【新】关于高考激励学生的ppt课件

自习说过话
偶尔迟个到
偶尔玩个玩具
偶尔想念那个他（她）？
PART 03 进步目标
根据心理学记忆规律，这一百天是学习知识记忆最深、 掌握最好的重要时期，是复习迎考的最佳时间；
从重要性上来说，这一百天是我们整合知识、查漏补缺、 强健心理和体魄、提升应试能力的最关键时间；
从氛围来说，这一百天也是父母最关爱你们，老师最关 注你们，社会也最厚待你们的幸福时间，大家对你们充 满了期盼。
2、你心目中理想大学是哪所？
这所大学大约需要多少分？
现状分析
3、你现在通常能考多少分？
你自认为还有多大上长空间？
离你的目标还有多大差距？
现状分析
4、你的学习效率怎样？
是不是还在抱怨时间太紧、作业太多、考试很累？
是不是还在抱怨没有时间睡觉、没有时间放松、 没有时间听音乐？
现状分析是不是还有时上源自打个盹2、100天能进步的前提是：
跟上老师节奏
平心静气
排出一切外界干扰
争分夺秒
确实脚踏实地
3、你的水平在提高，试卷的难度
和综合程度也在变大。
4、如果你有半年没学习文化课了，
你能提高200分！
5、如果你一直在学习，但原来学得很
轻松，你能提高100分！
6、如果你一直在学习，且原来已经
很努力，你也能提高80分！
冲刺
奋斗
高考
加油
6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找 知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提 高。
二、选择恰当的复习方法，提高学习效率
1、及时复习。
根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，
因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流 逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自 由支配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识， “趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和试卷外， 应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功 课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。
二、选择恰当的复习方法，提高学习效率
2、分散复习。
从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰， 从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰， 复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据 分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文理科 交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科 目，一定要叉开复习。
2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上 课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。 3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师， 很少主动看课本，做练习。
一、克服不良心理，树立必胜信心
4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面
看似接受，实际没有掌握。 5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考 大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一 种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本 资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
高考冲刺倒计时准备PPT模板
人民多层次、多样化健康需求的医疗服务、预防保健和卫生监督体系，实现人人享有与社会经济发 展水平相适应的卫生保健，居民生活质量和生命质量明显提高。年，建立比较完善的富于竞争活力 的医疗服务体系，防治有力、反
应快速的预防保健体系和公平、公开、公正的卫生监督综合执法体系，某某经济特区作为粤东医疗 卫生服务区域性中心城市的作用进一步增强；到年左右，特区率先基本实现卫生事业现代化；世纪 初叶，全市基本实现卫生事业现
四模：
3月底
最好的复习资料 最好的试题
课本
高考仿真题
紧跟老师的
最好的复习方法
复习安排
一、克服不良心理，树立必胜信心
良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。 我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：
1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不 积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。
100天很长；
100天有14万4千分钟；
100天能做很多事情； 100天能改写你的人生！
百日感言
100天也很短。
如果稍一松懈，就会从指缝间溜走， 你丝毫没有察觉！
PART 02 现状分析
现状分析
1、你想考什么批次的大学？ 一批本科，二批本科，一批专科， 二批专科。 这个批次大约需要多少分？
现状分析
二、选择恰当的复习方法，提高学习效率
3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自
知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实 是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良
好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书
本中的重点章节，以巩固记忆。
4、多种方式结合起来复习。单一的复习方法，易
二本离我们有多远？ 3+5+2（容易题、中档题、难题）
我们的目标：立足3+5，抓住中档题
高考成功的基本条件：实力+心态
二、心态问题
每个人都应该有自己的奋斗目标，
每件事都应该有一个根基和支撑。
你要始终坚信，只要人生还没有
结束，一切都不会是定局。
今后100天内的考试安排
三模： 二模：
3月1、2日 3月7、8日
倒计时 100天
距离高考只剩一百天 了！
CONTENTS
目录
01 03
05
百日感言
在此录入此部分的内容
02
现状分析
在此录入此部分的内容
进步目标
在此录入此部分的内容
04
高考计划
在此录入此部分的内容
激励感言
在此录入此部分的内容
PART 01 百日感言
同学们各抒己见， 谈谈对100日来临的想法
百日感言
产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习
法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力
活动的积极性。
三、挖掘潜力，攻克薄弱点
同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情 况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大 提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存 在于高考复习中的“高原现象”。 在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其 产生的原因。 一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点， 大家比较容易掌握；相反，那些难度较高和出现频率较低的知 识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习 兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了 “各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩 的徘徊不前，即“高原现象”的出现。
考虑到高考题的难度 比平时 训练的题目难度略小，你的提 高幅度或许还会更大一些。 考虑到高考题的题目往往较新 颖，知识面较宽、思维较开阔 的学生，进步幅度相对较大。
如果你心情不平静、学习不
认真，恐怕你只有退步的份了！
PART 04 高考目标
高考成功的基本条件：实力+心态
一、实力问题：