18班班会1
理想驱动前行——18岁主题班会教案
这次18岁主题班会，我们的班主任准备了一份特别的教案，题目是“理想驱动前行”。
这是一个非常好的主题，能够引领我们思考自己的未来，并且帮助我们更好地规划自己的人生道路。
在这个主题班会中，我们首先进行了自我介绍。
每个人都介绍了自己的名字、来自哪里、兴趣爱好、梦想和愿望。
通过这个环节，我们互相认识了彼此，并知道了对方的一些愿望和梦想。
接着，我们进行了一项非常有意思的活动，叫做“扮演未来自己”。
我们需要扮演自己十年后的样子，想象一下未来自己的生活、工作、家庭和爱好。
这个活动让我们更加深入地了解自己对未来的想法，并且激发了我们对未来的憧憬和期待。
接下来，班主任给我们讲解了“理想驱动前行”的意义和重要性。
班主任说：“理想是一艘船，驾驶着我们前行。
没有理想的人生就像没有罗盘和方向的航行，毫无头绪和目标。
”她告诉我们只有拥有自己的理想，才能够更好地激发自己的激情和动力，让自己在人生的道路上越走越宽广。
在这个环节中，班主任跟我们分享了她的人生经历，并向我们讲述了她的理想是怎样驱使她不断前进的。
她告诉我们一个人如果没有梦想和理想，那么即使他取得了成功也会感到空虚和无趣。
因此，我们应该积极地追求自己的理想，让理想驱动我们前行，同时还要不断学习和提升自己，为理想的实现不断努力。
在教学过程中，我们还进行了一些小组讨论和思考活动，让我们更深入地认识自己的理想，并为实现理想去制定一些计划。
我们的班主任，还借助了一些有趣的故事和案例，来引导我们思考自己的理想，并激发我们的创造力和想象力。
通过这次18岁主题班会，我深深地体会到“理想驱动前行”的重要性。
唯有拥有自己的理想，才能够让自己走得更远、更高、更快。
我相信，在未来的人生道路上，我会一直把自己的理想当作指南针，不断追求自己的梦想。
18岁的青春主题班会
18岁的青春主题班会
《绽放的青春》
班级每个学年都会有一次班会，而在学生18岁这一年，班会显得尤为重要。
因为这是他们成年的一年，是他们正式踏入社会的一年，是他们对未来充满期待的一年。
在这次班会上，我们要让学生明白青春是一种宝贵的资本，是不可多得的一段时间，让他们珍惜眼前的每一天，努力去实现自己的梦想。
同时，也要告诉他们青春不仅仅是为了自己，还要关心社会，在能力范围内去帮助那些需要帮助的人。
在班会上，我们会邀请一些成功人士来分享他们的青春故事，让学生在他们的经历中汲取到宝贵的人生经验。
同时，我们也会组织一些精彩的活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习、成长。
比如组织一场团建活动、举办一场文艺演出或者进行一次户外探险等。
最重要的是，在这次班会上，我们要给学生树立正确的价值观念，让他们知道青春不是放纵，不是堕落，而是拼搏、奋斗、向上的过程。
要让他们明白成年意味着责任，意味着独立，需要学会对自己的生活负责、对社会的发展负责。
18岁，是青春的起点，也是人生的分水岭。
在这次班会上，我们要让学生们认识到这一点，让他们在青春的道路上奋勇向前，绽放出自己最耀眼的光芒。
小学二年级18周主题班会
小学二年级18周主题班会
同学们，大家好！今天是我们的班会时间，我想和大家一起分享一些有趣的事情。
在这个学期的第18周里，我们将探索一
个新的主题-“互助与合作”。
首先，我想问问大家，你们知道什么是互助吗？互助就是相互帮助，互相支持的意思。
在我们的日常生活中，有很多需要互助的时候。
比如，当你遇到困难的时候，你可以找朋友或老师帮助你；当你的同学生病了，你可以关心他们，并帮助他们完成一些学习上的事情。
互助让我们的生活更加美好，也能让我们变得更加团结。
而合作，则是指大家一同努力完成一项任务或达成一个共同的目标。
合作需要我们学会倾听他人的意见，尊重每个人的想法，并且分工合作。
比如，我们可以在课堂上分组合作做活动；在体育课上，我们可以互相配合，共同完成各项动作。
通过合作，我们不仅可以取得更好的成绩，也能够增进彼此的友谊。
在这个主题班会中，我想让我们每个人都能思考一下，如何在日常生活中更好地互助和合作。
你们可以分享一些互助的故事，或者提出一些关于合作的建议。
让我们一起讨论并找出一些可以实践的方式，来让我们的班级变得更加团结和友爱。
同学们，互助与合作是我们班级得以发展的重要因素，也是我们成长的必备素质。
让我们把这个主题班会的收获和思考带回家，和家人、朋友分享，一起努力让我们的生活变得更加美好。
谢谢大家的参与！班会结束，大家可以畅所欲言，自由交流。
主题班会-爱我中华ppt
我们的中国，我们的奥运
红 旗 飘 飘
庆祝国庆60周年 礼炮声声震天下， 五星红旗似彩霞。 光辉历程世瞩目， 神州大地遍地花。 改革开放扬起帆， 祖国跃上千里马。 今日再展战洪图， 灿烂前景世人夸。 视如今， 风雨过后更神气。
祝祖国母亲 万古长青！！！
制作：尚成焱
2014.08.25
对于2012年日本政府公然进行的 “钓鱼岛买卖”你有什么感想？ ？？
我们应该怎样爱国呢？？？？
爱国需要理性 ！！！！！
• 为中华崛起而读书！！！！！
我们的母校-----鹿邑县高中
•学校操场
“优美”的校园环境！！！
美丽雪景
但遗憾的却是...........
少年强则国强！！！
爱国的你要：
像军人一样严格要求自己
高三的这点苦算什么！！！
你的责任：
各位同学，我国综合国力 的增强体现在什么地方 ？
60年的经济
60年的政治
60年的文化
改革开放的 春风使中华大地再次焕 发了活力. 中华民族终于踏上了民族 复兴的 伟大征程!
日新月异
航天员出仓
我国的文化博大精深，3.18班的同志 们作为一个中国人你了解多少呢？ ？？
• 大家知道什么是“钓鱼岛事件”吗？ ？
• 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国 的固有领土，中国对此拥有充分的历史 和法律依据。但是，日本无视历史，声 称日本人古贺辰四郎在明治十七年（ 1884）发现该岛。由此引发争端。钓鱼 岛争端也就一直成为了中日两国关系的 争议焦点。2012年9月10日,日本政府 不顾中方一再严正交涉,宣布“购买”钓 鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所 谓“国有化”，钓鱼岛再起争端。
1949——２０14
山东省枣庄市第40中学2020年八年级18班第二学期 班会课件 增强自律能力,做自己的主人(26张P
自律的方法
（一）.我们要提高自身素质，树立自尊自爱、 自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强 烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中 的人际关系和矛盾冲突。
（二）.在学习方面，我们一要独立，独立思考、 独立解题、独立完成作业；自觉做好自己该做 的事情，包括做好预习复习、上课专心听讲和 按时完成作业。
一、什么是自律？
自律，指在没有人现场监督的 情况下，通过自己要求自己，变 被动为主动，自觉地遵循法度， 拿它来约束自己的一言一行。自 律并不是让一大堆规章制度来层 层地束缚自己，而是用自律的行 动创造一种井然的秩序来为我们 的学习生活争取更大的自由。
想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里； 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己
赵辛冉 孙丹丹 刘玲银 于辉 关欣 王雨
林帅 郭友苗 房浩 刘青青 徐瑶瑶 陈俊如
巩崇宇 张婷 陈志滔 高铭 等同学
该醒醒了、同学，开学第五周了！批源自评表现仍然不理想的同学
张坤 王辉 王瑞 李忠兴 张严 刘享谕
自律是我们成功的保障
不论什么年龄段，要想拥有良好 的状态，一定不能放弃对自我的要 求，时刻提醒自己，保持自制力。
愿我们春天播下希望的种子，秋天收获 自律的累累硕果。 让自律成为一种习惯！
我们的誓言：
我时刻告诫自己，对 物珍惜，对人感激，对 己自律，做一名合格的 中学生。
谢谢！
（二）勇于自省 自我修正
能够自律的人，能够经常地、冷静地回顾
自己的思想和行为，寻找并克服自己的缺点， 努力改正错误。自省应该是我们的生活中必 不可少的伴侣，对自己的言行，要经常进行 反省，是优点，要坚持，要发扬；是缺点、 错误，要及时改正。这是严于律己的表现， 是不断取得进步的重要途径和方法。
勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】
勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】勿忘国耻纪念918主题班会教案篇一1、学习目标1、知识与能力：了解九一八事变、西安事变等史实；知道九一八事变后随着民族矛盾的上升，中国人民开始了局部抗战；认识西安事变和平解决的历史意义。
在教师的指导下，能通过多种途径搜集、整理相关信息资料。
学会从复杂的历史现象中分析问题。
2、过程与方法：通过课前预习和搜集相关信息资料，养成自主学习的习惯；通过九一八事变、西安事变及其和平解决的学习，训练学子从多角度分析和解决问题的能力。
3、情感态度和价值观：通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学子认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表；通过中国人民局部抗战的史实，使学子认识中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统。
重点：九一八事变、西安事变难点：中国共产党为什么和平解决西安事变？教学准备1、提前安排预习课文、搜集和整理相关信息资料。
2、准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。
四、教学过程导入新课：播放歌曲《松花江上》，提问：是什么事件让东北人民“脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏”？（9。
18事变）学习新课：板书：一、九一八事变1931。
9。
18师生互动：以对话方式解决下列问题1、分组回顾列举出历史上日本侵华的主要史实，并选一名代表口述出来（认识日本侵华蓄谋已久）2、讨论：日本为什么在上个世纪三十年代初又一次侵略中国？（探究九一八事变的背景）3、思考：日本侵略中国为什么先制造柳条湖事件呢？（制造借口）4、九一八事变发生后，国民政府采取了什么态度？哪些史料说明了这种政策？这一政策带来了什么严重后果？5、面对日本的侵略全国人民是什么态度？采取了什么行动？请举例说明。
6、最后，教师强调：这些事例说明中国人民的局部抗战已经开始了。
勿忘国耻纪念918主题班会教案篇二设计背景1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。
主题班会教案(11篇)
主题班会教案（优秀11篇）主题班会教案篇一海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会一、活动班级：高二（18）班二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室参加人员：高二（18）班全体学生三、班会主题：团结、拼搏和荣耀四、活动背景时值一年一度的校运会成功开展，我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。
虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。
高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级，同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力，通过开展这次运动会总结的主题班会，来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。
五、活动目的1. 通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。
2. 通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的'感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。
六、活动准备1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。
2．制作运动会视频。
3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。
4.定游戏规则已经游戏内容。
5．选购小礼物，增加学生活动积极性6．提醒班长做运动会总结发言的准备。
七、活动流程1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题2.观看制作的运动会视频3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。
班会主题教案篇二活动目标：1、知道秋天是水果大丰收的季节，水果品种多，数量多。
2、体验并学习不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。
高二(18)班《好习惯成就好人生》主题班会课件(50张PPT)
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该 和谐，因此学生在课堂上 要集中精神，专心听教师 讲课，认真听同学发言， 抓住重点、难点、疑点听， 边认真听边积极思考。
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哪怕是你已经超前学过了， 也还是要认真听，要把教师 的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析， 找出解决问题的最佳途径。 并在这过程中，尽量多理解 记忆一些东西。
3
想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放
弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
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管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
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福征 服 自 我 是 一 种 幸
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学习层次越高，自学 的意义越重要，目前我 国的高考为选拔有学习 潜能的学生，对考生的 自学能力有较高的要求。
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提前预习，是培养自主学 习的精神和自学能力，提高 听课效率的重要途径。提前 预习教材，自主查找资料， 研究新知识的要点重点，发 现疑难，从而可以在课堂内 重点解决，掌握听课的主动 权，使听课具有针对性。
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征服自我
努力，再努力 做到最好！
9
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
所需时间
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学习（工作）时间＝上课时间＋自习时 间＋真正利用的课余时间－发呆时间－ 闲聊时间－借东西时间
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游子吟—孟郊 慈母手中线，游子身上衣 . 临行密密缝，意恐迟迟归 . 谁言寸草心，报得三春晖.
大家还记得这些画面吗
这幅画面记得吗?
走近父母的方法 1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去 想一想。 3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
结束语：
让我们常常拥有一颗感恩的心，时时 铭记他人的恩情。让我们用自己的行动， 报答父母、报答师长、报答社会，报答 所有关心爱护和帮助过我们的人，让我 们的世界更加美好灿烂。
主题班会到此结束，谢谢大家！
让我们都有一颗感激的心
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感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。感激一切使你成长的人。
你知道父母的生日吗？
你为父母洗过脚吗？
你帮父母做过家务吗？
………………………… 你可以试着去了解，去做，给父 母一个惊喜。
《种瓜得豆》
一个女孩在父母的呵护下从小学上初中 考上重点大学读研究生读博士。 可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如 何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是 医生，你跟我商量有什么用？” 当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛 巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用 两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。
互动环节 1.说出父母最让你感动的事 2.真心倾诉
3.走近父母的方法
主持人小结：
心存感恩，会让一句简 单的话语充满了神奇的力量， 让那些琐碎的小事一下子变 得无比亲切 ……
凡事感激:
高一（18）主题班会
小孩的心 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷 人家， 一个寡妇与两个小孩子。 有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己 点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：「阿 姨，请问你家有蜡烛吗？」 女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别 借他们，免得被他们依赖了！ 」 於是，对孩子吼了一声说：「没有！」 正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说： 「我就知道你家一定没有！」 说完，竟从怀里拿出两 根蜡烛，说：「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛， 所以我带两根来送你。」 此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧 地拥在怀里。
《 感 恩 的 心 》
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜
每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终於看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终於翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想像
老师的话：
学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值 得我们不断继承和发扬。亲情、师情、友情，使我们 能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更 好地战胜困难、获得成功。 常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情； 常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让 我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖， 会使我们的灵魂得到升华。 一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既 要你多些感激之心，也要你付出爱心。让我们用自己 的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和 帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
亲爱的同学们，我们父母的期望并 不多，我们的一句问候、一次搀扶、一 杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的 爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他 们给予我们生命。我们感恩父母，他们 给予我们幸福生活。我们感恩父母，他 们引领我们健康成长。 不知不觉，我们长大了。曾几何时， 今天我们要真诚地、大声地说一声： 岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸 上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银 “爸爸妈妈，感谢你们，你们 丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰 辛苦了！” 背部不再笔挺了。这一切都是为我们操 劳的呀！
• • • • • • • • 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立 凡事感激， 学会感激， 感激一切使你成长的人。