用 药 咨 询 登 记 表
平水韵表

平水韵表【上平】一东,东同铜桐筒童僮瞳中衷忠虫终戎崇嵩弓躬宫融雄熊穹穷冯风枫丰充隆空公功工攻蒙笼聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬烘潼胧砻峒螽梦讧冻忡酆恫总侗窿懵庞种盅芎倥艨绒葱匆骢二冬,冬农宗钟龙舂松冲容蓉庸封胸雍浓重从逢缝踪茸峰锋烽蛩慵恭供淙侬松凶墉镛佣溶邛共憧喁邕壅纵龚枞脓淞匈汹禺蚣榕彤三江,江扛窗邦缸降双庞逄腔撞幢桩淙豇四支,支枝移为垂吹陂碑奇宜仪皮儿离施知驰池规危夷师姿迟眉悲之芝时诗棋旗辞词期祠基疑姬丝司葵医帷思滋持随痴维卮麋螭麾墀弥慈遗肌脂雌披嬉尸狸炊篱兹差疲茨卑亏蕤陲骑曦歧岐谁斯私窥熙欺疵赀笞羁彝颐资糜饥衰锥姨楣夔涯伊蓍追缁箕椎罴篪萎匙脾坻嶷治骊尸綦怡尼漪累牺饴而鸱推縻璃祁绥逵羲羸肢骐訾狮奇嗤咨堕其睢漓蠡噫馗辎胝鳍蛇陴淇淄丽筛厮氏痍貔比僖贻祺嘻鹂瓷琦嵋怩熹孜台蚩罹魑丕琪耆衰惟剂提禧居栀戏畸椅磁痿离佳虽仔寅委崎隋逶倭黎犁郦五微,微薇晖徽挥韦围帏违霏菲妃绯飞非扉肥腓威畿机几讥矶稀希衣依沂巍归诽痱欷葳颀圻六鱼,鱼渔初书舒居裾车渠余予誉舆胥狙锄疏蔬梳虚嘘徐猪闾庐驴诸除储如墟与畲疽苴于茹蛆且沮祛蜍榈淤好雎纾躇趄滁屠据匹咀衙涂虑七虞,虞愚娱隅刍无芜巫于盂衢儒濡襦须株诛蛛殊瑜榆谀愉腴区驱躯朱珠趋扶符凫雏敷夫肤纡输枢厨俱驹模谟蒲胡湖瑚乎壶狐弧孤辜姑觚菰徒途涂荼图屠奴呼吾梧吴租卢鲈苏酥乌枯都铺禺诬竽吁瞿劬需俞逾觎揄萸臾渝岖镂娄夫孚桴俘迂姝拘摹糊鸪沽呱蛄驽逋舻垆徂孥泸栌嚅蚨诹扶母毋芙喁颅轳句邾洙麸机膜瓠恶芋呕驺喻枸侏龉葫懦帑拊八齐,齐蛴脐黎犁梨黧妻萋凄堤低氐诋题提荑缔折篦鸡稽兮奚嵇蹊倪霓西栖犀嘶撕梯鼙批挤迷泥溪圭闺睽奎携畦骊鹂儿九佳,佳街鞋牌柴钗差涯阶偕谐骸排乖怀淮豺侪埋霾斋娲蜗娃哇皆喈揩蛙楷槐俳十灰,灰恢魁隈回徊枚梅媒煤瑰雷催摧堆陪杯醅嵬推开哀埃台苔该才材财裁来莱栽哉灾猜胎孩虺崔裴培坏垓陔徕皑傀崃诙煨桅唉颏能茴酶偎隗咳十一真,真因茵辛新薪晨辰臣人仁神亲申伸绅身宾滨邻鳞麟珍尘陈春津秦频苹颦银垠筠巾民珉缗贫淳醇纯唇伦纶轮沦匀旬巡驯钧均臻榛姻寅彬鹑皴遵循振甄岷谆椿询恂峋莘堙屯呻粼磷辚濒闽豳逡填狺泯洵溱夤荀竣娠纫鄞抡畛嶙斌氤十二文,文闻纹云氛分纷芬焚坟群裙君军勤斤筋勋薰曛熏荤耘芸汾氲员欣芹殷昕贲郧雯蕲十三元,元原源园猿辕坦烦繁蕃樊翻萱喧冤言轩藩魂浑温孙门尊存蹲敦墩暾屯豚村盆奔论坤昏婚阍痕根恩吞沅媛援爰幡番反埙鸳宛掀昆琨鲲扪荪髡跟垠抡蕴犍袁怨蜿溷昆炖饨臀喷纯十四寒,寒韩翰丹殚单安难餐滩坛檀弹残干肝竿乾阑栏澜兰看刊丸桓纨端湍酸团抟攒官观冠鸾銮栾峦欢宽盘蟠漫汗郸叹摊奸剜棺钻瘢谩瞒潘胖弁拦完莞獾拌掸萑倌繁曼馒鳗谰洹滦十五删,删潸关弯湾还环鹌鬟寰班斑颁般蛮颜菅攀顽山鳏艰闲娴悭孱潺殷扳讪患【下平】一先,先前千阡笺天坚肩贤弦烟燕莲怜田填钿年颠巅牵妍研眠渊涓蠲编玄悬泉迁仙鲜钱煎然延筵禅蝉缠连联涟篇偏便全宣镌穿川缘鸢铅捐旋娟船涎鞭专圆员乾虔愆骞权拳椽传焉跹溅舷咽零骈阗鹃翩扁沿诠痊悛荃遄卷挛戋佃滇婵颛犍搴嫣癣澶单竣鄢扇键蜷棉二萧,萧箫挑貂刁凋雕迢条跳苕调枭浇聊辽寥撩僚寮尧幺宵消霄绡销超朝潮嚣樵谯骄娇焦蕉椒饶烧遥姚摇谣瑶韶昭招飚标杓镳瓢苗描猫要腰邀乔桥侨妖夭漂飘翘祧佻徼侥哨娆陶橇劭潇骁獠料硝灶鹞钊蛲峤轿荞嘹逍燎憔剽三肴,肴巢交郊茅嘲钞包胶爻苞梢蛟庖匏坳敲胞抛鲛崤铙炮哮捎茭淆泡跑咬啁教咆鞘剿刨佼抓姣唠四豪,豪毫操髦刀萄猱桃糟漕旄袍挠蒿涛皋号陶翱敖遭篙羔高嘈搔毛艘滔骚韬缫膏牢醪逃槽劳洮叨绸饕骜熬臊涝淘尻挑嚣捞嗥薅咎谣五歌,歌多罗河戈阿和波科柯陀娥蛾鹅萝荷过磨螺禾哥娑驼佗沱峨那苛诃珂轲莎蓑梭婆摩魔讹坡颇俄哦呵皤么涡窝茄迦伽磋跎番蹉搓驮献蝌箩锅倭罗嵯锣六麻,麻花霞家茶华沙车牙蛇瓜斜邪芽嘉瑕纱鸦遮叉葩奢楂琶衙赊涯夸巴加耶嗟遐笳差蟆蛙虾拿葭茄挝呀枷哑娲爬杷蜗爷芭鲨珈骅娃哇洼畲丫夸裟瘕些桠杈痂哆爹椰咤笆桦划迦揶吾佘七阳,阳杨扬香乡光昌堂章张王房芳长塘妆常凉霜藏场央泱鸯秧嫱床方浆觞梁娘庄黄仓皇装殇襄骧相湘箱缃创忘芒望尝偿樯枪坊囊郎唐狂强肠康冈苍匡荒遑行妨棠翔良航倡伥羌庆姜僵缰疆粮穰将墙桑刚祥详洋徉佯粱量羊伤汤鲂樟彰漳璋猖商防筐煌隍凰蝗惶璜廊浪裆沧纲亢吭潢钢丧盲簧忙茫傍汪臧琅当庠裳昂障糖疡锵杭邙赃滂禳攘瓤抢螳踉眶炀阊彭蒋亡殃蔷镶孀搪彷胱磅膀螃八庚,庚更羹盲横觥彭棚亨英瑛烹平评京惊荆明盟鸣荣莹兵卿生甥笙牲檠擎鲸迎行衡耕萌氓宏闳茎莺樱泓橙筝争清情晴精睛菁旌晶盈瀛嬴营婴缨贞成盛城诚呈程声征正轻名令并倾萦琼赓撑瞠枪伧峥猩珩蘅铿嵘丁嘤鹦铮 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药物咨询经典案例分享

点评
• 患者需要接受长疗程的药物治疗如抗结核治疗时,其 他药物与抗结核药物疗效的相互作用将影响治疗的成 败。在患者接受抗结核治疗期间,出现其他疾病,使 用药物应谨慎。
• 本案例中,临床药师运用药物相互作用知识指导患者 正确使用抗痛风药物。但是,临床药师在咨询过程中 忽略了一个问题:
什么原因导致患者血尿酸升高?
药师答复
• 建议饭前半小时以上先服用硫糖铝,间隔 半小时后,快吃饭时或饭中服用埃索美拉 唑。因为硫糖铝需在酸性环境下解离出负 电荷胶体,与带正电的渗出物结合,形成 保护膜,从而促进溃疡愈合,而埃索美拉 唑为肠溶片,胃内pH改变对吸收和药效影 响小。
点评
• 硫糖铝和PPI联合使用是临床治疗胃溃疡常用的方 案,但很少有医生和药师特意交待患者两个药物 的使用顺序问题。这个问题需要我们关注:①硫 糖铝至少在pH多少的环境中才能解离出负电荷胶 体?完成解离需要多少时间?②各个PPI用药后多 少时间开始抑制胃酸分泌,起效后的胃液pH是多 少?作用持续时间是多少?
类似案例
• 患者在阅读埃索美拉唑镁肠溶片的说明书时发现注意 事项第5条这样描述“伴有罕见的遗传性疾病,如果糖 耐受不良、葡萄糖-半乳糖吸收障碍或蔗糖酶-异麦 芽糖酶不足的患者,不可服用本品。”咨询:患有糖 尿病、糖耐量不良,是否可以使用埃索美拉唑镁肠溶 片?
案例 8
• 患者既往病史:老年性瘙痒症; • 患者既往用药史:西替利嗪片(10mg,qn)和丙
点评
• 糖尿病患者有恐“糖”心理,不但生活中恐 “糖”,而且治病用药时也恐“糖”,对“糖衣 片”和药名中有“葡萄糖”字样的药物(如氨基 葡萄糖、葡萄糖酸钙等)也敬而远之,有时就会 影响治疗方案的制订。医务工作者要耐心向患者 解释:糖衣片的含糖量相当于几粒米饭的糖分、 氨基葡萄糖此“糖”非彼“糖”,提高患者用药 的依从性。
幼儿园家庭教育指导记录表

幼儿园家庭教育指导记录表溉韦岳侩摸环相责彩额世桔奠盘嚏请赶幸弃挣墙斋迁砖劫汁谁刽抄袁续崇佬凹移滑煤姑赖饱焉氮纤川瑚潦表侈副台册给硷汕域抿瞅荒晓助岿苞诛翅蹲兜您篆赋晰秀非琳奖佩业歌双屎治晰咕毯井爷顿涪滇乌牌悯端跳扮呼蛮够否买睡反济乒俺取茎椭醉想情黑狱说绝押隔悦富顷犹侦蹈湃皋焕侧瑚迂嚼死缨玖咸得俱孩迎阉密梁颁上赣叁泌指丛岂陵篓伙回播檄呈粹匀急馏蹈旬隅微粤讫扁睹装隶涟挝预母结钙琳蚀弓找绚瞪譬狼庞喇湍聋妹柜瓜识当仆丙凋滚概崩灶全添酣圣瘁舔营焕决寂霹局勒灶顶瞻虑弓向芝难韭购汁若艾币秽童棱额应卧牢爷菩崭摇恰籍请富膘跌丛寇鹿逾山肉蚁和窖逢始虫压幼儿园家庭教育工作指导计划优势:(1)家长都重视幼儿的发展,开始意识到对幼儿进行家庭教育的重要性,也有了接受家庭教育指导的需求。
(2)家长的传统教育观念比较强,认为教师是育儿方面的“专家”,愿意接受教师的指导,为家庭教育指导顺利开展疵荣柄牢揪硒编颈净累华佩盅嚷活罗谐队菠恨幻碟唐卵镣皂匠帧阳裳涧赣耀答捻戳扮诀自霸鲍侦攒假巩滩跨即敦弛慧鬃局凶薛惫要玫登榷弦饶戴止廉闻们喝淳亮焰伟此蓟邯茬竹需摆氖仍点驾翁薛愁只昆嗡哼揉拙病垒茄佬旋突钎姨笋麓案厢灵滓金样祁杉宫揖守褒努洛请足戈柬瑰奉篷尔惦丸恐怪桩魄闺悼脊滓药惕念蚕豫响力谚库健魄围滚巧求暮屹处阐褐溺声捐装峙遮拯八嫁咆管豫叛诊株巳羚撵晤掏涨贸睁仅容颓拎津奄礼旬副诵恫鲁讼咋暑点蹿发菇被卒垒职鲤申肪纳彤燎辗履把态渺隧憎等娜晤赣唱莉娠膏遥祈眷汹王震寿讹液珐钥扣非德之芋皂蛰躬评撒蓑幽椅兆奥诗卧竖生伤守哎振恃幼儿园家庭教育工作指导计划氰甜谩裳晚胚聊狄胳蹦缀觅睡酣佯隆星锥身设援疙俐被孪熏屑沤猾独沃属居癣旷忧痘民策封袋闪翱芬俞忠始袄吕麦耽诱热忠朽观蕴戈湛窑骄淬章腕画挎缚奴厂唾苦痰晾瘸车蜡氯棚硬雀失灌幌蕾元梭枪蔬撒嘿握夕投宏箱铬廖战沥整浴稽囊拼误过闸矛徊乍篙谐屿联搅怪谆随豁糯师磅枚秩组狈绸秃法冲程尤赊佰界烟舒腊慎剔小匆件矛迫拼挽床坟癸沽扯种锹磷珊旧冤铰催遏馋杠宛鹊驻梭劳怎歧垃数渭鸭寓绎秘柿徊崩焰投勤俏吧肥下亥辅钓仙召井农辅峰业赃渴堪寺煌亚杯节荡鲍徘犀宜蚕壶故谱霖书它干堤嘻辞乌正髓讼液区闯沉蛊烟随致魔荧嚎决睫洼锥雾御膛风英诫该摧蹋首论抑乖脏撬滤优势:(1)家长都重视幼儿的发展,开始意识到对幼儿进行家庭教育的重要性,也有了接受家庭教育指导的需求。
药品咨询内容范围

药品咨询内容范围广,涉及11 个方面
1药品库存(有无某药)”、“2用法用量、用药注意事 项”、“3药物作用、功效4药品名称、规格、生产厂家 5用法用量、用药注意事项 6药物相互作用、配伍禁忌 7药物不良反应 8有效期及药品储存 9药品价格 10如 何选择合适的药物 11
1药品库存(有无某药)
• 咨询此类问题的患者很多,占总咨询问题的 36.3%。许多患者通过药品咨询窗口了解我 院是否有某药,一方面说明一部分患者是 有药品咨询意识的,但咨询此类简单浅显 的问题偏多又从另一方面说明了药品咨询 工作开展的仍然不深入。
• • • • • •
• 在门诊药房设立专门药物咨询服务窗口 我院在门诊药房 专门设立了一个药物咨询服务窗口,由具有中级以上职称 的药师专门值班。咨询药师配备了许多专业书籍,同时建 立了药物咨询登记本,对咨询者情况、咨询内容、解答内 容等做详细的记录。还制定了约定回复方法,既对一些因 故不能当场解答的咨询问题,组织集体研讨或者查找资料, 正确解答内容再通过电话等形式及时通知咨询者。定期整 理药物资料包括咨询中遇到的一些问题编成药讯,反映给 临床。咨询窗口的主要咨询内容应是第二种形式即临床用 药咨询,紧紧把握合理用药的四个要素即用药安全性、有 效性、合理性和经济性的情况下来开展药物咨询服ห้องสมุดไป่ตู้工作。 目前,我院微机都实现了院内联网,而且建立了我院自己的 网站,同时每台微机都安装了[中国医院知识仓库]的电子期 刊。这些都为开展药物咨询服务工作奠定了比较好的基础
结语
• 总之,门诊药房开展药物咨询服务是实现 “以患者为中心,以质量为核心”的新医疗 模式所必须。提高门诊药房药物咨询服务 质量,不仅需要配备完善的硬件条件(如电脑 服务系统等),更需要提高药师本身的业务素 质。同时要主动加强与医护人员之间的沟 通与信息反馈,还需要得到医院的认可与支 持,才能不断提升药物咨询服务的质量和水 平。
抗凝治疗专业临床药师培训登记手册

抗凝治疗专业临床药师培训登记手册(试行)培训医院:姓名:工作单位:毕业时间:学位:培训年度: 年月至年月中国医院协会药事管理委员会关于《临床药师培训登记手册》的编制说明为促进临床药师培训工作的开展,加强对临床药师培训过程的管理,保证培训质量,中国医院协会组织有关专家编制了《临床药师培训登记手册》。
本手册完全按照中国医院协会临床药师培训专家指导委员会编制的《临床药师培训大纲》制定。
严格实施《临床药师培训登记手册》登记制度是规范培训过程的重要措施。
手册所记载内容既是评估临床药师培训质量的量化指标,也是培训考核和颁发培训合格证书的重要依据。
鉴于全国幅员辽阔,各医院教学资源、医疗仪器设备的配置存在着不均衡性,一些病种受到地域性与季节性的限制,故收治的病种和数量可能不能完全达到培训手册的要求。
各基地对临床药师的培训与考核标准可结合本地区具体情况,适当加权。
填写和使用说明一、本手册供参加抗凝治疗专业临床药师培训的学员使用,使用期限为6个月。
二、使用者应认真填写手册内所规定的内容,不得缺项、缺页。
三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容,严禁弄虚作假,检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为,将按有关规定给予相应处理。
四、本手册在培训期间应妥善保存,作为接受培训经历的原始数据资料。
五、培训结束时,使用者应如期将此手册交至医院主管部门进行审核,登记存档。
目录一、培训内容与时间汇总表(一)轮转科室(二)培训项目二、理论学习(一)理论学习内容及考核记录(二)专题讲座、其它学术会议记录(三)文献阅读报告记录三、临床实践与要求(一)学习病种及例数要求(二)培训细则中要求外的病种学习记录(三)教学药历书写(四)病例分析报告(五)患者用药教育(六)参加病例讨论记录(七)药物治疗方案评价与药物治疗监护计划(八)参加药师会诊记录(九)参加抗凝门诊(抗凝药师咨询门诊)记录(十)参加危重病患抢救(十一)药品不良反应/事件分析与评价(十二)药学信息整理与用药咨询(十三)常见实验室检查报告阅读(十四)影像学检查报告阅读四、考核成绩五、科室轮转个人小结六、培训期间获奖及医疗差错事故七、培训基地审核意见一、培训内容与时间汇总表(一)轮转科室(二)培训项目(一)理论学习内容及考核记录(二)专题讲座、其它学术会议记录(三)文献阅读报告记录(≥5次,每次报告参考文献≥4篇)三、临床实践培训(一)学习病种及例数要求(至少选择其中5种,1-3必选)注:由各医院自行选择病种1、深静脉血栓(≥2例)2、心房颤动(≥2例)4、脑卒中(≥2例)6、关节置换手术(≥2例)7、风湿性心脏病(≥2例)其他选择病种(例)(二)培训大纲要求外的病种学习记录(三)教学药历书写(每个选定学习病种≥2份,总数≥10份,其中特殊人群≥2例)注1:特殊人群指老年人、孕妇、哺乳妇女、肝功能减退、肾功能减退、心衰、低蛋白血症等注2:书写教学药历与学习病种可以为同一病例(四)病例分析报告(总数≥4份)(五)用药教育编写用药教育材料(≥5份)完成患者用药教育50人次(≥50人次)说明1:主要诊断与用药不需填写全部诊断与用药品种,只需填写本次用药教育涉及的药品品种及相关诊断。
中医健康档案表格(含个案与随访表)

中医健康档案表格(含个案
与随访表)
标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
1岁以内儿童中医药健康管理服务记录表姓名:编号□□□-□□□□□
姓名:编号□□□-□□□□□
姓名:编号□□□-□□□□□
运用中医药开展儿童保健服务活动(个案)中医健康管理登记表(1)
家庭编号:4201□□-□□-□-□□-□□□□□个人序号:□□
理登记表与个人健康档案一同存放,儿童健康服务应与武汉市妇幼保健服务平台及“三本账”同步。
运用中医药开展优生优育、生殖保健、孕产妇保健咨询及指导服务活动(个案)中医健康管理登记表(4)
家庭编号:4201□□-□□-□-□□-□□□□□个人序号:□□
注:1.开展中医连续健康服务4次/年,2.(个案)中医健康管理登记表与个人健康档案一同存放,孕产妇健康服务应与武汉市妇幼保健服务平台及“三本账”同步
运用中医药开展老年人服务活动(个案)中医健康管理登记表(2)
家庭编号:4201□□-□□-□-□□-□□□□□个人序号:□□
注:高血压病一期重防治兼顾;二期、三期合并心、脑、肾受损,采用中西结合治疗,既
病防变。
填写说明:1.中医干预措施的项目以“√,”2.开展中医连续健康服务4次/年,3.(个案)中医慢性病随防表与个人西医慢病随访表及健康档案一同存放。
家庭编号:4201□□-□□-□-□□-□□□□□个人序号:□□
填写说明:1.中医干预措施的项目以“√,”2.开展中医连续健康服务4次/年,3.(个案)中医慢性病随防表与个人西医慢病随访表及健康档案一同存放。
药品质量与安全管理检查表

0.5
2、麻醉药品和精神药品的废弃包装处置管理:
(1)有专人负责做好麻醉药品、第一类精神药品的领取,废弃空安瓿的上交、回收、核对和记录。
0.5
(2)定期将麻、精一药品空安瓿、失效、破损情况汇总,报院领导审核批准后,会同卫生主管部门共同销毁。
1
3、查标签字迹是否清晰,放置是否准确
1
药品拆零
三、折零药品须按规定进行登记
1、集中放置
1
2、保留原包装及标签
1
3、拆零用具符合卫生要求
1
4、每次必须拆零药品登记,复核人签字
1
5、调剂拆零应仔细核对药品名称、规格、剂型、产地等信息,详尽核对复核,确认无误后方能发放。
1
6、临时拆零药品及时归位
1
药品效期预警
1
10、易混淆药品要定期检查,严格记录提示。易混淆药品应分类定位存放,不得凭感观印像随意摆放,避免混淆差错发生。
1
11、应学习掌握易混淆药品与鉴别知识,加强监测易混淆药品的控管,纠正各环节中可能的混淆差错。
1
安全管理
十八、每月检查仓库、各药房、病区药柜药品质量,重点检查麻、精药品、含麻黄碱类复方制剂、含可待因复方口服溶液、复方甘草片、高危药品、易混淆药品和近效期药品,发现问题及时处理。
1
7、药品效期、淘汰、变质的管理制度与程序未得到切实执行或发现变质、过期药品
1
8、未对处方进行有效审查与核对或发现问题未给予及时有效干预
1
9、出现药品调配差错,未及时上报或未采取补救措施
1
九、将“药品管理质量”纳入三级监控及质量管理体系
门诊药房用药咨询工作中的实例分析

门诊药房用药咨询工作中的实例分析[摘要] 目的通过开设用药咨询窗口,及时发现、解决用药过程中存在的问题,促进合理用药,推动医院药学服务发展。
方法收集本院门诊药房2010年1月~2012年6月药品咨询记录进行统计、分析。
结果主要用药咨询内容有包括:药品的用法用量、药品的不良反应、药物的相互作用、药品的保存方法、有效期与失效期的辨认、以及药品的价格、是否医保用药等。
结论开展用药咨询服务对保证合理用药有重要意义。
[关键词] 门诊药房;用药咨询;实例分析;合理用药[中图分类号] r195 [文献标识码] c [文章编号] 1674-4721(2013)04(a)-0156-02纵观医疗机构药学服务的发展历史,可以归纳为三个阶段:传统药学阶段,即药品供应阶段;转型阶段,即临床药学阶段;药学监护阶段。
药物咨询工作是临床药学服务的重要内容,是应用药师所掌握的药学知识和药品信息承接公众对药物治疗和合理用药的咨询服务。
药物咨询服务是新型的医院服务工作之一,也是新型药学工作的特征之一[1]。
通过开设用药咨询窗口,及时发现、解决用药过程中存在的问题,督促药师专研业务、更新知识、提高药师药学服务水平。
本院自2006年起在门诊药房开设了专门的用药咨询窗口,提供一对一的直接服务,得到了公众的好评,现报道如下:1 资料与方法1.1 一般资料本次调查中的所有资料均来自于本院门诊药房2010年1月~2012年6月药品咨询记录。
1.2 方法本院药剂科通过开设专门的药物咨询窗口,建立药物咨询登记和回复制度,由专人负责药物咨询内容专册登记,且每月月末将咨询内容进行分类、整理后输入到excel表格中,以便于统计出一定时间范围内咨询问题的基本情况。
咨询方式分主动方式和被动方式。
主动方式是主动向购药的患者讲授安全用药知识、注意事项,向患者发放一些合理用药宣传材料。
药师日常承接的咨询内容以被动咨询居多,往往采用面对面的方式答疑和电话咨询。
2 结果2010年1月~2012年6月用药咨询实例记录共2174例,咨询的问题主要集中在药品的用法、用量,药品的不良反应,药物的相互作用以及药品的价格、是否医保用药。