部编人教版语文二年级上第17课《难忘的泼水节》PPT课件(共18页)
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部编人教版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》优质PPT课件
结构梳理
周总理
泼洒 泼水
祝福 傣族人民
祝福健康长寿
共度泼水节
（幸福、难忘）
主旨概括
本文讲述的是1961年周总理到西双版 纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章 字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总 理亲民爱民、和人民心连心的情怀，也表 达了人民对周总理的崇敬与爱戴。
拓展延伸
彝（yí）族火把节
火把节为彝族的传统节日，日期为每年农历的 六月二十四日，历时三天。节日期间，人们身着盛 装，集中在村寨附近的平坝或缓坡上，唱歌、跳舞、 赛马、斗牛、斗羊、摔跤、选美等，活动的内容丰 富多彩，热闹非凡。早上，人们要杀牲祭祖；晚上， 要举着火把在庄稼地中转游，意为烧死害虫，祈求 庄稼丰收。火把节还被称为“东方的狂欢节”。
提示：修饰性的词语“咖啡色、水红色、笑 容满面”和动词“穿、包着、来到”应该略重读。
课外练习
1.把周总理和傣族人民过泼水节的故事或 搜集到的周总理的其他小故事讲给家人 或同学听。
2.查阅资料或和同学之间互相交流，了解 少数民族的传统节日。
17 难忘的泼水节
图上的人在干什么？
资料链接
泼水节
泼水节（傣历新年） 为傣族重大节日，时间为 傣历6月中旬（公历4月中 旬）。节日期间，傣族人民 举行赛龙舟、斗牛、丢包、泼水祝福等活动。
句式练习 分别用“一手……一手……”“一 边……一边……”造句。
妈妈一手撑着雨伞，一手提着袋子。 小华一边走路，一边哼歌。
❃真挚感情❃
多么幸福啊，1961年的泼水节！ ①
多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
1961年的泼水节，多么幸福啊！ ② 1961年的泼水节，多么令人难忘啊！
第①组将“幸福、难忘”的感受提前，起突出、强 调作用，表明1961年的泼水节令傣族人民永远难忘。
二年级语文上册 难忘的泼水节 人教版部编版PPT 优秀课件
多么幸福哇，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼 水节！
你从这几句话读懂了什么？
泼 水 狂 欢
为什么是难忘的泼水节？
游完泼水节,你想对 周总理说点什么?
•
凡事 都是 多棱 镜， 不同 的 角度 会看 到不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看淡 了， 就会 有 个好 心境 ，若 把很 多事 看 开 了， 就会 有个 好心 情。 让聚 散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻 常，
凡事 都是 多棱 镜， 不 同的 角度 会
凡 事都 是 多 棱镜 ，不 同的 角度 会看 到不 同 的结 果。 若能 把一 些事 看 淡了 ，就 会有 个好 心境 ，若 把 很多 事看 开了 ，就 会有 个 好 心情 。让 聚散 离合 犹如 月缺 月 圆那 样寻 常， 让得 失利 弊 犹如 花开 花谢 那样 自然 ，不 计 较， 也不 刻意 执着 ；让 生 命 中各 种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿 一样 ，来 了， 不管 是清 风 拂面 ，还 是寒 风凛 冽， 都报 以 自然 的微 笑， 坦然 的接 受 命 运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当 作是 人生 的定 数， 不因
这段话描写了什么？
周总理身穿对襟白 褂，咖啡色长裤，头上 包着一条水红色头巾， 笑容满面地来到人群中。 他接过一只象脚鼓，敲 着欢乐的头巾，踩着凤 凰花铺成的“地毯”， 同傣族人民一起跳舞。
请画出描写周总理外貌 的句子。
仿写句子
清清的水，泼呀，洒呀！周总理 和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开 心！
•
■
电
:“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
口罗其实不是合的。
•
■
你从这几句话读懂了什么？
泼 水 狂 欢
为什么是难忘的泼水节？
游完泼水节,你想对 周总理说点什么?
•
凡事 都是 多棱 镜， 不同 的 角度 会看 到不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看淡 了， 就会 有 个好 心境 ，若 把很 多事 看 开 了， 就会 有个 好心 情。 让聚 散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻 常，
凡事 都是 多棱 镜， 不 同的 角度 会
凡 事都 是 多 棱镜 ，不 同的 角度 会看 到不 同 的结 果。 若能 把一 些事 看 淡了 ，就 会有 个好 心境 ，若 把 很多 事看 开了 ，就 会有 个 好 心情 。让 聚散 离合 犹如 月缺 月 圆那 样寻 常， 让得 失利 弊 犹如 花开 花谢 那样 自然 ，不 计 较， 也不 刻意 执着 ；让 生 命 中各 种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿 一样 ，来 了， 不管 是清 风 拂面 ，还 是寒 风凛 冽， 都报 以 自然 的微 笑， 坦然 的接 受 命 运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当 作是 人生 的定 数， 不因
这段话描写了什么？
周总理身穿对襟白 褂，咖啡色长裤，头上 包着一条水红色头巾， 笑容满面地来到人群中。 他接过一只象脚鼓，敲 着欢乐的头巾，踩着凤 凰花铺成的“地毯”， 同傣族人民一起跳舞。
请画出描写周总理外貌 的句子。
仿写句子
清清的水，泼呀，洒呀！周总理 和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开 心！
•
■
电
:“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
口罗其实不是合的。
•
■
部编版二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》PPT(完美版)
魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个 问题：“请问为什么读书？”
教室里静静的，没有一个学生回答。 “如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么 而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣 而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二 个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生 是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为 我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。
一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
师生合作读 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从（ 四面八方） 赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了 （ 凤凰花的花瓣 ），好像铺上了鲜红的地毯。 （ 一条条龙船 ）驶过江面，（一串串花炮）升上天空。 人们欢呼着：“（ 周总理来了 ）！”
读出傣族人民的热情，读出傣族人民对周总理的欢迎。
火红的凤凰花开了，傣族人民一 年一度的泼水节又到了。
火红火红的凤凰花
ABAB式词语：火红火红
词语积累
火红火红（ABAB）
粉红粉红
安静安静
清静清静
考虑考虑
火红火红的凤凰花开了，傣族人 民一年一度的泼水节又到了。
因为傣族人民的泼水节正值凤凰花盛 开的时候。“火红火红”既写出了凤凰花 的艳丽，也烘托了喜庆祥和的节日气氛。
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来 到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点， 踩着凤凰花铺成的“地毯”。周总理一 手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树 枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 傣族人民也祝福他健康长寿。
男女生合作读周总理与傣族人民 互相泼水祝福的语句。
和傣族 人民打 扮一样
最新部编本二年级上册17.难忘的泼水节ppt课件
可编辑课件PPT
10
cǎi fènɡ huánɡ pū
tǎn
踩着凤凰花铺成的地毯
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11
傣族人民一边欢呼，一边向周总理
zhù fú jiàn kānɡ shòu
泼水，祝福他健康长寿。
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12
1961年的泼水节，傣族人民特别高 兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一 起过泼水节。
qiāo chuān xiànɡ jiàn
◆敲 穿 向 健
mín pō dù wǎn fú pào
◆民 泼 度 碗 福 炮
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3
lónɡ shǐ
龙船驶过江面
pào
花炮升上天空
yín wǎn chénɡ
银碗盛满清水
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4
lónɡ shǐ
龙船驶过江面
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5
pào
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13
1961年的泼水节，傣族人民/特别 高兴，因为/敬爱的周恩来总理/和他 们/一起/过泼水节。
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14
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15
周总理身穿
jīn ɡuà kā fēi
对襟白褂，咖啡
kù
色长裤，头上包
着一条水红色头
巾，笑容满面地
来到人群中。
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16
①他接过一只象脚鼓，敲着欢 fèng huáng
zhàn
碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向
人们泼洒，为人们祝福。
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21
一手……一手……
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22
小朋友一手端着小碗，一手拿着勺
sháo
子，大口大口地吃饭。
部编版二年级上册语文17难忘的泼水节课件PPT
17 难忘的泼水节
傣族泼水节的习俗 每到泼水节，傣族人民就穿上节日盛装，走上街头，再拿着采集的花叶沾清水或用盆盛水，互相泼洒，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。
初读提示
自由朗读课文并完成下列任务：1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。2.读准每一个字的字音，圈出生字词；3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4.给每个自然段写上序号。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。
1.为什么说这是难忘的泼水节？周总理百忙之中来到傣族人民身边，把美好的祝福带给人民，使傣族人民终生难忘。2.用激动、欣喜的心情齐读课文。
再见
教师说课模板！
一、析 教 材
2、创设情境，引入新课
2、创设情境，引入新课
3、新课探究
1
添加标题
2
3、新课探究
3、新课探究
3、新课探究
3、新课探究
3、新课探究
3、新课探究
4、巩固练习
4、巩固练习
单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处
1.默读课文4-5自然段，画出描写总理样子的句子，如何和傣族人民一起过泼水节的句子。 2.小组合作，互相交流读书的收获。
阅读提示三
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
龙
令
第二课时
敲鼓 驶过 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康 长寿
傣族泼水节的习俗 每到泼水节，傣族人民就穿上节日盛装，走上街头，再拿着采集的花叶沾清水或用盆盛水，互相泼洒，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。
初读提示
自由朗读课文并完成下列任务：1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。2.读准每一个字的字音，圈出生字词；3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4.给每个自然段写上序号。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。
1.为什么说这是难忘的泼水节？周总理百忙之中来到傣族人民身边，把美好的祝福带给人民，使傣族人民终生难忘。2.用激动、欣喜的心情齐读课文。
再见
教师说课模板！
一、析 教 材
2、创设情境，引入新课
2、创设情境，引入新课
3、新课探究
1
添加标题
2
3、新课探究
3、新课探究
3、新课探究
3、新课探究
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4、巩固练习
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1.默读课文4-5自然段，画出描写总理样子的句子，如何和傣族人民一起过泼水节的句子。 2.小组合作，互相交流读书的收获。
阅读提示三
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
龙
令
第二课时
敲鼓 驶过 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康 长寿
2017年新部编二年级语文上册《17-难忘的泼水节》ppt
_泼__水__节__，所以___这__个__泼__水__节__十__分__令__人__难__忘。
第9页，共21页。
傣族人民是怎样欢迎周总理的？
默读课文第三自然段，画出有关句子。
第10页，共21页。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶 来了。
第11页，共21页。
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像
第21页，共21页。
第4页，共21页。
Hale Waihona Puke 泼水祝福第5页，共21页。
17 难忘的泼水节
第6页，共21页。
读一读
泼水 民族 度过 敲 打 驶过 笑容 踩着 铺成 盛满 银碗 祝
福
健康长寿
第7页，共21页。
泼 度 敲 龙驶
容铺 盛 碗
踩 健
康寿
第8页，共21页。
傣族人民年年都过泼水节，为什么傣族人民 感到1961年的泼水节特别难忘? 因为……所以…… 因为__周__总_理__和__傣__族__人__民__欢__度__一__年__一__度__的__
第16页，共21页。
默读第五自然段： 周总理是怎样向人们泼水来表达他
真诚的祝福的呢？
第17页，共21页。
按课文内容填空
开始泼水了。周总理一手（ 端）着盛满清水的
银碗，一手（ ）柏树拿枝着（ ），为人们（ 泼）洒。
）了水，向蘸人们（ 祝福
第18页，共21页。
畅想周总理的祝福 周总理把水泼到老年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到青年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们……
这清清的水还会泼洒在谁的身上，周总理又会祝 福他什么呢？
第19页，共21页。
畅想人民的祝福
有什么比总理的祝福更可贵呢？ 傣族人民接受着这珍贵的祝福，一边欢呼， 一边泼水，深情祝福周总理，祝福他健康长寿。
第9页，共21页。
傣族人民是怎样欢迎周总理的？
默读课文第三自然段，画出有关句子。
第10页，共21页。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶 来了。
第11页，共21页。
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像
第21页，共21页。
第4页，共21页。
Hale Waihona Puke 泼水祝福第5页，共21页。
17 难忘的泼水节
第6页，共21页。
读一读
泼水 民族 度过 敲 打 驶过 笑容 踩着 铺成 盛满 银碗 祝
福
健康长寿
第7页，共21页。
泼 度 敲 龙驶
容铺 盛 碗
踩 健
康寿
第8页，共21页。
傣族人民年年都过泼水节，为什么傣族人民 感到1961年的泼水节特别难忘? 因为……所以…… 因为__周__总_理__和__傣__族__人__民__欢__度__一__年__一__度__的__
第16页，共21页。
默读第五自然段： 周总理是怎样向人们泼水来表达他
真诚的祝福的呢？
第17页，共21页。
按课文内容填空
开始泼水了。周总理一手（ 端）着盛满清水的
银碗，一手（ ）柏树拿枝着（ ），为人们（ 泼）洒。
）了水，向蘸人们（ 祝福
第18页，共21页。
畅想周总理的祝福 周总理把水泼到老年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到青年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们……
这清清的水还会泼洒在谁的身上，周总理又会祝 福他什么呢？
第19页，共21页。
畅想人民的祝福
有什么比总理的祝福更可贵呢？ 傣族人民接受着这珍贵的祝福，一边欢呼， 一边泼水，深情祝福周总理，祝福他健康长寿。
部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》精品课件(共102张PPT)
畅
想
周 总
周总理把水泼到老年人身上，祝愿
理 的
__健__康__长__寿__，__人__生__圆__满_________。
祝
福
周总理把水泼到年轻人身上，祝愿
__事__业__有__成__，__蒸__蒸__日__上_________。
踩脚 铺开 盛饭 饭碗 祝福 福气 健康 康复 长寿
多音字
pū（铺路） 铺
pù（店铺）
chénɡ（盛饭） 盛
shènɡ（盛开）
会写字
wàng
音序： W 结构： 上下 偏旁： 心 笔画数： 7 组词： 忘记 忘怀 难忘
造句：灾区人民永远不会忘记党的恩情。
书写提示：上窄下宽，上下对正。 “亡”点居中，横稍长。
lìng
音序： L 结构： 上下 偏旁： 人 笔画数： 5 组词： 口令 指令 命令
造句：他下令解散了聚集在一起的孩子们。
书写提示：上部撇捺宜舒展，盖住 下部；下部两点都写在竖中线上。
笔顺： 形近： 今天 今后 今年 今夜
忘
龙
度泼 穿
炮
向 令
课文解读
凤 凰 花
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
笔顺： 形近： 尤其 玲珑 笼子
pào
音序： P 结构： 左右 偏Fra bibliotek： 火 笔画数： 9 组词： 火炮 大炮 枪炮
造句：这座碉堡上面没有枪口和炮口。
书写提示：“火”第四笔捺变点， 右部竖弯钩向右舒展出钩。
笔顺： 形近： 饱和 温饱 跑步 拥抱
chuān
音序： C 结构： 上下 偏旁： 穴 笔画数： 9 组词： 穿着 穿行 看穿
凤凰花：凤凰树的花。五月开花，花五瓣，花大而美丽，呈鲜红
17.难忘的泼水节 课件(共29张PPT)
cǎi
踩
pū
铺
chénɡ
盛
wǎn
zhù
fú
碗祝福
第一课时
周恩来
伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家， 被称为“人民的好总理”。
度过
多音字
pū （铺路）
铺 pù （下铺）
我住在下铺（ pù ），妈妈给我铺（ pū ）上了 一个崭新的床单。
jiàn
健
kānɡ
康
shòu
寿
shèng （丰盛）
一朵朵 一座座
阅读第4自然段,提取相应的词语填入表格中。
周总理 衣着 神态 动作
重点词语 对襟白褂、咖啡色长裤、水 红色头巾 笑容满面
接过、敲着、踩着
板书设计
17、难忘的泼水节
心连心 周总理 傣族人民
傣族人民为了表达心中喜 悦，做了这么多事。
朗读指导：朗读时要把人们欢呼的每个字的字 音略拖长：“周—总—理—来—了！”
比较下面的两个句子,说一说哪个句子更 能表现出节日的热闹喜庆。 A.一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
B.一条龙船驶过江面,一串花炮升上天空。
一串串花炮升上天空
词语积累
一条条 一张张
组词：忘记 忘怀
造句：周总理的恩情我们永远 都难以忘怀。
学写字
pō
部首：氵
结构：左右结构
组词：泼水 活泼
造句：泼水节是傣族人民的传 统节日。
pō mín zú dù qiāo lónɡ shǐ
泼民族度敲龙驶
rónɡ cǎi pū shòu chénɡ wǎn
容踩铺寿盛碗
zhù fú jiàn kānɡ
盛 chéng （盛满）