自查报告
个人自查报告模板5篇
个人自查报告模板5篇在现实生活中，我们都不行避开地要接触到报告，不同种类的报告具有不同的用途。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是我细心整理的个人自查报告5篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。
个人自查报告篇 1 在自治区党委、厅党组和中心党支部的正确领导和细心组织下，根据厅效能办和中心效能建设领导小组的要求，仔细参与了“转变干部作风加强行政效能建设”的活动。
在活动中，通过学习有关文件精神和陈主任在动员大会上的讲话，深刻检查了自己的工作作风、思想作风、组织纪律以及服务意识等方面存在的不足，对查摆出的问题仔细进行了深层分析，熟悉到自身存在一些需要今后加以留意和改进的问题与不足，现将自查的状况报告如下：一、存在的问题与不足1.工作作风不强，主动意识和服务欠优。
这一点详细表现在对工作没有做细，考虑不全面。
对工作只是单纯地上传下达，照搬照套，不专心去思索，怕麻烦不情愿多层次了解问题，有时对同事的问题一问三不知。
做事拖拉，不对按时完成工作任务。
办事不够严谨，甚至有时凭想当然办事，给工作造成不必要的被动和对资源的铺张，比如说有时打印文件时可以双面打印却输出单面;间或还自以为某个文件不重要，没有经过办公室主任就擅自往上呈递等等。
2.组织纪律不强，缺乏乐观的团队精神。
这一问题主要体现在有迟到现象，上班时间吃零食;有时中心组织的活动无故缺席，参加意识不够;没有很好地团结每一位同事，有时和同事说话不讲究策略，缺乏艺术性。
3.思想作风不强，思想上熟悉不够。
对工作要求和标准只求过得去，只满意于不出问题，不捅篓子，不挨鞭子，工作甘于平凡。
二、产生问题的根本缘由在参与效能建设活动学习后，通过自身的熟悉，自查出的这一系列的问题，除了客观的因素外，主要还是主观因素造成的。
深化分析起来，主要有两个方面：1.学习不够充分。
对学习的必要性熟悉不足，没有充分熟悉学习是自己汲取政治养分的条件，只是凭爱好而学，看自己爱看的书，对工作相关学问主动学习的意识不强。
个人自查报告模板10篇
【导语】⾃查报告是⼀个单位或部门在⼀定的时间段内对执⾏某项⼯作中存在的问题的⼀种⾃我检查⽅式的报告⽂体。
以下是整理的个⼈⾃查报告模板，欢迎阅读！1.个⼈⾃查报告模板 作为学校的⼀员，本⼈认真反思⾃已在思想上，⼯作态度等⽅⾯存在的问题，及时发现，及时改正，总体情况如下: ⼀、政治思想⽅⾯： 本⼈长期坚持学习，努⼒提⾼⾃⾝的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中⼩学教师职业道德规范》和《中⼩学教师⾏为规范》严格要求⾃⼰，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚⼈民的教育事业，为⼈师表。
⼆、教育教学⽅⾯： 作为⼀名数学教师，我深深体会到⾃⼰的⼀⾔⼀⾏都将对学⽣产⽣很⼤的影响，重视对每个学⽣的全⾯素质和良好个性的培养，与每⼀个学⽣建⽴平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关⼼利⽤学科特点加强对学⽣的思想教育，提⾼他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努⼒提⾼教育教学质量。
所以我时刻注重⾃⼰的⾔⾏举⽌，以⾝作则，⾔⾏⼀致。
在平时的教学⼯作中，我努⼒提⾼⾃⾝能⼒、业务⽔平，严格执⾏师德规范。
三、存在的主要问题： 1、⼯作态度⽅⾯：教研⼒度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，听课少，没有把教学经验总结下来。
2、业务研究⽅⾯：能够积极主动的对待⼯作，但钻研程度不够，只满⾜于完成领导交给的任务，在⼯作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指⽰，说⼀步⾛⼀步。
对业务知识的深⼊掌握不够重视，对问题采取逃避的⽅法，⾃⼰没有⼀整套学习业务知识的计划，不太动脑筋去创新尝试，不够⼤胆，害怕失败。
3、⼯作作风⽅⾯：对待⼯作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在⼯作中找到捷径，不要花费太多的精⼒可以把事情做好。
做事情只安于表⾯处理⽅法⽐较简单，有没有创新精神。
四、改进措施： 1.努⼒刻苦地学习科学⽂化知识和专业知识，使⾃⼰成为⼯作中的内⾏专家。
⽬前对我⽽⾔，的问题是要加强教研学习和业务学习。
个人自查报告九篇
个人自查报告九篇个人自查报告九篇在经济发展迅速的今天，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的个人自查报告10篇，希望对大家有所帮助。
个人自查报告篇1为了迎接20xx年世博会，作风纪律整顿是部队必须做的一项重要工作，整顿工作制度和生活作风，结合个人实际发现了自己的不足之处，通过这次整顿来进行改正，在此作出自纠自查：一、存在的不足1、思想上有不稳定现象，在大项任务面前不能够静下心来，还有绞性心理，总想为完成任务而完成任务，没有注意工作质量、没有严格遵守施工安全，上班不够积极、有时连续上几天班就感觉很累，总想能不能逃避，有时还忘记了自己的上班时间，等到别人过来叫我才想起要上班。
2、平时作风有些希拉、新老兵观念不强，认为平时关系不错、就没有讲究那么多;看新闻联播也不够认真，有时还到处走动，晚上又玩手机到很晚，次日起床又不安时、睡眠不足就直接影响到第二天的正常工作。
二、整改措施1、在今后的工作中调整好心态、保证在各项任务面前能够静下心来，让各项任务可以安全进行到底，决不为完成任务而完成任务，坚决提高工作质量、工作效率，安时到位、安时完成，决不因个人原因影响到集体、影响到单位。
2、严格落实一日生活制度，工作日按照规定着军装，决不混穿;加强新老兵观念，摆正自己的位置;每天按照规定看新闻，晚上熄灯后尽量早睡觉，控制自己的玩手机的时间，决不因睡眠不足而影响工作。
以上是本人的自查自纠，如有不足之处还望大家批评指正。
个人自查报告篇2我在xxxx工地工作已经快一年了，工作岗位先是在现场当监理员后是在试验室当试验员。
由于是刚刚走出学校大门，步入工作岗位，自我在工作中许多方面都还处于探索状态。
但是，在驻地办领导不断教育指导下，我还是一边学习一边探索一边进步，当然自我还是存在许多不足，也挨了许多领导地批评。
在这次公司开展的自查自纠的活动中，我们驻地办针对公司文件要求，召开了全体工作人员会议。
自检自查报告(8篇)
自检自查报告（8篇）自检自查报告（一）我们xx局窗口全体工作人员根据党组的要求，认真开展自查自纠，现将自查自纠状况汇报如下：首先，能够认真学习党的路线、方针、政策、法律法规，认真践行科学发展观，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，经常教育引导窗口全体工作人员爱岗敬业，高标准、严要求，谨言慎行，事事处处用党性原则、工作职责对照落实到岗到人，使窗口全体工作人员树立正确的人生观、世界观、价值观，让大家正确处理荣誉、金钱、地位之间的关系，要求全体工作人员老老实实做人，踏踏实实干事，兢兢业业工作，珍惜工作岗位，珍惜工作机会，用好手中的权力。
我们窗口还经常开展自励、自强、自警、自省学习活动，用反面事例；反面教材警示大家，让每一位同志时刻持续清醒的头脑，健康的肌体，良好的心态，不犯自由主义，不踏雷区，不闯红灯，不越高压线，练就清正廉洁、拒腐防变的免疫潜力。
透过自查，我单位对调整的审批事项、项目全部到岗到位，无变相审批、无体外运作，无吃、拿、卡、要、报现象发生，无违规违纪、无违法行为。
按照当前“转变政府职能，转变工作作风，提高行政效能，提高公务员素质”这项“二转二提”工作要求，履职尽责，争先创优，使窗口工作提速增效，方便群众，服务社会，宁可我们麻烦百次，不让群众麻烦一次，促使各项工作争一流，创第一，努力实现率先崛起。
自查结果：无违规、无违纪、无违法行为。
存在问题：（1）、有逾期办结现象，由于新系统的启用，有个别环节同志们还不太适应，不够熟练，个别环节还需要调整，所以暂时还没有按公开承诺的时限办理，力争立刻调整到位，按时办结。
（2）、软、懒、散现象也时有发生。
剖析根源：因思考到同志们在实际工作中确实比较辛苦，有时有点小毛病也不舍得批评，还总是庇护，存在好人主义，手腕比较软，有时工作一旦忙起来就懒得挤时光抽时光组织政治学习，散就是个别人思想松懈，对学习的重要性认识不够，窗口个别人的服务态度还不够主动热情、耐心周到、达不到微笑服务的最佳状态。
自查报告（通用9篇）
自查报告（通用9篇）自查报告（通用9篇）不经意间，工作已经告一段落，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。
你还在为写自查报告而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的自查报告，希望能够帮助到大家。
自查报告篇1按照分局关于开展“作风纪律整顿月”活动的安排部署和我所《作风纪律活动实施方案》，通过深入的学习有关文件和法律法规等规章制度，结合自己近几年来的实际情况，个人对照活动要求，从思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面进行了自查自纠，摆出问题，分析原因，以便更好的开展工作。
一、存在问题和不足1、党员的模范带头作用发挥的还不够，全心全意为人民服务的思想树立的还不够好，放松了对自己世界观的改造。
2、工作还有不够主动的问题。
总认为自己工作这么多年，有一种想休息一下的想法，对自己的要求有所下降，工作不能够主动和自觉。
3.工作方式方法还不够灵活。
工作中，思想不够解放，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧框框、老规矩办事，不敢于破旧立新;在方法方式上还没有完全做到合理统筹兼顾;工作抓得不细，按照绩效考核的要求还有很大的差距，有待进一步提高。
4、艰苦奋斗的精神有待加强。
牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作上还有“蹲、守、靠”的思想。
因为工作繁忙，有时会放松了学习和自我深造的时间。
5.在生活作风方面，基本上能做到勤俭节约，反对铺张浪费，抵制拜金主义。
但也存在一些问题，例如有时贪图安逸、贪图享乐;节约计划性不强，总认为每月都有工资，花完还发，没有很好地发扬勤俭节约的优良传统。
二、存在问题的主要原因在思想上对政治学习认识不够，平时虽按时参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，自己思想意识的更新不够。
三、整改措施通过开展作风纪律整顿活动，本人认真对照干部作风建设方面的要求，通过学习着同志们的长处，认真反思自己的不足，决心边学边改，立查立纠。
个人自查报告范文（精选6篇）
个人自查报告个人自查报告范文（精选6篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，此时此刻我们需要写一份自查报告了。
自查报告怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的个人自查报告范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人自查报告1教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。
因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。
往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因：1、是自己放松了学习及对自己的要求；2、是思想上有等、懒、靠的情绪；3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
个人自查报告6篇
个人自查报告范文6篇个人自查报告范文6篇在人们素养不断提高的今天，报告的使用频率呈上升趋势，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的个人自查报告6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人自查报告篇1为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从20xx 年9月起至20xx年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。
目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。
开展批评与自我批评。
通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：一、查找出的问题和不足：(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。
(二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。
(三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。
(四)工作只顾埋头苦干。
(五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。
二.分析得出的原因：问题和不足的存在，究其原因我认为主要有以下几点：(一)对履职尽责理解有偏误。
之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。
不用天天去讲我应该履什么职，尽什么责。
经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，”履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。
弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。
(二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。
如果知道这些工作是自己的职责，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。
个人自查报告(精选10篇)
个人自查报告（精选10篇）个人自查报告篇1自参加工作以来，我始终重视个人自查自纠，不断反省自己在工作中存在的不足之处，不断提高自己的个人素质。
通过一段时间的深入查找，发现自己主要存在着以下几方面问题：1、组织观念还有待进一步强化，执行上级政令不够严格。
表现为，思想上存在着一定的侥幸心理，没有做到执行上级政令不走样。
有时以具体问题具体分析具体操作为借口，进行灵活变通。
2、在工作中创新观念也不够强。
工作上不能完全放开手脚，思想上不够大胆。
3、对相关的法律法规学习不够。
4、在工作中存在自我要求不严格的现象。
遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。
5、、服务意识有待进一步提高。
提高个人素质，提高个人政治修养，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必须加强思想政治学习，不断提高个人政治理论水平和工作水平，真做到通过查排发现问题，通过改正促进工作发展。
个人自查报告篇2的有关内容，对自身行为作出自查，情况如下：一、有偿补课方面1、没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。
2、没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。
3、没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。
4、没有在社会文化办学机构兼课。
5、没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。
二、执行课程计划和课程标准方面1、认真执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度。
2、积极开展高效课堂有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
3、能够做到教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。
三、控制学生作业总量方面1、学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。
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小学两基自查报告(参考)“两基”即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，其关系到我国儿童少年享受义务教育和公民接受教育的权利，是推进素质教育，提高全民素质的一项重要工程。
近年来，我校坚持以“三个代表”重要思想和第三次全国教育工作会议精神为指针，坚持以学生发展为本，全面贯彻党的教育方针，做好“普九”工作，依法办学，依法执教。
扎实推进素质教育，努力把我校办成一所“学生受益、家长满意、社会认可、同行羡慕”的现代特色学校。
一、学校基本情况二、办学条件良好的设施设备是“普九”的基础。
多年来，我校克服经费不足的困难，多方筹措资金，不断完善和充实硬件设备和教学软件,累计投资90余万元，先后建起图书室、阅览室、舞蹈室、美术室、标本室、语音室、计算机室、电子备课室、多媒体会议室，并成为阳泉市首批城域网学校，为8个教学班配备了液晶投影和多媒体计算机，教学仪器、电教设备、音体美劳器材配备基本达到国家一类标准，特别是购书册数大幅度增加，图书室藏书达22643册，生均图书28册，为书香浸润校园、培养学生读书的习惯提供了坚实的物质保障。
此外校舍实现了“一无四有”，这些都使我校的办学条件得以改善，教育工作顺利推进，为“普九”和课改的实施插上了腾飞的翅膀。
同时，我校的班容量除二年级2个班超标外，其它年级基本控制在45人左右，保证每个学生都能较好地享受教育资源。
三、管理措施1、加强学籍管理，保障学生上学的权利我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量和名次，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。
2、严格课程管理，促进学生全面发展我校严格按国家课程计划，开全开足课程，使学生接受全面均衡的教育，德智体美劳各方面都得到发展。
在课程的设置上，我校遵循均衡性、综合性和选择性的原则，严格按国家《义务教育课程设置实验方案》进行课程的设置和安排，开全开足课程，促进学生的全面发展。
与此同时，我校开设了《法制教育》《红色之旅》等地方课程，对学生进行革命传统教育和法制教育。
2001年，我校本着“一切为了学生的发展”“基于学校，为了学校，在学校中”的原则，组织教师研发校本课程，已经开发出《桃河》《生命与健康》《阳泉知多少》等10多门校本课程，使学生可以根据自己的需求选择课程。
其中《武术》《竖笛》等课程实施得以全面推广，深受学生的喜爱，形成我校的特色课程。
本次课改特别强调改变课程过于强调学科本位的现象，要重视学科社会生活和学生经验的整合，加强课程设置的综合性，并增设综合实践活动。
我校3——6年级开设了《信息技术》，提高了学生的信息素养和技能，同时在高段学生中开展了环保系列小课题研究，使学生通过亲身实践和体验，增强了环保意识和社会责任感，提高了收集处理信息的能力、交流合作的能力和综合运用知识解决问题的能力。
3、加强师资队伍建设，引领教师专业成长做好“普九”工作，使每一个儿童少年都能接受良好的教育，关键要有一支素质精良的教师队伍。
为了提高教师的师德水平，我校开展“颂师德、铸师魂”系列师德教育，使教师对自己的工作性质有了更高的认识，教学生六年，就要为学生考虑60年，为中华民族发展思考100年；每一个学生都有享受教育的权利，要公平对待学生，特别是对肢残智障学生更要奉献一片爱心，有足够的耐心和信心，永不言弃！在提高教师的专业素质方面，我校加大了校本研修的力度，创新了研修的模式，组织开展了课题式、课例式、课程式、反思式、读书式、主题式、网络式等研修活动，通过自我反思、同伴互助、专家引领，使教师的专业成长之路越走越宽广，一批中青年教师脱颖而出，刘燕文、王素芳、郭春梅、赵丽伟被评为山西省学科带头人、骨干和能手，谷凤利、刘江梅、马风云被评为阳泉市教学骨干，郗海林、秦宝金、崔海变、张建林等被评为矿区骨干，毕丽霞、曲燕婷、杜俊丽、晋朝晖等教学新秀在研修中快速成长，正因为有了这样一大批优秀教师，我校的教育教学质量才能在矿区名列前茅，学生在东四尺小学才能学到终身受益的东西，“普九”工作才能得到落实。
4、加强课堂教学改革，为学生生命成长奠基。
我校构建了“双主——创新”课堂教学模式，及其课堂教学评价方案，引导教师观念的转变和教学行为的变革，并在实践中不断完善模式、创新模式、超越模式，逐步达到教学无模的理想境界；学习新课程后，在课堂教学的改革中更加坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，从大厚本的学习资料中，提炼出新课程生活性、发展性、生命性三大理念，积极实践“三性”理念，上出“三味”课，使我校的课堂教学充满趣味、韵味和情味，为学生的生命成长奠基。
5、深入教学改革，多把尺子量学生。
多一把衡量的尺子，就会多出一批好教师、好学生。
为了发现每位教师和每位学生的潜能，促进教师和学生的发展，提出了人文性、全面性、发展性、操作性的评价理念，制定了相关评价方案，建立了师生成长档案，实行了全面加特长的评价办法。
特别是在学生评价方面，征集、评选、编辑、打印《东四尺小学课堂即时评价用语100条》，其中表扬激励篇83条，绿色批评篇17条。
并在山西省课改成果一书全文发表。
阳泉电视台就绿色批评也作了专题采访报道；创造性提出在全校学生中开展“小小音乐家”、“小小作家”、“小小画家”、“小小数学家”等“六小”特长生评选活动，给不同层次的学生展示自我、体验成功的机会，促进了学生的主动发展、全面发展。
四、存在问题1、操场不达标。
我校依山而建，由于地理位置的特殊性，学校的布局不是十分合理，操场不规则，甚至不能画出一个200米环行跑道，只能勉强画一个50米的直跑道。
2、各类教学仪器的配齐率90%，不能完全达到国家一类标准。
3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
4、学校地处偏僻，交通不便，造成教师外流现象。
五、努力方向1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现操场扩建、购买接送车、仪器配齐率100%目标。
2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。
3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高质优效的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
两基迎国检自查报告丹凤镇两基迎国检自查报告“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。
为全面实现这一任务，推进素质教育，我镇始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使我镇“两基”成果得到了进一步巩固提高。
现本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查。
一、基本情况丹凤镇辖20个村委会6个社区156个村民小组，世居汉、回、彝、壮、苗等民族。
2009年，全镇完成国民生产总值9.2亿元，比上年增长12.8%，其中第一产业5.7亿元，同比增长14.3%；第二产业2.2亿元，同比增长6.2%；第三产业1.3亿元，同比增长18.7%；完成财政总收入1.32亿元，其中镇本级收入5200万元；金融机构各项存款余额1.71亿元，贷款余额1.79亿元，农民人均纯收入3051元，同比增长16.98%。
辖区内现有镇直普通中学2所，成人技术学校1所，小学32所，教学点57个，镇直幼儿园1所，私立幼儿园16所；有教师1132人（含幼儿公办教师），其中，中学教师427人，小学教师705人；学生21026人，其中，中学生7474人，小学生13552人。
全镇1999年顺利通过“两基”验收，2002年顺利通过“普实”验收，2005年顺利通过“无文盲乡镇”验收。
二、自查达标情况（一）普及程度1 、适龄儿童入学率小学阶段适龄儿童2007—2009年分别为13391、13466、13391人，入学率3 年分别为99.51%、99.52%、99.78% ，2009学年末在校生总数21026 人。
2、适龄少年入学率初中阶段适龄少年2007-2009年分别为：7011、7061、7565人，入学率3年分别为：95.26%、98.06%、98.8%。
2009学年末在校生总数7474人。
3 、辍学率小学：2007—2009年分别辍学14、114、111人，辍学率分别为：0.11%、0.4%、0.85%。
初中：2007—2009年分别辍学46、117、60人，辍学率分别为：0.68%、0.38%、0.88%。
4、完成率初等教育完成率：2009年全镇共有十五周岁人口1950人，完成初等教育人数1920，初等教育完成率为98.46%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率：2009全镇共有十七周岁人口2007人，完成教育人数1996人，十七周岁人口初级中等教育完成率为99.45%。
（二）师资水平2009学年小学共有专任教师665人，大专及以上学历学历665人，学历合格率为100% ；正副校长均已经过校长岗位培训, 持证上岗率100% 。
初中共有专任教师348人，学历合格人数为348人，学历合格率为100%。
（三）教育质量毕业率：近三年小学毕业人数分别为2053、2094、2134 人，初中毕业人数分别为2338、2193、2256 ，毕业率均为100%。
全镇各校均认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时，未设置重点班，并取消了留级制度。
（四）办学条件全镇各类学校总占地面积45.2万平方米，其中，校舍总面积9.47万平方米，小学生均占地面积22.6平方米，生均校舍面积5.24平方米，中学生均占地面积21.28平方米，生均校舍面积3.47平方米，教学用房合格率100％，“六配套”合格率100％。
所有中小学共有电脑620台，实现人机比例为33：1，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等近30个频道的节目。
各校都配齐了完整的教学软件设备。
初中和中心小学均能上互联网。
（五）扫盲程度近三年农村青壮年人数分别为：54173、54373、54453人，非文盲人口总数为：54141、54345、54430人，非文盲率分别为：99.94%、99.96%、99.97%。
近三年城镇居委会青壮年人数为：12735、12835、12855人，非文盲率均为100%。
三、“两基”巩固提高的主要做法（一）强化组织领导，确保“两基迎国检”工作的高效实施。
我镇始终将“两基”工作放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由镇党委书记任组长, 各学校校长为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作，每年年初、年末均召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安排，年末有检查、有总结。