学校奖学金获奖感言
奖学金获奖发言稿范文9篇

奖学金获奖发言稿范文9篇1、感谢校方颁发给我的奖学金,我非常荣幸能获得这份荣誉。
在过去的学习生涯中,我一直努力学习,勤奋钻研,这份奖学金证明了我的努力没有被辜负。
我将继续努力学习,争取更好的成绩,为母校争光。
2、非常荣幸能够获得这份奖学金,我要感谢学校对我学习成绩的认可和支持,同时也感谢老师和家人对我的关心和鼓励。
这份奖学金激励着我更加努力学习,争取更好的成绩,为自己的梦想而努力。
3、在此特别感谢学校颁发给我的奖学金,这份奖学金是我学习成绩的认可,也是对我努力学习的肯定。
我会倍加珍惜这份荣誉,更加努力学习,争取更好的成绩,为学校争光。
4、非常感谢学校颁发给我的奖学金,这份奖学金是对我学习成绩的认可,也是对我努力学习的鼓励。
我会将这份荣誉作为新的起点,更加努力学习,争取更好的成绩,为自己的梦想而努力。
5、感谢学校对我的奖学金提名,我对于这份荣誉感到非常荣幸。
在未来的学习生涯中,我将以更加饱满的热情投入学习,争取更好的成绩,为自己和学校争光。
6、在此深深感谢学校颁发给我的奖学金,这份奖学金是对我学习成绩的认可,也是对我努力学习的肯定。
我会倍加珍惜这份荣誉,更加努力学习,争取更好的成绩,为学校争光。
7、非常荣幸能够获得这份奖学金,我要感谢学校对我学习成绩的认可和支持,同时也感谢老师和家人对我的关心和鼓励。
这份奖学金激励着我更加努力学习,争取更好的成绩,为自己的梦想而努力。
8、感谢校方颁发给我的奖学金,我非常荣幸能获得这份荣誉。
在过去的学习生涯中,我一直努力学习,勤奋钻研,这份奖学金证明了我的努力没有被辜负。
我将继续努力学习,争取更好的成绩,为母校争光。
9、感谢学校对我的奖学金提名,这份奖学金对我意义重大。
我将倍加珍惜这份荣誉,更加努力学习,争取更好的成绩,为自己和学校争光。
学校奖学金获奖感言

学校奖学金获奖感言学校奖学金获奖感言(5篇)在平日的学习、工作或生活中,我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想,这时就十分有必须要写一篇感言。
那么感言该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是店铺为大家整理的学校奖学金获奖感言,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校奖学金获奖感言1敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸再次获得学校一等奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。
对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖学金,心里感慨万千。
虽然并不多,但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累,更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过,获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。
我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。
所以,奖学金并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟,不进则退。
只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。
以一颗平常心,踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。
当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。
这次,能被评为公司xx年度优秀员工荣誉称号,我感到非常高兴与荣幸,感谢公司对我的厚爱与信任,感谢领导对我的关爱,感谢同事们对我的认可。
奖学金获奖代表感言7篇

奖学金获奖代表感言7篇第一篇:代表感言尊敬的各位领导、老师以及亲爱的同学们,我很荣幸能够站在这里,代表获得奖学金的同学,发表感言。
在这里,我想向学校领导和老师们表示由衷的感谢,感谢你们的付出和支持让我们能够获得这样的荣誉。
上学期,我的成绩不是很理想,我对此很失望。
但是,在老师的帮助和指导下,我开始认真学习,参加各种课外活动,加强自己的综合素质。
在这个过程中,我慢慢发现,努力是有回报的,通过不断地努力,我成功地获得了这次奖学金。
在这里,我还想表达我的感谢之情,感谢家人一直以来对我的支持和鼓励。
正是因为他们的陪伴和支持,我才能够保持信心,一直坚持下去。
最后,我想说,这次奖学金的获得,并不意味着我能够放松自己的学习,相反,它会让我更加努力,时刻保持学习的热情和动力。
同时,我也希望能够用自己的努力和成绩回报学校和社会,让更多的人看到我们的实力和能力。
谢谢大家!第二篇:奖学金获得经历在我上大学期间,我一直在努力学习,参加各种社会实践和志愿服务活动,努力提高自己的综合素质。
但是,我从来没有想过自己能够获得奖学金,因为我认为,这需要更高的成绩和更出色的表现。
但是,在去年的评选中,我意外地获得了一等奖学金,当时我很吃惊和感动。
我想,这是老师们对我的鼓励,也是最好的回报。
回想这一路来的经历,我觉得最重要的是坚持不懈的努力和付出。
在学习上,我一直保持着认真的态度,认真听课、认真做作业,也积极参加调研、实践、社会实践等各种活动。
在生活中,我也积极参与运动、文艺等各种活动,保持积极阳光的心态。
在这里,我深深感受到了学校的关心和支持,也更加深刻地认识到自己的不足之处。
我相信,在老师们的指导和帮助下,我一定会扬长避短,更加努力,取得更好的成绩和表现。
第三篇:奖学金代表感言尊敬的领导、老师和同学们:我很荣幸能够代表获得奖学金的同学们发表感言,感谢学校的资助和鼓励,也要感谢老师们的关心和指导。
正是因为有了你们的支持和帮助,我才能够更好地发挥自己的才能和能力,取得这样的好成绩。
奖学金获奖感言10篇(优秀版)

《奖学金获奖感言》奖学金获奖感言(一):尊敬的学校领导:当我得知我有幸获得国家助学金时,心中万般的激动和感激。
我当时首先想到的是我能够为家里减轻一点负担。
下了晚自习,我就迫不及待地给家人打电话,告诉他们这个好消息。
他们听了后也十分的高兴。
那一夜,我好激动,也想了好多。
人们常说一分耕耘一分收获。
世上没有不劳而获,但有一种状况,那就是乞丐四处向人乞讨。
获得他们想要的。
但是他们务必出卖他们的尊严。
所以,我觉得虽然我获得了国家奖学金,但这不是无偿的。
我认为这是国家和学校在我们身上的投资。
那里面有国家和学校对我们的期望。
其实,这让我感觉像是在做梦,好不真实但是有好期盼。
首先我要感谢国家,感谢国家为我们创造能上大学的时代,感谢国家的关爱,感谢国家的支持帮我家度过难关。
让我能在大学连心和幸福的学习。
以前我很自私,我渴望考上好大学,渴望找到好工作,渴望拿到高工资,渴望自我不在贫穷,让父母不在吃苦和操心。
让他们以后能幸福地生活。
因为从小到大父母没有离开过我所以我和父母的感情也十分的深厚,就因为这样,所以我能够天天看到他们工作的样貌。
每一天他们很晚才回来,汗流浃背,浑身没力气,我看着就心疼。
所以,我就下定决心好好学习,所以我从来就不关心国家大事。
但是现下我不再这么想了,我不就应这么自私,我们中国人最讲知恩图报,它一向是中国的传统美德,已经在鲜红国人的心中生根发芽了。
我作为一个大学生又怎能不将它发扬下去呢在此我要感谢学校,我要感谢学校的各位领导,多谢您们为我们争取机会,为我们奔波,让我们能有这次机会。
如今,我是这个学校的一员,我有义务去维护这个学校的荣誉。
但是我明白,学校领导的最大期望就是期望学校的每个学生都能长大长新,成人成才。
每个大学生都能光荣的毕业。
都能找到好的工作。
虽然我不能保证每个大学生都能努力的学习,但我能保证自我。
我会努力的学习各方面的知识,不断的提高自我的潜力,让自我更完美,光荣的从学校毕业,决不辜负学校领导的期望。
奖学金获奖感言发言稿(精选7篇)

奖学金获奖感言发言稿(精选7篇)在不断进步的社会中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的奖学金获奖感言发言稿(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
奖学金获奖感言发言稿1此次能获得XX奖学金,我十分感动。
我很感激领导及教师对我的肯定和信任,我很感激XX教育基金会在我们学校为品学兼优的学生设立XX奖学金,对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。
这是我大学四年来首次获得奖学金,我认为这是对我大学四年来所付出的努力的一份厚礼。
我来自西部贵州偏僻山村的一个农民家庭,家庭经济十分困难,大学四年来得到了很多领导和教师的关心和帮忙,三次获得国家助学金以帮忙解决本人生活费问题,加上我利用课余时间做勤工俭学获得报酬补助生活费,经过国家助学贷款解决了学费和住宿费问题,基本实现了经济上的独立,大大地减轻了家庭经济负担。
但我一向期望能获得一个奖学金,以使我的大学生活更加圆满,此次获得了XX奖学金,实现了我的这个愿望。
可是,获得了奖学金并不意味着就到达了目标而能够松懈,奖学金并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力,仅有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,以一颗平常心,踏实勤奋,才能取得更优异的成绩,才能创造更完美的未来。
作为一名大四毕业生,四年的大学生活即将结束,我不久就将要毕业离开这美丽的大学学校,所以,我更要珍惜后面的这几个月的宝贵时间,充分利用好大学的资源,努力学习各方面的知识,拓宽自我知识面,尤其是专业知识,扎实掌握好专业知识,为不久的将来步入社会,走向工作岗位时打下坚实的基础,培养自我多方面的爱好和发展自我的特长,多参加各种课外活动和社会实践,提高自我的综合素质和技能水平。
我出生于农民家庭,我的家庭没有给予我厚实的财富,但却给了我努力去改变家庭现状的决心,我相信命运掌握在我自我的手中,在我内心深处一向有一个信念,我必须要改变自我和家庭的命运,我要靠我自我的努力,用我的双手亲自去改变命运,亲自去改变这一切。
优秀奖学金获奖感言6篇

优秀奖学金获奖感言6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校奖学金的获奖感言(精选7篇)

校奖学金的获奖感言〔精选7篇〕校奖学金的获奖感言1尊敬的各位老师、同学:你们好!作为学生代表在这里做获奖感言,我很冲动。
经过一年多的努力,我很荣幸的连获三次一等奖学金,收获这份荣誉的同时有一份感动,有一份兴奋,也有一份泪水。
在这里,我最想说的就是感谢学校给我们成就梦想的舞台和时机,感谢系领导对我们每位学子的关心以及求学路上的各位老师,他们毫不保存的教导,让我们学到丰富的知识和许多为人处世的方法。
正是有了这些关心我们的人的默默支持与鼓励,我们才获得了今天的荣誉,这份荣誉是老师给予我们的小小肯定,我们要在获得荣誉的同时戒骄戒躁、谦虚慎重。
继续在学业上再上一个台阶。
大学是一个轻松快乐的园地,比起高中,学习轻松了许多,生活也丰富了许多。
面对多彩的生活、复杂的人际关系,我觉得无论是在娱乐还是学习上,最重要的是要保持一颗明朗纯洁的心。
众所周知,大学是成人式的学习,我们接过学习的接力棒成为领跑者,在这场比赛中可以跨栏,以抢道,可以跳跃,而决不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自立的学习,才能获得好成绩。
但我们在学习的同时也可以体会忙里偷闲的感觉,毕竟人都有惰性,或许偶然懒一下,可以给自己创造更多的娱乐,也为下一次的开场做好了充分的精神准备。
获奖学金并不能代表什么,但至少能带给我们一丝鼓励与抚慰,很感谢老师能为给我们提供这样互动的平台,让我们在一起商讨勉励。
我希望获奖的我们能在接再厉,没获奖的同学继续努力!相信总有一天成功会属于你。
借此时机让我们给曾经帮助过自己的各位老师献上最衷心的感谢,感谢他们在我们学习生涯中为我们默默付出与无私的奉献!我将会带着这份感谢更加发奋图强,争取获得更加优异的成绩!谢谢!校奖学金的获奖感言2尊敬的学院领导老师亲爱的同学们:这次能获得国家励志奖学金,我非常冲动,这是学校领导,系领导及老师对我的肯定与信任,是同学们给我的支持,感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持,让我感受到学校的温暖,感受到国家对我们大学生寄予希望及期待。
奖学金获奖感言5篇

奖学金获奖感言5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校奖学金获奖感言很开心有这个机会在这里跟大家一起分享我的获奖的喜悦。
经过一年的努力,今天,我很荣幸地在赢得了“一等奖学金”和“三好学生”这两个荣誉,并在这里发表我的获奖感言,我很激动。
很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度,对于我们广大学生来说,这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞;而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。
我们深切地感受到了来自学校的温暖,感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。
其实所获奖学金对我而言,并不纯粹是金钱物质鼓励,用它来请客?买东西?旅游?不!它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望,这些都是金钱难买的。
大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗?他们之前肯定会说一大串感谢他人的话,可每每当中都有这么一句话:“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定,我将会更加努力,不辜负您们的期望。
”这虽然只是一句微不足道的话,可是对于发言者而言,就并不那么的简简单单。
当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候,哪怕只是那么一点点,它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。
因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。
有位老师曾经对我说:人生旅途中,获奖只是一种助推器,它绝不是你最根本的动力器。
当然这个助推器也是一股不可小视的力量。
人要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。
培根说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。
”学习也是如此,我们应以快乐的心态去对待学习,求知和进取是我人生最大的快乐,因为我相信态度是一切。
在大学里不象以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导,要是我们遇到学习上的问题,这必定是难免的。
因此我们要勇于面对,不要轻言放弃,只有经过自己的努力奋斗后,才会对书上的知识有更透彻的了解,并且不断培养自己的自学能力。
如果我说我们学习的目的不是为了奖学金,大家可能会认为我说的这句话很假,但是如果我说我们读大学的目的不是为了奖学金,大家还会认为我说的这句话很假吗?所以我们应该好好利用在大学里这些剩余的时间,让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。
拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者。
雏鸟要飞翔于苍天,需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野,需要跌倒又爬起的毅力;也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质,但我们可以学习养成这种品质。
“百步九折萦岩峦”时,学会养成知难而进、逆水行舟的能力,让逆境挖掘我们的智慧,激发我们的潜能;“吹尽黄沙始到金”时,学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气,让成功增加我们的信心。
我要把奖学金化作今后不竭的动力,完成新的征程。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面:、深入学习课改理论,积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。
首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。
()考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:加强教研组建设。
兴教研之风,树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:.加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
三.具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份:、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份:、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。
让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。