2011年下学期数学建模协会工作总结
数学建模协会11至12学年下学期期末工作总结
数学建模协会11至12学年下学期期末工作总结数学建模协会11至12学年下学期期末工作总结数学建模协会11~12学年下学期期末工作总结1安徽水利水电职业技术学院数学建模协会202*至202*年度第二学年工作总结时间如白驹过隙，送走了和煦的春风迎来了严厉的酷暑，不知不觉中学期已进入尾声。
数学建模协会在学院各部门领导的关心、指导及帮助下，各项工作都取得了较好成绩。
在活动打开展中，有优秀的一面，也有不足的一面。
我们将继续坚持协会的活动宗旨，按照协会的章程，团结一致为广大会员服务。
现将本学期工作总结如下：、内部交流学习新学期开学后，为提高会员的素质修养和增加会员对数学建模协会的认识，先后开展了数次内部学习。
协会计划定期地出一些数学建模题目，组织会员间交流讨论，锻炼会员自己动手建模的能力，在有所准备的基础上再由老师指导，得到正确的思路。
建模交流会旨在打造数学建模交流平台，为广大爱好者提供一个交流进步的舞台，促进彼此的了解，共同加强对数学建模知识的掌握。
二、开展数学建模知识讲座协会将不定期邀请数学老师对会员进行讲座培训，讲座分为两个部分。
一部分为数学建模专业知识讲座，主要针对大二年级学生。
对其进行培训，确保其对数学建模有更深层次的系统的了解。
另一部分为数学建模知识普及讲座，主要针对大一学生及数学建模入门者，旨在通过用简单的数学模型来解决实际问题的过程，使其了解数学工具的使用，了解数学建模的基本流程。
二、承办数学竞赛为激发我院学生学习高等数学的积极性和创新性，提高学生应用数学知识的基本素质和解决问题的能力，培养学生的创新意识和为专业服务的思想，进一步推动我院数学教学内容、教学方法及教学手段的改革为提高同学们对数学的学习兴趣，也为了数学建模协会的发展，储备后继人才，特承办一次数学竞赛活动。
本次竞赛本着公共公正公开的原则，对参赛选手给予相应奖励。
三、组织春游活动为丰富大学生的课余文化生活，培养会员之间的感情，促进各部门的工作能够更好的开展。
数学建模总结
商洛职业技术学院2011年数学建模社团工作总结一、社团简介数学建模社团自从成立以来，先后取得过省级优秀奖和二等奖，竞赛活动”当选为安徽师范大学校园精神文明创，从今年的全国大学生数学建模竞赛结果来看，数学建模活动已成为学院及全校一项具有鲜明学科特色的学生活动。
为了更好的组织和领导会员进行学习和开展活动，本协会设XXXXXXXXXXXXX。
各委员按照本协会的章程，各司其职，使协会在内部建设、成员管理、对外宣传等方面都取得了较好的成绩。
二、社团活动l 数学建模知识讲座(一)龚老师通过往年的数学建模全国赛题目向大家展示了数学建模的方法与技巧，并讲述了自身指导学生参加全国大学生数学建模竞赛的经历，激发了在场学生参加数学建模竞赛的兴趣，并要求同学静下心学习建模，并提出参赛队员之间要相互配合，才能完成一篇高质量的论文。
通过此次讲座进一步提高学生的实战能力。
切实让参赛学生应用数学知识的能力，查找文献资料的能力，论文写作能力以及综合创新能力都能大为提高2 数学建模知识讲座(二)龚老师在A102多媒体给同学作数学建模竞赛指导，此次讲座的目的是指导学生参加数学建模校内选拔赛，在讲座中丁老师注意融入建模的思想和方法，以此加强对学生数学建模思想和方法的培养。
同时，由于数学建模是一个较深的课程，需要一定的基础和学习后一定时间的消化理解，所以在开展的讲培训中还是以基础为主，而把大量的建模培训主要放在暑期强化集训和赛前演练等阶段。
二、数学建模活动培训工作井然有序概括地讲，我们全体数学建模指导老师和协会干部具体做了以下工作：1.拟定工作计划以及长远规划由于协会许多设施，事务处理还不是很完善，但是在工作计划方面，本协会在成立之前就已经拟定了基本工作计划和社团的长远规划。
其基本工作计划就是，定期举行数学建模讲座，举行全校的数学建模竞赛，暑期强化集训和赛前演练。
每年如果在时间上比较充裕的话，尽可能的在社团内部举行数学建模竞赛，或者开办在数学基础上的娱乐性的活动，让会员乐在其中。
数学建模协会期末工作总结
数学建模协会期末工作总结第一篇：数学建模协会期末工作总结数学建模社团2011-2012学年度第一学期工作总结数学建模协会基本把这学期的活动计划完成了，但也有少部分还没有完成。
我会带领会员一起努力在在下一学期全部完成。
具体工作内容如下：本学期我协会坚持“交流思想、提高能力”的活动宗旨，按照协会的章程，团结一致为广大会员服务。
一、会员大会2011年10月23日下午六点，地点第五教学楼111教室，我协会举行了本学期的第一次例会，出席人数为48人，我对本协会规模以及协会的发展情况及本协会的章程等等，一一向会员做了介绍，并通过公开的上台演讲及举手表决的方式，选举产生了副会长，办公室理事，社团规划理事，组织宣传理事各一名。
二、理事会成员会议开展理事会成员会议，这学期达到了每月至少一次,是为了管理社团建设社团的同时也锻炼本协会理事们能力，更成为我协会的持续发展不可缺少的重要一环。
三、讲座安排本来我打算在2011年11月-12月之间，协会将邀请建模指导老师对会员进行讲座，不仅仅是为学生争取一些书团活动学分，更能让更多的学生真正的了解数学建模是什么，应该怎样去学习数学建模，为下学期的参加数学建模比赛做好准备。
但是，但由于指导教师工作繁忙，讲座延期到明年三月份开展。
四、建模交流会建模交流会旨是为了打造数学建模交流平台，为广大爱好者提供一个交流进步的舞台，促进各自间的了解，共同加强对数学建模知识的掌握。
建模交流会本学期共开展一次，但在但在这一次召开时去的人数不是很多，未能达到预期的效果，这个问题我会在下学期改正，努力让更多的会员参与其中。
第二篇：数学建模协会工作总结0000大学数学建模协会工作总结一拿起笔来准备写这个总结，眼前就出现了我们数学建模协会一年来的点点滴滴，回望走过岁月，到处都是我们建模人的足迹。
12学年中，在社团的所有成员齐心协力，及理学院领导和社团联合会的指示下，社团紧紧围绕各项工作重点，举办了一系列有特色的社团活动。
数学建模部工作总结
2010-2011年数学建模部工作总结光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史。
新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。
在下一年，更好地完成工作，扬长避短。
回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。
在团委数学建模部一年的工作和学习，让我们都成长了很多，在学姐和学长的带领下，我们积极参加各不举行的活动。
报纸传发，趣味运动会，科技电影等都是我们所参与的。
通过参与这些活动，使得我们之间更加了解，同学之间的关系也都很融洽。
这些活动不仅仅让我们丰富了课余生活，而且也让我们每个人都得到了锻炼。
在所举行的这些活动，我们数学建模部也举行了一次属于本部的一个活动，数学建模启蒙大赛，这是每年都要举行的活动，也是一次很有意义的比赛，在这样的比赛里，你不仅仅能够学习到知识，而且也能够体会到在比赛中的乐趣，这是一个很好的学习的机会，大家在一起凝聚大家的智慧，最后取得成功。
同学们对于这次比赛也都挺支持的，报名参加的同学不少，在大家的支持下，比赛进行的也很顺利。
那下面，就让我简单的谈谈数学建模。
数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。
数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。
这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象，也包含抽抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。
这里的描述不但包括外在形态，内在机制的描述，也包括预测，试验和解释实际现象等内容。
数学建模是在20世纪60和70年代进入一些西方国家大学的，我国的几所大学也在80年代初将数学建模引入课堂。
经过20多年的发展现在绝大多数本科院校和许多专科学校都开设了各种形式的数学建模课程和讲座，为培养学生利用数学方法分析、解实际问题的能力开辟了一条有效的途径。
大学生数学建模竞赛最早是1985年在美国出现的，1989年在几位从事数学建模教育的教师的组织和推动下，我国几所大学的学生开始参加美国的竞赛，而且积极性越来越高，近几年参赛校数、队数占到相当大的比例。
数学建模协会活动总结
数学建模协会活动总结数学建模协会活动总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是店铺为大家整理的数学建模协会活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学建模协会活动总结1一、工作的整体情况这一次招新工作，使协会新吸收一股新生的力量。
本次招新相对应于去年也有了很大的进步，总共招收新会员280人。
此次招新将大量对数模感兴趣并且自愿加入协会、态度积极端正而且能够遵守协会的规章制度的同学吸纳进入数学建模协会。
同学们带着对数学建模的热爱和对梦想的坚持，迈进这个能够施展自己才华的舞台，并决心用自己的汗水来谱出人生中最动人的乐章。
二、工作的基本做法本次协会招新活动在9月24、25、28、29日顺利展开，前后共持续了四天；共设有两个招新地点，分别在汇南图书馆前与汇北食堂前；以校园内固定设点的方式进行招新，主要以爱好数模，对数学建模有兴趣，并且能够坚持在数学建模这条路上攀登的同学为招新对象；共准备了一张宣传海报，一块成果展板，一个数模书籍展览架，还有若干宣传横幅及宣传单为招新材料。
在招新前一晚，会长及理事会成员在厚德楼228召开招新工作安排会议。
此次会议上，主要布置招新过程各个部门的工作，并强调招新不注重数量而应重视招新的质量。
本次会议为招新工作的顺利开展打下了坚实的基础。
在招新活动的第一天晚上，又召开临时会议，总结在工作过程中的不足，并提出相应的解决方案。
在协会干部的共同努力下，这次招新工作于9月29日画上了完美的句号。
三、工作取得的主要成效本次协会的招新工作，使协会的会员明显增加，这是本届协会干部共同努力取得的成功。
在招新过程中，干部们细心的向前来咨询的同学介绍和解释数模；力争让前来咨询同学都能够真正的理解：什么数模，能够从中收获什么，等等。
这使很多的同学感受到数模的热情，并对数学建模都产生了浓厚的兴趣，都表现出成为“数模人”的决心。
数学建模协会学期活动总结
数学建模协会学期活动总结数学建模协会本就是宣传数学建模知识思想，组织同学参加数学建模大赛的协会。
本学期我们共组织了社团招新，全国数学建模大赛和数学建模经验交流会三个非常规活动，还有数学建模课这一常规活动。
三次非常规活动我们都有中心组成员的协作配合和充分准备，提前订好时间地点，通知到位，宣传广泛，也得到了参与人员的一致肯定。
社团招新活动我们共招收了12名大一新干事和很多大二同学，其中除了数学与统计学院，还有经济与管理学院、计算机科学学院，和化学与环境学院等的同学参与进来。
大家都有高涨的热情，相信会给我们数学建模协会带来新的不一样的热情，注入新的血液。
全国数学建模大赛也在中心组成员的组织下顺利进行，上个学期末我们做了大力宣传并鼓励更多的同学参与进来，暑假期间也进行了一段时间的培训，同学们都蓄势待发，最终取得了省内不错的成绩。
数学建模大赛经验交流会是我们协会这学期举办的很亲近同学们的一次活动，意在宣传数学建模大赛及知识，鼓励同学们参与到数学建模大赛中来。
交流会邀请了数学与统计学院六名经验丰富的同学作演讲，并开展了自由提问环节来解答同学们心中的疑惑，使同学们心中那个遥不可及的数学建模梦触手可及，反响良好。
本学期我们开展了很多次数学建模课程，前两次是在科教大楼进行，多由老师讲解，后在信息大楼机房进行，由老师讲解的同时同学们也可以实际操作，学习建模所需软件的使用，经过一个学期的进行，同学们已经能够基本操作所用的matlab软件，大家受益匪浅。
通过这次活动，我们学到了很多，明白自己还有哪些不足，在以后的工作中努力弥补，吸取教训。
而我们的优点，仍然要发扬下去。
同时，通过这些活动，我想不仅锻炼了大家的智力，还总的来说，数学建模协会的活动虽然趣味性较少，但是我们的团队凝聚力在日益上升，带给同学们的收获也是毋庸置疑的。
以后我们将组织更多的活动面对更多的受众，把数学建模带到生活中，让更多的参与进来，壮大我们湖师数学建模的队伍，在数学建模大赛中取得更多傲人的成绩！。
2011年下学期数学建模协会工作总结
数学建模协会学期工作总结第一：社团总结社团在整个学校中作为为我校校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生课余生活、培养学生团队合作精神等方面的作用。
数学建模协会也不例外，数学建模协会本着为社团各成员服务的原则，一直在坚持着完善社团内部组织机构，组织活动为大家提供更广阔的舞台。
本学期，在数学建模协会伙伴的大力支持与合作下，社干多次开会讨论社团的发展以及活动方面的问题，而且在开会期间多次讨论数学建模资料的完善问题。
大概的规划了本学期数学建模协会的大致走向。
我们社团总共成员65人，在四月份，我们协会有幸参加了西北工业大学的数学建模讲座，在那里我们有幸听了一些专家和一些获奖组的讲解，由于一些因素限制，我们协会的一部分人参加了此次讲座，收益无穷。
在六月份我们进行了比较成功的数学建模活动，参加人数将近百人，同时二十多个组人员在我们协会发挥了异常的才智，他们是我们协会的佼佼者，同时也担任着重要的职务，我也相信有他们的参与，我们协会将会越办越好！虽然我们只举办了两次活动，或许影响力还不够大，但是做到了让更多的人了解了数学建模。
从中我们发现我们存在的不足，但正是这些不足，让我们有了更大的动力。
我们深信我们能做好自己的工作，能将自己的工作做得更好。
最后总体来说这个学期举办的活动不多，因为我们的社团先前没有成立，只是被学校认可，但是在成立后，我们团体都积极协助作，为社团贡献自己的一份力量。
本学期虽然举行的活动不多，是因为我们经验不够，我们已在积累经验，在下个学期我们会更多的举办活动，让会员在社团感受到家的温暖，也会更专注于数学建模资料的汇编，更会去花心思整理数学建模协会资料的整理，准备拿去参赛，我们将更加努力的团结起来，上下一心，为数学建模协会奉献自己的力量，让数学建模协会更上一层楼。
同时也希望我们社团将会越办越好！希望社团规模的不断扩大，社团布局的不断合理，社团活动的日益丰富，校际联系的不断加强，可以让我们的社团发展不断向“规模化、精品化、特色化”的方向迈进，社团发展水平由追求快速发展的成长期向渐趋稳定、注重内涵式发展的成熟期过渡使我们全体成员的不断追求！第二：个人的工作总结时间流逝，转眼间加入数学建模已经快一年了，在这一年里通过做事学到了许多。
2011年数学建模工作总结
2011年数学建模工作总结2011年的全国大学生数学建模竞赛已经结束，我校共派出13队（11个本科队，2个专科队）参加竞赛，共获得2个甲组省级一等奖，2个甲组省级二等奖，2个乙组省级一等奖，获得这样的成绩，与今年学校教务处对建模竞赛工作的大力支持及系领导对数学建模工作的高度重视是分不开的。
为了进一步提高我校的整体建模实力，我校今年继续在数学建模工作中加大力度。
四月初，在大学生数学竞赛暨数学建模竞赛颁奖会上，我们特别邀请了部分理工科院系教学负责人作为嘉宾参加会议，并在会议上对数学建模竞赛作了大力宣传，动员各院系优秀学生参加数学建模活动。
在2月11日~14日，我校首次派参赛队参加美国大学生数学建模竞赛，并取得了成功参赛奖。
在五一放假期间，我校顺利举办了榆林学院第三届数学建模竞赛。
此次竞赛是由教务处和数学系联办，数学系承办。
共来自数学系、管理学院、能源工程学院、生命科学学院等院系的本科生共计50多个队报名参赛，经过三天的紧张竞赛活动，共有42队交卷。
共评出一等奖一项，二等奖五项，三等奖若干项。
在暑假，我们对参加全国赛的同学进行了为期20天的数学建模竞赛培训。
今年培训的力度较以往有所加强，培训时间加大，同时，培训的内容也尽量融入了一些较新的内容，学生的整体建模素质较以往有较大的提升。
在9月份，经过三天激烈的竞赛，我校最终获得的成绩在省内同类院校中处于中游水平，比起去年有一定的进步。
今年的主要问题有：指导教师比较缺乏，我校这些年的数学建模竞赛指导教师处于新老交替阶段，新指导教师严重缺乏，虽然今年又新吸收两位青年教师参加指导工作，但由于参赛队大幅增加，指导教师仍然缺乏。
另外，今年，参赛全国竞赛的同学仍以数学系学生为主，宣传工作不够，仍然没有调动起广大同学的参赛积极性。
今后我们将在这些方面更加努力，力争在以后竞赛中取得更好的成绩。
数学系2011年11月2日。
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数学建模协会学期工作总结
社团在整个学校中作为为我校校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生课余生活、培养学生团队合作精神等方面的作用。
数学建模协会也不例外，在十月份数学建模协会本着为社团各成员服务的原则，一直在坚持着完善社团内部组织机构，组织活动为大家提供更广阔的舞台。
本学期，在数学建模协会伙伴的大力支持与合作下，社干多次开会讨论社团的发展以及活动方面的问题，而且在开会期间多次讨论数学建模资料的完善问题。
大概的规划了本学期数学建模协会的大致走向。
十月是个收获的月份，在我们社团也验证了这一点，这一个月，我们社团举办了一次数学建模新生见面及社干选拔赛，我们社团总共成员53人，此次活动进行的比较成功，参加人数将近四十人，同时二十多人成为了我们协会重要的一员，他们是我们协会的佼佼者，担任着重要的职务。
我也相信有他们的参与，我们协会将会越办越好！事实也证明了这个想法，在十一月四号，我们协会有幸和计算机协会举办了杨涤尘老师的数学建模讲座，在各社干的积极配合下，我们协会和计算机协会的联谊活动举办的还不错，扩大了数学建模在本月中，我们只举办了两次活影响，让更多的人了解了数学建模。
在社团文化艺术节中我们社团有幸参加游乐会的关卡设置，针扎气球，大
家都玩得很开心。
接下里我们跟紫鸢文学社联谊一起看电影，并观看了一些有意义的视频，让我们学会了很多。
总体来说这个学期举办的活动不多，在下个学期我们会更多的举办活动，让会员在社团感受到家的温暖，也会更专注于数学建模资料的汇编，更会去花心思整理数学建模协会资料的整理，准备拿去参赛，希望我们社团将会越办越好！
社团规模的不断扩大，社团布局的不断合理，社团活动的日益丰富，校际联系的不断加强，社团发展不断向“规模化、精品化、特色化”的方向迈进，社团发展水平由追求快速发展的成长期向渐趋稳定、注重内涵式发展的成熟期过渡使我们全体成员的不断追求！
数学建模协会
2011年12月20日。