山西省中考语文总复习语文模拟试卷三.docx
山西版中考语文语文模拟试卷(三)
2018年山西省初中学业水平考试语文模拟试卷(三) 一、读·书(12分)1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品,并用楷体将“黑发不知勤学早”的下一句正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)山重水复疑无路, 。
(《游山西村》陆游)(2)满面尘灰烟火色, 。
(《卖炭翁》白居易)(3)半卷红旗临易水, 。
(《雁门太守行》李贺)(4) ,自缘身在最高层。
(《登飞来峰》王安石)(5) ,好之者不如乐之者。
(《论语》)(6) ,往来无白丁。
(《陋室铭》刘禹锡)(7)李白《行路难(其一)》中的“ , ”表达了诗人实现人生理想的坚定信念。
(8)宋濂在《送东阳马生序》中,写自己面对衣着光鲜的“同舍生”,丝毫不感到羡慕的原因是:“ , 。
”二、读·思(38分)(一)“孝”是一个有温度的字,能引起无数人的情感共鸣。
请积极参与“百善孝为先”主题班会,完成下列各项任务。
字源解说:孝,甲骨文写作。
字形“”在上,表示长者、老人;下为子,在老之下。
整个字的本义是顺从侍奉老者、长辈。
从家庭意义上看,“孝”体现为对父母决对权威的顺从;从社会意义上看,“孝”即对统治者的敬畏和基于敬畏的决对服从。
表面上看,社会小单元的家庭以“孝顺”“孝敬”为指导思想,是有力于社会稳定的,是善的。
【画“孝”识“孝”】3.为使同学们更好地理解“孝”字的本源,第一小组展示了以上材料。
一名同学发现字源解说中有错别字,请你改正别字。
(2分)(1)“决对”改成“ ”。
(2)“有力”改成“ ”。
【读文赏句】 主持人开场白:古语有云:“百善孝为先。
”孝是中华传统文化提倡的行为,每个人都是父母生命的延续,不善待父母就是不善待生命。
课本中有这样一句话:“羊跪乳,鸦反哺。
”动物尚且如此,难道我们就可以忘记吗?作为新时代的青少年,我们更应继承中华文化的优良传统,感恩父母,孝敬父母。
山西省太原市中考语文模拟考试卷及答案.doc
山西省太原市中考语文模拟考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共4题） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)（原创）A ．狡黠(xiá) 粗糙(zào) 引吭高歌(háng)B ．贮蓄(chǔ) 骸骨(hái) 毛骨悚然(sǒng)C ．冗杂(rǒng) 栈道(zhàn) 扣人心弦(xián)D ．污秽(huì) 濒临(bīn) 叱咤风云(chà)【答案】C难度：容易 知识点：字音2.下列词语中没有别字的一项是(3分)（原创）A ．斓语 力挽狂澜 荟萃 鞠躬尽粹B ．阴晦 诲人不倦 耸峙 恃才放旷C ．必需 锋芒必露 抵挡 锐不可当D ．契约锲而不舍 鉴定 油光可见【答案】B难度：容易 知识点：字形3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）（原创）A ．古老的修道院优雅、严肃，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。
B ．政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容应付突发公共卫生事件。
C ．三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾，友好相处，留下了许多美好的记忆。
D ．这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够扣人心弦。
【答案】B难度：中等 知识点：词语4.下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)（原创）A ．“芳草碧连天，晚风拂柳笛声残” 。
与朋友风别一年多，可一起生活、学习、娱乐的时光却时常浮现在我眼前，未曾离去。
B.今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。
在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。
C ．细细回想：在你的生命中，有多少次妈妈的温柔呵护？有多少次妈妈的深情拥抱？D ．支持，是满天的繁星，再小，也能打破黑夜，支持，是满地的嫩芽，再小，也能抹除绿意。
(完整版)山西省2019年中考语文总复习语文模拟试卷(三)
1 / 242018年山西省初中学业水平考试语文模拟试卷（三）、读书（12分）1•中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品，并用楷体将 黑发不知勤学早”的下一句正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1） _________________________ 山重水复疑无路, 。
（《游山西村》陆游）（2） _________________________ 满面尘灰烟火色， 。
（《卖炭翁》白居易）⑶半卷红旗临易水, _______________ 。
（《雁门太守行》李贺）（4） ____________ ，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》王安石）（5） ____________ ,好之者不如乐之者。
（《论语》）⑹_______________ ,往来无白丁。
（《陋室铭》刘禹锡） 多更rft 扌<龍 丘4胃扎槓K 時 曆吏寻」fc>k 彳由于步悔It十& ■ch 丄 1<⑺李白《行路难（其一）》中的“_____________ , _______________ ”表达了诗人实现人生理想的坚定信念。
（8）宋濂在《送东阳马生序》中，写自己面对衣着光鲜的同舍生”丝毫不感到羡慕的原因是：“______________ , _______________ 。
”、读思（38分）孝”是一个有温度的字，能引起无数人的情感共鸣。
请积极参与百善孝为先”主题班会,完成下列各项任务。
孝,甲骨文写作李。
字形“”在上，表示长者、老人；下为子，在老之下。
整个字的本义是顺从侍奉老者、长辈。
从家庭意义上看，孝”体现为对父母决对权威的顺从叩希丈的甲itjt料挣弱的【画孝”识孝”】3•为使同学们更好地理解孝”字的本源，第一小组展示了以上材料。
一名同学发现2 / 24字源解说中有错别字，请你改正别字。
(2分)(1)决对”改成: ________”。
2024年山西省晋城市高平市多校中考三模语文试题(含答案)
2024年初中学业水平考试--模拟测评（三）语文注意事项：1．全卷共10页，满分120分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美（27分）（一）1．古诗文中的意象往往蕴含着文人墨客的审美情趣和人格志趣。
你所在的小组准备以“云之蕴”为主题探究“云”这一意象的丰富意蕴，请把下面空缺处的古诗文原句补写在横线上。
（10分）云之蕴诗文名句记录光影流转（1）“孤山寺北贾亭西，________________”，是悠然的春日光阴。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）“________________，________________”，是明暗交替变化的朝暮之景。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）“黄鹤一去不复返，________________”，是对时光去留的感慨。
（崔颢《黄鹤楼》）寄寓超然意趣（4）愿感受“________________，星河欲转千帆舞”的壮丽。
（李清照《渔家傲》）（5）愿做大鹏，有“怒而飞，________________”的自由。
（《北冥有鱼》）（6）愿借日光，有“________________，________________”的无畏。
（李贺《雁门太守行》）衬托个人心境（7）“________________，天与云与山与水，上下一白”，五身天地苍茫间，顿感个人渺小。
（张岱《湖心亭看雪》）（8）“瀚海阑干百丈冰，________________”，前途充满艰险，生出无限惆怅。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）2．《茅屋为秋风所破歌》塑造了一个有家国担当的诗人形象，请你参考批注示例，从下面诗歌中任选一句，为诗中杜甫的形象作批注。
（2分）茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
山西省三模试题及答案语文
山西省三模试题及答案语文一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 应届（yīng jié）讣告（fù gào）B. 箴言（zhēn yán）蹉跎（cuō tuó）C. 缱绻（qiǎn quǎn）剽悍（piāo hàn）D. 筵席（yán xí）缄默（jiān mò）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 通过这次活动，使我们深受启发。
C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
D. 他的话让我深受感动，久久不能平静。
3. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 月光如水，洒在窗前。
C. 窗外的小鸟在欢快地歌唱。
D. 太阳从东方升起，照亮了大地。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。
B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的落叶飘了，冬天的雪花飞了。
C. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
D. 他不仅聪明，而且勤奋，还很有创造力。
5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 他为什么要这么做？B. 他这么做是为了什么？C. 他这么做，难道不令人费解吗？D. 他这么做，真是令人费解。
6. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 我们难道不应该努力学习吗？C. 我们不应该努力学习吗？D. 难道我们不努力学习吗？7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比风还快。
D. 他跑得非常快。
8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他的心像刀割一样痛。
B. 他的心很痛。
C. 他的心像被针扎一样痛。
D. 他的心很痛，像被刀割一样。
9. 下列句子中，使用了借代修辞手法的是：A. 他是一个有才华的人。
B. 他是一个有才华的人，就像一颗璀璨的星星。
山西省2022年中考总复习预测模拟卷语文三
山西省2022年中考总复习预测模拟卷语文三1.下列加粗字注音全对的一项是()。
(3分)A.锐不可当(dang)引吭高歌(hing)桅杆(wei)澎湃(pdi)B.娴熟(xiin)一丝不苟(gǒu)咆哮(pio)歼灭(qian)C.镌刻(juan)翘首而望(qiao)屏声敛气(bing)刹那(sha)D.旌旗飘扬(jing)沃野平畴(chou)纷纷溃退(kui)仲裁(zhong)【答案】A【解析】B.歼灭(aian)一一(jian):C,翘首而望(qiào)一一(qiao),刹那(sha)一(cha):D.仲裁(zhong)一一(zhng):故选A。
2.下列词语中没有错别字的一项是()。
(3分)A.闲暇热腾腾大庭广众美不圣收B.追溯霓红灯相辅相成眼花缭乱C.啄磨攻坚战废寝忘食相形见绌D.雾霭治谈会川流不总花团锦簇【答案】D【解析】A.美不圣收一一美不胜收；B.霓红灯一一霓虹灯：C.啄磨一一琢磨；故选D。
3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()。
(3分)A.对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题用不着太较真。
B.在历史长河上，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人所能比得上的。
C.这对眼睛不会放过具体而微的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
D.武汉医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧的英雄。
【答案】A【解析】A.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
不合语境，可用“不以为意”。
使用不恰当：B.怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。
指一种落宾、悲观的思想情绪。
使用恰当：C,具体而微：形容事物的内容大体具备，不过规模形状要小一些。
使用恰当：D.当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。
使用怡当：故选A。
山西省2019-2020年度中考模拟语文试题(三)(II)卷
山西省2019-2020年度中考模拟语文试题（三）（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（2分）A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。
B．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。
C．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。
D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
2 . 下列各句中表述不正确的一项是（）A．“三妹怂恿二妹向舅舅要一只小猫”中的“怂恿”与“鼓动”，严格来说是近义词。
B．“学而不思则罔”中的“罔”与“迷惘”“恍惚”都是同义词。
C．“他犹豫地拿起这个又放下，再看看那个”中的“犹豫”与“果断”是反义词。
D．“一个高尚的人”中的“高尚”与“低级趣味”在一定的语境中会成为反义词。
3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（）A．大型纪录电影《厉害了,我的国》上映后,激发了全民观影热潮,赢得了票房口碑双丰收。
(把“激发”改为“引发”)B．在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”的创业大军中。
(删去“使”)C．袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。
(把“不畏艰险”和“执著追求”对调)D．《舌尖上的中国·第三季》的成功,不仅在于它讲述了一个个温情的美食故事,更是中国文化传统和社会变迁的时代缩影。
(将“不仅”放在“讲述”前面)二、字词书写4 . 根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
(1)板块漂移时，每个大陆都xié（________）着自己的恐龙离去；巨大撞击时，恐龙遭遇了巨大的jié（_________）难。
恐龙，是跨学科的语言。
(2)每个人一生中都会有重要的抉（____________）择，这时候真心诚意扶zhí（__________）我们的人，是我们最应该感谢的人。
2024中考语文三模试卷语文(山西卷)
2024年中考第三次模拟考试（山西卷）语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美（27分）（一）1.赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱，形成了青海红色文化的基因，成为中华民族的根与魂。
研学活动中，为了加深对“家国情怀”内涵的深刻理解，小华以“家国情怀”为主题制作了一张古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
（10分）和紧张激烈的战斗场面，创造了一个立功疆场的老将军形象。
请结合示例，为划线句加点词做批注。
（2分）批注：“挑灯”点出时间，“看剑”表示有雄心，醉里还挑灯看剑表明诗人念念不忘报国。
（二）【甲】江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间．焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣！”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
3.解释文中加点的词。
（2分）（1）又何间．焉？（）（2）小大之狱．，虽不能察，必以情（）4.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）（1）忠之属也，可以一战.翻译：（这）是尽职分之类的事情，________________________________________________（2）小惠未遍，民弗从也。
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2018年山西省初中学业水平考试语文模拟试卷(三)一、读·书(12分)1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品,并用楷体．．将“黑发不知勤学早”的下一句．．．正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)山重水复疑无路,。
(《游山西村》陆游)(2)满面尘灰烟火色,。
(《卖炭翁》白居易)(3)半卷红旗临易水,。
(《雁门太守行》李贺)(4),自缘身在最高层。
(《登飞来峰》王安石)(5),好之者不如乐之者。
(《论语》)(6),往来无白丁。
(《陋室铭》刘禹锡)1/ 24(7)李白《行路难(其一)》中的“,”表达了诗人实现人生理想的坚定信念。
(8)宋濂在《送东阳马生序》中,写自己面对衣着光鲜的“同舍生”,丝毫不感到羡慕的原因是:“,。
”二、读·思(38分)(一)“孝”是一个有温度的字,能引起无数人的情感共鸣。
请积极参与“百善孝为先”主题班会,完成下列各项任务。
字源解说:孝,甲骨文写作。
字形“”在上,表示长者、老人;下为子,在老之下。
整个字的本义是顺从侍奉老者、长辈。
从家庭意义上看,“孝”体现为对父母决对权威的顺从;从社会意义上看,“孝”即对统治者的敬畏和基于敬畏的决对服从。
表面上看,社会小单元的家庭以“孝顺”“孝敬”为指导思想,是有力于社会稳定的,是善的。
【画“孝”识“孝”】2/ 243.为使同学们更好地理解“孝”字的本源,第一小组展示了以上材料。
一名同学发现字源解说中有错别字,请你改正别字。
(2分)(1)“决对”改成“”。
(2)“有力”改成“”。
【读文赏句】主持人开场白:古语有云:“百善孝为先。
”孝是中华传统文化提倡的行为,每个人都是父母生命的延续,不善待父母就是不善待生命。
课本中有这样一句话:“羊跪乳,鸦反哺。
”动物尚且如此,难道我们就可以忘记吗?作为新时代的青少年,我们更应继承中华文化的优良传统,感恩父母,孝敬父母。
主持人结束语:父母的爱像阳光．．,像春风．．。
孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽．．,像雨露得到阳光。
在爱的天地里,同学们一天天地长大。
父母得到孩子的爱,生活的艰辛、工作的疲惫就会化作一种无比的幸福。
通过这次主题班会活动,使我们能从中华传统文化中感受到“百善孝为先”的美德。
体会父母的辛劳,明白孝敬父母的道理,懂得用实际行动报答父母的养育之恩。
感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。
相信同学们今后都能做孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。
爱的旋律将会在今后的日子奏响。
以上是主持人的开场白和结束语,阅读后回答问题。
3/ 244.找出下列表述有误的一项(2分)()A.加点词“阳光”“春风”“雨露”词性相同,都是名词。
B.画线短语“感恩父母”“得到阳光”“建立起来”都是动宾短语。
C.“课本中有这样一句话:‘羊跪乳,鸦反哺。
’动物尚且如此,难道我们就可以忘记吗?”是反问句。
D.“通过这次主题班会活动,使我们能从中华传统文化中感受到‘百善孝为先’的美德。
”这是一个病句,修改方法为去掉“通过”。
【感悟经典】5.请你简要概括《朝花夕拾》中《二十四孝图》一文的主要内容,不少于50字。
(3分)答:4/ 24(二)阅读下面的材料,完成6—7题。
图一材料一青春是用来回忆的。
总书记的青春岁月,从7年陕北插队岁月中住土窑、睡土炕、吃玉米团子、干农活、建沼气池,到担任正定县委书记期间骑着自行车下乡了解情况,总书记的青春奋斗故事,不仅成为那一代人的集体回忆,也给予当代青年以深深的激励。
虽然时代不同、条件不同,但是当我们回忆青春时,奋斗精神却是一致的、永恒的。
图二材料二青春是用来奋斗的。
人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。
青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。
无数人成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。
青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。
5/ 246.好的插图能恰当诠释文段内容,请你结合材料二,说说图二是如何与材料二的文段内容相契合的。
(3分)答:7.请以“青春是用来的”为开头,写一段不少于100字的议论性文字。
(10分)答:(三)8.下列句中加点字读音相同的一项是(3分)()A.征蓬出汉塞．以塞．忠谏之路也B.陶后鲜．有闻芳草鲜．美C.食．之不能尽其材主人日再食．D.有良田、美池、桑竹之属．属．予作文以记之9.下列句中加点字解释有误的一项是(3分)()6/ 24A.威武不能屈．。
屈:使……屈服。
(《孟子》)B.但．知其一,不知其二者多矣。
但:但是。
(《河中石兽》纪昀)C.去．以六月息者也。
去:离开。
(《庄子》)D.山．行六七里。
山:沿着山路。
(《醉翁亭记》欧阳修)10.下列翻译有误的一项是(3分)()A.受任于败军之际,奉命于危难之间。
(《出师表》诸葛亮)在兵败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使。
B.但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》苏轼)只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
C.莫说相公痴,更有痴似相公者。
(《湖心亭看雪》张岱)不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢。
D.知困,然后能自强也。
(《礼记》)知道自己身体困倦了,这样以后才能更加强大。
11.下列赏析有误的一项是(3分)()A.郦道元的《三峡》中,“自非亭午夜分,不见曦月”运用侧面描写,生动形象地描绘出三峡两岸高山秀丽绵延的特点。
7/ 24B.《<列子>一则》中,“子之听夫志,想象犹吾心也。
吾于何逃声哉”是伯牙发出的感慨,抒发了其与子期心意相通的深厚感情。
C.文天祥《过零丁洋》中,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句,运用比喻,将个人命运与国家命运巧妙结合,展现了当时风雨飘摇的政治形势。
D.王维的《使至塞上》中,“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句,作者以“蓬”和“雁”自比,曲折地表现了内心的抑郁和激愤之情。
祖莹,字元珍,范阳遒人也。
以文学著称,官至车骑大将军。
父季真,位中书侍郎、钜鹿太守,北朝人。
莹年八岁能诵《诗》《书》,十二为中书学生,好学耽①书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。
常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞①窗户,恐漏光明,为家人所觉。
由是声誉甚盛①,内外亲属呼为“圣小儿”。
尤好属①文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。
”时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲。
生徒悉集,莹夜读书劳倦,不觉天晓。
催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。
博士严毅,不敢还取,乃置《礼》于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。
讲罢,孝怡异之,向博士说,举学尽惊。
后高祖闻之,召入,令诵五经章句,并陈大义,帝嗟赏之。
以才名拜①太学博士。
(有删改) [注]①耽:迷恋,沉溺。
①蔽塞:遮盖。
①盛:大。
①属(zhǔ):撰著。
①拜:授予官职。
12.下列选项与文章画线句“乃置《礼》于前”中“乃”意思相同的一项是(3分)()8/ 24A.家祭无忘告乃．翁B.刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃．入见C.乃．石性坚重,沙性松浮D.乃．不知有汉,无论魏晋13.祖莹最终“以才名拜太学学士”。
请结合短文内容,说说祖莹能够学有所成的原因。
(3分)答:三、读·写(70分)14.山西河津,是传说中“鲤鱼跃龙门”的地方。
下图是河津市的标志,请仔细观察,说说图片内容及其内涵。
80字左右。
(6分)答:阅读下面的选文,完成第15题。
9/ 24兄弟秋风凉了。
两个老人牵着手,在街头漫步。
他们走得很慢,不时有一两片落叶划过苍老的面颊。
瞎子喘着气,说:“哥,走不动了。
”大奎说:“哥也累了,那就歇会儿。
”路边的长椅上,覆盖着枯叶和灰尘。
大奎拿袖子抹了几个来回,又俯下身吹了吹,扶瞎子坐下。
瞎子说:“哥,咱说说话吧。
”“好啊,说说话。
”大奎说。
他把坎肩儿脱下,披在瞎子身上。
瞎子身子骨弱,有点儿发抖。
“说啥呢?”瞎子翻翻白眼球,似乎在努力朝远处看,或者,是眺望遥远的过去,末了感慨一句:“一晃,六十多年了。
”“可不嘛,”大奎点着头,“这一辈子,好像就那么一眨眼工夫,呵呵。
”大奎笑得有点儿凄凉,瞎子下意识地抓住他的手,说:“你牵了我六十多年,哥。
”“应该的。
”大奎说,心里轻叹了一声。
瞎子出现在他眼前的时候,他还不到两岁,是个不记事的年龄。
后来,他长大些,才知有人是天生看不见东西的,就像弟弟。
打小,他就是瞎子的拐杖,除了到外地上大学的几年。
那年爹死了,垂危时叮嘱他:“牵好你弟弟的手,一辈子别撒开。
”他点10/ 24着头,流了一脸泪。
“哥,那年你打了李狗娃,还记不记得?”瞎子转过脸,“看”他。
“这事儿你还没忘啊?”大奎笑笑。
瞎子眼瞎,可心里透亮。
“哥替我出气,我可忘不了。
”瞎子也笑了。
那年瞎子六岁,李狗娃这个坏小子装好人,给瞎子指路,结果让瞎子掉进一个沟里,鼻子都磕出了血。
大奎踢了李狗娃两脚,让他赌咒。
李狗娃指着天,说:“以后我要再欺负瞎子,就让老鸹屙我嘴里!”大奎说:“真是狗改不了吃屎!”瞎子当时抹着鼻血,差点儿笑岔了气。
风似乎停了,就像一个打鼾的人,突然出现了短暂的停顿。
就在这个时候,一只豁口破碗伸了过来。
“行行好吧!”碗上下晃着,他们的面前,是一个衣衫褴褛的老乞丐。
大奎把手插进衣兜,瞎子也把手插进衣兜。
然后,他们各自掏出一张纸币。
瞎子投币的时候,用手摸了摸那只碗,以免投错了地方。
大奎把目光从老乞丐身上收回来的时候,看到瞎子眼角有了泪光。
“咋的了?”大奎问,用粗糙的手掌替瞎子揩了揩。
“哥,我心里难受。
”瞎子哽咽着。
“好好的,难受个啥?”11/ 24“这么多年,我就是个累赘。
”瞎子捶着大腿,“哥,我把你拖累了!”大奎拍拍瞎子的背,喉结滚动着:“说啥傻话,你是我弟,我是你哥。
”瞎子摇着头,泪水从干瘪的眼窝溢出来:“哥,你为了我,离过婚。
是我害了你,我对不起哥!”“陈年旧事,别再提了。
”大奎说,“我和你现在不挺好吗?”瞎子平静下来,低着头,不说话。
有汽车驶过,喇叭声震耳。
瞎子忽然想起什么,情绪一下子高了:“哥,前几年你带我逛北京,我这辈子,不亏了!”大奎知道,那是瞎子的梦。
瞎子那阵儿老是自言自语:“北京一定很大吧?听说那故宫里慈禧太后住过呢,那长城都修到云彩眼儿里了……”于是,大奎带上他,坐火车,坐汽车,逛故宫,爬长城,把大北京逛了个遍。
瞎子说,他啥都看见了,真的看见了。
秋风又起,一阵紧似一阵。
瞎子袖着手,沉默不语。
大奎像搂着一个孩子,把体温熨过去。
“回吧。
”大奎说。
瞎子没动,沙哑地唤了声:“哥!”“有话家里说,暖和。
”大奎想拉起他,可拉不动。
瞎子得了绝症,没多少日子了。
“哥,有句话,我憋了几十年了!”瞎子一脸郑重。
12/ 24“你说,弟。
”大奎看着他。
“我不是你亲弟弟,”瞎子咬着嘴唇,“十岁那年我就知道了,我是咱爹从外面捡的,可我一直没敢说。