口试评分表
冷作钣金工转正、定级考试及评分表
5
15
（1）位置不正2.5mm以上不得分
一
般
项
目
1、放实样操作
（1）实样尺寸精确
20mm±0.5mm；
288mm±1mm
①能正确执行安全技术操作规程。
②能按企业相关文明生产的规定，做到工作地整洁，工件、工具摆放整齐。
考试评分表
姓名：得分：
考核项目
考核内容
考核要求
配分
评分标准
扣分
得分
主
要
项
目
1、角钢有圆角切口内弯品放样展开
（1）熟练应用三角函数计算三角形边长。
（2）实样尺寸精确
20mm±0.5mm；
288mm±1mm
角钢宽40mm±0.5mm
10
10
（1）不会计算和计算错误不得分
（2）200mm和288mm每超过0.5mm扣一分，超2.5mm以上不得分
2、计算下料，制作下料样板
（1）计算下料尺寸正确
（2）切口形状准确
10
10
（1）计算错不得分
（2）用样板检查每超过0.5mm扣1分，超2.5mm以上不得分
3、手工加热弯曲角钢操作
（1）加热位置正确
学徒员工转正鉴定考试（冷作、钣金）
姓名：日期：
用40mmX40mmX3mm角钢制作支撑架
1.考核图样
2.考核要求
（1）考核内容
1）角钢有圆角切口内弯的放样展开和样板制作。
2）手工加热弯曲角钢操作。
3）计算下料和放实样操作。
4）氧-乙炔切割的操作和火焰加热的操作。
住院医师规范化培训临床技能考核评分表
考试科目
考试阶段
第一阶段第二阶段
评分项目
评分要素
满分
得分
手术操作
（名称
无菌操作严密
15
基本操作规范
15
手术技巧熟练
15
解剖层次清晰
15
)
术野显露清楚
10
器械使用合理
10应变能力敏捷10 Nhomakorabea辅助检查
基本操作规范，无菌观念强，技术熟练
10
总分
100
备注：请注明手术操作名称。
附表
年住院医师培训临床技能考核评分表
姓名准考证号培训医院所在医院考试科目考试阶段
第一阶段第二阶段
表
姓名：考核时间：得分：
评分项目
评分要素
标准分
得分
询问病史
基本常识
检查者自我介绍（姓名、职务或职责）
3
检查者询问患者的姓名、年龄、职业、籍贯等基本情况
2
现病史
主要症状及时间
5
伴随症状及诱因
5
诊疗经过及目前一般状况
5
（叩诊）包括移动性浊音，不要求脾区叩诊
2
（听诊）肠鸣音
3
神经系统及四肢
（5）
—
巴氏征、膝反射
3
下肢水肿（一定检查双侧）
1
足背动脉、挠动脉搏动（一定检查双侧）
1
重点查体
体格检查系统性与规范化
7
根据病例特点重点器官检查（可超出上述系统查体范围）
10
查体熟练有序，完成及时
7
合计
60
表3病历书写评分表
姓名：
考核时间：得分
评分项目
评分要素
标准分
大学英语四级考试评分标准
大学英语四级考试评分标准一、听力部分：Part3 A 11-18 短对话19-2022-25B 26-28 短文听力29-3233-35C36-43 听写单词（8个）44-46 听写句子（3个）评分标准：短对话、短文听力每一题算1个（25个）听写单词每两题算1个 (10个)句子每一题算2个三、综合部分：Part5 67-86 (20个)Part6 87-91 （5个）评分标准：完形填空每两题算1个（10个）翻译每一题算1个（5个）四、写作部分：Part1 1 作文大学英语四级考试评分表一、听力得分计算：二、阅读得分计算：三、综合得分计算：四、写作得分计算：1. 试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。
考试时间为130分钟。
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：2. 题型描述针对以上题型变化，并没有最新的评分标准出台，相信不会有太大变化，根据之前的评分标准，给出最新试卷的评分标准，考生可以参考。
写作：33分——条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
39分——基本切题。
表达思想不清楚连贯性差。
有较多严重的语言错误。
45分——基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
57分——切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
67分——切题。
表达思想清楚，文字通顺。
连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
听力：听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写：听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共10题，均为单词或词组听写，共10个。
2025河北中考体育标准评分表
2025河北省中考体育标准评分表一、体育课考试的意义1. 体育课作为学生综合素质教育的重要组成部分，对学生身心健康的促进具有重要意义。
2. 体育课考试作为对学生体育水平和身体素质的客观评价，有利于激发学生对体育锻炼的兴趣和热情。
二、评分标准1. 跑步- 1000米跑满分：4'30"以内优秀：4'31''-5'00''良好：5'01''-5'30''合格：5'31''-6'00''不合格：6'00''以上- 50米短跑满分：7"以内优秀：7''-8''良好：8''-9''合格：9''-10''不合格：10''以上2. 体能- 立定跳远满分：2米20以上优秀：2米-2米20良好：1米80-2米合格：1米50-1米80不合格：1米50以下- 篮球运球满分：30秒内完成50个来回优秀：30秒内完成40个来回良好：30秒内完成30个来回合格：30秒内完成20个来回不合格：20个来回以下3. 体育技能- 篮球投篮满分：10个球内命中7个优秀：10个球内命中6个良好：10个球内命中5个合格：10个球内命中4个不合格：4个以下- 羽毛球发球满分：连续发球20个优秀：连续发球15个良好：连续发球10个合格：连续发球5个不合格：5个以下三、体育课考试的实施1. 班级体育考试- 由体育老师进行统一组织和测试。
- 考试时，学生需穿着适合运动的服装和鞋子。
- 学生需按照指定的顺序和时间进行各项测试。
2. 校际体育比赛- 每学期举办一次校际体育比赛，对优秀的学生给予奖励和表彰。
- 比赛项目包括田径、篮球、足球、乒乓球等。
美甲师操作技能考核评分记录表
钟 4 （4）构图不合理，层次不分明，扣1~3分
5.难度系数
4 （5）无创新，无技术难度，扣1~4分
1.产品控制
3 （1）产品不均匀，有气泡、凹陷，扣1~2分
2.图案设计
17 4 （2）不符合主题，主题不突出鲜明，缺乏震撼力、吸引力扣1~3分
款式 3.表面结构
分 4 （3）指甲表面不光滑、平整，壁厚不均匀、歪斜，扣1~3分
(3)超过规定的操作时间，经监考人员提醒不停止操作者，终止考试，按规定扣分
(4)发生非人为的意外事故，致使考试无法进行时，考试终止
考评员签字：
年
月
日
4.侧面结构
钟 4 （4）弧度不均匀，高点、拱度不一致，扣1~3分
5.技艺技巧
5 （5）技术不娴熟，手工不精美，没有技巧难度，扣1~4分
1.颜色
7 4 （1）颜色不饱满，扣1~2分
单色 2.厚膜
分 4 （2）厚薄不均匀，扣1~2分
3.协调
钟 2 （3）和其他指甲不协调、不搭配，扣1~2分
态度 其他
整理工作
1.创意
5 （1）图案不清晰、无层次，扣1~3分
2.色彩
20 5 （2）色彩不协调，扣1~3分
外雕 3.构图
分 5 （3）构图不合理，无立体感，扣1~3分
4.产品控制
钟 5 （4）产品控制不到位，出现气泡，扣1~3分
1.创意
5 （1）图案无创意、无特色，扣1~4分
渐变/晕染 2.饱和度
20 5 （2）色彩未达到效果，扣0.5~2分
5 认真严谨、态度和蔼，文明礼貌、关心尊重顾客。未按规定扣1~5分 3分钟
2 工具收纳、桌面清理。未按规定扣1~2分
2023田径单招评分标准表
2023年田径单招评分标准表如下：
体育专项考试成绩满分为100分。
体育专项考试项目分为定量项目和定性项目。
定量项目（计数、计时、测距等）若为电子设备计量，则需1名考评员辅助计量；若为人工计量，则需3名考评员各自独立计量，有效成绩为3个成绩的中间值。
有效成绩依据项目评分表采用就低的原则折算分数，即未达到某一档次评分标准的，则按下一档的评分标准折算分数。
有效成绩低于项目评分表的最低值，则计0分。
定性项目均采取10分制打分，由不少于4名考评员独立打分，所打分数可到小数点后1位。
有效分数的计算方法为：去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余分数的平均分（四舍五入、保留1位小数）后，按照项目权重，乘以相应的系数即为该定性指标的最后分数。
以上信息仅供参考，具体评分标准请以官方发布的信息为准。
考试评分表
D3 D15 D3
姓名
基本检查(40分） 技能操作（60分） A40 B35 C25 D15 操作前准备10 A10 B8 C5 操作流程40 A40 B35 B8 C25 C5 观察及注意事项10 A10
D3 D15 D3
姓名
基本检查(40分） 技能操作（60分） A40 B35 C25 D15 操作前准备10 A10 B8 C5 操作流程40 A40 B35 B8 C25 C5 观察及注意事项10 A10
D3 D15 D3
D3 D15 D3
姓名
基本检查(40分） 技能操作（60分） A40 B35 C25 D15 操作前准备10 A10 B8 C5 操作流程40 A40 B35 B8 C25 C5 观察及注意事项10 A10
D3 D15 D3
姓名
基本检查(40分） 技能操作（60分） A40 B35 C25 D15 操作前准备10 A10 B8 C5 操作流程40 A40 B35 B8 C25 C5 观察及注意事项10 A10
姓名
基本检查(40分） A40 B35 C25 D15 操作前准备10 操作流程40
技能操作（60分） A10 A40 B8 B35 B8 C5 C25 C5 D3 D15 D3
观察及注意事项10 A10
姓名
基本检查(40分） 技能操作（60分） A40 B35 C25 D15 操作前准备10 A10 B8 C5 操作流程40 A40 B35 B8 C25 C5 观察及注意事项10 A10
D3 D15 D3
姓名
基本检查(40分） 技能操作（60分） A40 B35 C25 D15 操作前准备10 A10 B8 C5 操作流程40 A40 B35 B8 C25 C5 观察及注意事项10 ） 技能操作（60分） A40 B35 C25 D15 操作前准备10 A10 B8 C5 操作流程40 A40 B35 B8 C25 C5 观察及注意事项10 A10
高考体育各科成绩表
55
17.64
30
54
17.51
29
53
17.38
28
52
17.25
27
51
17.12
26
表 6? 女子原地掷实心球考试评分标准
分值
成绩（米）
分值
75
13.53
50
74
13.44
49
73
13.35
48
72
13.26
47
71
13.17
46
70
13.08
45
69
12.99
44
68
12.90
43
67
12.81
50
74
20.11
49
73
19.98
48
72
19.85
47
71
19.72
46
70
19.59
45
69
19.46
44
68
19.33
43
67
19.20
42
66
19.07
41
65
18.94
40
64
18.81
39
63
18.68
38
62
18.55
37
61
18.42
36
60
18.29
35
59
18.16
34
58
18.03
59
7.47
34
6.65
58
7.44
33
6.60
57
7.41
32
6.55
56
7.38
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演讲
课程评分表(口试)
观察要点
期 考 末 平时 勤 成 成绩 成 绩 绩
每项分值6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 姓名
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
说明：测评要素可根据考查内容自行删除或者增加项目，并针对学生各项表现给出合理分值，每项分值叠加生成期末成绩；平时成绩由教师根据 学生课堂表现和作业完成情况评定分数；考勤成绩由教师根据学生上课出勤情况评定分数。期末成绩、平时成绩、考勤成绩都按照百分制打分， 登记在对应的表格。（综合成绩=10%考勤成绩+30%平时成绩+60%期末成绩。）