(北师大版)三年级数学下册课件_货比三家
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三年级数学货比三家
北师大版三年级数学下册
教学目标
1．结合“货比三家”的具体情境，经历比 较小数大小以及与同伴交流的过程。 2．体验小数比较大小的策略的多样性，会 比较简单小数的大小，发展数感。 3．提高发现问题和解决问题的能力。
奇奇文具店
丁丁文具店
豆豆文具店
去哪个文具店买铅笔盒便宜？ 4.9元 < 4.9元=4元9角 5.1元=5元1角 5.1元 5.1元比5元多 4.9元比5元少
3、一个三位数，百位上的数字是个位上的数字的 2 倍，十位上的数字是个位上数字的 4 倍，各 位上数字的乘积中含有其中一个数位上的数字。 这个数是几？
本课总结
能够对小数的大、小进行比较。
； / 聚星娱乐
mqx93jop
起，相互用力地拍打着对方的后背，都流下了男子汉不轻弹的热泪，久久不想分开„„耿老爹站起来，先紧紧地抱抱他俩，又放开自己的双臂 同时拍一拍他俩的后背，说：“娃儿们，你们这两个打小儿形影不离的好兄弟终于又可以每天见面了！好啦，都坐下说话哇！”耿英给俩人各 倒上一杯热茶„„„„大壮说：“有什么需要俺做的，哥你尽管说！”耿正说：“一定！哥有什么为难的，首先就会想到找你的！”„„“兄 弟啊，俺跟秀儿商量过了，等俺们把那两件大事办好之后，再考虑操办自己的终身大事！不知道你和英子商量过了没有？”“俺俩也是这个意 思！为了这两件大事，你们吃了多少苦哇！咱们这么多年都等了„„”“太好了，咱们想到一起了！”耿老爹和妻子在一旁听着，泪水一直在 眼眶子里打转儿„„三更已过，大壮终于站起来，深情地望望自己的心上人耿英，再和耿正互相拉着胳膊紧紧地握握手，抬头对耿老爹夫妇说： “叔，婶儿，天儿不早了，俺该回去了！”25第百十七回 相见唯有热泪流|（昔日毛头大小子，如今堂堂男子汉；多少情意藏在心，相见唯有 热泪流。）却说大壮和青山风风火火地往家里赶。青山先一步快步回家去了，剩下大壮连走带跑两步就冲到了自家门口。他一把推开门儿进院 儿就喊：“爹，娘，是不是俺耿叔他们回来了？”董家成赶快打开屋门说：“壮子，是他们回来了，你耿叔还多带回来一个义子呢！”刘氏也 赶快从丈夫身旁挤了出来，双手合十说：“阿弥陀佛，这宝贝们可回来了！你快去看看他们哇，人家耿正和秀儿早就见面了呢！”“那俺这就 去了！”大壮说着话转身就往门口跑去，董家成赶快叫住儿子：“壮子，你站一站，爹还有重要的话要和你说呢！”大壮吃惊地站住了。略顿 一顿，他才转回身来很不安地问：“爹，你要和俺说什么？”董家成走到大壮跟前，如此这般说了几句话。大壮听着，不住地“唔，唔”点头。 临了，董家成又嘱咐：“千万别忘记说啊！”大壮说：“爹你放心，俺忘不了的！”董家成这才拍拍大儿子的肩膀，说：“去哇！见过大家以 后，再和英子好好儿地拉呱拉呱哇！晚饭俺们就不等你了，你婶儿肯定会留你和他们一起吃的！”“好，那俺去了！”说完，大壮一转身几步 就跨出门来，随手“咣当”一声磕上院门，一眨眼已经冲到了隔壁耿老爹家的院门前。但是冲到门口时，大壮突然站住了。他抬起自己那一双 颤抖着的大手压压“怦怦怦”急跳的胸膛。努力定定神后，他这才轻轻地推开院门走进去，又反手轻轻掩上门，慢慢往院里走去„„抬眼望去， 堂屋和两边厢房里都已经透出了明亮的灯光。想着自己日思夜想的心上人就在那一片灯光下，大壮的眼泪流下来了。再定定神，大壮擦把眼泪 大步往前走去。走到当院时，他大声
教学目标
1．结合“货比三家”的具体情境，经历比 较小数大小以及与同伴交流的过程。 2．体验小数比较大小的策略的多样性，会 比较简单小数的大小，发展数感。 3．提高发现问题和解决问题的能力。
奇奇文具店
丁丁文具店
豆豆文具店
去哪个文具店买铅笔盒便宜？ 4.9元 < 4.9元=4元9角 5.1元=5元1角 5.1元 5.1元比5元多 4.9元比5元少
3、一个三位数，百位上的数字是个位上的数字的 2 倍，十位上的数字是个位上数字的 4 倍，各 位上数字的乘积中含有其中一个数位上的数字。 这个数是几？
本课总结
能够对小数的大、小进行比较。
； / 聚星娱乐
mqx93jop
起，相互用力地拍打着对方的后背，都流下了男子汉不轻弹的热泪，久久不想分开„„耿老爹站起来，先紧紧地抱抱他俩，又放开自己的双臂 同时拍一拍他俩的后背，说：“娃儿们，你们这两个打小儿形影不离的好兄弟终于又可以每天见面了！好啦，都坐下说话哇！”耿英给俩人各 倒上一杯热茶„„„„大壮说：“有什么需要俺做的，哥你尽管说！”耿正说：“一定！哥有什么为难的，首先就会想到找你的！”„„“兄 弟啊，俺跟秀儿商量过了，等俺们把那两件大事办好之后，再考虑操办自己的终身大事！不知道你和英子商量过了没有？”“俺俩也是这个意 思！为了这两件大事，你们吃了多少苦哇！咱们这么多年都等了„„”“太好了，咱们想到一起了！”耿老爹和妻子在一旁听着，泪水一直在 眼眶子里打转儿„„三更已过，大壮终于站起来，深情地望望自己的心上人耿英，再和耿正互相拉着胳膊紧紧地握握手，抬头对耿老爹夫妇说： “叔，婶儿，天儿不早了，俺该回去了！”25第百十七回 相见唯有热泪流|（昔日毛头大小子，如今堂堂男子汉；多少情意藏在心，相见唯有 热泪流。）却说大壮和青山风风火火地往家里赶。青山先一步快步回家去了，剩下大壮连走带跑两步就冲到了自家门口。他一把推开门儿进院 儿就喊：“爹，娘，是不是俺耿叔他们回来了？”董家成赶快打开屋门说：“壮子，是他们回来了，你耿叔还多带回来一个义子呢！”刘氏也 赶快从丈夫身旁挤了出来，双手合十说：“阿弥陀佛，这宝贝们可回来了！你快去看看他们哇，人家耿正和秀儿早就见面了呢！”“那俺这就 去了！”大壮说着话转身就往门口跑去，董家成赶快叫住儿子：“壮子，你站一站，爹还有重要的话要和你说呢！”大壮吃惊地站住了。略顿 一顿，他才转回身来很不安地问：“爹，你要和俺说什么？”董家成走到大壮跟前，如此这般说了几句话。大壮听着，不住地“唔，唔”点头。 临了，董家成又嘱咐：“千万别忘记说啊！”大壮说：“爹你放心，俺忘不了的！”董家成这才拍拍大儿子的肩膀，说：“去哇！见过大家以 后，再和英子好好儿地拉呱拉呱哇！晚饭俺们就不等你了，你婶儿肯定会留你和他们一起吃的！”“好，那俺去了！”说完，大壮一转身几步 就跨出门来，随手“咣当”一声磕上院门，一眨眼已经冲到了隔壁耿老爹家的院门前。但是冲到门口时，大壮突然站住了。他抬起自己那一双 颤抖着的大手压压“怦怦怦”急跳的胸膛。努力定定神后，他这才轻轻地推开院门走进去，又反手轻轻掩上门，慢慢往院里走去„„抬眼望去， 堂屋和两边厢房里都已经透出了明亮的灯光。想着自己日思夜想的心上人就在那一片灯光下，大壮的眼泪流下来了。再定定神，大壮擦把眼泪 大步往前走去。走到当院时，他大声
三年级数学_货比三家
2.68元 < 2.70元
7.09元 > 7.03元 3.50元 = 3.5元 4.10元 > 4.09元
< <
< =
<
<
2、35 × 8 = 280
8 1 ÷ 3 = 27
45 × 3 = 135
83 × 2 =166 72 × 5 =360
210 ÷ 3 = 70
630 ÷ 3 = 210 75÷5 = 15
1.8元= 18角 2元= 20角 1.9元= 19角 18角∠19角∠20角
答：奇奇文具店的橡皮最便宜。
10.50 元
<
10.60 元
57.50 元
<
60.02 元
在 里填上“>”“<”或“=”。 2.45元 > 1.83元 6.01元 < 6.10元 0.3元 > 0.07元 5.99元 < 6.01元
北师大版三年级数学下册
看一看，说一说。
噢，4.90元也就 是4.9元。 每家文具店都 买同样的橡皮， 但价钱却不一 样。
1.80元是1元8角， 也可以写成1.8元。
店买铅笔盒便宜？ 4.9元 < 4.9元=4元9角 5.1元=5元1角 5.1元 5.1元比5元多 4.9元比5元少
因为：9.36秒∠9.60秒∠9.63秒 答：笑笑跑得最快；淘气跑得最慢。
3、按要求写小数。
比16.8大的小数 比0.4小的小数
16.81 16.82 16.83
16.9 16.91 16.92
0.39 0.38 0.37
0.36 0.35 0.34
4、比 0.5 大,比 0.8 小的小数你能写几个？
北师大版数学三年级下册 《货比三家》
写出5个比1大的小数：并从大到小排列。
3、按要求写小数。
比16.8大的小数 比0.4小的小数
16.81 16.82 16.83
16.9 16.91 16.92
0.39 0.38 0.37
0.36 0.35 0.34
4、比 0.5 大,比 0.8 小的小数你能写几个。
奥赛乐园
1、一个不含 8、9、5 的最大三位数，而且各位 上的数字都不相同，这个三个数是什么数？ 2、一个两位数，各位上的数字相加之和是9，如 果将个位和十位上的数字对调，这个数就比原 数大9。这个数是几？
旺仔牛奶
中性笔
调查记录
5月20日 6月1日
（单位：元/千克）
6月15日
西
瓜
2.6
2.0
1.5
小 白菜
青 椒
1.2
2.8
1.6
2.0
2.0
1.8
通过调查比较，我们发现影响商品价格的因素有：
式样包装
商店所在地段
商品质量
商家促销活动 进货渠道不同
季节天气变化 ………………
购物时听到的俗语，你能解释它的含义吗？
点击题目
< <
< =
<
<
2、35 × 8 = 280
8 1 ÷ 3 = 27
45 × 3 = 135
83 × 2 = 166 72 × 5 = 150
210 ÷ 3 = 70
630 ÷ 3 = 210 7 5 ÷ 5 = 15
我会填。
点击方格
9.6元 > 9.5 元 > 元 9.4 > 元 >9.3 元 > 9.0 元 9.2
北师大版三下《货比三家》PPT课件1
13.05元 8.40元 11.25元
11.30元
5.55元
15.05元
我要买一只小熊，谁 家的便宜呢？
13.05
12.05
13.05元
12.05元
12.05元是12元5分 13.05元是13元5分 12元<13元
所以13.05>12.05， 欢欢家的便宜。
如果我要买一只小鸭子， 到谁家买便宜呢？
北师大版三年级数学下册
教学目标
1.掌握比较简单的小数大小比较的方法, 发展同学们的数感。 2.通过货比三家的具体情景,让同学们经 历比较小数大小的过程,体验比较小数 大小策略的多样性。 3.调动同学们学习的积极性,培养小组合 作的协作精神。
欢迎光临福娃玩 具店！
12.05元 15.00元 16.50元
姓名 小明
成绩/米 3.05
小红
小莉
2.85
2.80
你能给他们排出名次吗？
本课总结
掌握比较小数大小的方 法并能正确的比较小数 的大小。
尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
小学数学北师大课标版三年级《货比三家》教学设计课件
货比三家教课过程：一、创建情境，导入新课师：同学们，你们去商铺买过东西吗？你们的经验很丰富！师：问问你们：同相同东西，有多家店在卖，你们是怎么选择的？〔一定选择最低价的买。
〕师：爸妈赚钱很辛苦，我们要货比三家，节俭每一分钱。
〔板书：货比三家〕师：上周六，调皮和笑笑也去买东西了，我们一同去看看。
二、自主研究1、出示情境图从图中你获取了哪些数学信息？〔1〕一世说价钱〔假定说不全，其余生增补〕〔2〕你还看出了什么？〔预设：有三家店在卖相同的橡皮，但价钱不一样；有两家店在卖文具盒，但价钱不相同。
〕〔3〕先介绍元的简易写法：元是 1 元8 角，也能够写作元。
在把其余几个小数改写。
2、问题一：去哪个文具店买铅笔盒？〔1〕笑笑该去哪个文具店买铅笔盒？自己先想想，再跟同桌沟通一下。
〔2〕全班沟通预设：方法一：元比 5 元少，元比 5 元多。
因此元＜元。
和他想法相同的请举手。
把你的想法再说一遍。
这是一种正确的想法。
还有不同的想法吗？方法二：元=4 元 9 角=49 角元=5 元 1 角=51 角由于 49 角＜51 角，因此元＜元。
谁和他想的相同？你能再说一遍吗？这类方法也是正确的！还有其余比较方法吗？☆方法三：元是 4 元多，元是 5 元多，4 比5 少，因此元＜元。
有没有和他想法相同的？谈谈你的想法。
你们的方法真简单。
听完他们的想法，你们有什么想说的？指引学生得出：比较小数大小，先比整数局部，整数局部大的那个小数就大。
〔3〕延长：元○元当整数局部相同的时候，该怎么比？自己先说一说，再指名生说。
〔4〕揭题：这就是我们今日要学习的小数大小比较。
〔板书：小数大小比较〕〔5〕归纳、总结：谁能说一说我们是怎样比较小数的大小的？指引学生得出：比较小数大小，先比整数局部，整数局部大的这个数就大。
假如整数局部相同就比小数局部第一位，小数局部第一位大的这个数就大。
3、问题二：调皮想去买橡皮，去哪家文具店买比较低价？〔1〕学生独立思虑〔2〕谈谈你的想法预设：方法一：元和元都不到 2 元，丁丁文具店的橡皮最贵。
三年级下册数学课件 - 8.2 货比三家 北师大版
北师大版三年级数学下册
1
我要买一只小熊，谁 家的便宜呢？
13.05元 12.05元
2
13.05元
12.05元
3
12.05元是12元5分
13.05元是13元5分 12元<13元
所以13.05>12.05， 欢欢家的便宜。
4
如果我要买一只小鸭子， 到谁家买便宜呢？
5
欢欢店15.00元 妮妮店15.05元
15.00 < 15.05
6
比一比,想一想。
15.80 < 16.80
3.225 < 3.30 5.655 > 5.60
7
想一想，你发现了 什么？
8
9
？？？？？？
皮皮，你比一比哪 本书便宜？
10
6.85 7<.00
6.85元是六元八角五分 7.00元是七元
六元<七元 每本7.00元
每本6.85元
14
现在公布跳远成绩：
你能给他们排出名次吗？
15
本课总结
掌握比较小数大小的方 法并能正确的比较小数 的大小。
16
11
你是怎么比较的？ 和同学们交流一
下。
12
在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 < 3.3 0.95 > 0.90 4.50 = 4.5 1.50 < 2.50 6.75< 6.8 3.9 ＜ 4
13
我买1本练习薄 用了1.50元。
我买1套三角尺 用了1.65元。
三角尺和练习薄，哪个贵一些？
1
我要买一只小熊，谁 家的便宜呢？
13.05元 12.05元
2
13.05元
12.05元
3
12.05元是12元5分
13.05元是13元5分 12元<13元
所以13.05>12.05， 欢欢家的便宜。
4
如果我要买一只小鸭子， 到谁家买便宜呢？
5
欢欢店15.00元 妮妮店15.05元
15.00 < 15.05
6
比一比,想一想。
15.80 < 16.80
3.225 < 3.30 5.655 > 5.60
7
想一想，你发现了 什么？
8
9
？？？？？？
皮皮，你比一比哪 本书便宜？
10
6.85 7<.00
6.85元是六元八角五分 7.00元是七元
六元<七元 每本7.00元
每本6.85元
14
现在公布跳远成绩：
你能给他们排出名次吗？
15
本课总结
掌握比较小数大小的方 法并能正确的比较小数 的大小。
16
11
你是怎么比较的？ 和同学们交流一
下。
12
在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 < 3.3 0.95 > 0.90 4.50 = 4.5 1.50 < 2.50 6.75< 6.8 3.9 ＜ 4
13
我买1本练习薄 用了1.50元。
我买1套三角尺 用了1.65元。
三角尺和练习薄，哪个贵一些？
三级数学下册 货比三家4课件 北师大(通用)
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年5月2021/5/122021/5/12p2u0ru2s1. N/5u/ll1a2ia5c/u1lis2/te2m0p2o1r felis ut cursus.
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
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13、不知香积寺，数里入云峰。。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年5月12日星期三2021/5/122021/5/122021/5/12
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15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。2021年5月2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
北师大版三年级数学下册 货比三家
教学目标
1．结合“货比三家”的具体情境，经历比 较小数大小以及与同伴交流的过程。 2．体验小数比较大小的策略的多样性，会 比较简单小数的大小，发展数感。 3．提高发现问题和解决问题的能力。
奇奇文具店
丁丁文具店
豆豆文具店
去哪个文具店买铅笔盒便宜？
4.9元 < 5.1元
你想买什么？到哪个商店去？
拓展性练习 1、写出5个比1小的小数：并从小到大排列。
写出5个比1大的小数：并从大到小排列。 2、生活中的数学问题。
淘气、笑笑和芳芳三人比赛跑步，他们 的比赛成绩分别是9.36秒，9.63秒，9.60秒， 谁跑得最快？谁跑得最慢？
3、按要求写小数。
比16.8大的小数
16.81 16.9 16.82 16.91 16.83 16.92
3、一个三位数，百位上的数字是个位上的数字的 2 倍，十位上的数字是个位上数字的 4 倍，各 位上数字的乘积中含有其中一个数位上的数字。 这个数是几？
三年级数学下册 货比三家4课件 北师大
5.1元比5元多
5.1元=5元1角
4.9元比5元少
答：买奇奇文具店的笔盒便宜。
你还能提出哪些数学问题，并解答出来。
10.50 元 < 10.60 元 点击题目 57.50 元 < 60.02 元
在 里填上“>”“<”或“=”。
&g5元 > 1.83元
6.01元 6.10元
0.3元 > 0.07元
5.99元 6.01元
2.68元 2.70元
7.09元 > 7.03元 3.50元 = 3.5元 4.10元 > 4.09元
点击题目
点击题目
<
<
<
=
<
<
2、35 × 8 = 280 45 × 3 = 135 83 × 2 = 166 72 × 5 = 360
8 1 ÷ 3 = 27 210 ÷ 3 = 70 630 ÷ 3 = 210 7 5 ÷ 5 = 15
•
你想买什么？到哪个商店去？
拓展性练习 1、写出5个比1小的小数：并从小到大排列。
写出5个比1大的小数：并从大到小排列。 2、生活中的数学问题。
淘气、笑笑和芳芳三人比赛跑步，他们 的比赛成绩分别是9.36秒，9.63秒，9.60秒， 谁跑得最快？谁跑得最慢？
3、按要求写小数。
比16.8大的小数
北师大版三年级数学下册
教学目标
1．结合“货比三家”的具体情境，经历比 较小数大小以及与同伴交流的过程。 2．体验小数比较大小的策略的多样性，会 比较简单小数的大小，发展数感。 3．提高发现问题和解决问题的能力。
奇奇文具店
丁丁文具店
豆豆文具店
去哪个文具店买铅笔盒便宜？
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3、按要求写小数。
比16.8大的小数 比0.4小的小数
16.81 16.82 16.83
16.9 16.91 16.92
0..35 0.34
4、比 0.5 大,比 0.8 小的小数你能写几个？
奥赛乐园
1、一个不含 8、9、5 的最大三位数，而且各位 上的数字都不相同，这个三个数是什么数？
3.25 2 < 3.30 3
整数部分相同的就比较小数点后面的第一位
5.65 5 > 5.60 0
小数点后面第一位相同，就比较小数点后 面第二位，以此类推，直到比较出大小。
在
里填上“<”、“>”或“=”。
3.3
6.8
2.3 <
6.75<
0.95 >
3.9 ＜ 4
0.90
4.50 = 4.5
1.50 < 2.50
答：这个数是：842
421
本课总结
能够对小数的大、小进行比较。
答：买奇奇文具店的笔盒便宜。
你还能提出哪些数学问题，并解答出来。
10.50 元
<
10.60 元
点击题目
57.50 元
<
60.02 元
在
里填上“>”“<”或“=”。
2.45元 6.01元 0.3元
> 元 1.83
2.68元 7.09元 3.50元
6.10元
> 7.03元 = 3.5元
0.07元 >
填一填：
• 1.02元= 1 元 2 分 5 5 • 5.50元= 元 角 8.64 • 元=8元6角4分 • 41.08 元= 41元8分
奇奇文具店
丁丁文具店
豆豆文具店
去哪个文具店买铅笔盒便宜？ 4.9元 < 4.9元=4元9角 5.1元=5元1角 5.1元 5.1元比5元多 4.9元比5元少
2、比一比谁最棒
35 × 8 = 280 45 × 3 = 135 83 × 2 = 166 72 × 5 = 360
8 1 ÷ 3 =27 210 ÷ 3 =70 630 ÷ 3 =210 7 5 ÷ 5 =15
你想买什么？到哪个商店去？
我买1本练习薄 用了1.50元。
我买1套三角尺 用了1.65元。
读一读：
0.50元 0.02元 2.3元 16.25元 ● 1.2米 10.2米 15.45米 ● 20.3 51.47
●
1.05元 6.00元 0.01米 5.68
写一写： • 零点二五 写作：0.025 • 零点零四写作： 0.04 • 二点四零写作： 2.04 • 十六点零五写作：16.05
2、一个两位数，各位上的数字相加之和是9，如 果将个位和十位上的数字对调，这个数就比原 数大9。这个数是几？ 3、一个三位数，百位上的数字是个位上的数字的 2 倍，十位上的数字是个位上数字的 4 倍，各 位上数字的乘积中含有其中一个数位上的数字。 这个数是几？
答：这个三个数是：7、6、4
答：这个数是：45
三角尺和练习薄，哪个贵一些？
现在公布跳远成绩：
姓名 小明
成绩/米 3.05
小红
小莉
2.85
2.80
你能给他们排出名次吗？
拓展性练习 1、写出5个比1小的小数：并从小到大排列。
写出5个比1大的小数：并从大到小排列。
2、生活中的数学问题。 淘气、笑笑和芳芳三人比赛跑步，他们 的比赛成绩分别是9.36秒，9.63秒，9.60秒， 谁跑得最快？谁跑得最慢？ 9.63秒>9.60秒>9.36秒 答：笑笑跑得最快，淘气跑得最慢。
5.99元
6.01元
4.10元
点击题目
>
2.70元
>
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> 4.09元
点击题目
<
<
<
<
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<
比一比,想一想。
< 16.80 15.80 5 6 3.25 2 < 3.30 3 5.65 5 > 5.60 0
想一想，你发现 了什么？
比一比,想一想。
15.80 5 < 16.80 6
先比较整数部分，整数部分大的整个小数就大。