河南工程学院实习报告
河南工程学院校内实习报告
河南工程学院校内实习报告一、实习背景随着我国经济的快速发展，社会对各类技术人才的需求越来越大，高校实习教学环节在其中起到了举足轻重的作用。
为了提高我们的实践能力和综合素质，河南工程学院积极与企业合作，为学生提供了丰富的校内实习机会。
我也在这次实习机会中，来到了河南工程学院的校办工厂进行了为期一个月的实习。
二、实习内容在校办工厂的实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 了解工厂的基本情况：在实习开始前，我们首先参观了整个工厂，了解了工厂的规模、组织架构、生产流程等基本情况。
通过这次参观，我们对工厂有了一个全面的了解，为后续的实习工作打下了基础。
2. 学习实习岗位的相关知识：在实习过程中，我们学习了与实习岗位相关的专业知识，如设备操作、工艺流程、质量控制等。
通过学习，我们掌握了实习岗位的基本技能，能够独立完成工作任务。
3. 参与生产实践：在实习期间，我们积极参与了生产实践，亲自动手操作设备，参与生产过程。
通过实际操作，我们了解了生产过程中的各个环节，锻炼了我们的动手能力。
4. 提高自身素质：在实习过程中，我们注重提高自身素质，严格遵守工厂的规章制度，认真完成实习任务。
同时，我们还学会了与同事、上级沟通协作，提高了我们的沟通能力和团队协作能力。
三、实习收获通过这次实习，我收获了很多：1. 实践能力：在实习过程中，我们亲自动手操作，了解了生产过程，提高了实践能力。
2. 专业素养：通过学习实习岗位的相关知识，我们对专业有了更深入的了解，提高了专业素养。
3. 团队协作能力：在实习过程中，我们学会了与同事、上级沟通协作，提高了团队协作能力。
4. 职业素养：在实习过程中，我们严格遵守工厂的规章制度，认真完成实习任务，提高了职业素养。
四、实习总结通过这次实习，我对自己的专业有了更深入的了解，也锻炼了自己的实践能力。
同时，我也认识到了自己的不足之处，如在实际操作中，我发现自己在理论知识应用方面还有待提高。
在今后的学习中，我将更加努力地学习专业知识，提高自己的实践能力，为将来的工作打下坚实的基础。
毕业实习报告 4
河南工程学院毕业实习实习报告学生姓名林泗萍院（部）土木工程学院专业土木工程实习单位河南第五建筑安装工程有限公司指导教师余兴华2014 年4 月30 日毕业实习报告一、实习目的毕业生产实习是理论与实践相结合的有效方式，能够让我们更深刻的了解建筑工程行业的现状，重新审视自己所学的专业，对业界有更多的理性认识，指导我们以后的学习和确立自己的目标。
毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进行设计的重要基础，我们必须认对待。
它使我们在实践中应用理论和了解社会，让我们学到了很多在书本上无法了解的知识，开阔我们的视野。
本次实习综合应用所学专业知识，对工程项目的造价计算与控制、工程竣工结算、竣工决算等专业问题进行调查研究，熟练操作广联达软件，分析解决实际专业问题，掌握解决工程造价问题（重点是预算、结算和决算）的方法和程序，提高工程造价技术能力。
二、实习时间2014年4月1日到2014年4月30日三、实习地点河南第五建筑安装工程有限公司四、实习内容通过与实习单位的指导负责人见面,并对工程的大概情况进行了一定的了解，熟悉图纸，经过指导负责人的指导.掌握建筑工程项目造价计算与管理管理的方法和程序，掌握建筑工程造价计算方法的具体应用，熟悉根据工程项目的概况、施工条件、施工图纸、施工组织设计或施工方案等资料进行工程造价计算以及工程竣工结算和竣工决算等方面的要求和方法。
在实习期间，我接触了大量的专业知识，并作了许多实习记录，对广联达软件进行了更进一步的了解。
以下就是我实习的主要内容：1.熟悉建筑工程工程量清单计价规范刚到公司的第一天，负责接待我经理先让我熟悉环境后，给了我建筑工程工程量清单计价规范先去看看，叫我好好熟悉，说这是搞造价算量的基础规范，必须要熟练。
我看了一天后，了解了一些，其内容包括了：（1）总则；（2）术语；（3）工程量清单编制；（4）工程量清单计价；（5）工程量清单及其计价格式；（6）附录，以前在学校也挺听老师讲过清单，定额，但是具体概念还是很模糊。
河南工程学院艺术设计学院民居测绘实习报告书 (1)
河南工程学院艺术设计学院《民居测绘报告》姓名：张祥磊班级：环境设计1342班学号：201311518203指导教师：蒋蒙艺术设计学院河南工程学院艺术设计学院毕业考察报告2015年3月15日考察地区西递考察内容古建筑测绘考察人员张祥磊考察时间考察具体地点主要任务第一天5月6 日学校讲授民居测绘的目的、测绘内容以及测绘方法，安排民居测绘的任务。
第二天5月7 日学校测绘、考察准备工作，分小组第三天5月8日学校——西递从郑州出发到达写生基地，让学生亲身体验了解测绘基地。
第四天5 月9日西递导师考察小组第一阶段分工，工作量的分配，具体个人的测绘内容完成情况，指导具体测量过程，纠正存在的问题，汇总整理测绘数据。
第五天5月10日西递通过考察古民居村落，及具体测绘实践，体会古民居的建造结构及建造技艺，从而提高学生观察生活提炼升华的能力，及对美的判断能力。
汇总整第六天5月11日西递导师考察小组第二阶段分工，工作量的分配，具体个人的测绘内容完成情况，指导具体测量过程，纠正存在的问题，汇总整理测绘数据。
第七天5月12日西递在导师的监督指导下，小组记录和测绘传统民居的建筑细部尺寸，记录相关内容，汇总整理测绘数据，将第一和第二阶段测绘尺寸拼接、对照、整第八天5月13日西递导师考察小组第三阶段分工，工作量的分配，具体个人的测绘内容完成情况，指导具体测量过程，纠正存在的问题，汇总整理测绘数据。
第九天5月14日西递在导师的监督指导下，小组最后对传统民居的建筑测绘数据进行补疑，整理整体测绘资料及收集的其他资料。
第十天5月15 日西递——郑州修改图纸，查漏补缺，导师辅导。
返校。
十至十五天一5月18日——5月22日郑州在学校对民居测绘内容进行整理，绘制测绘图、编写测绘报告。
各组整理测绘图，对测绘报告和图册进行排版设计。
装订提交各组测绘图册、测绘报告，布置测绘展览。
考察地区所具有的文化特色（文字和图片表述）有“明清民居博物馆”号称的西递村位于距离黄山市50多公里的安徽省黟县，距黟县县城四公里。
河南工程学院生产实习报告
河南工程学院生产实习实习报告学生姓名孙恩权院（部）土木工程专业土木1043实习单位宜昌九兴工程咨询有限公司指导教师韩瑞芳2014 年03月31日土木工程专业生产实习报告一、实习目的1、通过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。
2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识。
3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程，混凝土工程，装饰工程等)中的生产技术技术规范和监理细则。
5、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
二、实习单位及岗位介绍我所到的是单位是宜昌九兴工程咨询有限公司的一个项目部，实习岗位是土建专业施工员。
三、实习主要内容首先，通过半个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
在实习期间，我接触最多的就是钢筋了，梁、板、柱子、剪力墙全都是现浇的，其中钢筋布置当然是最为重要的了，因此检验钢筋是特别重要的工作。
以下是我对钢筋绑扎的一些见解分别是：钢筋绑扎的相关规定基础梁钢筋；墙筋绑扎；板箍筋绑扎。
1、钢筋绑扎的相关规定：（1）绑扎接头的钢筋面积在受压区不得超过50%，在受拉区不得超过25%；（2）同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头，接头末端至钢筋起弯点处的距离不得小于钢筋直径的10倍，也不宜位于构件最大弯矩处；（3）设计无规定时：在受拉区域ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，ⅱ、ⅲ级钢筋可不做弯钩；在受压区域内，ⅰ级钢筋亦可不做弯钩；（4）直径等于和小于12mm的受压ⅰ级钢筋末端，以及轴心受压构件中，任意直径的受压钢筋末端可不做弯钩，但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍；（5）钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢；（6）绑扎接头的搭接长度应符合规范规定的最小搭接长度；2、基础底板及基础梁钢筋：(1)按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。
河南工程学院教育学专业实习总结报告范文模板
实习报告教育学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：教育学班级：教育学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的教育、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的教育学专业人才。
1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握教育学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。
大学生学生实习报告4篇
大学生学生实习报告4篇大学生学生实习报告篇1随着大一生活的结束，我们迎来了大学生活的第一个暑假，很高兴学校给了我们一次社会实习的机会，我们也充分利用了这个暑假进行了实习活动。
这次实习是我们在大学学习理论知识一年以来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论知识与实际相结合。
我也不例外来到了施工现场进行实习学习，从8月10日开始，到8月30日结束，历时20天的实习让自己学习到很多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。
实习的第一天，工地的负责人向我详细地介绍了作为一个建筑工人应该了解的必要知识。
使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。
混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。
混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。
施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95%的强度保证率。
混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。
混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。
工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。
当一名建筑施工员很关键的在于如何控制进度，如何及时地把配料配送给泥水班、钢筋班、木工班的工作人员，使他们的工作能够顺利地进行。
施工员要做的事，就是要调合好三个班主的工作时间，不能出现一方停工的现象。
比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼，一幢要浇筑砼，应先安排浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。
只有先浇柱砼的方案会好一点，其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。
实习了20天，自己在进度的控制方面应加强了许多。
在进度控制这方面我还学会了如何绘制进度横向图以及进度网络图。
了解到了许多现场采用的新设备、新材料、新技术、新工艺。
高压接桩：断桩处理的方法有两种，一种为人工挖孔接桩，另一种则为高压水泥灌蕊桩。
人工挖孔桩则针对桩已断得很明显的接桩方法。
工程实践实习报告8篇
工程实践实习报告8篇工程实践实习报告篇1在这个假期，我开始了我的第一次实习生活，让我从学校里面的学习环境跨越到了社会上的主动学习环境，在这短短的几十天里，我经历了多种多样的心情，学会了很多知识与人生道理，同时也为以后的学习、工作的生活，奠定了很好的基础。
下面是我的实习报告。
一、实习目的，任务：施工图实习是建筑学专业教学计划中的一个重要的实践环节，通过实习了解设计院生产运营的过程，学习项目生产过程的知识，学习如何与设计其他工种相互协调配合，在实践中锻炼成长：1、了解建筑设计从前期准备到施工图绘制各阶段与建筑设计有关的内容2、学习科学的调研方法，具有从事建筑学专业的资料收集、调查研究的能力3、进一步理解建筑设计的有关标准、规范，加强应用能力4:、体会专业各课程建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑材料、建筑师业务知识等课程在实际工程中的运用5、体会设计全过程中建筑师的职责，理解各工种之间相互配合的重要性及建筑师的综合协调作用。
二、实习内容:设计工程的建筑专业的施工图绘制，初步了解及掌握工程施工图的具体绘制方法。
了解建筑设计与城市规划设计的社会现实，理论与实践相结合，为培养具有良好技术素质和高尚职业道德的建筑师和规划师打下基础。
熟悉从设计前期工作→方案设计→初步设计→施工图设计的每一个环节，将所学的相关知识在实践中加以综合运用，增强学生与相关技术专业密切配合的工作能力及相应的法规意识，重点掌握一般施工图绘制的基本方法。
三、实习日期：7月10日－9月8日。
四、实习地点、单位：地点：昆明阳光恒邦工程勘察设计有限公司五、实习经过：首先，是对建筑的整个流程的了解。
建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。
河南工程学院毕业实习报告
河南工程学院毕业实习报告河南工程学院毕业实习报告一、实习单位概况我所实习的单位是河南省某建筑设计院，是一家有着悠久历史和丰富经验的建筑设计单位。
该单位成立于1985年，拥有一支强大的设计团队和领先的设计软件设备，专注于城市建筑、住宅小区、工业厂房、商业综合体等各类建筑设计工作。
在过去的三十多年中，该单位相继承担了多个重大工程项目，积累了大量实践经验，树立了良好的设计口碑。
二、实习前的准备工作在实习前，我首先对该设计院的业务范围进行了详细了解，熟悉了其过去的设计案例和设计风格。
然后，我还积极学习了设计软件的使用方法，提升了自己的设计能力。
同时，我还参加了一些设计竞赛和讲座，不断拓宽自己的设计思路和视野。
通过这些准备工作，我对实习有了更深入的理解和期待。
三、实习过程1.设计经验的积累在实习的开始，我主要从事一些基础的设计工作，例如平面布置、立面设计等。
通过和资深设计师的沟通和指导，我学到了很多实际的设计经验。
例如，在平面布置方面，要考虑的因素非常多，如空间利用率、功能要求、通风和采光等。
在立面设计方面，要注重建筑的外观效果和与周边环境的协调性。
通过这些实际的设计经验，我对建筑设计的各个环节有了更全面和深入的了解。
2.设计软件的运用在实习的过程中，我还有幸使用了该设计院所用的高级设计软件，如AutoCAD、Revit、SketchUp等。
通过这些软件，我学到了很多设计的技巧和方法。
例如，利用AutoCAD进行图纸绘制时，能够根据实际情况合理地调整图纸的比例和布局；利用Revit进行三维建模时，能够灵活运用各种组件和工具，以快速生成建筑模型。
这些设计软件的使用不仅提高了我的设计效率，还拓宽了我的设计思路。
3.团队协作与沟通能力在实习期间，我也有幸参与了一些大型工程项目的设计团队。
在团队协作和沟通方面，我深刻体会到了团队成员之间的合作和交流的重要性。
只有通过良好的协同工作和及时的沟通，才能保证项目的设计质量和进度。
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河南工程学院毕业实习（生产实习）
实习报告
学生姓名
院（部）
专业
实习单位
指导教师
201 年月日
毕业实习（生产实习）报告
不小于3500字，A4纸打印，没有统一的格式，但最好参考以下格式（包括学生提交的实习报告）。
主标题：三号字、居中、宋体、加黒，段后为自动。
正文：全文宋体、小四号字、段前段后0、字间距1.5，首行缩进2个字符（包括各级标题）。
编码：采用中式“一、 1. （1）1）”编码形式，不得采用自动生成格式。
其中“一、 1.”做为标题，加黒，单独成行。
“（1）1）”可以做标题，也可以不做标题，如果做标题，需单独成行，做还是不做标题，均不需要加黒。
图表：图表文字及说明等均采用五号宋体。
表格要有表头（表头包括表号、表名），表头在表的上面并居中加黑。
图要有图号、图名，在图的下面并居中，不需加黒。
公式：采用公式编辑器编写，要规范，必要时要编号，编号要写在公式的尾部。