教师个人成长档案电子模板.docx
教师个人成长档案(模板)
出生日期
总结词：时间线索
详细描述：出生日期是教师成长的起点，是记录教师个人成长历程的时间线索，有助于了解教师的成 长背景和阶段。
学历
01
总结词：教育背景
02
详细描述：学历是教师接受正规 教育的程度，反映了教师的学术 背景和专业素养，是评价教师综 合素质的重要指标。
02
教育经历
小学教育
01
小学入学时间：XXXX年
详细描述
学生评价可以通过问卷调查、座谈会、网上 评价等方式进行。教师需要关注学生对教学 的反馈，认真听取学生的意见和建议，及时 调整自己的教学策略和方法。同时，教师还 需要积极与学生沟通交流，增进师生之间的 了解和信任，提高教学质量和效果。专业素养和教学质量的重要途径，有助于推动教育教学改革和发展。
获得某省教育厅颁发的“骨干教师 ”荣誉称号。
2018年
获得某市教育局颁发的“优秀班主 任”荣誉称号。
04
培训与进修
校内培训
详细描述
总结词：提供系统的教育教 学理论知识和实践技能，促
进教师专业发展。
01
02
03
定期组织教育教学理论培训， 提高教师的理论素养。
开展教学观摩、研讨等活动， 分享教学经验和教学方法。
职业发展
2016年-2018年
参加某大学举办的语文学科骨干教师培训班，获得结业证书。
2018年-至今
参加某教育机构举办的语文学科高级研修班，担任班长职务。
2020年-至今
参加某教育机构举办的语文学科名师工作坊，担任核心成员。
荣誉与奖励
2013年
获得某市教育局颁发的“优秀教 师”荣誉称号。
2015年
04
05
教师个人成长档案模板
团队合作与交流
01
02
03
04
团队协作
积极参与教研团队活动，分享 教学心得，共同提升教学质量
。
跨学科交流
与其他学科教师进行交流，拓 宽教学视野，丰富教学内容。
校际合作
与其他学校教师进行合作，共 同开展教学研究，提升教学水
平。
学术交流
参加学术会议、研讨会等交流 活动，了解学科前沿动态，拓
展学术视野。
素质教育
教育国际化
随着全球化的加速，教育国际化成为 趋势，教师需要具备国际视野，了解 国际教育理念和方法。
素质教育强调学生的全面发展，教师 需要关注学生的综合素质培养，注重 学生的个性发展。
未来发展方向与目标
学术研究
加强学术研究，发表高质量的学 术论文，提升学术影响力。
领导力培养
积极参与学校和区域的领导工作， 提升领导能力。
学生管理与班级建设
总结词
学生管理能力、班级文化建设
详细描述
教师需要具备良好的学生管理能力，关注学生的个性差异和成长需求，建立良好的师生关系。同时，教师还需要 注重班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，促进学生的全面发展。
学科教学质量评价
总结词
教学质量评估、教学反思与改进
详细描述
教师需要定期进行学科教学质量评价，了解学生的学习状况和反馈，及时调整教学策略。同时，教师 还需要进行教学反思和改进，不断提高自己的教学水平和专业素养。
培训课程
参加各类教育培训课程，如教育 心理学、课程设计、教育技术等 ，提升教育教学能力。
进修学习
参加国内外学术会议、研讨会， 与同行交流，拓宽学术视野。
学术研究与论文发表
研究方向
确定自己的研究方向，持续关注学科 前沿动态，进行深入研究。
教师成长档案样表16页word
教师个人成长档案我的签名郑琳任教学科：中学生物浠水县思源实验学校教师个人专业发展规划表▲我的基本信息▲ 我喜欢的教育思想、理念和教育格言▲参与研究的课题及活动的记录▲我自己最满意的一份教案显性基因与隐性基因一、教学设计思想本节的重点是显隐性基因和性状表现的关系。
同时，分析近亲结婚与遗传病发病几率的关系具有重要的实践价值，对引导学生从思想上认同禁止近亲结婚的法律规定具有积极的意义。
二、教学目标知识目标1．举例说出相对性状与基因的关系。
2．描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
3．说明近亲结婚的危害。
能力目标提高分析材料的能力，以及语言的归纳概括能力。
情感目标增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。
三、重点难点教学重点1．掌握相对性状与基因的关系。
2．描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
教学难点描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
四、教学媒体关于生殖过程中基因的传递图解的投影片；有关豌豆杂交实验的多媒体课件或相关投影片、豌豆种子（不同颜色的种子）。
五、课时安排1课时六、教学过程〔复习旧课，导入新课〕上节课我们学习了基因如何在亲子代间的传递，咱们通过投影片上的几个问题一起回顾一下。
请大家思考并回答。
投影片：问题：1．请描述染色体、DNA和基因之间的关系；2．描述生殖过程中染色体的变化；3．基因由父母向子女传递过程中的桥梁是什么？有什么意义？教师：想一想上节课的填图练习，如果把图中的染色体去掉，只看成对基因在亲子间的传递，你能写出来吗？（注：请同学到黑板上书写，书写完后打开投影片，进行校对，并对正确的同学给予表扬。
〔讲授新课〕教师：父母通过精子和卵细胞，分别只把一对基因的一个传给了受精卵，这样子代的体细胞中，控制一种性状的基因仍然是一对，一个来自父方，一个来自母方。
那么控制相对性状的一对基因之间有着什么关系呢？请大家阅读书上的资料。
（注：学生阅读，教师板书。
）板书：第三节基因的显性与隐性一、相对性状与基因之间的关系（注：学生阅读完毕。
教师个人成长档案电子模板
姓名：单位:花石中心小学花石中心小学教师个人成长档案内容索引1、校长寄语2、个人小档案3、我的奋斗目标（未来三年总体规划）4、我的教育行动（读书随笔）5、我的教育行动（优秀教学设计）6、我的教育行动（教学论文）7、我的教育行动（教学反思）8、我的教育行动（教育教学故事）9、我的教育行动（课题研究）10、我的教育教学成果一览（统计表）11、我的教育教学成果（证书复印件）校长寄语每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个充满希望与梦想的生命。
学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和姓名性别照片谐统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。
个人小档案个人小档案民族出生年月政治面貌学历所学专业毕业院校任教学科是否担任班主任职务职称我的座右铭学习经历时间就读学校证明人工作简历时间工作单位证明人教育理念：行动策略：未来三年总体规划年度2015——2018学年度规划内容个人达标自述领导同行评价人可以不成功，但不能不成长我的教育行动之我的教育行动之课题：教学内容：教学目标：教学重点:教学难点:教具准备：学具准备：教学过程?：??????????????????????????????????? 我的教育行动之我的教育行动之我的教育行动之我的教育行动之研究课题名称：参与课题研究情况：序号获奖项目获奖内容级别获奖时间近五年获奖荣誉证书复印件。
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教师个人成长档案
姓名：万达哥
科目：语文
宜州区广维小学
成长档案目录
一、个人信息
1.个人信息
2.我的有关证书复印件（教师资格证、第一和最高
学历、职称证）
二、我的培训学习
1.各项培训登记表、培训心得体会、学分复印件
2.公需科目合格证
3.期末质量分析
4.听课记录、教案（另存）
三、我的教育研究
1.公开课、探讨课的教案、反思、课件、课堂剪影、
论文
2.参与课题研究的相关资料
四、我的工作成果
1.荣誉称号、获奖证书（复印件）
2.辅导学生获奖情况
3.其他展示个人专业发展的相关资料
五、我的计划和总结
▲我的个人信息
教师个人专业发展规划表
▲我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况
发表或获奖论文、案例目录
附：插入相关获奖证明和获奖文章
▲我的工作成果
1、主要荣誉目录。
主要荣誉称号目录
附：插入相关证书复印件
2、辅导学生获奖记录。
辅导学生获奖记录
附：插入相关获奖证书。
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教师姓名 ： 任教学科 ：语文
我的教育理念
第一章 风采写真 1
姓名： 出生： 工作： 血型： 邮箱地址：
第一章 风采写真 2
兴趣爱好 人生格言
第一章 风采写真 3
姓名 民族 出生年月 籍贯
单位
毕业学校
最高学历
任教学科
计算机 等级
性别 政治面貌 电话
最高学历 毕业时间 教师资格 类型 工作时间 普通话 水平
个人自传
第二章 明灯导航
17
班级管理
第二章 教坛耕耘 20
我的导学案
第二章 教坛耕耘 20
我的导学案
21 第三章 教坛耕耘
第三章 教坛耕耘 21
我的教学案例
我的教学感悟 感悟
第三章 教坛耕耘 22
感悟
感悟
感悟
第三章 教坛耕耘 23
第三章 教坛耕耘 23 第三章 教坛耕耘
第三章 教坛耕耘 23
第四章 教海拾贝 25
教学反思
第四章 教海拾贝26
质量分析报告
第四章 教海拾贝26
质量分析报告
第四章 教海拾贝 27
教育教学随笔
Байду номын сангаас
第一章 风采写真 4
我 我的的学学历 历
第一章 风采写真 ５
我的荣誉证
第一章 风采写真 ６
我的职称资格
第五章 熠熠星光 28
荣誉等级证书
第五章 熠熠星光 29
荣誉等级证书
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教师个人成长档案
姓名：
科目：
成长档案目录
一、个人信息
1.个人信息
2.我的有关证书复印件（教师资格证、第一和最高
学历、职称证）
二、我的培训学习
1.各项培训登记表、培训心得体会、学分复印件
2.公需科目合格证
3.期末质量分析
4.听课记录、教案（另存）
三、我的教育研究
1.公开课、探讨课的教案、反思、课件、课堂剪影、
论文
2.参与课题研究的相关资料
四、我的工作成果
1.荣誉称号、获奖证书（复印件）
2.辅导学生获奖情况
3.其他展示个人专业发展的相关资料
五、我的计划和总结
▲我的个人信息
教师个人专业发展规划表
姓名性别出生年月籍贯民族党派最后学历职称职务教龄班主任年限任教年级任教学科
自我剖
析
（明确优点、找出不足、明确目标）优点：教学经验丰富，善于家校交流。
不足：创新能力，创新意识欠缺。
目标:督促自己，善于学习，做到结合实际学以致用。
▲我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况
日期活动名称活动地点主办单位
发表或获奖论文、案例目录
出版、登载、获奖情
日期题目
备注
况
附：插入相关获奖证明和获奖文章
▲我的工作成果
1、主要荣誉目录。
主要荣誉称号目录
荣誉称号名称授予年月授予单位附：插入相关证书复印件
2、辅导学生获奖记录。
辅导学生获奖记录
序号学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间
市级
附：插入相关获奖证书。
教师个人成长档案模板
教师个人成长档案
姓名：万达哥
科目：语文
宜州区广维小学
成长档案目录
一、个人信息
1.个人信息
2.我的有关证书复印件（教师资格证、第一和最高
学历、职称证）
二、我的培训学习
1.各项培训登记表、培训心得体会、学分复印件
2.公需科目合格证
3.期末质量分析
4.听课记录、教案（另存）
三、我的教育研究
1.公开课、探讨课的教案、反思、课件、课堂剪影、
论文
2.参与课题研究的相关资料
四、我的工作成果
1.荣誉称号、获奖证书（复印件）
2.辅导学生获奖情况
3.其他展示个人专业发展的相关资料
五、我的计划和总结
▲我的个人信息
教师个人专业发展规划表
▲我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况
发表或获奖论文、案例目录
附：插入相关获奖证明和获奖文章
▲我的工作成果
1、主要荣誉目录。
主要荣誉称号目录
附：插入相关证书复印件
2、辅导学生获奖记录。
辅导学生获奖记录
附：插入相关获奖证书。
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姓名：
单位: 花石中心小学
花石中心小学教师个人成长档案
内容索引
1、校长寄语
2、个人小档案
3、我的奋斗目标（未来三年总体规划）
4、我的教育行动（读书随笔）
5、我的教育行动（优秀教学设计）
6、我的教育行动（教学论文）
7、我的教育行动（教学反思）
8、我的教育行动（教育教学故事）
9、我的教育行动（课题研究）
10、我的教育教学成果一览（统计表）
11、我的教育教学成果（证书复印件）
校长寄语
每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个充满希望与梦
想的生命。
学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生姓名性别照片
的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。
个人小档案
个人小档案
民族出生年月
政治面貌学历
所学专业
毕业院校
任教学科是否担任
班主任
职务职称
我的
座右铭
学习经历
时间就读学校证明人
工作简历
时间工作单位证明人
教育理念：
行动策略：
未来三年总体规划
年度2015——2018学年度
规划内容
个人达标自述
领导同行评价
人可以不成功，
但不能不成长
我的教育行动之
我的教育行动之
课题：
教学内容：
教学目标：
教学重点:
教学难点:
教具准备：
学具准备：
教学过程?：??????????????????????????????????? 我的教育行动之
我的教育行动之
我的教育行动之
我的教育行动之
研究课题名称：
参与课题研究情况：
序号获奖项目获奖内容级别获奖时间
近五年获奖荣誉证书复印件。