九11班主题班会课件
合集下载
主题班会初三班会ppt课件
总结词
合理安排，注重效率，劳逸结合
详细描述
初三学习任务重，需要合理安排时间，注重学习效率。同 时，也要注意劳逸结合，保证充足的休息和睡眠时间，避 免过度疲劳。
总结词
调整心态，保持自信，迎接挑战
详细描述
面对中考的挑战，需要调整好自己的心态，保持自信和乐 观的态度。要相信自己能够迎接挑战，取得好成绩。
生活上的困惑与解答
增强社交能力
团队合作可以帮助学生学 会与他人沟通、协商、解 决问题，增强社交能力。
培养领导能力
在团队合作中，学生需要 发挥领导力，带领团队完 成任务，这有助于培养领 导能力。
增进班级团结的方法
组织集体活动
通过组织班级活动，如运动会、文艺汇演等，增进学生之间的友 谊和团结。
建立良好的沟通渠道
建立班级内部的沟通渠道，如班级论坛、微信群等，方便学生之间 的交流和互动。
5W1H学习法
此方法要求学生思考问题的六个 方面，包括原因（Why）、事件 （What）、地点（Where）、 时间（When）、人员（Who）
和方法（How）。
思维导图法
利用图形和线条等可视化手段， 将知识点串联起来，形成知识网 络，有助于学生更好地理解和记
忆。
小组合作学习法
通过小组讨论和合作完成任务的 方式，提高学生的团队协作能力
初三学习计划
1 2 3
每日学习时间安排
制定合理的每日学习时间表，包括早读、课堂学 习、课后作业和自我复习等，确保每天的学习时 间得到合理分配。
重点学科重点投入
针对中考重点考查的学科，如数学、语文、英语 等，制定详细的学习计划，确保掌握重点知识点 。
调整学习状态
及时发现并调整学习状态，如制定阶段性复习计 划、定期测试等，以便更好地应对中考。
合理安排，注重效率，劳逸结合
详细描述
初三学习任务重，需要合理安排时间，注重学习效率。同 时，也要注意劳逸结合，保证充足的休息和睡眠时间，避 免过度疲劳。
总结词
调整心态，保持自信，迎接挑战
详细描述
面对中考的挑战，需要调整好自己的心态，保持自信和乐 观的态度。要相信自己能够迎接挑战，取得好成绩。
生活上的困惑与解答
增强社交能力
团队合作可以帮助学生学 会与他人沟通、协商、解 决问题，增强社交能力。
培养领导能力
在团队合作中，学生需要 发挥领导力，带领团队完 成任务，这有助于培养领 导能力。
增进班级团结的方法
组织集体活动
通过组织班级活动，如运动会、文艺汇演等，增进学生之间的友 谊和团结。
建立良好的沟通渠道
建立班级内部的沟通渠道，如班级论坛、微信群等，方便学生之间 的交流和互动。
5W1H学习法
此方法要求学生思考问题的六个 方面，包括原因（Why）、事件 （What）、地点（Where）、 时间（When）、人员（Who）
和方法（How）。
思维导图法
利用图形和线条等可视化手段， 将知识点串联起来，形成知识网 络，有助于学生更好地理解和记
忆。
小组合作学习法
通过小组讨论和合作完成任务的 方式，提高学生的团队协作能力
初三学习计划
1 2 3
每日学习时间安排
制定合理的每日学习时间表，包括早读、课堂学 习、课后作业和自我复习等，确保每天的学习时 间得到合理分配。
重点学科重点投入
针对中考重点考查的学科，如数学、语文、英语 等，制定详细的学习计划，确保掌握重点知识点 。
调整学习状态
及时发现并调整学习状态，如制定阶段性复习计 划、定期测试等，以便更好地应对中考。
初三11家长会主题班会课件
这种现象对于我们来说既是挑战，又是机遇。 说它是挑战是说我们每个同学都面临着更大 的压力，相对要比别人付出的多才有可能取 得同等的成绩；说它是机遇是说这种情况也 给了我们更多同学以希望，我们都有了突破 一科就有可能冲击重点的机会。正所谓祸兮， 福所依；福兮，祸所伏！这次练兵考的失败 也许是给我们的一个最好的教训，也许是我 们中考爆发前的一个警示，希望我们每一个 同学，迎接挑战，把握机遇，创造辉煌！
握紧友谊之手，共创美好明天
热烈欢迎各位家长莅临指导
初三11家长会主题班会
新世界中英文 学校
初三（9）班学生家长会
初三11家长会主题班会
自我介绍
初三11家长会主题班会
会议目的
让我们架起心灵 沟通的桥梁，为孩 子们的健康成长共 商教育教学大计。
初三11家长会主题班会
会议目的
1、让家长进一步了解和认识自己 的孩子，以及给孩子正确定位， 共同拟定奋斗目标。
初三11家长会主题班会
会议主要内容
§ 2、不足之处
§ （1）、学习较为被动，懒惰，怕吃苦， 未够刻苦。流于形式，中等生为主，优生 较少，怕动脑，学习效率不高。数学、英 语、物理等科目基础最为薄弱，要求家长、 教师共同努力，提高对这些科目的认识和 重视程度
§ （2）、学习方法不当，学习氛围不浓， 竞争意识不够
§ （3）、优生不多原因之一在于前面的尖 子生几乎都有一个较薄弱的科目，这是没
初三11家长会主题班会
由考试可以看出
? 有部分同学对学习没有足够的自信心. ? 有部分同学没有明确的目标. ? 有部分同学存在科目严重不平衡现象. ? 有部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差。
???部分同学学习基础薄弱和无良好的学
初三11家长会主题班会
握紧友谊之手，共创美好明天
热烈欢迎各位家长莅临指导
初三11家长会主题班会
新世界中英文 学校
初三（9）班学生家长会
初三11家长会主题班会
自我介绍
初三11家长会主题班会
会议目的
让我们架起心灵 沟通的桥梁，为孩 子们的健康成长共 商教育教学大计。
初三11家长会主题班会
会议目的
1、让家长进一步了解和认识自己 的孩子，以及给孩子正确定位， 共同拟定奋斗目标。
初三11家长会主题班会
会议主要内容
§ 2、不足之处
§ （1）、学习较为被动，懒惰，怕吃苦， 未够刻苦。流于形式，中等生为主，优生 较少，怕动脑，学习效率不高。数学、英 语、物理等科目基础最为薄弱，要求家长、 教师共同努力，提高对这些科目的认识和 重视程度
§ （2）、学习方法不当，学习氛围不浓， 竞争意识不够
§ （3）、优生不多原因之一在于前面的尖 子生几乎都有一个较薄弱的科目，这是没
初三11家长会主题班会
由考试可以看出
? 有部分同学对学习没有足够的自信心. ? 有部分同学没有明确的目标. ? 有部分同学存在科目严重不平衡现象. ? 有部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差。
???部分同学学习基础薄弱和无良好的学
初三11家长会主题班会
中学班主任主题班会精品课件：九年级入学主题班会(共50张PPT)
在实现目标的长途跋涉中， 坚持就是不怕吃苦，不能 偷懒。谁怕吃苦，谁想偷 懒，谁的梦想将会破灭！
给我点后悔 药吧！
YOU CANNOT
HOLD ONTO YESTERDAY！
同学们，听说过凤凰涅槃，化茧成蝶的 故事吗？如果你知道，你就会明白 —— 成长是一种美丽的疼痛！
蜕变的过程是艰难和痛苦的，但重生 的美丽是耀眼夺目的！不是所有茧都可 以化成碟，因为钻不出来的蝶们承受不 起化茧的痛，我却希望你们经历疼痛的 挣扎，破茧而出，获得重生。
• 4、心态踏实。九年级和七、八年级不同，不是随便背背 应付一下就能过关。九年级一年，必须要有坚持踏实的心 态！无论聪明与否，一定要坚持住不放松!还要有心中的大 目标，将来想要就读什么学校，以此来激励自己！还要有 阶段性的小目标，把近来一个月的学习日程安排好，每天 心中有计划，不盲目度过。还要做阶段性的总结，对一段 知识进行总结，进一步领悟！每天踏实完成老师的作业， 有计划巩固每天的知识！
破茧成蝶是指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴 蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境的代名词。
凤凰涅槃，浴火重生。
传说中，凤凰是人世间幸福的使者，每五百年，它 就要背负着积累于人世间的所有痛苦和恩怨情仇， 投身于熊熊烈火中自焚，以生命和美丽的终结换取 人世的祥和与幸福。同样在肉体经受了巨大的痛苦 和轮回后它们才能得以重生。垂死的凤凰投入火中， 在火中浴火新生，其羽更丰，其音更清，其神更髓， 成为美丽辉煌永生的火凤凰。此典故寓意不畏痛苦、 义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。这段 故事以及它的比喻意义，在佛经中，凤凰涅槃又被 称为“涅槃”。
• 2、紧跟进度。认真听课，按时完成作 业，看似简单，实际非常困难。九年 级高强度的课堂和习题训练，会让你 身心疲惫，但一定要坚持，绝不能掉 队，不懂就问，直到彻底弄明白才罢 手。另外也不能自以为是，故作聪明 地跑开课程和老师，完全自主学习， 以免浪费时间，事倍功半。
初三11家长会主题班会课件
初三11家长会主题 班会课件
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况汇报 • 班级工作总结 • 家长参与与建议 • 教师与家长互动环节 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议背景
介绍初三11班的整体 情况，包括班级人数、 男女比例、学生特点 等。
分析当前学生面临的 主要问题，如学习压 力、青春期心理等。
回顾过去一段时间学 生的学习情况，包括 考试成绩、课堂表现 等。
学生个人荣誉
学生在各类个人评比中获得荣誉， 如三好学生、优秀学生干部等。
04
家长参与与建议
家长会参与度
总结词
家长参与度是衡量家长会成功与否的重 要指标，也是促进家校合作的关键因素 。
VS
详细描述
家长会参与度的高低直接反映了家长对孩 子的关注程度和教育投入程度。通过家长 会，家长可以了解孩子在学校的学习情况 和生活状态，同时也可以与老师进行交流 ，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。 因此，提高家长会的参与度对于促进家校 合作和孩子的成长具有重要意义。
05
教师与家长互动环节
家长提问环节
总结词：解答疑惑
详细描述：为让家长更了解孩子在校情况，设置家长提问环节，教师耐心解答家 长关于孩子学习、生活等方面的疑惑。
教师答疑环节
总结词：反馈情况
详细描述：教师主动向家长反馈孩子在校表现、学习情况及存在的问题，并给出针对性的建议和解决 方案。
家长交流环节
完成作业情况：大部分学生能够按时完 成作业，但仍有部分学生存在抄袭现象 或不按时提交作业的问题。
课堂参与度：大部分学生能够积极参与 课堂讨论，但仍有部分学生缺乏主动性 和积极性。
注意力集中：大部分学生能够集中注意 力听讲，但部分学生在课堂上容易分心 。
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况汇报 • 班级工作总结 • 家长参与与建议 • 教师与家长互动环节 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议背景
介绍初三11班的整体 情况，包括班级人数、 男女比例、学生特点 等。
分析当前学生面临的 主要问题，如学习压 力、青春期心理等。
回顾过去一段时间学 生的学习情况，包括 考试成绩、课堂表现 等。
学生个人荣誉
学生在各类个人评比中获得荣誉， 如三好学生、优秀学生干部等。
04
家长参与与建议
家长会参与度
总结词
家长参与度是衡量家长会成功与否的重 要指标，也是促进家校合作的关键因素 。
VS
详细描述
家长会参与度的高低直接反映了家长对孩 子的关注程度和教育投入程度。通过家长 会，家长可以了解孩子在学校的学习情况 和生活状态，同时也可以与老师进行交流 ，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。 因此，提高家长会的参与度对于促进家校 合作和孩子的成长具有重要意义。
05
教师与家长互动环节
家长提问环节
总结词：解答疑惑
详细描述：为让家长更了解孩子在校情况，设置家长提问环节，教师耐心解答家 长关于孩子学习、生活等方面的疑惑。
教师答疑环节
总结词：反馈情况
详细描述：教师主动向家长反馈孩子在校表现、学习情况及存在的问题，并给出针对性的建议和解决 方案。
家长交流环节
完成作业情况：大部分学生能够按时完 成作业，但仍有部分学生存在抄袭现象 或不按时提交作业的问题。
课堂参与度：大部分学生能够积极参与 课堂讨论，但仍有部分学生缺乏主动性 和积极性。
注意力集中：大部分学生能够集中注意 力听讲，但部分学生在课堂上容易分心 。
(优)十一班主题班会PPT资料
一旦别人感受到你的真诚的悦纳,自然就会心
悦诚服地和你处好关系。
继续
3．改变自己。同学关系紧张的人大多在性格和习惯方面有
些毛病。例如,清高、傲气往往让人敬而远之；狭隘、自私
往往受人厌弃；吝啬、刻薄往往受人卑视；花言巧语,爱耍
手腕最终会被人唾弃,等等。另外,有的人还有不少影响他人 同学意味着什么？ 质朴的相遇 还是浓浓的别绪？ 已经无法忘记 在这剩余的二十九天后
继续
2.悦纳别人。所谓悦纳别人即要从心底里
高兴地把别人当作自己的朋友。这包括要一
分为二地看待别人。古语说: “金无足赤,人
无完人”,不要因为某人有这个缺点,某人有
那种毛病,就轻易地嫌弃他,远离他。 “水至
清则无鱼,人至察则无朋〞的说法是有道理的。
悦纳别人当然不等于悦纳他的缺点和毛病,而
是悦纳此人,并诚心地帮助他克服缺点和毛病。
最可爱的人 ---我的同学
马嘉域
同学是美好的字眼 是瞬间的愉悦 既悠
远而又短暂 同学也是淡淡的烦恼 是抹
不掉的记忆
同学意味着什么？ 质朴的相遇 还是浓
浓的别绪？ 已经无法忘记 在这剩余的
二十九天后
你的身影 便定格成永远的美丽 同学就
是忘记或是回忆。
前往
如何与同学友好相处？
1.关心别人。希望得到别人的关心是人的基本需要。与同 学处不好关系的人之所以常感孤独与烦恼,归根结底是满足 不了被人关心的需要。怎样才能得到别人的关心呢?唯一的 办法是你首先要去关心别人。因为你有希望得到别人关心 的需要,别人也有同样的需要。你愈关心别人,你在他生活 中的重要性将因之而得到增加,自然地他也会转而关心你。 一旦彼此间能互相关心,同学关系也就自然亲密了。关心别 人要无私。有些人表面上很热情,实际上却是“拔一毛而利 天下不为”，他关心别人,目的是希图“放长线钓大鱼”, 从别人那里捞到更大的好处。这样的人,可以博得别人一时 的好感,但很少有人能与之“患难与共”,当然最终也不可 能有良好的同学关系。
9年级班会ppt课件ppt
02
01
展示班级在活动中的精彩瞬间和 成果，增强集体荣誉感。
班级团结的重要性
01
02
团结是班级凝聚力的基础，有助于提高学习氛围和班级整体表现。
团结能够促进同学之间的友谊，培养良好的人际关系和合作精神。
班级团结的实践建议
组织定期的班级活动，增进同学之间的了解和互动。 鼓励同学们在学习和生活上互相帮助，共同进步。 培养良好的班级文化，尊重每个人的意见和贡献。
在成长过程中迷失方向。
02
激发动力
明确的未来规划和目标能够激 发学生的内在动力，促使他们
为实现目标而努力。
03
提高自我管理能力
制定目标和规划需要学生进行 自我反省和时间管理，有助于
提高他们的自我管理能力。
个人未来规划与目标设定
03
兴趣导向
实际可行
具体明确
根据个人兴趣和特长制定未来规划和目标 ，有助于学生在自己擅长的领域取得更好 的成绩。
学习竞赛案例
通过开展数学竞赛，激发 学生数学学习的兴趣，提 高整体学习水平。
课堂管理案例
老师制定课堂纪律规定， 对违反规定的学生进行适 当的惩罚，有效维护课堂 秩序。
同学交流案例
班级组织春游活动，增进 同学之间的友谊，缓解了 同学关系紧张的问题。
06
总结与感谢
班会总结
内容回顾
总结本次班会的主要内容，包括 学习目标、重点知识和活动收获
。
亮点回顾
回顾本次班会的亮点和成功之处 ，以及同学们的积极参与和表现
。
不足之处
指出本次班会的不足之处，以及 需要改进的地方，以促进班级的
进步。
感谢语
感谢老师
感谢同学
初三9班下学期开学主题班会.ppt
贵在坚持 难在坚持 成在坚持
成功就在于 “再坚持一下” 的尽力之中！
活跃健康的心态是进步温习功率的重要确保， 也是中考成功的要害。到了初三，每个同学都有 必定的压力，都想考上一所抱负的重点高中，这 是很正常的主意。有的学生把压力当成一种包袱， 心里总在想：假如考不上重点高中，对不住爸爸 妈妈、对不住教师，没脸见同学。所以对自己的 期望值过高，一旦遇到困难就表现为焦虑、不安， 乃至失眠、头疼，立刻想到的便是“我的出路完 了”，以至于使自己失掉决心。而活跃的心态应是 把压力化为动力。
新的学期，新的起点，也就意味着新的机遇与挑战，新的
拼搏与奋斗。虽然刚刚开学，但我们要尽快进入紧张的学习状态， 现在距离中考还有100天，我们需要以良好的状态和踏实的学习 心态来投入学习，并且要全力以赴。
只要我们有争强好胜的心，有每分必争的决心，有追求成功、
追求卓越的信念，有坚持到底、永不认输的毅力，我们已经成功 了一半，而剩下的一半则是踏踏实实的 学习，向课堂要效率，
十年磨一剑，总算能够一试身手！
考场内，咱们奋笔疾书！
考场外等候的母亲在静静祈求
在考場外着急等候考生的家長.
两天折磨往后，咱们脱离考场·！
考得不错，父子笑了
中一 考名 的母 儿亲 子激
动 地 亲 吻 刚 刚 完 结
老師的祝愿
选取通知书的份量是沉甸甸的！
同学们，在初三这些挑战极限 的日子里，你们只有丢弃懒惰， 摆脱浮躁，踏实走下去，才会在 今年的六月见到朗朗晴天，得到 鲜花簇拥！
要成功，就要坚持到底！
❖
成功后，要坚持；
失利时，更要坚持！
越是困难，越要坚持！
咱们现在坚持什么？
❖ 坚持心中的目标 ❖ 坚持不懈的努力 ❖ 坚持持久的计划 ❖ 坚持良好的习惯 ❖ 坚持永不熄灭的热情 ❖ 坚持平静自己的心态 ❖ 坚持上好每节课 ❖ 坚持认真完成每一份作业 ❖ 坚持利用好每一分钟
成功就在于 “再坚持一下” 的尽力之中！
活跃健康的心态是进步温习功率的重要确保， 也是中考成功的要害。到了初三，每个同学都有 必定的压力，都想考上一所抱负的重点高中，这 是很正常的主意。有的学生把压力当成一种包袱， 心里总在想：假如考不上重点高中，对不住爸爸 妈妈、对不住教师，没脸见同学。所以对自己的 期望值过高，一旦遇到困难就表现为焦虑、不安， 乃至失眠、头疼，立刻想到的便是“我的出路完 了”，以至于使自己失掉决心。而活跃的心态应是 把压力化为动力。
新的学期，新的起点，也就意味着新的机遇与挑战，新的
拼搏与奋斗。虽然刚刚开学，但我们要尽快进入紧张的学习状态， 现在距离中考还有100天，我们需要以良好的状态和踏实的学习 心态来投入学习，并且要全力以赴。
只要我们有争强好胜的心，有每分必争的决心，有追求成功、
追求卓越的信念，有坚持到底、永不认输的毅力，我们已经成功 了一半，而剩下的一半则是踏踏实实的 学习，向课堂要效率，
十年磨一剑，总算能够一试身手！
考场内，咱们奋笔疾书！
考场外等候的母亲在静静祈求
在考場外着急等候考生的家長.
两天折磨往后，咱们脱离考场·！
考得不错，父子笑了
中一 考名 的母 儿亲 子激
动 地 亲 吻 刚 刚 完 结
老師的祝愿
选取通知书的份量是沉甸甸的！
同学们，在初三这些挑战极限 的日子里，你们只有丢弃懒惰， 摆脱浮躁，踏实走下去，才会在 今年的六月见到朗朗晴天，得到 鲜花簇拥！
要成功，就要坚持到底！
❖
成功后，要坚持；
失利时，更要坚持！
越是困难，越要坚持！
咱们现在坚持什么？
❖ 坚持心中的目标 ❖ 坚持不懈的努力 ❖ 坚持持久的计划 ❖ 坚持良好的习惯 ❖ 坚持永不熄灭的热情 ❖ 坚持平静自己的心态 ❖ 坚持上好每节课 ❖ 坚持认真完成每一份作业 ❖ 坚持利用好每一分钟
初三主题班会PPT教学课件
3
学生针对班会活动提出自己的建议和意见，以 便改进和完善下一次活动。
教师评价与反馈
01
教师对班会活动效果进行评价，包括知识点传授情况、学生参 与度、课堂氛围等方面。
02
教师针对学生在活动中的表现进行评价，如学生是否认真听讲
、是否积极思考等。
教师针对班会活动提出自己的建议和意见，以便改进和完善下
03
后续行动计划
老师根据班会内容和讨论情况，制定后续行动计划，将 班会成果转化为实际行动，促进班级建设和学生的个人 成长。
04
班会效果评估与反馈
学生自我评价
1
学生对班会活动内容进行评价，包括知识点掌 握情况、活动参与度、小组合作效果等方面。
2
学生针对自身在活动中的表现进行自我评价， 如是否积极发言、是否主动参与讨论等。
总结词：积极乐观
详细描述：分析初三学生的心理状态，引导学生保持积极乐 观的心态，树立正确的学习观念，增强学习动力。
学习技巧解析
总结词：实践应用
详细描述：通过具体案例分析，讲解学习技巧的实际应用，如如何提高阅读理解 能力、如何记忆知识点等，帮助学生掌握适合自己的学习技巧。
03
班会互动环节设计
小组讨论
01
小组划分
根据班级人数，将学生分成若干小组，每组人数适宜，便于讨论和交
流。
02
讨论内容
每组针对主题展开讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，同时引导
学生进行深入探讨。
03
时间安排
给予学生适当的讨论时间，确保每个学生都有机会发言和参与讨论。
个人分享
学生准备
提前布置学生准备个人分享内容，可以围绕主题展开，也可以 分享自己的经历和感受。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全部
（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
我相信这样的一个现实：
最困难之时就没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第 三个馒头的效果？
一个小故事
九.11班主题班会
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入＄100，0000可是每天 的帐户余额都不能结转到明天，一 到结算时间，银行就会把你当日未 用尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得， 其实我们每个人都有 这样的一个银行， 她的名字 是「时间(TIME)」。
快乐战斗--做一个勇敢的堂吉柯德 大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻 气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他 的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗，其 乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心 中的理想前进。我认为初四最应该具备的，就是这种堂吉 柯德式的精神状态。 所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情， 积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语叫All great achievements were gained with enthusiasm,意思是说， 没有激情成不了大事。 这里的激情就是指对成功的渴望， 从内心里激发出来的对成功的追求。
每年中考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有 的稀里糊涂进初三，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进 考场，昏天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡， 剑走偏峰绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的感觉良好 阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。 其实，上述种种遭遇的出现，半点也不奇怪。因为 没有策划的初三，就没有成功的中考。进入初三，每个 人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但一年的 时间对每个人都是公平的。半年的时光已经流走，那么， 如何利用这剩余的时间，让自己最大程度地逼近甚至超 过自己的预期目标呢？ 请跟我们来吧—
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
Knowledge Hard work Attitude 它们分别是多少分？
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96） 你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98） 你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的
我 坚 信
我 们 坚 信
• • • • • • • •
1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 3、有严重偏科现象。 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 6、考试时，太过粗心。 7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。 8、复习不全面，只是粗略地看了一次。
然后学员们听到了都争先恐后地 跳到水里面去了。只有一位学员站 在游泳池边不动，冷笑道：“想用 这一招骗我！” 他是全队学员中最最聪明的一 位，可是很不幸也是全队学员中唯 一没有学会游泳的一位。
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果
哪怕是自己的一点点克制，也后使
人变得强而有力。——高尔基
自己将有属于自己的生活，
我要离开这没有明媚阳光的角落。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见升起的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
当沉重的旅行结束，
我将休息我疲惫的思索，
那是为了融合世界的光明和它的丽色。
我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 锲而不舍……
我们的对策
一.态度:决定一切,与智力无关 二.规则:法理第一 三.耐心:人生的砥砺和坚守 四.习惯:成就未来的必要条件 五.自律:打开通往高中之门的钥匙
有了目标，内心的力量才会找到 方向。茫无目标的飘荡终归会迷 路，而你心中那一座无价的金矿， 也因不被开采而与平凡的尘土无 异。”让我们共同携起手来,为了 心中的同一个梦想而奋斗!让我们 共同期待明天会更好!!
• 游泳教练与“聪明的学员” 一次一个游泳教练在教导一群 初学游泳的学员，为了克服学员不 敢下水的心理，他拿了一个洋娃娃 丢进游泳池，然后大声喊：“有小 孩落到水了，大家赶快跳下去救！”
同学们,如果你是其中的一位学 员,你会怎么样做呢? A:立刻跳进游泳池中。
B:继续站在游泳池的边上无动于衷。
•
强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把 初三与自己一生的使命相联系时，你会发现身 在其中的每一天都有它确定的意义。所以，明 确自己人生的大目标，对把握好初四这半年有 直接的促进作用。认识到自己的责任与使命， 并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的 最直接的方式。 无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一 点是明确的，即这种动机越早激发越好。因为 它将引导自己的行为。
有人曾经这么说过：“伟大的事业不是 靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠 性格、意志和知识的力量完成的。”同学们， 意志是成功的重要心理因素，为了我们将来 能成就一番事业，就让我们从现在开始磨练 我们的意志吧！
在年轻的韶华里，我告诉我，
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落， 我要驰骋于明朝那金色的田野。