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粉笔的启示作文
粉笔的启示作文
【篇一：粉笔的启示】
粉笔想必大家都用过吧，它是五颜六色的，是教师讲课时必不可少的工具。
粉笔是一个近似的圆柱体，其主要成分为碳酸钙和硫酸钙，或含少量的氧化钙。
该笔是由硫酸钙的水合物（俗称生石膏）制成。
也可加入各种颜料做成彩色粉笔。
在制作过程中把生石膏加热到一定温度，使其部分脱水变成熟石膏，然后将热石膏加水搅拌成糊状，灌入模型凝固而成。
上课了，大家都像晚上的山雀一样飞快的回到了温暖的“巢”——教室里，老师这时也已经到了教室里，大家都飞快的坐好，静候老师上课。
随着一声铿锵有力的“上课”，同学们“唰”的站了起来，异口同声的说道：“老师好。
”老师让我们坐下后，便拿起粉笔，在黑板上写起这一课的主题和需要讲的知识，然后就眉飞色舞的讲着，在黑板上写着，画着，而粉笔却一点一点的在减少，我们的知识却一点一点在增多，这时的粉笔在虽然沉默着，但是它的作用却是最大的。
办黑板报的时刻来临了，五颜六色的粉笔按照主办人的意愿迅速聚集到黑板前，有红的、黄的、蓝的……等等，它们整齐的排好队，等待着主办人的分工，主办人说：“现在我开始分配，都听好了，红色，你去构黑板报的边；蓝色，。
关于粉笔的作文五年级5篇
关于粉笔的作文五年级5篇一粒沙粒，成不了金黄色的沙滩，一滴水，成不了大海大海，一只船在大海上航行，成不了船队。
同样，几颗粉笔粒子成不了一支粉笔。
下面给大家分享一些关于粉笔的作文五年级，希望对大家有帮助。
关于粉笔的作文五年级1当老师在黑板上写写划划，而你看着那一个个由横、竖、撇、点、捺构成的字时，你曾想过吗，这背后是谁在牺牲自己，默默奉献?那，当然就是粉笔!一支长约七厘米，有着各种颜色的粉笔，在我们眼里，它普通得不能再普通了。
它每天的“工作”，就是在那黑板上不停地走来走去，这多么无聊乏味啊!时间一天一天过去，渐渐的，它慢慢短去，变成了一些粉末，飘散在大地上，永远消失在了这个世界上。
上幼儿园时，老师用粉笔教会我们认识了简单的字，懂得了加减计算。
后来上小学了，语文老师用粉笔教会我们词语和句子;数学老师用粉笔教会我们解决数学问题;英语老师用粉笔教会我们读单词，写短文……在生活中，我们与粉笔形影不离，是粉笔为我们描绘知识，传递道理，启迪智慧!我爱粉笔，爱它的默默奉献!老师，您也跟粉笔一样，有着默默奉献的精神!深夜，在灯光下，辛勤的老师还在改着一堆改不完的作业，备着备不完的功课。
掀开作业本，上面的每一句评语，每一个勾，每一段话，每一个红色笔迹上，都凝结着老师的心血。
老师与粉笔，都在忙碌中一天天消耗自己的生命。
粉笔灰末飘飘落落，粉笔的身躯渐渐消失在老师的手里;老师的头发由黑变白，老师的生命慢慢衰老在教育我们的日子里。
老师，您正如粉笔一样，默默奉献，不求回报。
您的精神，怎么不令人敬佩呢?关于粉笔的作文五年级2留心观察，你有没有发现讲台桌上有几只不起眼的粉笔?他们或粉或白或黄，或长或短或粗，他们平凡的不能再平凡，可今天，我要深情的赞颂它。
你看，那一支支粉笔，有的还是“毛发未损”，一头粗，一头细，呈圆柱形，没有一个棱角;有的小的不值一提，两个顿顿的，上面全是被同学用尺子划过的划痕，深深地一道又一道，伤痕累累;还有的已经只剩五颜六色的粉末了，躺在讲台桌上，一阵风拂过，便消失的无影无踪。
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【推荐下载】借物喻人的作文粉笔word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==借物喻人的作文粉笔篇一：粉笔“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着，渐渐地缩短，缩短了身躯，却铺长了同学们眼前的知识之路。
“刷……刷……”粉笔在黑板上磨擦，渐渐地缩短，缩短了身躯，却为同学们创造了无比宽阔的知识天地。
那一行行字迹仿佛变成了一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉；它仿佛又变成了一位运动健儿，带领我们在知识的海洋遨游！粉笔很会打扮自己，有时穿绿裙子；有时披黄大衣；有时套红马甲；有时穿白裤子，花样繁多。
粉笔还是个如假包换的“魔术师”，一会儿变出一簇簇花来，一会儿变成一片片绿草坪，一会儿又变成一朵朵白云……当下课擦黑板时，粉笔默默无言的站在一旁，任板擦擦向黑板，擦去自己的付出。
无数粉末徐徐飘飘悠悠的落下来，像玉屑，像雪花。
看到粉笔，我想起了教师，她（他）们呕心沥血，任凭学生踏着自己的肩头，登上成功的宝座，却毫无半句怨言。
她（他）们不就是拥有粉笔精神的人吗？我爱粉笔，更爱具有粉笔精神的人！篇二：粉笔它貌不惊人，苗条的身材，洁白的身子，有时再配上五颜六色的衣裳，就显得格外的美丽。
粉笔虽然很普通，但作用可不小。
它可以描绘出许多栩栩如生的图画，也可以写出苍劲有力的字，老师们还可以用它来给学生们讲课，让同学更进一步领会其中的含义，掌握所学内容。
粉笔也十分伟大，它有着舍己为人，无私奉献的精神。
每当我们用它在黑板上写字时，它的身体就在不知不觉中变短变小。
当我们完成黑板上的书写内容时，粉笔的身体也已消失，变成粉末。
留下的却是一个让人难忘的回忆！我知道，我们再写字过程中，粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦，可它很顽强，不怕苦，不怕痛，更没掉过一滴泪水。
它这样无私奉献，却没有想要索取的，这是多么可贵的精神啊！。
五年级粉笔借物喻人的作文(5篇)
五年级粉笔借物喻人的作文（5篇）粉笔，是这个世界上最普通、最平凡的东西，也是我们在学校里最常见的东西。
粉笔，长着矮小的个头，圆柱形的身体。
它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。
如果它不小心摔倒了地上，就会摔得粉身碎骨。
每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支粉笔，在黑板上写字。
粉笔在黑板上快速的挥动着，黑板上的知识也快速地进入了我们的脑子里。
但是一节课下来，粉笔不是少了半截，就是全变成飘落在地上的灰尘了。
开学以来，我们就用了差不多十几盒粉笔。
但老师靠它把知识传递给我们的，粉笔虽然很微不足道，不被人当做一回事，但它的牺牲，给我们换来了无数的知识，它的奉献，成就了明天的栋梁之才。
它默默地来到这个世界上，又默默地离去，无声无息、无影无踪，但它仍然无怨无悔，它从没炫耀过它的功劳，它只想默默地为人类做一些它力所能及的事。
它们将永远留在我们的记忆里，留在我们的心里。
粉笔的无私奉献，让我们为之感动，让我们为之赞颂。
由粉笔，我联想了我们的老师。
他们也不都像粉笔那样，为我们无私地奉献着自己的一切吗？老师每天都在辛苦的传授知识给我们，每当夜深人静时，大家都在睡觉了，唯有老师的办公室还开着一盏亮闪闪的电灯。
到了早上，老是有人这批被给，不厌其烦的给我们传授新的知识。
而一些调皮捣蛋的学生总是不理解老师的心意，经常在课堂上捣乱，一个学期下去，老师的双鬓又多了几丝白发……成长的路上，没有了老师的栽培，我们不可能会成功；没有了老师的教导，我们还是那个无知、幼稚的孩子；没有了那些默默奉献的老师，我们就不会有现在的成就；而没有了粉笔的传授，我们是永远不懂得什么是知识。
风轻轻一吹，粉笔所留下的已是消失的无影无踪……一松树在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像是一根根深绿色的长针，皮也好像是一块块胶布交错着贴在树干上，一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“不怕风。
”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中…人人都说花美丽，但我却爱松树。
五年级作文：粉笔
五年级作文：粉笔
在我们上课的时候，老师正要出题，粉笔就挺身而出，供我们用。
随着时间的推移，一节课下了，粉笔也悄悄地“消失”了。
[表现了粉笔无私奉献的精神]
在下课的时候，同学们拿着粉笔练字，画画。
拿着粉笔，把它掰断，追逐打闹，可是谁也没有想到，就在这嬉戏的一瞬间，又有多少根粉笔被我们丢掉。
短短的一节粉笔，是多么的瘦小。
虽然短暂的一生中，没有什么了不起的事情，但是它却始终为人类服务。
它被我们掰断、丢弃，但它毫无怨言。
哪里需要它，它就在那里用生命之躯去拼搏。
它在短暂的时间里在痛苦中培养我们学习的兴趣。
它默默的工作，又无私的奉献，它是多么值得我们赞美！[总结前两段，赞美粉笔无私无谓的奉献精神] 粉笔是值得我们赞美，具有粉笔品质的人，不是更值得赞美的吗？我们的园丁——老师，夜以继日的工作，把他（她）们一生的心血都倾注在了我们的身上……[由赞美粉笔到赞美老师，深化主题]
老师，我们亲爱的老师，您像粉笔一样，“消耗”了自己，也为我们照亮了前程。
粉笔的启示作文
粉笔的启示作文（精选7篇）粉笔的启示作文1你们都觉得只有我们人类和动物是有生命的吗？不，你们都错了。
其实，有生命的还有植物和各种生活用品呢。
首先，我先来介绍一种我们身边熟悉的东西——粉笔。
它非常不起眼，只有7厘米长。
它不像其他笔那样，拥有尖尖的笔头。
它的生命很短暂，很快就会消失在这个美丽的世界上，到另一个地方。
但是它没有任何一句怨言，默默无闻地为老师们效劳。
记得有一天，我去同学家给她过生日。
我到她们家的时候，就发现有许多人在她们家玩“粉笔大战”——她们把所有的粉笔从盒子里拿了出来，向对方发起“进攻”。
我像一只凶猛的老虎一样，立刻朝着她们的方向跑了过去，大声说：“你们怎么可以把粉笔当玩具玩呢？它们也是有生命的。
如果没有粉笔，我们怎么可能学会知识；如果没有粉笔，我们怎么可能学会英语。
”听着听着，她们红了脸，低下头说：“对不起，我们下一次不会这么做了，我们会好好爱惜它们，不会伤害它们。
”像这样不爱惜粉笔的例子还有许多，比如，随便踩踏粉笔，用了一半就扔了。
从现在开始，我们要做一个爱惜粉笔，不拿粉笔当玩具的好孩子！你们看，粉笔和其他的东西都是有生命的，它们奉献了它们的一生。
所以，你们还敢说其他东西没有生命吗？粉笔的启示作文2粉笔的样子平平常常，不过五、六厘米长，不过是石灰石和石膏做成的圆柱体。
它们的颜色普普通通，只有白色、蓝色、绿色、粉色、黄色和红色这几种颜色。
平常他们静静地躺在粉笔盒里，一点也不惹人注意。
“叮铃铃，叮铃铃。
”清脆悦耳的上课铃声响起来了！同学们都端端正正地坐在座位上，粉笔也闪亮登场，要为我们服务了。
老师拿出一支粉笔，在黑板上笔走龙蛇，一气呵成，一个个龙飞凤舞的字跳上了黑板，像一朵朵可爱的小精灵愉悦我们的眼睛，仿佛一个神奇的导游带我们走进知识的王国。
粉笔又像一把金钥匙，打开了知识的宝库。
粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，只听见“咚”的一声，粉笔便光荣“下岗”了。
出黑板报了，各种颜色的粉笔，在黑板上八仙过海各显神通。
粉笔的五年级作文
粉笔的五年级作文粉笔的五年级作文1提起粉笔，作为学生的我们一定并不陌生，粉笔是老师的帮手，也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。
可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的粉笔。
上课了，老师走进教室，拿起一支粉笔，为同学们在黑板上写下各种词语，公式，重点内容，粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响，我呆住了，心想，那声音是不是粉笔的叫声，难道老师把粉笔写疼了吗？渐渐地，粉笔在一点点的缩短，最后变成了一个小点，它那不算大的身躯没有了，代替它的只有黑板上一行行字。
这些字好像是粉笔对我说：“你要认真听讲，别让我的生命白费，因为那些字，是我用生命写出来的。
”忽然间，我开始敬佩粉笔，敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献。
下课后，我走到将桌前，望着粉笔残余的粉末发呆。
我问粉笔：“难道你不疼吗？”它说：“当然疼呀”。
“那你为什么还要牺牲自我，给我们传播知识，难道你不后悔吗？”“不”，它说。
“只要能让你们听懂老师讲的知识，以后成为国家的栋梁之才，我的牺牲不算什么。
”它的这番话震撼了我，让我情不自禁想起了我的老师。
老师，多么活生生的一支粉笔啊！当我们在进入甜美的梦乡的时候，老师还在为明天的课而忙碌着，却不顾自己已经疲惫不堪的身体；课堂上，为了让我们听懂每一个知识点，不厌其烦的一遍遍讲给我们听，却不顾已经发哑的嗓子一天天，一年年，时间周而复始，老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春，奉献了自己的毕生精力。
粉笔的五年级作文2洁白的粉笔屑那洁白的粉笔之魂，从老师的手上飘飘洒洒，落在她苍苍的白发上，和那银丝融在一起；落在她整洁的衣服上，点缀出梨花般的诗意。
我愿献上一首粉白屑之歌，向我的老师致敬！潇洒的美术老师，上课时常常随手就可以在黑板上画出一幅幅令我们赞叹不已的“作品”可今天她却因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“败笔”粉笔屑像是故意似的，一个劲地向她领口里钻、向袖口里灌，染白了她纤纤玉手。
那天，我在画本上画了一幅画----那是一只沾满粉笔屑的手。
通过粉笔告诉我们启迪的作文
通过粉笔告诉我们启迪的作文
粉笔啊，那不就是咱们小时候上学时候最常用的东西嘛！老师一拿它，咱们就知道要上课了。
别看它小，作用可大了！
记得小时候，老师用粉笔在黑板上画了个大苹果，全班小朋友都抢着要上去摸一摸，看看是不是真的。
那时候觉得，粉笔真是个神奇的东西，能画出那么多好看的东西。
有时候，粉笔也会调皮捣蛋。
老师刚写好一黑板的知识点，一阵风过来，全给吹散了。
那时候我们就在想，这粉笔咋就这么不禁吹呢？但也正因为这样，我们知道了知识的重要性，得赶紧记住才行。
话说回来，粉笔其实也挺惨的。
用一次就少一次，最后还得被扔进垃圾桶。
可它从来都不抱怨，默默无闻地为我们服务。
这也告诉我们，生活中有些事情就得付出，没有付出就没有收获。
所以啊，别看粉笔普通，但它身上可是有很多值得我们学习的地方。
下次拿起粉笔的时候，可得好好想想，它能教给我们什么道理。
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五年级粉笔的启示作文
导语：小而短，像根棍，圆圆口，能吐字。
”你们知道这是什么吗?对了，这就是粉笔。
下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：粉笔的启示
当同学们学习着黑板上老师传授的知识的时候，你们是否想过，是什么把
字迹留在了黑板上，使我们能够得到知识呢?那就是粉笔。
同学们都知道，在老师讲课时都能用到粉笔，用粉笔书写着知识的精华，
以便于同学们更好的理解和记忆。
粉笔，看起来那么普普通通，披着一身雪白
的衣裳，细长的身体，每天一个个默默的整整齐齐躺在一个不起眼的纸盒子里。
没有水写笔、圆珠笔等华丽的外表，没有钢笔的高贵，没有精致的包装，更没
有复杂的构造，就是简简单单，上大下小的一个石灰粉做成的小棍棍，老师用
它在黑板上写字，同学们调皮时甚至用它折断了当做扔打物，就这样一个不起
眼的东西，却因为价廉物美而成为同学们求知路上的必需品，成为老师传授知
识的左膀右臂。
年复一年，日复一日，粉笔的一生就是等着老师拿起它，用它书写着人类
的文明和知识，随着书写的次数，它的身高却一次次的变矮，它的生命也在书
写的过程中慢慢的消失。
一个生命的存在甚至只有一节课的时间，就这样消失了。
如此短暂的一生却带给我们很多人一生都受用的知识。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师又何尝不是一根根默默无闻，无私奉献，不求回报，牺牲自己的粉笔呢?正是因为有了老师默默的无私奉献，才有了祖国一批又一批优秀的人才。
老师的精神是多么可贵、多么崇高啊!
篇二：粉笔的启示
普普通通的、不起眼的小东西，有时候它会让我们从中有所领悟，从中得
到为人处事的道理……
粉笔，一个多么平凡的名字，一种多么普通的事物。
但是，在课堂上随处
可见它的踪影，随处可见那纷纷扬扬的粉笔屑。
它最终化成了粉末，人们把它
骚劲垃圾箱里，它便消失在这个世界上，也无人问津。
可是，在那黑板上，随
处可见它的踪迹，时时处处可见用它的身躯写得那一排排刚劲有力的“字体”。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。
它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”，周而复始，永不止息，但它却无半点怨言。
它每天勤勤恳恳的做着枯燥乏味的工作。
它像一位默默无闻的老师，教会了我们语文上生字、古诗，教会了我们数学上加减乘除，教会了我们英语上的abc。
它引领我们在“荆棘丛中”努力前进，带领我们在知识的海洋里遨游。
然而，它自己却变成了粉末，最终消失在茫茫的世界上。
粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬可佩啊!
小小的一支粉笔，它给我上了一堂生动的课。
从两寸长的身躯到飘飘洒洒的粉末，中间是多么辛酸的历程啊!但它却无怨无悔，心甘情愿的为人们做出贡献，多么可贵啊!从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。
篇三：粉笔的启示
大家在生活中经常见到粉笔。
在学校里，老师用粉笔写字;在家里，奶奶用粉笔画鞋子边;在商店里，叔叔阿姨用粉笔画裤边。
小小粉笔居然有如此功能。
下面听听粉笔的自述吧。
“我是一支粉笔，大家都用我。
我的用处可大了，我最出色的工作实在学校。
老师用柔软的手拿着我，在黑板大哥哥的身躯上，小粉末往下掉，落在了黑板槽里，我是痛苦的，也是快乐的。
我痛苦我变成了粉末;我快乐，是因为我八戒呗和知识留给了学生。
”
同学们，从上面这段自述里，我们是否可以得到些什么呢?一支支毫不起眼的粉笔，天天与黑板摩擦，忍受着痛苦，自己的身体一天天变小、变矮。
看见粉笔，我不禁想起了辛勤的老师。
老师们无私地教给我们知识，换来的是斑白的鬓发和满脸的皱纹;我又想起了清洁工人，他们起早贪黑，换来的却是浑身疾病;我还想起了医院的医生、护士，他们心系病人的疾病，自己努力帮助着每一个患病的人。
201X年非典，他们用身躯筑成了一道白色的墙，帮助病人脱离险境，换来的有的是死亡，有的是累的动弹不得，还有的是满脑子的思念。
所以，我们要学习粉笔的精神，做一个自强自立，能牺牲自己、快乐他人的人!。