小学体育课教案全集.doc
(完整word版)小学五年级体育上册教案全集(已整理)
小学五年级体育教案全集第一周第１课体 育 课 教 案 第一周 第2课教材 一、理论课任 务1、 使学生了解本学期的要求。
2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
内 容 课的内容教师活动学生活动时间 力量 次数 准备部分一、课堂常规（略) 二、宣布本课内容 三、点名1、 教师宣布本课内容 2、 点名1、学生听5弱1基本 部 分一、体育锻炼对身体的作用 1、 提高运动系统的功能 2、 能够促进呼吸和循环系统功能 3、 能促进神经系统的功能1、 教师讲解、回答问题。
2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、 学生听，并可以提问30中 中1 1 1体 育 课 教 案第二周 第１课材 二、队列：行进间三种转法任 务 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧.3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内 容 课的内容教师活动学生活动时间 力量 次数准备部分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、 队列、慢跑 2、 徒手操、伸展运动3、 专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、 学生听口令站队2、 学生听口令练习、模仿5 弱1基本部 分一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳有力. 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点:注意力集中。
难点:动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作.4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作.１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误 １、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误30 2中中1 1体 育 课 教 案 第二周 第2课材 二、技巧:肩肘倒立任 务 １、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
(完整版)小学一年级下册体育教案全册.doc
小学一年级体育课教案时间第一周课时 2 课时教材（室内课）引导课体育常识：安全防范意识的培养通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
目的使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强唱歌：开师生问好：1、教师语言始宣布本次课要清晰。
学生坐在教部的内容教室2、讲解课堂室里按自己 1 10 小分和任务：要求任务。
的座位坐好。
点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务教室讲解语内容。
言要清二、讲解如何晰。
树立安全防范意识要求：1 、能够发现1、学生认真安全隐患遵守纪学生坐在教律。
室里按自己 1 20 小基 2 、能够及时教室的座位坐好。
本报告问题2、养成良好部的坐立行的分 3 、能够自己正确姿态。
解决问题3、能够自觉4 、能够做到做到无故旷自我保护课，迟到，有事要请假。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯注：教师讲解重点；了解做安全注意事早操的好处。
项，并安排安难点；养成良全保护工作。
好的做早操的习惯。
1、教师讲解1、学生认真 3 6小游戏：教室游戏的方小基（抓手指）法和规则。
听讲游戏/本方法和规 4部规则：2、教师做示则。
分手放平。
范。
食指尖必须2、学生练顶着手掌3、学生练习习。
心。
和游戏。
3、学生进行听到教师口游戏。
令后才4、教师讲解能抓手安全注意事指。
项，并安排安全保护工作。
结一、总结本束次课的教室教师总结本次学生按教室部情况。
可的情况。
的座位坐好。
1 4 小分二、下课。
器材运动负荷一年级体育课教案时间第二周课时 2 课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戏；快快集合通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站成1、体委整队、× × × × ×要清晰。
小学体育教案(11篇)
小学体育教案（11篇）学校体育教案1内容：不同方式的跳动所在班级状况，同学特点分析：本班有同学32名，其中女生18名。
优秀同学占30%，合格同学占60%，后进生占10%，同学有课前预习得习惯，学习自觉性较好。
教学目标运动参加：通过让同学主动参加运动动作的学习，培育他们参加体育活动的主动看法。
运动技能：在嬉戏找了个进行各种移动，跳动的练习，说出不同方式跳动的术语，使100％的同学把握基本跳动的方法，80％的同学把握不同方式的跳动方法。
身体健康：进展同学身体的协调力量及跳动力量。
心理健康：培育同学的创新力量和实践精神。
使同学体会到体育的乐趣。
树立同学终身体育的意识。
社会适应：培育同学和他人合作完成活动的意识。
教学重难点：先摆臂，后蹬地双脚用力蹬地快速向前上方跳出双脚落地，落地时脚尖先落地，同时两腿自然屈膝，维持平衡。
教学过程：一、预备部分1、课堂常规a、体委集合整队，清点报告人数b、师生问好，宣布本课的教学任务组织图形要求：快静齐声音嘹亮、精神饱满2、预备活动a、按图形跑成“龙”的队形，〔老师将画好的图形展现给同学，找出领头人带队跑出队形〕图形分别为：四边形、螺旋形、S形、T形要求：a、同学手持藤圈放在头顶上，跑出队形，队伍整齐，步伐全都b、“相反口令”小嬉戏要求：动作快速，同学邀请听课的老师一起进行嬉戏。
二、基本部分1、嬉戏“梅花桩”在老师的引导下，利用“梅花桩”这个嬉戏，让同学自主学习，体验双脚蹬地向前跳动作技术要领，获得运动技能。
2、“青蛙过河”同学利用藤圈想象出不同的跳法a、老师引导跨步加双脚跳，先单脚再双脚跳，单脚或双脚跳b、同学尝试练习，老师指导。
3、袋鼠接力组织同学用已把握的基本跳动方法进行一场接力竞赛，然同学在竞争中进一步稳固技术要领。
通过竞赛，对优胜组进行激励性评价。
三、结束部分1、老师让分成的两个小组的同学分别利用小组的藤圈摆出图形，同学以小组为单位，冲分发挥同学的想像力，由同学自编自创出不同的图形或字〔奥运图形、花环图形等〕2、老师总结本课，冲分表演确定同学的力量，以笑脸结束本课。
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小学体育教案全集文档一、教学目标：1.了解和掌握乒乓球的基本规则和技术要点。
2.培养学生良好的乒乓球技术和团队合作精神。
3.提高学生的协调能力和反应能力。
二、教学内容：乒乓球基本规则和技术要点三、教学重点：乒乓球的基本规则和技术要点四、教学难点：乒乓球的技术要点五、教学准备：乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌和网，课堂上投影仪六、教学过程：1.导入（5分钟）：通过投影仪播放乒乓球比赛的视频，让学生了解乒乓球比赛的激烈和精彩场面，激发学生对乒乓球的兴趣。
2.讲解基本规则（15分钟）：向学生讲解乒乓球比赛的基本规则，包括比赛台面的大小、乒乓球的轨迹以及乒乓球接发球等规则。
3.分组练习（25分钟）：将学生分为小组，每组3-4人。
每个小组一个乒乓球桌，进行乒乓球的传球练习。
要求学生控制球的速度和方向，注意球的落点。
4.技术指导（20分钟）：教师针对学生的不足之处，进行技术指导。
教师示范正确的发球方式，学生模仿教师的动作进行练习。
5.比赛展示（15分钟）：进行小组之间的比赛，学生通过比赛展示自己的乒乓球技术和团队合作精神。
七、课堂总结：1.回顾乒乓球比赛的基本规则和技术要点。
2.总结乒乓球练习中存在的问题和不足。
八、教学反思：通过本节课的教学，学生基本掌握了乒乓球的基本规则和技术要点，并通过比赛展示了自己的乒乓球技术和团队合作能力。
但是，对于部分学生来说，技术训练时间还不够，需要更多的练习和指导。
此外，课堂组织可能存在一些不足之处，需要进一步改进。
小学体育课教案全集
小学体育课教案全集优选第一章：基本体操【教学目标】1. 让学生掌握基本的体操动作，提高身体协调能力。
【教学内容】1. 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸。
2. 基本体操动作：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动。
3. 集体操：四节体操动作组合。
【教学步骤】1. 组织学生进行热身运动，确保身体处于活跃状态。
2. 教授基本体操动作，引导学生跟随示范进行练习。
3. 整合基本体操动作，形成集体操，组织学生进行演练。
第二章：跳绳【教学目标】1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高身体灵活性。
2. 培养学生坚持锻炼、克服困难的意志。
【教学内容】1. 跳绳基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳、跑步跳。
2. 跳绳技巧：前摇、后摇、双摇、换绳。
【教学步骤】1. 组织学生进行跳绳基本动作的练习，引导学生掌握正确的跳绳姿势。
2. 教授跳绳技巧，引导学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行跳绳比赛，激发学生的竞技兴趣。
第三章：篮球【教学目标】1. 让学生掌握篮球的基本技巧，提高团队协作能力。
2. 培养学生勇敢、自信的品质。
【教学内容】1. 篮球基本动作：运球、传球、投篮、防守。
2. 篮球团队战术：进攻、防守、快攻、防守转换。
【教学步骤】1. 组织学生进行篮球基本动作的练习，引导学生掌握正确的动作要领。
2. 教授篮球团队战术，引导学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队协作精神。
第四章：足球【教学目标】1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高团队协作能力。
2. 培养学生遵守比赛规则、尊重对手的品质。
【教学内容】1. 足球基本动作：带球、传球、射门、防守。
2. 足球团队战术：进攻、防守、边路进攻、防守转换。
【教学步骤】1. 组织学生进行足球基本动作的练习，引导学生掌握正确的动作要领。
2. 教授足球团队战术，引导学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行足球比赛，培养学生的团队协作精神。
第五章：田径【教学目标】1. 让学生掌握田径基本项目，提高身体素质。
小学五年级体育教案全集全册
小学五年级体育教案全集全册第一节：热身运动目标：通过热身运动，激活学生身体，为接下来的体育活动做好准备。
活动一：跑步步骤：1. 学生依次站在起跑线上。
2. 听到口令，学生开始小步快跑。
3. 运动员们在指定时间内跑了多少圈。
活动二：拉伸运动步骤：1. 学生站成一排，站立在原地。
2. 回家提足脚后跟，伸直手臂。
3. 慢慢地弯腰，尽量让手指碰到地面。
4. 轮流换另一条腿。
第二节：篮球技巧训练目标：通过篮球技巧训练，提高学生的篮球技巧和团队合作精神。
活动一：传球练习步骤：1. 将学生分成小组，每组两人面对面站立。
2. 一个学生将球传给另一个学生，然后接球。
3. 学生们可以站得越远越好，以增加难度。
活动二：投篮练习步骤：1. 将学生分成小组，每组站在距离篮筐合适的位置。
2. 每个学生轮流投篮，其他成员则负责接住篮板上的篮球。
3. 每个学生有三次机会得分，看哪个小组得分最多。
第三节：足球技能训练目标：通过足球技能训练，提高学生的足球技巧和协作能力。
活动一：带球练习步骤：1. 学生们站成直线，保持一定距离。
2. 第一个学生带球往前跑，接着是第二个学生，依此类推。
3. 最后一个学生足球传回到前面，然后再往后传。
活动二：射门练习步骤：1. 将学生分成小组，每组站在距离球门合适的位置。
2. 每个学生轮流射门，其他成员负责在球门后拦截。
3. 每个学生有三次机会得分，看哪个小组得分最多。
第四节：田径运动训练目标：通过田径运动训练，提高学生的速度和耐力。
活动一：短跑步骤：1. 学生们排成队列，站在起跑线上。
2. 听到口令，学生们全力冲刺，跑到终点。
3. 记录下每个学生的用时，看谁的速度最快。
活动二：跳绳步骤：1. 学生们分成小组，每个小组两人一起跳绳。
2. 每组学生尽量连续跳多少次，看谁的记录最好。
3. 班级中最好的组合可以参加全校的跳绳比赛。
第五节：击剑运动训练目标：通过击剑运动训练，培养学生的专注力和反应能力。
活动一：剑法基本动作练习步骤：1. 学生们分成两组，每组面向面站立。
小学室内体育课教案_共10篇完整篇.doc
★小学室内体育课教案_共10篇第1篇：小学体育室内课教案1小学体育室内课教案1授课班级：授课时间：学校：教师：一、教学内容：1、体育常识2、游戏1、什么是体育课？为什么要上体育课？2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。
二、教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。
教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。
三、教学过程：一：导入部分（9-13分钟）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。
教与学的方法：（1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？（2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。
（3）作出总结，可让学生来总结。
注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。
小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。
上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务??二：基本部分（15-19分钟）导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。
教与学的方法：（1）导语；（20让学生分小组讨论，派代表回答。
（3）教师观察学生讨论。
（4）学生总结，教师评价。
（5）让个别学生模仿示范，师生进行评价，引以为戒。
注：（1）坐。
俗话说“坐如钟”。
正确的姿势是：头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。
（2）立。
俗话说“立如松”。
人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。
小学体育课教案10篇
小学体育课教案10篇小学体育教案篇一学习阶段：水平三学习目标：了解排球的发球的动作要领，在学习中撑握一定的发球技能。
学习内容：排球：发球学习步骤：一、积极准备，充分活动。
教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行准备活动。
3、组织学生进行步法移动。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。
3、在小组长的带领下进行慢跑，并进行步法移动。
组织：六列横队、自主分散二、合作学练，掌握动作教师活动：1、组织学生尝试复习发球动作。
2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范，让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。
3、组织学生进行练习，巡回指导。
4、组织学生实战运用，总结掌握情况。
学生活动：1、在规定的地点自己体验发球动作，尝试着把球击出。
2、认真观看老师的示范，了解动作的要点是击球点和手臂的挥动。
3、按要求继续尝试发球动作，进一步体验协调用力的进行发球练习。
4、积极参加小组比赛，在实际的比赛中体验发球的重要性。
并在比赛中明白只有多锻炼才能把球发到有效的区域内，才能有一定的目标。
5、认真听老师总结，对照总结了解自己的差距。
组织：分组分散场地器木才：体育馆、小排球、录音机小学体育教案篇二学习阶段：水平三学习目标：在游戏活动中学会快速地起跑，并知道哪些游戏可以练习灵敏素质，从而掌握一些健身的技巧。
学习内容：快速起跑学习步骤：一、游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。
3、提出要求，组织学生活动关节。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。
3、分组进行贴烧饼游戏。
4、两人一组，自编徒手操，充分活动各关节。
组织：四列横队、分组练习某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某二、积极游戏，快速起动教师活动：1、讲解游戏方法规则，组织学生进行游戏。
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