论大学生消费与理财
大学生应该如何理财
大学生应该如何理财
大学生理财可以从以下几个方面入手：
1.制定消费计划：合理规划日常消费，减少不必要的开支。
可以
先制定一个消费计划，按照计划实施，买自己切实需要的东
西，避免不必要的开支。
2.储蓄和投资：大学生可以尝试储蓄和投资来增加自己的财富。
储蓄可以选择存入银行定期存款或购买货币基金等。
投资方
面，可以购买股票、基金、债券等，但需要注意风险和投资比例，不要把所有的资金都投入其中。
3.学习金融知识：学习金融知识可以帮助大学生更好地理解投资
和理财，从而更好地规划自己的财富。
可以阅读相关书籍或通过网上课程学习。
4.参加理财社群或活动：大学生可以参加学校的理财社群或线上
理财活动，与其他人交流和学习理财经验。
5.合理使用信用卡：信用卡是一种方便的支付工具，但如果不合
理使用，也可能会导致债务和财务问题。
因此，大学生在使用信用卡时需要注意合理使用，不要过度消费。
6.避免高利诱惑：一些非法机构可能会利用高利率吸引投资者，
但这些机构往往存在风险和问题。
因此，大学生在选择投资产品时需要注意选择正规机构和产品，不要被高利诱惑所迷惑。
总之，大学生理财需要理性、谨慎地对待，不要盲目跟风或冲动投资。
通过制定消费计划、储蓄和投资、学习金融知识、参加理财社群或活动、合理使用信用卡和避免高利诱惑等方式，可以帮助大学生更好地管理自己的财富。
大学生的消费观念与理财能力
大学生的消费观念与理财能力大学生作为一个特殊群体，其消费观念和理财能力受到广泛关注。
随着社会经济的不断发展，大学生作为未来社会的中坚力量，其消费观念和理财能力对于个人的发展和整个社会的繁荣至关重要。
本文将从大学生消费观念的形成、现状分析以及提升理财能力的途径等方面展开探讨。
消费观念的形成大学生消费观念的形成受多种因素影响，家庭背景、社会环境、个人经历等因素都对大学生消费观念的塑造起着重要作用。
家庭背景是大学生消费观念形成的重要基础，一个家庭对金钱、消费的态度往往会在潜移默化中影响孩子对待金钱的看法。
同时，社会环境也在不断塑造着大学生的消费观念，商业广告、同龄人之间的比较等因素都会对大学生的消费观念产生影响。
大学生消费观念的现状分析当前，随着社会经济的快速发展和互联网的普及，大学生消费观念也发生了一定程度的变化。
一方面，部分大学生开始注重个性化、品质化消费，倾向于选择有品牌、有质量的商品和服务；另一方面，也有相当一部分大学生存在盲目跟风、攀比消费，导致过度消费、浪费现象严重。
提升大学生理财能力的途径为了帮助大学生树立正确的消费观念、提升理财能力，有必要采取一系列有效措施。
首先，学校应该加强理财教育课程设置，培养学生正确的金钱观念和理财意识。
其次，家庭也应该在日常生活中给予孩子正确的引导，在孩子尚未进入社会之前就树立正确的金钱观念。
此外，社会应该建立健全的消费引导机制，引导大学生树立节约、理性消费观念。
结语综上所述，大学生作为社会新生代，在塑造良好的消费观念和提升理财能力方面承担着重要使命。
通过合理引导、教育和培养，相信大学生们在未来将会在金融领域展现出更加积极向上的一面，为社会发展做出更多贡献。
希望本文对于了解大学生消费观念与理财能力有所帮助。
（字数：约560字）。
大学生个人理财论文（精选5篇）
大学生个人理财论文（精选5篇）第一篇：大学生个人理财论文将理财进行到底（20103817王军弘深学院理工综合班）摘要：在当今社会，个人理财备受世人关注！然而，大学生的个人理财却被广泛忽视！大部分学生对个人理财的理解存在误区，理财状况存在较大问题！随着我们手里的钱越来越多，个人理财对于我们来说将越来越重要！养成良好的理财习惯必将使自己受益终身！关键词：大学生，开源，节流，投资正文：通过一学期的个人理财的学习，我改变了一些以前一些关于个人理财的错误观念！原以为大学生的离个人理财还很遥远，目前的学习只是为将来打算，殊不知个人理财就时时刻刻在自己的身边！通过学习后的反思，我发现了自己以及广大学生个人理财方面存在的一些问题！1、资金来源几乎完全依赖于父母，没有完全自主地经济权2、支出没有计划，主观随意性很强！从老师上课的调查中也可以发现，很少有同学有记账的习惯！这导致学生每月收支不平衡，期末时往往捉襟见肘，入不敷出！出现“经济危机”。
3、资金结构不合理，出了将钱活期存在银行卡里，几乎不考虑其他的投资方式！课后的个人实践活动：一、开源1、利用课余时间做了一份家教的兼职，每周周末坚持去江北做家教，合理利用自己的时间，获得一些独立的经济来源！2、通过申请国家助学金，减轻家庭的经济负担，也为自己获得一定的资金来源！3、将一些暂时不需要的钱由活期转为定期，获取更高的利息！二、节流1、养成了记账的习惯！在“记账啦”帐客网注册了账号，并坚持将一些比较大的日常开支最好记录！2、遵守一定的生活消费原则。
在每月前合理安排好自己的支出，不在月末出现“经济危机“，争取每个月有所结余！追求吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。
不要动不动就吆五喝六去小餐馆撮一顿。
3、从小事做起，生活中有很多小开支，这里几元，那里几块，看似不起眼，但积少成多就是一个大数目。
集体生活中也许有些同学不太重视一些细微的地方，作为舍友就应该互相提醒，比如出门关灯、节约用水等，全宿舍同学一起来遵守和监督，使大家从学生时代就养成勤俭节约的好习惯。
大学生的消费观念与理财能力
大学生的消费观念与理财能力导言随着社会经济的发展和大学教育的普及，越来越多的大学生开始独自面对来自家庭和个人的经济压力。
因此，培养良好的消费观念和理财能力对于大学生尤为重要。
本文将从消费观念和理财能力两个方面探讨大学生在日常生活中应该如何管理自己的经济资源。
消费观念的培养消费与满足感大学生作为成年人，必须明确消费的目的是为了满足自己的需求，而非无限追求消费本身带来的满足感。
虽然新鲜感和刺激感很容易令人陷入消费的欲望，但我们要明确区分真正有需要购买的物品和不必要的冲动消费。
预算与理性消费建立预算是培养良好消费观念的基础。
大学生应该合理规划自己的收入和支出，在每个月初制定一个详细的预算计划，将支出分配到各个方面，并且要严格按照预算执行。
价值观与消费选择大学生在消费时应当根据自身的价值观来进行选择。
不推崇盲目追求名牌和奢侈品牌，而是注重商品的实用性和性价比。
同时，要避免跟风消费、攀比心理等不良倾向，以免陷入无尽的竞争与虚荣心暗涌。
理财能力的提升理财知识的学习掌握一定的理财知识是提高大学生理财能力的关键。
可以通过阅读相关书籍、参加专业课程、咨询专业人士等途径来获取理财知识。
了解投资、储蓄、保险等方面的基本原则和策略不仅能够提升自身理财技能，也能够帮助大学生在未来更好地规划自己的人生道路。
储蓄与投资大学生可以通过储蓄和投资来增加自己未来收入与财富积累。
储蓄是最基本也是最安全有效的理财方式之一，通过定期存款或开设活期账户，将闲置资金得以利用并形成长期习惯。
此外，合理投资也是一种增加收入和利润的途径，可以考虑购买低风险稳健收益的基金或股票，或者选择开设个人创业项目等。
风险管理与保险意识风险管理是保护个人利益和财产安全的重要工具之一。
保持一定金额的应急备用金并寻求适当保险是大学生应具备的基本意识。
应急备用金主要是用于突发状况下的支出支付，并避免借高利息债务保持灵活性。
结语良好的消费观念和理财能力是现代社会对每个人都有所要求的素质之一。
学生消费者心理和理财行为分析
学生消费者心理和理财行为分析随着时代的发展，学生消费已经成为了一个重要的话题。
学生们在校园内的消费已经不仅仅是学习用品和日常衣食住行，还包含了休闲娱乐、社交活动、网络购物等方面。
与此同时，学生理财的意识也越来越强烈，因此学生消费者心理和理财行为的正确分析对于学校、家庭、社会都至关重要。
一、学生消费者心理分析1. 社会认同感学生处于一个半年齐心关注的年龄段，他们特别在意自己的社会认同感。
因此，当一件商品或服务成为了某种社交符号或标志时，或者带有某种社会属性时，学生们就更愿意去购买和消费它们。
比如一些特别流行的运动鞋或服装，能让购买这些商品的学生获得社交认同感。
2. 美学感知现代年轻人注重外表，对于视觉与审美的感知非常强烈。
他们在购买商品时，喜欢的品牌、颜色、图案等因素往往具有一定的美感，能够让他们更觉得物有所值。
3.虚荣崇拜大部分学生在高强度的学习和生活压力下，需要寻找一种短暂的放松方式，选择这样的消费方式来满足虚荣心。
对于那些拥有高额社会地位的名店、名品甚至是提高自身价值的知名手表等，往往能够成为学生的攀比和虚荣心理的体现。
二、学生理财行为分析1. 消费意愿高相对于成年人，学生的财产和资金量较小，所以他们有着更高的消费意愿，也能更迅速的在市场上引领潮流。
每个学生都有出门上学，走进公车、地铁或者时间花在校园里的机会，这些灵活的机会体现着新的消费趋势和机会。
2.理财知识不足大部分学生并没有被家长和学校很好的引导理财，所以在消费方面也缺乏一定的理智与经验。
学生消费市场上有很多令人垂涎欲滴的产品和服务，很容易被迫使学生s配合高档并且昂贵的理财方式，让他们产生更多经济负担。
3.缺乏规划大多数学生没有对自己的生活和消费计划制定长期的规划，只是为了自我的短期消费需求而消费。
因此，干扰其正常的理财和积累储蓄计划，造成了消费支出不断增加的局面。
为了防止这种情况的出现，学生应该制定长期规划，及时调整储蓄和升级消费的信息，以更好地控制自己的生活成本。
大学生的理财与消费
大学生的理财与消费第一篇：大学生的理财与消费大学生的理财与消费当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生的年龄逐渐偏小，群体比较特别，具备较高的学历，较广泛的知识面，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
所以，作为一个大学生，我们的理财观念与消费观念的正确与否无论是对自己家庭还是社会都有着举足轻重的地位。
现在大学生的理财愿望十分强烈，对理财知识的学习也兴趣浓烈，但对于究竟该如何理财，多数人仍是懵懵懂懂。
即使是一些财经社团的骨干，也管不好手中每月几百元的生活费。
然而我们需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立的理财能力就成了重中之重。
但是理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡。
它需要长期的理性积淀，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现。
我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。
到底该怎样做，中国前国家队足球教练米卢曾经说过：“态度决定一切。
”是的，态度决定一切，你是否有一个正确的理财观念、理财态度，将决定你以后的许多决策，将决定你是在理财还是在“败财”。
最主要有两方面的内容：第一，正确认识金钱及金钱规律的能力；第二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。
大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。
作为经济学专业的学生，我们也许不是专门学会计的，可是，对于做到简单的理财，我们可以做的还是很多。
我们可以用简单的会计方法来理财，对自己的每一笔账都做到清清楚楚。
到底是怎么花的，花到什么地方去了，花得到底值还是不值。
其次，我们一定要遵守一定的生活消费原则，从小事做起，减少生活中不必要的开支。
还有重要的一点，要保证良好的资产流动和富余的支付能力。
现金为王，这种观点在意外发生时就凸显出它的重要性。
理财应从改变习惯开始，把钱存入银行。
大学生的消费观念与理财能力
大学生的消费观念与理财能力大学生作为青年一代的中坚力量，其消费观念和理财能力对于个人的经济状况和未来的发展有着至关重要的影响。
然而，由于受教育、环境和社会压力等多重因素的影响，大学生的消费观念和理财能力存在一定的挑战和改进空间。
本文将探讨大学生现阶段的消费观念，分享提升理财能力的方法，以帮助大学生更好地管理个人财务和实现财富增值。
消费观念影响大学生的消费观念往往受到家庭和周围环境的影响。
一方面，家庭的教育和价值观将直接或间接地影响大学生对消费的态度和行为。
另一方面，大学生所处的社会环境、同伴圈子和网络媒体也会对其消费观念产生一定的塑造作用。
大学生的消费观念通常表现为以下几个方面。
有的大学生存在“活在当下”的消费心态，追求时尚潮流和短期享受，对未来的规划和长期投资缺乏足够的重视。
部分大学生缺乏理性消费的观念，容易受到商家的促销手段和社交媒体的影响，盲目追求名牌和奢侈品，导致过度消费和负债累累。
再次，由于缺乏对金融知识的了解和研究，一些大学生容易受到金融陷阱的诱惑，如高风险的投资项目和非法集资等，给个人财务带来严重的后果。
提升理财能力的方法为了改善大学生的消费观念，提升其理财能力，以下是一些实用的方法可供参考。
1.学习金融知识大学生应该主动学习金融知识，理解基本的投资原理和风险管理。
可以参加金融课程、学习金融书籍和关注金融类的网络媒体，以提高对金融市场和投资理财的认知水平。
2.制定合理的消费计划大学生可以基于自己的经济收入和家庭情况，制定合理的消费计划。
明确固定开支、娱乐支出和理财投资等方面的预算，并且在每个月的开始时进行规划和调整，以保持消费的合理性和可持续性。
3.培养理性消费的意识理性消费是指通过对产品和服务的全面评估，合理选择和购买，避免盲目跟风和冲动消费。
大学生应该培养理性消费的意识，学会分辨真假宣传和陷阱，对个人消费做出明智的决策。
4.建立储蓄和投资的习惯储蓄和投资是提高理财能力的关键。
大学生可以根据自己的收入情况，每月或每季度将一定金额存入储蓄账户，并逐渐积累一定的资金。
大学生的消费观念与理财能力
大学生的消费观念与理财能力在当今社会，大学生作为一个特殊的群体，其消费观念和理财能力日益受到关注。
随着社会经济的发展，大学生的生活方式和消费能力发生了显著变化，这不仅影响到他们个人的经济状况，还关系到家庭的经济负担和社会的可持续发展。
因此，深入研究大学生的消费观念与理财能力具有重要意义。
一、大学生的消费现状近年来，大学生的消费行为发生了显著变化。
许多大学生拥有较强的经济独立性，这使得他们在日常消费中展现出明显的个性特征。
1.1 消费结构根据调查，大多数大学生的消费主要集中在以下几个方面：饮食、交通、学习用品、休闲娱乐以及个人护理等。
从整体数据来看，饮食和休闲娱乐往往占据了较大比例。
部分大学生在面对各类新兴消费时表现出极高的好奇心，如网购、外卖、线上课程等，这些都反映了他们渴望追求时尚与潮流的态度。
1.2 消费动机大学生在消费时往往受到多种因素影响。
首先，社交需求是一个重要因素。
许多大学生在同伴压力下进行消费，以维护自己的社交地位和形象。
其次，个性化需求也促使他们愿意为某些品牌或商品支付更高价格。
此外，信息技术的发展让很多年轻人更容易接触到各种促销信息，使得冲动消费现象时有发生。
二、大学生的理财能力相较于消费观念，大学生的理财能力通常较为薄弱，这主要体现在以下几个方面。
2.1 理财知识缺乏许多大学生虽然对消费认知良好，但在理财知识方面相对欠缺。
他们大多数缺乏有关投资、储蓄和风险管理等基本知识，无法合理规划自己的财政预算，从而导致资金使用效率低下。
2.2 理财习惯不足在生活中，许多大学生并没有养成定期记录收入与支出的习惯。
高校教育虽然提供了一定的财经基础教育，但具体操作技巧仍显不足。
此外，多数学生缺乏系统性的理财规划，例如没有明确的长短期目标，也没有建立合理的储蓄机制。
2.3 风险意识淡薄随着金融产品种类增多，许多大学生容易陷入误区，不明白风险与收益并存的基本原则。
他们往往以短期收益吸引为主要考量，而忽视了可能伴随而来的风险。
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论大学生消费与理财
摘要：随着经济社会的纵深发展，当代大学生作为社会特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响大学生世界观的形成与发展，进而对他们一生的品德行为产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费心理和行为导向，培养和提高当代大学生的理财能力——“财商”，在当前就成为当代大学生共同关注的课题。
关键词：消费状况消费心理行为导向理财
一、当代大学生消费新概念
（一）理性消费是主流
价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。
从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。
这是因为中国的大学生与国外的大学生不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过2000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。
由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，因此他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。
但当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是大学生非常关注的内容。
（二）追求时尚和名牌是不老的话题
即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝大多数，大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是大学生的共同特点。
最突出的消费就是使用手机。
本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不
低于80%。
此外，电脑及相关消费也是大学生们追求的，小至一张几百元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物。
大学校园中都不乏追“新”族。
调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随着价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。
至于名牌产品，当被问到“如果经济条件许可，是否会购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。
以上充分体现了大学生追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。
二、当代大学生消费状况中存在的问题
消费差距拉大，出现两极分化
笔者为调查月平均消费额与满足程度之间的关系，采取抽样调查的方法，以齐师专作为大样本，随机抽取100人展开调查，得出如表所示的数据。
有17%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有30%的同学在400-600元之间“勉强过得去”，有35%的同学在600-900元之间“稍微有点爽”，有15%的同学在900-1400元之间“比较自由”；有3%的同学月消费1400元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。
三、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，即与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。
当今的大学生生活在“没有围墙”的校园里，没有全方位地与社会接触，因此当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，对此的抵抗力十分淡薄。
同时由于学校领导的重视程度、科研条件、人员配置等原因，对学生从实践调查开始的教学科研风气仍然未能形成。
在高校思想政治教育研究上还没有对这个问题形成足够的认识，因此大学生消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。
因此大学生的消费和理财观念存在许多的问题
四、引导大学生养成健康消费心理和理财观念
（一）积极培养大学生的财商
财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
只有正确树立财商观念，才能有效的帮助大学生养成健康消费心理。
当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从培养和加强大学生的财商着手。
（二）什么是理财
1. “理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。
相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。
其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。
理财的目的在于学会赚钱、花钱和管钱，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量和品位。
2.大学生为什么要理财
理财是一辈子的事。
学时代应该是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。
对于没有收入来源的大学生来说，大学阶段的财商培养只是训练和演练，在日常的生活中养成一种理财的习惯，而不是看重输赢结果的比赛。
美国的爱默生在其《处世之道》中说到“财富就是将智慧运用于自然；致富的艺术是选择合适的方法、合适的时机和合适的地点”。
因此在大学阶段的理财训练包括养成良好的心态、成熟的心智；培养全面的专业素质；获得人生和工作的经验、职业技能的学习；制定明确的目标、生涯的规划。
五、大学生如何理财
（一）教育策划
对于教育策划，很多人认为这不是理财，其实那是一个误区。
不是只有炒股、买基金才是投资，教育也是一种投资。
完成大学学业或者获得相应的学历学位，都有利于大学生在毕业后能顺利找到工作。
因此顺利完成学业，是保证理财投资的前提。
（二）投资策划
1.投资定期存款是节流的第一步
学生也可以开一个个人储蓄账户，采用跟银行约定的零存整取的方式，每月定期从生活费中拿出几十元存入银行，或者将每个月用剩的钱全部存入银行。
这种零存整取的方式对学生存钱有一定约束力，也有利于养成节俭的好习惯。
2.投资保险，实现保障与增值
保险向来就是理财的重要工具，因为它本身就具有保障的功能，而且它投资起来非常方便，也不需要花太多的时间去打理。
最近几年，随着金融行业的发展，中国保险市场上推出了结合投资和保障双重功能的险种。
比如说，中国平安推出的平安万能险，除了能保障重大疾病以外，还有上不封顶，最低1.75％的保底收益，与银行单利计息的投资收益相比，此险种还有每月收益复利计息的优点。
因此，大学生平时学习之外也没有多少时间和经历，适当的投资这样的保险，不仅能保障自己的财产安全，还能获得比定期存款更高的投资收益。
（三）合理使用信用卡
“没有信用卡，出了校门我就不能潇洒了！”许多大学生毫不掩饰自己对信用卡的依赖。
调查发现，时下大学生手持多张信用卡的现象十分普遍，少则一两张，多则七八张。
不少大学生已成为“卡奴”。
部分大学生将拥有信用卡视为迈入社会的“第一步”，有的甚至把拥有一张高透支额度的信用卡看作富裕的标志、成功的象征。
而有了信用卡之后，他们对透支已经习以为常。
月光一族在当代大学生中可谓阵容庞大，时至今日，其势头依然有增无减。
有些同学每个月的前十天吃香的喝辣的，可到后十天却只好馒头加咸菜勉强度日。
为了生活，于是只好举借外债。
各大银行也许正是掌握了这个商机而纷纷推出刷卡超支消费业务，来赚取
我们“看不见”的钞票，因此很多大学生赤字月月攀升。
盲目办卡、高额透支消费的不理性不仅让自己成为“负翁”，受卡所累。
大学生的每笔透支与偿还都会在信用档案上留下记录，而随着个人信用信息系统的全国联网，恶意欠款行为将会在信用档案中留下抹不掉的痕迹，不仅影响未来就业，还会影响工作后申请房贷车贷，所以大学生透支消费应理性。
当代大学生可以通过兼职来帮助理财，兼职是一种理财经历。
据美国的大学调查显示，约有56%的大学生有较为稳定的兼职工作，曾经或打算兼职的同学超过了90%。
从经济投资学来说，兼职是一项不需要预付任何资本的纯增值方式，而且几乎没有什么风险性。
找一份合适的校外兼职，会进一步扩充自己的财务本金。
这种理财“增值”方式，应该成为大学生理财的一个重要组成部分。
21世纪的大学生不应该仅仅只有“智商”，还应该具备一定的“财商”，在大学时代就应该养成很好的理财习惯，为自己在现在和将来精打细算，这样对于以后走向社会收益巨大。
参考文献：
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