大学生自主创业现象探析
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议高校毕业生自主创业具有一定的优势和潜力，但同时也面临着一些问题。
本文将从教育体系、就业环境、资源支持和心理素质等方面，对高校毕业生自主创业存在的问题进行浅析，并提出相应的对策建议。
当前教育体系存在一定问题。
高校毕业生自主创业往往缺乏实际经验和创业能力，主要原因是教育体系过于注重理论知识的传授，缺乏实际操作和实践能力的培养。
对策建议是加强实践性课程的设置，增加创业实践环节，提供创业导师的指导，培养学生的实际操作和创新能力。
就业环境的不稳定性也是一个问题。
当前的就业环境竞争激烈，大部分高校毕业生仍然倾向于选择稳定的就业，而不是自主创业。
对策建议是加强创业教育，提高毕业生的创业意识和创业意愿。
通过组织创业讲座和交流活动，向毕业生传递创业成功的故事和案例，激发他们的创业热情。
资源支持不足也是一个制约问题。
高校毕业生自主创业需要各种资源的支持，包括资金、技术、市场和人脉等。
目前，大部分毕业生缺乏这些资源，很难成功开展创业活动。
对策建议是加强与企业的合作，提供创业培训和指导，并搭建创业平台，为毕业生提供创业资源的支持和帮助。
心理素质的不足也是一个问题。
自主创业具有较高的风险和压力，需要具备较强的心理素质来应对困难和挑战。
大部分高校毕业生在心理素质上存在不足，缺乏创业意志和坚持的决心。
对策建议是加强心理健康教育，培养毕业生的创业心理素质，提高他们的抗压能力和适应能力。
高校毕业生自主创业存在教育体系、就业环境、资源支持和心理素质等方面的问题。
解决这些问题需要加强创业教育，提高创业意识和创业意愿；加强与企业的合作，提供创业资源的支持和帮助；加强实践性课程的设置，增加创业实践环节；加强心理健康教育，培养毕业生的创业心理素质。
通过这些对策建议的实施，可以提高高校毕业生的自主创业能力和成功率，为创新创业提供更多的人才支持。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议随着经济的不断发展和就业压力的增大，越来越多的大学生开始选择自主创业。
虽然自主创业给大学生提供了更多的发展机会，但也面临着各种挑战和问题。
为了帮助毕业生更好地进行自主创业，本文将就高校毕业生自主创业存在的问题进行浅析，并提出对策建议。
一、存在的问题1.创业意识不足在校期间，大部分学生的注意力主要放在学习上，很少接触到实际的商业运作和管理经验。
这使得毕业生在创业时缺乏必要的创业意识和能力，容易在没有明确方向和目标的情况下盲目创业。
2.资金和资源短缺作为初次创业者，很多毕业生身上都存在着资金和资源短缺的问题。
他们缺乏足够的启动资金和相关的人脉资源，使得创业的过程更加艰难。
3.缺乏市场洞察很多毕业生对市场的洞察力不足，对市场的需求和趋势缺乏了解，导致很多创业项目的选择不够准确，缺乏市场竞争力。
4.缺乏管理经验由于大学生缺乏管理经验和商业技能，很难在创业过程中做出准确的决策，同时也容易出现管理上的失误，影响创业项目的发展。
5.面临的竞争压力随着自主创业热潮的兴起，越来越多的毕业生加入了创业的行列，这使得竞争压力不断增大，创业项目的成功率变得更低。
二、对策建议1.加强创业教育针对学生在校期间创业意识不足的问题，学校可以加强创业教育，鼓励学生参加创业培训班和实践活动，提升学生的创业意识和能力。
学校可以鼓励教师和企业家来校做创业讲座，分享实际创业经验和案例，帮助学生更好地了解创业的情况。
2.提供创业资金学校可以与金融机构合作，设立创业基金，为有创业想法和计划的学生提供资金支持。
学校还可以引导学生参加创业大赛和项目评选，为优秀的创业项目提供资金奖励和支持，以鼓励更多的学生勇于创业。
3.加强市场调研学校可以组织学生参与市场调研和实地考察，帮助他们更好地了解市场的需求和趋势，为创业项目的选择提供更准确的数据支持。
学校还可以邀请行业内的专业人士来校做市场分析的讲座，帮助学生提升市场洞察力。
高校毕业生自主创业现状问题及政策支持研究
高校毕业生自主创业现状问题及政策支持研究在当今社会，高校毕业生自主创业已逐渐成为一种趋势。
随着就业压力的增大以及创新驱动发展战略的实施，越来越多的高校毕业生选择自主创业来实现个人价值和职业理想。
然而，在这个过程中，他们也面临着诸多问题，需要政策的支持来克服困难，实现成功创业。
一、高校毕业生自主创业的现状1、创业意愿增强随着社会对创新创业的重视和宣传，高校毕业生对自主创业的认知度和接受度不断提高，创业意愿逐渐增强。
许多毕业生不再满足于传统的就业模式，渴望通过创业来展现自己的才华和实现梦想。
2、创业领域多元化高校毕业生的创业领域日益多元化，涵盖了互联网、科技创新、文化创意、教育培训、农业等多个领域。
其中，互联网和科技创新领域由于具有较高的发展潜力和创新性，成为了众多毕业生的首选。
3、创业形式多样除了独立创业，合伙创业、加盟创业等形式也越来越常见。
此外，一些毕业生还选择在众创空间、孵化器等创业平台上开展创业活动，以获取更多的资源和支持。
二、高校毕业生自主创业面临的问题1、资金短缺资金是创业的首要难题。
高校毕业生通常缺乏足够的资金积累，而银行贷款往往对抵押物和信用要求较高，创业初期获得融资的难度较大。
此外，风险投资对项目的筛选也较为严格，导致很多有潜力的创业项目因资金不足而无法启动或难以持续发展。
2、经验不足高校毕业生虽然具备一定的专业知识，但在企业管理、市场营销、财务规划等方面经验匮乏。
这使得他们在创业过程中容易出现决策失误、市场定位不准确、成本控制不当等问题，影响企业的生存和发展。
3、技术创新能力有限在科技日新月异的今天，技术创新是企业保持竞争力的关键。
然而，高校毕业生在创业过程中，由于技术研发投入不足、创新人才短缺等原因，技术创新能力往往有限，难以开发出具有核心竞争力的产品或服务。
4、社会资源匮乏创业需要广泛的社会资源，如人脉、信息、渠道等。
高校毕业生刚刚步入社会，人脉关系相对简单，获取市场信息和资源的能力较弱，这在一定程度上制约了他们的创业发展。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议随着社会经济的不断发展，越来越多的高校毕业生选择自主创业，希望能够创造属于自己的事业和财富。
自主创业也存在着诸多问题，例如市场竞争激烈、资金短缺、管理经验不足等，导致很多创业者在初始阶段就陷入困境。
有必要对高校毕业生自主创业存在的问题进行深入分析，并提出一些对策和建议，以帮助他们更好地开展自主创业。
一、存在的问题1. 市场竞争激烈当前，各行各业的竞争都十分激烈，新创业者要在这样的市场环境中立足并不容易。
大量的同行竞争会使创业者难以获得市场份额，甚至会被迫退出市场。
2. 资金短缺很多毕业生自主创业之初，资金来源通常都比较单一，很容易陷入资金短缺的境地。
资金短缺会导致企业无法持续运营，甚至影响日常生活。
3. 管理经验不足大部分毕业生缺乏实际企业管理经验，对市场和行业的洞察力也相对较弱。
面对各类管理和经营问题时，他们往往很难做出正确的决策，从而影响企业的发展。
4. 缺乏人脉和资源毕业生缺乏与他人建立的商业联系和资源渠道，也没有成熟的商业网络。
缺乏人脉和资源会使得创业者在企业运营过程中遇到各种问题时，缺乏可依靠的力量。
以上所述问题，都是当前高校毕业生自主创业在实践过程中经常会遇到的问题，这些问题的存在严重影响了创业者的发展和成长，因此有必要对这些问题进行分析，并提出相应的对策和建议。
二、对策建议1. 提高专业能力和管理水平在大学阶段，学生应该充分发挥自己的专业特长，不断提高专业技能，适应市场需求。
也需要注重培养管理经验，尤其是对企业管理、市场营销、财务等方面的知识技能，增强自身的管理水平。
2. 积极寻找合作伙伴创业者可以通过各种渠道积极寻找合作伙伴，寻求各种资源的整合和共享。
合作伙伴的加入可以大大增加创业者在市场上的竞争力，加快企业的发展速度。
3. 提升人脉和资源渠道创业者应该主动扩大自己的人脉圈，多参加各类社交活动，结识更多的商业伙伴和资源渠道。
通过建立良好的人际关系，可以获得更多的商业机会和资源支持。
经济新常态背景下大学生自主创业现象及对策研究
经济新常态背景下大学生自主创业现象及对策研究随着经济新常态的到来，我国经济发展呈现出新的变化和特点。
在这种背景下，大学生的自主创业现象得到了越来越广泛的关注和重视。
然而，与此同时，大量的创业项目也面临着巨大的困难和风险。
因此，为了更好地促进大学生自主创业，需要探索解决问题的对策。
一、大学生自主创业现象的形成和发展1.经济新常态促进自主创业的生长随着经济发展模式的转变，我国经济进入了新常态时期。
为了适应这种变化，社会需要大量的创新和创业。
而大学生作为社会中最具活力和创新力的一群人，自主创业已经成为他们的一种重要选择。
2.大学生自主创业的优点大学生自主创业有很多优点。
首先，能够锻炼大学生的创新精神和实践能力。
其次，能够为社会创造就业机会，缓解就业压力。
最后，能够促进创新和经济发展。
3.大学生自主创业的趋势在这种背景下，大学生自主创业的趋势日益明显。
越来越多的大学生开始意识到自主创业的重要性，并且纷纷开始自主创业。
二、大学生自主创业现象所面临的挑战1.创业项目缺乏支持和资金由于缺乏经验和资源，大学生创业项目往往难以得到支持和资金。
2.创业项目缺乏市场准入和营销知识大学生在创业过程中，由于缺乏市场准入和营销知识，很难把产品或服务推销出去，导致创业项目很难发展壮大。
3.创业过程中的法律和政策风险在创业过程中，大学生可能会面临法律和政策风险。
而由于缺乏相关知识，很难及时调整和处理。
三、解决大学生自主创业问题的对策1.提供支持和资金针对大学生创业项目缺乏支持和资金的问题，可以通过建立创业支持机构和提供创业基金等方式，为创业者提供必要的支持和资金。
2.加强市场营销和推广针对大学生创业项目缺乏市场准入和营销知识的问题，可以通过加强市场营销和推广，提高项目的知名度和竞争力。
3.加强法律和政策培训针对大学生在创业过程中可能面临的法律和政策风险，可以通过加强法律和政策培训，提高创业者的风险意识和应对能力。
四、结语在经济新常态下，大学生自主创业已经成为一种重要的社会现象。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议随着社会经济的发展和科技的进步，越来越多的大学生选择自主创业，而不再满足于传统的就业方式。
高校毕业生自主创业也面临着诸多问题，包括市场竞争激烈、缺乏实际经验、资金困难等。
本文将从这些方面浅析高校毕业生自主创业存在的问题，并提出相应的对策建议。
市场竞争激烈是高校毕业生自主创业面临的主要问题之一。
随着自主创业热潮的兴起，各行业的市场竞争日益激烈，新创业者很难在市场中脱颖而出。
特别是在一些饱和的行业中，如互联网、餐饮、零售等，高校毕业生的竞争优势并不明显，容易陷入同质化竞争的泥潭。
针对这一问题，高校毕业生应该充分了解市场需求，选择适合自己特长和兴趣的行业，并加强市场调研，找准自己创业项目的定位和差异化竞争策略。
可以通过创新产品、服务或营销策略，来提升自己在市场中的竞争力。
寻找合作伙伴、加强人际关系，也是提升市场竞争力的重要途径。
缺乏实际经验也是高校毕业生自主创业的一大难题。
许多大学生在校期间虽然学习了许多理论知识，但缺乏实际操作经验，尤其是在管理、市场营销、财务等方面。
这使得他们在创业初期容易犯错，甚至失败。
针对这一问题，高校毕业生应该注重实践锻炼，可以通过实习、兼职或志愿活动来积累实践经验。
可以选择类似创业实践课程的课程来提升自己的创业能力。
建议高校毕业生在创业前多与业内人士交流、请教，获取实际经验和指导，避免走弯路。
资金困难是高校毕业生自主创业的另一大问题。
很多大学生毕业后并没有足够的启动资金，甚至有的创业者因此放弃了创业的机会。
即便有资金，也存在资金管理不善、资金链断裂等问题，导致创业失败。
针对这一问题，高校毕业生可以寻求各种资金支持，如银行贷款、创业基金、天使投资等，扩大自己的资金来源。
创业者应该合理规划资金运作，降低创业成本，控制好创业过程中的支出，确保资金链的畅通。
高校毕业生也可以借助政府的支持政策，如创业补贴、税收减免等来解决资金困难。
可以寻求创业伙伴或合作伙伴，共同分担创业成本，降低创业风险。
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议
浅析高校毕业生自主创业存在的问题及对策建议【摘要】高校毕业生自主创业面临着诸多问题，主要包括缺乏实践经验、资金短缺和市场认知不足。
针对这些问题，建议加强实践培训，通过实际操作提升技能和经验；拓宽融资渠道，寻找更多资金支持创业项目；加强市场调研，了解市场需求和竞争情况。
总结回顾可发现，这些问题制约了高校毕业生创业的发展，但通过对策建议的实施，可以有效解决这些问题，帮助他们更好地开展自主创业。
展望未来，随着政策支持和资源扶持的增加，相信高校毕业生的创业环境将逐渐改善，创业成功的机会也将增加。
【关键词】自主创业、高校毕业生、问题、对策、实践经验、资金短缺、市场认知、培训、融资渠道、市场调研、展望未来1. 引言1.1 背景介绍由于字数限制，这里只展示部分内容。
随着我国高等教育事业的快速发展，越来越多的大学毕业生迎来了就业的压力。
在这种情况下，自主创业成为了很多毕业生的选择。
自主创业可以给毕业生提供更大的发展空间和自主权，同时也能够创造更多的就业机会。
高校毕业生自主创业也面临着一系列问题和挑战。
本文将从实践经验、资金问题和市场认知三个方面进行浅析，以期能够为高校毕业生自主创业提供一些对策建议。
1.2 问题意识在当前高校毕业生自主创业的潮流下，越来越多的大学生选择踏上创业的道路。
随之而来的问题也逐渐显现出来。
很多毕业生缺乏实践经验，导致在创业过程中面临各种困难和挑战。
资金短缺也是影响大学生创业的重要问题之一，很多创业者由于资金紧张无法顺利开展业务。
由于缺乏对市场的了解和认知，很多创业者在产品定位、营销推广等方面存在诸多不足。
针对这些问题，有必要提出有效的对策建议，帮助高校毕业生更好地开展自主创业活动，实现自己的创业梦想。
2. 正文2.1 问题一：缺乏实践经验毕业生在自主创业过程中面临的一个主要问题就是缺乏实践经验。
大学生在校期间主要以理论知识为主，缺乏实际操作的机会和经验，导致他们在创业过程中面临各种困难和挑战。
大学生自主创业问题探析
大学生自主创业问题探析自主创业是当前社会发展的一种趋势，越来越多的大学生加入到了创业的队伍中。
虽然自主创业有着很多的优点，但是也面临着很多的困难和问题。
本文将根据大学生自主创业的实际情况，探索其中存在的问题，并提出相应的解决方法。
一、缺乏实践经验大学生缺乏实践经验是自主创业过程中普遍存在的问题。
虽然大学生通过课堂学习能够掌握一定的理论知识，但是在实践中却经常面临着很多的挑战。
比如，不知道如何选址、如何找到合适的供应商以及如何打造品牌等等问题，这些问题都是大学生创业过程中需要面对的。
解决方法：大学生应该多参加一些创业实践活动，比如一些创业比赛、创业沙龙等等，这些活动能够让大学生更好的了解创业过程，并且汲取相关的经验。
同时，大学生还可以尝试做一些小型创业项目，这样能够不断积累实践经验。
二、资金压力大大学生自主创业需要投入大量的资金，在创业初期往往面临着现金流不足的问题。
很多大学生因为资金问题而放弃了创业计划。
对于缺乏创业经验的大学生来说，资金问题更加严重。
解决方法：大学生可以选择一些低成本启动的创业项目，比如网络创业。
另外，大学生可以通过一些创业比赛、创投大赛等途径争取更多的创业资金。
在创业过程中，大学生还要精打细算，做好财务规划，怎样节约开支，降低成本。
三、市场竞争激烈随着社会的发展，各行各业的市场竞争越来越激烈，创业者需要面对更多的竞争对手。
大学生自主创业普遍缺乏经验和资源，市场竞争对他们来说是一大挑战。
解决方法：大学生要注重市场调研，了解市场需求以及行业发展趋势。
同时，大学生要保持敏锐的市场洞察力，及时调整和改善自己的创业方向。
可以寻找创新创意，开发自己的特色并结合自己的优势来进行创业。
四、管理能力不足大学生由于缺乏管理经验，往往不知道如何合理地组织和管理企业，面对人事管理、财务管理、生产管理、品牌管理等多方面问题，往往无从下手，甚至造成经济损失。
解决方法：大学生可以尝试通过多方面的学习，比如书籍、课程、讲座等途径，来提高自己的管理能力，学习相关知识。
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收稿日期：2011－10－09
作者简介：马翠（1970－），女，辽宁铁岭人，铁岭师范高等专科学校，助理研究员，主要从事教育管理研究。
2012年第1期辽宁师专学报（社会科学版）
NO．12012
（总79期）
JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE （SOCIAL SCIENCES EDITION ）
General No．79
大学生自主创业现象探析
马
翠
（铁岭师范高等专科学校，辽宁铁岭112000）
摘
要：
大学生自主创业是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路，在我国目前尚属起步和发展阶段。
当前大学生自
主创业的现状是参与者少、旁观者多，自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，因此应促进大学生自主创业，使大学生创业健康发展。
如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。
关键词：
大学生自主创业；创业教育
中图分类号：G647
文献标识码：A
文章编号：1008—3898（2012）01—0106—02
一、大学生创业存在的问题
（一）对创业的认识肤浅。
一些学生对创业存在很大的盲目性，认为创业的目的就是注册几家公司，就能一夜暴富，过了老板瘾，满足了虚荣心。
一些学生看到的多是创业的成功，没看到创业中付出的艰辛，很少会想到失败。
只是认为创业就是办公司，必然造成对创意书缺乏推敲，对竞争对手、市场压力等考虑较少，导致创业的失败。
（二）对创办企业的管理认识不足。
一些大学生创业成立的公司后保留一个名分，实际工作都由一些社会公司一手操办，这不能算完整意义上的大学生创业。
创业取得风险投资商的投资是创业成功的第一步，而决定创业能否取得最终成功的关键是创业者能否有效进行商业运作和管理。
大学生学习期间，很少涉及到人、财、物的管理，管理缺乏实际经验，而大学生创业中的管理经验不足，团队可能会分化，管理不善必然造成企业无法正常运转，在市场竞争中被淘汰。
（三）缺乏创业环境。
虽然国家出台了一系列
鼓励大学生自主创业优惠政策。
但是，
大学生创业之路异常艰难，除了创业者本身条件的限制之外，更多的是缺乏一个整体有序的创业环境。
在资金支持、政府政策、政府项目、创业教育与培训、商务环境等各个方面还需进一步完善和健全。
另外，传统社会观念阻碍也是创业环境不成熟的一种表现。
我国传统的社会观念认为，考上了大学就是跃过了“龙
门”，大学毕业之后理所应当去政府部门做公务员，或者去大公司作白领。
而大学生在毕业之后自己开
办一个小的企业时，就会流言四起，认为是大学生个人的能力有问题，找不到工作，所以才进行创业的。
（四）创业教育滞后。
我国教育部在1999年颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出，“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高
新技术企业”。
但是高校却没有随着时代的发展而改变其教学内容，大部分学校仍是停留在就业教育的阶段，很少有学校对学生进行创业教育，导致学生对国家在对学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能等方面知识和能力欠缺，直接影响了大学生的创业热情。
二、开展创业教育是大学生理性创业的前提创业教育是提高大学生创业基本素质、培养具有开创型个性的社会主义现代化建设者和接班人的教育，是培养学生事业心、进取心、开拓精神、冒险精神的教育，是增强大学生就业竞争力的重要途径，因此，高校要转变教育思想，改革人才培养模式，树立现代教育思想，变应试教育为素质教育。
一方面，它将要求高校在人才培养目标上发生变化，使高校教
育目标不再是知识的继承者，
而更应该是知识和财富的创造者。
另一方面，正因为创业教育首先是一个理念问题，所以开展创业教育并不是简单或片面地开设几门课程，它将贯穿于教育活动的全过程。
在课程设置和教学内容上，应拓宽学生知识面，构建符合创业者要求的知识结构；加强实验，实习环节，包括社会调查实践等工作，增加设计型、综合型、开放型的实验基地，培养学生的动手能力。
（一）高校对学生进行素质教育的重点应该是
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在实践中培养学生的综合素质。
大学生实践能力的培养日益受到人们的重视，因为实践是创新的基础。
例如：创建大学生创业实习基地、社团实践基地，为大学生提供创业实战演练的机会。
通过提供基本的商务服务、中介增值服务和资本运作服务等营造良好的创业环境，让每个大学生在四年中能经过多个这种实践环节的培养和训练，这不仅能培养学生扎实的基本技能与实践能力，而且对提高学生的综合素质大有好处，为将来真正创业积累必要的经验。
（二）高校创业素质教育必须以学生为本，以学生为创业基础和前提，以激发学生的创业动力。
大学生创业活动之所以受到欢迎，最重要的就在于它是对学生未来就业乃至创业的一个极其近似的模拟，它使学生在大学校园里就得到了一种直接面向市场检验自己学识和能力的机会。
因而要确立学生在创业素质教育中的主体地位，以学生的需要为出发点，实现课堂与实践的完美结合。
以创业观教育、创业个性心理教育、实践教育等有关内容为基础，激发学生的创造性思维，营造良好的创业氛围。
同时，也要注意到不同学生的成才取向可能有所差异。
因此，素质教育应当尊重学生自身选择，绝不能强求一律，这也是素质教育切合学生成才需求的另一层含义。
（三）创业素质教育还应该注意塑造学生良好的心理素质，良好的心理素质是大学生进行创业的一个必要条件。
创业活动是一项面临严峻挑战和压力的创造性事业，必须具备良好的创业心理素质。
情绪稳定、性格开朗、人际关系协调、能以极大的热情投身于事业中，充分发挥主观能动性，使潜能得以有效发挥，并善于根据新形势适当地调控自己的身心状态。
当代大学生在物质条件优越的环境中长大，经历简单，生活阅历浅，缺乏社会经验，抗挫折的承受能力差。
因此，高校应注重培养大学生健康的心理素质，提供个性化的创业教育指导，有针对性地进行创业个性心理品质的培养。
大学生也要自觉加强对创业素质的训练与培养，充分了解自己个性心理的优势与弱点，认识自己，把握自己，才能在创业的锻炼中形成谦虚、豁达、坚韧不拔的创业个性心理素质。
三、营造良好的创业环境
目前大学生创业所必需的配套措施、规章制度还没有健全或者落实，这就要求国家制定长期战略和政策。
各级党委和政府需改善创业环境，通过制定一系列的政策、法规来优化创业环境，指导和支持大学毕业生自主创业。
一方面要开辟融资渠道，为大学生创业提供金融支持。
自主创业面临的最大困难往往是资金的缺乏，毕业生跨出校门进行自主创业时他们根本没有任何资金积累，这就需要政府开辟融资渠道，为大学生创业提供资金支持。
另一方面要求政府部门加强服务意识，为大学生创业提供方便之门。
要简化手续，提供方便快捷的优质服务，进而形成全社会都来支持大学生自主创业的氛围。
再者，政府、社会和学校的指导、支持和保护等一条龙服务应贯穿大学生自主创业的前、中、后三个时期，积极有效引导大学生自主创业。
四、转变观念
大学生创业是一项开拓性的事业，需要来自各个方面的支持，尤其是来自家庭、社会等方面的帮助。
因此我们要打破那些认为“学而优则仕”、去大公司、政府机关才是找了一份好工作的观念，鼓励大学生自主创业。
尤其是大学生的父母应当敢于放手让他们去实践、去探索，在创业过程中，父母要关心他们的创业，保护他们的积极性。
社会还必须提供一定的社会舆论导向，通过一些典型案例向社会广泛宣传，给予大学生舆论上的支持。
在创业者遇到暂时的挫折时，要以宽容的心态对待他们，不以一时的成败论英雄。
总之，从大学生创业现象出发，可以引起我们对高校学生素质教育如何长期、深入开展的思考。
由于人类经济、科技与社会的进步已经对大学生综合素质提出了很高的而且是不断发展的要求，加之目前我国正在大力实施“科教兴国”战略，提高民族素质、鼓励科技创新，已成为全国上下尤其是教育界的首要任务。
高等院校已不能够继续拘泥于传统的教育方式，而必须锐意改革，不断加速素质教育的步伐，只有这样，才能够培养出更多符合新时代创新人才要求的合格的社会主义事业的建设者，为中华民族的腾飞做出教育界应有的贡献。
参考文献
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