桂林山水读后感_1
桂林山水的读后感
桂林山水的读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
桂林山水的读后感（一）今天，我们学习了这篇课文：桂林山水。
文中写作者去观赏桂林的山水。
作者先观赏漓江，把漓江的水和波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖的水相比，突出了漓江水的特点：静、清、绿。
然后攀登桂林的山，把桂林的山和峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山相比，突出了桂林山的特点：奇、秀、险。
最后总述桂林山水的美。
读了这篇课文，我想：桂林山水到底有多美？我以后一定要去桂林饱一饱眼福！桂林山水的读后感（二）读了《桂林山水》以后，我被迷人的桂林风光深深地吸引住了，产生了一个迫切的愿望——我想去桂林，亲眼看一看那里的山，那里的水，亲身体会一下“舟行碧波上，人在画中游”的感受从文中我知道了桂林的水静、清、绿”三个特点。
这种“静”赛过水平如镜的西湖，“清”得直接可以看到江底的沙粒，绿得像一块无暇的翡翠。
这样的水真是太神奇了。
哪里的水能同时有这样三个特点呢？读到这儿，我对作者为什么用“真静啊”、真清啊”、真绿啊”、这三个词语来赞美桂林山的水有了一些体会和理解。
从作者叙述中我还知道桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同，颜色上与红叶似火的北京香山也不同。
那里的山有“奇、秀、险”三个特点。
它“奇”在一座座跋地而起、各不相连，”但又“奇峰罗列、形态万千”上。
我们这里的山都是连绵起伏的，但是，从平地上拔地而起又有着千姿百态的山，我哪里见过！桂林的山“秀”在色彩明丽上。
桂林的山“险”在“危峰兀立，怪石嶙峋”上。
我觉得那里的山不一定很高但都很险峻，看了一定会别有趣味。
读到文章最后“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”时，我想到，这真是一幅十分美丽的图画，来到这里，一定会有置身于仙境的感受。
我为祖国有这样美丽的风光感到十分骄傲。
我爱美丽的桂林山水，我爱伟大的祖国！桂林山水的读后感（三）今天，我们学习了这篇课文：桂林山水。
《桂林山水》读书心得
《桂林山水》读书心得《桂林山水》读书心得1我们的祖国是一个历史悠久的中华民族东欧国家，不仅如此，还保留仍然维持着许多的名胜古迹和自然自然保护区。
“桂林山水甲天下”这句话，我想应该已经传遍“天下”了吧。
既然我已经学过了《桂林山水》这篇课文，我不妨说说我的读后感吧!自从读了《桂林山水》一文，得知桂林自然风光优美，山，素有“奇、秀、险”之称，水吗，“静、清、绿”总是离开不了的。
文章主要上写了桂林的山，漓江的水，分成两个部分来表达，从不同的方面、不同的特点来透露，此时，我们的刹那间肯定浮现会浮现出桂林山水的美丽景色，“江山如画”的发源地就是这儿，四百多个字就写出了桂林山水比大海、西湖、泰山、香山都美丽，它们对于桂林山水来说，只是几个相当小的点，从而又以“舟行碧波上，人在画中游”总结，让人回味，而且首尾呼应，实在是“下笔如有神”!真是令人赞叹!人人都说：“桂林山水甲天下。
”我真想乘着木舟，荡漾在漓江上，一边欣赏桂林的水，一边欣赏桂林的山。
来感受甲天下的滋味。
嘿，真巧!本学期的第二课就是《桂林山水》。
因为我对桂林山水向往已久。
便更加仔细地读。
读着读着，仿佛遇见漓江的水美得如：一望无际的大海，水平如镜的西湖。
是怎样写到漓江的水呢?用三个字就概括了：静、清、绿。
让人感觉好像在一幅美丽的年轻人画卷里。
然而抄写桂林的山写得愈发奇特：奇、秀、险。
桂林山真奇啊，一座座拔地而起，像老人，像巨象，奇峰罗列，形态万千。
桂林的山真秀啊，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。
读了这篇课文后使我领悟一个深刻的道理：桂林的景色确实很美，真不亏是甲天下。
从现在起，我要加倍努力，掌握现代科学文化知识，长大了一定要去桂林那儿欣赏美景。
《桂林山水》读书心得2读了《桂林山水》以后,我被迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的想法———我想去桂林,亲眼看一看那里的山及,那里的水,亲身体会一下“舟行碧波上,人在画中游”的感受从文中我知道了桂林的水静、清、绿”三个特点。
《桂林山水》读后感1
《桂林山水》《桂林山水》《桂林山水》12023年2月26日星期六雨我们学完了《桂林山水》这一课，每次读课文，就好似亲身来到了桂林，看到了美丽的漓江和两边的山。
作者用优美的文字向我们展现了“舟行碧波上，人在画中游”的美丽风光，我想去桂林，我想去漓江，我一定要去那里亲眼看看！《桂林山水》2 今天，我们学习了《桂林山水》这篇课文，学完以后对我有很大的帮助。
作者写出了桂林山的静、清、绿、的特点。
桂林的水真静啊。
静的让你感觉不到它在流动；桂林的水真清啊。
清的可以看见江底的沙石；桂林的水真绿呀，绿的仿佛像一块无瑕的翡翠。
作者写出了桂林山的奇、秀、险、的特点。
桂林的山真奇桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽娟秀；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心，它就会栽倒下来似的。
作者通过这篇课文描写了荡漾在漓江欣赏桂林山水抒发了对漓水风光的赞美之情，表达了祖国大好河山的喜欢之情。
《桂林山水》3 今天我怀着愉快的心情读完了《桂林山水》这篇课文，仔细一想，获得了许多珍贵的写作知识。
作者在欣赏桂林山水后，通过生动地描写桂林山水的特征，歌颂了我们伟大祖国山水的壮美。
在这篇课文中，作者突出地写了两方面的内容：第一，写桂林的水。
在写桂林水的时候，分三层，用三个字概括了桂林水的特征，它们分别是“静”、“清”、“绿”。
第一层写桂林的水真“静”，“静得让你感觉不到它在流动”。
第二层写桂林的水真“清”，“清得可以看见江底的沙石”。
第三层写桂林水真“绿”，“绿得仿佛是一块无瑕的翡翠”。
并以波澜壮阔的大海，程度如镜的西湖，作比照来衬托桂林的水，并且由此而产生崇敬之情。
文章写得优美、生动、逼真。
我对这一点深有体会。
记得五年级上学期，有一次我的作文获得了九十多分，原因就是我亲自参加了那次秋游，并仔细观察了事物，所以描写得详细、生动、逼真。
第二，写桂林山的特征。
《桂林山水》读书心得
《桂林山水》读书心得《桂林山水》读书心得1我们的祖国是一个历史悠久的国家，不仅如此，还保留着很多的名胜古迹和自然风景区。
“桂林山水甲天下”这句话，我想应当已经传遍“天下”了吧。
既然我已经学过了《桂林山水》这篇课文，我不妨说说我的读后感吧!自从读了《桂林山水》一文，得知桂林景色美丽，山，素有“奇、秀、险”之称，水吗，“静、清、绿”总是离开不了的。
文章主要写了桂林的山，漓江的水，分成两个部分来表达，从不同的方面、不同的特点来介绍，此时，我们的眼前确定会出现出桂林山水的漂亮景色，“江山如画”的发源地就是这儿，四百多个字就写出了桂林山水比大海、西湖、泰山、香山都漂亮，它们对于桂林山水来说，只是几个相当小的小小小小点，从而又以“舟行碧波上，人在画中游”总结，让人回味，而且首尾呼应，实在是“下笔如有神”!真是令人赞美!人人都说：“桂林山水甲天下。
”我真想乘着木舟，荡漾在漓江上，一边观赏桂林的水，一边观赏桂林的山。
来享受甲天下的味道。
嘿，真巧!本学期的其次课就是《桂林山水》。
由于我对桂林山水憧憬已久。
便更加认真地读。
读着读着，仿佛观察漓江的水美得如：一望无际的大海，水平如镜的西湖。
是怎样写漓江的水呢?用三个字就概括了：静、清、绿。
让人感觉似乎在一幅漂亮的画卷里。
然而桂林的山写得更加奇怪：奇、秀、险。
桂林山真奇啊，一座座拔地而起，像老人，像巨象，奇峰排列，形态万千。
桂林的山真秀啊，像新生的竹笋，颜色明丽，倒映水中。
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，似乎一不当心就会栽倒下来。
读了这篇课文后使我感悟出一个深刻的道理：桂林的景色的确很美，真不亏是甲天下。
从现在起，我要加倍努力，把握现代科学文化学问，长大了肯定要去桂林那儿观赏美景。
《桂林山水》读书心得2读了《桂林山水》以后,我被迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望———我想去桂林,亲眼看一看那里的山,那里的水,亲身体会一下“舟行碧波上,人在画中游”的感受从文中我知道了桂林的水静、清、绿”三个特点。
桂林山水读后感10篇
桂林山水读后感10篇桂林山水作文篇一桂林位于我国广西壮族自治区的东北部，是一个山青水秀的风景区，也是一个历史悠久的文化名城。
一提起桂林的美丽，人们往往想到，挺拔峻峭的山峰，形状各异的岩洞里的奇石，倒影清翠的漓江，这一切令人留连往返。
今年暑假，爸爸妈妈带我到桂林玩，从飞机上往下看，田地向一块块黄绿相间的地毯，山峰从平地崛起，如莲似笋的样子。
当我坐船在漓江畅游时，我更近距离地感觉到了这些山的诱人魅力。
漓江上最先看见的景点是鲤鱼挂壁，真像一只鲤鱼挂在山壁上。
最后这来到了阳朔，到了千里画廊。
看见有像猪八戒的山，有的山从后看像小企鹅，从侧面看像一个驼背的老大爷，从前面看像一个小男孩儿。
桂林真是一个山青水秀的好地方，也真是一个历史悠久的文化名城。
《桂林山水》读后感篇二桂林山水真美啊！漓江的水那么得静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水那么的绿，绿得彷佛是一块无暇的'翡翠；漓江的水那么得清，清得可以看见江底的沙石，你说美不美啊？船桨激起微波，让你感觉船在前进，岸在后移~再说山，山是那么的奇，像老人，像巨像，又像骆驼，真是形态万千；山是那么得秀，像翠绿的屏障，新生的竹笋，色彩明丽；山那么的险，好像一不小心就栽倒下来。
桂林山水真不愧是甲天下啊！桂林山水作文篇三清晨日出时的山水是多么美丽啊！你瞧，江上那一条条竹筏小舟，远远望去，就像一条条欢快的大鱼在水面游来游去。
江岸上青山绿树红花，加上那天空中变化多端的白云，像红气球一样从东方冉冉升起的红日，构成了一道独特、迷人的风景。
我们乘着木船，荡漾在漓江上，游览桂林的山水。
坐在木船上，低头一看，只见那静、清、绿的湖水波光粼粼，仔细一看，湖里面的小鱼游来游去，似乎在嬉戏打闹。
抬头一看，那一座座拔地而起的青山连绵不断，似乎直入云霄。
岸上，翠竹傲然挺立，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。
几场淅淅沥沥的春雨过后，常常会瞧见鲜嫩的竹笋成群结队地从土里探出头来。
还有嬉戏的孩童，他们你追我赶，热闹非凡。
《桂林山水》读后感
《桂林山水》读后感《桂林山水》读后感1今日，我们学习了这篇课文：桂林山水。
文中写去欣赏桂林的山水。
先欣赏漓江，把漓江的水和波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖的水相比，突出了漓江水的特点：静、清、绿。
然后攀登桂林的山，把桂林的山和峰峦宏伟的泰山，红叶似火的香山相比，突出了桂林山的特点：奇、秀、险。
最终总述桂林山水的美。
读了这篇课文，我想：桂林山水究竟有多美？我以后肯定要去桂林饱一饱眼福！《桂林山水》读后感2人民都说桂林山水甲天下，比过波涛壮阔的大海，比过水平如镜的西湖。
比过峰大峦宏伟的泰山，比过红叶似火的香山。
那么美的桂林真是人间仙境，秀丽的桂林深深的吸引着我们，但如今的桂林已经大不如从前了，秀丽的桂林吸引来了很多游客，游客们带走了(观赏了)桂林的秀丽，可给桂林留下的'却是那积累如山的垃圾。
秀丽的桂林比很多名山大著都要美，政府花了如同天文数字的资金才让桂林恢复秀丽，但和过去的桂林比起来差距真是太大了，我们欢乐了但桂林被我们糟蹋的不成样子。
桂林何时能恢复往日的秀丽，我们期盼着。
《桂林山水》读后感3今日，我们学习了《桂林山水》这篇课文，学完以后对我有很大的关心。
写出了桂林山的静、清、绿、的特点。
桂林的水真静啊。
静的让你感觉不到它在流淌；桂林的水真清啊。
清的可以观察江底的沙石；桂林的水真绿呀，绿的仿佛像一块无瑕的翡翠。
写出了桂林山的奇、秀、险、的特点。
桂林的山真奇桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰排列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，似乎一不当心，它就会栽倒下来似的。
通过这篇课文描写了荡漾在漓江欣赏桂林山水抒发了对漓江山水景色的赞美之情，表达了祖国大好河山的宠爱之情。
《桂林山水》读后感4今日，我们学习了《桂林山水》这篇文章，学完以后对我有很大的关心。
写出了桂林山的静、清、绿、的特点。
桂林的水真静啊。
静的让你感觉不到它在流淌；桂林的水真清啊。
桂林山水读后感（精选7篇）
桂林山水读后感（精选7篇）桂林山水读后感（精选7篇）读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的桂林山水读后感（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
桂林山水读后感1读了《桂林山水》以后，我被迷人的风光吸引了，我产生了一个很大的愿望——我要早日去桂林，亲眼看一下那里的美丽风光。
从文中我知道了桂林的水“静、清、绿”三个特点。
这种“静”赛过水平如镜的西湖，“清”得可以看到江底的沙石，“绿”得像一块大宝石。
这样的水真是太神奇了。
哪里的水能同时有三个特点呢？读到这，我对作者为什么用“真静啊”“真清啊”“真绿啊”这三个词语的理解。
从作者描述中我还知道桂林的山形态万千。
那里的山有“奇”“秀”“险”三个特点。
它奇在一座座拔地而起各不相连。
但又奇峰罗列，形态万千。
我见到的山都是连绵起伏的，但是从平地上拔地而起千姿百态的山，我从没有见过。
桂林的山“秀”在色彩明丽上。
秋天，我跟爸爸到北京看过香山的红叶，那被霜打过的枫叶，远远地去看，真像火一样红。
由此我联想桂林的山一定比那红叶更明丽。
桂林的山“险”在危峰兀立、怪石嶙峋上。
我觉得那里的山不一定很高，但一定很险俊，看了一定很有趣，读到“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”时，我想到我们祖国有这样美丽的风光，感到十分自豪。
我爱桂林的山水，我爱伟大的祖国。
桂林山水读后感2读了桂林山水以后，我被迷人的桂林风光深深地吸引住了，产生了一个迫切的愿望___我要早去桂林，亲眼看一看那里的山，那里的水，亲身体会一下舟行碧波上，人在画中游的感受。
从文中我知道了桂林的水有：静。
清。
绿三种特点。
这种静赛过水平如镜的西湖，清得直接可以看到江底的沙石，绿得想一块无暇的翡翠。
这样的水真是太神奇了，哪里的水能同时有这样的三个特点呢？从作者的叙述中我还知道，桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同，颜色与红叶似火的香山不同，还有着奇、秀、险三种特点。
最新《桂林山水》读书心得
《桂林山水》读书心得范文（精选3篇）《桂林山水》是一篇写景的文章。
它记叙了桂林的那一带风景如画的山和水，让人们对美丽的桂林更加向往。
课文主要以静、清、绿来体现了漓江的水，又着重地把桂林的山的特点奇、秀险写得多姿多彩。
学了这篇文章，让我对桂林的山水更加惊叹，而且被作者那种精彩的作文文笔给打动了。
人们读起来，就像走进了一幅连绵不断的画卷。
桂林的山和水让我非常喜欢。
桂林的山和水让我非常喜欢。
桂林的山，形态各异，怪石嶙峋，好像你一不注意就会栽倒下来，让人感觉非常惊险。
而且，桂林的山，形态比其它的山更多，像巨象，像骆驼，像象鼻，像老人……让我更加喜欢桂林的山；桂林有一条漓江，漓江的水很漂亮，像一块透明的镜子，又像一条清白的纱裙，更像一块无瑕的翡翠。
假如一只鱼鹰从水面飞过，脚爪点了点水面，便立刻荡漾起一圈圈水纹，那这刻是多么美丽的景色！我攀登过又高又险峻的华山，那里怪石嶙峋，奇峰罗列，石头有大有小，有轻有重，一条涓涓的小溪在山路的.两旁欢快地流着，在太阳光的照耀下，小溪显现出五颜六色的光彩。
但读了《桂林山水》后，让我更加喜欢桂林的山水。
桂林的山水，有郁郁葱葱的树木，色彩明丽的鲜花，水平如镜的漓江，半倒半立的怪石，还时不时传来声悦耳动听的鸟歌，看见小巧玲珑的鸟儿，这种情景真是诗情画意！桂林的山水真美，我真希望桂林可以越变越诗情画意！就像“诗中有画，画中有诗”！读了桂林山水以后，我被迷人的桂林风光深深地吸引住了，产生了一个迫切的愿望___我要早去桂林，亲眼看一看那里的山，那里的水，亲身体会一下舟行碧波上，人在画中游的感受。
从文中我知道了桂林的水有：静。
清。
绿三种特点。
这种静赛过水平如镜的西湖，清得直接可以看到江底的沙石，绿得想一块无暇的翡翠。
这样的水真是太神奇了，哪里的水能同时有这样的三个特点呢？从作者的叙述中我还知道，桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同，颜色与红叶似火的香山不同，还有着奇、秀、险三种特点。
它奇在一座座拔地而起，各不相连，但是奇峰罗列，形态万千。
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桂林山水读后感
从文中我知道了桂林的水有:静.清.绿三种特点.这种静赛过水平如镜的西湖,下面是XX整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！
桂林山水读后感(一) 自从学了《桂林山水》这一课后，我就一直很羡慕住在桂林的人。
因为桂林的山水真是太美了，陈毅不是说过这么一句话嘛“愿作桂林人，不愿做神仙。
”
其实《桂林山水》这一课主要讲得是漓江的水很静、很清、很绿的特点。
还讲了桂林的山奇、秀、险的特点。
本文围绕“桂林山水甲天下”而写的。
本文以“舟行碧波上，人在画中游”结尾。
这篇文章最主要的是表达了作者对祖国大好河山的喜爱之情。
我觉得读了《桂林山水》这篇文章的人一定会感觉到祖国的河山像一本读也读不尽，看也看不完的书。
让人阅读千万遍也不厌倦，久久不能忘怀，让人感到在仙境一般。
如果以后有机会能去桂林，我一定好好的游山玩水，站在高峰上大喊：“美丽的桂林，我爱你!”
桂林山水读后感(二)
今天，我们学习了《桂林山水》这篇课文，学完以后对我有很大的帮助。
作者写出了桂林山的静、清、绿、的特点。
桂林的水真
静啊。
静的让你感觉不到它在流动;桂林的水真清啊。
清的可以看见江底的沙石;桂林的水真绿呀，绿的仿佛像一块无瑕的翡翠。
作者写出了桂林山的奇、秀、险、的特点。
桂林的山真奇桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀;桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心，它就会栽倒下来似的。
作者通过这篇课文描写了荡漾在漓江观赏桂林山水抒发了对漓江山水景色的赞美之情，表达了祖国大好河山的喜爱之情。
桂林山水读后感(三) 读了桂林山水以后,我被迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望___我要早去桂林,亲眼看一看那里的山,那里的水,亲身体会一下舟行碧波上,人在画中游的感受。
从文中我知道了桂林的水有:静.清.绿三种特点.这种静赛过水平如镜的西湖,清得直接可以看到江底的沙石,绿得想一块无暇的翡翠。
这样的水真是太神奇了,哪里的水能同时有这样的三个特点呢?
从作者的叙述中我还知道,桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同,颜色与红叶似火的香山不同,还有着奇、秀、险三种特点。
它奇在一座座拔地而起,各不相连,但是奇峰罗列,
形态万千.我们陕北的山都是连绵起伏的,我哪里见过这从平地上拔地而起又有千姿百态的山,桂林的山秀在色彩明丽上,秋天,妈妈曾去过北京,特别看了回香山,她的感受是红叶虽然火红火红的,但没有色彩明丽的感觉.我想色彩既明亮又艳丽的山,一定很好看.桂林的山险在危峰尤立,怪立嶙峋。
我觉得那里的山不一定都很高,但都是很险峻,看了一定会别有风味!
读了文章最后这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟时,我想到,这真是幅十分美丽的图画,来到这里,一定会有置身于仙境的感受,我真为祖国有这样的风光感到十分骄傲。