XX学校关心下一代工作先进集体事迹材料
学校关工委先进事迹材料
学校关工委先进事迹材料篇一:海河初级中学关工委先进事迹材料海河初级中学“关工”先进事迹材料海河初级中学关心下一代工作委员会在县教育局关工委的具体指导下，以十八大工作思路，实事求是，统筹运作，认真做好关爱工作，为学校的和谐稳定起到了积极作用。
学校近两年先后被评为“盐城市创建平安校园先进集体”、“盐城市优秀家长学校”、“盐城市和谐校园”、“盐城市德育先进学校”、“盐城市三星级教工之家”;连续两年被县教育局评为“教学质量进步奖”，反思教育特色工作被射阳县委县政府评为“十佳新事”、被江苏省委评为“未成年人优秀教育案例三等奖”。
一、强化领导管理学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。
进一步完善领导机制，成立“海河初中关心下一代工作委员会”，校长任主任，聘请退休老校长吴德朴同志为常务副主任，由班主任、科任老师任成员。
做到制度落实、场地落实、人员落实。
正常开展关心下一代工作，学校关心下一代工作得已高质、有序地进行。
二、开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央《意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。
1、坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。
2、充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。
贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育。
3、利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动(原文来自: 博旭范文网:学校关工委先进事迹材料)，教育一批学生”。
如我校关工委与镇敬老院联合，成立“关爱老人、孝敬父母”活动小组，定期开展活动。
正常举办“学习先烈革命精神，继往开来报效祖国”等主题讲演会和报告会。
中学关心下一代先进集体事迹
中学关心下一代先进集体事迹把爱送给每一位学生——关心下一代先进集体事迹xxxx中学是一所年轻而又快速发展的学校,现有41个班级，2060名学生，173名教职工。
学校坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕教育教学中心工作，坚持“以人为本，以人为核心的管理原则，深入开展“全员育人、“全程育人系列活动，努力将学校建设成学生的家园、成长的乐园。
一、全员参与，环境育人1、学校成立以校长为组长的德育导师制工作领导小组，以“重养成、强管理为德育目标，全面实施德育导师制工程。
学校每位教师与1—2名学困生和行为偏差生结对，从思想、生活、学习、心理上关爱他们。
从细节着手，关注他们的每一点进步，共同分析进退原因，重新树立起他们学习和生活的信心。
积极开展警校共建活动，大力整治校园周边环境，确保学生安全。
2、我们学校住校生多，他们远离亲人，学校努力做好服务工作，使学校成为他们的家园。
我们除每天安排值周人员做好常规工作外，还在每幢公寓安装监控、增派寝室指导师和值班教师，服务学生的安全与生活。
不知有多少次，我们的值班教师连夜送感冒发烧的学生上医院，感动了许多家长。
3、寓教于乐，培养学生形成积极向上的思想品质和行为习惯，使学校成为成长的乐园。
各学科积极组建课外兴趣小组，开展读书竞赛、小制作比赛，开设手工课、现代科技讲座等活动，宣传、普及科技知识，努力实现育人生活化。
4、针对学生周末乘车难问题，学校与县长运、三运公司签订协议，开通“学生班车，打造“放心车工程。
值周教师做好每一辆车的点名工作，严防超载，在社会和家长中产生了积极的影响。
5、一切从学生、家长出发，想学生所想，把关爱送到千家万户。
学校每学期都派老师将《学业成绩报告单》和《学生成长记录袋》送到各乡镇、各学生手中，避免了学生的来往奔波。
经常把家长会开到乡里、村里，方便了众多的学生家长。
连续多年，作为一种惯例，在寒假春节期间，学校领导、教师都会到学生家中，送去叮咛和关怀，送去鼓励和希望。
学校的下一代劳动模范集体事迹材料
学校的下一代劳动模范集体事迹材料引言学校的下一代劳动模范集体是由一群积极向上、勤劳努力的学生组成的团队。
他们在学校中展现出了出色的工作表现，为校园的发展做出了重要贡献。
以下是该集体的事迹材料。
事迹一：义务清洁小组义务清洁小组由一群学生自愿组成，每天在学校内负责清扫卫生。
他们主动参与，积极主动地打扫教室、走廊和操场。
他们不仅认真完成自己的任务，还积极鼓励其他同学一起参与。
通过他们的努力，学校的环境整洁有序，为学生提供了良好的研究和活动环境。
事迹二：图书馆志愿者团队图书馆志愿者团队是一支由学生组成的团队，他们自愿帮助图书馆工作人员管理书籍、维护秩序和提供咨询服务。
他们定期整理图书、检查损坏和丢失的书籍，并协助借阅和归还流程。
他们的辛勤工作使得图书馆更加有序，为学校师生提供了良好的研究资源。
事迹三：食堂文明队食堂文明队是由一群学生组成的团队，他们致力于维护食堂的秩序和卫生。
他们主动参与食堂值日工作，监督学生排队就餐、保持餐桌整洁，并提醒同学们节约粮食。
他们的努力使得食堂秩序井然，营造了良好的用餐环境。
事迹四：绿化小组绿化小组由一群热爱大自然的学生组成，他们主动参与学校的绿化工作。
他们定期浇水、修剪花草，确保学校花园的美丽和整洁。
他们还主动倡导环保理念，组织植树活动和宣传环境保护知识。
通过他们的努力，学校的绿化水平得到了显著提升，为师生们创造了一个宜人的校园环境。
结论学校的下一代劳动模范集体通过自己的努力和贡献，为学校的发展做出了重要贡献。
他们的事迹鼓舞了其他学生，树立了良好的榜样。
学校应该给予他们充分的表彰和奖励，以激励更多学生积极参与劳动，共同建设美好校园。
关心下一代工作委员会先进事迹材料
关心下一代工作委员会先进事迹材料关心感谢下一代工作委员会先进事迹材料以“xxxx”重要思想为指导开创学校关心下一代工作新局面;**县职教中心是一所集职教成教普教于一体的公办学校，全校现有教职工220人，学生1500余名。
近年来，学校关心下一代工作委员会在县关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式多种形式加强对青少年的教育工作，做了大量工作，取得了良好效果，受到党政领导和社会的赞扬。
XX年被评为县关心下一代工作先进集体。
现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作以介绍。
;r>一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证学校关心下一代工作，切实求得领导重视，组织机构健全，措施得力。
1、学校党总支、校委会高度重视，切实加强了对这项工作本项的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，处处长由中心党总支书记、常务主任吴安民担任、支部书记张兴敏、王彩民任副主任。
教务处政教处团委工会妇联会等部门主管部门负责同志为成员。
，团委书记何平平兼任主任办公室院长，负责夜校办理学校关工委负责管理。
并在财力十分困难的情况下，各项改革解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。
; ; ; ; ; ;r>2、按照市县关心下一代工作委员会的工作部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代列入本单位议事日程，确定一名领导分管，基本建设并纳入精神文明建设总体规划。
二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从之事关心下一代工作。
三是硬件到位，学校建有有志图书室（活动室），均配有电教设备、活动器材，做到图书室（活动室）全天开放。
二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。
关于下一代工作先进集体事迹材料
关于下一代工作先进集体事迹材料【工作随笔】先进集体，在工作和学习等方面成绩突出，名列前茅，堪称楷模的集体的统称。
见“模范集体“、“英雄集体”。
本站精心为大家整理了关于下一代工作先进集体事迹材料，希望对你有帮助。
关于下一代工作先进集体事迹材料近年来，西安市关工委在中省关工委的有力指导和市委、市政府的重视支持下，各项工作取得显著成效。
一是主动争取党委政府支持，工作保障有效夯实。
在市委《关于加强和改进全市关心下一代工作的意见》推动下，市关工委领导班子调整充实，工作经费提高了60%，办公面积扩大了40%，新配备公务用车1辆，办公室人员进一步充实，增加了事业编制2名，编外聘用人员2名，在编人员达到8名。
二是广大五老无私奉献，助力青少年健康成长成效显著。
五年来，累计开展各类青少年实践活动3153场次，受教育青少年278.64万人次；五老深入学校社区作各类报告8000余场，受教育青少年350万人次；命名挂牌“全市关心下一代教育基地”35家；建立了困境儿童数据库，五老与1117对困境儿童进行精准结对帮扶；投入关爱资金5000多万，为2万余名留守困境儿童办好事、解难事。
三是精心打造工作品牌亮点，带动辐射效应影响广泛。
“百名文明小公民”、“困境儿童夏令营”、“青少年扶贫帮困”、“圆梦助学”、“青少年心理流动课堂”、“三个一”扶贫扶智等新老品牌持续发挥辐射带动作用。
五年共评选文明小公民400余名，组织200余名困境学生参加夏令营活动，为4个留守儿童集中区县长期提供心理辅导，已培养圆梦生考入高中27人。
四是党建带关建全面推进，基层关工委建设驶入“快车道”。
关工委组织建设、队伍建设、制度建设和工作任务纳入党建工作责任制，组织力、凝聚力、影响力进一步增强，各项工作得以顺利开展。
全市基层关工委组织数达到6300多个，五好关工委创建率98%，达标率70%。
五是健全体制机制，推动自身建设迈上新台阶。
学习培训常抓不懈，五年共举办各类理论学习培训727场，培训215521人次。
关心下一代先进集体事迹材料（完整版）
关心下一代先进集体事迹材料关心下一代先进集体事迹材料的人员加入到这个行列中来，组织和大力支持做好资助、关爱和培养下一代工作。
一、默默奉献，从经济上资助下一代双退办退休职工祖华同志是加入到资助下一代行列最突出的一个。
多年来他始终把助学列入工作之首，1987年-201X年以来，他个人累计捐款达35000多元。
先后为国家教育部中小学教师奖励基金会捐助资金4200元、团中央青少年基金会捐资3600元、安徽省教育厅中小学教师奖励基金会捐资3600元、团省委青少年发展基金会捐资3600元、宿州市埇桥区委、教委捐资201X元、濉溪县团委、教委捐资800元、濉溪县刘桥镇团委、教委捐资1200元、刘桥一矿团委捐资1200元、刘桥矿中小学捐资3800元。
正是由于他在助学上数十年如一日，于201X年被皖北青年工作委员会评为“感动皖北好人好事风尚先进人物。
”在他的影响和感动下，很多离退休人员采用不同形式都行动了起来，目前已形成了较为广泛、积极参与、无声奉献、采取不同形式献爱心的热潮，为我矿关工委的深入开展起到了极大的促进作用。
二、拳拳在念，从生活上关心下一代目前大多数少年儿童都处在读书的黄金时期，但是也有相当一部分学生交不起学杂费用，处于辍学状态。
为了帮助贫困家庭儿童解决学费问题，切实体现从生活上关心下一代，刘桥一矿关工委成员以直接资助和发动社会力量共同资助等方式，在每年的六一儿童节、五四青年节、国庆节和大学生录取等节日活动中开展“献爱心助学”活动，亲自到会到场将慰问金、慰问品、奖金以及奖品发放给贫困青少年，以此来帮助他们解决学费的问题，同时鼓励他们好好学习。
同时，刘桥一矿关工委还经常召开有家长、学生参加的座谈会，交流学习经验，总结学习情况，了解青少年近期的思想、学习、生活情况，及时解决他们遇到的各种困难，努力为他们创造良好的学习、生活环境，取得了很好的效果，受到了家长和学生的一致称赞。
在对待关心矿青年职工上，刘桥一矿关工委组织聘请原矿总工程师郁光奎、副总工程师武振华两位退休老干部定期到职教科为青年职工上课，将他们几十年积累的技术和经验传授给青年职工，同时就青年职工在工作中遇到的实际问题进行一一解答，搞好技术上传、帮、带。
肖堰中学关心下一代工作先进事迹材料
一切为了下一代长期以来，学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，以培育“四有新人”、提升学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质为主要任务，切实推动关心下一代工作，促动了学校素质教育工作，提升了教育教学质量，取得了良好的成效。
具体做法及体会如下：一、组织健全，责任落实，保证有力长期以来，我校党支部、校长室高度重视，把关心未成年人健康成长、快乐成长作为一件大事来抓，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来理解关心下一代工作的重要性，切实增强和改进我校关心下一代工作。
为此，我校成立了关心下一代工作领导小组，并下设领导小组办公室负责日常工作，学校先后还制定了《肖堰中学关心下一代工作实施方案》、《肖堰中学“特别关爱行动”实施办法》、《肖堰中学学生品德评定办法》等各种规章制度，明确责任，强化落实，为实施关心下一代工作作了有力保证，促动了关心下一代工作健康有序地实行。
二、形式多样，齐抓共管，强化落实近年来，学校面向广大青少年学生，深入展开爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育和科普教育等，组织青少年展开有益于身心健康的活动，关爱留守儿童，协助问题学生，促动爱心助学，家校联谊，共同促动关心下一代工作。
（一）坚持思想道德建设，提升学生精神境界。
长期以来，我校始终坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的办学理念，以育人为目标，以德育为先导，以不同形式对全体学生实行思想道德教育，积极展开“管理育人，教书育人，服务育人”的全面育人活动，取得了较好成效。
不同的教育形式主要有：制定计划和方案，指导思想品德教育工作；集中学习和自学相结合，学习思德理论和事迹；展开升国旗唱国歌和重大节日的纪念活动，培养和升华爱国感情；展开“一帮一”和“爱心助学”活动，用道德的力量温暖感化人心；展开“三好学生”、“优秀学生干部”等评选活动，典型引路、示范辐射；展开各类文明争创活动，在争创过程中提升、发挥课堂教育的主渠道作用，理论实际结合，渗透思德教育；利用周会、集会、开学典礼、毕业典礼等平台，持续集中相结合实行思德教育。
关心下一代先进集体事迹
关心下一代工作先进集体事迹材料侍岭中心学校关心下一代工作委员会在上级关工委和教育局关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐校园为目标，坚持以人为本，牢固树立和落实科学发展观，围绕党和政府的中心工作，为每个孩子的发展提供最优质的服务，让每个孩子都得到发展，让每个家庭都能感到温暖，看到希望，办人民满意的教育。
运用多种形式加强对学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬，开创了学校关心下一代工作新局面。
现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。
一、发挥教育主阵地作用，扎实有效地开展关心下一代工作。
1、加强领导，健全机制。
中小学生是初升的太阳，是祖国的希望。
我校党支部、校长室高度重视，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强和改进我校关心下一代工作。
为此，我校成立了由卓校长任组长的关心下一代工作领导小组，并下设领导小组办公室，负责日常工作，明确责任，强化落实，同时按照区关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，关心下一代工作小组的领导在各班级相应成立了以班主任为组长的德育工作小组，建立后进生档案和帮扶档案。
制定了切实可行的帮扶措施，做好帮扶记录和后进生成长记录。
同时各校将关心下一代工作纳入了学校发展规划，建立健全了一系列规章制度，围绕学校工作的中心，针对学生的实际，加强对学生的思想政治，道德品质的教育，为培育“四有”新人推波助澜。
2、加强队伍建设。
为使关心下一代工作能够切实落到实处，我们加强了关工委队伍建设。
在层层设立专兼职工作人员的同时，还充分发挥离退休老干部的积极作用，聘请教育老干部担任关工委校外工作人员，在教育系统形成了专兼结合、在岗和离退休干部结合、人员广泛的工作队伍。
二、上下联动，积极营造关心下一代的良好氛围。
自从关心下一代工作小组成立后，我们抓住机遇，勤奋工作，从当代孩子的身心特点出发。
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XX校关心下一代工作先进集体事迹材料
为构建和谐温馨的校园，为指导开创学校关心下一代工作新局面，XX学校关心下一代工作委员会，在县关工委、县团委的重视和支持下，在全校师生的密切配合下，利用多种形式加强对少年儿童的教育和关心，并做了大量工作，取得了良好效果，受到了上级领导和社会的赞扬，现将我校关心下一代先进事迹作介绍。
一、以德育为先导，推进生命奠基工程。
1.落实常规教育，促进习惯养成。
学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。
本学期，我校继续就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。
2.加强值班督查，提高管理能力。
一年来，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范生的引领功能，形成大队部、值周老师、值周学生三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使值周工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。
3.开展主题活动，加强思想教育。
一年来，大队部结合时事，利用班会、主题中队活动、升旗仪式、手抄报、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。
如学雷锋活动日、环境日、“祖国在我心中”讲演、读书活动等，均取得了非常好的教育效果。
此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。
由于校长讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。
4.注重激励教育，营造浓厚氛围。
本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、
学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。
二、以发展为出路，全面提升学校质量。
1.通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。
2.狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过展板和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的大力支持。
3.深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。
4.组织了学校开放周，即每位教师都能正确面对学生家长，热情欢迎学生家长到校走进课堂听课了解学生情况。
搭起学校教师与学生家长的沟通桥梁。
三、以活动为平台，展示学生风貌。
1. 认真开展了社会主义核心价值体系教育活动。
活动中
以“六一”为主题的爱国主义教育活动开展的很成功，全体学生都能在活动中展示自我，受到熏陶。
2.活动的开展与校园文化相结合，举办了一次“抒发爱国情”为主题的演讲会，开展了“歌颂祖国，热爱祖国”为主题的书法作品展。
3.开展了“祖国在我心中”中华魂读书活动。
以班队会的形式开展了中华魂读书活动，开展了祖国在我心中演讲比赛，比赛中选出了优秀选手参加了教育课的比赛，并获得了优秀组织奖。
4.在贯彻中小学生日常行为规范活动的同时，继续重点开展了“两报一站”活动，即：班级板报、学生个人手抄报及校园广播站，通过“两报一站”开展了法制教育、环境教育、安全教育、传染病知识教育等等。
四、开展各种关爱活动。
1.是关心关爱学校留守儿童，困境儿童以及三残儿童！通过开展丰富多彩的主题
活动。
学校以重大节日为契机，并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动：举办“欢度国庆朗诵比赛”，开展“毛笔字、绘画”等比赛活动，举行“致父母一封信活动”等。
本学期召集全校的留守学生开展师生交流活动，增进师生感情。
节假日期间，组织留守学生开展集体活动，在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情。
2.开展开展结对帮扶活动。
采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守学生选配了在职教师与他们结成对子，在生活上给予帮助，进行心理辅导，让留守学生倾诉心中的苦闷，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。
同时选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动，让他们成为知心朋友，在学习生活上互相帮助，在品德行为上互相促进，在心灵思想上互相交流，许多学生邀请留守学生到家里做客或共度周末，感受家庭的温馨。
3.真情关爱，“三个优先”
(1)学习上优先辅导。
班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。
由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。
教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。
留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
(3)活动上优先安排。
高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
XX县XX镇XX校
2020年4月20。