中学2018年春季学期教学工作总结
2018年春学期初中期末总结 (2)

顺河初中2018年春学期工作总结岁月悠悠,时光飞逝。
转眼间,本学期已接近尾声。
立足期末,回首这一学期的工作,成绩与问题同在,荣誉与不足并存。
本学期,我校在新时代特色社会主义思想的指导下,在区教育局和乡党委政府的正确领导下,经过全校教职工的共同努力,学校以争创农村示范学校为目标,认真贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持“教学为中心,育人为根本”的工作思想,紧张、有序、扎实、高效地开展工作,顺利完成了各项工作任务,基本实现了既定目标。
现将主要工作总结如下:一、工作回顾本年度,我校以稳定促发展,不断开拓进取为指导思想,明确一个主题:全面实施素质教育,以人为本,努力提高学生、教师的素质。
体现两个重点:教研课改与学生行为习惯的养成教育。
促进三个提高:通过开展丰富多彩的学生自主实践活动,促进学生全面素质的提高,展现我校学生的风采;通过扎实有效地教学管理,促进教师教学综合能力提高,树立教师良好的教育教学形象;通过“内强素质,外树形象”等活动,促进学校整体办学水平的提高,树立良好的学校品牌。
落实四项工作:规范学校管理,强化队伍建设,提高教学质量,创建学校特色。
围绕这一总的目标,我校本年度主要开展了以下工作:(一)以提高办学效益为宗旨,狠抓了教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。
我们继续狠抓了常规教学,落实了教学工作的规范化管理。
我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程,按照大纲进行教学活动,注重学生的能力培养和素质的提高,加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查,通过多种形式加强对教师的教学检查,了解教师的教学效果。
2、教研教改有声有色。
我们本着“讲实效,切实际”的原则,采取灵活多样的形式,开展教研活动。
鼓励和引导教师积极参加教改实验,撰写教学教研论文,注重教师教育教学的更新及素质提升。
本学期,我校继续大力推进课堂教学改革,并成为合肥市包河区四十六中学南校区帮扶结对学校,积极开展文理科教研活动,老教师上观摩课,新教师上创新课,得到了上级领导的一致好评。
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2018年中学教育教学工作总结范文与2018年中学春季教学工作总结范文汇编2018年中学教育教学工作总结范文本学期,在各级领导的关怀支持下,全体教师坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导,全面贯彻教育方针,积极开展党的群众路线教育实践活动。
学校工作以教育科研为先导,以德育工作为重心,以课程改革为契机,以学生全面和谐发展为中心,大家齐心协力,以重树元中精神为指针,以发展创新为主题,以教风建设为中心,以励志奋进为手段,立足课堂教学,精细学校管理,建设和谐文化,提升办学效益,学校“创强”工作顺利通过验收,整体工作得到提升,完成了期初的工作目标,现总结一、创新德育思路,打造德育特色学校德育工作以爱国主义为主线,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以学生日常行为规范教育为切入点,结合国家大事件,着力强化爱国主义教育,增强了师生的民族自豪感,促进了良好校风、学风的形成。
德育教育的具体措施是与学科教学相结合,加强课堂德育教育;用活校本教材《可爱的元中》,对全体师生开展系统的“元中文化”、“元中精神”和爱国教育;丰富活动载体,定期赴敬老院帮孤寡老人打扫房间、清洗衣服、捐钱捐物等献爱心活动,对学生进行爱心教育,培养他们从小扶贫助残、关注社会弱势群体,回报社会的情感。
重阳节,全校学生捐款753元,为孤寡老人送去了米、面、油和生活必需品,受到社会各界的一致好评。
学校坚持把周一升旗,国旗下演讲作为德育教育的主阵地,每周确定一个主题,对学生进行爱国主义教育、民族精神教育和学校奋斗史教育等系列教育;对学生进行革命理想教育、人生观教育、社会主义核心价值观教育;通过开展广播体操比赛、歌咏比赛、小型体育运动会等活动对学生进行集体主义教育,团队精神教育,培养他们的集体荣誉感;发挥校园广播的宣传导向作用,每周二、周四播音一次,既对学生进行了思想教育,又培养了学生的播音才能,深受学生喜爱;完善德育宣传栏,根据学生思想动向,定期更换宣传内容;支持学生社团和课外兴趣小组建设,先后组建学校合唱团、篮球队、书法、美术兴趣小组等,广泛开展有益的兴趣活动,提高学生的综合素质,培养个性特长。
2018年春季教学工作总结-2018年教学工作总结

2018年春季教学工作总结|2018年教学工作总结2018年春季学期教学工作总结在集团领导的大力支持下,在学部王校长的正确指导下,2018年春季学期天问国际高中教学工作取得了一定的成绩,现课程设置、学生学业评价体系、学科国际竞赛、成绩及不足几个方面总结如下:一.现课程设置首先,我们进一步优化“课程设置”,由以前单纯的分层走班优化为学生课程全方位“私人定制”,真正实现因材施教:基础薄弱学生上“美高+语言课程”,中等生上“GAC课程+ACT+语言”课程,优等生上“GAC+AP+ACT+语言”,一年制优生“AP+ACT+语言”。
也就是说我们的课程体系不仅涵盖三年一贯制学生,更涵盖一年制甚至两年制学生。
只要学生立志出国,我们就能为学生设计适合他的课程。
二.学生学业评价机制。
本学期对学生学习和考核评价进一步优化,力图与国际课程评价方式接轨:更加注重学生学习的过程考核。
月考/期中/期末考试成绩=卷面70%+课堂表现10%+ 作业完成情况10% + 德育操行10% 学期学业成绩=月考20%+月考20%+期中30%+期末30% ,学生一学期最后的成绩并不取决于最后的期末考试,而是一学期学习成绩的综合。
三.丰富学生学科国际竞赛和学术比赛为了培养学生学科学习兴趣、扩大学生视野、培养学生创新意识,我们创造各种机会鼓励学生参与学科国际竞赛。
目前,天问国际高中已经申请成为澳大利亚数学竞赛,澳大利亚信息数学竞赛,英国物理竞赛和美国商赛的考点,学生不需要出去甚至出国就可以在我校参加这些国际性的学科竞赛。
另外,我们还鼓励有特殊才能和兴趣爱好的学生参加世界机器人大赛和美国学术十项全能,以培养学生的动手能力和创新思维。
四.成绩与不足。
国际测试本学年首战告捷。
学科竞赛成绩斐然。
更多的的老师“走出去”参与业务培训。
国际学术和学科竞赛需要设置的更加科学、合理。
感谢您的阅读!。
中学春季教学工作总结5篇

中学春季教学工作总结5篇篇1本学期,我校教学工作在上级领导的关怀指导下,以党的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,进一步深化教育教学改革,强化教学常规管理,全面提高教学质量。
本学期,我校教学常规工作本着“抓过程、促结果、提质量”的原则,主要开展了以下工作:一、完善常规教学管理1. 制定相关制度,确保教学工作的有序进行。
本学期,我校制定了《教师教学常规考核办法》和《教学常规管理细则》,进一步明确了教学常规的要求。
2. 严格执行课程计划,确保各学科的教学时间。
本学期,我校严格按照课程计划的要求,合理安排各学科的教学时间,确保各学科的教学进度。
3. 加强教学常规检查,确保教学质量。
本学期,我校加强了教学常规的检查力度,定期对各学科的教学情况进行检查,发现问题及时整改。
二、强化课堂教学管理1. 落实课堂教学常规要求。
本学期,我校针对课堂教学中存在的问题,制定了《课堂教学常规要求》,并督促教师严格执行。
2. 加强课堂巡查力度。
本学期,我校加强了课堂巡查力度,发现问题及时记录并反馈给相关教师,确保课堂教学质量。
3. 开展课堂教学评比活动。
本学期,我校开展了课堂教学评比活动,评选出了一批优秀的教学案例和教师,提高了教师的课堂教学水平。
三、加强教研组建设1. 定期开展教研活动。
本学期,我校各教研组定期开展教研活动,组织教师学习先进的教学理念和方法,探讨教学中存在的问题和困惑。
2. 做好教学总结和反思工作。
本学期,我校各教研组在每次教研活动后做好总结和反思工作,及时总结经验教训,为今后的教学工作提供借鉴。
3. 加强教师之间的交流与合作。
本学期,我校各教研组加强了教师之间的交流与合作,鼓励教师相互听课、评课,共同提高教学水平。
四、做好毕业班工作1. 制定毕业班工作计划。
本学期,我校针对毕业班的特点和需求,制定了详细的工作计划,确保毕业班各项工作有序进行。
2. 加强毕业班教师的培训和学习。
本学期,我校组织了多次毕业班教师的培训和学习活动,提高了教师的业务水平和教学能力。
2018春学校工作总结

2018年春季白集镇三中学校工作总结一个学期以来在上级领导的关心与支持下,在社会各界的帮助努力下,全体师生精诚团结,负重拼搏,学校各项工作顺利开展,得到了社会各方的一致好评。
学校狠抓内部管理,教育教学日趋完善、严密、高效,无论是教风和学风都有了明显的改善。
现将2017——2018学年度第二学期学校工作总结如下:一、逐步改善学校办学条件,加强学校硬件建设,校园美化、绿化、亮化,更好地服务于教育教学工作。
利用我县义务教育均衡县验收之机,投入20多万元进行亮化、美化、绿化和功能室建设,进行了校园、班级文化建设,创建了良好的文化氛围,美化了校园,办学条件进一步改善。
二、与时俱进,健全管理机制。
1、继续遵循“以人为本、和谐发展、改革创新”的原则。
继续推进校长负责制。
实施“双向选择三级聘任”制度,管理体制上实行学校聘任班主任,班主任聘任课教师。
2、逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化,实现管理精细化,加强执行力建设。
完善《学生一日常规》、《安全管理制度》、《教师教学常规》、《班主任工作常规》等各项规章制度,明确岗位职责,签订《岗位目标责任书》、实施量化考核。
完善《绩效工资考核办法》,拉开分配档次,实现多劳多得,优劳优酬。
三、警钟长鸣,确保安全生产。
1、学校重视安全工作,每月组织力量积极开展了安全大检查和隐患排查活动,有针对性的进行了防范。
修改和完善了学校消防安全制度和应急预案,积极开展应急疏散演练,增添了10只灭火器按有关规定放置,加强了检查力度,落实了各班安全员随时监控各班物质或人为的安全事故。
2、大力宣传法制、安全教育和相关知识。
每次假期放假之前都要做好交通安全、饮食安全和防溺水安全等有关知识的宣传教育,创办手抄报、黑板报并书写告家长书,让每个师生和家长积极参与,有效的提高了师生的安全意识。
四、积极参与,加强民主管理1、提高校务公开的实效,对学校的重大改革,评优评职,财务,学校基建,贵重物品采购,考勤考绩等切实做到了公开,接受民主监督。
2018春季中学工作总结

2018春季中学工作总结新的学期又开始了,你有什么想法呢,让我们做一件计划吧。
我们要坚持贯彻教育方针,严格执行课程方案,学校按照义务教育阶段课程计划及课程标准的有关要求,下面是风林网络小编为大家整理的“2018春季中学工作总结”。
本内容为大家提供参考。
希望对您有所帮助。
请关注风林网络!!!2018春季中学工作总结(一)一、电子政务协同办公,计划早拟定学校工作要点提前发布。
根据上学期期末结束工作的安排,今年正月初七就在学校的行政群里发布了本学期的学校工作要点讨论稿,广泛征求校委会成员的意见和建议。
根据大家的意见,最后形成了本学期的十件工作的目标与措施。
部门工作计划现场交流。
根据学校的工作要点,各部门负责人在正式上班之前就开始撰写本部门工作计划,并形成电子稿,上传至行政群讨论。
正月十四全市大会召开之后,学校在第一时间传达会议精神,各部门根据徐局长的报告精神重新修订完善本部门的学期计划,并于正月十四下午召开工作计划交流会。
通过交流,本学期的工作计划更加实在,更具有可操作性。
二、分工分课局部调整,任务早划分调整班主任。
回顾上学期的运转情况,发现个别班级掉队较远。
究其原因是班主任过于右倾,管不住学生。
本学期开学前,经过校委会专题商议,果断调整了一名班主任,空缺由政教室副主任赵吉星老师顶上去。
赵主任虽然面临爱人即将生产的诸多困难,但是毫不犹豫的接受了这个担子。
一个星期来,这个班级的班风学风有明显变化。
尝试教师转岗。
教师老龄化和集中退休逼迫学校想办法,逼迫老师转岗。
胡华香老师服从学校安排,转行教历史。
龚鹏丽老师高风亮节,站好最后一班岗,重新承担地理教学任务。
杜华老师急学校之所急,跨年级教英语。
罗大臣老师在开学第一天突发结石,但是带病坚持工作,没有请一天假,没有耽误学生一节课。
三、教学教研寻求突破,工作早动手培训工作不停歇。
教书是最应该不断学习的一个职业,但是部分教师由于职业倦怠,不愿意学习。
学校重启信息技术培训工作,挑选学校里的计算机高手给老师们进行提高培训。
中学2018年春季学期教学工作总结.doc

中学2018年春季学期教学工作总结本学期,教务处全体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,认真落实课程计划,用心推进素质教学,加强教学常规管理,深化教学改革,深入教学研究,较好地完成了学期初制定的各项工作计划。
特就本学期具体工作状况做以下几个方面的小结:一、规范课程设置,推进课程改革、推进素质教育1.继续促进教师教育观念转变。
本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动,鼓励全体教师与现代化教育接轨。
2.严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,综合实践课程不走味,确保高质量完成各科教育教学任务,对音乐、美术、体育、微机、体育与健康、心理教育、环境、法制、综合实践活动等学科明令不准挪为语文、数学、英语等学科所用,确保高质量完成各科教育教学任务、确保学生得以全面发展。
二、加强教学常规管理,提高教学效率不断规范教学常规管理,健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。
本学期,教导处继续完善和落实常规检查工作,加强了教学流程的管理和督查,使学校教学工作正常、有序进行。
(1)计划的管理计划是工作的具体指导,是工作落实的前提和保证。
学校非常重视对计划的管理,每学期开学前制定出符合学校实际的教学工作计划,教导处则根据学校工作计划拟制出具体而操作性强的教导处、教研组工作计划。
教研组、教师根据学科性质具体拟定计划,这样一层一层地细化出的计划真正起到指导教学的作用,从而使每个教师明确任务和要求,预设教学进度,整体把握学期教学内容的内部结构和在整个学科教学中的地位和作用。
计划中的每一项任务都落实到个人,并规定开学第一周各教研组、每位班主任、每位教师必须上交教研、班工作、教学工作计划,教导处对教师教学计划进行检查,并定期、不定期检查落实情况。
本学期计划的制定完成很好,全校教师全部在规定的时间把《教师工作手册》、《班主任工作手册》、《教研组长工作手册》、《继续教育教师工作手册》上计划的部分按时完成并交教导处检查。
学校2018年春季期中教学工作总结.doc

学校2018年春季期中教学工作总结
光阴似箭,日月如梭!转眼间,本学期的教学时间已过半,本着求实的精神、务实的态度,半学期来,中小学教学部以学校教育教学工作计划为指导思想,以教学为中心,以常规为抓手,努力做好各项工作,取得了一定的实效。
为了以后能够扎实有效地开展工作,我校于4月28日召开了2018春季期中教学会。
本次会议由学校常务副校长邓程同志主持,中小学全体任课教师参加。
会上,各部门分管教学的领导对这半学期的教学工作分别进行了汇报总结。
总体而言,各位教师都能按照学校的要求开展教育教学工作,各教研会每周都能按时开展会内教研及会内竞教课活动。
最后,邓校长肯定了这半学期各部门教学工作中取得的成绩,并要求各位老师:应在明确教学方向的基础上,结合各班的实际情况,加强各科基础教学,注重对学困生的教学工作,合理制定教学,将培优辅差的工作落实到每一堂课。
另外邓校长还针对老师在教学工作上可能遇到的棘手问题一一举实例说明,并给出了相应的应对策略。
这次教学工作总结会,既是前半学期的一个总结,又是后半
期教学工作的新起步。
通过这次会议,我们相信,在各位校领导的正确带领下,我校全校师生团结协作、奋力拼搏,在今后的工作中一定会取得更加满意的成绩。
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中学2018年春季学期教学工作总结本学期,教务处全体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,认真落实课程计划,用心推进素质教学,加强教学常规管理,深化教学改革,深入教学研究,较好地完成了学期初制定的各项工作计划。
特就本学期具体工作状况做以下几个方面的小结:一、规范课程设置,推进课程改革、推进素质教育1.继续促进教师教育观念转变。
本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动,鼓励全体教师与现代化教育接轨。
2.严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,综合实践课程不走味,确保高质量完成各科教育教学任务,对音乐、美术、体育、微机、体育与健康、心理教育、环境、法制、综合实践活动等学科明令不准挪为语文、数学、英语等学科所用,确保高质量完成各科教育教学任务、确保学生得以全面发展。
二、加强教学常规管理,提高教学效率不断规范教学常规管理,健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。
本学期,教导处继续完善和落实常规检查工作,加强了教学流程的管理和督查,使学校教学工作正常、有序进行。
(1)计划的管理计划是工作的具体指导,是工作落实的前提和保证。
学校非常重视对计划的管理,每学期开学前制定出符合学校实际的教学工作计划,教导处则根据学校工作计划拟制出具体而操作性强的教导处、教研组工作计划。
教研组、教师根据学科性质具体拟定计划,这样一层一层地细化出的计划真正起到指导教学的作用,从而使每个教师明确任务和要求,预设教学进度,整体把握学期教学内容的内部结构和在整个学科教学中的地位和作用。
计划中的每一项任务都落实到个人,并规定开学第一周各教研组、每位班主任、每位教师必须上交教研、班工作、教学工作计划,教导处对教师教学计划进行检查,并定期、不定期检查落实情况。
本学期计划的制定完成很好,全校教师全部在规定的时间把《教师工作手册》、《班主任工作手册》、《教研组长工作手册》、《继续教育教师工作手册》上计划的部分按时完成并交教导处检查。
本学期还增加了对课外活动、青蓝工程计划、后进生传化计划的检查与督促,有效地保证了学校教学常规工作的进行。
(2)教师的备课、上课、作业批改、平时测验的督查①备课:本学期教案检查仍然沿袭每四周教师拿教案到行政领导处检查制度。
结果仍按A、B、C、D四个等级作记载,作为评绩效工资的依据之一。
从检查情况来看,绝大多数教师能按时按要求备课,教案书写认真规范,教学三维目标明确、具体、详实,教学重点难点明确,符合新课程标准要求和学生实际,并且按要求完成学科教学渗透法制教育、学科渗透德育教育、学科渗透传统文化,每月一次教学反思的内容。
经过评比,以下老师获得了优秀教案奖:一等奖,翟长虎、吴学琴、史彦卿,二等奖:徐进、杨胜利、王承娟、陈静忠、张海月,三等奖:陈胜琴、黎芳、刘淑飞、彭定中。
教案过于简单,教学环节过简,不能体现教师的教学过程,应付检查,不按时拿教案到行政领导处检查只有极少数教师。
这是我校常规管理规范和教师高度责任心的一个表现。
②上课:课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、提高教学质量的关键。
严实上课,才会让每一位学生都有收获。
本学期大多数教师都严格要求自己,充分利用45分钟,认真上好每一节课,严格上课常规。
学校每节课都有专人查实,一定程度杜绝了教师迟到、旷课、恶性请假。
③作业批改:作业是巩固和检查教学效果的重要手段。
教导处从两个途径来查教师布置作业的次数、内容及交作业的时间。
一个途径是每班学生每周所填《教学日志》,一个途径是期末结束时每班每学科抽二人作业本到教导处检查。
从检查情况来看,绝大多数教师作业布置量适中、批改规范、认真及时,针对学生作业中存在的问题因材施教,实用性强,并且注重了对学生作业的等级评价,同时对学生的错题提出了纠错要求,有不少的教师注重了评语的激励性语言,并且有家长签字的要求。
例如邓海、高学平、徐进、史彦卿、陈龙、王秀梅、陈占先、吴姁婷、徐永菊、郝祥明、吴学琴、刘淑飞、马金琼、魏德梅、李进、王磊、王东燕、覃愫、杨呈业、王玉千、吉琴、张丽娜、张巧、李丹、肖维、罗仙、张灶兴、张海月等老师的作业批改。
不过,仍有少数教师的作业量不够、批改也不及时。
个别语文教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导,鼓励性语言。
学校把检查结果作为评绩效工资的依据之一。
④平时的测验:作为检测教学和学习情况的有力工具,平时的测验可以发现教师和学生的薄弱环节、知识缺漏,为下一次考出水平积累经验,是教师提高教学效率的重要手段之一。
本学期教师测验次数较多的老师有吴长权、张海月、陈泽山、王兴举、张丽娜、王玉千、吉琴、王友东、曾碧、杨呈业、阮东、王东燕、李敏、王磊、葛玉华、吴学琴、张妍琰、杨胜利、高妍、邓朝霞、陈龙、罗林、王秀梅等老师,这也是老师责任心的表现。
(3)加强了考试工作的管理本学期,教导处认真、细致地完成校外的自学考试、高中会考等考试,做到了少出差错、不出差错,圆满地完成考务工作。
对于校内常规的期中、期末考试,教导处非常重视。
本学期在5月八号、九号分别进行了七、八年级的半期考试,十一号进行了九年级的第二次模拟考试;6月号进行了九年级第三次模拟考试。
学期考试根据教育局的安排,七、八年级在7月2、3、4三天进行学期考试,均实行单人单桌考试,均按照教育局的安排进行了市区统考。
尽管考试相关事务头绪多、繁杂,但在每次考试前,教导处都有详细的工作安排表,做到分工明确,责任到人,保证座位编排、考场设置、考生信息的发放、出题、印卷、装订、监考、统分、质量分析等环节尽量不出错。
所有的考试在监考环节提出监考教师不能迟到,不准学生带手机入场,考试交卷时间等要求。
在考前的教师大会上针对容易出错的各环节,教导处都作了强调和提醒,尽可能做到考前精心准备、细心操作。
绝大多数教师按时到位,监考严格,改卷组长组织有序、改卷迅速,出错率低。
对于考试各个环节出现的问题,教导处边总结、边尽可能改正,使考试的各个环节仍井然有序,达到了以考试有效检测学情,反馈教情,从而及时调整教学对策,改进教学措施,达到效果优化的目的。
(4)学生评教工作学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面,是学校进行的一项常规测评工作。
教导处在各班各抽5人到六楼多媒体教室进行评教,希望得到一个真实的数据,进一步鼓励、督促教师备好课、讲好课,克服不足,提高课堂教学的水平。
评教的结果,教师的分数差别不大,148名教师分数均在90分以上,100分以上的老师有78人。
体现我校教师课堂教学常规整体好,有较高的职业道德。
但也存在部分学科作业批改不及时和教师课堂有接手机、迟到、随意请人替课等现象,希望有这些现象的教师改正缺点、提高自身素质。
通过学生评教活动,加强了师生间的互相交流,使学习中双向的信息反馈更加活跃,进一步加深了学生对任课教师的了解,培养了学生公平、公正、全面和客观的评价能力。
(5)班主任工作的管理班主任工作的认真与不认真直接影响学校方方面面的工作。
在双周的班主任例会上,教导处以及其他部门及时把上级部门的精神和要求传达,把发现的学生问题反馈。
实行考勤制度后,班主任无故迟到、不参加班主任例会现象基本杜绝,并对教导处安排的工作积极完成。
特别是期末成绩单上评语的填写,班额大,完成是一件非常辛苦的工作,体现了各位班主任老师责任感和良好的素质。
值得一提有史彦卿高学平、陈静忠、石羽、徐国宁、谭治、刘淑飞、张茂、何胜、陈江、吴学琴、孙晓芳、常承清等老师,他们给学生写的温暖、诚恳、鼓励和鞭策性的评语,一定能让学生感受到老师对自己的关心和爱护,认识到自己的不足,激励学生百尺竿头更进一步。
三、教研活动正常开展,推进教学质量全面提高1.加强教研活动,展现教学风采。
为优化课堂教学、提高教学效率,在开完常规的“教研组长工作会”后,各教研组均制定了教研计划,除了完成集体备课、理论学习与研讨活动等外,本期还着重开展了“一师一优课”评选,经学校认真评选后,推荐了徐进、徐国宁、王兴举、张海月、卯光伦、陈胜琴、陈光源等七位老师的课参加了区“优课”评选。
他们的课各具特色,诠释全新的教学理念,达到以教促研,以研推教的目的。
本学期,求是学院有40位实习生在我校进行实习,各位带领实习生的教师都尽职尽责,不少教师还上了示范性的公开课,展示了我校教师较高的教学水平和教学风采。
2.落实课题研究,做好课题研究工作。
本学期我校仍有三个课题组的老师继续了课题工作,体现了我校教师对教学科研工作的热情。
3.认真工作、积极完成上级部门安排的各种教学活动。
积极参加上级安排的各种教学活动,成绩斐然。
吴姁婷老师获2016——2017学年度七年级语文科成绩优秀奖;宋健老师获2016——2017学年度七年级数学科成绩优秀奖;刘淑飞老师获2016——2017学年度七年级英语科成绩优秀奖;戴沂波老师获2016——2017学年度七年级政治科成绩优秀奖;魏德梅老师获2016——2017学年度七年级历史科成绩优秀奖;吴玉琴老师获2016——2017学年度七年级生物科成绩优秀奖;张立军老师2016——2017学年度八年级语文科成绩优秀奖;黄领老师获2016——2017学年度八年级数学科成绩优秀奖;吉琴老师获2016——2017学年度八年级英语科成绩优秀奖;李瑛老师获2016——2017学年度八年级政治科成绩优秀奖;罗仙老师获2016——2017学年度八年级物理科成绩优秀奖;杨益老师获2016——2017学年度八年级生物科成绩优秀奖;廖滔老师获2016——2017学年度八年级地理科成绩优秀奖;覃愫老师的录像课《唐睢不辱使命》获XX市教育局“优质教学资源”二等奖;张丽娜老师的录像课《My name is Gina.Section A Periad 1 》获XX市教育局“优质教学资源”二等奖;左云老师的录像课《How do you get to school复习课I》获XX市教育局“优质教学资源”二等奖;邓朝霞老师于2017年参加XX 市七星关区集团化办学语文学科示范课,授课内容为《细节描写》;王东燕老师于2017年参加XX市七星关区集团化办学语文学科示范课,授课内容为《细节描写》;郝祥明老师于2017年参加XX市七星关区集团化办学数学学科示范课,授课内容为《用关系式表示变量间关系》;戴沂波老师于2017年参加XX市七星关区集团化办学政治学科示范课,授课内容为《为什么要合作》;左云老师于2017年参加XX市七星关区集团化办学英语学科示范课,授课内容为《Unit3 How do you get to school》;肖维老师于2017年参加XX市七星关区集团化办学讲座《“六个一”的教学策略》;王彬老师获七星关区2018年初中美术学科优质课竞赛活动三等奖;王兴举老师获七星关区2018年初中物理学科优质课竞赛活动一等奖;胡琛老师获七星关区2018年初中英语学科优质课竞赛活动三等奖;王东燕老师获七星关区2018年初中语文学科优质课竞赛活动二等奖。