告别初三,迎接初四
初三告别文案
初三告别文案
亲爱的初三同学们：
时光荏苒，岁月匆匆。
在这美丽而短暂的初三时光里，我们曾一起奋斗，一起成长，一起共度了许多难忘的时刻。
而如今，我们将要告别初三，各自踏入新的高中阶段，展开艰辛而美好的追梦之旅。
回忆起那些曾经共同度过的小时光，仿佛昨日重现。
我们一起拼搏备考，共同克服种种困难，经历了无数个日夜的汗水与拼搏。
我们的初中生活从容不迫地展开，我们收获了知识和友谊，也获得了成长和进步。
在这个舞台上，我们曾一道努力，为梦想奋斗。
我们探寻知识的海洋，品味智慧的果实；我们挑战自我，勇往直前，超越了自己。
每一个小小的成绩背后，都有我们的付出和努力，我们用汗水铸就了属于自己的辉煌。
然而，初三的时光即将画上句点，让我们不禁感到五味杂陈。
离别，或许会让我们感到一丝凄凉，但它也是我们继续前行的起点。
初中生活只是人生的一页，我们要以饱满的热情和信心去迎接高中新的挑战。
亲爱的同学们，初三为我们的人生奠定了坚实的基础，让我们懂得了拼搏与坚持的重要。
让我们从初三告别的每一个转角，转变成更加优秀、自信和坚强的自己，勇往直前，永不放弃。
在未来的日子里，虽然我们会分道扬镳，但梦想却永远相连，友谊更是永不止息。
让我们牢记初中的美好回忆，继续朝着梦想前行，彼此激励，共同成长。
最后，致以我深深的祝福，希望在新的征程中，你们都能够展翅高飞，开拓你们美丽的未来。
愿我们初三的告别不是终点，而是新梦想的起点！
祝福你们前程似锦，一切顺利！
再见，亲爱的初三同学们！
衷心的祝福，XXX (您的名字)。
初三总结及初四的学习计划
初三总结及初四的学习方案初三总结及初四的学习方案5篇大家学习除了有方案外，反思最好也要。
作为初中生，所面对的学习任务、特点与小学比都有一个较大的转变，面对学习中出现的新问题，而难免会遇到一些困难，也可能产生畏难情绪。
而能否在这个转折点上把握好自己的学习，这对学习信心有很大的影响。
全面认识初中阶段的学习特点并给予帮助是十分必要的。
伴随学习化社会的到来，“学会学习”已成为任何一个学习者必备的素质，而这种素质应从根底教育阶段着手培养。
一方面需要对自己的学习方式进行反思。
通过反思初中与小学学习方面的异同，认识到初中学习的新特点，使自己增强承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的学习态度。
另一方面，需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的根底。
面对新的环境，学科门类增多，难度增大，范围扩大，过去的有的已经不适应新的要求，就要有新的方法和策略，总结自己过去的学习习惯和方式，进而理解搞好初中学习过程中应把握的三个有效方法和策略：即学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。
促使自己对新的学习阶段充满好奇和热情。
编织新的梦想和期待，使其产生积极向上的态度，树立乐观、主动的学习信心，过自觉的学习生活。
“学而不思那么罔”。
进入初中，随着身心各方面开展日渐成熟，学习生活模式发生了变化。
“我长大了”的心态,使自己出现“逆反”的心理，开始思考各方面的问题，但又缺乏区分是非的能力，在这种情况下，要反思自己的生活体验，总结成功的经验和失败的教训，使自己摆脱无意识生活状态，开始逐渐自觉把握自己的学习、生活及德性开展。
在语文的学习中，知识的积累很重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。
新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章，复习、熟记。
同时，要养成做的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。
笔记可包括诗词名句、名人、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学等多方面内容。
除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。
告别初三作文600字
告别初三作文600字初三，是我们人生中一个特殊的阶段，它意味着我们即将告别初中生活，迎接新的高中生活。
在这三年的时光里，我们度过了许多美好的时光，也经历了许多挑战和困难。
现在，当初三的尾声即将来临，我想借此机会写下这篇告别初三的作文，来回顾这段时光，表达我的感慨和心情。
初三，是一个转折点，它意味着我们即将告别初中生活，迎接新的高中生活。
这三年的时光，对我来说是美好而珍贵的。
在这里，我结识了许多朋友，和他们一起学习、一起玩耍、一起成长。
我们一起度过了许多快乐的时光，留下了许多美好的回忆。
在这里，我收获了知识，提升了能力，也锻炼了意志。
这三年的时光，让我变得更加成熟和坚强，也让我对未来充满了信心和期待。
在初三的学习生活中，我经历了许多挑战和困难。
高中的学习任务更加繁重，学习压力也更大。
但是在老师和家长的关心和帮助下，我渐渐适应了这种学习生活，也取得了一些进步。
在这个过程中，我深刻体会到了努力的重要性，也学会了坚持和不放弃。
这些经历让我受益匪浅，也让我更加坚定了自己的目标和信念。
初三，是一个告别的时刻，它意味着我们即将告别过去，迎接未来。
在这里，我要感谢我的老师和家长，是他们的教导和关心让我度过了这段美好的时光。
在这里，我要感谢我的同学和朋友，是他们的陪伴和支持让我在困难中坚持了下来。
在这里，我要感谢自己，是自己的努力和坚持让我取得了一些成绩和收获。
初三，是一个告别的时刻，它也是一个新的开始。
在未来的日子里，我将迎接新的挑战和机遇，我将继续努力学习，不断进步，为自己的梦想和目标努力奋斗。
在未来的日子里，我将怀着感恩的心情，继续前行，为自己的人生添上更多的精彩和光彩。
初三，就要告别了。
在这里，我要对这段时光说声再见，感谢它给了我美好的回忆和宝贵的经历。
在这里，我要对未来说声你好，期待未来的日子里，我能继续成长，继续前行，为自己的梦想和目标努力奋斗。
告别初三，迎接新的开始，让我们怀着感恩的心情，迈出坚定的步伐，去迎接属于我们自己的未来。
初三毕业告别文案
初三毕业告别文案
1. 难忘的初三，我们即将告别。
每个人都将走上自己的道路，但是这段记忆将永远留在心中。
2. 越来越近的毕业季节，面对分别，我懂得珍惜眼前人。
顺利过去的每一天都不容易，更珍贵的是你们。
3. 在这即将告别初中的日子里，我想说一句：谢谢你们一路相伴。
珍惜此刻，珍惜你们。
4. 初中毕业，在各自道路上相遇、相忘、相惜，希望未来的路上你们也能一直保持这份真诚。
5. 初三的每一天，都是我们一生难忘的回忆。
感谢你们为我创造的美好时光，毕业不是结束，而是另一种开始。
6. 毕业是告别的开始，困难的是挥别，珍贵的是邂逅。
让我们祝福每个人都能走自己想走的路，找到理想。
7. 在初三的岁月里，我们一起笑，一起哭，一起长大。
我们即将离别，但那些难忘的回忆将永远留在心中。
8. 可能你们不会记得初中每一天，但你们一定会记得，那是一个季节，一个美好的季节。
愿你们抱紧自己的未来。
9. 在告别的时刻，我们对初三的岁月交上了自己人生的答卷。
无论结果如何，都要珍惜那段美好的回忆。
10. 面对未来的路，我相信我们都会在各自的道路上奋斗，勇往直前。
我相信我们会再次相聚，相谈甚欢。
告别初三作文
告别初三作文告别初三作文1一转眼。
三年就这样过去了。
回想起这三年的时光真让人舍不得啊。
还有20多天我们（6）班就要互相道别了。
20多天后的中考（6）的同学就一起上战场了。
这次的战场只能赢不能输告别初三的生活。
就要开始面对新的的生活。
新的挑战。
新的环境。
新的朋友。
初三的生活真的舍不得。
在初三我过的很开心。
看着个个同学为了中考而埋头在读书。
自已开始自卑起来了。
为何自已就不能向他们一样。
是不是太没用了。
（6）班的同学。
我很开心能融合到你们的集体里。
我们一起为（6）喊加油。
一起为（6）班去战斗。
至今我们就要想（6）班说声（再见）我知道你们舍不得。
我何尝不是呢？（6）班的同学。
剩下的20多天。
让我们一起加油。
中考离我们不远了。
加油吧。
让我们一起上战场吧。
就算战场不要应付。
我们都要使出我们自已的力量去打败它。
还有20多天。
让我们开心的走下去。
我们告别的时候不要哭。
要微笑。
微笑的道别，（6）班的各科老师。
谢谢你们，你们辛苦了。
你们一直陪着我们都中考。
各科老师再见了。
等着我们（6）班取来的好成绩吧、你们要相信（6）班的。
谢谢你们了。
老师（6）班的同学。
现在告别不知道什么时候能在见面了希望早日能听到（6）班每一员的好消息加油吧。
九（6）班。
让我们一起gogo再见了。
（6）告别初三作文2记忆似乎还停留在那六年，但是转眼间我们已经升上了初中。
现在的我们看见那些稚嫩的小学生，都会调侃的说一句：“小学生啊！”语气淡漠，疏离的仿佛我们不曾是小学生一样，可是我们其实谁也忘不掉曾经风靡一时的辣条，各种花样玩过的悠悠球和弹珠，小学门口那家特别好的奶茶店，还有食堂里格外难吃大白菜，因为现在看到这些东西，还是忍不住回想，但那感觉却又熟悉又陌生。
这是为什么呢？因为我们在长大也在变化，我们的世界从模糊变得清晰，也许原先看故事都会觉得他是好的或他是坏的，但现在却对人性有了更深刻的理解，也许原先觉得好看的动漫，现在会觉得无比幼稚，一度怀疑自己小时候的价值观。
告别初中迎展望未来说说
告别初中迎展望未来说说
1、初中的三年稍纵即逝，回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡，在为一道题出现歧异而争吵，在遇人节的时候和老师们开玩笑，把粉笔藏了，在运动会上的呐喊与拼搏，在足球比赛上奇迹般的获得第一名，字艺术节上的合唱。
每每想到这里，我就感到怀念，那是我们共同一起走过的青春时光，有我们的汗水，眼泪，拼搏，奋斗，呐喊。
2、繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在闪烁。
闪烁，我把我的祝福让他寄托，孤寂的夜晚，让他给你送去祝福。
生活让我们避免不了悲欢离合，你的抉择让你我在次错过。
离别，让我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友谊的证据。
思念，留下一段长长的哀叹，但愿思念如空中色彩，永远灿烂……
3、即将告别初三，也将告别你们，告别这里的一切，又或许也即将告别我们懵懂的青春。
虽有千般不愿、万般不舍，但我们都要坚持梦想，因为梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间的流逝而褪色，时间越久远反而弥足珍贵，就像我们之间的情谊一样。
4、离别他是残忍的，没有人敢面对他，却又不得不面对他。
他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。
离别在他的字典里没有情这个字，他从来不会心软，只知道完成他的任务。
5、朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠
着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。
告别初中迎接新启程
告别初中迎接新启程
1.中考已经结束，我要告别初中的生活，我要开始我的新生活了，从此以后迎接我的美丽征程！
2.告别初中开始自己的新生活，让自己迎接自己的美好，让自己的人生闯荡出自己的未来！
3.活在当下，珍惜自己的每时每刻，告别了初中，开始了自己的新生活，从此以后，我的人生将实现开挂！
4.初中结束意味着新的开始的句子短暂的分离是为了更好的遇见，加油，再见！
5.告别初中，预祝你们明天有一个美好的未来，愿你们绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦！
6.初中生活结束了，期望同学们在未来成长中，警惕“金玉其外”的追求，人的成长在于心性、在于内涵，在于点点滴滴、实实在在的实践积淀，而不在从物如流的庸人之行。
初四毕业老师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行初四毕业典礼，为即将踏上人生新阶段的同学们送行。
首先，请允许我代表全体老师，向圆满完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺！向为同学们辛勤付出的家长们表示衷心的感谢！同时，也要感谢学校领导和全体教职工为同学们的成长付出的辛勤努力！初四，是同学们人生中的一个重要阶段。
在这里，我们共同度过了三年的初中时光，一起学习、一起成长、一起追梦。
如今，我们即将告别初中，迈向更高一级的学府，去实现自己的人生理想。
在此，我想对同学们说几句心里话。
一、珍惜时光，感恩成长时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，三年初中生活即将画上句号。
这三年，是同学们人生中最为宝贵的时光。
在这段时间里，我们不仅学到了丰富的知识，更收获了成长、友谊和爱情。
首先，我们要珍惜时光。
时光是最公平的，对每个人都是公平的。
它不会因为你的身份、地位、财富而偏袒或吝啬。
因此，我们要珍惜每一天，努力学习，不断提升自己。
只有珍惜时光，才能在未来的道路上走得更远。
其次，我们要感恩成长。
在成长的过程中，我们会遇到各种困难和挫折。
但正是这些困难和挫折，让我们变得更加坚强、更加勇敢。
我们要感谢父母、老师、同学，是他们陪伴我们成长，让我们学会了感恩、学会了担当。
二、不忘初心，砥砺前行同学们，初中生活即将结束，但我们的梦想才刚刚开始。
在未来的道路上，我们要不忘初心，砥砺前行。
1. 坚定信念，追求梦想每个人都有自己的梦想，这是我们前进的动力。
在实现梦想的过程中，我们要坚定信念，勇敢追求。
无论遇到多大的困难，都要相信自己的能力，相信自己可以战胜一切。
2. 努力学习，提升自我学习是人生的基石。
在未来的道路上，我们要继续努力学习，不断提升自己的综合素质。
不仅要掌握专业知识，还要培养自己的兴趣爱好，丰富自己的人生阅历。
3. 勇于担当，服务社会作为一名新时代的青年，我们要勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
我们要关心国家大事，关注社会热点，积极参与社会实践活动，为社会发展贡献自己的力量。
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我们应该这样给孩子定位：
• • • • • • • 一、家长心态的定位 1.接受子女的成绩； 2.认清形势,不是每个学生都能进重点高中； 3.学做人比学习更重要。 二、家长对子女升学目标的定位: 1.认清形势,了解子女成绩； 2.合理定位, 增强子女的信心。
谁也不敢绝对的说某 某一定能考上或一定考不 上，关键看学生后期的努 力程度。 不到最后一秒钟， 结果永远都是未知的！
１.帮助子女科学安排作息时间，充分利用
星期六、日的时间，有差科的可用于补差。 2.初四学生的学习十分艰苦，要消耗大量的 精力和体力，因此要适当给子女补充营养， 特别注意早餐的营养。 3.教育孩子要有责任心。帮助孩子订计划， 养成独立学习的习惯。制定时间表，督促 孩子坚持执行，建立责任感。 4.多了解子女学习情况，不要只关心学习 成绩，而不关注学习过程。
真诚地希望：
在剩下的这些天中，家长朋友 们能够抽出时间来多陪陪孩子，和 孩子同甘共苦，让孩子在关怀中走 过初中最关键的日子，在中考中取 得让人满意的成绩！
各位家长如果要问：还 有一年，是否会有奇迹发生！ 我要说：如果你都不相信孩 子会创造奇迹。那么一年会 很快过去！如果你相信，那 就和孩子一起，去努力把这 一年好好的利用吧!奇迹不 会主动的找到谁，奇迹是靠 自己的努力去创造的！鼓励 孩子：相信自己，永不放弃 才是奇迹！
会议目的：
1、进一步了解和认识自己的孩子情况、 中考相关政策，以期给孩子正确定位， 共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩，促进孩子的人品提 升和学习成绩提高。 3、共同努力备战明年六月的中考，让 孩子顺利进入理想高中，找到属于自己 的出路。
• 1、仪容仪表方面：大部分同学都很朴素。 • 2、出勤方面：绝大部分同学能够按时到校。 • 3、学习态度上：一部分在学习态度上是相当端正的， 他们会积极主动的学习，自觉完成作业。不懂的问 题积极向老师请教。
最后送家长同志 们六个字，那就 是： 坚持，坚持， 坚持。因为成功就 在这最后一刻的的 坚持当中。让我们 和孩子共同努力吧， 让我们坚信：奋战 一年，胜利一定是 属于我们的！
家长会结束
为了共同的目标： 携手奋斗！
1.读书，不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温 度懂情趣会思考的人。
2.大学将赋予你足够的时间和实践去认真思考怎样的 人生才是有意义的人生；将重新树立你的价值观、人 生观、世界观。 3.让你有机会释放自己的能力，用实践去检验你大胆， 新奇甚至疯狂的猜想。 4.知道做个任何人都不得罪的人并非好事，有人反对， 有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。
考前这一年家长应该做些 什么呢？
（一）关键时刻，做个有思想的家长：
1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。 2.想方设法进行亲情交流。 3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。 4.关注孩子在家的学习效率。 5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中 到备战中考中来，切忌分散精力。做到让 孩子不上网、慎交友。
数学:平时的归纳很重要.多学多问多 练.及时订正。 物理、化学:特点在于理解和多练习. 同时要掌握方法.学会归纳总结.
不比聪明,比努力! 不比基础,比进步!
寄 语 学 生 家 长
孩子体质与体育较差，孩子训练辛 苦，你怎么办？
中考体育训练，练的是体育， 但一练多得： 1.提高成绩，为中考加分； 2.增强体质，为未来加分； 3.锻炼意志，为人生加分；
5.能集中解决很多困惑，从而形成自己的原则，开始 学会拒绝。
6.认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些 人自己一辈子都不会交往。 7.明白世界上有很多优秀的人，你开始有靠近 的动力。
8.懂得再好的大学也有渣子，再烂的大学也能 出人才。不是大学决定你未来，而是在什么 样的大学，什么样的环境，你都知道你要成 为哪种人。
2013级3班家长会 2016.06.24
尊敬的家长朋友们： 大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出 时间来参加家长会，表示深深的感谢！今天各 位家长能按时到会，表现了各位对学校、班级 工作的支持，在此，我代表三（3）班所有老 师对大家表示衷心感谢！也代表替孩子们谢谢 爸爸妈妈对他的关心。转眼间，一学年就要结 束了，我们的孩子马上就要进入初四。这学年， 在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的 悉心教育下，孩子们在各方面都取得了不同程 度的进步，我相信，这次家长会一定会使我们 的孩子取得更大的助力，更圆满的成功！
9.面对不公平的东西，开始明白抱怨无用，努 力奋斗找到自己最合适的公平才是真的。
（二）做好孩子的心理疏导： 1、让孩子保持一个稳定良好的学习情 绪投入学习； 2、让孩子用一种客观的眼光审视自己 的成绩； 3、让孩子用一种平和的心态应对模考 和中考。
（三）关心孩子特殊时期的生活：
1.部分孩子已出现复习中的“高原反应现 象”，大脑和心理都很疲劳，家长要督 促孩子中午适当休息，保持下午旺盛的 学习精力。 2.安排好孩子的三餐，进行合理的营养搭 配，保持孩子学习有充足的能量供给。 3.坚决杜绝开夜车，打疲劳战。11：00 4.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的 作业纸、笔记、试卷，便于孩子进行拉 网式回顾，尽量做到题不二错。
70
50
70
50
共700分
学科特点分析
• 语文: 平时的积累, 注重读和识记,理 解. 平时部分学生的作文抄袭作文书. 态度不认真,写作水平提高不快. • 英语: 注重听说读写. 听力.笔试.部分 学生读的少,听的少,语感不强.背单词 方法错误,背字母而不是按读音读.阅 读面不广,理解能力不强. • 政治、历史:注重识记和理解.两科开 卷考，部分学生不重视,听课效率差. 不花时间去记忆.
结合学生现状，现就本班 目前的教学管理举措，对学生 的心理疏导措施和临近中考， 家长应该注意的相关问题与各 位家长交流，不当之处，敬请 各位家长批评指正。
1、目标不明确：考哪？
2、部分学生缺乏学习主动性,不会合理利 用时间，没有好的学习习惯，没有完全进 入备战中考状态。
3、部分学生自信心不足。
4、部分学生偏科严重。
6、有少数同学带手机进学校，学校严禁 带手机进校园，孩子的控制能力有点差， 又比较喜欢上网，所以家长也多注意观察， 老师也不不能做到样样知道，所以必须家 校共管。这样能让孩子更多点时间在学习 上，而不在手机聊天、上网上。
中考各科分值介绍
科目 语文 数学 英语 政治 化学 物理 历史
分值 120 120 120
建Байду номын сангаас:
1.掌握孩子在校的时间（早上7:00前到校， 11:50放学; 下午2:20到校, 晚自习 21:10放学） 2.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。
3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。
4.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发。
5、和老师多沟通，多与孩子沟通，了解孩子的学习情况， 注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。 ……
5、意志力薄弱，不能持之以恒，有始无终。
初三学生部分心理特点：
1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部 分学生已进入青春期，他们自我意识在增 强，开始要自由，不要约束，嫌唠叨，脾 气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。 2、有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩 失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩， 但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静 下心来。
点——中考！ 这个转折将影响到孩子一生的发展。在 这个节骨眼上，我们的付出最应该，最 值得，效果往往也最明显，也最是时候， 就像种庄稼讲究节气一样。
也许您的孩子原本升学无望，而因为您 的关注与重视他榜上有名；难道您不高兴吗？ 也许您的孩子原本升学大有希望，但就 是因为您关注不够而最终与重点高中失之交 臂，难道您不觉得遗憾吗？ 也许在孩子升学这个问题上我们付出了 巨大的精力和关注，但最终也没有达到我 们的期望，但我们已经尽力了，尽心了， 我们不后悔！如果我们不关注他的话也许 比他现在的情况更糟糕！
1、学生用餐的安全问题：有些学生不去学 校食堂吃饭，而是去小卖部买一些零食， 或者直接吃面包辣片，隐藏了一定的安全 隐患. 2、有些学生学习目标不明确：不知道读书 为了什么；也从未认真的去想明年中考后 自己能干什么？会干什么？现在自己该怎 么去努力提高自己的学习成绩，怎么样去 拼搏一番，哪怕失败也问心无愧。
4、有些学生性格过于内向,不愿与老师同学 交流,在困难或者活动面前显得缩手缩脚,无 所适从.这样，自己也解决不了，同学或老师 都帮不上忙。希望家长也多花点时间在孩子 身上，多注意孩子的一切行为或动作，有什 么问题及时与老师联系，这样才能更好更快 的帮孩子解决问题。
5、有少部分的同学，抱着一种反正考不上学 校，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。 即使老师要他们记什么、背什么，他们也很 不配合。
4、大多科目可以、个别科目薄弱 ——快补习找家教辅导班、查漏补缺、 扬长补短； 5、学习不得法、勤奋但成绩不理想 ——千万别归结到脑子笨上，多指导学 法、向好学生取经借鉴； 6、成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头 影响别人学习 ——加强监控和教育、及时沟通、严格 管理
各位家长朋友：
您也许真的很忙，但在目前这样关 键的时刻，请务必在百忙之中抽出时间 和精力，请多关注一下自己的孩子，因 为他们马上到了人生的第一个重大转折
3、想认真作业，但又不能坚持长久。
针对以上现状，我注意从 以下几方面努力： 一：树立纪律观念。
二：树立时间和效率观念。
三：树立竞争观念。
从这几方面进行心理疏导：
1、协调各科老师，指导学法，树立学生 的自信心。
2、帮助学生认识考试作用，消除他们怕 考、怕败的心理。 3、关心每一位学生，给予学生心 灵的 依托和情感的慰藉，保持他们学习的恒 心、耐心，和平常心。
（四）多与科任老师沟通 1、及时了解孩子情况
2、及时发现孩子问题 3、及早解决问题
（五）针对孩子的不同情况，非常时 期要有非常的举措！
1、成绩好的——容易骄傲、放松——树更高 目标、提更高要求; 2、成绩差的——容易灰心泄气、自暴自弃— —鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、 挖掘内力； 3、成绩在边缘上、中等、脑子不笨，自制力 差、怕吃苦——要严管、加强监控、多做思想 工作、激发内动力。