水平二学期体育教学计划及教学进度
学习体育教学进度计划
学习体育教学进度计划一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，增强学生的体质和身体素质；2. 提高学生的体育技能和运动能力，培养学生的团队合作意识和竞争意识；3. 培养学生的体育精神和体育文化素养，提高学生的身心健康水平。
二、教学内容与教学计划根据学生的年龄、兴趣、体质等特点，制定针对性的体育教学内容和教学计划。
主要包括以下几个方面：1. 体育基础知识与理论通过体育课堂教学，向学生传授体育基础知识和理论，包括体育运动的规则、技术要领、战术策略等内容，培养学生的体育运动意识和理论素养。
2. 体育基础技能训练通过专业的体育教师指导和组织，对学生进行体育基础技能训练，包括跑步、跳远、投掷、接力、篮球、足球、排球等项目的基本动作训练，提高学生的体育基本功水平。
3. 体育健身与训练制定科学合理的体育健身训练计划，包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等，提高学生的体质和身体素质，增强学生的抗压能力和体力水平。
4. 竞技体育项目训练针对学生的兴趣和特长，组织学生参与不同的竞技体育项目训练，包括田径、篮球、足球、排球、网球、羽毛球、游泳等项目的训练，提高学生的体育技能和运动能力。
5. 体育美育与文化素养通过体育课堂教学、体育赛事观摩等形式，培养学生的体育美育观念和体育文化素养，提高学生的体育情感和体育道德水平。
三、教学方式与方法1. 指导式教学由专业的体育教师指导学生进行基本技能动作的训练，重视学生的训练效果和动作规范。
2. 比赛式教学组织学生进行各种竞技体育项目的比赛，培养学生的团队合作意识和竞争意识，激发学生的体育热情和斗志。
3. 体验式教学安排学生进行各种体育项目的体验活动，让学生身临其境，亲身感受体育运动的魅力，激发学生的体育兴趣和热爱。
4. 游戏式教学利用各种体育游戏的形式，激发学生的参与欲望，提高学生的体育技能和运动能力，增强学生的身体素质和竞技水平。
四、教学评价与考核1. 日常评价通过观察学生的课堂表现、课外训练情况等，及时发现和纠正学生的不足之处，帮助学生提高体育技能和运动能力。
高二体育学期教学计划7篇
高二体育学期教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级第二学期体育教学计划及进度表
1．体验并说出个人在参加团队游戏时的感觉
2．知道在集体性活动中如何与他人合作
3．与他人合作完成体育活动任务
在集体活动中具有良好的合作性，具有良好的竞争心理。
周次
课次
教学内容
备注
一
1
1、寒假锻炼情况了解；2、重申体育课课堂常规；
3、排队练习。
2
1、复习《七彩阳光》；2、一分钟跳短绳检测
单杠——②
58
1、直跑屈腿跳高；2、游戏：过河
跳——④
59
1、跑几步直跑屈腿跳高；2、比一比
跳—-⑤
60
校本教材
十六
61
★考核：直跑屈腿跳高
跳--⑥
62
1、直跑屈腿跳高展示；2、合作跳游戏
跳-—⑦
63
1、做“桥”；2、游戏：钻桥洞
技巧—-⑤
64
校本教材
十七
65
1、仰卧推起成桥；2、合作用身体搭桥
技巧——⑥
2．说出所做简单的全身动作的术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等
能独立的说出所要求的术语
2．学习和应用运动技能
会做简单的组合动作
1．做出多项球类运动中的组合动作
2．做出体操的简单组合动作
3．做出武术的简单组合动作
4．做出舞蹈或韵律操活动中的简单组合动作
5．做出地域性运动项目的简单组合动作
能够表演给同学和家人观看
技巧——①
48
校本教材
十三
49
1、连续两次前滚翻；2、自创：前滚翻接一动作
技巧——②
50
1、各种图形前滚翻；2、仰卧起坐
技巧——③
51
★考核：连续前滚翻
最新二年级下册体育教学计划及进度表
最新二年级下册体育教学计划及进度表教学目标
- 培养学生的体育兴趣，发展学生的体育技能。
- 培养学生团队合作能力和竞争意识。
- 培养学生坚持锻炼的惯，提高身体素质。
教学内容与安排
第一周
- 主题：足球入门
- 目标：学生了解足球的基本规则和技术要领，能够进行基本的传接球练。
- 安排：
- 第一节课：足球规则介绍和基础动作练
- 第二节课：传接球基本技术练
- 第三节课：小组传球练和小比赛
第二周
- 主题：篮球基础
- 目标：学生了解篮球的基本规则和技术要领，能够进行基本的运球、投篮和接球练。
- 安排：
- 第一节课：篮球规则介绍和基础动作练
- 第二节课：运球和传球练
- 第三节课：投篮练和小比赛
第三周
- 主题：田径运动
- 目标：学生了解田径运动的项目和规则，能够进行简单的接力赛跑和跳远练。
- 安排：
- 第一节课：接力赛跑技巧和练
- 第二节课：跳远基本姿势和练
- 第三节课：接力赛和跳远比赛
第四周
- 主题：游泳基础
- 目标：学生了解游泳的基本姿势和技术要领，能够进行简单的自由泳和蛙泳练。
- 安排：
- 第一节课：游泳姿势和呼吸技巧练
- 第二节课：自由泳基本动作和练
- 第三节课：蛙泳技术和练
评价方法
- 学生参与度：上课积极参与、配合老师和同学。
- 技能提高：通过反复练，展示技能在练中的进步。
- 表现评价：观察学生在活动中的表现，如团队合作、竞争意识等。
进度表
以上为最新的二年级下册体育教学计划及进度表。
新课标水平二 (三年级)下学期体育教学文字进度表
体能（4）：动态拉伸
游戏斗鸡
3
乒乓球（1）：握拍方法
游戏：端球比稳
3
体能（5）：绳梯训练+乒乓球步法
游戏：绳梯接力
六
1
乒乓球（2）：正手发球
游戏：小小搬运工
十五
1
体能（6）：绳梯训练+篮球步法
游戏：绳梯接力
2
乒乓球（3）：反手发球
游戏：抛球绕台跑
2
跨学科（1）：英雄小少年
游戏：穿越火线
3
乒乓球（4）：正手推挡球
游戏小袋鼠搬家
二
1
体操（1）：队列复习
游戏：快快集合
十一
1
篮球（6）：原地双手胸前传球2
游戏：速递篮球
2
体操（2）：队列左（右）转弯走
游戏：
2
篮球（7）：原地双手胸前投篮1
游戏：夺宝奇兵
3
体操（3）：跳绳 并脚跳
游戏：春种秋手
3
篮球（8）：原地双手胸前投篮2
游戏：运球接龙
三
1
体操（4）：跳绳：并脚跳长绳
新课标水平二 (三年级)下学期体育教学文字进度表
周次
课次
学习内容
周次
课次
学习内容
一
1
健康教育（1）：开学第一课
主题分享（寒假运动）
十
1
篮球（3）：行进间运球1
游戏：开火车
2
体能（1）：腿部力量-跳绳
游戏：跳障碍
2
篮球（4）：行间间运球2
游戏：喊数抱团
3
体能（1）：腿部力量-跳绳
游戏：一根线
3
篮球（5）：原地双手胸前传球1
2
体操（8）：技巧组合动作1
第二学期体育组教学计划
第二学期体育组教学计划
教学主题：运动技能提升
教学目标：
1. 提高学生的运动技能水平，包括体能、灵活性、协调性等方面；
2. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，培养坚持锻炼的习惯；
3. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
教学内容：
1. 有氧运动训练：包括跑步、跳绳、游泳等有氧运动，提高学生的心肺功能；
2. 技术训练：根据学生的不同水平，进行针对性的技术训练，如篮球运球、足球射门等；
3. 团体游戏：组织学生参与各种团体游戏活动，培养团队合作精神；
4. 特色项目体验：引导学生尝试一些特色项目，如瑜伽、攀岩等，开拓视野，丰富体育活动内容。
教学安排：
1. 每周安排2-3节体育课，每节课60分钟；
2. 分阶段进行体能测试，根据测试结果调整教学内容和进度；
3. 设立奖励机制，鼓励学生参与体育活动；
评估方法：
1. 定期进行体能测试，评估学生的运动技能水平；
2. 观察学生在团体游戏中的表现，评价其团队合作能力；
3. 组织小型比赛，评估学生的竞技意识和能力。
希望以上计划能够为您的体育组教学提供一些参考，如有需要，还可根据具体情况进行调整和补充。
体育教学进度计划表
体育教学进度计划表一、前言。
体育教学是学校教育中不可或缺的一部分，通过体育教学可以培养学生的意志品质、团队精神和身体素质，是学生全面发展的重要组成部分。
为了更好地指导体育教学工作，制定一份体育教学进度计划表是非常必要的。
二、教学目标。
1. 帮助学生树立健康的体育观念，培养积极的体育兴趣；2. 提高学生的体育技能，增强身体素质；3. 培养学生的团队合作精神，培养学生的领导能力和团队精神；4. 培养学生的体育意志品质，增强学生的意志力和毅力。
三、教学内容。
1. 体育基础知识的学习，包括体育规则、体育器材的使用等；2. 各种体育项目的技能训练，包括跑步、跳远、篮球、足球、乒乓球等；3. 体育游戏的学习，包括接力赛、橄榄球、排球等；4. 体育健身操的学习，包括拉伸操、力量训练等。
四、教学安排。
1. 每周安排至少3节体育课，每节课45分钟；2. 每节体育课分为基础知识学习、技能训练、体育游戏和健身操；3. 每学期至少安排一次体育比赛，鼓励学生展示自己的体育技能和团队合作精神；4. 每学期进行一次体育健康测试，评估学生的身体素质和体育水平。
五、教学方法。
1. 采用多种教学方法，包括示范教学、讲解教学、实践教学等；2. 注重学生的参与性，鼓励学生积极参与体育活动；3. 注重个性化教学，根据学生的不同特点和水平制定个性化的训练计划；4. 注重团队合作，鼓励学生在体育活动中相互帮助、团结合作。
六、教学评价。
1. 采用多种评价方式，包括课堂表现评价、体育比赛成绩评价、体育健康测试评价等；2. 注重全面评价，不仅评价学生的技能水平，还要评价学生的团队合作精神和体育意志品质；3. 注重及时反馈，及时给学生以评价和建议，帮助学生不断进步。
七、总结。
体育教学进度计划表是体育教学工作的重要指导文件，通过严格执行这份计划表，可以更好地指导体育教学工作，提高学生的体育素质，培养学生的团队合作精神和领导能力。
希望全体教师和学生能够共同努力，实现体育教学目标，为学校体育事业的发展做出贡献。
体育教学工作计划教学进度
一、前言为了提高学生的身体素质，培养良好的体育锻炼习惯，激发学生对体育运动的兴趣，本学期特制定以下体育教学工作计划及教学进度。
二、学生情况分析本学期我校共有XX名学生，其中男生XX名，女生XX名。
通过上学期对学生的体质监测和课堂观察，发现以下情况：1. 部分学生身体素质较好，运动技能水平较高；2. 部分学生身体素质一般，运动技能水平有待提高；3. 部分学生因各种原因对体育活动兴趣不高。
三、教学目标1. 培养学生热爱体育运动的兴趣，增强体质，提高身体素质；2. 使学生掌握基本的体育技能，形成良好的运动习惯；3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感；4. 培养学生积极向上、顽强拼搏的精神。
四、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：以基础体能训练为主，提高学生的基本身体素质。
教学内容包括：跑步、跳绳、立定跳远、俯卧撑等。
2. 第二阶段（第5-8周）：以球类运动为主，培养学生对球类运动的兴趣。
教学内容包括：篮球、足球、排球等。
3. 第三阶段（第9-12周）：以田径运动为主，提高学生的速度、力量、耐力等身体素质。
教学内容包括：短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等。
4. 第四阶段（第13-16周）：以体育游戏和趣味活动为主，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
教学内容包括：接力跑、拔河、跳绳比赛等。
5. 第五阶段（第17-20周）：以复习和巩固为主，提高学生对体育技能的掌握程度。
教学内容包括：各项体育技能的复习和比赛。
五、教学方法1. 采用多种教学方法，如讲解示范法、游戏法、竞赛法等，激发学生的学习兴趣；2. 注重个别辅导，针对学生的实际情况进行有针对性的指导；3. 加强课堂纪律，培养学生良好的学习习惯；4. 定期进行体质测试，了解学生的学习效果。
六、教学评价1. 定期对学生的身体素质、运动技能进行测试，了解学生的学习效果；2. 通过课堂观察、学生自评、互评等方式，全面评价学生的学习情况；3. 对优秀学生给予表扬和奖励，对学习困难的学生给予关心和帮助。
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崔家小学第二学期体育教学计划
一、教材分析：
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。
每节课都争取有一个或两个小游戏。
及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录。
二、学情分析：
小学三、四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
三、教学目标及重难点：
教学目标：
1、掌握各种队列、队形的变换，每节课都要有队列队形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素质训练、篮球比赛等。
3、培养学生自觉锻炼的习惯，多采用游戏教学，激发学生练习兴趣。
4、培养学生自主学习，合作学习意识，进行思想纪律教育，培养团结协作精神。
教学重点：
1、基本体操动作的掌握，各种队列、队形的变换；学生纪观念的养成。
2、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素质训练、篮球比赛等。
教学难点:
1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
2、采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
四、课时安排：
每周3课时，共60课时
五、教学措施及注意的问题：
采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
六、教学进度。