环工091班社会观察站报送表
社会实践调查报告表（范文三篇）
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第一篇：社会实践活动调查报告活动课题：卖报纸活动时间：20xx年7月13日活动地点：车站实践人员：xx一、实践目的：1、通过卖报，给自己一个增长见识的机会，体验工作和劳动的酸甜苦辣，体会父母赚钱的辛苦不易；2、培养理财意识，增加财务观念，形成价格概念；3、锻炼自己的意志品质，增强抗打击挫折的能力；4、与陌生人交流沟通，锻炼胆量和交际能力；二、实践过程：1、萌生想法暑假，大街上好像流行卖报纸，马路上总看见一些人捧着报纸大声吆喝。
看着看着，自己的心里也蠢蠢欲动。
于是，我便确定了这次的实践活动课题――卖报纸。
2、获得支持刚开始，爸爸妈妈有些不同意，怕我中暑，但是，经过我的一番劝说，终于还是同意了，并给予了经济支持。
3、进货今天，我和一个朋友早早地来到华新车站（虽说早，但经过几番转车也到了八点了），我们在旁边找到一个报纸摊，各自进了二十份报纸。
为了报纸的种类能满足不同人群的需求，我挑了人民日报、潇湘晨报、长沙晚报、湖南日报各五份，共花了元。
然后，我们约定中午在报摊集合。
就这样，我们的卖报纸活动就开始了。
4、销售过程（1）战胜自己我抱着报纸来到了华新车站，可没有想到这里不光只有我俩，还有好多人在卖报纸。
太阳在头上毒辣辣地晒着，汗水悄悄地渗了出来，我看着来来往往的人群，我的心情突然变得紧张起来，真害怕卖不出去。
我低着头，闭着眼睛，小声喊着：“卖报纸，卖报纸，人民日报、潇湘晨报、长沙晚报、湖南日报，一元一份！”叫了好久，没一个人理睬我，我的心沉到了谷底。
看着别人手中的报纸一份份减少，我终于鼓起勇气，使劲吸了一口气，走向人群拥挤的另一处。
“叔叔，要一份报纸吗？”“阿姨，买一份报纸吧！”这些话语从我嘴里出来显得特别生疏，还有些胆怯夹杂着不好意思，但我还是努力地让自己勇敢些。
社会实践报告表
社会实践报告表目录1. 社会实践概述1.1 实践主题及目的1.2 实践时间和地点2. 实践活动介绍2.1 活动内容安排2.2 参与人员及分工3. 实践收获及感悟3.1 对社会的认识与体会3.2 个人成长与收获4. 实践意义与展望1. 社会实践概述1.1 实践主题及目的在这次社会实践中，我们选择了关注农村儿童教育的主题，旨在了解农村教育的现状，为提高农村教育质量尽一份绵薄之力。
1.2 实践时间和地点社会实践活动持续了一周时间，地点为某省某县的偏远农村地区。
2. 实践活动介绍2.1 活动内容安排在实践期间，我们参观了当地的小学和幼儿园，与当地孩子们互动交流，举办了绘画比赛和知识问答等活动，还组织了义务劳动和文化交流活动。
2.2 参与人员及分工本次实践活动共有10名参与者，分别负责活动安排、食宿安排、活动执行、宣传报道等不同的工作，每个人克尽职守，共同完成实践任务。
3. 实践收获及感悟3.1 对社会的认识与体会通过此次实践活动，我们深刻认识到农村教育存在的问题和不足，也感受到了当地孩子们的纯真和善良，促使我们更加关注农村教育事业，希望能为他们带去更多的帮助和支持。
3.2 个人成长与收获在实践中，我们不仅学会了团队合作、沟通技巧，还提升了自身的社会责任感和公益意识，这种成长和收获将伴随我们一生。
4. 实践意义与展望通过这次社会实践，我们深刻意识到教育对于一个国家、一个社会的重要性，希望能通过我们的努力和奉献，为农村教育事业贡献一份力量。
未来，我们将继续关注并参与更多公益活动，为社会贡献自己的力量。
社会实践报告表
社会实践报告表一、实践项目名称，参与社区环境整治活动。
二、实践时间，2021年10月1日。
三、实践地点，XX社区。
四、实践目的，通过参与社区环境整治活动，提高社区居民的环保意识，改善社区环境质量，营造宜居的社区环境。
五、实践内容，本次社会实践活动是由社区居委会组织的环境整治活动。
活动内容包括垃圾清理、绿化美化、宣传环境保护知识等。
我和其他志愿者一起参与了垃圾清理和绿化美化的工作。
我们利用工具清理了社区内的垃圾，清理了路边的杂草，还种植了一些花草，让社区变得更加整洁和美丽。
六、实践收获，通过参与社区环境整治活动，我深刻认识到环境保护的重要性，也体会到了保护环境需要每个人的努力。
在活动中，我结识了很多志同道合的朋友，大家一起努力，成就了这次环境整治活动。
同时，我也学到了一些环境保护知识，比如垃圾分类、节约能源等，这些知识对我今后的生活和学习都会有所帮助。
七、实践感想，参与社区环境整治活动让我深刻体会到了环境保护的重要性，也让我意识到了自己作为一个社会成员应该承担的责任。
我将继续关注环境保护问题，积极参与各种环保活动，为改善环境贡献自己的一份力量。
八、实践总结，通过这次社会实践活动，我不仅增长了见识，还提高了环保意识，培养了团队合作精神。
我相信，只要每个人都能积极参与环保活动，我们一定能够共同创造一个更美好的环境。
九、指导教师评语，该同学积极参与社区环境整治活动，表现出良好的团队合作精神和责任感。
在活动中，他不仅认真完成了任务，还能够与其他志愿者积极沟通和合作。
希望他能将环保意识融入日常生活中，成为一个环保意识强烈的公民。
社会实践报告表格
社会实践报告表格
活动名称，环保公益活动。
活动时间，2021年10月10日。
活动地点，某市市中心公园。
活动内容，本次环保公益活动由某市环保协会组织，志愿者们
在市中心公园开展了垃圾分类和环境清理活动。
活动分为两个部分，第一部分是垃圾分类宣传，志愿者们向市民宣传垃圾分类的重要性，并向他们介绍了正确的垃圾分类方法；第二部分是环境清理，志愿
者们在公园内清理垃圾并进行分类处理。
活动收获，通过本次活动，我们向市民普及了垃圾分类知识，
增强了大家对环保的意识，同时也清理了公园内的垃圾，改善了公
园的环境。
在活动中，我们还结识了许多志同道合的朋友，大家一
起为环保事业贡献自己的一份力量。
活动心得，通过这次活动，我深刻体会到了环保工作的重要性，也意识到了自己作为一个普通市民，也可以通过自己的行动为环境
保护做出贡献。
希望未来还能有更多的机会参与类似的环保公益活动，让我们共同努力，为美丽的家园贡献自己的一份力量。
活动总结，本次环保公益活动取得了圆满成功，得到了市民的积极响应和支持。
通过这次活动，我们不仅清理了公园内的垃圾，还让更多的人了解了垃圾分类的重要性，希望未来能有更多的人加入到环保行动中来，共同守护我们的家园。
社会实践报告表
社会实践报告表一、实践项目名称，参与社区环境整治活动。
二、实践时间，2021年10月1日。
三、实践地点，XX社区。
四、实践主题，环境整治，创建美好社区。
五、实践内容：本次社会实践活动是由社区组织发起的环境整治活动。
活动内容包括垃圾清理、植树造林、美化环境等多个方面。
我们的小组成员分工合作，一起清理社区内的垃圾，清理河道和公园内的杂草，还有的同学参与了植树造林的活动。
在活动中，我们学到了如何正确地分类垃圾，如何保护环境，还有如何种植树木，让我们对环境保护有了更深的认识。
六、实践收获：通过这次社会实践活动，我们不仅了解了社区环境整治的重要性，也感受到了环境保护的意义。
我们学会了如何爱护环境，如何保护我们生活的地方。
同时，我们也收获了团队合作的经验，通过大家的共同努力，我们完成了整个活动，也让社区环境焕然一新。
七、实践感想：通过这次社会实践活动，我们深刻地意识到了环境整治的重要性。
我们应该从自身做起，保护我们生活的环境，让我们的社区更加美好。
同时，我们也意识到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成更多的事情。
希望未来能有更多的机会参与这样的社会实践活动，为社区环境做出更大的贡献。
八、指导老师评语：本次社会实践活动，同学们积极参与，认真完成任务，展现了团队合作的精神。
希望大家能将环境保护的理念贯彻到日常生活中，让我们的社区更加美丽。
同时也希望大家能继续参与社会实践活动，为社会做出更多的贡献。
社会实践小组，XXX。
日期，2021年10月5日。
社会实践报告表格-社会实践报告.doc
社会实践报告表格-社会实践报告.doc 社会实践报告。
实践活动名称，清洁河流环保行动。
实践时间，2021年6月1日。
实践地点，某市河流。
实践对象，当地居民。
实践内容，本次社会实践活动是由某市环保志愿者组织发起的清洁河流环保行动。
活动内容包括清理河流垃圾、宣传环保知识、倡导居民环保意识等。
实践过程，我们在当天上午9点集合，分为若干小组，每个小组负责一段河流
的清理工作。
在清理垃圾的同时，我们还向路过的居民宣传环保知识，鼓励大家共同保护环境。
下午，我们组织了一场环保知识讲座，邀请了当地环保专家进行讲解，吸引了不少居民前来参加。
实践收获，通过本次社会实践活动，我们不仅清理了大量的河流垃圾，还让更
多的人了解到环保的重要性。
许多居民表示愿意改变自己的环境习惯，积极参与环保行动。
同时，我们也学到了如何更好地组织社会实践活动，提高了团队合作能力和组织能力。
实践感想，参与这次社会实践活动让我深刻地感受到了环保工作的重要性，也
让我更加深刻地认识到每个人都应该为环保贡献自己的一份力量。
希望未来能有更多的机会参与这样的活动，让我们的环境变得更加美好。
社会实践小结，通过这次社会实践活动，我们不仅为当地环境做出了贡献，也
让更多的人了解到环保的重要性，提高了自身的环保意识和能力。
希望未来能有更多的机会参与这样的活动，让我们的环境变得更加美好。
社会实践报告表
社会实践报告表
一、实践活动名称，清洁河流行动。
二、实践活动时间，2021年10月15日。
三、实践活动地点，XX市XX河。
四、实践活动主题，保护环境，清洁河流。
五、实践活动内容：
1. 组织志愿者参与清洁河流活动，包括捡拾垃圾、清理河道等环保行动。
2. 宣传环保知识，提高公众对环境保护的意识，倡导大家爱护环境，共同参与保护河流的行动。
3. 分发环保宣传资料，向市民宣传环保政策和环保意识，引导大家积极参与环保活动。
六、实践活动收获：
1. 通过清洁河流行动，收集了大量垃圾，使河流环境得到了改善。
2. 增强了志愿者的环保意识，提高了他们对环境保护的重视程度。
3. 通过宣传环保知识，增加了市民对环保的了解，引导更多的人加入到环保行动中来。
七、实践活动感想：
通过这次清洁河流行动，让我深刻地意识到环境保护的重要性，每个人都应该为保护环境出一份力。
希望通过我们的努力，可以让更多的人关注环保，共同为美丽的环境努力。
八、实践活动总结：
通过这次社会实践活动，我们不仅清理了河流环境，还提高了公众对环保的认识。
希望未来可以开展更多的环保活动，让更多人参与其中，共同为清洁的环境努力。
学生社会实践记录表(优秀5篇)
学生社会实践记录表（优秀5篇）高中学生社会实践活动登记表1学生姓名：班级：日期：背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。
为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的`事情目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识地点：老人院、街道、商场、家里内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等里面可以上网查一下相关的作文来写总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。
而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。
特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。
让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。
但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。
高中学生社会实践表2一、实践目的1、充实自己的假期生活，锻炼自身的胆量和社会交流能力，通过的实际工作来认识社会。
2、赚取一些资金，减轻父母的负担，并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3、改善自我的思想，锻炼自身的意志，认识社会的辛苦，加强自身的学习动力！二、实践工作的情况作为一名高中生，粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。
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明理工大学环境科学与工程学院
社会观察站报送表
观察员：环工091班所有班委及各宿舍舍长
时间： 2011 年 10 月 21 日
支部:环工091团支部
序号 观察内容 报送内容
1
国内外重大事件
10月20日，卡扎菲在当天执政当局武装攻占
苏尔特的战斗中被抓获，随后因伤重不治身
亡。
2 国内政治、经济、社会问题 今年三季度，全国地价增幅全面回落。地价水平下降的城市明显增多，北京等12个城市
地价出现负增长。
3 文化艺术、体育赛事
足协追罚老帕及其翻译 于涛踩踏或将被停4
场
4 网络信息动态 上网，游戏。
5 涉及学生自身需求和利益诉求的重大问题 有同学参加了课外创新。
6 心理健康方面 无
7 校园文化活动 学院的班报活动
8 学习状态 上课认真听讲
9 上课出勤方面 有缺席现象
10 辅导员意见
通过调查及上述表格可知：与上周比较，可能由于天气的原因，
很多同学感冒，所以导致上课的听课效率不是很好，而且缺席的原因
都是去了校医院。希望以后注意天气变化，以免给自己带来不必要的
损失。
社会观察站主要观察内容
1、 国内外重大事件。包括：国际社会大动向、国际冲突、国际区域组织活动、
国家统一、重大自然灾害等。
2、 国内政治、经济、社会问题。包括：国家政策改革走向、民生问题、经济
产业结构调整、房价问题、贫富差距问题、税费改革等
3、 文化艺术、体育赛事。包括：在同学中产生广泛影响的影视作品、演唱会、
文学创作作品，奥运会、职业篮球联赛等具有广泛影响的体育赛事等。
4、 网络信息动态。包括：网络事件的看法、网络词汇的产生、网络对于当代
大学生生活的影响等。
5、 涉及学生自身需求和利益诉求的重要问题。包括：日程生活、组织发展、
评奖评优、就业创业、考研升学、学生合法权益维护等。
6、 心理健康方面。包括：学生近期存在的心理疑问等。
7、 校园文化活动。包括：校、院、班开展的各类活动。
8、 学习状态。包括：学生上课听课情况，学生上辅导课情况，任课老师教授
情况等。
9、 上课出勤方面。包括：学生上课出勤情况、迟到或者早退情况。