【金版学案】2014-2015学年高中历史岳麓版必修二课件 第二单元 第9课改变世界的工业革命

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课 后 提 示
阅读与思考
流水线的使用引发了一场生产方式的革命。阅读下 列材料，思考汽车生产方式的变化对社会产生的影响。
提示：
首先，流水线生产方式的采用，降低了产品成
本，销售价格随之下降，使汽车等新兴工业产品能够进 入大众生活，人民生活水平得到提高。虽然这没有从根 本上缩小社会贫富差距，但使严格的社会等级差别有所 降低和弱化，使自由、平等思想进一步深入人心和社会，
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2．第二次工业革命 一个时代：电气时代 两个中心：美国和德国 三个特点：科学与技术相结合，几个国家同时开始， 部分国家交叉进行 四点成就：电的广泛使用；内燃机创制和使用；化学 工业的发展；钢铁工业的进步 五个新兴行业：电力工业、石油工业、汽车工业、化 学工业、电器制造业
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前
习 【应用思考】“它提供了治理和利用热能，为机械 供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力、
水力的由来已久的依赖。”这是对哪一发明的描述？它
产生了怎样的作用？ 提示： 蒸汽机。它的发明和改良，促进了机器的普及， 进而推动生产力的发展，使人类进入“蒸汽时代”。
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德国等。
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b．控制一个或多个部门的生产与经营。
经营权 分离。 c．经营模式上，开始将所有权与________ 【应用思考】“工场”和“工厂”有何区别？
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习
提示： “ 工场 ” 以手工劳动为主，以分散的家庭 生产为组织形式；“工厂”实行大机器生产，集中 生产，分工细致，人成了机器的附庸。
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四、世界市场的最终形成
1．时间：19世纪末20世纪初。 2．方式。 格局 和 (1)国际贸易的发展：工业革命后，国际贸易的______ 规模发生了巨大变化。
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资本输出 的扩大：第二次工业革命后，对外投资规模 (2)________
不断扩大，加强了国家间的经济联系。
推动了生产力的发展。
(2)生产关系方面：两者都推动了社会的极大进步，引
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起阶级关系、经济结构和国际关系的巨大变化。
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导 学 2．不同点。 比较项 时间 第一次工业革命 18世纪中期 蒸汽机的改良和广泛 使用 第二次工业革命 19世纪晚期
显著标志
电力的广泛应用
科学与技术开始紧密 结合 电气时代
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这是时代的进步。
课 后 提 示 其次，流水线生产方式的采用，产量和销量的 提高，使企业主的利润不降反升，推动了生产效率的 提高。
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最后，随着流水线生产方式的采用和扩大，工
人进一步成为机器的附属品，只需进行重复的简单操
作，但工人的组织性进一步提高。
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解析与探究
响
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一、蒸汽时代的到来
1．条件。
(1)政治：“光荣革命”后，英国社会稳定。
(2)经济：人口、资本流动自由，经济稳步发展，工
场手工业兴旺。
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(3)市场：到18世纪中期，海内外市场不断扩张。
(4) 技 术 ： 许 多 行 业 兴 起 技 术 革 新 热 潮 ， 开 始 用
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解析： 工业革命使资本主义世界市场初步形成，也打 破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构，同时为 新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供 了便利。新航路的开辟开始打破各大洲之间的相对孤立状
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态。故本题选D项。
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三、从新史观角度认识两次工业革命的影响
主要特点 科学与技术尚未结合 生产力 蒸汽时代
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动力
能源
蒸汽动力
煤
电力
电、石油
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导 学 （续上表）
新兴工业部 门
经济结构 交通工具 生产组织形 式 侵略方式
机器制造业、采煤 业、纺织、冶金、 铁路等 由农业国转到工业 国(轻工业) 火车、汽轮 工厂制 以输出商品为主
石油开采业、石油化 工、化学工业、钢铁 工业等 重工业发展 汽车、飞机 垄断(大企业) 以输出资本为主
课
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习
二、进入电气时代
1．特点。
(1)19世纪70年代到20世纪初，出现新一轮技术革
新热潮。
(2)在英国、德国、美国、法国等少数工业发达国
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家出现。
科学 成为技术进步的最重要推动力。 (3)________
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习 2．成就。 电力 的广泛应用。 (1)________ 内燃机 的发明和应用。 (2)________
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18世纪中后期
至19世纪中期 19世纪末 20世纪初
第二次工业革命
最终形成
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导 学 例2 下列有关资本主义世界市场初步形成的表述，
不正确的是 (
D )
A．工业革命推动的结果 B．打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结 构 C．为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富 的原料提供了便利 D．开始打破各大洲之间的相对孤立状态
生产和资本较为分点是规模庞大，雇佣工 人多达数十万，控制着一个或多个部门的生产与经营， 且企业的所有权与经营权开始分离。
课 后 提 示 3．世界市场是怎样形成的？ 提示： 16至 18 世纪中期，在新航路开辟的影响下，世 界市场开始形成。18 世纪中期至 19世纪六七十年代， 在第一次工业革命的推动下，世界市场初步形成。19 世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，通过
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世界市场
初步形成
最终形成
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导 学 例1与第一次工业革命相比，第二次工业革命的 显著特点是C ( )
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A．首先发生在英国 B．发明了新的交通工具 C．科学成为技术进步的动力 D．改变了人们的生活方式
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解析： 在第二次工业革命时，科学理论成为技术 进步的动力，而第一次工业革命主要是实践经验。
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国际贸易、资本输出和武力威逼等方式建立起来的资
本主义世界市场最终形成。
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(3)新兴化学工业显著发展。
(4)技术革新推动了钢铁工业大发展。 重工业 成为整个工业的主导。 (5)________
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三、工业时代的经济组织
工厂 。 1．基本形式：________
(1)原因：适应机器大生产要求。
(2)特点。
机器 大批量生产。 ①集中生产资料和工人，使用________ 分工 。 ②实行严格的纪律和细致的________ 2．发展阶段。
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习 (3) 武力威逼：欧美工业国动用武力逼迫落后国家 满足其通商、投资的要求，甚至直接实行殖民统治。
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3．结果。
(1)亚洲(除日本)、非洲和拉丁美洲卷入世界市场。
(2)以欧美工业国为主导的世界市场最终形成。
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一、比较两次工业革命
1.相同点。
(1)生产力方面：都是生产力发展的必然要求，结果都
和城市化，思想文化上的科学化、社会生活上的文明化。
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导 学 4．从社会史观的角度看，工业革命带来了严重的社 会问题：无产阶级相对贫困化问题 (包括童工问题)；城市 化问题；特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保
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障、医疗健康、教育、住房、社会服务等问题。
5．从生态史观的角度看，工业革命虽然推动了社会
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带来了交通运输业的革命，铁路运输出现，铁路时代
到来；汽轮问世，加强了洲际之间的联系。
课 后 提 示 2．第二次工业革命前后，工业组织发生了怎样的 变化？各有什么特点？ 提示： 第二次工业革命前后，工业组织由中小企业占 多数转变为企业规模越来越大，大企业时代到来。前
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者的特点是规模不大，雇佣工人多为十几个、几十个，
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殖民地。最后，英国于18世纪中期率先进行工业革命，
19世纪上半叶完成工业革命，生产力迅速发展，进而
成为“世界工厂”和世界贸易中心。
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自我测评
1．瓦特蒸汽机的广泛应用有什么重要意义？
提示： 瓦特蒸汽机的广泛应用意义深远：第一，蒸 汽机的广泛使用，使人类进入蒸汽时代。第二，蒸汽 动力的出现，使工厂摆脱了水力条件的限制，工业化 迅速普及，工业城市兴起。第三，蒸汽动力的使用，
D．促进了世界市场的形成
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解析：
工业革命导致了人类社会由农业文明时
代发展到工业文明时代。故B项是最佳选择。A、 C、D三项已包含在B项中。
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导 学 1．第一次工业革命
一个中心：英国
两个标志：以珍妮机为开始，以机器制造机器为完成
三个领域：纺织、动力、交通运输
四大影响：生产力、生产组织形式、社会关系、世界 市场 五大条件：政治前提、资本、劳动力、市场、技术
历史•必修2(岳麓版)
第二单元
工业文明的崛起和对中国的冲击
第9课 改变世界的工业革命
课标要求 了解两次工业革命 的基本史实，探讨 其对资本主义世界 市场发展的影响
学习目标 1.了解两次工业革命的兴起及成就 2．对比分析两次工业革命的主要特 点 3．比较两次工业革命时代的不同经 济组织 4 ．了解世界市场形成的过程及其影