通用技术绘制图样
高中通用技术苏教版(2019)必修1课件 52绘制设计草图
草图的分类
1.构思草图 构思草图是对设计者在设计过程中产生的设计想法的
纪录，它以具体图形的形式纪录和描绘设计者头脑中的诸 多想法。
台灯的构思草图
草图的分类
2.设计图草图 设计草图是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图。
台灯的设计草图
绘制设计草图的步骤
设计表现的基础
2.基本图形的画法 圆柱体的画法
画两个正等测圆。
用两条平行线连接结 两个正等测圆。
设计表现的基础
立方体的画法
画正等测正方形 画四条与水平面成30度角的线段（两条虚线）
确定立方体的高 画四角垂线（内侧垂线为虚线）
画一个平行于底面的正等测正方形
设计表现的基础
锥体的Байду номын сангаас法
画两条与水平面成30度角的射线 画一条垂线 连接线（内侧为虚线）
设计表现的基础
3.直线与曲线的连接 找出直线与曲线的切点，用曲线自然连接。
直线与曲线连接的画法
设计表现的基础
4.基本图形的画法
作图要领： 与地面垂直的线垂直画，
与地面平行的线按网格的斜线 画，同时以网格上的小格来确 定物体的比例关系。
草图的分类
草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计 者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为 现实图形的有效手段之一。
一 设计表现图
任务二 绘制设计草图
如何绘制图样
在生活和学习中，我们一定看到过很多精美的手绘图样，这些 图样是如何绘制的呢？
设计表现的基础
1.徒手绘图的要领 第一步：掌握正确的握笔姿势。以拇指和食指抓握笔并使笔
与纸面保持一定的角度，同时用手臂带动整个手在纸面上自由地 移动，而不是仅移动手指。
高三通用技术《设计图样的绘制》高考定位及高考分析
《设计图样的绘制》高考定位及高考分析一、高考定位本章高考考查内容共二节。
6.1 设计表现图：本节是最近高考的重点和热点内容，包括交流设计的想法和成果、技术语言（图样、图表和模型等）的种类及应用。
在选择题和主观题27中有较多体现。
6.2 常见的技术图样：是历次高考的重点内容，简单形体三视图的绘制是必考内容，本节内容在选择题和主观题中都有体现。
章节考点细化考试说明中对应的内容和要求6.1 会用合适技术语语言交流设计想法和成果的交流（Ⅰ）绘制简单的草图简单草图的绘制（Ⅱ）掌握正等轴测图的画法一般机械加工图、电子线路图、正等轴测图（Ⅰ）6.2 理解正投影的规律简单形体三视图的绘制（Ⅱ）识读简单的三视图简单形体三视图的绘制（Ⅱ）绘制简单形体三视图简单形体三视图的绘制（Ⅱ）掌握尺寸标注的三要素简单形体的尺寸标注（Ⅰ）能标注简单形体的尺寸简单形体的尺寸标注（Ⅰ）会识读械加工图、电子线路图、正等轴测图一般机械加工图、电子线路图、正等轴测图（Ⅰ）二、导练互动考点一：设计想法和成果的交流【基础再现1】技术语言是一种在中进行的特有的。
它具有、和的特点，以及，等特点。
技术语言的种类：、、符号、口头语言等。
（1）口头语言：较多适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合，其特点是简洁、方便。
（2）图表：包括相关的表格、草图、效果图等。
图表是表达设计思想的一种十分有效的手段。
文本、图表之类的交流方式相对比较正式，适用于具体有一定技术要求的交流，其特点是较为规范，可以反复查阅、核对。
（3）技术图样：是采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来的一种设计交流的语言。
具有直观性、高效性、准确性和永久性。
说明和陈述比较详细。
（4）模型：具有感性、直观的特点，容易吸引观众或读者的注意，并使人更容易把握技术的特征，是最具有技术特征的一种表达方式（5）计算机演示、网页：是各组成部分和运作一目了然，比较生动、形象，其中网页的方式还具有交流时间灵活、开放性强等特点。
课件-《常见的技术图样》-高一下通用技术
三视图
授课教师：
实践活动
名称：设计与交流
过程： ①小组成员合作，将模型图片用绘图的 方式表达出来。 ②绘制好后，交给合作小组，合作小组 讨论后还原模型。 时间：10分钟
三、三视图的绘制
观察此模型，画出它的的三视图。
三、三视图的绘制
(一)先分析、后选择 (二)先基准、后轮廓 (三)先关键、后其它 (四)查缺补漏、去除辅助
三、三视图绘制
观察此模型图片，每位同学画出其三视图。
四、三视图的识读
根据三视图，以小组为单位，用积木 还原出模型。
三视图
小结 一、三视图的形成与展开 二、三视图的投影规律 三、三视图的绘图步骤 四、三
2020选考 通用技术 必修一 第六章 设计图样的绘制
第六章设计图样的绘制[考试标准]考试内容考试要求考试属性已考点设计表现图①技术语言的种类及其应用②简单的草图③简单的效果图④基本几何体的正等轴测图acaa必考＋加试2015年10月选考(第15题)2016年10月选考(第15题)常见的技术图样①一般技术图样所采用的投影方法②简单形体的三视图③一般的机械加工图aca必考＋加试2015年10月选考(第5题)2016年4月选考(第6、16题)2016年10月选考(第6、16题)2017年4月选考(第6、16题)2017年11月选考(第5、16题)2018年4月选考(第5、16题)一、设计表现图1.技术语言的种类及其应用(1)技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性。
(2)技术语言可以有不同的分类方法，按专业分类：计算机程序语言、工程图学语言等；按人的感觉类型不同来分：视觉语言、听觉语言、触觉语言等；按人的视觉形式的不同来分：图形符号语言、文字符号语言等。
(3)技术语言的特征：言简意赅、通俗直观。
(4)技术语言的应用①口头语言：在设计过程中，要不断的与设计伙伴进行语言交流，要交换各自的设计想法、对设计方案进行评价时口头语言是一种较好的交流语言，也是最常见的交流方式。
②技术图样：在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，使用技术图样比较合适。
③图表：包括表格、草图、效果图等，用以呈现设计的构思方案，激发灵感，对各种方案进行比较。
④计算机演示：使产品各部分的具体情况一目了然，并且可以呈现产品在使用或运行中的动作。
2.简单的草图(1)含义：草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。
(2)草图的分类①构思草图：是对设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。
②设计草图：是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图，是一种正式的草图方案。
高中通用技术《设计图样的绘制》练习题(附答案解析)
高中通用技术《设计图样的绘制》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．如图所示是某工件的技术图样，图中漏标的尺寸共有（）A．3处B．4处C．5处D．6处2．下列有关网格徒手绘图的说法，不正确．．．的是（）A．绘图时，与地面垂直的线垂直画B．绘图时，与地面水平的线水平画C．绘图时，与地面水平的线沿斜线画D．绘图时，物体的比例关系由网格上的小格来确定3．如图所示是一个模型的轴测图，其中正确的左视图是（）A． B． C． D．4．技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
下列有关技术语言的说法，正确的是（）A．技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性B．按照专业类型，技术语言有工程图样、计算机英语等C．依据人的感觉类型，可分为图形语言符号语言等D．交通标志不属于技术语言的应用5．如图所示是某零件的尺寸标注，其中5个小孔均匀分布。
关于该标注，以下相关描述正确的是（）A．图中R70标注正确B．图中Φ100标注错误C．图中Φ120标注错误D．图中缺少5个小孔的定位尺寸6．如图所示是小明绘制的连接件三视图及其尺寸标注。
该三视图及其标注存在的错误共有（）A．1 处B．2 处C．3 处D．4 处7．下列四幅三视图与形体对应正确的是（）A．B．C．D．8．仔细读图，关于尺寸标注说法正确的是（）A．该零件缺了3个尺寸B．该零件缺了2个尺寸C．Ø12尺寸标注错误D．24尺寸标注错误9．如图所示的结构图形，不是正等轴测图的是（）A．B．C．D．10．如图所示，这是某同学绘制的图样，图中尺寸标注不正确．．．的地方共有（）A．2处B．3处C．4处D．5处11．下列如图所示为剖视图的是（）A．①B．②C．③D．④12．下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是（）A．多标1处B．Φ24和Φ40标注错误C．少标2处D．少标1处13．右图为某模型的立体图，其正确的左视图是（）A．B． C．D．14．如图所示为某形体的正等轴测图、三视图，其中主视图和左视围的图线不全。
苏教版通用技术专题二：设计图样的绘制Ⅰ教学课件
要想徒手使线画得直，可以在画面上作两个点，手控制笔，眼睛 注视着两点之间。
P113
马 上 行 动
网格徒手图 要 领: 与地面
垂直的线垂 直画，与地 面平行的线 按网格的斜 线画，同时 以网格的小 格来确定物 体的比例。
表情
触觉
盲文语言
人
耳朵
声音语言手脚比划 手脚来自嘴巴口头语言机械工程图样可以
是零件的机械加工图， 可以是机械装配图，可 以是工艺流程图，还可 以是平面布局图，线路 原理图等等。
画 符号、标志语言
图表语言
图样语言
写
书面文字语言 程序语言 网络语言 三视图
做 计算机演示 模型语言
轴测图 效果图
线路图
技术语言
二、在方格纸上按照构思好的
一
设计方案，画出产品的外观比
例关系。
三、在准备好的透视网格纸上， 画出产品的透视线，先画淡一 些，等画完图形后，再描深轮 廓。
四、画产品的中间调子，注意 色彩过渡自然。
二
三
四
五、细致描画产品的亮部及高
五
六
光部位。
六、描绘产品放置平面上的阴 影，突出形体的体积感和质量 感。
主要用途
图样
这是在工程技术中最常用的一种表达、交流工具。
图表
通常用于统计数据的表达。常见的有表格、柱形坐标式图表、饼形图表等；
模型
一般是用于建筑物、建筑群的表示。 地理、军事上用的沙盘模型也是属于模型式技术语言。
符号、标志 在交通、广告上用等很多， 在工程图纸上也有用规定的标志、符号来表示一些特殊的要求。
高一通用技术会考专题复习教案设计图样的绘制
芯衣州星海市涌泉学校技术图样的绘制的复习一、教学目的：1、对简单草图的理解。
根据题目的要求能画出简单的草图，并知道草图表达的要点。
2、简单形体的三视图以及尺寸标注的根本要求。
二、重难点：重点：草图的要点和三视图的理解以及尺寸标注的根本要求。
难点：三视图补线。
三、教学过程：引入：翻开会考标准看第六章考试内容和要求，从中可以看出5个A和2个C。
这节课着重这2个C的内容：简单的草图和简单的形体三视图。
1、简单草图〔PPT〕李琳准备在房间里放置一个落地式书架，为李琳设计、制造一个书架。
(1)用草图展示设计，说明该书架的总体尺寸〔长、宽、高〕〔10分〕(2021期末考题)问：题目有什么要求？生：画书架的草图教师：让我们画的是落地式书架，一定弄清楚不是挂着的书架，也不是放在桌上的书架。
还有是书架，就一定能放书。
〔出示2张书架的草图〕问：这两张给你打分你能打几分？生：1、2分还有的说0分等等教师：教师改卷不是像你们这样随意给分的，是有一定的评分标准的。
〔然后出示教师的评分〕〔教师板书〕评分标准:1、立体感2、题意的要求3、创意4、美观、5、尺寸标注问：立体图学过用什么样的图形表示？生：正等轴测图〔ppt〕下面两张图哪张属于正等轴测图生：答B为什么？让学生起来讲〔教师总结〕图形中的长、宽、高分别与x、y、z轴平行或者者重合的图形我们叫它正等轴测图。
问：这个题意的要求是什么呢？生：让我们画的是落地式书架，一定弄清楚不是挂着的书架，也不是放在桌上的书架。
还有是书架，就一定能放书。
〔前面分析过，让学生答复〕问：那创意和美观又是怎么样的呢？〔PPT2张草图〕〔分别请同学起来答复创意和美观〕教师：第一张图：有镜子和挂钩，还有中间的隔板是活动的，第二张图：轮子并带有刹车。
美观根据教师主观意见改卷，但我们也有些要求可做，要求线条画的整洁、美观、仔细。
尺寸标注：要求我们同学至少要表达出长宽高.还有一个C的要求是哪个考试内容？〔过渡〕2、三视图生：三视图问：三视图的规律(请学生答复)板书生：长对正、齐、宽相等问：主、左、俯视图分别表示图形的什么？(集体答复〕板书教师：主〔长、高〕左〔宽、高〕主〔长、宽〕练习1〔学生练习〕〔教师观察学生做题〕因为这题难度比较小大部分同学都做对，问：对的同学能不能谈谈你的方法？〔有学生答复就让学生起来讲讲自己的方法〕我也来介绍一种方法：分两步。
苏教版通用技术必修1第五章设计图样的绘制二常见的技术图样任务一绘制三视图并标注尺寸
任务一绘制三视图并标注尺寸一、教学内容1.结合对三视图特征的理解，绘制简单形体的三视图并标注尺寸。
2.辨析三视图与正等轴测图的关系，正确绘制简单形体的正等轴测图。
3. 识读简单的机械加工图、电子线路图、装配图等技术图样。
二、学科核心素养要求通过本节中技术语言学习、草图和轴测图的绘制、效果图的识读恰恰可以满足学生的这方面需求，与高中立体几何相联系，更有利于激发学习动机，提升个人综合能力。
三、教学重点、难点1.结合对三视图特征的理解，绘制简单形体的三视图并标注尺寸。
2.辨析三视图与正等轴测图的关系，正确绘制简单形体的正等轴测图。
3. 识读简单的机械加工图、电子线路图、装配图等技术图样。
四、教学准备教学课件。
五、教学过程1. 引入走进情境经过发复的修改和完善，同学们绘制出了能够比较详细展示台灯基本结构和功能的设计草图。
但是他们发现，要想加工制作的话，仅有这些还不够，还要绘制加工图样并标注加工尺寸才行。
2. 新课正投影与三视图物体在光线的照射下，会在地面或墙面上投下影子，这是一种自然现象。
马上行动:任取一一件物体，如铅笔盒、书本，通过改变物体与光源(如灯光、日光)跟桌面、地面、墙面的相对位置，观察物体影子的变化情况。
1.物体的影子在什么情况下，能够反映物体某个方向的外轮廓形状特征与大小?2.数学上，空间点的位置可以用什么方法表示?3.空间物体的大小又可以怎样描述?绘制图样时，常用的正投影法就是假设投射线与投影平面垂直，在投影平面上求取物体的投影的方法。
根据对投影三要素( 投影中心、投射线和投影面)与投影物体之间位置关系的讨论，可以发现，为了确定物体的结构形状，需要采用多面正投影。
一般采用三个互相垂直相交的投影面(即正面投影面V、水平投影面H和侧面投影面W)建立-一个三投影面体系，再采用正投影法将物体同时向三个投影面投影，得到三个投影图:物体的正面投影，即物体由前向后投射所得的图形，通常反映物体的主要形状特征，称为主视图;物体的水平投影，即物体由上向下投射所得的图形，称为俯视图;物体的侧面投影，即物体由左向右投射所得的图形，称为左规图。
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第六章、设计图样的绘制
一、设计表现图
1、技术语言的种类和应用
技术语言有、等特征。
不同的场合使用不同的的技术语言。
：用在设计想法、方案评价等场合的快捷交流方式。
：形象直观表示设计思想，用在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时使用；如、、。
：包括、、。
效果图能逼真的表现产品的、、。
常见的技术语言还包括：符号、模型、手势、计算机演示。
2.草图的绘制
按所处设计的阶段不同，草图可分为、。
草图的绘制有徒手绘图和网格法徒手画，其中网格法徒手画中作图的要领是：与地面垂直的线画，与地面平行的线按网格上的画，以网格上的小格确定比例。
3.正等轴测图、电子线路图、机械加工图
①正等轴测图是一种可以表现物体三位结构特征的图形。
两两坐标轴之间的角度均为度。
一般建议坐标轴时候，Z轴与水平面垂直，X、Y轴与水平夹角为度。
若一个图中有水平的线，并且与高垂直，那它就不是正等轴测图。
②电子线路图：要求大家掌握基本的电子元器件的图形符号。
教材P128。
③机械加工图：加下加工图一般由以及，必要的其他视图、标题栏和文字说明组成。
二、常见的技术图样
1.正投影与三视图
三视图中，主视图反应物体的，左视图反应物体的，俯视图反应物体的。
长对正，，。
2.形体的尺寸标注
尺寸标注的要求：，，，。
尺寸标注的三要素：，，。
（1）尺寸界线：由图形的、或堆成中心线处引出，也可以利用轮廓线、轴线或对称中心线作。
（2）尺寸线：尺寸线必须画出，不能与其他凸显或在其
尺寸线的终端用箭头。
（3）尺寸数字：图样上所标注尺寸表示形体的，形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度。
图样上的尺寸，以为单位时，不注写单位，否则必须注明。
线性尺寸数字一般注写在尺寸线或处，水平方向字头，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的并且字头。
尺寸数字的标注要注写齐全，做到、。
对于整圆或超过半圆的弧线，标注，数字前标符号。
对于半圆或不足半圆的圆弧，标注，数字前标符号。
3.剖视图
为了表示内部不可见的结构，可采用剖视图。
在一个视图上取剖视，其他视图的投影。
断面按规定画出与物体材料相应的剖面线。
斜45度阴影斜线表示的材料为。
三、夯实基础
1.下列选项中属于技术图样的是（）
2．下列不是正等轴测图的是（）
3、一个完整的尺寸一般由尺寸线、尺寸界线、尺寸箭头和尺寸文字(即尺寸值)四部分组成。
以下标注符合标准的是（）
4．如图所示为某一形体的轴测图，其正确的主视图是( )
5.根据立体图，选择出正确的左视图（）
6．如图所示为光控电路图，在该电路图中出现的电子元件符号除了可变电阻、继电器 外，还有 （ ）
A ．二极管、三极管、光敏电阻
B ．二极管、三极管、定值电阻
C ．电容、二极管、定值电阻
D ．三极管、电容、光敏电阻 7．下列尺寸标注正确的是
如图所示，回答第8-9题
8．如图所示，图中尺寸标注中正确的是 （ ） A.30的标注 B.60的标注 C.R12的标注 D.Φ20的标注 9.接上题，图中所标注尺寸的单位是（ ）
A.厘米（cm ）
B.毫米（mm ）
C.米（m ）
D.英寸 10.下面是空心圆柱在指定方向上的视图，正确的是（ ）
A B C
D
第6题图
第5题图
A
B C D
11.某工厂要加工一个零件，设计员绘制了各种图样，下图中符合机械加工要求的是（）
A B C D
不正确
．．．的地方共有
A.2处
B.3处
C.4处
D.5处
13．读图作图题
仔细阅读下面三视图，并回答问题。
（1）三视图中哪一个是剖视图？
（2）三视图中总长、总宽、总高各是多少？单位是什么？
（3）三视图中小圆孔的直径是多少？
课后练习
1．如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有 A ．2处B ．3处 C ．4处 D ．5处
2．小明画出了该木质书架的草图（右图）。
如果要制作此书架，至少需要木板的大小是（不计加工余量 ）( )
A ．360×300
B ．400×360
C ．400×300
D ．560×300
3．下列各图中属于正等轴测图的是（ ）
4．机械加工图至少由三部分组成，下列图中所画的哪些会在机械加工图中出现（ ）
① ② ③ ④
A ． ①②
B ．①③
C ．②④
D ．③④
第1题
第2题
5.某一物体的轴测图如图所示，据此可以判定正确的左视图是（ ）
A B C D
6.如图所示为一开槽圆柱头螺钉的主视图及其尺寸标注，下列对该零件图各结构说法不正确的是（ ）
A.一字型槽的深度为2
B.该螺钉尾部要倒一个45°的角
C.该螺钉头部的直径为15
D.该螺钉的总长度为36
7.如图所示，与零件图相对应的三视图正确的是（ ）
A B C D
8. 以下尺寸标注都正确的是（ ）
如图是某一阀盖的零件图，回答第9-11题：
9.从图中可知，阀盖是按比例1:2绘制，那么阀盖的实际总长为___ mm 。
（ ） A.44 B.88 C.53 D.75
主视图方向
第12题图
第6题图
第7题图
10.阀盖上有几个直径为Φ14的孔（）
A.4
B.3
C.2
D.1
11.视图1既是______图又是_____图。
（）
A．俯视图剖视图B.主视图左视图 C.主视图剖视图 D.左视图剖视图
12.读下列图形回答下列问题Φ
3
5
视图2
视图1
第9-11题图
①该零件名称为___________,作图比例为__________
②该零件最大直径为___________,总长为__________.
③在这段圆柱内有直径为10mm的孔,深度为___________.
④从这图的画法里,可以推断出该零件材料为金属还是非金属?_________.
13.读图作图题有一零件如下图所示，零件镂空处圆柱形半径为10mm，其余尺寸标注见下图。
请根据立体图和俯视图，补全其他视图，并根据立体图中所给的尺寸与题中的数据，在三视图中作尺寸标注。
14、如图所示为一款用不锈钢材料制作的杯架，可悬挂各种带把手的杯子。
现在需要设计一款多
功能厨房用具架，设计要求为：
A.适合家庭厨房使用；
B.可存放带把手和不带把手的厨房用具。
请你根据上述要求，参考杯架的设计，完成以下任务：
（1）画出设计草图，必要时用文字说明；
（2）标注长、宽、高三个外形尺寸；
（3）说明使用的主要材料及相应的连接方式；
（4）说明你的设计方案中有创意的两个特色。