人教部编版七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 测试卷[精选]

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七年级上册《道德与法治》(人教版)新编单元检测:第4单元生命的思考2含答案

七年级上册《道德与法治》(人教版)新编单元检测:第4单元生命的思考2含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第4单元生命的思考单元测试(时间:60分钟总分:100分)一、单项选择题(每小题4分,共60分)1.“花有重开日,人无再少年。

”“长江没有回头浪,人老不能转少年。

”这两句话警示我们( )A.人生苦短,要及时行乐B.生命不可重复,要倍加珍惜C.自然规律不可抗拒,要顺其自然D.人生易老,生命短暂,不要过于认真2.宇宙无限,生命神奇。

下列关于生命的说法中正确的是( )①我们要热爱自己的生命,也要尊重他人的生命②人类的生命,是地球上最珍贵的东西③生命可贵,为了生存,我们可以放弃其他一切东西④每个人的生命都是独特的A.①②B.②③C.②④D.①④3.杭州协警礼为奇在执勤中发现路面裂痕,预见到可能会发生塌陷,便与同事一起提前疏散车辆和行人,避免了人员伤亡。

初中道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 课后练习题

初中道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 课后练习题

一、单选题1. 2021年1月24日,栖霞笏山金矿爆炸事故救援工作取得重大进展,11名被困矿工陆续升井。

应急救援指挥部始终坚持人民至上、生命至上,不惜一切代价、穷尽一切手段、抢夺救援时间,加快推进救援工作。

这样做是因为()①生命是脆弱的,生命价值高于一切②生命至上,只要保护好自己的生命就行③死亡是人生不可避免的归宿④生命来之不易,每个人的生命都是宝贵的A.①③B.①④C.②③D.②④2. 新冠肺炎疫情发生后,党和政府争分夺秒、不惜一切代价挽救人民的生命。

这是因为( )①生命是崇高的、神圣的②生命至上,人民至上③生命是宝贵的,生命价值高于一切④党的宗旨是全心全意为人民服务A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3. 下列同学们的发言中,能体现精神生命接续的是()A.小李:袁隆平的父亲叫袁兴烈,袁隆平的三个儿子分别叫袁定安、袁定江、袁定阳B.小王:袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,袁定阳从事水稻遗传育种和植物基因工程研究工作C.小赵:袁隆平勇攀高峰的科学精神和脚踏实地的追梦精神激励着一代又一代人实施“袁梦计划”D.小陈:5月22日,袁隆平爷爷走了!他这一生励志且艰辛,但一定是幸福的!4. 生命的意义在于()①用自己的爱心帮助别人②活出自己的人生,实现自我价值③阅读好书,充盈人生④将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④5. 从放牛娃到北大博士,从寒门书生到历史学者,肖清和的求学之路经历了家境贫寒的困难、家庭重组的艰辛,但这些都没能阻拦他求学的志向。

下列古语与肖清和表现出的优秀品质相符的是()①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行②穷且益坚,不坠青云之志③只要功夫深,铁杵磨成针④三人行,必有我师焉A.①②B.②③C.②④D.③④6. 习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出:“伟大出自平凡,平凡造就伟大。

只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。

人教部编版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考单元测试卷

人教部编版道德与法治七年级上册 第四单元   生命的思考单元测试卷

人教部编版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(共20小题)1.如果将生命健康与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。

有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若失去“1”,即失去了生命,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

这告诉我们()A.生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提B.生命是不可重复的,生命属于我们只有一次C.生命无比珍贵,不容他人侵犯D.生命是短暂的2.人生只有三天,昨天、今天、明天。

昨天已经逝去,永不复返;明天正在走来,不可捉摸;只有今天在你身边。

对此认识正确的是()A.人生在世十分短暂,当享受时就享受B.人生苦短,我们享受生活的时间只有三天C.应珍惜生命中的每一寸光阴,让每天都过得充实D.昨天已经过去,我们要多回忆,多反思,多总结3.我国台湾大众银行网络发布广告短片《梦骑士》台词:人,为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开?5个台湾人,平均年龄81岁,一个重听,一个得了癌症,三个有心脏病,每一个都有退化性关节炎,他们扔掉了药片,拔下了针头,驾起了蒙尘多年的摩托车,六个月的准备,环岛l3天,l l39千米,从北到南,从黑夜到白天,只为了一个简单的理由──dream(梦)!这个故事告诉我们,人活着()①要勇于追求自己的梦想,为自己的理想而努力奋斗②要到处走走,去领略生命中潜藏的景观③生命有限,不顾一切及时行乐最重要④不论你年轻或年老,只要行动都可以让生命有意义A.①②④B.①④C.②③④D.①②③4.天有不测风云,人有旦夕祸福。

在生活中,各种险情都会发生。

无论是自然灾害还是意外事故,都会给人们的生命和财产带来威胁。

所以,我们要对险情保持高度警惕,冷静判断、镇静应对,掌握有效的逃生急救知识和有技巧的科学避险方法是必要的。

请问下列哪些是逃生求救的做法()①在旷野上点燃等距离的三堆火焰,形成一个等边三角形的火堆信号②在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯火信号③可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS”求救信号④为迎接营救人员的到来、可穿色彩鲜艳的服帽,手中舞动鲜艳的衣物,引起人们的注意A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④5.小英到超市购物,超市保安怀疑她偷了超市的东西,强行将其带到值班室搜身,如果你是小英你会()A.哭闹,想办法摆脱B.让其搜身,以证明自己的清白C.与其理论,必要时拿起法律的武器保护自己D.自认倒霉,赔钱了事6.面对挫折,泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。

2022学年七年级道德与法治上册第四单元【生命的思考】检测卷附答案

2022学年七年级道德与法治上册第四单元【生命的思考】检测卷附答案

2022学年七年级道德与法治上册第四单元【生命的思考】检测卷A.基础性练习一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项的字母填在相应的括号中。

)1.2022年5月18日,青岛西海岸新区发生揪心一幕,一位老人突然昏倒在地,呼吸心跳停。

危急时刻,路过的医学部博士生张晓斐立刻跪地救人,由于施救及时,老人成功脱险。

张晓斐的行为启示我们()A.各种生命都具有独特性B.生命是顽强的,也是脆弱的C.关切他人的生命,传递温暖D.每个人实现人生价值的方式是相同的2.20多年来,中国航天人先后14人次勇闯苍穹,为我国载人航天事业作出了卓越贡献。

荣耀的背后,是一代又一代的英雄前辈为国家科研默默奉献一生。

正如航天英雄杨利伟所说:这不仅是一份职业,更是责任。

中国航天人的事迹告诉我们()A.承担这些责任要付出代价也必然会得到回报B.只有在为国奉献中才能实现自己的人生价值C.生命的伟大在于奉献,在平凡中创造伟大D.人民利益只有运用国家工具才能得到维护3.2022年6月1日下午5时许,四川省雅安市芦山县发生6.1级地震,震感强烈,所有学生在教师的指挥下,双手抱头,趴在桌下,“伏而待定”。

教师一声令下,学生们鱼贯而出,撤离教室。

副校长刘龙和其他几名教师也迅速站到了楼道口、楼梯转弯等处指挥疏散。

“16秒!一个不少!完成疏散!”他们的行为体现了()①老师们珍视生命,不漠视学生的生命②生命是坚韧和顽强的,不需要守护③生命虽然平凡,但也能时时创造伟大④生命价值在于贡献,不能索取个人利益A.①②B.①③C.②④D.③④4.张顺东幼年时因意外触电失去了右臂,双脚重伤,李国秀则先天没有双臂。

他们身残志坚、自立自强,不仅将一双儿女抚养成人,还成为村里第一批脱贫户;不仅把自己的日子经营得蒸蒸日上、红红火火,还为村里其他残疾人服务,带动更多村民过上更好的生活。

“感动中国2021年度人物”张顺东、李国秀的经历启示我们()①只有经历挫折,才能战胜自己、超越自己②身残志坚、自立自强就能够成就辉煌人生③面对困难和挫折,要发掘自身的生命力量④人的生命虽然平凡,但也能时时创造伟大A.①② B.③④ C.①③D.②④5.苏翊鸣是中国首个单板滑雪冬奥冠军。

(名师整理)道德与法治七年级上册第4单元《生命的思考》单元检测试题(含答案解析)

(名师整理)道德与法治七年级上册第4单元《生命的思考》单元检测试题(含答案解析)

第四单元生命的思考一、比较与选择(共20分)▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。

下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.在以“珍爱生命,尊重生命”为主题的班会上同学们纷纷发言。

以下对“生命”的理解不正确的是( )A.小遥:生命是可爱的、可贵的、可敬的B.小雪:生命是一种权利,珍爱生命是一种义务C.小英:我们不仅要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命D.小雷:我们珍爱生命就是珍爱人的生命2.每当看到虬枝破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命的力量。

然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少生命瞬间消失。

这主要说明( )A.生命是顽强的,也是脆弱的B.植物的生命力比人更强C.人类很难把握自己的生命D.人类的生命最具有智慧3.七年级学生小君放学回家的路上发现一个小孩儿掉进了路边的河里。

不会游泳的小君没有立即跳下去救人,而是向路人呼救,并拨打“110”报警电话。

小君的做法( ) A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施C.是生命贫乏、漠视生命的表现D.既保护了自己的生命健康,也是关切他人生命的表现4.不同的人生有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。

绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容。

这句话说明( )A.人生价值只在于做出惊天动地的大事B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的C.每种生命都有其存在的意义和价值D.人生价值只在于默默无闻▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。

下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。

多选、错选均不得分。

少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。

下列情境能体现生命的传承关系的有( )A.我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民B.虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人C.我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族,我是两个民族友好交往的果实D.我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民6.对于生命的敬畏,下列观点理解正确的有( )A.我们对生命要有一种敬畏的情怀,意识到自己与他人的生命休戚与共B.我们有对生命的敬畏,才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题,走向道德的生活C.中国古人比现在的中国人道德素质高D.如果我们没有敬畏心,就有可能践踏生命、违法乱纪7.“人生没有真正的完美,只有不完美,才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘,才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起来,才是真正的成功;人生没有永恒,只有闪光的人生,才算是生命的永恒。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷【含答案】

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷【含答案】

第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.面对挫折,假如期中考试有一门没有考好,下列想法中属于积极乐观心态的是()A.想办法应对父母和老师的严厉批评和指责B.胜败乃兵家常事,并不是所有人都是学习的料C.主动放弃这门的学习,将精力用在其他上D.没考好正好暴露了学习中存在的问题,通过努力下次一定会进步2.当你遇到以下情况,你的选择是()A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去,那里很刺激C.有人向你勒索——给,才几块钱B.买到假冒伪劣商品——算了,自认倒霉D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去,会有危险3.实现生命的价值不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。

下列不能体现人生价值的是()A.每天回家,如果父母没到家,就为他们做好饭B.同学遇到困难时,尽自己最大努力帮助他们C.朋友烦恼时,会劝说他们,让其摆脱不愉快的阴影D.遇到坏人欺负弱小时,赶快走开,以免惹祸上身4.精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命之所以需要关注并养护我们的精神,是因为()A.我们要过精神生活,满足精神需求C.每个国家和民族都有自己的精神史诗B.我们的精神发育需要物质的支持D.守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化5.某校八年级学生大海在放学回家的路上,看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱,遂上前制止,却遭到王某等人的围攻。

大海见他们人多势众,便假装胆怯躲开,然后迅速到附近拨打110电话报警。

大海的行为是()A.制止违法犯罪的唯一手段B.敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现C.缺乏见义勇为精神的表现D.合法权益受到侵害时实施的正当防卫6.淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元,为了抢救刚送来的急救病人,忍受着脊柱炎的折磨,跪着给病人做了手术。

一台4个多小时的手术,他跪了近两个小时。

赵医生的行为告诉我们()①生命至上,我们要承认别人的生命同样重要②要珍爱生命,尊重生命③只有医生这个职业才能够呵护生命,拯救生命④要与周围的生命休戚与共,敬畏生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列关于精神的说法错误的是()A.精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神B.我们的精神发育,完全依赖物质的支持C.每个国家和民族都有着自己的精神史诗D.精神和肉体共同构成了人的生命8.人们在日常生活中,常常会遇到各种困难和挫折,这说明()A.普通人受挫折较多B.名人、伟人受挫折更多C.人的命运总是不好的D.挫折是普遍存在的9.①同学甲因地震成了孤儿;②同学乙月考没有取得好成绩,怕父母责怪自己,心中闷闷不乐;③同学丙与同学相处不好,班中没有好朋友;④某市重点中学的好学生丁曾两次自杀。

七年级道德与法治上册 单元测试题(四) 生命的思考

七年级道德与法治上册 单元测试题(四) 生命的思考

单元测试题(四)生命的思考(时间:60分钟总分:100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.人类不是孤立存在的,是有别于一般动物的高级动物,更加珍惜自己的生命。

对生命认识正确的是( B )①每种生命都有存在的价值②人类是大自然的主宰者③生命最宝贵,每种生物都只有一次生命④生命是可爱、可敬和可贵的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2A.①③B.①④C.②③D.②④3.季羡林说过这样一句话:“如果人生真有意义和价值的话,其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下,承前启后的责任感。

”这句话启发我们( D )A.每个人的生命都来之不易,要热爱生命B.在时间的长河中,个人的生命非常短暂C.个人的生命虽然短暂,但个体生命实现了人类生命的接续D.每个人都要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果4.抗击新冠肺炎疫情是一场没有硝烟的战争,四万多医务工作者齐聚武汉,他们被称为“最美逆行者”,“不计报酬、不论生死”“这就是打仗,和病毒战斗,和时间赛跑,只有跑赢了,我们才能挽救更多生命”。

他们舍小家为大家的行动( C )①体现了对自我生命轻视、对他人生命重视②是践行社会主义核心价值观的生动体现③诠释了“生命至上、敬畏生命”的真谛④弘扬了以集体主义为核心的伟大民族精神A.①②B.①④C.②③D.③④5.当汽车被引燃大火时,孙刚不顾个人安危,冲进驾驶室,一路鸣着笛,沿省道将汽车开出5千米左右,直到确认旁边没人后,才跳车逃生。

狂奔突围的硬汉孙刚的事迹启示我们( D )A.要关切他人的生命,漠视自己的生命B.生命的意义在于救助他人C.面对挫折,要发掘自身的生命力量D.要敬畏生命,自觉珍爱他人的生命6.下图中①和②依次应填的内容是( A )A.生命至上、内心自愿B.风雨同舟、亲密无间C.命运与共、骄傲自豪D.以人为本、和谐统一7.2021年3月,中央文明办在浙江嘉兴举办“中国好人榜”发布活动,207名身边好人光荣上榜。

人教版道德与法治七级上册 第四单元 生命的思考 测试题

人教版道德与法治七级上册 第四单元 生命的思考 测试题

第四单元《生命的思考》测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.你收到过亲朋好友的贺卡吗?上面诸如“万事如意,心想事成”的祝愿能使你()A.一辈子时时幸运,事事顺利B.让你所有的困难和挫折不见踪影C.时时刻刻都处在欢乐和愉快的情绪中D.有一个良好的心态去面对生活中的困难和挫折2.人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展,在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。

对这句话理解正确的是()①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中,我们要找到一个位置,担当一份使命③个体的生命是短暂的④生命是传承的,每个人的生命不仅是“我”的,也是“我们”的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间,不去饭堂排队买饭吃,而是去学校超市买面包来充饥。

对此,我们的正确认识是()A.丽丽这样做是为了不浪费学习时间,值得我们学习B.丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光C.丽丽这样做不是一种健康的生活方式D.丽丽这样做表明我们的精神发育,需要物质的支持4.如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……这告诉我们()①个人价值是在社会中实现的②在不断索取的过程中实现生命价值③在自我享乐中走向成功④在劳动和奉献中创造价值A.①② B.①④ C.③④ D.②④5.在我国,“志愿者”已越来越被公众熟知和认可。

据有关机构实施的一项社会调查显示:97.6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动的志愿者。

”志愿者的行为()A.是公民必须要完成的任务B.是只强调国家、社会责任的行为C.营造关爱、互助的社会氛围,大力弘扬社会主义核心价值观D.是青年人成才的关键6.某校八年级学生大海在放学回家的路上,看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱,遂上前制止,却遭到王某等人的围攻。

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人教部编版(2016)七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元测试题时间:80分钟满分:100分一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.春天,几处早莺争暖树;夏天,百草丰茂,碧树浓荫;秋天,虫鸣鸟叫,果实飘香……这让我们感到()①世界因有了生命才如此生动和精彩②人类是世界的主宰③地球上的生命互不侵犯、互不相干④人类是地球上最珍贵的财富A.①B.①②C.①②③D.①②③④2.下列关于生命的接续的说法中,不正确的是()A.在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富B.在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命C.每个人的生命都是独立的个体,与他人、社会无关D.在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命3.某校七年级(1)班准备举行一次“探问生命”的主题班会,让同学们认识生命,快乐生活。

下面是同学们提出的观点,你认为正确的是()①每个人的生命都只有一次,生命的时光是一去不复返的②我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律③生命是大自然的奇迹,我们应该珍惜生命的每一寸时光④同样的时间里,每个人都能感受到人生时光的充实和生活的意义A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.生命哲字家史怀哲说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。

”这句话说明了()①我们对生命的敬畏,是内心自愿的选择②我们遵从内心的意愿去做道德的事,可以体会到生命的美丽和自由③我们对生命的敬畏,才会谨慎处理生命问题④我们对生命的敬畏,能够获得更多的财富A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.只有有效整合各种资源防止暴力,建立校园安全系统,才能为学生构成一道防护墙。

所以我们要()①增强自我保护意识②自觉抵制不良思潮的影响,崇尚文明,远离暴力③依托少先队、共青团、学生会组织建立校园暴力预防组织④坚决打击和制裁伤害学生生命健康的违法犯罪行为A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④6.我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要关注精神生活,满足精神需求。

因此()①守护生命就是要关注自身的身体健康②守护生命需要关注并养护我们的精神③守护生命要守护精神家园④守护生命要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.法国大文学家巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊”。

巴尔扎克的这句名言表明()A.苦难和挫折只有消极作用B.苦难和挫折总是起积极作用C.苦难和挫折具有两重性D.苦难和挫折终归是坏东西8.下列属于积极面对挫折的是()A.遇到挫折采取逃避、掩饰、屈服的态度,放弃原定目标B.自认倒霉,破罐破摔C.挫折是一种灭顶之灾,只能听任摆布D.面对挫折无所畏惧,仍能积极进取,寻找摆脱困境的途径9.小明一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。

这两句话共同告诉你的道理是()A.要用发展的眼光认识自己B.只有自己才能解读、认识自己C.正确认识自己,才可能活得精彩D.生命的意义需要自己发现和创造10.七年级(2)班的同学召开了题为创造生命价值与我的学习“的主题班会。

同学们各抒己见,讨论热烈。

你认为下列同学的观点中正确的是()A.创造生命价值不需要远大的人生目标B.创造辉煌的人生需要我们长大之后才能实现C.今天的学习与创造生命价值没多大关系D.珍爱生命,珍惜学习时间,努力学习也能创造应有的价值11.生命有贫乏,有充盈。

下列生命属于贫乏的是()①小明不愿意与外界交往,拘囿于自我封闭的圈子里②红红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩③小刚祖上留下多套房产,小刚认为人生从此无忧,无须奋斗④花花积极参加各种有益的活动,努力丰富和充实自己A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④12.在抗震救灾的过程中,下列行为体现对他人关切的是()①社会各界向灾区捐款捐物②志愿者在地震灾区提供志愿服务③解放军战士在废墟中抢救伤员④商品经营者趁机抬高物价,从中牟利A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13.炎炎烈日下的农民为我们提供了粮食,轰鸣机器旁的工人,为社会创造了财富,奥运赛场上的运动员,为祖国争得了荣誉……所以()①只有农民、工人、运动员的生命是有价值的②每个人对国家、社会和他人都有价值③我们要尊重他人的生命④我们只珍爱自己的生命就可以了A.①②③④B.②③C.①②③D.①③④14.从年初到年末,“见义勇为最美人物”“最美老有所为人物”“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布,一个个感人的故事催人奋进,一个个响亮的名字传遍大地。

下列说法不正确的是()A.实现人生价值方式具有多样性B.生命的价值在于对社会的贡献C.要在服务社会中提升生命价值D.每个人的生命都是最美的生命15.央视《感动中国》连续举办多年,向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生广泛影响。

众多“感动人物”的事迹告诉我们()①生命的意义在于自己发现和创造②生命是独特的,生命的意义是具体的③我们都应崇尚和追求有意义的人生④每个人对人生意义的理解都是相同的A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④16.数学考试,李强、张芳都考得不好,张芳从此以后,由于害怕数学到讨厌数学最终中考失利。

而李强则分析原因,发奋努力,终于成为数学尖子,这件事告诉我们()①挫折既是好事又是坏事②李强更聪明些③人们对待挫折的态度不同,其结果也不一样④遇到挫折应积极寻找方法,战胜挫折A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④17.漫画《位置不同》给我们的启示是()①人生难免有挫折,有些困难挫折是无法战胜的②意志坚强的人,能勇敢面对挫折③面对挫折,不同态度会有不同的结果④挫折困难能使坚强的人抖擞精神,发奋努力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④18.古人有“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”的说法,自杀更是对父母的不孝。

所以,我们要倍加珍爱自己的生命,对生命有一种敬畏的情怀。

珍爱和敬畏生命,就应该()①认识到生命价值高于一切②肯定生命,尊重生命③谨慎地对待生命关系,处理生命问题④只关心自己的生命,不关心别人的生命A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④19.淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元,为了抢救刚送来的急救病人,忍受着脊柱炎的折磨,跪着给病人做了手术。

一台4个多小时的手术,他跪了近两个小时。

赵医生的行为告诉我们()①生命至上,我们要承认别人的生命同样重要②要珍爱生命,尊重生命③只有医生这个职业才能够呵护生命,拯救生命④要与周围的生命休戚与共,敬畏生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展,在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。

对这句话理解正确的是()①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中,我们要找到一个位置,担当一份使命③个体的生命是短暂的④生命是传承的,每个人的生命不仅是“我”的,也是“我们”的A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、非选择题(共5小题,每小题8分,共40分)21.紧挨着铁路莲塘村的200亩玫瑰花田,被称作“天然影棚”,每日都有不少市民前往游览观光。

最近,在这片花海旁发生了一宗令人惋惜的铁路交通事故:一名少女在轨道上自拍时,没留意到后方正高速驶来的列车,最终躲避不及,命丧车轮之下。

类似因玩命自拍而丧生的事件时有发生。

最近,某班同学准备围绕“自拍现象”举行一次研讨活动,请你参与进来,与他们一起探讨下列问题:(1)你如何看待生活中“自拍”这种现象?(两个方面即可)(2)针对这种现象,请对同龄人提出忠告。

(三个方面即可)22.惊魂未定的婷婷在下楼梯时,不慎摔折了腿,住进了医院。

明明今天放学后来医院看望婷婷。

她发现婷婷精神状况很差。

婷婷告诉她说:“最近真是烦死了。

你说人活着有什么价值呀?我觉得特别没劲。

”明明耐心地劝说着……婷婷脸上洋溢着幸福的笑容,还说:“谢谢啊,我知道怎样提升自己的生命价值了!”(1)假如你是明明,此时你会怎么劝说婷婷?(2)你认为怎样才能使自己的生命价值得以提升?23.教师经常惊奇地发现,有些历来成绩好、在学校几乎没有遭受什么挫折的学生,在走上社会受到某种打击后就一蹶不振;而有些差生因升学无望而较早参加工作,他们的工作环境不是很好,并且经常遭受更多的生活压力,但却能轻松的挺过来,有的还在某一领域取得了较大的成绩。

(1)请你诊断一下,为什么会出现这种情况呢?(2)说一说,差生的优势是什么?24.著名医学专家华益慰,从医56年来,把毕生的精力奉献给了医疗事业。

特别可贵的是他在身患重病、生命垂危之际,毅然立下捐献遗体的遗嘱。

所有患者都从心底感受到,他是一个“值得将生命相托”的人。

各大网站华益慰新闻专题点击量达数百万次,“感谢您,华医生!”“我们的时代需要华益慰精神!”网民们纷纷留下了自己的心声。

结合材料,回答下列问题。

(1)你认为人生的意义和价值体现在何处?(2)生命诚可贵,每个人都应珍惜,可是在我们的周围又许多人白白浪费着宝贵的生命。

在你的周围又有哪些不珍爱生命的行为?你想对这些人说些什么?(3)你打算如何让你的生命更有价值?25.张琳是公认的中国水军的领军人物,他在北京奥运会上获得了400米自由泳银牌,2009年游泳世锦赛800米自由泳,张琳将原世界纪录提高了6秒53,一举震惊了世界。

可在广州亚运会上,张琳的表现,让所有人跌破了眼镜。

在200米、400米、1500米泳道上,他只获得了两枚铜牌、一个第四名。

2010年11月23日,我国泳坛老将蒋丞稷在接受媒体采访时谈及张琳说了这样一段话:“本届亚运会上年轻运动员给大家带来了惊喜,让我们对2012年伦敦奥运会充满了期待。

这次失利对于年轻的张琳也是一个难得的锻炼,经历过挫折的他一定会在明年世锦赛和2012年奥运会上重新崛起!(1)我国游泳运动员张琳在广州亚运会上遇到了怎样的挫折?(2)泳坛老将蒋丞稷的说明了什么道理?(3)请你选择恰当的名言送给比赛失利后的张琳。

(4)请你告诉张琳一些战胜挫折的有效方法。

答案解析1.【答案】A.【解析】世界因为有了生命才如此生动和精彩,生命是大自然的奇迹,生命是地球上最珍贵的财富;所以①正确,④错误。

人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,以独特的价值存在着。

众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统,人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,与其他生命平等相处,与大自然和谐相处;所以②③错误。

2.【答案】C【解析】本题考查对生命接续的认识与理解,每个人的生命是独立的个体,与他人、社会无关的说法是错误的,故选C。

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