简笔画汇总
汇总简笔画牛
简笔画牛整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑书戴嵩画牛教学目标：1.学习生字词，正确流利地朗读课文，借助注释理解文意，展开想象，用自己的话讲讲这个故事。
2.掌握阅读文言文的方法，感受文言文言简义丰的特点。
3.体会本文借事说理的写作方法，感悟文中揭示的人生哲理及意趣。
教学过程：一、导入。
1.揭题：今天这节课，我们一起来学习一篇文言文。
指名读课题。
“书”在这里表示“写、记录”。
（板书：写）2.戴嵩是何许人也？请拿出预习单，谁来简单介绍一下戴嵩？(出示：“韩马戴牛”）3.这篇文章的作者是谁？（板书：苏轼）对于苏轼，大家并不陌生，还记得他的哪些作品？过渡：我们读过苏轼的诗、词，今天我们就一起来学习他的文章。
古语有云：学贵有疑，学习往往从问题开始，现在，你们最想问什么问题？二、读通。
1.检查自读。
（1）出示词语，指名读。
蜀中杜处士好书画以百数锦囊玉轴曝书画斗牛力在角1.学习多音字：曝这里的“曝”为什么要读“pù”？所以左边是“日”字旁，与太阳有关。
它还有一个读音是——bào（出示），你能用这个读音组一个词吗？2.朗读课文。
（1）之前读的时候，你感觉哪一句最难读？出示句子。
标上停顿，读一读。
（2）开火车读课文，每人一句。
（3）师生合作朗读课文。
三、读懂。
1.出示小组学习要求：结合注释和自己的理解，小组合作说说本文的意思。
碰到不理解的地方，大家讨论；如有解决不了的问题，可做上记号。
2.小组代表展示。
3.还有什么不懂的吗？四、读透。
1.刚才有同学提出：苏轼为什么要写这篇文章？读了文章，你们有答案了吗？（板书：说理）苏轼要告诉我们的是什么道理？出示：耕当问奴，织当问婢。
2.他是借助什么把道理讲出来的呢？（板书：借事）3.写事往往离不开写人，故事的主要人物是——？（板书：杜处士牧童）他们的故事围绕着什么展开？（一幅画）（板书：《牛》）4.概括：杜处士和牧童分别是如何对待这幅画的？（板书：爱笑）5.默读课文，用不同记号画出相关词句。
简笔画图片合集
165、63张迪斯尼之忍者神龟
166、80张迪斯尼之玩具总动员简笔画
167、18张迪斯尼之人猿泰山
168、24张迪斯尼之超人总动员简笔画
169、22张迪斯尼之睡美人简笔画
170、9张迪斯尼之.Madagascar
171、41张迪斯尼之101斑点狗172、58张迪斯尼之小乌龟Franklin
150、第26辑worksheet英语简笔画501-520张（共560张)
151、第27辑worksheet英语简笔画521-540张（共560张)
152、第28辑worksheet英语简笔画541-560张（共560张)
153、30张学英语的简笔画
154、18张小学英语人教版英语教学简笔画
191、9张迪斯尼之小红帽
192、79张迪斯尼之米老鼠
193、19张迪斯尼之爱丽斯梦游仙境
194、53张迪斯尼之阿拉丁
195、104张迪斯尼之加菲猫
196、110张迪斯尼之狮子王简笔画图片
197、40张彩色矢量图
198、7张彩色简笔画
199、50张线条彩色时尚插画之一（1-25张）
36、1张大鹏展翅线稿
37、22张动物简笔画
38、31张分步简笔画
32、7张水果彩色简笔画
33、11张彩色简笔画
34、5张简笔画图片
35、几张水果简笔画
36、五张福娃的简笔画图片
37、7张赛跑的简笔画图片
38、发几张体育方面的简笔画
39、《灌蓝高手》中很有动感的图图
40、6张小学英语简笔画之运动篇
146、第22辑worksheet英语简笔画421-440张（共500张)
海洋动物简笔画汇总
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简笔画图例大全(整理)
简笔画图例大全
一、带儿歌的简笔画
二、彩色简笔画
三、基础简笔画飞机、直升机
轿车、面包车
帆船、蘑菇
椰子树、小树
荷花、竹子
桃子、梨
熊猫、小毛驴
鱼、猫
小狗、狐狸
象、海狸
蜻蜓、风车
钟表、蜡烛
月亮、圣诞老人
房子、宫殿
四、幼儿园简笔画小鱼
小羊
小马
小鹿
兔子
小鸡
松鼠
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蜻蜓
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猫头鹰
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房屋建筑
房屋建筑。
经典简笔画大全
简笔画得画法一、风景简笔画风景简笔画就是描绘自然景象与人类改造大自然面貌得一种绘画。
通过创作风景简笔画,可增加对大自然美得感觉与对祖国壮丽河山得热爱。
可作为风景简笔画题材得有天空与云、树木、水与倒影、地面、山丘与山石、各种建筑物等。
风景简笔画无论视野得长短,其纵深度与空间效果都要大致有远景、中景与近景得空间感。
天空与云一般作为画面中得“远景”。
早晨、中午或下午得天空就是不同得；云有各种形状,变幻无穷。
从某种意义上讲,自然界繁多得树木相对来说也就是一种静物。
从外形上瞧树有塔形得松树、挺拔得白杨、婀娜多姿得柳树等。
但树木总得特点就是:都有树干、树枝与树叶,树叶有针形、圆形、椭圆形、三角形等。
画树，首先要抓住它得姿态,再概括地表现它。
树木一般作为“中景”或“远景”来处理。
水与倒影作为“远景、中景或近景”均可。
大自然中山得形状各异,有雄伟得、秀丽得、险峻得等,可用有节奏得线条概括山得起伏,使之有优美得韵律感。
远山、山丘与山石得简笔画法，可以大胆地归纳、取舍、概括、移动与夸张。
远山、山丘,一般作为画面中得“远景”来处理。
风景简笔画很讲究取景、构图、透视等，要对客观存在得景象进行提炼、取舍与概括,从作者得立意出发,表达绘画得意境与画面得主题。
(一）风景简笔画概述1.取景取景时要从立意出发，运用构图规律,勾画出适合表现一定情调、境界得画面，来确定画面得主题。
风景简笔画,在于通过风景表现情调,归纳、概括就是风景简笔画得重要特点。
美妙得自然景物往往不就是十分完美地配置在一起得。
取景时,视野要开阔,视线要对景物进行选择。
(2)十字形构图法。
十字构图多以地平线为横线,以实景及倒影构成十字形。
它在视觉上有严肃、静穆得感觉,在风景画中常用。
(３)“之”字形构图法。
运用“之”字形方法组织画面,能把画面就是另外,还有“U”字形构图法、辐射形构图法等，特点各异,不再赘述。
3.透视:透视就是一个十分重要得问题。
首先要注意视平线所在得位置及相应物体得透视关系,注意近大远小得变化。
经典简笔画大全
经典简笔画大全简笔画的画法一、风景简笔画风景简笔画是描绘自然景象和人类改造大自然面貌的一种绘画。
通过创作风景简笔画，可增加对大自然美的感觉和对祖国壮丽河山的热爱。
可作为风景简笔画题材的有天空和云、树木、水和倒影、地面、山丘和山石、各种建筑物等。
风景简笔画无论视野的长短，其纵深度和空间效果都要大致有远景、中景和近景的空间感。
天空和云一般作为画面中的“远景”。
早晨、中午或下午的天空是不同的；云有各种形状，变幻无穷。
从某种意义上讲，自然界繁多的树木相对来说也是一种静物。
从外形上看树有塔形的松树、挺拔的白杨、婀娜多姿的柳树等。
但树木总的特点是：都有树干、树枝和树叶，树叶有针形、圆形、椭圆形、三角形等。
画树，首先要抓住它的姿态，再概括地表现它。
树木一般作为“中景”或“远景”来处理。
水和倒影作为“远景、中景或近景”均可。
大自然中山的形状各异，有雄伟的、秀丽的、险峻的等。
可用有节奏的线条概括山的起伏，使之有优美的韵律感。
远山、山丘和山石的简笔画法，可以大胆地归纳、取舍、归纳综合、移动和夸张。
远山、山丘，一般作为画面中的“远景”来处理。
风景简笔画很讲究取景、构图、透视等，要对客观存在的景象进行提炼、取舍和概括，从作者的立意出发，表达绘画的意境和画面的主题。
一）风景简笔画概述1．取景取景时要从立意出发，运用构图规律，勾画出得当表现一定情调、境地的画面，来确定画面的主题。
风景简笔画，在于经由过程风景表现情调，归纳、归纳综合是风景简笔画的重要特点。
美妙的自然景物往往不是十分完美地配置在一起的。
取景时，视野要开阔，视野要对风景进行选择。
2）十字形构图法。
十字构图多以地平线为横线，以实景及倒影组成十字形。
它在视觉上有严肃、静穆的感觉，在风景画中常用。
3）“之”字形构图法。
运用“之”字形方法组织画面，能把画面是点推向深度空间，增长画面容量。
另外，还有“U”字形构图法、辐射形构图法等，特点各别，不再赘述。
3．透视：透视是一个十分重要的问题。
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单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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学习简笔画
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简笔画大全(幼儿园)
简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
1、什么是简笔画（板书）简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）2、简笔画写生的方法（板书）简笔画写生是观察、分析、概括客观形象的重要手段。
A：选择角度、显示结构特点：形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔划，表现2维的平面结构比较简便。
但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
a、正视图：电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。
这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。
房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。
这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。
b、侧视图：脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。
从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。
c、俯视图：炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。
d、周视图：球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。
灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。
如果它们被横置或斜置，即轴线不垂直于地面，则不同角度会有不同的透视变化，应取轴线平行于画面的角度。