最新人教版小学数学二年级上册4-6单元课堂练习题
最新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试(有答案解析)
最新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试（有答案解析）一、选择题1．妈妈带了8张5元的人民币去买鞋，能买哪种鞋？A. B.2．下面的算式中，积是16的算式是（）。
A. 8×2B. 8+8C. 8×83．1个小蛋糕要8元，7个这样的小蛋糕要（）元。
A. 1 5B. 49C. 564．9×□<64，□里最大填（）。
A. 8B. 6C. 75．8个3和3个8相比较，结果（）。
A. 8个3大B. 一样大C. 3个8大6．8个2和4个4相比较，结果是( )。
A. 8个2大B. 4个4大C. 一样大7．5个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示（）。
A. 一共有多少学生B. 一共植了多少棵C. 一个班植了多少棵8．停车场有8辆小车，大卡车的辆数是小车的5倍，大卡车有多少辆？（）A. 13B. 40C. 39．与8×7＋8得数相等的算式是：（）A. 8×8B. 8×6＋8C. 8×8－810．用“二八十六”这句口诀计算的算式是（）。
A. 2+6B. 8×8C. 2×8D. 24÷8 11．一个数除以最大的一位数，商是5，这个数是（）。
A. 45B. 9C. 812．两个乘数都是9，积是（）。
A. 18B. 81C. 28二、填空题13．在横线里填上“+”、“-”、或“×”5________8=40 7________8=15 16________8=8 0________8=814．摆1个△用3根小棒，摆7个独立的△用________根小棒。
15．“求7个9相加是多少”的简便算式是________或________。
16．根据乘法口诀七八五十六可以写出两道乘法算式是________和________。
17．两个相同的数相乘的积是64，这两个数相加的和是________。
最新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试(含答案解析)(1)
最新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试（含答案解析） (1)一、选择题1．红色的气球有7 个黄色的气球是红色的8 倍黄色的气球有多少个？列式正确的是（）。
A. 7+8B. 7 × 8C. 56 2．对于 6×9和 54÷6计算时所用的乘法口诀是（）。
A. 六九五十四B六.八四十八C六.七四十二3．下面的算式中积是16 的算式是（）。
A. 8 × 2B. 8+8C. 84．4 个 8 相加的和列式是（）。
A. 8+4B. 8 × 4C. 4+8 5．小红一天写 6 个字一个星期一共写（）字。
A. 30 个B. 42个C. 36个6．3 乘 9 的积是多少算式是（）。
A. 3 × 9B. 3+9C. 9-37．一个乘数是 2另一个乘数是8它们的积是 ( )。
A. 10B. 16C. 188．每盘有 4 块月饼有8 盘一共有（）块月饼。
A. 32B. 28C. 129．36+286×9比较内应填（）。
A. <B. >C. =10．用“二八十六”这句口诀计算的算式是（）。
A. 2+6B. 8 × 8C. 211．一共有多少个铃铛列式正确的是（）。
A. 2 × 2=4B. 7 × 7=49C. 2 × 7=14D. 7+2=912． 3 个星期共有（）天。
A. 7B. 12C. 21二、填空题13．草地上有 8 只小兔一共有________只耳朵 ________条腿。
14．摆6条这样的小鱼要用________根火柴棒。
15．乘法算式中两个乘数都是7积是 ________。
16．在横线上最大能填几?________ × 3<22 8× ________<6540>9× ________17． 1 只兔子 2 只耳朵 4 条腿 8 只兔子 ________只耳朵 ________条腿。
人教版数学二年级上册第四单元全部试题含答案
人教版数学二年级上册第四单元全部试题含答案认识乘法1.看图列算式。
加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：2.填一填。
有（）棵树，每棵树上有（）只小鸟，一共有多少只小鸟？加法算式：乘法算式：或3.先画一画，再写算式。
（1）每行有3个○，画4行。
（2）每行画5个□，画5行。
加法算式：加法算式：乘法算式：或乘法算式：4.判断。
（1）求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。
（）（2）3+3写成乘法算式是3×3.（）（3）6+6+6+6可写成3×6或6×3.（）答案提示1.2+2+2+2=8 2×4=8 6+6+6+6+6=30 6×5=302.5 3 3+3+3+3+3=15 3×5=135×3=153.（1）（2）○○○□□□□□○○○□□□□□○○○□□□□□○○○□□□□□3+3+3+3=12 3×4=12 4×3=12 □□□□□5+5+5+5+5=255×5=254.（1）√（2）×（3）×练习九1.填一填。
（1）5个3相加，用加法算式表示为（），用乘法算式表示为（），读作（）。
（2）4×3表示（）或（）。
（3）7+7+7=（）×（）；8+8+8+8=（）×（）。
2.判断。
（1）求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。
（）（2）2×4读作2个4。
（）（3）求4个5相加的和的简便计算的算式是5+5+5+5。
（）（4）一个乘数是8，另一个乘数是2，积是多少，列出的算式是8+2。
（）3.连一连。
4×3 5×6 2+2+2+2 5+5+5+5+5+54个2相加 6个5相加 4乘3 两个乘数分别是5和6 4.把加法算式改写成乘法算式。
1+1+1 乘法算式：（）×（）或（）×（）5+5 乘法算式：（）×（）或（）×（）10+10+10 乘法算式：（）×（）或（）×（）5.看图写算式。
最新人教版二年级数学上册第四单元测试题及答案
最新人教版二年级数学上册第四单元测试题及答案（含过关检测卷1套，跟踪检测卷1套，培优卷2套，共4套）第4单元过关检测卷时间：40分钟满分：100分一、填一填。
(7、8题每题4分，其余每空1分，共21分)1. 计算4×6和6×4用的同一句口诀是()。
2. ()个5相加的和是15，6个6相加的和是()。
3. 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是()。
4. 3乘6是()，再加上8得()。
5. 用六六三十六计算的乘法算式是()。
6. 把下面的口诀填完整。
三()十八()五二十()六三十六二()得八()四十二五()三十7. 把下面的加法算式改写成乘法算式。
8＋8＋8＋8＝()×() 3＋3＋3＋3＋3＝()×()15＋15＋15＝()×() 9＋9＝()×()8. 把乘法算式改写成加法算式。
6×4＝()＋()＋()＋()5×7＝()＋()＋()＋()＋()二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”；每题1分，共5分)1. 3个3连加的和是9。
()2. 两个数的积一定大于它们的和。
()3. 两个乘数都是5，积是10。
()4. 求几个加数的和的运算就用乘法计算。
()5. 计算2×6和3×4用同一句口诀。
()三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里；每题1分，共5分)1. 4个3相加，算式是()。
①4＋3②4＋4＋4③4×32. 积是12的算式是()。
①10＋2 ②20－8 ③2×63. 4和5相乘的积是()。
①9 ②20 ③124. 用口诀“五六三十”计算的算式是()。
①5＋6 ②5×6 ③6－55. 4×2用画图的方法不可以表示为()。
①②③四、口算。
(每题1分，共12分)6×3＝4×5＝4×3＋8＝3×5＋6＝5×5＝1×5＝5×2－3＝6×4－7＝2×2＝3×6＝3×3＋3＝4×4－5＝五、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
最新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试题(含答案解析)
最新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．妈妈带了8张5元的人民币去买鞋，能买哪种鞋？A. B.2．1个小蛋糕要8元，7个这样的小蛋糕要（）元。
A. 1 5B. 49C. 563．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。
A. 8×4B. 8+4C. 8÷44．9×□<64，□里最大填（）。
A. 8B. 6C. 75．下面的算式，（）用的口诀是“三八二十四”。
A. 4×6=24B. 6×4=24C. 8×3=246．3个8相加，正确的算式是（）。
A. 3＋8B. 3×8C. 8×8D. 3×37．积是45的算式是（）。
A. 20+25B. 9+9+9+9+9C. 5×98．用“三八二十四”这句口诀不能计算（）。
A. 3×8B. 24÷3C. 4×69．36+28 6×9比较，内应填（）。
A. <B. >C. =10．58个苹果，至少拿掉（）个，能正好平均分给7个小朋友。
A. 2B. 1C. 311．1只青蛙4条腿，7只青蛙( )条腿。
A. 24B. 28C. 3212．用“二八十六”这句口诀计算的算式是（）。
A. 2+6B. 8×8C. 2×8D. 24÷8二、填空题13．在横线上填数：9×________＝54 7＋________＝159－________＝2 ________×7＝5614．有2排桌子，每排7张，一共有________张；有2排桌子，一排7张，一排3张，一共有________张。
15．4个9相加写成乘法算式是________，可以用乘法口诀________来计算。
结果是________。
人教版二年级上册数学第四单元测试卷及答案共4套
《表内乘法（一）》单元检测一、想一想，连一连。
（共3分）二、我来判一判。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）1.6＋6可以写成6×6。
（）2.两个乘数都是3，积是6。
（）3.2×5＋2可以看作2×6。
（）4.2×6与4×3的得数相同，可以用同一句口诀来计算。
（）5.5×6＝5×5＋5。
（）三、我来选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共6分）1.与算式6＋6＋6＋6＋5得数相等的算式是（）。
①6×4＋52 ②6×5＋5 ③6×52.表示2个乘数都是5的算式是（）。
①2×5 ②5＋5 ③5×53.求一共有多少只小兔子，最简便的方法是（）。
①6＋6＋6 ②3＋3＋3＋3＋3＋3 ③3×64.对5×6的理解错误的是（）。
①5个6相加②6个5相加③6和5相加5.3×2用画○的方法可表示为（）。
①○○○○○②○○○○③○○○○○○6.丽丽和3个好朋友一起分苹果，每人分6个，一共要分多少个？正确的算式是（）。
①3×6 ②4×6 ③3＋6四、想一想，填一填。
（每1题4分，其余每空1分，共28分）1.把下面的加法算式改写成乘法算式。
2＋2＋2＋2＋2＋2＝□×□ 1＋1＋1＋1＝□×□6＋6＋6＝□×□ 5＋5＋5＋5＝□×□2.把口诀填完整。
五六（）二（）一十（）十二三五（）二三（）（）二十3.在○里填上“＋”“－”或“x”。
3○3＝6 3○5＝15 6○3＝3 5○4＝204.一个乘数是6，另一个乘数是4，积是（）。
两个乘数都是5，积是（）。
5.5个6连加的和是（），再减去17得（）。
6.在括号里填上合适的数。
4×（）＝24 （）×6＝18 （）×5＝15 6×（）＝307.一只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁（）条腿，6只蚂蚁（）条腿。
人教版小学数学二年级上册课堂同步练习试题全册
相互检测，并进行疑问交流。
二、合作探究
知识点：个位不够减时，要向十位借一当十再减，十位要减一。
1、用竖式计算。
31－23＝55－36＝55－38＝73－25＝
2、小红拿50元买了一把雨伞，阿姨找了38元给她。这把雨伞多少钱？
分组练习，Leabharlann 主讨论，明确知识点。2、知道1米＝100厘米。
学习重点：认识长度单位米。
学习难点：初步建立1米的长度概念，知道1米＝100厘米。
一、自主学习
1．我们的食指宽约（ ）厘米，图钉长约（ ）厘米。
2．测量时要把尺子的0刻度线对准物体的（ ）端，再看物体的右端对着几就是几厘米。
3．自学课本第4页，感知1米。
①亲身感知1米。用米尺与自己身高、双臂展开等相比较。
学习难点：掌握用尺子测量的方法。
一、自主学习
1．用橡皮擦的长量一量尺子的长是（）个橡皮擦的长。
2．准备一把尺子，观察尺子上有些什么。
3．自学课本第3页，认识1厘米。感知1厘米长的物体。
（）大约1厘米。（）大约1厘米。（）大约1厘米。
二、合作探究
知识点一：认识厘米
1.判断：①一张纸片厚有1厘米。（ ）②橡皮擦的长大于1厘米。（ ）
4．量一量：我的铅笔长约（ ）厘米，数学书的宽约（ ）厘米。
三、实践应用
1．判断：①没对准0刻度线量得的结果都是错的。（ ）
②从尺子的刻度0到刻度2是2厘米。（ ）
2．量一量，填一填。
长约是（ ）厘米，
宽约是（ ）厘米。
四、我的收获
第三课时：认识米 用米量
班级：姓名：执教：范湘华
学习目标：
人教版小学二年级数学上册单元练习题(全册)
二年级上册全册单元练习题目录第一单元能力与测试 (1)第二单元能力与测试 (5)第三单元能力与测试 (9)第四单元能力与测试 (13)期中单元测试A卷 (17)期中单元测试B卷 (21)第五单元能力与测试 (25)第六单元能力与测试 (29)第七单元能力与测试............................................................... .第33页第八单元能力与测试. (37)计算专项练习 (41)用加减法运算解决问题专项练习 (45)期末单元测试A卷 (49)期末单元测试B卷 (53)真题测试卷 (57)答案部分 (61)第一单元能力与测试基本能力训练园一、填一填。
1.在你的学生直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（），刻度0到5是（）。
2.数一数，自己的直尺上共有（）个1厘米。
3．口算。
38米+7米=()米19厘米-7厘米=（）厘米40厘米+60厘米=()厘米=()米1米=()厘米4. 在( )里填上合适的单位名称。
5．把下面各长度从小到大排列起来：40厘米3米28米1米()()()()6. 一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（）厘米。
7.下图是( )条线段围成的。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)1、明明的身高是102米。
( )2. 床的长度是2米。
()3. 100厘米就等于1米。
()4. 一座楼房高100厘米。
()5. 小红家的文具盒长是20厘米。
()操作能力训练园一、画一画。
1.画一条7厘米长的线段。
2.画一条比8厘米小2厘米的线段。
3.画一条比右面线段长3厘米的线段。
4. 每两个点之间画一条线段，你能画出几条？5.下图如一个正方形，请按要求画一画（边的端点必须在正方形的边上）。
（1）你最多能画出（）条和边一样的线段。
（2）你最多能画出（）条比边长的线段。
二、先估一估，再量一量1.小蚂蚁大约走了（）厘米。
2.蜗牛大约爬了（）厘米。
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2.4.1 乘法的初步认识班级：姓名：【课堂达标】1.看图写算式：一共几颗星星？（ ）个（ ）加法算式：（ ）乘法算式：（ ）或（ ） 2.把下面加法算式改写成乘法算式。
2+2+2=（ ）×（ ） 3+3+3+3=（ ）×（ ） 4+4+4+4+4+4=（ ）×（ ） 5+5+5+5=（ ）×（ ） 6+6+6+6+6=（ ）×（ ） 3.写出乘法算式，再读出来。
（1）3和5相乘（ ）读作（ ）。
（2）4个3相加（ ）读作（ ）。
（3）2和6相乘（ ）读作（ ）。
【拓展练习】下面连加算式能改写成乘法算式吗？在不改变和的情况下怎么动一下就可以写成乘法算式：1+2+3=6（只要是同数相加就可以）【学习评价】2.4.2 乘法的初步认识（2）班级： 姓名：【课堂达标】1. 写出下面算式中各部分的名称。
自评 师评认真做，比一比看谁能拿到3颗认真做，比一比看谁能拿到3颗4 × 6 = 24（ ）（ ）（ ）2.看图列式计算。
（1）加法算式：乘法算式： （2）加法算式： 乘法算式： 3.把下列加法算式改写成乘法算式。
2+2+2+2+2++2+2=（ ）×（ ） 8+8+8=（ ）×（ ） 5+5+5+5+5+5=（ ）×（ ） 9+9=（ ）×（ ）1+1+1+1+1+1=（ ）×（ ） 【拓展练习】看右图写算式。
□×□=□ 【学习评价】2.4.3 乘法的初步认识练习班级： 姓名：【课堂达标】 1、一个乘数是3，另一个乘数是2，写作 × 2、两个乘数都是2，积是（ ）。
写作 × 3、 ○○ ○○ ○○ △ △ △○○ ○○ ○○ △ △ △ △ △ △ （ ）个（ ） （ ）个（ ） × × 4、把能改写成乘法算式的改写出来。
4+4+4自评 师评3+3+25+5+5+5+15、有多少个横着看，是（）个（）相加。
（）+（）+（）＝（）竖着看，是（）个（）相加。
（）+（）+（）+（）＝（）写成乘法算式：（）×（）（）×（）【学习评价】2.4.4 5的乘法口诀班级：姓名：【课堂达标】1.把口诀填完整。
二五（）（）十五（）二十（）二十五一五（）2.找朋友。
4×5= 2×5= 5×5= 5×1= 5×3=二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五5×4= 5×2= 1×5= 3×5=3.在○里填上“＞”“＜”或“﹦”。
5×2○7 13○3×5 5×5○203×5○5×3 4×5○5+4 2×5○5+54.一共有几只小鸡？加法算式：乘法算式：自评师评认真做，比一比看谁能拿到3颗口诀：【学习评价】自评师评2.4.5 5的乘法口诀（练习）班级：姓名：【课堂达标】认真做，比一比看谁能拿到3颗1. 计算。
5×5= 3×5= 2×5= 5×1=5×4= 5＋5= 4×5= 5×3=2.在○填上“>”“ <”或“＝”。
5×2○10 5×5○20 4×5○16 3×5○175×1○1 2×5○9 5＋4○5×4 2×5○5＋23.填空。
（1）一个有（）个角，5个有（）个角。
（2）一只手有（）根手指，一双手有（）根手指。
（3）一面国旗有（）颗星，3面国旗有（）颗星。
（4）4乘5，积是（）。
（5）一个因数是2，另一个因数是5，积是（）。
【拓展练习】请你猜一猜。
○＋○＋○=15 ○×□=10○=（）□=（）【学习评价】自评师评2.4.6 2、3的乘法口诀班级：姓名：【课堂达标】1.把口诀填写完整。
三三（）（）得三一二（）（）得四三五（）（）得六2.口算。
3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 2×5= 3+3=3.在○里填上“+”“-”或“×”。
1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○3=6 4.看谁算的对。
（1）一共有多少只小鸟？算式：口诀：（2）一共有多少朵花？算式：口诀：【拓展练习】看谁填的对。
2×3=2×2+ 3×3=3× +3自评师评认真做，比一比看谁能拿到3颗【学习评价】2.4.7 4的乘法口诀班级：姓名：【课堂达标】1.填一填。
三四（）（）十六一一（）（）二十二四（）（）得四五五（）（）一十2.列式计算。
（）（）=（）（）（）=（）（）（）=（）（））=（）3.在○里填上“＞”“＜”“﹦”。
2×4○4+4 4×4○15 1×4○1+44×4○4+4 3×3○6 1×3○1+3【拓展练习】有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？□×□=□（人）【学习评价】自评师评认真做，比一比看谁能拿到3颗？枝2.4.8 乘加、乘减式题班级：姓名：【课堂达标】1.口算下面各题。
3×2+3= 5×3-1= 3×4+4= 2×4-4=2．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。
2×3○3×1 4×5○5+4 3+3+3○2×3 4×3○2×33．一共有多少个？（1）（2）（3）4．一共有多少人？【学习评价】2.4.9 乘加、乘减式题练习班级：姓名：【课堂达标】1、自评师评认真做，比一比看谁能拿到3颗认真做，比一比看谁能拿到3颗□ × □ + □ = □ 2、口算：2×3+6＝ 4×2-1＝ 3×5+2＝ 5×3-1＝ 2×2-3＝ 2×5-4＝ 3、按要求改写算式：5+5+5+5+4＝ 4+4+4+2＝ 3+3+3+3－6＝ 2+2+2-3＝ 4、连一连：2×5+6 3×2+10 3×4-9 4×3+23 14 13 162×5+3 4×5-6 2×2-1 5×3-2 5、用两种方法计算：□×□+□=□ □×□-□=□ 【学习评价】2.4.10 6的乘法口诀班级： 姓名：【课堂达标】 1.把口诀补充完整。
三六（ ） （ ）三十 二四（ ） （ ）二十四 四五（ ） （ ）十二自评 师评认真做，比一比看谁能拿到3颗一六（ ） （ ）十五 六六（ ） 2.我是小神算。
3×6= 6×6= 1×6= 6×5= 6×4= 6×2= 3.看谁算的准又快。
6×6-4= 3×6+10= 5×6-6= 6×2+13= 【拓展练习】 一个小熊玩具6元。
2个多少元？列式（ ）口诀（ ） 3个多少元？列式（ ）口诀（ ） 4个多少元？列式（ ）口诀（ ） 5个多少元？列式（ ）口诀（ ） 6个呢？ 列式（ ）口诀（ ） 【学习评价】2.4.11 巩固1～6的乘法口诀（练习）班级： 姓名：【课堂达标】 1．直接写出得数。
4×6= 4×5= 3×2= 2×5= 4×2= 6×6= 3×6= 2×4= 4×4= 2×2= 6×2= 1×1= 4×1= 3×5= 3×3= 2×6= 1×2= 6×5= 2.在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
自评 师评认真做，比一比看谁能拿到3颗3×6○18 2×6○6×2 6×5○5+6 6×4○5×5 3.计算。
5×3-3= 4×4+6= 5×5+5= 4×4+6= 6×5-7= 3×6-9= 4.填空。
（ ）×（ ）=12 （ ）×（ ）=12 （ ）×（ ）=24 （ ）×（ ）=16 【拓展练习】 下面括号可以填几？（ ）×6＜25 20＞3×（ ） 34＞5 ×（ ） 【学习评价】2.4.12 用乘法解决问题班级： 姓名：【课堂达标】 1.看图填一填。
（1） □○□＝□口诀： （2） □○□＝□口诀：？ （3） □○□＝□口诀： 2.列式计算。
？（1）5个3相加，和是多少？ （2）两个因数都是4，积是多少？自评 师评认真做，比一比看谁能拿到3颗（3）每只手有5个手指，你和同桌共有几个手指？3.（1）有两行花，一行4盆，另一行6盆，一共有多少盆花？□○□＝□（2）有两行花，每行4盆，一共有多少盆？□○□＝□【拓展练习】【学习评价】2.4.13 表内乘法（一）整理复习班级：姓名：【课堂达标】1.填空。
（1）一个因数是6（2）3×6读作（），得（）（3）4个2的和用乘法算式表示是（）。
（4）按规律填数：6、 12、 18、（）、（）、（）（5）2+2+2+2+1=( ) ×( )○( )（6）看右图列式：■■■■■■■■■■■■■■■■■■（）×（）=（）（）×（）=（）2.直接写得数。
4×5= 6×3= 6×6= 4×2+3=5×2= 4×3= 3×2= 5×4-3=3．（）里最大能填几？5×（）＜26 20＞（）×4 13>( )×3 ( )×4<17自评师评认真做，比一比看谁能拿到3颗4.生活中的数学。
3元 2元 6元（1）买2个用多少钱？（2）买4根用多少钱？（3）买3个和一根一共用多少钱？（4）你还能提出一个什么问题，并写出算式。
【学习评价】2.5.1 观察物体（1）班级：姓名：【课堂达标】1.下面这些图分别是谁看到的？连一连。
⒉是谁画的?(在括号里填人物名称)【拓展练习】1. 下面的图形分别是谁看到的？连一连。
自评师评红红兰兰东东( ) ( ) ( )认真做，比一比看谁能拿到3颗2．下面的图形从正面，侧面，上面看分别是什么样子的。