ shǔ yán sè yǒu qī dào
数 数 颜 色 有 七 道。
随堂练习 你会拼吗？
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lǎo yīng dàxiàng mìfēng xióng māo
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。 以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……看到有一段话：如果真的有下辈子，我们别再遇见了吧，因为这辈子，一个遇见让我认真了。 做不成伴侣，却放不下情感；做不成知己，却忍不住联系。爱了，没有结果；散了，思念来袭。 看到这段话，你心里想起了谁？ 也许很多人心里都藏着一个爱而不得的人吧，当你想念的时候，你听的歌都在唱她，你走的路都在靠近她，你看每个人都很像她，可那都不是她。拿起笔习惯的画出她的轮廓。
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过：在几米的世界里，向左走，向右走，爱与错过，一步之遥；在现实生活里，信任与狗血，爱与恨，一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口，你就是那个永远也填满不了的缺口，撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
(优选)二年级语文上册第五单元商量PPT课件新人教版
16.外在压力增加时，就应增强内在的动力。 56.人生，有许多事情无法言说。有些快乐，别人未必能理解；有些悲伤，别人未必能感受。有些累，累在身上，累在心上；有些泪，挂在脸上，伤在心上；有些痛，无伤无痕，痛在心中。 5.任何事情，什么时候开始都不晚，晚的是你从来都不敢开始！今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年龄长了一岁，其他依旧老样子！而一旦开始，你就会发现，其实那些所谓的困难， 都只是自己设想的而已！只要开始了，一切都简单了！不怕你不会，就怕你不做！
二、方法指导
1．读一读书上和小丽调换值日时间的例子，明白说话时 要用商量的语气，这样对方才容易接受。
2．要把自己的想法说清楚，别人才知道你要干什么，才 会考虑是不是答应。
3．考虑别人的感受，如果别人确实不方便，不同意，你 也要客气。
三、交际范例
◇某某同学你好，我想和你商量一件事情，前几 天，我从你这儿借的书，打算今天看完还给你，可是由 于最近一段时间作业紧张，没看完，这本书内容丰富多 彩，故事情节曲折动人，如果您不着急看的话，我还想 继续看完，您看行吗？（如果对方说答应了别人）没关 系，以后有时间我再向您借，谢谢。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
口 语交际 ·商量
人教版·二年级上册
生活导入
在生活中，有时候我们需要跟别人 商量事情。比如，你想和小丽调换值日 的时间或者与小明商量出游的计划，你 会怎样跟别人商量？和同学说一说。
口语交际
一、交际内容
遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说 一说。
◇向同学借的书没看完，想再多借几天。 ◇最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足 球比赛。
◇爸爸，我每天学习很努力的，所以，想看看电 视剧休息一下，爸爸最好了，一定会心疼我的，让我看 会吧，好不好?
二、方法指导
1．读一读书上和小丽调换值日时间的例子，明白说话时 要用商量的语气，这样对方才容易接受。
2．要把自己的想法说清楚，别人才知道你要干什么，才 会考虑是不是答应。
3．考虑别人的感受，如果别人确实不方便，不同意，你 也要客气。
三、交际范例
◇某某同学你好，我想和你商量一件事情，前几 天，我从你这儿借的书，打算今天看完还给你，可是由 于最近一段时间作业紧张，没看完，这本书内容丰富多 彩，故事情节曲折动人，如果您不着急看的话，我还想 继续看完，您看行吗？（如果对方说答应了别人）没关 系，以后有时间我再向您借，谢谢。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
口 语交际 ·商量
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生活导入
在生活中，有时候我们需要跟别人 商量事情。比如，你想和小丽调换值日 的时间或者与小明商量出游的计划，你 会怎样跟别人商量？和同学说一说。
口语交际
一、交际内容
遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说 一说。
◇向同学借的书没看完，想再多借几天。 ◇最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足 球比赛。
◇爸爸，我每天学习很努力的，所以，想看看电 视剧休息一下，爸爸最好了，一定会心疼我的，让我看 会吧，好不好?
人教版高中语文必修三课件 3.老人与海(共19张PPT)PPT优选课件
掉四十磅 掉四分之 被折断 大鱼被咬
一
烂一半
2020/10/19
13
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
攻击者 鲭鲨 星鲨 犁头鲨 星鲨 鲨鱼
数量
老人作 战工具 结局
一条
两条
一条
两条
成群结 队
鱼叉
帮着刀 绑着刀 短棍 子的桨 子的桨
短棍、 舵把
杀死鲭鲨，杀死星鲨，杀死犁头 两条星鲨 老人被打
大鱼被吃 大鱼被吃 鲨，刀子 受重伤， 败了，大
6
《老人与海》的情节：
一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没 捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在 海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有 一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中， 一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏， 但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到 海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
地
老人 身手、眼光、头脑
亚
哥
犁头鲨
归
第三次搏斗
航
老人自言自语
充满自信充满勇气
遭 遇
第四次搏斗
星鲨 老人棍棒、舵
豪迈（跌宕起伏）
第五次搏斗
群鲨 群起而攻 老人 奋力搏斗
2020/10/19
硬汉形象
18
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1899年生于芝加哥附近的一个医生家庭，曾参加 第一次世界大战，后担任驻欧洲记者，并以 记者身份参加了第二次世界大战和西班牙内
战。1954年获诺贝尔文学奖。晚年患多种疾
病，精神抑郁，1961年自杀。他的早期长篇
湘夫人54 人教课标版最新公开课优选PPT课件
再见
Hall and met Sir Henry that same afternoon.The next morning he took us to the place where the evil Sir Hugo died.Then we had lunch at the House.Sir Henry clearly thought Miss Stapleton was very beautiful.His eyes followed her everywhere.He liked her ver y much,and I was sure that she felt the same about him.He spoke about her again and again as we walked home.After the first meet ing,we met the Stapletons almost every day. After a short time it was clear that Sir Henry had fallen deeply in love with the beautiful Miss Stapleton.At first I thought that Stapleton would be very pleased if his sister mar ried Sir Henry.However,I soon realized that he did not want their friend ship to grow into love.He did everything he could to make sure that they were never alone.On one or two occa sions they did mana ge to meet alone,but Stapleton followed them and was not pleased to see them together. I soon met another neighbour of Sir Henry's.His name was Mr Frankland,and he lived about four miles to the south of the Hall. He was an old man with a red face and white hair.He had two hobbies.The first was arguing.He argued with everybody.The second ho bby was studying the stars.For this he had a very big telescope.For several days he had been watching the moor through the telesc ope.He wanted to find Selden,the escaped murderer.Nobody had seen the prisoner for a fortnight,and we all thought that he had p robably left the moor.
五年级上册数学优秀课件--多边形的面积(人教版)(共14张PPT)优选全文
2.您能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1cm.）
把这个图形分成三个三角形和一个正方形。(7×2÷2)+(5×2÷2)+(5×5)+(5×1÷2)
=39.5（cm2)
3.你知道下面这些日常用品的面积大小吗？根据表中的数据算一算，填一填。
3.15
3.24
2.86
4.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m.它的面积是多少？
6.一张边长4cm的正方形纸（下左图），从相邻两边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是多少？
补全正方形。4×4-2×2÷2=
14cm2
以上题为例，说说如何计算组合图形的面积。
将组合图形分割或补充成熟知的多边形进行计算。
7.你能想得出几种割补法？
中队旗面积=梯形面积+梯形面积
中队旗面积=长方形面积+三角形面积×2
1m
1.2m
0.7m
(1+1.2)×0.7÷2=
答：它的面积是0.ຫໍສະໝຸດ 7m20.77m25.一块街头广告牌的形状是平行四边形，底是12.5m，高6.4m.如果要涂饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6kg，共需要多少千克油漆？
12.5×6.4=80（平方米）0.6×80=48（千克）
答：共需要48千克油漆。
多边形的面积
复习导入
知识梳理
课后作业
总复习
巩固练习
复习导入
打开教材看看第六单元的内容，想一想，这单元我们学习了哪些知识？
有关多边形面积的知识点： 长方形的面积： 。正方形的面积： 。 平行四边形的面积： 。三角形的面积： 。梯形的面积： 。
S=ab
把这个图形分成三个三角形和一个正方形。(7×2÷2)+(5×2÷2)+(5×5)+(5×1÷2)
=39.5（cm2)
3.你知道下面这些日常用品的面积大小吗？根据表中的数据算一算，填一填。
3.15
3.24
2.86
4.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m.它的面积是多少？
6.一张边长4cm的正方形纸（下左图），从相邻两边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是多少？
补全正方形。4×4-2×2÷2=
14cm2
以上题为例，说说如何计算组合图形的面积。
将组合图形分割或补充成熟知的多边形进行计算。
7.你能想得出几种割补法？
中队旗面积=梯形面积+梯形面积
中队旗面积=长方形面积+三角形面积×2
1m
1.2m
0.7m
(1+1.2)×0.7÷2=
答：它的面积是0.ຫໍສະໝຸດ 7m20.77m25.一块街头广告牌的形状是平行四边形，底是12.5m，高6.4m.如果要涂饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6kg，共需要多少千克油漆？
12.5×6.4=80（平方米）0.6×80=48（千克）
答：共需要48千克油漆。
多边形的面积
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知识梳理
课后作业
总复习
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复习导入
打开教材看看第六单元的内容，想一想，这单元我们学习了哪些知识？
有关多边形面积的知识点： 长方形的面积： 。正方形的面积： 。 平行四边形的面积： 。三角形的面积： 。梯形的面积： 。
S=ab
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2020/10/18
22
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8
笔笔 直直 的的 枝干
白杨树的外形
2020/10/18
9
白杨树的外形
2020/10/18
丫枝一律向上， 紧紧靠拢。
叶子片片向上， 没有斜生。
皮光滑有银白晕圈 泛出淡青色
10
白杨树的气质
倔强挺立 努力向上 不折不挠－－不平凡
2020/10/18
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白杨树的象征意义是什么？
农民
哨兵
精神
这种手法称为托物言志，借物抒情。
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第七段揭示白杨树的象征意义，用了什么 写法？什么句式？有什么作用？能否颠倒？
先抑后扬 排比句层层深入，由物及人，揭示白 杨树的象征意义。气势充沛，酣畅淋 漓地讴歌了共产党领导下的广大抗日 军民。
第八段，进一步揭示白杨树的象征意 义，说明礼赞的原因。
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写作背景
题白杨图 茅盾
北方有佳树，挺立如长矛。 叶叶皆团结，枝枝争上游。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 丹青标风骨，愿与子同仇。
请欣赏歌曲《小白杨》并 说说小白杨的象征意义。
1、白杨树象征什么？从文中找出句子回答。
2、找出直接抒发赞美白杨树之情的句子。 （抒情线索）
3、阅读第二段，本段从哪几方面来写白杨树 的生长环境？找出相应词语。作用是什么？
我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山谷。为 着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生 命。生命是可爱 的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界 么？
倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向 火热的日球。让我在眼前一阵光、身 内一阵热的当儿， 失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
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仿写抒情句：
(1)当你在茫茫的竹林(深林,雪原,高 原…)走过,难道…… 难道……难道……难道…… （2）当你面对亲情时……
(2)我赞美莲花(菊花,梅花、小草、蜜 蜂……), 就因为它不但…,尤其…
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(3)让那些……人们去赞美……的牡丹, 去鄙视这……的莲花…我要高声赞美莲花!
让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们 去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的）， 去鄙视这极常见， 极易生长的白杨罢。
我要高声赞美白杨树！
什么是象征手法？它和比喻手法有什么区别？
思考下列形象可以象征什么？ 太阳
莲花
梅花
鹰
落叶
蜡烛
翠竹
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兰花
楠木
水仙
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日巴金
为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯 下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美 的。在最后的一 瞬间它得到光，也得到热了。
难道D
礼赞白杨
白杨树实在是不平凡的， 我赞美白杨树！
那就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树！
这就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树！
白杨是不平凡的树。 它在西北极普遍， 不被人重视，就跟北方农民相似； 它有极强的生命力， 磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。 我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民， 尤其象征了今天我们民族解放斗争中 所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
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总的形象
力争上游
干
笔直，绝无旁枝 正直
外 部
枝
笔直，紧紧靠拢 团结
形
态
叶
片片向上 进取
皮
光滑淡青色 质朴
内
在
倔强挺立
气
质
努力向上 不折不挠
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美点追踪：
用词美: 伟岸 ,正直,朴质,严肃
句情感美: 浅
深
象征美: 物 人
神
温和 坚强不屈,挺拔
难道C
白杨礼赞
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关于茅盾
茅盾原名沈德鸿，字雁冰，１８９６年７月 ４日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼 米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区， 它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方， 这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态， 以及精致入微的笔风。 茅盾是我国现代进步文 化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党 最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他 担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、 全国文联名誉主席等职务。 茅盾一生写了大 量的文学作品，主要有《子夜》、《蚀》、 《虹》、《春蚕》、《林家铺子》、《霜叶红 似二月花》等。
生长环境：色彩 黄绿相间
面积 无边无垠
地势 坦荡如砥
为白杨树的出现作铺垫，烘托白
杨树的不平凡。也暗示写陕甘宁
边区抗日根据地。
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感受环境
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黄绿错综
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第五段从哪几方面来描写白杨树 的外形？突出了白杨树什么样的 气质？
枝干叶皮
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