新编应用统计学大题汇总

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1、品质标志和质量指标有什么不同?品质标志可否加总?

1.品质标志是表明总体单位属性方面的特征,其标志表现不是数量的,只能用文字表现。质量指标是统计基本指标之一,它反映社会经济现象的相对水平或工作质量。它反映的是统计总体的综合数量特征,可用数值表示,具体表现为相对数和平均数。

品质标志本身不能直接汇总为统计指标,只有对其的标志表现所对应的单位进行总计时才形成统计指标,也并非就是质量指标,而是数量指标。

2、统计指标和标志有何区别与联系?

2.统计指标是反映社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。也可以说统计指标是指反映实际存在的一定社会总体现象的数量概念和具体数值。我们按一定统计方法对总体各单位标志的标志表现进行登记、核算、汇总、综合,就形成各种说明总体数量特征的统计指标。例如,对某地区国有企业(总体)的每一工厂(总体单位)的总产值(标志)的不同数量(标志值)进行登记核算,最后汇总为全地区的工业总产值(指标)。

统计指标和标志的区别表现为:首先,指标和标志的概念明显不同,标志是说明单位属性的,一般不具有综合的特征。指标是说明总体的综合数量特征的。具有综合的性质。

其次,统计指标分为数量指标和质量指标,它们都是可以用数量来表示的。标志分为数量标志和品质标志,它们不是都可以用数量来表示,品质标志只能用文字表示。

统计指标和标志的联系表现为:

统计指标数值是由各单位的标志值汇总成或计算得来的。数量标志可以综合为数量指标和质量指标,品质标志只有对它的标志表现所对应的单位加以总计才能形成统计指标。总体单位的某一标志往往是总体某一统计指标的名称;

随研究目的不同,指标与标志之间可以互相转化。二者体现这样的关系:指标在标志的基础上形成,指标又是确定标志的依据。

1、统计分组的关键是什么?怎样正确选择分组标志?

分组标志的选择是统计分组的关键,一般应遵循以下原则:

1、应根据研究问题的目的和任务选择分组标志。每一总体都可以按照许多个标志来进行分组,具体按什么标志分组,主要取决于统计研究

的目的和任务。例如:研究人口的年龄构成时,就应该按“年龄”分组;研究各类型的工业企业在工业生产中的地位和作用时,就应该按“经济类型”分组,等等。

2、在若干个同类标志中,应选择能反映问题本质的标志进行分组。有时可能有几个标志似乎都可以达到同一研究目的,这种情况下,应该进行深入分析,选择主要的、能反映问题本质的标志进行分组。

3、结合所研究现象所处的具体历史条件,采用具体问题具体分析的方法来选择分组标志。例如,有的标志在当时能反映问题的本质,但后来由于社会经济的发展变化,可能已经时过境迁,此时,进行统计分组就要选择新的分组标志来进行分组。

2、重点调查、典型调查和抽样调查的区别是什么?

重点调查指在调查i对象中选取一部分重点单位进行调查以了解总体的情况。

典型调查指在调查i对象中选取一部分具有代表性的单位进行全面深入的调查用以了解总体的一般情况。

抽样调查是从调查对象中随机抽取一部分单位进行调查,并用这部分单位的调查结果推断总体数量特征的一种科学方法。

从时间上看抽样调查和重点调查时经常或一时,典型调查是一时的。从组织形式上看,抽样调查和典型调查是专门调查。重点调查是报表或专门

3.条形图和直方图有什么区别?

首先,条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少,其宽度(表示类别)则是固定的

直方图是用面积表示各组频数的多少,矩形的高度表示每一组的频数或频率,宽度则表示各组的组距,因此其高度与宽度均有意义。

其次,由于分组数据具有连续性,直方图的各矩形通常是连续排列,而条形图则是分开排列。

最后,条形图主要用于展示分类数据,而直方图则主要用于展示数据型数据

1.在奥运会男子10米气手枪比赛中,每个运动员首先进行预赛,然后根据预赛总成绩确定进入决赛的8名运动员。决赛时8名运动员再进行10枪射击,然后将预赛成绩加上决赛成绩确定最后的名次。在2008年8月10日举行的第29届北京奥运会男子10米气手枪决赛中,最后获得金牌和银

庞伟中国9.3 10.3 10.5 10.3 10.4 10.3 10.7 10.4 10.7 9.3 (1)计算两名运动员决赛成绩的中位数。

(2)计算中国运动员庞伟决赛成绩的平均数和样本标准差。

(3)比较分析哪个运动员的发挥更稳定。

1、解:(1)中位数的位置=

将两名运动员的射击成绩排序后,得:

庞伟射击成绩的中位数=

秦钟午射击成绩的中位数=

(2)

(3)庞伟的离散系数为:。

秦钟午的离散系数为:。

两名运动员的离散系数差异很小,说明他们发挥的稳定性接

近相同。

2.一家物业公司需要购买大一批灯泡。市场上有两种比较知名品牌的灯泡,物业公司希望从中选择一种。为此,为检验灯泡的质量,从两个供应商处各随机抽取了60个灯泡的随机样本,进行“破坏性”试验,得到灯泡寿命数据经分组

700~900 12 4

(1)计算甲供应商灯泡使用寿命的平准数和标准差。

(2)已知乙供应商灯泡使用寿命的平均数为1070小时,标准差为

58.74小时。物业

公司应该选择哪个供应商的灯泡?请简要说明你的理由。

2、解:(1)甲供应商灯泡使用寿命的平均数和标准差如下:

(2)物业公司在选择灯泡时,既要考虑平均使用寿命,也要考虑

其离散程度。为比较两个供应商灯泡使用寿命的离散程度,需

要计算离散系数,结果如下:

甲供应商: 。

乙供应商: 。

从离散系数可以看出,两个供应商灯泡使用寿命的离散程度

相差不大,但由于甲供应商灯泡的平均使用寿命高于乙供应商,

所以, 可考虑选择购买甲供应商提供的灯泡。

3.有两个班参加统计学考试,甲班的平均分数为81分,标准差按成绩分组(分) 学生人数(人)

60以下 60-70 70-80 80-90 90-100 4

10

20

14

2

要求:(1

3、

(1)乙组的平均成绩:

502

951485207510654)560(?+?+?+?+?-=75(分)

乙组成绩的标准差:

502

)7595(14)7585(20)7575(10)7565(4)7555(22222?-+?-+?-+?-+?-

=9.80(分)

(2) V 甲=(9.9/81)×100%=12.22%

V 乙=(9.8/75)×100%=13.07%

∵ V 甲< V 乙 ∴甲班的成绩代表性高.

4.某企业通过不同渠道筹集到发展资金,试根据下列资料分别用调和平均公式种数

年利息率(%) 利息额(元) A

B

C 4 3 5 20 12 30

(1)根据调和平均数计算公式计算的平均利息率为:

%13.4%

530%312%4203012201=++++==∑∑m x m x (2)根据算术平均数计算公式计算的平均利息率为:

%13.4600

400500600%5400%3500%4=++?+?+?==∑∑f xf

x

5、下表中的数据反映的是1992年到2001年我国职工工资和居民消费价

格增长指数:

1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 增长指数118.5 124.8 135.4 121.7 112.1 103.6 100.2 106.2 107.9

试根据上表数据比较我国1992年到2001年间职工工资平均增长指数与平均

居民消费价格指数的大小。5、解:根据几何平均数公式计算职工工资平均增长指数W 和平均消费价格指数C 为:

W =1011.1......248.1185.1???=1.137

C =10007.1......147.1064.1???=1.069

可以看出W >C ,因此1992年到2001年间职工工资平均增长速度快于

居民消费价格的平均增长速度。

1、某糖果厂用自动包装机装糖,每包重量服从正态分布,某日开工后随机抽查

10包的重量如下:494,495,503,506,492,493,498,507,502,490

(单位:克)。对该日所生产的糖果,给定置信度为95%,试求:

(1)平均每包重量的置信区间,若总体标准差为5克;

(2)平均每包重量的置信区间,若总体标准差未知;

1、解:n=10,小样本

(1)方差已知,由x ±z α

/2n

σ得,(494.9,501.1) (2)方差未知,由x ±t α/2

n s

得,(493.63,502.37)

2、某广告公司为了估计某地区收看某一新电视节目的居民人数所占比例,要设

计一个简单

随机样本的抽样方案。该公司希望有90%的信心使所估计的比例只有2个百分点左右的

误差。为了节约调查费用,样本将尽可能小,试问样本量应该为多大?

2、解:n=222/1x

p p z ?-??)(α=2202.05.05.01.6448??=1691

3. 某种袋装食品采用自动打包机包装,每袋标准重量为100克。现从某天生产

的一批产品中随机抽取16包,测得样本平均重量为98.5克,样本标准差为

3.367克。已知食品包重服从正态分布。

(1) 确定该种食品平均重量的95%的置信区间。

(2) 检验该批食品符合标准的要求?(a=0.05)

3、解:(1)由于总体方差未知时,由小样本的区间估计公式得:

即该种食品平均重量的95%的置信区间为96.71克到100.29克。

(2)依题意提出检验的假设为: 。 由于 为小样本,且总体标准差未知,所以使用 检验,统计量为:

由于

,不拒绝 ,没有证据表明该批食品的重量

不符合标准要求。

4、某种感冒冲剂的生产线规定每包重量为12克,超重或过轻都是严重的问题。从过去的

资料知σ是0.6克,质检员每2小时抽取25包冲剂称重检验,并做出是否停工的决策。

假设产品重量服从正态分布。

(1)建立适当的原假设和备择假设。

(2)在α=0.05时,该检验的决策准则是什么? (3)如果x =12.25克,你将采取什么行动? (4)如果x =11.95克,你将采取什么行动?

4、(1)H0:μ=12;H1:μ≠12

(2)检验统计量:Z=n x /0

σμ-。在α=0.05时,临界值z α/2=1.96,故拒绝域

为|z|>1.96。

(3) 当x =12.25克时,Z=n x /0σμ-=25/0.612

12.25-=2.08。

由于|z|=2.08>1.96,拒绝H0:μ=120;应该对生产线停产检查。

(4) 当x =11.95克时,Z=n x /0σμ-=25/0.612

11.95-=-0.42。

由于|z|=0.42<1.96,不能拒绝H0:μ=120;不应该对生产线停产检查。

5.苏州市第四次人口普查显示,该市老年人口老龄化(65岁以上)比率为14.7%。

若你作为复旦大学经院暑期社会实践队成员到苏州市对该市人口老龄化问题进行研究,随机调查了400名当地市民,发现有57人年龄在65岁以上。那么你的调查结果是否支持该市老龄化率为14.7%的看法?(α=0.05)

5 %7.14:%7.14:0100≠=P H P H %25.14400

57==P 254.0400

)

147.01(147.0147.01425.0/)1(000-=--=--=n P P P P Z 因为是双侧检验,当α=0.05时, 96.12

=αZ 由于|,|||2

αZ Z <故接受原假设,可以认为调查结果支持苏州市老龄化

率达到14.7%的看法。

1、研究结果表明受教育时间(x )与个人的薪金(y)之间呈正相关关系。研

究人员搜集了不同行业在职人员的有关受教育年数和年薪的12对样本 数据,它们的回归结果如下:

(1)写出回归方程,并对回归方程的显著性进行检验

(2)当受教育年数为15年时,试对其年薪进行置信区间和预测区间估计

1、(1) 回归方程是∧

y =-2.01+0.732x

F=120.5428>4.96, 方程通过了显著性检验,即1β≠0。

(3)当受教育年数为15年时,其年薪的点估计值为:

∧y =-2.01+0.732×15=8.97(万元) 预测区间为:y S t y 2/α±∧

=8.97±2.228×0.733

=8.97±1.633

2、以下是关于16名学生统计学成绩(y)与数学成绩(x)的回归分析的结果。要求:

(1)写出回归方程,并对回归方程进行显著性检验(显著性水平为5%);

(2)写出相关系数的大小,并判断统计学成绩与数学成绩之间相关关系的性质;

(3)写出总体回归方程参数在95%的概率保证程度下的置信区间(t=2.145);

(4)当数学成绩为80分时,求在95%的概率保证程度下统计学成绩的预测区间;

Multiple 0.839106

R Square 0.704098

2. (1) y ?= -5.02+1.07x 回归方程通过F 检验,即1β≠0

(2)相关系数r=0.84 二者之间具有高度的正相关关系

(3) 17.14145.202.517.14145.202.50?+-≤≤?--β

37.2541.350≤≤-β 同理

46.168.01≤≤β (4) 58.808007.102.5?0=?+-=y

由于

y y s t y y s t y ?+≤≤?-000?? 得 6

.9656.640≤≤y 1.某公司某年9月末有职工250人,10月上旬的人数变动情况是:

1月4日新招聘12名大学生上岗,6日有4名老职工退

休离岗,

8日有3名青年工人应征入伍,同日又有3名职工辞职

离岗,9日

招聘7名营销人员上岗。试计算该公司10月上旬的平

均在岗人数。

1、 2562

122322591252225822623250=++++?+?+?+?+?==

∑∑f af a 2、已知某企业2006年有关职工人数资料如下:

要求:计算6-8月该企业职工平均人数。

2、解 a =(1000/2+1000+1100+1400/2)/3 =1100(人)

年份

1997 1998 1999 2000 2001 国民生产总值

(亿元)

40.9 68.5 58 要求:(1)计算并填列表中所缺数字。

(2)计算该地区1997—2001年间的平均国民生产总值。

(3)计算1998—2001年间国民生产总值的平均发展速度和

平均增长速度。

3. (1) 年份 1996 1997 1998 1999

2000 国民生产总值(亿元) 40.9 45.11 68.5 58 61.9 发展速度(%) 环比定基 — — 110.3 110.3 151.84 167.48 84.67

141.81

106.72 151.34 增长速度(%) 环比定基 — — 10.3 10.3 51.84 67.48 -15.33

41.81

6.72 51.34 (2))(88.545

9.61585.6811.459.40万元=++++==∑n a a (3)平均发展速度:

%91.1101091.19

.409.6140====n n a a a 平均增长速度=平均发展速度-1=110.91%—

月初

6月 7月 8月 9月 工人数(人) 1000 1000 1100 1400

1=10.91%

答:该地区1996—2000年间的平均每年创造国民生产总值54.88亿元,1997—2000年期间国民生产总值的

平均发展速度为110.91%,平均增长速度为10.91%。

1、某百货商场报告年的商品零售额为420万元,报告年比基年增加了30万元,零售物价上涨4.5%,试计算该商场商品零售额变动中由于零售价格和零售量变动的影响程度和影响的绝对额。

1、解:(1)由∑=万元42011q

p ,∑=-=万元3903042000q p ,得:0769.10011=∑∑q p q p ;

该商场商品零售额比基年提高了7.69%,总零售额增

加30万元。

(2)零售物价变动对零售额影响: 由045.1101

1=∑∑q p q p 和

∑=万元42011q

p 知∑=万元94.40110q p 则 万元08.1894.4014200011=-=-∑∑q

p q p

零售量对零售额的影响: 03.1390

94.4010010==∑∑q p q

p 万元914.1139094.4010010=-=-∑∑q p q p

(3)综上

∑∑∑∑∑∑?=0010101

10011q p q p q p q p q p q

p ,

即1.0769=1.045*1.03

)

()()(001010110011∑∑∑∑∑∑-+-=-q p q p q p q p q p q p , 30万元=18.086万元+11.914万元。

所以,报告年零售量上升,由于零售量的上升使得零售额增加了3%,增加的绝对额为11.914万元;

报告年零售价格也上升了,由于零售价上升使得零售额增加

了4.5%,增加的绝对额为18.086万元;

2、某超市对A 、B 、C 三地开通了购物直通车,超市每天都会记录乘坐直通车的顾客的人次和消费额,下表中的数据为星期一和星期日的统计数据。 地区

日购物人次q 人均消费额(元)p

星期一

星期日 星期一 星期日 A 180 230 70 100 (1)计算人均消费额和人次的加权综合指数;

(2)用指数体系分析顾客总消费量。

2、解:(1)人均消费额用派氏指数计算,可得:

Ip=

%81.12864360829008934012015070230110340150150100230101

1==?+?+??+?+?=∑∑q p q

p ; 日购物人次指数用拉氏指数计算,可得: Iq=%96.12351920

64360892801201207018089340120150702300010==?+?+??+?+?=∑∑q p q

p ; (2)总消费额指数为∑∑∑∑∑∑?=0010101

1001

1q p q p q p q p q p q p

=

51920643606436082900? =1.288067×1.239599 =159.67%

顾客总消费额增长量为

()()(1010110011∑∑∑∑∑∑-+-=-p

q p q p q p q p q p =18540+12440 =30980(元)

综上,周日与周一相比,人均消费额的增加使总消费额增长了28.8%,绝对增加了18540元;

人次增多使总消费额增长了23.96%,绝对增长了12440元。

天大《应用统计学》2017年12月考试期末大作业答案(第一组)

应用统计学 要求: 一、独立完成,下面五组题目中,请任选其中一组题目作答,满分100分; 二、答题步骤: 1.使用A4纸打印学院指定答题纸(答题纸请详见附件); 2.在答题纸上使用黑色水笔 ..作答;答题纸上全部信息要求手 ....按题目要求手写 写,包括中心、学号、姓名、科目、答题组数等基本信息和答题内容,请写明题型、题号; 三、提交方式:请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个 .......Word .... 文档中 ...上传(只粘贴部分内容的图片不给分),图片请保持正向、清晰; 1.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc” 2.文件容量大小:不得超过20MB。 提示:未按要求作答题目 ....0.分记 ..! ...及雷同作业 ........的作业 .....,成绩以 题目如下: 第一组: 一、计算题(每小题25分,共50分) 1、下表中的数据是主修信息系统专业并获得企业管理学士学位的学生,毕业后的月薪(用y表示)和他在校学习时的总评分(用x表示)的回归方程。 解:

设X b b Y 10+= n X X n Y X Y X b i i i i i i i i i i 2 6 16 1 26 1 6 1 6 1 1)() )((∑∑∑∑∑=====-- = =62 .192.1918.62618900 2.1960910?- ?- =581.08 X b Y b 10-==18900/6-581.08*19.2/6=1290.54 于是X Y 08.58154.1290 += 2、某一汽车装配操作线完成时间的计划均值为2.2分钟。由于完成时间既受上一道装配操作线的影响,又影响到下一道装配操作线的生产,所以保持2.2分钟的标准是很重要的。一个随机样本由45项组成,其完成时间的样本均值为2.39分钟,样本标准差为0.20分钟。在0.05的显著性水平下检验操作线是否达到了2.2分钟的标准。96 .12 =αμ 答 :

应用统计学试题及答案解析

北京工业大学经济与管理学院2007-2008年度 第一学期期末 应用统计学 主考教师 专业: 学号: 姓名: 成绩: 1 C 2 B 3 A 4 C 5 B 6 B 7 A 8 A 9 C 10 C 一.单选题(每题2分,共20分) 1. 在对工业企业的生产设备进行普查时,调查对象是 A 所有工业企业 B 每一个工业企业 C 工业企业的所有生产设备 D 工业企业的每台生产设备 2. 一组数据的均值为20, 离散系数为0.4, 则该组数据的标准差为 A 50 B 8 C 0.02 D 4 3.某连续变量数列,其末组为“500以上”。又知其邻组的组中值为480,则末组的组中值为 A 520 B 510 C 530 D 540 4. 已知一个数列的各环比增长速度依次为5%、7%、9%,则最后一期的定基增长速度为 A .5%×7%×9% B. 105%×107%×109% C .(105%×107%×109%)-1 D. 1%109%107%1053 5.某地区今年同去年相比,用同样多的人民币可多购买5%的商品,则物价增(减)变化的百分 比为 A. –5% B. –4.76% C. –33.3% D. 3.85%

6.对不同年份的产品成本配合的直线方程为x y 75.1280? -=, 回归系数b= -1.75表示 A. 时间每增加一个单位,产品成本平均增加1.75个单位 B. 时间每增加一个单位,产品成本平均下降1.75个单位 C. 产品成本每变动一个单位,平均需要1.75年时间 D. 时间每减少一个单位,产品成本平均下降1.75个单位 7.某乡播种早稻5000亩,其中20%使用改良品种,亩产为600 公斤,其余亩产为500 公 斤,则该乡全部早稻亩产为 A. 520公斤 B. 530公斤 C. 540公斤 D. 550公斤 8.甲乙两个车间工人日加工零件数的均值和标准差如下: 甲车间:x =70件,σ=5.6件 乙车间: x =90件, σ=6.3件 哪个车间日加工零件的离散程度较大: A 甲车间 B. 乙车间 C.两个车间相同 D. 无法作比较 9. 根据各年的环比增长速度计算年平均增长速度的方法是 A 用各年的环比增长速度连乘然后开方 B 用各年的环比增长速度连加然后除以年数 C 先计算年平均发展速度然后减“1” D 以上三种方法都是错误的 10. 如果相关系数r=0,则表明两个变量之间

新编应用统计学大题汇总

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1、品质标志和质量指标有什么不同?品质标志可否加总? 1.品质标志是表明总体单位属性方面的特征,其标志表现不是数量的,只能用文字表现。质量指标是统计基本指标之一,它反映社会经济现象的相对水平或工作质量。它反映的是统计总体的综合数量特征,可用数值表示,具体表现为相对数和平均数。 品质标志本身不能直接汇总为统计指标,只有对其的标志表现所对应的单位进行总计时才形成统计指标,也并非就是质量指标,而是数量指标。 2、统计指标和标志有何区别与联系? 2.统计指标是反映社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。也可以说统计指标是指反映实际存在的一定社会总体现象的数量概念和具体数值。我们按一定统计方法对总体各单位标志的标志表现进行登记、核算、汇总、综合,就形成各种说明总体数量特征的统计指标。例如,对某地区国有企业(总体)的每一工厂(总体单位)的总产值(标志)的不同数量(标志值)进行登记核算,最后汇总为全地区的工业总产值(指标)。 统计指标和标志的区别表现为:首先,指标和标志的概念明显不同,标志是说明单位属性的,一般不具有综合的特征。指标是说明总体的综合数量特征的。具有综合的性质。 其次,统计指标分为数量指标和质量指标,它们都是可以用数量来表示的。标志分为数量标志和品质标志,它们不是都可以用数量来表示,品质标志只能用文字表示。 统计指标和标志的联系表现为: 统计指标数值是由各单位的标志值汇总成或计算得来的。数量标志可以综合为数量指标和质量指标,品质标志只有对它的标志表现所对应的单位加以总计才能形成统计指标。总体单位的某一标志往往是总体某一统计指标的名称; 随研究目的不同,指标与标志之间可以互相转化。二者体现这样的关系:指标在标志的基础上形成,指标又是确定标志的依据。 1、统计分组的关键是什么?怎样正确选择分组标志? 分组标志的选择是统计分组的关键,一般应遵循以下原则: 1、应根据研究问题的目的和任务选择分组标志。每一总体都可以按照许多个标志来进行分组,具体按什么标志分组,主要取决于统计研究

四川大学《应用统计学》第二次作业答案

首页- 我的作业列表- 《应用统计学》第二次作业答案 欢迎你, 你的得分:100.0 完成日期:2018年06月12日09 点24分说明:每道 小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共14 个小题,每小题 4.0 分, 共56.0 给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.社会经济统计的研究对象是()。 A.抽象的数量关系 B.社会经济现象的规律性 C.社会经济现象的数量特征和数量关系 D.社会经济统计认识过程的规律和方法 2.某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是() A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业 3.标志是说明总体单位特征的名称,标志有数量标志和 品质标志,()。 A.标志值有两大类:品质标志值和数量标志值 B.品质标志才有标志值 C.数量标志才有标志值 D.品质标志和数量标志都具有标志值 4.某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是( A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业 5.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以( A.标志和指标之间的关系是固定不变的 B.标志和指标之间的关系是可以变化的 。在每小题 因此

C.标志和指标都是可以用数值表示的 D.只有指标才可以用数值表示 6.连续调查与不连续调查的划分依据是() A.调查的组织形式 B.调查登记的时间是否连续 C.调查单位包括的范围是否全面 D.调查资料的来源 7.某市工业企业1997年生产经营成果年报呈报时间规定在1998 年1月31 日,则调查期限为()。 A.一日 B.一个月 C.一年 D.一年零一个月 8.调查时间的含义是() A.调查资料所属的时间 B.进行调查的时间 C.调查工作期限 D.调查资料报送的时间 9.重点调查中重点单位是指()。 A.标志总量在总体中占有很大比重的单位 B.具有典型意义或代表性的单位 C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 D.能用以推算总体标志总量的单位 10.下列调查中,调查单位与填报单位一致的是() A.企业设备调查 B.人口普查 C.农村耕地调查 D.工业企业现状调查

应用统计学试题及答案

应用统计学试题及答案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

二、单项选择题(每题1分,共10分) 1.重点调查中的重点单位是指( ) A.处于较好状态的单位 B.体现当前工作重点的单位 C.规模较大的单位 D.在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位 2.根据分组数据计算均值时,利用各组数据的组中值做为代表值,使用这一代表值的假定条件是()。 A.各组的权数必须相等 B.各组的组中值必须相等 C.各组数据在各组中均匀分布 D.各组的组中值都能取整数值 3.已知甲、乙两班学生统计学考试成绩:甲班平均分为70分,标准差为分;乙班平均分为75分,标准差为分。由此可知两个班考试成绩的离散程度() A.甲班较大 B.乙班较大 C.两班相同 D.无法作比较 4.某乡播种早稻5000亩,其中20%使用改良品种,亩产为600公斤,其余亩产为500公斤,则该乡全部早稻平均亩产为() 公斤公斤公斤公斤 5.时间序列若无季节变动,则其各月(季)季节指数应为() A.100% % % % 6.用最小平方法给时间数列配合直线趋势方程y=a+bt,当b<0时,说明现象的发展趋势是() A.上升趋势 B.下降趋势 C.水平态势 D.不能确定 7.某地区今年和去年相比商品零售价格提高12%,则用同样多的货币今年比去年少购买()的商品。 8.置信概率表达了区间估计的() A.精确性 B.可靠性 C.显着性 D.规范性 9.H 0:μ=μ ,选用Z统计量进行检验,接受原假设H 的标准是() A.|Z|≥Z α B.|Z|-Z α 10.对居民收入与消费支出的几组不同样本数据拟合的直线回归方程如下,你认为哪个回归 方程可能是正确的() A.y=125-10x =-50+8x =150-20x =-15-6x 三、多项选择题(每题2分,共10分) 1.抽样调查的特点有()。 A.抽选调查单位时必须遵循随机原则 B.抽选出的单位有典型意义 C.抽选出的是重点单位 D.使用部分单位的指标数值去推断和估计总体的指标数值 E.通常会产生偶然的代表性误差,但这类误差事先可以控制或计算 2.某种产品单位成本计划比上年降低5%,实际降低了4%,则下列说法正确的是 () A.单位成本计划完成程度为80% B. 单位成本计划完成程度为% C.没完成单位成本计划 D.完成了单位成本计划 E.单位成本实际比计划少降低了1个百分点 3.数据离散程度的测度值中,不受极端数值影响的是() A.极差 B.异众比率 C.四分位差 D.标准差 E.离散系数

应用统计学试题和答案分析

六、计算题:(要求写出计算公式、过程,结果保留两位小数,共4题,每题10分) 1、某快餐店对顾客的平均花费进行抽样调查,随机抽取了49名顾客构成一个简单随机样本,调查结果为:样本平均花费为元,标准差为元。试以%的置信水平估计该快餐店顾客的总体平均花费数额的置信区 间;(φ(2)=)49=n 是大样本,由中心极限定理知,样本均值的极限分布为正态分布,故可用正态分布对总体均值进行区间估计。 已知:8.2,6.12==S x 0455.0=α 则有: 202275 .02 ==Z Z α 平均误差=4.07 8 .22==n S 极限误差8.04.022 2 =?==? n S Z α 据公式 x x ±=±? 代入数据,得该快餐店顾客的总体平均花费数额%的置信区间为(,) 3 要求:①、利用最小二乘法求出估计的回归方程;②、计算判定系数R 。 附:10805 1 2 ) (=∑-=i x x i 8.3925 1 2 ) (=∑-=i y y i 58=x 2.144=y 3题 解 ① 计算估计的回归方程: ∑∑∑∑∑--= )(22 1x x n y x xy n β) ==-??-?290 217900572129042430554003060 = =-= ∑∑n x n y ββ)) 1 0 – ×58= 估计的回归方程为:y ) =+x ② 计算判定系数: 4 计算下列指数:①拉氏加权产量指数;②帕氏单位成本总指数。 4题 解: ① 拉氏加权产量指数

= 1 000 00 1.1445.4 1.13530.0 1.08655.2 111.60%45.430.055.2q p q q p q ?+?+?==++∑∑ ② 帕氏单位成本总指数= 11100053.633.858.5 100.10%1.1445.4 1.13530.0 1.08655.2q p q q p q ++==?+?+?∑∑ 模拟试卷(二) 一、填空题(每小题1分,共10题) 1、我国人口普查的调查对象是 ,调查单位是 。 2、___ 频数密度 =频数÷组距,它能准确反映频数分布的实际状况。 3、分类数据、顺序数据和数值型数据都可以用 饼图 条图 图来显示。 4、某百货公司连续几天的销售额如下:257、276、297、252、238、310、240、236、265,则其下四分位数 5、某地区2005年1季度完成的GDP=30亿元,2005年3季度完成的GDP=36亿元,则GDP 年度化增长率6、某机关的职工工资水平今年比去年提高了5%,职工人数增加了2%,则该企业工资总额增长了 % 。 7、对回归系数的显着性检验,通常采用的是 t 检验。 8、设置信水平=1-α,检验的P 值拒绝原假设应该满足的条件是 p e M >o M ③、x >o M >e M 3、比较两组工作成绩发现σ甲>σ乙,x 甲>x 乙,由此可推断 ( )

川大《应用统计学》第一次作业答案

首页- 我的作业列表- 《应用统计学》第一次作业答案 你的得分:100.0 完成日期:2014年02月22日16点23分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年03月13日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 4.0 分,共80.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是()。 ( B ) A.该企业的全部职工 B.该企业每一个职工的文化程度 C.该企业的每一个职工 D.该企业全部职工的平均文化程度 2.属于品质标志的是() ( C ) A.变量 B.指标 C.标志 D.变异 3.从标志角度看,变量是指() ( A ) A.可变的数量标志 B.可变的数量标志值 C.可变的品质标志 D.可变的属性标志值 4. 某工人月工资150元,则“工资”是() ( A ) A.数量标志 B.品质标志 C.质量标志 D.数量指标 5.标志与指标的区别之一是()

( A ) A.标志是说明总体特征的;指标是说明总体单位的特征 B.指标是说明总体特征的;标志是说明总体单位的特征。 C.指标是说明有限总体特征的;标志是说明无限总体特征的。 D.指标是说明无限总体特征的;标志是说明有限总体特征的。 6.乡镇企业局为总结推广先进生产管理经验,选择几个先进乡镇企业进行调查,这种 调查属于()。 ( B ) A.抽样调查 B.典型调查 C.重点调查 D.普查 7.下列各项中属于全面调查的是()。 ( D ) A.抽样调查 B.重点调查 C.典型调查 D.快速普查 8.人口普查规定统一的时间是为了()。 ( A ) A.避免登记的重复和遗漏 B.具体确定调查单位 C.确定调查对象的范围 D.为了统一调查时间,一起行动 9.调查鞍钢、武钢、宝钢等十几个大型钢铁公司就可以了解我国钢铁生产的基本情况。 这种调查方式是()。 ( B ) A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查 10.全面调查与非全面调查的划分依据是()。 ( C ) A.调查的组织方式不同

应用统计学:参数估计习题及答案

简答题 1、矩估计的推断思路如何?有何优劣? 2、极大似然估计的推断思路如何?有何优劣? 3、什么是抽样误差?抽样误差的大小受哪些因素影响? 4、简述点估计和区间估计的区别和特点。 5、确定重复抽样必要样本单位数应考虑哪些因素? 计算题 1、对于未知参数的泊松分布和正态分布分别使用矩法和极大似然法进行点估计,并考量估计结果符合什么标准 2、某学校用不重复随机抽样方法选取100名高中学生,占学生总数的10%,学生平均体重为50公斤,标准差为48.36公斤。要求在可靠程度为95%(t=1.96)的条件下,推断该校全部高中学生平均体重的范围是多少? 3、某县拟对该县20000小麦进行简单随机抽样调查,推断平均亩产量。根据过去抽样调查经验,平均亩产量的标准差为100公斤,抽样平均误差为40公斤。现在要求可靠程度为95.45%(t=2)的条件下,这次抽样的亩数应至少为多少? 4、某地区对小麦的单位面积产量进行抽样调查,随机抽选25公

顷,计算得平均每公顷产量9000公斤,每公顷产量的标准差为1200公斤。试估计每公顷产量在8520-9480公斤的概率是多少?(P(t=1)=0.6827, P(t=2)=0.9545, P(t=3)=0.9973) 5、某厂有甲、乙两车间都生产同种电器产品,为调查该厂电器产品的电流强度情况,按产量等比例类型抽样方法抽取样本,资料如下: 试推断: (1)在95.45%(t=2)的概率保证下推断该厂生产的全部该种电器产品的平均电流强度的可能范围 (2)以同样条件推断其合格率的可能范围 (3)比较两车间产品质量 6、采用简单随机重复和不重复抽样的方法在2000件产品中抽查200件,其中合格品190件,要求: (1)计算样本合格品率及其抽样平均误差

应用统计学作业答案

第1章导论作业 1指出下面的变量哪一个属于分类变量: A、年龄 B、工资 C、汽车产量 D、购买商品时的方式(现金、信用卡、支票) 我的答案:D 得分:4.3分 2指出下面哪个变量属于顺序变量: A、年龄 B、工资 C、汽车产量 D、员工对企业某项改革措施的态度(赞成、中立、反对) 我的答案:D 得分:4.3分 3 指出下面哪一个变量属于数值型变量: A、 年龄 B、 性别 C、 企业类型 D、 员工对企业某项改革措施的态度(赞成、中立、反对) 我的答案:A 得分:4.3分 4 一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到了2006年城镇家庭的人均收入。这一数据属于: A、 分类数据 B、 顺序数据 C、 截面数据 D、 时间序列数据 我的答案:C 得分:4.3分 5 下列不属于描述统计问题的是: A、 根据样本信息对总体进行的推断

了解数据分布的特征 C、 分析感兴趣的总体特征 D、 利用图、表或其他数据汇总工具分析数据 我的答案:A 得分:4.3分 6 某大学的一位研究人员希望估计该大学本科生平均每月的生活费支出,为此,他调查了200名学生,发现他们每月平均生活费支出是500元。该研究人员感兴趣的总体是: A、 该大学的所有学生 B、 该校所有大学生的总生活费支出 C、 该大学所有的在校本科生 D、 所调查的200名学生 我的答案:C 得分:5.4分 7 某大学的以为研究人员希望估计该大学本科生平均每月的生活费支出,为此,他调查了200名学生,发现他们每月平均生活费支出是500元。该研究人员感兴趣的参数是: A、 该大学的所有学生人数 B、 该大学所有本科生的月平均生活费支出 C、 该大学所有本科生的月生活费支出 D、 所调查的200名学生的月平均生活费支出 我的答案:B 得分:4.3分 8 某大学的以为研究人员希望估计该大学本科生平均每月的生活费支出,为此,他调查了200名学生,发现他们每月平均生活费支出是500元。该研究人员感兴趣的统计量是: A、 该大学的所有学生人数 B、 该大学所有本科生的月平均生活费支出

应用统计学练习题(含答案)

应用统计学练习题 第一章绪论 一、填空题 1.统计工作与统计学的关系是__统计实践____和___统计理论__的关系。 2.总体是由许多具有_共同性质_的个别事物组成的整体;总体单位是__总体_的组成单位。 3.统计单体具有3个基本特征,即__同质性_、__变异性_、和__大量性__。 4.要了解一个企业的产品质量情况,总体是_企业全部产品__,个体是__每一件产品__。 5.样本是从__总体__中抽出来的,作为代表_这一总体_的部分单位组成的集合体。 6.标志是说明单体单位特征的名称,按表现形式不同分为__数量标志_和_品质标志_两种。 7. 8.统计指标按其数值表现形式不同可分为__总量指标__、__相对指标_和__平均指标__。 9.指标与标志的主要区别在于: (1)指标是说明__总体__特征的,而标志则是说明__总体单位__特征的。 (2)标志有不能用__数量__表示的_品质标志_与能用_数量_表示的_数量标志_,而指标都是能用_数量_表示的。 10.一个完整的统计工作过程可以划分为_统计设计_、_统计调查_、_统计整理_和__统计分析__4个阶段。 二、单项选择题 1.统计总体的同质性是指(A)。 A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志 B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值 C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志 D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值 2.设某地区有800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体是( D)。

A.全部工业企业 B.800家工业企业 C.每一件产品 D.800家工业企业的全部工业产品 3.有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为(A)。 A.200家公司的全部职工 B.200家公司 C.200家公司职工的全部工资 D.200家公司每个职工的工资 4.一个统计总体( D)。 A.只能有一个标志 B.可以有多个标志 C.只能有一个指标 D.可以有多个指标 5.以产品等级来反映某种产品的质量,则该产品等级是(C)。 A.数量标志 B.数量指标 C.品质标志 D.质量指标 6.某工人月工资为1550元,工资是( B )。 A.品质标志 B.数量标志 C.变量值 D.指标 7.某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这4个数字是( D)。 A.标志 B.指标值 C.指标 D.变量值 8.工业企业的职工人数、职工工资是(D)。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量,后者是离散变量 D.前者是离散变量,后者是连续变量 9.统计工作的成果是(C)。 A.统计学 B.统计工作 C.统计资料 D.统计分析和预测 10.统计学自身的发展,沿着两个不同的方向,形成(C)。 A.描述统计学与理论统计学 B.理论统计学与推断统计学 C.理论统计学与应用统计学 D.描述统计学与推断统计学

应用统计学——考试题库及答案

A. 普查 B. 重点调查 C. 典型调查 D. 抽样调查 A. 正态分布 B. F分布 C. t分布 D. 卡方分布 A. 原假设肯定是错误的 B. 原假设肯定是正确的 C. 没有证据证明原假设是正确的 D. 没有证据证明原假设是错误的 A. 一个是分组,另一个是次数 B. 一个是指标数,另一个是分配次数C. 一个是总体总量,另一个是标志总量D. 一个是单位数,另一个是指标数

A. 越接近于-1 B. 越接近于1 C. 等于0 D. 越接近于0 A. 具体化 B. 抽象化 C. 一般化 D. 形象化 A. 相同 B. 单因素方差分析中的SST大 C. 可能相等也可能不等 D. 无交互作用的双因素方差分析中的SST大 A. 限定研究范围 B. 确定具体构成 C. 划分各组界限 D.

选择分组标志 A. 变量 B. 标志 C. 标志值 D. 指标 A. 甲数列均值的代表性好于乙数列B. 乙数列均值的代表性好于甲数列C. 两数列均值的代表性相同 D. 两数列均值的代表性无法比较 A. 演绎与归纳相结合,以归纳为主导B. 纯粹的演绎 C. 演绎与归纳相结合,以演绎为主导D. 纯粹的归纳 A. 从定性到定量 B. 从个体到总体 C. 从总体到个体

D. 从定量到定性 A. 理论统计学和推断统计学 B. 描述统计学和应用统计学 C. 理论统计学和应用统计学 D. 描述统计学和推断统计学 A. 抽样调查中各种原因引起的全部误差B. 偶然性代表性误差 C. 系统性代表性误差 D. 登记性误差 A. 中等 B. 较差 C. 较好 D. 号、中、差 A. 分组工作量的多少 B. 采用分组标志的多少 C.

《应用统计学》练习试题和答案解析

《应用统计学》本科 第一章导论 一、单项选择题 1.统计有三种涵义,其基础就是( )。 (1)统计学 (2)统计话动 (3)统计方法 (4)统计资料 2.一个统计总体( )。 (1)只能有个标志 (2)只能有一个指标 (3)可以有多个标志 (4)可以有多个指标 3.若要了解某市工业生产设备情况,则总体单位就是该市( )。 (1)每一个工业企业 (2)每一台设备 (3)每一台生产设备 (4)每一台工业生产设备 4.某班学生数学考试成绩分刷为65分、71分、80分与87分,这四个数字就是( )。 (1)指标 (2)标志 (3)变量 (4)标志值 5.下列属于品质标志的就是( )。 (1)工人年龄 (2)工人性别 (3)工人体重 (d)工人工资 6.现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量与利润就是( )。 (1)连续变量 (2)离散变量 ()3前者就是连续变量,后者就是离散变量 (4)前者就是离散变量,后者就是连续变量 7.劳动生产率就是( )。 (1)动态指标 (2)质量指标 (3)流量指标 (4)强度指标 8.统计规律性主要就是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论( )。 (1)统计分组法 (2)大量观察法 (3)练台指标法 (4)统计推断法 9.( )就是统计的基础功能。 (1)管理功能 (2)咨询功能 (3)信息功能 (4)监督功能 10.( )就是统计的根本准则,就是统计的生命线。 (1)真实性 (2)及时件 (3)总体性 (4)连续性 11.构成统计总体的必要条件就是( )。 (1)差异性 (2)综合性 (3)社会性 (4)同质性 12.数理统计学的奠基人就是( )。 (1) 威廉·配第 (2)阿亭瓦尔 (3)凯特勒 (4)恩格尔 13.统汁研究的数量必须就是( )。 (1)抽象的量 (2)具体的量 (3)连续不断的量 (4)可直接相加量 14.数量指标一般表现为( )。 (1)平均数 (2)相对数 (3)绝对数 (1)众数 15.指标就是说明总体特征的.标志则就是说明总体单位特征的,所以( )。 (1)指标与标志之同在一定条件下可以相互变换 (2)指标与标志都就是可以用数值表示的 (3)指标与标志之间不存在戈系 (4)指标与标志之间的关系就是固定不变的 答案:一、1(2) 2(4)3(4)4(4)5(2)6(4)7(2)8(2)9(3)10(1)11(4)12(3)13(2)14(3)15(1) 二、1× 2× 3√ 4× 5√ 6× 7√ 8× 9√ 10× 11× 12× 二、判析题 l.统计学就是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。 ( ) 2.三个同学的成绩不同.因此仃在三个变量 ( ) 3.统计数字的具体性就是统讣学区别于数学的根本标志。 ( ) 4.统计指标体系就是许多指标集合的总称。 ( ) 5.一般而言,指标总就是依附在总体上,而总体单位则就是标志的直接承担者。( ) 6.统计研究小的变异就是指总体单位质的差别。 ( ) 7.社会经济统计就是在质与量的联系中.观察与研究社会经济现象的数量方面。( ) 8.运用大量观察法必须对研究对象的所有单位进行观察调查。( )

应用统计学大作业

学院:经济管理学院班级:食品经济管理(1)班姓名:张从容学号:0846112 日期:2010年6月 应用统计学大作业 题目: 校友捐赠是高等学校收入的重要来源。如果学校的管理人员能确定影响捐赠的校友所占比例增长的因素,他们就可能制定使学校收入增长的政策。研究表明,对与老师的沟通交往感到比较满意的学生,他们很可能更容易毕业。于是人们可能猜测,人数比较少的班级和比较低的学生—教师比可能有一个比较高的令人满意的毕业率,随后又可能引起给予学校捐赠的校友所占比例的增长。EXCEL文件Alumin给出了48所美国国立大学的有关统计数据。“学生教师比”是注册学生人数除以全体教师人数,单位是倍;“捐赠校友的比例”是给予学校捐赠的校友所占的百分比。 要求: 1、对这些数据做出数值和图示的概述 2、利用回归分析求出估计的回归方程,使这个方程在学生人数少于20人的班级所占的比例已知时,能被用来预测给予学校捐赠的校友所占的比例。 3、利用回归分析求出估计的回归方程,使这个方程在学生教师比已知时,能被用来预测给予学校捐赠的校友所占的比例。 4、从你的分析中,你能得到什么结论或提出什么建议吗? 案例数据:

答:1/1) 首先制作学生人数少于20人的学生比例的图表: 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Boston College California Institute of College of William and Mary Dartmouth College Georgetown University Lehigh University Northwestern University Rice University Tulane University U. of California-Irvine U. of California-Santa Barbara U. of Illinois-Urbana Champaign U. of Notre Dame U. of Southern California U. of Washington Wake Forest University 数值和图示的概述: 如果设学生人数少于20人班级的比例为x ,则755.7291666=x 。 从图表(条形图)中可以看出,学生人数少于20人的学校的比例都很高,平均水平在50%以上,约等于55.73%,最高达到了77%,最小值为29%,可以看出美国大学班级学生人数基本都在20人以下,班级人数比较少。 1/2) 其次制作学生教师比例的图表: 数值和图示的概述: 如果设学生与教师的比例为x ,则711.5416666=x 。 从图表(饼图)中可以得出这样的结论,学生和老师人数之间的比例平均在11倍左右,也就是说平均为一个老师带11个学生,而且各学校之间的差异也不是很大(最大值为23,最小值为3)。 20

应用统计学试题及答案1

北京工业大学经济与管理学院2007-2008 年度 第一学期期末应用统计学 主考教师 专业:学号:姓名:成绩: 1C2B3A4C5B6B7A8A9C10C 一.单选题(每题 2 分,共 20 分) 1.在对工业企业的生产设备进行普查时,调查对象是 A 所有工业企业 B 每一个工业企业 C 工业企业的所有生产设备 D 工业企业的每台生产设备 2.一组数据的均值为20, 离散系数为0.4, 则该组数据的标准差为 A50B8C0.02D4 3.某连续变量数列,其末组为“ 500 以上”。又知其邻组的组中值为 480,则末组的组中值为 A 520 B 510 C 530 D 540 4.已知一个数列的各环比增长速度依次为5%、7%、 9%,则最后一期的定基增长速度为 A .5%× 7%× 9% B. 105% × 107%× 109% C.(105%× 107%× 109%)- 1 D. 3 105%107%109%1 5.某地区今年同去年相比,用同样多的人民币可多购买5%的商品 ,则物价增 (减 )变化的百分比为 A. –5% B. –4.76% C. –33.3% 6.对不同年份的产品成本配合的直线方程为 D. 3.85% ? y 280 1.75x ,回归系数b=-1.75表示 A.时间每增加一个单位,产品成本平均增加 1.75 个单位 B.时间每增加一个单位,产品成本平均下降 1.75 个单位 C. 产品成本每变动一个单位,平均需要 1.75 年时间 D. 时间每减少一个单位,产品成本平均下降 1.75 个单位 7.某乡播种早稻5000 亩,其中20%使用改良品种,亩产为600 公斤,其余亩产为500 公斤,则该乡全部早稻亩产为 A. 520公斤 B. 530公斤 C. 540公斤 D. 550公斤 8. 甲乙两个车间工人日加工零件数的均值和标准差如下: 甲车间 : x =70 件,=5.6 件乙车间 :x =90件,=6.3 件 哪个车间日加工零件的离散程度较大: A 甲车间 B.乙车间 C.两个车间相同 D.无法作比较 9.根据各年的环比增长速度计算年平均增长速度的方法是

《新编统计学》课后答案

第一章统计概述 【习题与实践训练】 一、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 二、单项选择题 1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 8.D 三、多项选择题 1.BCDE 2.ABCD 3.ACD 4.ADE 5.BC 6.ACE 四、填空题 1.过程与结果.理论与实践 2.统计设计.统计调查.统计整理.统计分析 3.大量观察法.统计分组法.综合指标法 4.可变的数量标志 5.总体单位.数量标志.品质标志.总体.数量指标.质量指标 第二章统计调查 【习题与实践训练】 一、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、单项选择题 1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.D 三、多项选择题 1.BDE 2.BCD 3.ADE 4.BCE 5.AE 6.ABCE 7.BDE 8.BDE 9.ABC 10.ADE 四、填空题 1.单一表.一览表 2.普查.重点调查.典型调查.抽样调查 3.全面调查.非全面调查 4.直接观察法 5.有意识.随机 6.调查方案 7.表头.表体.表脚 8.采访法 9.开放式.封闭式 10. 统计报表、专门调查 第三章统计资料的整理 【习题与实践训练】 一、单项选择题 1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B 7.D 8.A 9. A 10. D 二、多项选择题 1.ACD 2.BCD 3.ABD 4.CD 5.ACE 6.BCE 7.BCD 8.CD 9.BCDE 10. ACE 三、填空题

1.选择分组标志和划分各组界限 2.类型分组.结构分组.分析分组 3.品质数列.变量数列 4.组限.每组最小.每组最大.组中值 5.反比 6.上线不在内 7.等距式.不等距式 8.分组.次数.频数.频率 9.总标题.横行标题.纵栏标题.数字资料 第四章综合指标 【习题与实践训练】 一、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12 . 13. 14. 15 . 16 . 17. 18. 二、单项选择题 1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.A 7.C 8.D 9.C 10. B 11. A12. D 13. B. 14 . 15. D 16.A 17.D 18 .C19. D. 20 .D 21. A 22. B23. D24. D25. A 26.D 三、多项选择题 1.BDE 2.BC 3.ABD 4.ACDE 5.ABE 6.ABC 7.BD 8.ABCD 9.ACE 10.ABC 11 .ABCD 12 .ACE 13 . CD 14. ABCD 15 .ACE 16.ABE 17.BE 四、填空题 1.集中趋势 2.权数本身数值.各组单位数占总体单位数的比重 3.平均数 4.最多.中点.位置 5.标志.总体单位 6.极端值.所有标志值的频数一样 7.0.12 8.集中.差异 9. 总体单位总量总体标志总量时期指标时点指标 10. 有名数无名数无名数 11. 比较相对指标比例相对指标 12. 比较 13. 时期 14. 结构 15. 强度相对平均指标 16. 可比 五、应用能力训练题 1. 平均计划完成程度=105.7% 2. 蔬菜的平均价格=1.65元/千克 3. (1)平均成绩=79(分) (2)平均成绩78.3(分)

应用统计学试题和答案分析

六、计算题:(要求写出计算公式、过程,结果保留两位小数,共4题,每题10分) 1、某快餐店对顾客的平均花费进行抽样调查,随机抽取了49名顾客构成一个简单随机样本,调查结果为:样本平均花费为12.6元,标准差为2.8元。试以95.45%的置信水平估计该快餐店顾客的总体平均花费数额的置信区间;(φ(2)=0.9545)49=n 是大样本,由中心极限定理知,样本均值的极限分布为正态分布,故可用正态分布对总体均值进行区间估计。 已知:8.2,6.12==S x 0455.0=α 则有: 202275 .02 ==Z Z α 平均误差=4.07 8 .22==n S 极限误差8.04.022 2 =?==?n S Z α 据公式 x x ±=±? 代入数据,得该快餐店顾客的总体平均花费数额95.45%的置信区间为(11.8,13.4) 附: 10805 1 2 ) (=∑-=i x x i 8.3925 1 2 ) (=∑-=i y y i 58=x 2.144=y 179005 1 2 =∑=i x i 1043615 1 2 =∑=i y i 424305 1 =∑=y x i i i 3题 解 ① 计算估计的回归方程: ∑∑∑∑∑--= )(22 1x x n y x xy n β ==-??-?290 217900572129042430554003060 =0.567 =-= ∑∑n x n y ββ 1 0144.2 – 0.567×58=111.314 估计的回归方程为:y =111.314+0.567x ② 计算判定系数:

22 212 2 ()0.56710800.884392.8 () x x R y y β-?= ==-∑∑ 4、某家具公司生产三种产品的有关数据如下: 计算下列指数:①拉氏加权产量指数;②帕氏单位成本总指数。 4题 解: ① 拉氏加权产量指数 = 1 000 00 1.1445.4 1.13530.0 1.08655.2 111.60%45.430.055.2q p q q p q ?+?+?==++∑∑ ② 帕氏单位成本总指数= 11100053.633.858.5 100.10%1.1445.4 1.13530.0 1.08655.2q p q q p q ++==?+?+?∑∑ 模拟试卷( 二) 一、填空题(每小题1分,共10题) 1、我国人口普查的调查对象是 ,调查单位是 。 2、___ 频数密度 =频数÷组距,它能准确反映频数分布的实际状况。 3、分类数据、顺序数据和数值型数据都可以用 饼图 条图 图来显示。 4、某百货公司连续几天的销售额如下: 257、276、297、252、238、310、240、236、265,则其下四分位数5、某地区2005年1季度完成的GDP=30亿元,2005年3季度完成的GDP=36亿元,则GDP 年度化增长率6、某机关的职工工资水平今年比去年提高了5%,职工人数增加了2%,则该企业工资总额增长了 7.1% 。 7、对回归系数的显著性检验,通常采用的是 t 检验。 8、设置信水平=1-α,检验的P 值拒绝原假设应该满足的条件是 p

《应用统计学》模拟考试题及参考答案(全)

应用统计学模拟考试题答案 (√)1、在统计调查中,抽样调查因为诸多优点而最经常被采用。(√)2、按照计量尺度的差异,可以将统计数据分为分类数据、顺序数据和数值型数据三类。 (×)3、抽样误差是抽样调查中可以设法消除的误差。 (×)4、在假设检验中,如果所计算的P值越小,说明检验结果越不显著。 (√)5、不存在趋势的时间序列称为平稳时间序列。 (√)6、拉氏物价指数是以基期的商品交易量作为同度量因素加权的。 (√)7、展示时间序列数据的最佳图形是线图。 (√)8、统计表主要由表头、行标题、列标题、数字资料和表外附加五部分组成。 (×)9、多数情况下,t分布是一个右偏分布。 (×)10、平均数、中位数、众数等都是用来衡量数据离散趋势的。( A)11、下列变量中属于数值型变量的是

A、汽车轮胎的直径 B、汽车的内燃机类型 C、产品等级 D、学生生源类别 (C)12、以下各种抽样方式中一定属于非随机抽样的方式是: A、简单随机抽样 B、等距抽样 C、重点抽样 D、类型抽样 (C )13、下列图形中不能展示分类数据的图是: A、条形图 B、饼图 C、直方图 D、环状图 (B)14、经验数据表明某电话订票点每小时接到订票电话的数目X是服从常数为120的泊松分布,请问该订票点每10分 钟内接到订票电话数目Y的分布类型是: A、正态分布 B、泊松分布 C、二项分布 D、超几 何分布 (D)15、下列有关统计分组的一些说法中,错误的是: A、统计分组是指按照某些重要标志把总体分成若干部分 的科学分类

B、数值型数据的分组的组数主要取决于数据的全距和组距 的大小 C、统计分组的目的是为了展现总体的内部结构或分布规律 D、统计分组只能按照一个标志单独进行 (C)16、下面有关相关关系的一些说法错误的是: A、相关关系是一种普遍存在的关系 B、简单相关系数是用来定量描述变量之间线性相关程度 的 C、简单相关系数为零时,说明两个变量之间不存在任何 关系 D、简单相关系数绝对值越大,两个变量之间的相关程度越 密切 (B)17、已知一组数据为10,8,7,3,5,6,8,请问这组数据的中位数为 A、8 B、7 C、 D、10

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