关于开展“中小学弘扬和培育民族精神月”和“开学第一课”活动的通知
中小学弘扬和培育民族精神月教育活动方案5篇[修改版]
![中小学弘扬和培育民族精神月教育活动方案5篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ac33e7d5dd36a32d72758185.png)
第一篇：中小学弘扬和培育民族精神月教育活动方案更多精彩范文点击主页搜索中小学弘扬和培育民族精神月教育活动方案公文抗战胜利70周年活动暨中小学弘扬和培育民族精神月教育活动方案今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，今年9月也是第十二个“中小学弘扬和培育民族精神月”。
为进一步激发广大中小学生爱国主义热情，弘扬中华传统美德，根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求和省委宣传部、省教育工委等六部门《关于组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年群众性主题教育活动的通知》要求，决定开展抗战胜利70周年主题教育活动暨2015年“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动。
现将有关事项布置如下：一、总体思路立足中小学校实际，通过开展纪念“抗战胜利70周年系列主题教育活动，引导广大中小学生弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，并将其转化为具体行动，立志为实现中华1更多精彩范文点击主页搜索民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。
二、活动时间8月下旬至9月下旬三、活动安排（一）抗战胜利70周年主题教育活动围绕“勿忘国耻圆梦中华”这一主题，广泛开展形式多样、寓教于乐的主题教育活动，中小学具体做好以下四项工作：1.组织做好“四个一”活动。
组织一次全校性的关于抗战历史的国旗下演讲，邀请历史老师向学生宣讲抗战历史；组织一次班级主题班会，通过抗战历史的讲述，视频、图片的观看、抗战人物介绍、学生讲体会等，让每个孩子直观了解抗战历史；刊出一期校园宣传专栏和班级黑板报，切实做好抗战历史宣传工作；组织一次抗战胜利70周年主题演讲比赛，从班级、校级、全市三个层面进行，并择优推荐选手参加定于11月中旬的温州市级比赛。
学校还可结合本校实际，不拘形式，组织阅读、歌咏、微视频创作比赛等活动，让学生更加深刻、生动地了解抗战历史，切实增强爱国之情。
2更多精彩范文点击主页搜索2.组织收看开学第一课，观看抗战影片和抗战题材的展映展播。
中小学弘扬和培育民族精神月教育活动方案
中小学弘扬和培育民族精神月教育活动方案一、活动目的弘扬和培育民族精神是中小学教育的重要任务，也是我们国家繁荣、稳定的重要保障。
为了充分展示我国优秀的民族文化、宣传我国的优秀传统文化、增强学生的民族自豪感和文化自信心，营造良好的校园文化氛围，提高中小学生的文化素养，我们将在每年的六月开展主题为“弘扬中华民族精神”的月教育活动，全面开展系列宣传教育活动，推动中小学生民族精神的增长。
二、活动内容1.主题班会开展以“弘扬中华民族精神”为主题的班会活动。
要求班主任充分发挥班会的作用，通过组织班会课、主题讨论、读书报告、文艺演出等形式，让中小学生深入了解中华民族的历史文化、优秀传统、民间艺术等各方面的知识，倡导爱国主义、民族团结以及中华优秀传统文化精神。
2.主题知识竞赛开展以“传承中华民族文化精华，汲取优秀民族文化营养”为主题的知识竞赛。
通过线上线下的形式，让中小学生了解中国历史、中华民族优秀传统文化、各个民族的习俗和风情、文艺、传统工艺等方面的知识。
以多种形式的比赛，如文化知识、语言文学、文史哲学、美术书法、传统手工、音乐舞蹈等拓宽学生的视野，增强他们的爱国主义情感和文化自信心。
3.图书馆读书月活动利用图书馆的资源，推动“弘扬中华民族精神”教育活动。
每个班级要求学生充分利用图书馆资源，读相关的书籍、资料等，并适时推荐一些充满民族文化特色、寓教于乐的读物，让学生在阅读中了解中华民族的博大精深，丰富中华民族的文化内涵。
4.文艺活动开展弘扬中华民族传统文化、各民族的文化多样性的诗歌、朗诵、书法、绘画等文艺形式的活动。
学生们可以通过展示自己的才华和创意，充分表现中华民族的传统文化和民族精神。
5.旅游实践活动通过组织学生去文化名城、古镇、名胜古迹等进行实地考察、学习，让学生了解中华民族的历史、人文、风俗等方面的内容，从而深入了解民族文化的底蕴。
三、活动效果1.增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2.提高学生的文化素养和民族文化素养。
教育部办公厅关于组织中小学生上好2018年《开学第一课》的通知
教育部办公厅关于组织中小学生上好2018年《开学第一课》的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.08.22•【文号】教基厅函〔2018〕64号•【施行日期】2018.08.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于组织中小学生上好2018年《开学第一课》的通知教基厅函〔2018〕64号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，纪念改革开放40周年，大力鼓励创新创造，弘扬科学精神，倡导创新文化，教育部和中央广播电视总台联合制作了大型公益电视节目《开学第一课》。
为引导各地各校上好2018年《开学第一课》，现将有关事项通知如下。
一、节目播出时间9月1日（星期六）20:00在中央广播电视总台央视综合频道（CCTV-1）播出。
二、节目主题2018年《开学第一课》以中国改革开放40年来的伟大实践探索为背景，以“创造向未来”为主题，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，引领广大中小学生感悟科学创造的魅力和重要意义，鼓励中小学生积极培养动手实践能力，提升科学素养，培育创新精神，在新的时代节点上更好地向未来出发。
三、工作要求1.各地要高度重视，将《开学第一课》作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和开学教育的重要组成部分，及时把《开学第一课》播出时间及频道通知到各中小学校，并要求学校通知到每一位学生及其家长，让其在家与家长共同观看。
节目播出后将在教育部网站提供节目链接，供在线观看。
2.各中小学校要结合实际情况，通过开展科学实验、主题班（团、队）会、观后感、微博微信、社会实践、研学旅行等丰富多彩的后续活动，将科学教育落实到中小学生日常学习生活中，促进学生培育和践行社会主义核心价值观。
联系人及电话：龚杰克************电子邮箱：***********.cn教育部办公厅2018年8月22日。
2024年小学秋季开学第一课活动方案
2024年小学秋季开学第一课活动方案一、活动主题：启航新征程，共筑中国梦二、活动目标1.培养学生热爱祖国、热爱校园、热爱学习的情感。
2.激发学生新学期的学习动力，树立正确的价值观。
3.增强学生团队协作能力和集体荣誉感。
三、活动时间：2024年9月1日四、活动地点：学校操场、各班教室五、活动流程1.7:30-8:00主题升旗仪式（1）全体师生集合，举行升旗仪式。
（2）校长致辞，对学生提出新学期要求。
（3）学生代表发言，分享新学期的期望。
2.8:10-9:00开学第一课（1）各班班主任组织学生在教室观看《开学第一课》视频。
（2）视频内容涵盖爱国主义教育、安全教育、心理健康等方面。
（3）观看结束后，组织学生进行讨论，分享观后感。
3.9:10-10:30班级团队建设活动（1）班主任组织学生进行团队游戏，如接力跑、拔河比赛等。
（2）通过团队游戏，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
（3）游戏结束后，班主任对获胜团队进行表彰。
4.10:40-11:20主题班会（1）班主任组织学生进行主题班会，如“我的中国梦”、“新学期新目标”等。
（2）学生分享自己的梦想和目标，激发学习动力。
（3）班主任对学生的分享进行点评和鼓励。
5.11:30-12:00午餐及午休6.12:10-13:30下午课程安排（1）各科老师组织学生进行正常教学活动。
（2）老师关注学生的学习状态，及时调整教学方法。
7.13:40-15:00课外活动（1）组织学生进行课外活动，如参观校园、开展环保活动等。
（2）让学生在活动中感受校园的美好，培养环保意识。
8.15:10-16:30闭学式（1）全体师生集合，举行闭学式。
（3）学生代表发言，分享本次活动的心得体会。
六、活动保障1.加强安全保卫工作，确保活动顺利进行。
2.提前做好活动场地、设施的布置和检查工作。
3.加强学生管理，确保活动有序进行。
在这个充满希望的新学期，我们希望通过这次活动，让孩子们在心中种下梦想的种子，以积极的心态迎接新的挑战。
“美在你身边”弘扬民族精神月活动方案
美在你身边——潍坊外国语学校“弘扬和培育民族精神”月活动方案为迎接党的十八大胜利召开，把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，培养青少年团员、学生养成良好的学习、生活和行为习惯，营造文明、和谐、阳光、进取的校园氛围。
根据潍坊市区教育局《关于中小学上好开学第一课的通知》精神，结合学校德育工作重点，特制订我校2012“弘扬和培育民族精神”月活动方案如下：一、活动主题：美在你身边——弘扬民族精神，争做美德少年二、活动时间:9月2日——9月30日三、活动要求：1.组织收看好今年的“美在你身边”为主题的《开学第一课》。
9月1日班主任用“家校一卡通”给每位学生家长发信息通知，要求学生在家准时收看9月2日晚上8：00在中央电视台第一套节目（CCTV—1）播出的《开学第一课》。
并以此启动今年9月的中小学“弘扬和培育民族精神”月活动。
2. 第一周，开展“学生行为规范大检查”，重点检查学生仪容仪表及礼貌问候，通过主题班会发动，各班自查，年级互查、整改，学管处抽查，力促学生行为规范进一步养成。
周末发放“规范学生仪容仪表，做文明中学生”协议书，要求学生、家长、班主任三方签字，共同监督。
3.第二周班会课开展“发现身边的美”主题活动。
通过发现身边的好人好事，学习航天英雄、奥运健儿为国争光的事迹以及在平凡的人群中通过个人不懈努力创造出不凡业绩的人们的表现，引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美，学会展现和创造美。
活动后各班上传资料（包括图片与简讯等）。
4.第一周布置学生利用周末时间完成一期“我心中的好老师”手抄报。
并结合《开学第一课》主题“美在你身边”各班出好一期相应的黑板报。
（9月14日前完成）5.第四周举行一次“美在我身边”“我眼中的美”为主题的征文与演讲比赛活动。
（八年级征文，七年级演讲）9月28日左右。
6.唱好一首爱国歌曲。
中国共产党中央宣传部办公厅教育部办公厅通知
中国共产党中央宣传部办公厅教育部办公厅通知中国共产党中央宣传部办公厅教育部办公厅关于组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知各省、自治区、直辖市党委宣传部、教育厅，新疆生产建设兵团党委宣传部、教育局：今年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。
为贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，现就组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的有关事项通知如下：一、加强领导，精心组织。
各地党委宣传部门、教育行政部门要本着求真务实、认真负责的态度，把“中小学弘扬和培育民族精神月”活动作为贯彻中央8号文件的一项重要任务，摆上重要日程，切实加强领导。
要结合当地实际，精心设计活动方案，在开学前做出认真部署。
各项工作和活动要分工明确，责任到人，抓好落实。
要把“中小学弘扬和培育民族精神月”的各项活动与在广大干部教师中开展的教育思想大讨论有机结合起来，通过积极开展各种活动和教育思想大讨论，促进学校德育工作和其它各项工作。
二、积极组织丰富多彩的宣传教育活动。
中宣部、教育部、北京市人民政府将在京联合举行“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动，各地党委宣传部门、教育行政部门也要做好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”启动工作，在省会城市组织一次鲜明的专题教育活动。
革命圣地和历史名城要充分利用本地历史文化和革命文化教育资源，组织开展相应的主题教育活动。
主题教育活动要充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，在保留传统活动形式的基础上加以创新，力求主题鲜明，形式生动，充分体现贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体的要求。
各地中小学校可根据实际情况，组织开展“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班、队会，组织参观一次爱国主义展览，观看一部爱国主义影片，聆听一位革命老人讲革命传统故事等活动。
也可通过演讲、知识竞赛、歌咏比赛或文艺演出等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。
2024年“弘扬和培育民族精神月”活动方案
2024年“弘扬和培育民族精神月”活动方案活动名称：2024年“弘扬和培育民族精神月”活动活动时间：2024年9月1日至9月30日活动地点：全国各地活动目的：1. 弘扬和传承中华民族优秀传统文化，增强民族认同感和自豪感。
2. 培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神、集体主义精神、奉献精神和创新精神等民族精神。
活动策划：一、活动主题本次活动的主题为“传承中华民族精神，构筑中国梦”。
通过举办一系列的宣传和教育活动，让全社会广泛参与，共同弘扬和培育民族精神。
二、活动内容1. 开展主题教育宣传活动通过各类媒体，包括电视、广播、报刊、网络等，开展宣传活动，宣传中华文化的卓越成就和优秀传统文化的精髓，让更多的人了解和认同中华民族的文化自信。
同时，宣传社会主义核心价值观，引导广大人民群众向上向善，培育和践行社会主义核心价值观。
2. 弘扬爱国主义精神通过举办纪念活动、赛事、座谈会等形式，弘扬爱国主义精神。
组织开展爱国主题教育活动，宣传爱国主义先进事迹和精神典范，激发全民爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 弘扬集体主义精神组织开展集体主题教育活动，推选和宣传优秀集体。
通过表彰先进集体、模范单位等方式，树立集体主义典范，引导广大人民群众培养团结互助、共同奋斗的集体主义精神。
4. 弘扬奉献精神组织开展奉献主题教育活动，宣传和表彰各行各业的先进典型，弘扬奉献精神，引导广大人民群众积极为社会发展、国家建设和人民福祉做出贡献。
5. 弘扬创新精神通过开展科技创新、文化创意等方面的活动，宣传和表彰先进创新单位和个人。
引导广大人民群众勇于创新、开拓进取，培育和践行创新精神。
6. 举办文化艺术活动通过举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出、书法绘画展览等文化艺术活动，展示中华民族优秀传统文化和现代文化的魅力，引导人民群众积极参与文化活动，增强文化自信。
7. 举办传统民族文化体验活动通过举办传统手工艺品展示、民族服饰展览、传统美食展示等活动，让人民群众亲身体验中华民族的传统文化，增强对传统文化的了解和认同。
2024年小学弘扬和培育民族精神月活动实施方案
2024年小学弘扬和培育民族精神月活动实施方案一、活动背景2024年是新中国成立75周年，也是党的百年华诞之际。
为了进一步弘扬和培育我国优秀的民族精神，提高小学生的爱国意识和文化自信，特举办小学弘扬和培育民族精神月活动。
二、活动目标1. 提高小学生对优秀民族传统文化的认同和理解，培养他们的文化自信心；2. 加强小学生的爱国主义教育，使他们从小热爱祖国，为祖国的发展贡献力量；3. 引导小学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和良好品德；4. 培养小学生的创新精神和团队合作能力，为国家的发展做出贡献。
三、活动内容1. 传统文化展览组织小学生参观传统文化展览，让他们亲自接触、了解我国丰富的传统文化资源。
展览内容可以包括中国书法、绘画、剪纸、传统乐器等，通过实际参与，让小学生感受到传统文化的魅力。
2. 典型人物故事讲解组织专家、老师或文化传承人给小学生讲解典型人物的故事，如伍连德、焦裕禄等，让小学生了解他们为国家和人民作出的贡献，激发他们的爱国情感和社会责任感。
3. 传统技艺体验组织小学生参与传统技艺体验活动，如剪纸、插花、编织等，让他们亲身体验中国传统手工艺的魅力，并通过体验嵌入到传统文化的内涵中，培养他们的创新精神和团队合作能力。
4. 校园文化活动组织小学生举办校园文化活动，如传统诗歌朗诵比赛、国画展览、传统乐器演奏等，营造浓厚的民族文化氛围，提高小学生对传统文化的兴趣和参与度。
5. 志愿服务活动组织小学生开展志愿服务活动，如参观抗战遗址、为博物馆讲解员服务、参与环保活动等。
通过实际行动，引导小学生将爱国情感转化为实际行动，关心社会、奉献社会。
四、活动计划1. 月初发布活动通知2. 月中组织传统文化展览和讲解活动3. 月中举办传统技艺体验活动4. 月中举办校园文化活动5. 月底开展志愿服务活动并总结活动成效五、活动宣传通过多种渠道宣传活动，如学校内部公告、家长信箱、校园电子屏幕等，同时利用网络社交平台、电视媒体等进行推广，提高活动知名度和参与度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于开展“中小学弘扬和培育民族精神月”和“开学第一课”活动的通知
各镇教委、市直各中小学：
按照济宁市教育局有关要求，现将第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”和“开学第一课”有关事项通知你们，请按照要求，结合实际，做好相关工作。
根据教育部有关文件要求和《山东省教育厅关于在中小学开展庆祝建党90周年主题教育活动的通知》[鲁教基函（2011）9号]精神, 今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”以庆祝建党90周年为主题。
各学校要通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，集中开展宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
在9月形成中小学庆祝建党90周年的活动高潮。
同时，教育部联合中央电视台在9月1日继续举办“开学第一课”。
今年全国的“开学第一课”时间定于9月1日上午9：00至10：30在中央电视台第一套节目（CCTV—1）首播，下午17：30至19：00在中央电视台第一套节目（CCTV —1）重播。
今年全国的“开学第一课”以“幸福”为主题。
胡锦涛总书记在今年六一儿童节强调，让每一个孩子都拥有
幸福的童年，快乐生活，健康成长。
要通过“开学第一课”把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给中小学生，引导他们懂得今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。
同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。
各学校要在安排开学工作中，结合各学校和学生的实际情况，精心组织，统筹安排，集中上好全国的“开学第一课”，使之成为学校开学教育的重要内容。
条件不具备的学校要倡导学生和家长一起在晚间中央电视台重播时收看。
各学校要围绕全国的“开学第一课”开展丰富多彩的活动，并以此启动今年9月的中小学弘扬和培育民族精神月活动。
活动安排及开展情况于9月5日11:30前发送到中心小学邮箱。
（yzxmzxxx@）
兖州市教育体育局局基础教育科
二〇一一年八月二十九日
兖州市小孟镇中心小学
2011.8.29。