文档我身边的学习榜样
榜样就在我身边

榜样就在我身边她有一双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁,一头乌黑秀丽的长发。
个子不高,但每天都能听见她在班里喊:“干值日!拖地的同学拖地!”她做事干净利落,是老师的小帮手。
她有一张能说会道的嘴,但不可否认的是,她这张嘴实在烦人,当你指出她一个问题,能从她的嘴里蹦出千百万个理由,让你哑口无言,你知道她是谁了吗?她就是我们班的卫生委员,她是我身边的学习榜样。
她有坚强的毅力。
每天不管是早上还是中午,都能看见她早早地来到教室,坐在位子上学习。
只见她右手执笔,时而低眉沉思,好像思考什么问题?不论来了多少同学在她周围吵闹,她也不为所动,好像把其他人屏蔽了一样。
她干什么事情都很负责任,特别是身为卫生委员,在班级卫生方面,可谓是极端地负责了。
她会催促拖拉不及时的同学,跟在他们的后面监督,直到他们干完。
干完值日后她又把教室里里外外仔仔细细检查个遍:角落里有垃圾吗?地上有脚印吗?卫生工具摆放整齐了吗?只要有一个干值日的同学还没有坐下,她也不会坐下,可谓是尽心尽力了。
当有同学扫不干净地,干不好值日,她第一时间不会去责骂那位同学,会先询问原因。
特殊情况下,她甚至自己都干起来了。
她能用扫把扫出一片神圣的净土,她能用拖把擦出一个知识的圣地。
她是一个严厉的人。
当她以道法课代表的身份来面对我们时,便是一丝不苟了。
“你们组都背过了吗?”“背过了,但不熟。
”“不熟就重新背,背熟了才算背过,再去检查。
”从她的眼中,我感受到了严厉的目光。
连身为她好朋友的我都没能逃得过她的“魔掌”,果真是公平公正,铁面无私啊!她也是一个热心肠的人。
当有同学向她寻求帮助时,她从不含糊,原则为:能帮的一定帮,帮不了的尽量帮。
所以她和同学们的关系非常好,当她需要帮助时,同学们也会尽力去帮助她。
这证明了:如果我们心中充满爱心,那么我们的心里就开满鲜花。
不论未来如何,在我心里,她都是我学习的榜样。
我很庆幸能和她成为朋友,“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。
”。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==身边的榜样演讲稿100字篇一:我身边的榜样演讲稿我身边的榜样演讲稿我身边的榜样演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自涧河路小学五年级一班的宋晓玲。
今天我演讲的题目是我身边的榜样。
榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。
当时钟嘀嗒嘀嗒的响着,当国歌奏起的时候,我心中不禁涌起一阵炙热。
想起红军战士在二万五千里长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面。
在夺泸定桥时,面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流,红军战士们毫无惧色,踩着摇晃的锁链向对岸冲去,一个队员倒下了,另一个仍然勇往直前,为了夺得泸定桥,用自己的身体堵住敌人的枪口,壮烈牺牲&&最后终于夺得泸定桥。
这是我们中国的榜样! 其实我的身边也有榜样。
她就是我的好朋友翟玉昕。
翟玉昕的爸爸身患疾病,失去劳动能力,她的妈妈为了养家,每天的总是早出晚归,家里的事情就落到了翟玉昕身上,从5岁起就开始做家长,开始烧水做饭,照顾生病的爸爸,照顾弱小的弟弟,而她并没有耽误学习,贴在床头的作息时间,从早上5点到晚上10点,写满了她每天要做的事,一件一件,清清楚楚!一直到今天依然如此。
翟玉昕同学自强不息的美好品质让我非常地感动,她就是我身边的榜样!是这些榜样让我学会了坚强,知道了要自立自强,让我们向榜样学习,让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行! 谢谢大家!以上这篇我身边的榜样演讲稿为您介绍到这里,希望它对您有帮助。
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篇二:身边的榜样演讲稿各位领导、老师:大家好!今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动。
提起劳动模范,很多人也许会想到许振超、陈刚毅这些响彻神州大地的名字,他们以自己的实际行动铸就了脚踏实地、埋头苦干、甘于奉献的伟大劳模精神,用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌。
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爷爷是我学习的榜样作文
我的爷爷身材高高的,头发白白的,是一位和蔼又能干的老人。
还有很多
的本领呢!
每当有爷爷的老同学来我家玩时,他们都会亲切地称我爷爷“老班长”,我听了心里可羡慕了,暗下决心,等我上学后也要好好学习,争取做个“小
班长”。
我的爷爷也是个很节约的人,在废物利用方面做的特别好。
爷爷会把吃剩
的酸奶瓶做成精美的笔筒,会把废弃的纸盒剪成一张张大小相同的卡片,给我
做生字卡用。
即学到了知识又节约了资源。
最有趣的是,我家的马桶座垫圈坏
了爷爷也舍不得扔。
洗干净后,给它套了个网兜,往墙上一挂,呵呵,就成了
一个球篮了。
好玩吧!
我的爷爷特有创新精神,是世界上最好的爷爷,是我学习的榜样!。
身边的榜样先进事迹材料范文

身边的榜样先进事迹材料范文我们都知道,身边的榜样能够激励我们追求卓越和成功。
在我身边,有一位杨老师给了我很大的影响,她的先进事迹展现了她的努力和奉献精神,值得我们学习和向往。
除了教学上的优秀表现,杨老师还积极参与学校的各项工作。
她是学校的辩论队指导老师,每天晚上都会为队员们组织讨论和辩论的练习,提高他们的辩论水平。
她还是学校的团委书记,负责组织和安排团委的各项活动。
无论是学科竞赛还是校园文化活动,都能看到杨老师的身影。
她不畏艰辛地付出,不计较得失,只为学生和学校的进步与发展。
然而,杨老师最让人印象深刻的是她对困难学生的关爱和帮助。
我记得我们班有一个同学家庭贫困,成绩一直不好,对学习没有兴趣。
杨老师没有放弃他,每天放学后都会留下来给他补习和辅导。
她耐心地与他沟通,鼓励他不要放弃。
通过她的指导和鼓励,这位同学逐渐转变了态度,取得了进步。
杨老师的辅导不仅仅停留在课堂上,她还会立刻回复学生的问题,给予他们正确的指导和帮助。
她用她的关怀和爱心,改变了一个个学生的未来和人生。
杨老师的先进事迹激励了我追求卓越和帮助他人的愿望。
我常常自问,如果我也成为老师,我要怎样去关心和帮助每一个学生?我要如何成为一个杨老师那样的榜样,影响和启发我的学生?我认为,首先要有敬业精神和责任心。
作为一名教师,我们必须热爱我们的工作,全心投入其中。
只有这样,我们才能给予学生最好的教育和帮助。
其次,要不断提高自己的专业水平。
只有通过持续学习和不断刻苦钻研,我们才能成为一名优秀的教师,给予学生最好的教育。
另外,要善于关心和帮助学生。
每个学生都有自己的困扰和问题,作为老师要有耐心地倾听和理解他们。
我们要主动与学生沟通,了解他们的需求和困难,并给予他们实质性的帮助和指导。
最重要的是,我们要通过榜样的力量影响和启发学生,让他们看到自己的潜力和可能性。
主题教育 身边的榜样材料

主题教育身边的榜样材料标题:身边的榜样:主题教育成就者材料:1. 张老师:作为一名优秀的中学教师,张老师每天早睡早起、勤于备课,尽心尽力地为学生们上好每一堂课。
他还主动参加学校的主题教育活动,通过参观博物馆、红色教育基地等方式,使学生们对传统文化和红色精神有更深入的了解。
张老师也经常组织学生参加志愿者活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神。
2. 王同学:作为一名学习优秀的大学生,王同学从大一开始就深入参与学校的主题教育活动。
他通过参加辩论比赛、论坛讲座等活动,锻炼了自己的表达能力和思辨能力。
他还积极参与社会实践活动,帮助当地农村孩子们提高学习条件。
王同学在主题教育的熏陶下,不仅学到了专业知识,还培养了自己的社会责任感和领导能力。
3. 李市长:作为一名杰出的地方政府领导者,李市长注重通过主题教育来推动地方发展。
他组织市政府干部开展学习活动,邀请专家学者进行讲座,以提升干部的业务水平和领导能力。
李市长还注重调研工作,通过实地走访和民情调查,了解群众的需求和意见,为地方提供更好的服务。
他在主题教育的指导下,成为了一位深受人民爱戴的领导者。
4. 王医生:作为一名敬业的医生,王医生在主题教育的熏陶下,更加关注病人的需求和健康,将患者的痛苦当做自己的责任。
他参加了医院组织的多次培训班,并积极参与医疗技术交流,不断提高自己的医术水平。
王医生还经常组织义诊活动,为贫困地区的患者提供免费的医疗服务。
他的敬业精神和奉献精神受到了社会的赞誉。
这些材料展示了在主题教育指导下,个人能够在自己的领域中取得卓越的成就,成为身边的榜样。
他们通过不断学习和实践,不仅提升了自己的素质和能力,还为社会做出了积极的贡献。
他们的经历和经验对于激励身边的人积极参与主题教育,发挥自己的潜力和才能起到了积极的推动作用。
我身边的榜样600字

我身边的榜样
在我身边,有一个人,他的行为和精神一直激励着我,让我不断前进。
他是我叔叔,一个普通但又不平凡的人。
叔叔是一名医生,他的职业让他在面对生死时必须保持冷静和果断。
他总是以最专业的态度,为病人提供最好的治疗。
他的医术高超,而且他对工作的热情和专注让我深感敬佩。
除了职业精神,叔叔在生活中也是我的榜样。
他总是以身作则,教导我要有责任感和爱心。
他经常告诉我,一个人的价值不在于他拥有多少财富,而在于他能为社会做出多少贡献。
叔叔用自己的行动证明了这一点。
叔叔不仅在工作中表现出色,在生活中也是一位热心肠的人。
他经常参加志愿者活动,帮助那些需要帮助的人。
他的善良和爱心让我看到了人性中最美好的一面。
叔叔还非常注重自我提升和学习。
他总是利用业余时间学习新知识,提高自己的专业技能。
他的勤奋和毅力让我深受启发,也让我明白了学习的重要性。
在我心中,叔叔是一个真正的英雄。
他的职业精神、生活态度和人格魅力都让我深感敬佩。
他是我身边的榜样,也是我不断前进的动力。
通过叔叔的榜样,我学会了如何面对生活的挑战,如何保持敬业精神,如何成为一个有爱心和责任感的人。
我会将叔叔的精神一直传承下去,努力成为像他一样优秀的人。
在我身边,我有一位真正的榜样,他让我明白了人生的真谛和价值。
我会以他为榜样,不断努力,成为一个对社会有贡献的人。
榜样材料范文

榜样材料范文
一个人的榜样可以是身边的人,也可以是历史人物或者名人。
榜样为我们树立了正确的人生观和价值观,激励着我们朝着理想的方向不断努力。
家长是我们生活中最亲近的榜样。
父母用自身的言行影响着我们,他们的勤劳、诚实、善良、责任心都值得我们学习。
在重大事情上,父母总是挺身而出,用行动诠释了为人父母者该有的操守。
老师是学生们学习和成长的引路人。
优秀的老师注重知识传授,更注重言传身教,用自己的人格魅力感染学生。
老师对学生的关爱、专业精神以及严谨治学态度,都值得我们终身学习。
社会上也有很多可歌可泣的先进典型。
他们勇于开拓、敢于创新,为国家和民族的发展做出了卓越贡献。
一些普通人通过艰苦奋斗最终实现了自身的价值,他们努力拼搏、坚韧不拔的品质令人钦佩。
我们要从身边的榜样中汲取正能量,从历史和名人的事迹中获取力量。
让我们紧紧跟随他们的足迹,在人生的道路上不断奋勇前行。
学习杨科璋先进事迹(共4篇)

学习杨科璋先进事迹(共4篇)学习杨科璋先进事迹(共4篇)第1篇学_刘安璋先进事迹心得体会学_刘安璋先进事迹心得体会6月20日,局里组织广大干部职工观看了刘安璋先进事迹,令全体职工感触很深,在全局形成了为民务实,干事创业,争当先进的浓厚氛围。
刘安璋同志的一生,是积极向上.辛勤耕耘.奋斗不息的一生。
无论在什么岗位,他始终怀着对党的事业无比忠诚的信念,对人民群众发自肺腑的深厚感情,恪尽职守.勤政廉洁.无私奉献,为陕县精神文明建设及文化事业发展作出了杰出贡献,在三门峡文化界树起了一面永不褪色的旗帜。
市委书记杨树平就刘安璋同志的先进事迹作出批示“刘安璋同志的事迹很感人,难能可贵的是对文化事业的终生追求,对丰富老百姓精神文化餐桌的丰硕贡献,堪称是党的群众路线的忠实实践者,堪称是焦裕禄式的好干部,堪称是最美乡村文化人。
”向刘安璋同志学_,就要学_他扎根基层.以文育人的求实理念,密切联系群众,不断满足基层百姓的文化需求;就要学_他爱岗敬业.埋头苦干的实干作风,勇于担当____,始终保持昂扬奋进的精神风貌;就要学_他艰苦朴素.淡泊名利的高尚情操,坚守秉公用权,一心为民勤俭奉公的质朴情怀;就要学_他穷其一生.持之以恒的执着精神,坚持始终如一,终生奉献文化事业的无悔追求。
爱岗敬业,说起来容易,做起来难,坚持做一辈子更难。
在刘安璋的眼里,文化就是他的所有,就是他的生命,除了文化事业,没有任何东西可以撼动他的内心。
几年如一日,从农村文化专干到县文化局长,从领导文化工作到具体写稿件.当编辑,在文化这条河流里,他完全沉浸其中,上下求索,乐此不疲,精益求精。
即使在病床上,他依然牵挂着自己钟爱的编辑工作。
正因为有了这份深深的爱与执着,才成就了一个基层文化人的“最美”事业和“最美”人生要干好老本行,就要真爱上。
一项工作,干好干不好,就看你爱不爱它。
作为环保工作者,年年月月工作在污染第一线,如果没有对环保工作的真爱,如果没有淡泊名利.甘为人梯的精神,要做好这项工作是不可能的。
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主题队会:我身边的学习榜样
一、活动主题:
所谓“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失”。
本次主题班会旨在学生身边挖掘众多与青少年成长相关的优秀典型,通过榜样的示范作用与力量激励青少年明确方向、奋发进取,帮助他们树立正确的学习观。
二、活动目标:
了解榜样并通过调查等形式,把学生身边的榜样推荐出来,同时运用道德榜样的力量,培养学生的正确价值取向和行为准则,激发学生参照身边的榜样发奋学习,为日后的美好生活奠定坚定的基础。
三、活动过程:
一、导入
主持人A:成功或失败或许只是一种来自外界的判断,但是,若想成功必将努力,榜样就在身边。
主持人B:在生活中到处都有榜样,学校、社会以及整个世界都会让我们感动,我们要学习他们的精神,他们的品格,会让我们步入一个心灵世界。
主持人A:从踏上我们选择的道路的那一刻起,我们就在寻找榜样,寻找一个敬佩的人。
主持人B:多找别人的优点,我看自己的缺点,不断改正,就是改变自我,成为一名合格的小学生。
主持人A:榜样就在身边,不断寻找榜样,向榜样学习,会让我们在一定的时间内提高自己。
主持人B:努力不一定成功,但放弃一定会失败,让我们找到榜样,努力学习,脚踏实地的朝着理想前进。
1.请几个同学说说他们身边的榜样。
让班中的同学畅所欲言,如榜样需要成绩好,品行好、要乐于助人、无私奉献等。
的确,榜样是多方面的,只要是优秀的、值得我们学习的,都可称为榜样。
2.推选班级之星。
德育之星:音乐之星:
文学之星:学习之星:
全能之星:智慧之星:
美术之星:勤学之星:
3.星级榜样谈谈感想
四、爱心上写真言
请给自己心中的榜样写几句话。