贵族学校：人脉从小积累
现在有“贵族学校”、“贵族班”,对此有何评价？
现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？
贵族学校起源于英国，主要培养统治阶级上层人物，近年来，我们国家也出现了一些类似的学校。
1、它是社会的产物，在一定程度上说明了群众对教育的重视，特别是受到富毫和高官的亲睐。
可以提高精英教育的成果。
2、但是也有一些不合法的贵族学校打着合法的外衣以营利为目的，欺骗人民群众。
也有一些学生家长存在盲目的心态，认为只要送进去出来后就成人才了，这种错误的贵族精神会害了孩子，真正意义上的贵族精神是要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高精神。
3、我们的各级相关部门要做好审批，监管，执法力度，净化教育环境，认真管理好教育这块神圣的土地。
4、在我的工作中，更要努力的提高自己的专业素质和思想水平，争做一名优秀的人民教师。
接触上流人物的工作
接触上流人物的工作
1、房地产行业。
房地产行业是一个能够接触到财富大亨的行业，动辄就是上千万的大豪宅。
之前我做房产销售，上海内环内顶级豪宅，包括陆家嘴江景房，寸土寸金的千平别墅，他们的财富是不可估量的。
有个特性是：有重复购买力，并且有多套房产。
不过即使和他们有再多的接触交流也不会成为朋友，圈层不同没有交集。
他们身上有最值得借鉴的地方是：无尽的学习力。
2、私立国际学校。
大家都知道私立学校有钱，这不仅仅是创始人有钱，更多的是送孩子到私立学校的家长有钱。
私立学校环境好，教学设施和硬件都有雄厚资金的确保，聘请的大多是特级教师和外籍教师，有钱的家长都把孩子送到这里读书学习，从幼儿园开始就是双语教学，然而这学费也是一般家庭难以企及的，少则一年几万，多则几十万，这还是只是幼儿园和小学的费用，年级高了费用也就随之更高。
3、高级私人会所。
二十世纪九十年代初，四大顶级俱乐部，即高级私人会所，在北京悄然出现，其成员以“美元的终身会员资格”享受着生活的快乐。
加入这些会所者“非富即贵”。
他们在私人会所里，在彼此熟悉的气息间，摘下面
具，把酒言欢，分享成功的感觉。
4、慈善、股权、基金
如果有熟知的朋友应该知道，私募股权最少一笔是100万起，这真不是吹牛逼，这是事实，网上都能查得到，说白了就是把钱借给借壳上市的公司，等到上市之后公司再回购当初卖掉的股份，虽然说现在有100万不算什么有钱人，但是能拿出100万投资的人，身家一定不菲。
5、娱乐行业。
像游艇俱乐部，高尔夫球场，高级酒吧等，都是有钱人的聚集地。
在这里消费的客人百分之90都是有点底子的。
那些将学生送进贵族学校的家长 心里怎样想的 家长 你不懂我们
我们大体可以了解到，将孩子送进贵族民办学校的，要么是一些有权或者有钱的家长，要么是一些想“攀关系”的家长。
如果将孩子送进这些贵族学校上学，那么学生结识的一般都是家境富裕的同学，能够很好地为孩子的将来铺平一条道路。
如果进入一所公办大学就读，身边的同学大多都是通过努力考上的，应该都是一些没有雄厚家庭背景的同学，也很难过掌握一些比较好的人脉。
因此，许多家长宁愿花很高的学费，也要将孩子送进这些贵族民办学校。
虽然贵族学校每年的学费和生活费都非常高，也会让家长感觉到很大的负担，但是毕业之后拥有了这些资源，不管是在就业还是在创业方面，都能够比公办大学的学生更加有利，而这些家长也非常清楚利弊关系。
不管其选择是否正确，家长们始终还是为孩子的未来所考虑。
富家子弟才能上的国际学校
富家子弟才能上的国际学校随着国际交流的日益增强，越来越多的中国家庭开始关注并选择在国际学校接受教育。
国际学校向来是富家子弟才能上的教育机构，因此会有人认为这是一种奢侈的消费，但相对于国内的优秀私立学校，国际学校在教学质量、学科和国际视野等方面的优势仍然与众不同。
一、教学质量国际学校重视教育的质量，相比国内的教育体系，国际学校更注重实践、探究和团队合作。
这样能提高学生的创新能力和解决问题的思维方式。
同时，国际学校的师资力量较为强大，教师往往来自于世界各地的名校和一线教育机构，他们的专业素养和高水平教学是国内中小学教师所无法比拟的。
在国际学校中，每一个人都是新生，他们来自于不同的语言、文化和背景。
这样的多样性为学生的个性发展和领导力培养提供了多样而广泛的机会。
教育机构注重学生综合素质的全面培养，除了智力和体育能力的培养，他们也会关注宗教、价值观、社交能力等方面的培养，以便让学生成为一个具有广阔视野、宽广胸怀、具有全球化思维的人才。
二、学科和教学方式国际学校以培养学生的语言能力为第一要务，很多国际学校采用双语教学方式，使用英语作为教学语言，以此来打破语言和文化的障碍。
在培养学生语言能力方面，国际学校的经验是其他学校无法比拟的。
此外，中英文双语教学，让学生能够流利地使用英语，也可以与世界沟通交流。
另一方面，国际学校倡导主题教学，让学生通过参观、实验、讨论和辩论等方式来深入理解新知识。
教育机构注重培养学生自主思考和解决问题的能力，采用开放式、探究式和团队合作方式进行授课。
学生通常不需要固定地坐在教室里等待讲解，而是可以以更加开放和创新的方式去学习。
三、国际视野国际学校通常提供国际学生交流计划、夏令营、海外游学和奖学金等活动，以此帮助学生更加全面地认识世界。
不少国际学校每年都会举行文化展览、国际节等活动，让学生通过互相了解来发掘彼此的共同点和差异。
在国际学校中，学生接触到更多的多元化文化和教育模式。
在与外籍教师和学生的交流中，他们能够更好地了解外国风俗习惯和文化内涵。
明星都将子女送进国际学校的真实原因
明星都将子女送进国际学校的真实原因该学校是采用欧洲教育体系，音乐师资都是具有国际级水平，学生必须拥有外国籍护照，而且入学条件也非常严格。
校内设有英国部、法国部、德国部、英文中学部，一学年的学杂费约60-70万元(约15万人民币)间，而且课后才艺课程还要另外计费。
近日，昆凌在社交网站分享了一张照片并配文：早餐后带孩子去上课。
想来小周周已经成功入读了这所国际学校。
近些年来明星子女就读国际学校的新闻层次不穷。
这在明星圈内已经是一种常态了。
为什么明星的孩子都这么热衷于国际学校呢?01摆脱应试教育，给予孩子忠于本心的培养这些送孩子读国际学校的明星对学校的要求并不是升学率。
他们早已为孩子准备了足够的财富，甚至为孩子做了长远的安排。
孩子不需要为了生存而奋斗。
大部分明星都希望他们的孩子们：快乐，有独立的人格，充满创造力，自信心，生活在一个上层的圈子里面，将家族的财富和地位世世代代传承下去。
在这样的教育理念下，这些学校对孩子的培养也与普通学校不一样，普通学校的孩子都在应试教育里摸爬滚打，每天做得最多的是刷题刷题再刷题。
而与国际接轨的国际学校更注重对孩子能力的全面培养。
在培养能力的过程中，让孩子发掘自己的兴趣，并通过对兴趣的努力，成功攀升到顶峰，成为一个有价值的人。
▲1月6日，黄磊又在微博上晒出多多在天津大剧院准备登台的照片，并且配文“天天盼着能上台的小女孩”。
02学校就是阶层，学校就是圈子除了给予孩子忠于本心的培养外，国际学校的精英教育往往还意味着圈子文化。
亚洲的超高净值人群通常会比较看重建立人脉的重要性，所以他们希望后代从小就有机会与同一个圈子里的其他人一起接受教育。
以香港为例，耀中国际学校的家长以富豪居多，多豪车、保姆接送;弘立书院则是香港金融、法律之类专业人士扎堆的地方，通常父母见面都可以聊起手上在做的项目;香港豪门家族的后代则扎堆在香港国际学校。
不可否认的是，选择学校其实就是在选择阶层，选择孩子的人脉圈。
世界闻名贵族学校：真正的创造贫富混合
时下，“再穷也要富孩⼦”成了不少国内家长的通病，哪怕家境平平，节⾐缩⾷，也要把孩⼦送⼊“贵族学校”、“天价学校”，美其名⽈“从⼩给孩⼦创造⾼层次的圈⼦”。
然⽽，在许多世界闻名的“贵族学校”，却积极创造贫富混合的学⽣交际环境。
专设奖助学⾦引进“穷学⽣”培养出20位英国⾸相，英国王⼦威廉和哈⾥的母校，每年毕业⽣三成多进⼊⽜津、剑桥，七成进⼊世界；学位需在七年前预定，每年学费⾼达两万多英镑的学费……英国伊顿公学可谓世界最的“贵族学校”。
然⽽，教育部基础教育司处长乔⽟全的演讲，却揭⽰了伊顿不太为中国⼤众所知的另⼀⾯。
“伊顿的英才教育，⽬的是打造开放的社会中坚分⼦。
因此特别欢迎来⾃不同背景、信仰和国家的学⽣。
每年有20%伊顿学⽣享有奖学⾦或助学⾦，创造贫富学⽣混合的社交环境。
让学⽣理解和欣赏个体之间的差异，个性和成就在宽松的环境被认同。
”⽓质和习惯⽐知识更重要乔⽟全引⽤了伊顿的⼀位⼤师威廉·考利：“我们在学校所学的知识⼤部分被遗忘了，⽽所剩下的才是真正能够让我们明辨是⾮的。
然⽽，在我们的⼀⽣中，优秀的⽓质和良好的习惯⽐知识本⾝更重要，具有了这些⽓质和习惯，我们将畅通⽆阻地获得知识。
”在伊顿的五项教育准则中，培养学⽣独⽴思考、学习、研究的优良习惯排在⾸位。
“知识重要，但对知识的热情和探索精神更是伟⼤品质。
”伊顿教学的风格是⿎励学⽣拓展个⼈能⼒的极限，把重点放在讨论、研究和利⽤资源⿎励独⽴思考上。
“反观我们⾃⼰，对知识的重视很⼤程度盖过了对能⼒的培养。
”乔⽟全说，“现在从⼩学到⾼中12年教育，⾄少有两三年是⽩⽩浪费的，都⽤于死记各种知识点应付升学考试。
”贵族教育更需“苦其⼼志”⽬前⼤多中国家庭对独⽣⼦⼥视若珍宝，不容⼀点闪失，⽽学校也因为怕担责任，往往减少甚⾄取消⼀些可能引发学⽣受伤的户外活动。
能让孩⼦上伊顿的家庭既富且贵，但学校对这些名门⼦弟却⼀点不⼿软。
⽐如⼀年级学⽣⼊学，校⽅的第⼀个措施是，家长前三周⼀律不准探望，要把娇⽣惯养的公⼦哥“扳”过来！学校还把各种娱乐、体育和业余⽣活等安排得满满的，每天男孩们还没来得及想家，就已疲倦得呼呼⼤睡。
穷人去贵族学校的后果
穷人去贵族学校的后果
穷人去贵族学校的后果：穷人上贵族学校容易被他人欺负和歧视，甚至孤立，因为大家都瞧不起穷人，在学校里，穷人多半都是被欺负，会严重影响自己的心理素质，接着影响学习。
这样，家里本来就穷的他(她)，读贵族学校就是浪费钱了。
“贵族学校”作为社会力量办学的一个部分出现，顺应了市场需要。
采用全封闭寄宿式教学方式，以优良的教学环境满足了部分生意人和一些单亲家庭的需要。
在中国真正意义上的贵族学校应该没有的，因为在中国教育资源（尤其是中小学）一般集中在政府办的公立学校中，而贵族学校是私立的。
在中国私立学校一般都不如公立学校。
而且一些教育理论认为贵族学校是阶级社会的产物，社会主义社会中不应有贵族学校的存在。
据说合肥有一所，但后来让教育局查封了。
现在有些国际学校也被称为贵族学校。
升学的高峰已渐渐过去了，公办学校已经开始出现生源缺乏的问题，民办学校所面临的压力也就可想而知。
而优秀生源的缺乏成为令“贵族学校”头疼的问题。
一批依托省重点中学兴办的民办公助学校雨后春笋般地发展，对“贵族学校”也形成了强烈冲击。
同时，随着教师经济收入的改善，公办学校教师队伍日益稳定，“贵族学校”面对的不光只是生源的问题，师资力量也是一个令它头痛的问题。
有钱人的教育背景为什么他们更容易获取更好的教育机会
有钱人的教育背景为什么他们更容易获取更好的教育机会教育是社会进步和个人成长的重要基石。
然而，教育机会的不平等一直存在，有钱人的教育背景往往使他们更容易获得更好的教育机会。
下面将探讨有钱人之所以能够更容易获得更好的教育机会的原因。
一、经济条件有钱人的教育背景之所以能够帮助他们更容易获取更好的教育机会，一个首要的原因是他们拥有较为宽裕的经济条件。
无论是公立学校还是私立学校，都需要支付学费和其他费用。
而有钱人由于经济上的优势，可以轻松支付这些费用，使他们能够选择到质量更高的学校就读。
其次，在某些地区，一些顶级的学府只对有一定财力的学生敞开大门。
这种情况下，有钱人的教育背景就成为了他们能够接受更好教育的前提条件之一。
二、家庭背景有钱人的教育背景通常具备更好的家庭背景。
他们的父母往往受过高等教育，拥有更丰富的知识储备和人脉资源。
这使得他们能够为孩子提供更好的学习环境和学习机会。
他们可以通过提供家庭教育，雇佣家庭教师，参加各种社区活动等方式积极培养孩子的学习兴趣和能力。
此外，有钱人的教育背景也意味着他们有更多的机会接触到文化艺术、科学技术等领域的知识，并能够提供更好的课外辅导和培训机会。
这些都为孩子的教育和学习提供了更多有利的条件。
三、社会资源有钱人的教育背景通常使他们能够更容易获取更丰富的社会资源。
他们可以参加更多的培训班、夏令营、研学旅行等活动，拓宽视野，增长见闻。
同时，他们还可以利用自家的社会关系和人脉资源，寻求更好的实习和就业机会。
这些资源对于提升教育品质和拓展人才发展空间具有积极意义。
此外，有钱人的教育背景还使得他们更容易获得奖学金和其他学术资助机会。
这些资助可以减轻教育费用的负担，降低经济门槛，使得他们更容易进入优质的学府。
结语有钱人的教育背景使他们更容易获取更好的教育机会是一个客观存在的现象。
经济条件、家庭背景以及社会资源的多方面原因导致了这种差异。
然而，我们不能因此而否认教育机会平等的重要性。
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“不要输在起跑线上”几乎是所有中国人在孩子教育上形成的公式，尽管角度不同，但都在为此而努力。
从幼儿园教育开始，财力是教育竞争的有力装备，对新富阶层来说，为他们的孩子建设超级起跑线是将孩子培养成未来社会“超人”的第一步。
今年4月，招商银行及贝恩公司联合发布的《中国私人财富报告》显示，内地个人可投资资产在1亿元以上的富豪，约27%的人已经完成了投资移民，正在考虑投资移民的占47%，而子女教育是他们投资移民的首要原因。
国际学校优势
Jason就读于北京的一所国际学校，这里的每个人毕业后都会出国读大学，唯一的区别只是去英国、北美还是澳洲。
国际学校的孩子们并不像外界所想的那样“无所作为”，Jason的学长们多就读于英美名校，这也成了后来者们的目标。
北京某留学咨询公司负责人王奇告诉《瞭望东方周刊》，一位山西某投资公司的董事长，就直言自己分公司已经开到纽约，准备送孩子去美国读本科。
这位学生当年的高考成绩500多分，按照山西的分数线大致能上二本，但在那些前来咨询的学生中已算名列前茅。
“像他申请出国，只要英语不成问题，也有望进入美国排名前50的学校。
”王奇说。
于是以外语教学为主的国际学校，即便高价，报名者仍络绎不绝。
京沪的国际学校，从托管班、幼儿园、小学乃至初高中，一年学费一般20万元以上，其中安排一次或数次出国游学，每次费用按时间长短额外收取，如长达半年则一般在20万元左右。
对“土生”新富阶层而言，费用并不是问题，一张“外国护照”才是进入一些著名国际学校需要准备的敲门砖。
为此，不少家长通过投资移民早早将孩子变成了“外籍人”，如此，既可以在父母身边得到照料，又可以提前接受外国教育。
与中国传统应试教育模式相比，国际学校的确带有不同寻常的优势。
一所中加学校的樊老师告诉本刊记者，他所在的学校采用小班教学，每个班不超过30人。
根据学生的需求可在不同的年级开设诸多特长班，通常情况下，要求学生钢琴过三级，学会四种泳姿，四五年级会开设马术课程。
这种多元化的教学吸引了众多家长。
而实际上它似乎只适合准备出国的人，所以当曾就读于天津泰达枫叶国际学校的马尔岳转学至天津市的一所重点中学时，就发现“自己的生活被彻底打乱了”。
在国际学校，马尔岳可以按照自己的意愿去设计自己的班级；可以在课堂上尽情地表达自己对问题的看法；可以不用面对每天总也写不完的作业。
而在重点中学，他每天的生活都被繁重的作业充斥着，每晚最早也得11点才能写完作业。
复旦大学顾晓鸣教授告诉《瞭望东方周刊》，国际学校不仅仅有双语优势，有名望，还有培养人才的理念，这些在中国内地的教育中有所欠缺，所以国际学校和双语学校在中国才能迅速发展。
但国际学校无压力的成长是否有益，仍需打个问号。
王奇告诉本刊记者，在加拿大，他遇到过很多“小留学生”，“大部分都是在国内读了国际学校，号称英语水平不错，能够接受全英文教学，但实际上上课还是根本听不懂。
”
“人脉从小积累”
玩、买名牌是Sying对高中三年的最多回忆。
Sying来自内蒙古，刚刚在北京的一所中加国际学校完成了她的高中学业，准备下月去加拿大渥太华读大学。
毕业前她特意从内蒙古飞回北京，为和同学们小聚。
“在一个休闲会所里包了三间房，玩了几天。
”
对住校的Sying来说，在学校的开销并不大，“主要花在了校外。
”每逢周末，同学们常会三五成群去北京的高档商场采购，晚上会去三里屯或后海泡吧，这似乎成了他们主要的休闲方式。
位于北京工人体育馆附近的Mix Club是她和朋友们最常去的夜店，这家以
hip-hop音乐闻名的酒吧在京城“派对动物”中无人不晓，一个中等大小卡座包下来要两三千元。
Sying说，唱歌、跳舞、喝洋酒可以让她忘记一周紧张的学习，这也是他们朋友聚会最主要的消遣方式。
玩得兴起，常有人会豪爽埋单。
另一些父母看来，私立贵族学校是人脉集散地，33岁的莉莉就是这样考虑，才省吃俭用将两个孩子都送进了国际学校，“他们认识的这些同学朋友，以后都可能是总经理、董事长，人脉要从小积累。
”
从2008年开始，中国风靡起了一股“富二代”培训的浪潮。
浙江大学城市学院曾“精选”出29名有家族企业背景的学生开设了“创业人才孵化班”，被称为“少帅班”。
广州出现的一个“富二代天价培训班”，收费甚至高达一年80万元，培训内容涵盖传统文化课程、打高尔夫球、马术、抽雪茄、喝红酒、品茶甚至有关两性生活的辅导以及企业管理等，培训地点多选在五星级酒店内。
“小骑士”
“圈子”的风气也渐渐蔓延至青少年教育。
马术俱乐部是其中的一个典型缩影。
7月31日，在位于上海奉贤的松声马术俱乐部，本刊记者见到了不少前来参加“小骑士夏令营”的孩子。
这些8～14岁的孩子将在这里接受为期一周的培训，每人收费3600多元，看似并不十分昂贵，但却是有门槛的，他们的父母无一例外都是松声马术俱乐部的会员。
松声马术俱乐部的负责人吴风告诉《瞭望东方周刊》，专业的马术俱乐部，实行会员制。
松声马术俱乐部会员入会后一年的骑马费用大约6万元。
一些马术爱好者会把自己的马寄养在这里。
在松声马术俱乐部，最便宜的纯血马价格在200万元左右。
一匹马每月的寄养费用需要五六千元，还不包括医药费。
骑马有专门的一身装备，中联骑士联盟的总经理王志刚告诉《瞭望东方周刊》，普通的要一千上下，许多会员的装备都会更好。
对家长而言，他们希望自己的孩子能通过这些运动培养“贵族”气质。
马术教练袁茂东告诉本刊记者，学会骑马，首先要求学员有爱心，“骑马必须要学会照料马，学会和马沟通。
”中联骑士联盟的会员韩女士认为，马术训练可以让孩子懂得担当和责任。
然而，对这些孩子来说，要让他们“吃点苦”并不容易。
在松声俱乐部，每两个孩子就有一个生活老师照看，他们不需要打扫房间，衣服也会有专人帮他们清洗收拾。
而这些小学员在一起的共同生活，在家长眼中，就是在共同学习未来一个特定社会圈子所需要的特定技能，并提前与这个圈子里的其他成员融合在一起。