五年级主题班会教案 - 红领巾相约中国梦 全国通用

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五年级主题班会教学设计- 中国梦 我的梦 全国通用

五年级主题班会教学设计- 中国梦 我的梦  全国通用

中国梦,我的梦——五年级主题班会教学设计一、教学目标通过本节课的学习,使学生能够:1. 了解“中国梦”的内涵,理解个人梦想与国家梦想的关系。

2. 培养学生的爱国情怀,激发他们为实现中国梦而努力奋斗的责任感和使命感。

3. 提高学生的表达能力,培养他们积极向上的心态和团队合作精神。

二、教学内容1. “中国梦”的内涵2. 个人梦想与国家梦想的关系3. 如何为实现中国梦而努力奋斗三、教学过程1. 导入通过播放《中国梦,我的梦》歌曲,激发学生的兴趣,引导他们思考“中国梦”的内涵。

2. 新课导入1. 老师简要介绍“中国梦”的提出背景和内涵。

2. 学生分享自己对“中国梦”的理解。

3. 小组讨论1. 学生分组,每组讨论“个人梦想与国家梦想的关系”。

2. 每组派代表分享讨论成果。

4. 案例分析1. 老师展示一些实现“中国梦”的典型案例,如航天员、科学家、运动员等。

2. 学生分析这些人物是如何为实现“中国梦”而努力奋斗的。

5. 主题活动1. 学生分成若干小组,每组设计一个为实现“中国梦”而努力奋斗的行动计划。

2. 每组派代表分享行动计划,其他同学给予评价和建议。

6. 总结提升1. 老师总结本节课的主要内容,强调实现“中国梦”的重要性。

2. 学生表态,表示要为实现“中国梦”而努力奋斗。

四、教学评价1. 学生对“中国梦”的理解程度。

2. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。

3. 学生设计行动计划的创新性和可行性。

五、教学延伸1. 开展“我的梦,中国梦”主题演讲比赛。

2. 组织学生参观科技馆、博物馆等,了解国家发展历程和科技成就。

3. 邀请家长、社会人士参与班会,分享他们的梦想和奋斗经历。

六、教学反思1. 教师要关注学生对“中国梦”的理解,及时纠正错误观念。

2. 教师要引导学生将个人梦想与国家梦想相结合,培养学生的社会责任感。

3. 教师要鼓励学生积极参与课堂活动,提高他们的表达能力和团队合作精神。

4. 教师要关注学生的心理健康,培养他们积极向上的心态。

五年级主题班会教案-中国梦·我的梦 全国通用

五年级主题班会教案-中国梦·我的梦  全国通用

《中国梦我的梦》主题班会教案活动目标:1.通过小组交流,鼓励学生畅谈梦想,让学生明晰自己的少年梦想。

2.通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。

3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的国家梦想是紧密相连的。

活动重难点:通过小组交流,鼓励学生畅谈梦想,让学生明晰自己的少年梦想。

活动流程一、宣布活动开始中队长:全体起立中队长向辅导员报告人数:报告辅导员,本次活动应到----人,实到-----人,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,活动可以开始,预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长:稍息、立正、出队旗、敬礼……(3’)齐唱《中国少年先锋队队歌》(视频)(3’)中队长:全体坐下,《红领巾相约中国梦》主题队会现在开始,大家欢迎!甲:鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;乙:鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游,甲:什么是中国梦呢?乙:它是国家富强,是民族振兴,是人民幸福。

甲:泱泱中华经历五千年的风雨,传承着一个长长的梦,乙:时至今日,便汇聚成了一个“中国梦“,甲:一个中华民族伟大复兴之梦。

乙:我们是红领巾,我们是祖国的花朵、祖国的未来,我们每个人的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。

甲:梦想,是多么美丽的字眼,它让我们对未来充满希望和期待。

乙:没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。

二、再现中华辉煌梦(革命歌曲联唱)(6’)甲:颂祖国,我与祖国心连心乙:树理想,我与新世纪共成长甲:我们在品味祖国繁荣的硕果累累,孕育未来腾飞生机的日子里,乙:今天,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大的祖国。

甲:过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国,甲:我们的祖国母亲,是世界上最美丽,最伟大的母亲。

乙:方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你中国》赞美过她。

甲:多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严,用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

五年级主题班会教案-中国梦,我的梦 全国通用

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五年级主题班会教案-中国梦,我的梦全国通用教学内容本次主题班会以“中国梦,我的梦”为主题,旨在引导学生深入理解中国梦的内涵,认识到自己作为国家未来的建设者和接班人,肩负着实现民族复兴的重任。

教学内容围绕理解中国梦、个人梦与国家梦的关系,以及如何为实现中国梦做贡献展开。

教学目标1. 让学生理解中国梦的内涵,认识到中国梦与个人梦的紧密联系。

2. 培养学生的国家认同感和自豪感,激发学生为实现中国梦而努力奋斗的决心。

3. 引导学生思考并规划自己的未来,明确个人梦想,并认识到通过实现个人梦想可以为实现中国梦做出贡献。

教学难点1. 帮助学生深入理解中国梦的丰富内涵,特别是如何将个人梦与中国梦相结合。

2. 激发学生的内在动力,让他们从内心深处产生为实现中国梦而努力的情感和决心。

教具学具准备1. PPT课件:介绍中国梦的内涵、历史背景和现实意义。

2. 视频资料:展示中国梦与个人梦相结合的实例。

3. 活动道具:用于小组讨论和角色扮演活动。

教学过程1. 导入介绍中国梦的概念,让学生初步了解中国梦的内涵。

2. 新课内容详细讲解中国梦的三个层面:国家层面的强国梦、社会层面的和谐梦、个人层面的幸福梦。

3. 案例分析通过视频资料,展示不同领域的人物如何通过实现个人梦来贡献于中国梦。

4. 小组讨论学生分组讨论个人梦与中国梦的关系,思考如何通过实现个人梦想来推动中国梦的实现。

5. 学生展示每个小组分享讨论成果,其他学生进行评价和补充。

6. 总结提升教师总结本次班会的主要内容,强调个人梦与中国梦的紧密联系,鼓励学生为实现中国梦而努力奋斗。

板书设计1. 中国梦的概念和内涵2. 中国梦与个人梦的关系3. 如何通过实现个人梦来推动中国梦的实现作业设计1. 写一篇关于“中国梦,我的梦”主题的短文,分享自己对个人梦与中国梦关系的理解和感悟。

2. 制定一个个人发展计划,明确自己的短期和长期目标,思考如何为实现这些目标而努力。

课后反思本次主题班会通过讲解、讨论和分享等方式,帮助学生深入理解中国梦的内涵,认识到个人梦与中国梦的紧密联系。

主题班会教案-红领巾相约中国梦 全国通用 (3)

主题班会教案-红领巾相约中国梦  全国通用 (3)

《红领巾相约中国梦》一、活动目标:1. 懂得中国梦的由来,以及中国梦的重要性;2. 树立自己的中国梦;3. 增强为了梦想而努力学习的信心和决心.二、活动重难点:1. 中国梦的提出和习总书记的中国梦;2. 小组一起谈谈自己的中国梦和努力方向;3. 为了实现自己的中国梦该怎样做.三、活动过程:活动一:猜谜语,掌握队知识师:同学们,在开始今天的主题班会之前,我们先来猜猜谜语.小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,感觉特自豪.你若猜不出,向胸口瞧一瞧.(手指胸前)同学们齐答:红领巾!(介绍红领巾的由来.)小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了?同学们齐答:队旗!(介绍队旗)队会开始唱,歌声多嘹亮.先烈是榜样,使命记心上?同学们齐答:队歌!(唱一唱队歌)活动二:回顾历史,引发自豪感师:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活.在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史.谁来说一说?生甲:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团.党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园.生乙:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸.为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹.红星闪闪放光彩,小小战士奔前方.生丙:1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了.生丁:10月13日中国少年先锋队成立了.星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备.烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!师:是啊,光荣的队史,是我们的骄傲!在这里,我们认识了龙梅和玉荣;认识了雨来;认识了王二小;他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉.下面我们来看他们的故事.出示:雨来和王二小的故事.(从他们的身上,你感受到了怎样的精神?)师:在他们的鼓舞下,我们新时代的小雏鹰也不甘落后,为红领巾增添更夺目的光彩.同学们,此时,你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么?(采访)生1:红领巾,我将会像爱护我的眼睛一样爱护你!生2:我会努力学习,让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂!生3:我会争取当一名文明的少先队员,讲卫生,守纪律.生4:我会尽我最大的努力,帮助有困难的同学,不让少先队员掉队!师:这是同学们发自内心的那声呼唤,更是对红领巾的承诺啊!全体起立!让我们一起在队旗下承诺,请同学们跟着我一起念:我们是光荣的少年先锋队.我们决心做到热爱祖国,热爱红领巾,勤奋学习!为自己是一名光荣的少先队员而自豪!活动三:走进新时代,畅想未来师:亲爱的少先队员们,我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪,我们为自己是新时代的一名少先队员而感到骄傲.今天我们的班会主题是争做新时代的少先队员.那你们了解十九大吗?了解新时代吗?让我们一起来看看我们的新时代.(播放视频)师:看完视频,你了解我们的新时代了吗?这是一个怎样的时代?谁来说一说?(全面建成小康社会,中华民族强起来,全面建设社会主义现代化强国,中华民族伟大复兴中国梦,有新使命,新矛盾的时代,实现中国梦的时代.........)师:是呀,这是一个全新的时代,春风吹拂,我们坐在宽敞明亮的教室里,眼前神奇的电子世界,正向我们展示着富强的中国,怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,轻轻捧着眼前的一切,如获珍宝,勉励自己,心中已准备好,种下中国梦,创造美好的未来,让我们静静地聆听红领巾的中国梦!(小组内畅谈自己的梦想,想象若干年后的自己的模样?用手中的画笔画出来.自己未来的模样提前画好,配背景音乐)小组上台汇报展示.师:少先队员们,你们心怀梦想,那作为新时代少先队员,你觉得为了实现自己的梦想,我们应该怎么做呢? 小草的梦想是绿遍山山水水, 流水的梦想是征服沙漠戈壁, 鸟儿的梦想是飞越险山恶水,……谁都有梦想,谁都不能缺少梦想. 我的梦想是当一名(). 我要().有了梦想还不行,不去耕耘,不去播种,就没有果实.有了梦想,就要懂得耕耘、播种,这样成功的梦想就离我不远了. 我的梦想想实现,必须有:(),(),()……. 我要为我的梦想通一条道路, 不管有龙卷风,还是有暴风雨, 我都要(),要(). 学生自主完成,与大家分享.活动四:辅导员总结.同学们,我们童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年.你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的校园度过的.红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切.同学们,让我们踏着和谐的时代主旋律,心筑梦想,与胸前的红领巾相伴,为争做新时代优秀少先队员而努力奋斗吧!我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳.。

五年级主题班会教学设计-中国梦,我的梦 全国通用

五年级主题班会教学设计-中国梦,我的梦 全国通用

中国梦,我的梦一、主题阐释中国梦,是中国人民共同的梦想。

实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族自近代以来最为壮丽的憧憬。

作为新时代的青少年,我们肩负着实现中国梦的重任,我们的梦想与中国梦密不可分。

本次主题班会旨在引导五年级学生正确理解中国梦的内涵,明确个人梦想与国家梦想的关系,激发学生为实现中国梦而努力奋斗的责任感和使命感。

二、教学目标1. 让学生了解中国梦的内涵,理解个人梦想与国家梦想的紧密关系。

2. 培养学生的爱国情怀,激发学生为实现中国梦而努力奋斗的责任感和使命感。

3. 引导学生树立正确的价值观,培养学生的团队合作精神。

三、教学内容1. 中国梦的内涵2. 个人梦想与国家梦想的关系3. 如何为实现中国梦而努力奋斗四、教学方法1. 讲授法:讲解中国梦的内涵、个人梦想与国家梦想的关系等理论知识。

2. 案例分析法:通过分析典型案例,让学生深入了解个人梦想与国家梦想的紧密关系。

3. 小组讨论法:分组讨论如何为实现中国梦而努力奋斗,培养学生的团队合作精神。

4. 实践活动法:组织学生参加社会实践活动,让学生亲身体验为实现中国梦而努力奋斗的过程。

五、教学过程1. 导入新课通过播放歌曲《我的梦》,激发学生的兴趣,引导学生思考自己的梦想,为新课的学习做好铺垫。

2. 讲解中国梦的内涵结合教材内容,详细讲解中国梦的内涵,让学生了解中国梦的基本要求和发展目标。

3. 分析个人梦想与国家梦想的关系通过案例分析,让学生认识到个人梦想与国家梦想的紧密关系,明确实现个人梦想的同时,也要为实现中国梦贡献力量。

4. 小组讨论:如何为实现中国梦而努力奋斗组织学生分组讨论,引导学生从自身实际出发,思考如何为实现中国梦而努力奋斗,培养学生的团队合作精神。

5. 课堂总结对本节课的内容进行总结,强调个人梦想与国家梦想的关系,激发学生为实现中国梦而努力奋斗的责任感和使命感。

6. 布置作业让学生结合本节课的学习,撰写一篇关于“中国梦,我的梦”的感悟文章,字数不限。

主题班会教案- 红领巾相约中国梦 全国通用

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《红领巾相约中国梦》一、活动宗旨小学生是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要.每个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦. 为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神,切实加强队员的思想道德建设工作,推动“我的梦•中国梦”主题教育活动的深入开展,开展“红领巾相约中国梦”主题活动,从小培养学生们的梦想,鼓励学生们的原创和发现,尊重创新合作精神,帮助他们树立正确的人生观.二、活动目的:1、通过小组同学交流畅谈,学生明晰自己的少年梦想,从而引导学生确立正确的梦想.2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力.3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的梦想息息相关.活动重难点:指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力.三、活动形式:讨论、朗诵、合唱、视频等节目四、活动准备:学生准备朗诵、合唱、视频等节目;教师制作PPT,视频等五、活动过程:(一)第一篇章:中国梦1.音乐《中国少年先锋队队歌》师:“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊!今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧!2.重温入队仪式、入队誓词等形式.3.师:我们是红领巾,我们是祖国的花朵,祖国的未来,我们每个人的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦.梦想,是多么美丽的字眼,它让我们对未来充满了希望和期待.4.师:同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮.人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展.下面有请主持人主持《红领巾相约中国梦》,大家欢迎!5.学生主持:亲爱的同学们,在《开学第一课》里,我们看见了一群朝气蓬勃的少年,他们握紧拳头,用坚定的声音说出“少年强则国强少年智则国智少年富则国富”.(二)第二篇章:我的梦1. 诗歌朗诵:《可爱的梦想》师:我的梦就是中国梦,中国的梦就是我们的梦!梦想,是最美丽的字眼,而孩子们的梦想虽然很稚嫩,但它一定是最可爱,最纯真,最善良的.下面,就让我们走进梦想的舞台,去听听他们最可爱的梦想. 学生诗歌朗诵:《可爱的梦想》附诗朗诵的内容: 《可爱的梦想》生1:我是一只五彩的蝴蝶我有个五彩的梦想:春天来了,我要给花儿传播花粉,让它们开得更鲜艳!生2:我是一只绿色的青蛙,我有个绿色的梦想:夏天到了,我要多吃害虫,保护庄稼.生3:我是美丽的风儿,我有个美丽的梦想:秋天到了,我要让桂花遍地开,把香味传播到四方.生4:环保的我,有个环保的梦想:春天来了,我要种几棵树,让他们净化出新鲜的空气.生5:调皮的我,有个调皮的梦想:我要摘下天上的星星,挂在奶奶的房间,好让她不再使用老花镜.生6:善良的我,有个善良的梦想:要给地震灾区的小朋友送去温暖的祝福,让他们拥有度过困难的勇气和信心!合:我们都有自己的梦想,希望我们都能梦想成真!2.畅谈梦想谢谢同学们给我们带来悦耳动听的诗歌朗诵.你有梦想,他有梦想,我有梦想,我们大家都有梦想.你能说说你的梦想是什么吗?学生畅谈梦想.3.师:是啊,在每位人的心中都藏着一个美丽的梦想,同学们,听了你们的梦想,我再给你们介绍一下其他人的梦想吧!杂交水稻之父袁隆平说:“到我九十岁时,争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤.”功夫明星李连杰说:“我的一生有三个梦想,就是武术梦、电影梦和公益梦,我的下一个梦想就是把中国太极推向世界.”有一个普通的高中生说:“我的梦很简单,就是考上重点大学.”同学们,每个人有不同的个人梦想,把每个中国人的梦想汇聚到一起,就能形成一股强大的合力,从而成就“中国梦”的实现.有请我们的小主持人.(三)第三篇章:妈妈的梦主持1:小时候我常常幻想要是有一根魔法棒就好了,它一定能帮助我们实现所有的愿望.主持2:魔法棒是神奇的,它能帮助我们实现所有人的梦想,但有一个人的梦想,魔法棒都不能帮助她实现,只有在座的小朋友才能帮助她实现,你猜猜,究竟是谁的梦想呢?对,是妈妈的梦.在爸爸妈妈心中,他们的梦却是一样的,那就是——(播放:家长录音:亲爱的孩子,从你来到这个世界那天开始,爸爸妈妈的心中就有了一个甜甜的梦:希望你是健康的,是快乐的,是自由的,希望你每一天都能在爱的沐浴下快乐地成长.爱你的妈妈)主持2:这是XX妈妈的梦想,我想这也是所有妈妈的梦想.我们一定要快乐成长,帮助我们的爸爸妈妈实现梦想,好吗?(四)第四篇章:老师的梦你们想知道老师的梦想是什么吗?我的第一个梦想:有一天,我看见姐姐背着书包上学,我梦想等我像姐姐一样大的时候,我也要背书包上学,结果我7岁那年,我的梦想实现了,我多么高兴呀. 我的第二个梦想:我一定要当一名优秀学生.于是我在学校遵守纪律,努力学习,在家做个懂礼貌有孝心的乖孩子,后来,我每个学期都被评为学校的优秀学生,我的这个梦想又实现了.到了中高年级,和你们一样大的时候,我又梦想:我小学毕业一定要考上重点中学.于是我非常勤奋,上课积极主动,每一次作业我都认真完成,还利用课余时间看了很多很多的课外书籍.结果我的第三个梦想又实现了.随着我的梦想一个个的实现,我产生了更大的梦想,大家猜我的第四个梦想是什么?是当老师,当一名小学老师,我的梦想实现了!如今我的梦想是:1、我的学生都是有梦想,敢于梦想并且是不断追求梦想的学生;2、我的学生都是爱学习,懂礼仪,有孝心,爱国家的学生;3、为国家培养更多的合格建设者和接班人.大家说,老师的这些梦想实现了吗?实现了一部分,还有一部分等着我和我的学生一起去努力呢,大家听懂老师的意思吗?主持1:活动进行到这里,我们看到了伟大的中国梦,聆听了同学们美丽的梦,体会了妈妈最真心的梦(五)第五篇章:圆梦篇1. 播放视频:公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇师:有梦想就有希望,有希望就有未来!我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!你们瞧:中国梦正因为“我们”的努力和付出而实现了.亲爱的同学们,刚才我们看到了伟大的中国梦,当然,祖国的梦想远远不止这些,还有更多,更美的梦正等着你们去实现它,就让我们一起祝愿“中国梦,梦想成真”!2. 写理想卡片,放飞梦想主持1:我们的明天就是祖国的明天.同学们你们准备好了吗?生集体回答):时刻准备着!主持2:同学们,让我们放飞理想,请把你的理想放在梦想集装箱,祝我们的祖国红红火火!繁荣昌盛!学生们到黑板前展示理想卡片.(配乐播放歌曲《我的未来不是梦》)3. 立志、宣誓主持1:少年强,则国强;少年富,则国富;让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!主持2:起立:请大家跟我们一起宣誓——誓言:告别昨日的颓丧,我扬起希望;告别昨日的散漫,我打造理想;面对学习中的困难,我从容不迫;面对生活中的挫折,我勇往直前;在以后的学习生活中,我将做到:敢于拼搏,用不懈争取进步;自强不息,用汗水浇灌理想;超越自我,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现梦想. 让青春绽放最美丽的光芒!(六)相约明天每个人都有实现梦想的机会,个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向,为之去奋斗,才可能梦想成真.在实现自己梦想的过程中,也要帮助别人实现梦想,使一个个“小梦”汇成“大梦”. 有梦想就有希望,有希望就有未来!希望每个同学都能拥有自己的梦想,实现自己的梦想!也希望同学们能好好学习,为我们伟大的祖国实现伟大复兴,繁荣昌盛而努力奋斗!“红领巾相约中国梦”!命运在自己主宰,人生由自己把握!全体起立,老师:"准备着,为共产主义事业而奋斗!"学生:"时刻准备着!。

主题班会教案-红领巾相约中国梦 全国通用

主题班会教案-红领巾相约中国梦 全国通用

《红领巾相约中国梦》少先队中队活动主题教案一、活动主题:红领巾相约中国梦二、活动目标:1. 通过小组研讨、搜集资料,队员认识新中国成立70周年以来不同领域取得的成就,感受祖国的伟大,体会对祖国的赞美之情;2. 通过唱歌、快板等形式的活动,队员自觉与祖国建设相联系,产生热爱祖国的情感,形成为中华民族伟大复兴而奋斗的源泉与动力。

活动重难点:感受祖国的伟大,体会对祖国的赞美之情;三、活动形式唱歌、舞蹈、快板表演、朗诵、讲故事、知识竞答、观看视频四、活动准备制作中队活动PPT、搜集视频、图片、文字素材、拍摄采访视频五、活动流程(一)中队长:集合、整队、出旗、敬礼、唱队歌(二)宣布活动开始活动阶段活动流程(一)活动准备阶段中队长:全体集合,立正!各小队报告人数!报告中队辅导员,博雅中队应到XX人,实到XXX人,本次中队活动一切工作准备就绪,请辅导员给予指导。

有请本次活动的主持人入场,大家掌声欢迎。

主持人:下面,我宣布,博雅中队《红领巾相约中国梦》主题队会现在开始!全体立正!出队旗!敬礼、礼毕!唱我的队歌,请XXX同学指挥。

请全体坐下。

(唱完队歌,旗手放好旗子并归队)。

(二)活动意义主持乙:穿越五千年的悠悠岁月,中国已走过70周年的光辉历程。

70年是一条长长的河,翻腾着革命和建设的惊涛骇浪;70年是一条漫长的路,记载着中国共产党带领我们走过的灿烂辉煌。

主持人甲:历史的长河奔腾不息,今年是中国成立70周年。

70周年,弹指一挥间。

70年波澜壮阔的征程,我们一起走过;70年沧海桑田的巨变,我们一起见证;70年春华秋实的收获,我们一起分享。

主持乙:今天,我们博雅中队在此举办《我和我的祖国》中队主题会,动员了历史侦察小队、科技筑梦小队、经济强国小队,深入了解新中国成立70周年以来国家名片、科技创新、经济突破方面的成就。

今天,就让我们一起见证各个小组的风采吧!(三)回眸历史,奋勇追梦主持甲:在这几十年来,中国发生了翻天覆地的改变,我们实现了从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。

主题班会教案-红领巾相约中国梦 全国通用 (2)

主题班会教案-红领巾相约中国梦 全国通用 (2)

《红领巾相约中国梦》教案教学目标知识与技能通过小组同学交流畅谈,学生明晰自己的少年梦想,从而引导学生确立正确的梦想。

过程与方法指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力。

情感态度价值引导学生体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的梦想息相关。

教学重难点:指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力。

教学方法讨论、朗诵、合唱、视频等节目教学手段学生准备朗诵、合唱、视频等节目等教学过程课程导入1、整队、报告人数。

(1)中队长下整队口令“全体立正,各小队整理队伍,报告人数。

”(2)小队长向中队长报告人数。

(3)中队长:报告辅导员老师,本中队应到43人,实到42人,《红领巾相约中国梦》主题中队会一切工作准备就绪,请指示,报告完毕!辅导员:接受你的报告,预祝今天的活动取得圆满成功。

2、中队长:稍息,立正。

出旗——敬礼3、中队长:唱队歌。

4、中队长:同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。

人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。

下面有请主持人主持今天的队会《红领巾相约中国梦》,大家欢迎!一、寻梦有梦想就有希望,有希望就有未来!我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!你们瞧:中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。

(播放视频:公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇)亲爱的同学们,刚才我们看到了伟大的中国梦,当然,祖国的梦想远远不止这些,还有更多,更美的梦正等着你们去实现它,就让我们一起祝愿“中国梦,梦想成真”!二、立梦我的梦就是中国梦,中国的梦就是我们的梦!梦想,是最美丽的字眼,而孩子们的梦想虽然很稚嫩,但它一定是最可爱,最纯真,最善良的。

下面,就让我们走进梦想的舞台,去听听他们最可爱的梦想。

生1:我是一只五彩的蝴蝶我有个五彩的梦想:春天来了,我要给花儿传播花粉,让它们开得更鲜艳!生2:我是一只绿色的青蛙,我有个绿色的梦想:夏天到了,我要多吃害虫,保护庄稼。

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《红领巾相约中国梦》主题队会教案
活动目的:
1、通过活动,了解中国共产党的发展历程,使队员进一步了解少先队知识。
2、通过活动,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,歌颂党的伟大成
就,珍惜幸福生活,激励少先队员在党的领导下健康成长,为实现社会主义现代
化强国而奋斗。
活动重难点:
通过活动,了解中国共产党的发展历程,使队员进一步了解少先队知识。
活动准备:
确定主持人,确定活动议程,确定节目内容,自学歌曲。
活动过程:
一、少先队活动仪式
1.中队长整队:敬爱的老师,亲爱的少先队员们,大家好!五(1)中队少先队
活动课即将开始,全体起立,各小队整理队伍,报告人数。
2.各小队长整队,然后向中队长报告:
报告中队长,xx小队应到x人,实到x人,报告完毕。
中队长:接受你的报告。
3.中队长向辅导员报告:报告中队辅导员,五(1)中队应到28人,实到28人,
《红领巾相约中国梦》活动课一切准备就绪,请您参加活动并给予指导!报告完
毕。
4.中队辅导员:接受你的报告,很高兴参加活动课,预祝活动取得圆满成功!
5.出旗!敬礼!礼毕!
二、活动流程
中队长:我们的祖国地大物博,人杰地灵,祖国,多么神圣的名字,我们为伟大
的中华民族而骄傲,我们为这样伟大的祖国而自豪,而我们能有这样伟大的民族、
伟大的祖国,都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党,
才有了我们今天的幸福生活。现在我宣布,通海县戴文小学五一中队“ 红领巾
相约中国梦—拥抱新时代”主题队会现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。
(主持人上场,并做自我介绍)
第一篇章:红领巾相约中国梦共产党成就新中国
党史讲堂:
1、党取得的伟大成就。播放《厉害了我的国》片段。
2、1921年以前旧中国的生活场景。
3、1921年中共诞生的情况。
4、1949年新中国成立。从1921到1949年为新中国的成立做成了历史贡献的人。
缅怀先烈。
5、1978年至今中国一步步崛起。 《歌颂党》朗诵
第二篇章:红领巾相约中国梦——我和爸爸妈妈比童年
1、邀请家长介绍他们那个年代的童年生活。
2、学生介绍自己现在的童年生活。
3、《幸福拍手歌》舞蹈。
第三篇章:红领巾相约中国梦——做党的好孩子
1、我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上,我
们现在应该怎么做,长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢? 立志、明确
自己的目标。
2、快板《争做好儿童》
第四篇章:红领巾相约中国梦——我把祝福送给党妈妈
1、把最真挚的祝福送给当妈妈,感恩党。粘贴祝福卡。
2、辅导员总结。
三:结束
是啊,党和祖国在我们心中永远是至高无上的,胸前的红领巾将永远是红艳艳的,
这是因为:我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》
我们难忘有一面旗——中国少先队队旗 我们难忘有一种礼——中国少先队队
礼 我们难忘有一种标志——红领巾
我们难忘有一种誓言,中国少年先锋队入队的誓言。
甲:下面让辅导员在对旗下带领我们重温入队誓言
中队长:呼号 中队长:退旗,敬队礼
中队长:本次活动取得了圆满成功,感谢老师、同学们的参与,我宣布五一中队
主题队会到此结束。

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