数据库课程设计样本
学生档案系统数据库课程设计
学生档案系统数据库课程设计1. 引言本文档旨在设计一个学生档案系统数据库，以提供学校管理学生档案的功能。
该数据库将存储学生的个人信息、课程成绩、奖励和处罚记录等内容，方便学校进行学生管理和查询工作。
2. 数据库设计2.1 学生信息表学生信息表将存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、出生日期、联系电话等字段。
此表将作为其他表的主键，用于建立表间的关系。
2.2 课程成绩表课程成绩表将记录学生所修课程的成绩情况。
每条记录将包括学生学号、课程编号、成绩等字段。
此表将与学生信息表关联，用于查询学生的课程成绩。
2.3 奖励和处罚记录表奖励和处罚记录表将记录学生因表现优秀或违纪而获得的奖励和处罚情况。
每条记录将包括学生学号、奖励/处罚类型、奖励/处罚日期等字段。
此表将与学生信息表关联，用于查询学生的奖励和处罚记录。
2.4 教师信息表教师信息表将存储教师的基本信息，包括教师编号、姓名、性别、职称等字段。
此表将与课程成绩表关联，用于查询教师所教授的课程成绩。
2.5 课程信息表课程信息表将存储课程的基本信息，包括课程编号、课程名称、学分等字段。
此表将与课程成绩表关联，用于查询课程的成绩情况。
3. 系统功能设计学生档案系统数据库将提供以下功能：- 学生信息管理：包括学生信息的增加、修改和删除。
- 成绩管理：包括成绩的录入、查询和统计功能。
- 奖励和处罚管理：包括奖励和处罚记录的添加和查询。
- 教师信息管理：包括教师信息的增加、修改和删除。
- 课程信息管理：包括课程信息的增加、修改和删除。
- 数据查询功能：包括学生个人信息、成绩、奖励和处罚记录等的查询。
4. 总结本文档设计了一个学生档案系统数据库，包括学生信息表、课程成绩表、奖励和处罚记录表、教师信息表和课程信息表等。
系统提供了学生和教师信息管理、成绩录入和查询、奖励和处罚管理以及数据查询功能。
通过该系统，学校可以更方便地管理学生档案，并提供相关信息的查询和统计功能。
30_数据库课程设计实例
计算机工程学院编
•ppt课件
•1
数据库设计实例一
某学院有基本实体集：系、教师、学生和课程。 它们各有属性： 系：系编号、系名，位置 课程：课程号，课程名称，开课学期 学生：学生学号，学生姓名、性别、地址 教师：员工号，教师姓名，办公室
•ppt课件
•2
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
工程总额、工号#、用户编号#）
项目经理（工号、姓名、性别、出生年月、电话 ） 用户（用户编号、用户单位、地址、电话、联系人） 项目文档（文档编号、项目合同号#、文档形式、归档时间、内容概述） 项目材料（材料编号、材料名、材料报价、数量）
使用（材料编号、项目合同号、使用日期、使用数量）
•ppt课件
•26
•ppt课件
•23
数据库设计实例七
工程项目管理
有实体： 工程项目（项目合同号、项目名称、使用工时、报交日期、付款规定、
工程总额）
项目经理（工号、姓名、性别、出生年月、电话 ） 用户（用户编号、用户单位、地址、电话、联系人） 项目文档（文档编号、文档形式、归档时间、内容概述） 项目材料（材料编号、材料名、材料报价、数量）
•27
实体间联系：
销售部有一个销售经理，领导多位销售人员。 每个销售员可以联系多个客户。
不同的销售人员可以拜访同一个客户。 一份合同可以由多个销售员签订，一份合同只能有一个签约客 户。 一个产品有一个开发负责人，一个开发负责人负责多个产品。 一对一：合同与客户，
一对多：销售经理与销售人员，合同与产品，合同与销售人员 开发负责人和产品 多对多：销售人员与客户、合同与产品，
数据库课程设计模版
图书馆管理信息系统数据库课程设计班级学号姓名指导教师时间：年月日至年月日指导教师对课程设计（论文）的评语（工作态度、任务完成情况、能力水平、设计说明书（论文）的撰写和图纸质量等）：成绩指导教师签字年月日目录1、开发背景 (3)2、功能描述 (3)3、业务流程分析 (4)4、数据流程分析 (4)4.1、数据流程图 (4)4.2、数据字典 (6)5、概念模型设计 (8)6. 逻辑模型设计和优化 (8)7. 物理设计和实施 (9)8、设计结果的简单验证 (9)9、课程设计心得体会 (11)1、开发背景90年代中期，由于Internet 的迅速普及，使Intranet成为Internet技术在企业管理信息系统中的应用和延伸，形成了集计算机，计算机网络、数据库、分布式计算等于一体的信息技术综合体，它打破了时间和地域的界限，使信息交流变得快捷、准确，为建立现代企业管理信息系统提供了充足的条件。
企业信息管理系统在此基础上延伸、扩展，使之上下、内外全面贯通。
引入Internet后，形成了新型的浏览器/服务器（Browser/Server）结构,而传统的客户机/服务器（Client/Server）结构在这方面就远不及B/S结构。
图书馆管理信息系统是在适应市场需求的客观前提下，为了满足中小型公司或事业单位管理自己的公共图书馆而开发的。
该系统的是终目的是要将自己的图书馆放到网络上，以方便员工查阅。
2、功能描述（描述该系统所需要完成的功能）经过调研及分析，图书馆管理信息系统主要完成以下功能：（1）图书信息维护：主要完成图书馆新进图书的编号、登记、入馆等操作。
（2）读者信息维护：主要是完成读者信息的添加、修改和删除等操作，只有是系统中的合法读者才有资格进行图书的借阅活动。
（3）借书/还书处理：主要完成读者的借书和还书活动，记录读者借还书情况并及时反映图书的在库情况。
（4）读者借阅记录：让每位读者能及时了解自己的借书情况，包括曾经借阅记录以及未还书记录。
数据库课程设计说明书模板示例范本
数据库课程设计说明书模板示例文档仅供参考山东建筑大学计算机科学与技术学院课程设计说明书题目课程：院（部）：专业：班级：学生姓名：学号：指导教师：完成日期：目录课程设计任务书............................................... 错误!未定义书签。
1. 系统概述.................................................. 错误!未定义书签。
1.1 业务流程描述........................................ 错误!未定义书签。
1.2 业务流程图.......................................... 错误!未定义书签。
2．数据字典 ................................................ 错误!未定义书签。
3. 数据分析与数据库设计..................................... 错误!未定义书签。
3.1 系统结构设计........................................ 错误!未定义书签。
3.2 数据库概念及逻辑模型设计............................ 错误!未定义书签。
3.3 数据库物理模型设计.................................. 错误!未定义书签。
4. 详细设计.................................................. 错误!未定义书签。
4.1 招干考试成绩管理系统界面设计........................ 错误!未定义书签。
4.2 考前处理............................................ 错误!未定义书签。
4.3 输入设计............................................ 错误!未定义书签。
数据库课程设计模板1
《数据库技术及应用》课程设计报告课题名称：电脑配件库存管理系统系（科）：信管（电子商务）班级： 0929 学号： 18092918 姓名：宋兵完成时间： 12月南京师范大学中北学院目录1.问题描述 (2)1.1背景 (2)1.2数据需求 (2)1.3事物需求 (3)1.4关系模式 (3)２.方案图表设计 (3)2.1E-R图 (3)2.2数据流程图 (8)2.3数据字典 (9)2.4关系图： (11)3.数据库源代码 (12)3.1数据库建立 (12)3.2数据初始化 (14)4.结果数据处理 (17)4.1单表查询 (17)4.2超期处理 (19)4.3还书操作 (20)4.4借书操作 (22)4.5书籍状态 (24)4.6读者状态 (24)5.结束语 (26)5.1课程设计心得 (26)1.问题描述1.1背景随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。
另一方面，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。
提高图书管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。
1.2数据需求图书馆管理信息系统需要完成功能主要有：1. 读者基本信息的输入，包括借书证编号、读者姓名、读者性别。
2．读者基本信息的查询、修改，包括读者借书证编号、读者姓名、读者性别等。
3．书籍类别标准的制定、类别信息的输入，包括类别编号、类别名称。
4．书籍类别信息的查询、修改，包括类别编号、类别名称。
5．书籍库存信息的输入，包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、出版日期、登记日期。
数据库课程设计案例数据库课程设计实例通用5篇
数据库课程设计案例数据库课程设计实例通用5篇新的《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来替代学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得情感启迪。
”这就告诉我们，在语文阅读教学中，学生是主体，读书的是学生，提问题的是学生，思考的是学生，讨论的也是学生。
在读书、思考、提问和讨论中“自得”的应该是学生。
如在教学小语第11册《一夜的工作》第二段时，我便有意识的探索学生的“自得”之路。
师：课文除了写总理的工作情况还写了什么？生：还写了总理的生活。
师：请同学们仔细读一读这部分课文，边读边想：总理的生活是怎样的？（学生自读这部分课文）师：哪一位同学谈一谈通过读书，你读懂了什么，有没有不懂的地方？生：周总理的碟子里有几颗花生米呀？师：那大家就猜一猜周总理的碟子里有几颗花生米吧，说说你是根据什么猜的。
生：我认为花生米数量很多，数不过来。
因为他是一个国家的总理，地位很高，应该想吃什么就吃什么，想吃多少有多少。
值班室的同志应该考虑到总理工作辛苦，端来一盘子花生米，让总理想吃多少就吃多少，剩下的就留在盘子里。
师：你说按全世界总理的地位推断，应当是想吃什么有什么。
老师又有一个问题：周总理和其他国家的总理有哪些不一样？生：周总理更热爱祖国，热爱人民，工作更辛苦。
师：回顾一下以前学过的有关周总理的课文，你还知道周总理和其他国家的总理有哪些不一样？生：读过《温暖》、《关怀》这两篇课文，我了解到周总理更关怀人民群众的生活与疾苦。
生：周总理更平易近人，与劳动人民心贴心。
生：读过《飞机遇险的时候》，我知道周总理有舍己为人的精神。
生：从《周总理的睡衣》一文中我还了解到总理是一个艰苦朴素的人。
师：对呀，既然总理是个平易近人、与人民群众心贴心、艰苦朴素的人，那么你们再来猜一猜盘子里会有多少花生米？生：几颗，十来颗。
根据总理一夜的工作，我们可以认识到总理全心全意为人民服务的崇高精神。
数据库课程设计实例100例
数据库课程设计实例100例全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过设计实例来锻炼学生的数据库应用能力和实践能力。
在这篇文章中，我将为大家分享100个关于数据库课程设计实例的案例，希望能够对大家有所帮助。
1.学生信息管理系统这是一个简单的数据库设计案例，主要包括学生的基本信息管理，课程信息管理和成绩管理，可以帮助学生熟悉数据库的基本操作。
2.图书管理系统这个案例主要是针对图书馆的管理系统，包括图书信息管理，借阅还书管理和读者信息管理等功能，可以综合运用数据库的增删改查等操作。
4.电商平台这个案例主要是针对电商平台的数据库设计，包括商品信息管理，用户信息管理和订单管理等功能，可以让学生了解大规模数据库设计的思路。
8.网站访问日志分析系统这个案例主要是针对网站访问日志分析系统的数据库设计，包括网站访问信息管理，日志分析和用户行为分析等功能，可以帮助学生了解数据库在大数据处理中的应用。
58第二篇示例：数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过学习数据库课程设计，学生可以掌握数据库设计与管理的基本原理和方法，从而能够独立完成复杂的数据库设计与开发工作。
为了帮助学生更好地理解数据库课程设计的内容，本文将介绍100个数据库课程设计实例，希望能够对学生有所帮助。
1. 学生信息管理系统设计一个学生信息管理系统，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等模块，能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
2. 图书管理系统设计一个图书管理系统，包括图书基本信息、借阅信息、录入图书、查询图书、借阅图书等功能。
3. 超市库存管理系统设计一个超市库存管理系统，包括商品信息、库存信息、进货信息、销售信息等功能，能够实现库存的实时管理。
10. 健身房会员管理系统设计一个健身房会员管理系统，包括会员信息、健身项目信息、健身计划信息、签到信息等功能，实现健身房会员的管理。
数据库课程设计模版
说明（编译和发行）
课程设计报告模版
图书馆借阅系统
课程设计报告 姓名： 学号： 学院： #### #### ######
一、系统设计
1-1开发目的：
1-2主要功能（画出图见后面） 图书基本信息的录入、修改及删除； 读者基本信息的录入、修改及删除； 图书信息的查询； 系统的管理维护；
课程设计要求
提交时间：12月13 -- 20日。 提交地点：电气工程楼201室
提交内容：
–
设计报告（WORD电子文档）：
封页包括：题目：设计人：学号；学院
–
应用程序：程序源码，数据库，编译程序
设计报告的要 点
主要内容:
系统设计（简） 数据库设计（简） 应用程序各模块的设计
登陆模块 主窗体模块 查询模块 录入、修改、删除模块 其他
系统功能模块框图
图书管理系统
院系设置 院系、班级管理 班级管理 学生基本信息管理 学生信息管理系统 教务管理 学籍变更管理 奖励管理 处罚管理 学生信息查询
二、 数据库设计
数据库系统设计一般包括如下几个步骤：
需求分析； 概念结构设计；
逻辑结构设计；
物理结构设计；
2-1数据库的模型E_R
ADODC的基本属性及类函数
属性：
1。ADODC.Connectionstring（字符串）设置ADODC与数据库联接的信息 （APP.Path可以返回应用程序的工作路径）。 2。mandType（枚举）设置ADODC获取数据的方式，与 RecordSourse属性相对应。当设置为1-adCmdText时，RecordSourse应为 SQL语句；当设置为adCmdTable时，Recordsourse应为表名。 3。ADODC.Recordsourse（字符串）参考2。 4。ADODC.Visible（布尔）设置ADODC控件是否可见。 5。ADODC.Recordset.RecordCount（整型）其值为当前ADODC.Recordset中 拥有的记录数。 6。ADODC.Recordset.EOF/BOF（布尔）当记录指针指向数据表的尾/首时其 值为“真”，否则为“假”。 7。ADODC.Recordset.Fields(i).Value（数据类型为表中该项数据的数据 类型）访问当前记录的第i个数据项。
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西安翻译学院课程设计报告
院系：
课程名称：
设计题目：
专业：
班级：
学号：
姓名：
指导教师：
设计时间：
年月日
课程设计任务书
目录
一、课程设计的开发目的 (1)
二、系统的题目描述及要求 (1)
三、需求分析 (1)
四、设计框图及结构 (1)
五、开发平台 (1)
六、设计的部分代码及运行效果图 (2)
七、运行结果分析 (2)
八、课程设计的总结 (2)
参考文献： (3)
课程设计报告
一、课程设计的开发目的
1、通过实训加深和扩展我们的理论知识与专业技能
2、提高了我们的动手编程能力
3、学会理论与实践相结合、培养了应用所学的理论知识和技能、解决实践中所遇到的实际问题的能力
4、培养了正确的设计思想和思维方法
5、训练和培养了获取信息和综合处理信息的能力以及合作精神
二、系统的题目描述及要求
三、需求分析
四、设计框图及结构
五、开发平台
本系统的开发平台:
硬件:
CPU:
内存:
硬盘:
显示器:
软件:
操作系统:windows XP
数据库:SQLserver 2005 六、设计的部分代码及运行效果图
七、运行结果分析
八、课程设计的总结
参考文献：
［1］申时凯，戴祖诚，余玉梅，等. 数据库原理与技术（SQL Server2005. 清华大学出版社，2010.11.
版式说明：
1、封面：
标题：小初号字黑体居中，（西安翻译学院信息工程学院小1号黑体）
题目、班级、学号、姓名：小3号字黑体居中
2、主体部分（正文）用宋体小四号，参考文献用黑体五号；若有源代码，则源代码为Times New Roman，五号。
3、图纸、软件、作品等附件列表。
4、用A4纸打印书面报告，电子版统一交指导教师。