教科版小学科学四年级下册 第二单元新的生命第3课时花、果实和种子 B卷
四年级科学下册第二单元新的生命第3课花果实和种子教学资料教科版
第3课花、果实和种子(一)背景和目标果实是由开花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能是保护种子及协助种子的传播。
一般果实包含了果皮及种子两个局部，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，是由子房壁发育而成的。
种子那么由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵那么分别发育成胚乳和胚。
种子是植物传宗接代的重要角色。
果皮负责在种子发育过程中保护娇弱而未成熟的种子，并在种子发育完全后协助其传播。
在果实发育过程中，花的各局部会发生很大的变化，花兽、花冠一般脱落，雄蕊和雌蕊的柱头、花柱也先后脱落枯萎，这时胚珠发育成种子，子房逐渐增大，发育成果实。
本课是继观察各种各样的花的教学活动后，开展的又一个专题观察活动。
学生将通过对植物的花、果实和种子的观察研究，了解每一种开花植物都要产生足够的种子，以延续它们的物种。
本课一方面通过对花的专题观察活动的开展，自然开展到对花的雄蕊、雌蕊进行更细致的观察;另一方面又引导学生参照学习“各种各样的花〞的方法，来学习这一局部的知识，体会科学学习的方法和规律。
这一课的内容包括以下三个方面。
第一，雄蕊和雌蕊。
在这一局部中，学生将要观察几种花的雄蕊和雌蕊。
根据雄蕊和雌蕊可能具有的功能，观察雄蕊花药里的花粉是否容易抖落，雌蕊的柱头是否有粘性。
第二，给花传粉。
学生们将用一根棉签接触雄蕊，亲眼看到棉签沾满花粉的情景，感受昆虫传粉的作用。
第三，油菜的果实和种子。
进一步探讨油菜果实的成长过程。
科学概念果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。
雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。
雄蕊和雌蕊有特殊的构使胚珠可以受精长成果实和种子。
过程与方法进一步开展比拟事物相同点和不同点的能力。
按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。
情感态度价值观保持探究花的奥秘的欲望。
乐于尝试应用学到的科学知识。
培养亲近大自然，热爱大自然的意识，开展对周围事物的好奇心。
(二)教学准备教师准备:放大镜、镊子、显微镜和有关植物传粉、受精的课件或挂图。
教科小学科学四年级下册《2.3.花、果实和种子》word教案(3)
（教科版）四年级科学下册教案第二单元新的生命3.花、果实和种子一、教材简析：本课是继“各种各样的花”观察活动后，开展的又一个专题观察活动。
通过对植物的花、果实和种子的观察研究，让学生了解每一种开花植物都要产生足够的种子，以延续它们的生命。
本课内容包括三部分：雄蕊和雌蕊、给花传粉、油菜的果实和种子。
本课是单元教学的重点之一，学好这部分内容十分重要。
二、教学背景：四年级的学生正处于身心发展的重要时期，对身边的事物充满好奇心，有一定的知识经验。
学生对各种常见花并不陌生，但对花的构造和各部分特点没有仔细研究过，对果实和种子的形成更没有认真探究和思考。
所以教学时，要根据班级学生实际，从引导学生观察入手，仔细研究雄蕊和雌蕊的构造，探究传粉受精的过程，研究孕育生长的情况，并通过课件演示的方法，验证学生的猜想推测，变抽象为直观，帮助学生在自主探究、讨论验证的基础上建立科学概念，形成学习方法。
三、教学设计：教学目标（一）科学概念：1.果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。
雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。
（二）过程与方法：按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。
（三）情感、态度、价值观：1.保持探究花的奥秘的欲望，乐于尝试应用学到的科学知识。
2.培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。
教学重难点重点：观察花的雄蕊和雌蕊难点：花与果实和种子的关系教学教具学具说明与提醒准备植物传粉、受精、果实的生长顺序的课件放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花、百合花教学流程谈话导入→观察描画→讨论交流→课件演示→总结延伸活动过程基础设计个性设计一、谈话导入：1.同学们，我们已经观察了油菜花，还认识了大自然各种各样的花，知道许多植物会开花、结果。
老师去年种了一些黄瓜，却发现了一个奇怪的现象（大屏出示）：同样是黄瓜的雌花，有的结了瓜，有的却结不成瓜，在开花之后就枯黄了。
教科版小学科学四年级下册 第二单元新的生命第3课时花、果实和种子 同步习题(含答案解析)
教科版小学科学四年级下册第二单元新的生命第3课时花、果实和种子一、填空题。
1.雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________2.如图所示，图________是花的雄蕊，图________是花的雌蕊。
3.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的________传播到雌蕊的________上去，这会使雌蕊子房里的胚珠________，受精的胚珠发育成长形成________4.观察油菜的果实。
按成长顺序给下面的图片排序(只写序号)。
________二、判断题。
1.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有着十分重要的作用。
2.完全花不需要传粉就可结出果实。
3.同一株油菜上结出的果实里种子的数量都是一样的。
4.雌蕊的柱头分泌的黏液能粘住雄蕊产生的花粉。
5.植物只要开花就可以结出果实和种子。
三、选择题。
1.春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去(如右图所示)，脚上裹着厚厚的花粉。
蜜蜂的行为，有助于植物的( )。
A. 受精B. 种子发芽C. 传粉D. 开花2.塘栖枇杷是浙江余杭乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。
下列关于枇杷的发育顺序正确的是( )。
A. 开花-受精-传粉-果实成熟B. 开花-传粉-受精-果实成熟C. 受精-开花-传粉-果实成熟3.花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命’’逐渐凋落是在下列( )过程结束后。
A. 开花B. 传粉C. 受精D. 子房发育4.简答题。
用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?5.通过“给花传粉"的学习，我们了解了雄蕊和雌蕊的特征。
让柱头轻触纸上的花粉，观察它是否很容易沾上花粉用棉签轻触雄蕊花药用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉（1）你认为雄蕊的特征是________（2）你认为雌蕊的特征是________（3）雄蕊和雌蕊的不同特征对植物生命活动的意义是________答案解析部分一、填空题。
教科小学科学四下《2.3.花、果实和种子》word教案(9)
（教科版）四年级科学下册教案第二单元新的生命3.花、果实和种子一、教材简析：本课是继“各种各样的花”观察活动后，开展的又一个专题观察活动。
通过对植物的花、果实和种子的观察研究，让学生了解每一种开花植物都要产生足够的种子，以延续它们的生命。
本课内容包括三部分：雄蕊和雌蕊、给花传粉、油菜的果实和种子。
本课是单元教学的重点之一，学好这部分内容十分重要。
二、教学背景：四年级的学生正处于身心发展的重要时期，对身边的事物充满好奇心，有一定的知识经验。
学生对各种常见花并不陌生，但对花的构造和各部分特点没有仔细研究过，对果实和种子的形成更没有认真探究和思考。
所以教学时，要根据班级学生实际，从引导学生观察入手，仔细研究雄蕊和雌蕊的构造，探究传粉受精的过程，研究孕育生长的情况，并通过课件演示的方法，验证学生的猜想推测，变抽象为直观，帮助学生在自主探究、讨论验证的基础上建立科学概念，形成学习方法。
三、教学设计：教学目标（一）科学概念：1.果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。
雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。
（二）过程与方法：按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。
（三）情感、态度、价值观：1.保持探究花的奥秘的欲望，乐于尝试应用学到的科学知识。
2.培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。
教学重难重点：观察花的雄蕊和雌蕊难点：花与果实和种子的关系点教学准备教具学具说明与提醒植物传粉、受精、果实的生长顺序的课件放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花、百合花教学流程谈话导入→观察描画→讨论交流→课件演示→总结延伸活动过程基础设计个性设计一、谈话导入：1.同学们，我们已经观察了油菜花，还认识了大自然各种各样的花，知道许多植物会开花、结果。
老师去年种了一些黄瓜，却发现了一个奇怪的现象（大屏出示）：同样是黄瓜的雌花，有的结了瓜，有的却结不成瓜，在开花之后就枯黄了。
教科版四年级下册教案第二单元-第3课时 花、果实和种子
第二单元新的生命第3课时花、果实和种子【教学目标】科学概念：1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。
雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。
过程与方法：1、进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。
2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。
情感、态度、价值观：1、保持探究花的奥秘的欲望。
乐于尝试应用学到的科学知识。
2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。
【教学重点】观察花的雄蕊和雌蕊。
【教学难点】花与果实和种子的关系。
【教学准备】演示：植物传粉、受精的课件或挂图。
分组：放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花。
【教学过程】一、导入我们已经观察了油菜花，还认识了各种各样的花，知道许多植物会开花、结果。
开花与结果之间有什么关系呢？学生提出自己的猜测。
（出示：油菜花的雄蕊和雌蕊）我们还是仔细地观察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧！二、探究过程1、观察花的雄蕊和雌蕊。
（1）我们用什么方法才能更好地观察雄蕊和雌蕊呢？放大镜。
（2）教师在展示台上演示观察过程，学生归纳研究方法。
a用放大镜观察雄蕊的各部分——花丝和花药。
b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。
c再用放大镜观察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱头。
d用手轻触柱头，观察柱头是否有粘性。
再将白纸上的花粉抖落在柱头上，看看柱头是否很容易将花粉粘住。
思考：雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代的功能有什么联系？（3）学生分组观察、轻声讨论。
（4）全班交流汇报。
（5）教师根据学生发言，适时展示蜜蜂传播花粉图和花的受精示意图或有关课件。
（6）指导阅读课文P28：雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
提问：你还看到过其他昆虫传播花粉的现象吗？植物还依靠哪些力量传播花粉？2、观察油菜的果实和种子（1）发放油菜的果实。
四年级下册科学试题-第二单元新的生命教科版含答案.doc
四年级科学第二单元《新的生命》测试卷姓名：一、填空题（每空 1 分，共 49 分）1.一棵油菜由、、、花、、和六部分组成。
2.一朵完全花是由、、、四部分组成的。
3.只有雄蕊没有雌蕊的花是，只能雌蕊的没能雄蕊的花是，既有雄蕊又有雌蕊的花是。
4.植物的担负着产生，繁殖新生命的任务。
5.植物花蕊中产生的花粉传播到柱头上，使雌蕊子房里的受精。
胚珠受精以后和开始成长，子房里面的发育形成种子。
6.果实的形成主要与花的和有关。
7.植物散播种子的方式有、、和传播等。
8.植物散播种子的方式跟和等因素有密切的关系。
9.蚕豆种子由和构成。
胚包括、和。
10.胚芽将发育成；胚根将发育成；对种子起保护作用的是。
11.种子里最重要的部分是，它是有的，可以发育成一株。
12.鸡蛋主要由、、和等部分组成。
13.卵出一只小鸡大约需要天时间。
14.靠卵繁殖后代的动物叫，用繁殖后代的动物叫作胎生动物。
15.胎生的动物一般都用的方法喂养小动物。
16.小鸡孵化过程需要具备温度、温度、、等条件。
二、选择题（每小题 1 分，共 13 分）1.油菜花是（），百合花是（）。
A 、完全花B、不完全花2.油菜花是（），南瓜花是（）。
A 、单性花B、两性花3.下面的植物中，利用水流来传播种子的是（）。
A 、荷花B、苍耳C、野葡萄4.利用动物来传播种子的植物是（）。
A 、苍耳B、蒲公英C、油菜子D、栗子5.根据植物果实或种子的特点推测，利用动物来种子的是（）。
A 、果实在成熟时会突然炸裂B、轻，带翅或绒毛C、有小刺或多肉好吃D、圆形，散落时能滚动6.随风进行传播的种子是（）。
A 、栗子B、蒲公英C、苍耳7.将颗粒完整、饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右的温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）。
A 、乙先发芽B、甲先发芽C、同时发芽D、都不发芽8.下图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），（）粒种子肯定不会萌发。
四年级下册科学第二单元《新的生命》第2课各种各样的花第三课花、果实和种子
四年级下册科学第二单元《新的生命》第２课各种各样的花第３课花、果实和种子必考知识考点1．大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。
也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。
2．只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。
3．植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
常考题型归纳一、填空题：1．能结果的花都有雌蕊，结果后花瓣就凋谢了，说明花瓣不能形成果实。
2．有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。
3．只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花。
只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。
它们都是单性花。
既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．一朵花如果是两性花，那它一定就是完全花。
（×）2．豌豆花是完全花。
（√）3．只有开花结果的植物才能繁殖后代。
（×）4．如果一棵植株上只有少数花结果，是因为植株的营养供给不充足。
（×）5.不完全花一定不是两性花。
（×）6.南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。
（×）三．选择题1．下面哪种花是完全花?( A )A．牵牛花 B．南瓜花 C．黄瓜花2．下面哪种花是单性花?( C )A．油菜花 B．桃花 C．丝瓜花3．花的构造中与形成果实和种子有关的部分是( B )A．花瓣和雄蕊 B．雄蕊和雌蕊 C．萼片和雌蕊4.下列植物的花属于两性花的是（B）。
A.南瓜花B.油菜花C.丝瓜花四．连线题将花的图片和花的类型对应连接起来。
完全花牵牛花不完全花南瓜花两性花单性花荷花柳树的花五.实验探究题观察一朵自己喜欢的花，并且把观察到的内容都写下来或画下来。
第３课花、果实和种子必考知识考点1．雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。
2．雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
四年级下册科学试题-第二单元新的生命教科版含答案
第二单元新的生命附参考答案一、填空：1、一株完整的油菜植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的，2、油菜花的花瓣有4瓣，花瓣是黄色的。
3、有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫完全花，如白菜花；有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。
4、只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。
雄花和雌花都是单性花，如：丝瓜花。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。
5、植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
植物的生殖器官是花。
6、雄蕊由花丝、花药两部分构成，花药里藏着许多花粉；雌蕊由柱头、花柱、子房三部分构成。
7、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。
当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊产生的花粉传到雌蕊柱头上，使子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长，形成种子。
种子能发育出新的植物体。
8、花的子房发育成果实，受精的胚珠发育成种子，胚珠爱精后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
9、蒲公英的种子是靠风散播到远处的；苍耳的种子是靠动物散播到远处的。
10、蚕豆是双子叶植物，像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。
种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
11、胚包括胚根、胚芽、子叶。
胚芽发育成了茎和叶，胚根发育成了根。
12、春天是繁殖的季节，动物们也在忙着迎接新生命的到来。
13、鱼、青娃、鸟、蝴蝶、蛇、乌龟等动物都是靠卵繁殖后代。
动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
14、卵孵出小鸡的时间大约需要3个星期；青蛙卵在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪，小蝌蚪在几个星期内长成一只小青蛙。
15、鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室组成，鸡蛋的气室在鸡蛋的大头。
16、许多动物分成雄性和雌性。
雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新的生命。
17、胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。
18、人工种子便于贮藏和运输，适合机械化播种。
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教科版小学科学四年级下册第二单元新的生命第3课时花、果实和
种子 B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
(共4题；共8分)
1. （1分）雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________
2. （2分）如图所示，图________是花的雄蕊，图________是花的雌蕊。
3. （4分）当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的________传播到雌蕊的________上去，这会使雌蕊子房里的胚珠________，受精的胚珠发育成长形成________
4. （1分）观察油菜的果实。
按成长顺序给下面的图片排序(只写序号)。
________
二、判断题。
(共5题；共10分)
5. （2分）雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有着十分重要的作用。
6. （2分）完全花不需要传粉就可结出果实。
7. （2分）同一株油菜上结出的果实里种子的数量都是一样的。
8. （2分）雌蕊的柱头分泌的黏液能粘住雄蕊产生的花粉。
9. （2分）植物只要开花就可以结出果实和种子。
三、选择题。
(共5题；共14分)
10. （2分）春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去(如右图所示)，脚上裹着厚厚的花粉。
蜜蜂的行为，有助于植物的（）。
A . 受精
B . 种子发芽
C . 传粉
D . 开花
11. （2分）塘栖枇杷是浙江余杭乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。
下列关于枇杷的发育顺序正确的是（）。
A . 开花-受精-传粉-果实成熟
B . 开花-传粉-受精-果实成熟
C . 受精-开花-传粉-果实成熟
12. （2分）花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命’’逐渐凋落是在下列（）过程结束后。
A . 开花
B . 传粉
C . 受精
D . 子房发育
13. （5分）简答题。
用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?
14. （3分）通过“给花传粉"的学习，我们了解了雄蕊和雌蕊的特征。
让柱头轻触纸上的花粉，观察它是否很容易沾上花粉
用棉签轻触雄蕊花药
用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂
用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉
（1）你认为雄蕊的特征是________
（2）你认为雌蕊的特征是________
（3）雄蕊和雌蕊的不同特征对植物生命活动的意义是________
参考答案一、填空题。
(共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、判断题。
(共5题；共10分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
三、选择题。
(共5题；共14分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、14-1、14-2、14-3、。