九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发导学案(无答案)(新版)新人教版
人教版九年级上册化学 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发 导学案(无答案)
课题2 燃料的合理利用与开发【课堂目标导航】1.了解化石燃料燃烧对环境的影响。
2.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。
3.能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量日报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。
4.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性；5.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途；6.知道煤的几种主要产品及其用途；7.了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
【课前预习】1.汽车、轮船使用的燃料有____________。
埋于海底可能会代替化石燃料的新能源是____________。
2.化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪些原因？3.实验室制取氢气最常用的药品，化学反应方程式。
4.写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式_________________________；__________________________5.我们的日常生活中常用的燃料有哪些？6.煤、石油、天然气它们是可再生资源吗？7.使用氢气应注意什么？8.如何通过实验检验某物质燃烧产物是水或二氧化碳？【自主探究方案】自学:阅读教材P136～1.能量在生活中有哪些应用？2.为什么要节约和开发新能源？3.如何提高燃料的利用率（使之充分燃烧）？⑴和⑵。
实验:教材P可见，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着的变化。
有些反应能热量（如碳等的燃烧），有些反应热量（碳与二氧化碳的反应）。
▲注意：在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反应发生需用的条件来进行判断，例如，碳和氧化铜的反应需要高温的条件，但该反应却是一个放热反应。
自学：阅读教材P137～140至海底“可燃冰”，并完成下列问题。
一、三大化石燃料（矿物燃料）1.煤和石油■煤气的主要成分：、、，水煤气的主要成分：氢气和一氧化碳。
■液化石油气的主要成分：、丁烷、丙烯、。
2.天然气，主要成分是甲烷（CH4）实验探究：观察P结论：说明甲烷中一定含有_____、_____元素。
人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发(第一课时)导学案(无答案)
人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第一课时）学习目标：1.理解化学反应中能量的变化，充分认识燃料充分燃烧的重要性。
2.理解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性；3.了解石油炼制出的几种主要产品及其用途；知道煤的几种主要产品及其用途。
学习重点：1.化学反应中能量的变化2. 化石燃料的利用课前预习：1.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是（）A、它们都是当今世界最重要的化石能源B、它们燃烧都生成二氧化碳C、它们的蕴藏量是无限的D、它们都是混合物2.人类生活需要能量，下列能量转化的例子，不是由化学变化产生的是（）A、燃起篝火烘烤食物B、太阳能热水器烧水C、绿色植物将太阳能转化为化学能D、煤燃烧发电3.选择燃料应考虑的因素是（）①是否易于燃烧②是否生成污染气体③能释放多少热量④是否能稳定的燃烧⑤是否廉价⑥使用是否安全⑦是否容易储存和运输。
A、①③⑤⑦ B、②④⑥ C、①②③④ D、①②③④⑥⑦4.含硫的劣质煤如果不完全燃烧，则排放出的有毒气体是（）A、二氧化硫B、一氧化碳C、二氧化硫和二氧化碳D、二氧化硫和一氧化碳5.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。
下列对气体组成的推断不正确的是（）A.可能三种气体都存在B.可能只有氢气C.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D.可能只有甲烷6.关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是( )A.存放时要露天放置，紧密堆积B.搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击C.运输时，避开人口稠密区D.生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离互学探究探究点一化学反应中能量的变化提出问题在化学反应时，是不是只有通过燃烧才能获得能量呢？讨论交流结合以前学习的化学知识和生活现象讨论相关原因。
人教版初三化学第七单元课题2《燃料的合理利用与开发》导学案
人教版初三化学第七单元课题2《燃料的合理利用与开发》导学案一、学习目的：1.了解化学反响中能量的变化，看法燃料充沛熄灭的重要性。
2.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性；3.知道煤、石油炼制出的几种主要产品及其用途；4.知道生活中的几种罕见燃气及其特点；看法合理开采和浪费运用化石燃料的重要性。
【实验【自学】阅读教材P 136～137.1、理想和研讨证明，化学反响在生成新物质的同时，还随同着 的变化。
能量的变化通常表现 为 的变化，有些反响是放出热量的，如氧化钙与水反响、 反响等，有些反响那么是吸收热量的，如 反响。
2.人类对能量的应用：日常生活应用燃料的有； 工业科技应用燃料的有 ；应用爆炸发生的热量的有 ；能量的转化：电池充电时 能转化为 能；运用电池是 能转化为 能。
▲留意：在判别一个化学反响是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反响发作需用的条件来停止判别，例如，碳和氧化铜的反响需求高温的条件，但该反响却是一个放热反响。
【自学】阅读教材P 131～136至海底〝可燃冰〞，并完成以下效果。
第■煤气的主要成分： 、 、 ；■液化石油气的主要成分： 、丁烷、丙烯、 。
第2节.自然气，主要成分是 ； 【实验探求】观察实验7-4【相关知识】甲烷的物理性质：它是一种_________________的气体，__难__溶于水，密度比空气_小_。
实验室制取甲烷用______________________搜集。
甲烷的化学性质：具有____性，熄灭时发生__________火焰，放出热量。
化学方程式： CH4＋2O2 = CO2＋2H2O。
【拓展提高】生活中常用的燃气有哪些? 主要成份是什么？■煤气\ ■水煤气〔主要成份：〕■液化石油气〔主要成份：〕■自然气\ ■瓦斯气■沼气■坑气〔相反的主要成份是：〕第3节.合理应用和开发化石燃料1．化石燃料是〔填〝有限〞或〝有限〞〕的，属于〔〝可再生动力〞或〝不可再生动力〞〕。
人教版 九年级上册 化学 第七单元 课题2 燃料的合理利用和开发 导学案(无答案)
第七单元燃烧及其利用课题2燃料的合理利用和开发第1课时学校：房县中坝中学年级：九年级科目：化学设计者：杨曙辉学习目标：1.了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
2、知道化石燃料的形成、主要成分、用途；认识化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要的作用。
一、课前预习（请同学先阅读教材，然后独立完成）1、化学反应在生成新物质的同时，还伴随__ _____，而__ 的变化通常表现为______的变化，即吸热现象或______________的发生。
总体来说，使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：；。
燃料不充分燃烧，不仅是燃料燃烧产生的____________________，浪费资源，而且还产生大量的____ ____等物质污染空气。
2、、和是重要的三大化石燃料，它们都属于能源（填“再生”或“不可再生”），其中气体燃料的主要成分是（填化学式）__________，其燃烧的化学方程式是。
3、汽车、轮船使用的燃料有_________。
埋于海底可能会代替化石燃料的新能源______二、活动探究探究1：[实验步骤]在一支试管中加入一小块固体氢氧化钠，再加入约2mL水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。
[实验现象]____ _______ _ ，用手轻轻触碰试管外壁，有________的感觉。
[实验结论]氢氧化钠与水反应________热量，是________反应。
探究2：[实验步骤]取一小段镁条放入试管，再加入2mL稀盐酸，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。
[实验现象]____ ______ _ _ ，用手轻轻触碰试管外壁，有________的感觉。
[实验结论]镁条与稀盐酸反应________热量，是________反应。
探究3：阅读P137-138化石燃料的形成示意图及煤和石油的综合利用完成下列习题。
①煤是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的。
煤是一种复杂的混合物。
主要含有元素，还含有等元素。
人教版九年级上册 第七单元 课题2燃料的合理利用和开发 导学案(无答案)
（2）酸雨是怎样形成的？
（3）酸雨有哪些危害？可以采取哪些措施进行防治？
（4）汽车尾气有哪些危害？
（5）减少汽车尾气对空气污染的Байду номын сангаас施有哪些？
问题探究四能源的利用和开发
自学指导：请同学们认真阅读课本142页化学、技术与社会和143、144页的有关内容完成下列问题：
（1）自学指导：请同学们认真观看实验并记录实验现象完成下表：
现象
手的感觉
分析
化学方程式
CaO+H2O==Ca(OH)2
实验证明，化学反应在生成新物质的同时还伴随着（）变化，通常表现为（）变化，有些反应是放出热量的，有些反应是吸收热量的
识记：一些常见的放热反应和吸热反应。
所有的燃烧和燃烧引起的爆炸
放热反应金属与酸的反应
深州市第二中学导学案主备人：
课题
课题2燃料的合理利用与开发
第2课时（总第4课时）
教
材
分
析
知识与
地位
《燃料的合理利用与开发》是九年级化学上册第七单元课题2的内容，包括了四个知识点，分别是化学反应中的能量变变化、化石燃料的利用、使用燃料对环境的影响和能源的开发和利用。学习本节内容，能够帮助学生综合运用知识分析和解决问题，有助于学生全面认识物质的性质及其对人类社会的影响，既看到它们对人类社会发展的重要作用，也看到处理、使用不当时会给人类社会带来一系列的危害，帮助学生形成学习科学，应用科学，为人类社会驱害谋利的意识。学习本节内容，还能帮助学生了解化学科学的发展前景，认识化学在解决人类社会面临的问题上所能发挥的重大作用，可以进一步激发学生学好化学的积极性。此外让学生知道自然资源并不是“取之不尽，用之不竭”的，认识人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。
九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发导学案(无答案)(新版)新人教版
第七单元课题2 燃料的合理利用与开发【展标导读】：1：通过结合生活中的常见现象，知道化学燃料是人类重要的自然资源，能说出化学燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用和综合利用化学燃料的重要性。
2：对石油炼制出的重要产品及其用途有一定的认识，会指出石油产品的用途。
3：结合实验，概括出化学反应中的能量变化，以及燃料充分燃烧的重要性。
重点：合理开采和使用化石燃料的重要性。
难点：燃料充分燃烧的条件【自学探究】1、请列举你知道的燃料有哪些？你知道这其中哪些是化石燃料吗？2、请阅读课文后回答三种化石燃料的形成过程、特点分别是什么？3、煤的主要成分是元素，石油主要由、元素组成，二者都是物。
天然气：主要成分是，化学式为。
4小结甲烷的性质，并写出甲烷燃烧的化学方程式。
5、石油经过分馏可得到多种产品，如：、、、。
6、了解什么是“可燃冰”。
7、要使燃料充分燃烧的条件：【合作探究】一、三大化石燃料——煤、石油和天然气1、煤、石油和天然气的形成2、煤的主要成分是元素，此外煤中还含有元素和少量的等元素以及无机矿物质。
石油主要由、元素组成。
3、煤、石油的用途（注意两者的综合利用）4、天然气：主要成分是，化学式为。
讨论：如何设计实验证明甲烷的组成中含有碳、氢元素？5、介绍“可燃冰”二、化学反应中的能量变化在当今世界上使用最广的能源是哪种能源？你身边接触到最为常见的能源是什么？（化学反应释放出的能量是当今世界上最重要的能源。
最为常见的能源是热能，比如：燃烧放出的热。
）做探究实验——镁带和稀盐酸的反应。
现象：结论：小结：有的化学反应放热，如物质的燃烧、金属和酸的反应有的则吸热，如碳和二氧化碳的反应、木炭还原氧化铜等。
三、要使燃料充分燃烧的条件：讨论：1>为什么燃料要充分燃烧？2>充分燃烧的必要条件是什么？通常工作上有哪些做法？【达标训练】：一、我来选择（每小题只有一个正确答案）1．下列物质不属于混合物的是（）A．煤 B．液氮 C．石油 D．天然气2．下列不属于化石燃料的是 ( )A.煤B.石油C.天然气D.氢气3．下列各组物质中，主要成分不同的是（）A．天然气和沼气 B．大理石和石灰石 C．氧气和臭氧 D．冰和水4．下列各组气体燃烧后只生成CO2的是（）A．H2 B．CO C．CH4 D．H2和CO5、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确是( )A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源D.都是重要的化工原料二、填空6、（1）天然气的主要成分是__________；（2）近年来，我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发生爆炸的化学方程式_________________________；7、某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素、设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素课题2 燃料的合理利用与开发（2）【展标导读】：1．结合生活常识，会复述出化石燃料燃烧对环境的影响。
72燃料的合理利用与开发导学案-人教版九年级上册化学(无答案)
农安五中【九年级】化学学科导学案课题课题2 燃料的合理利用与开发课型新课设计者周节第周第节备课日期使用日期[来源:学科网ZXXK]一环【目标导学】学习目标1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，知道石油炼制几种主要产品及其用途。
2、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
重点煤、石油、天然气三大化石燃料难点化学变化中能量的变化二环【学习过程】教师调控自主预学一、化学反应中的能量变化：化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化。
有的化学反应要放出，有的要吸收。
二、化石燃料的利用：化石燃料是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的。
，，称为当今世界上最重要的三大化石燃料。
它们是不可再生能源。
1、煤和石油：煤是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的。
煤是一种复杂的混合物。
主要含有元素，还含有等元素。
石油是古代动植物遗体在地层下经过非常复杂变化而形成三环【学习过程】教师调控合作探究的一种粘稠液体。
它是由多种物质组成的混合物。
主要含有、元素，还含有等元素。
2、天然气：（1）甲烷的物理性质：在通常情况下是色，味的体，标况下，密度比空气，溶于水。
（2）甲烷的化学性质：可燃性：现象：。
原理：3、节约能源，提高燃料的利用率：4、合理利用与开发化石能源：燃料充分燃烧的条件：一是；二是。
三、使用燃料对坏境的影响：1.煤的燃烧产生的有害气体是，温室气体是，形成酸雨的是。
2、化石燃料造成对空气的污染，主要有以下原因：（1）；（2）；（3）。
3.汽车用燃料对空气的污染：燃烧产生的尾气是：。
四环【学习过程】教师调控五环【学习过程】教师调控[来源:学科网]应用[来源:]拓展巩固练习：1．下列物质不属于混合物的是（）A．煤 B．液氮 C．石油 D．天然气2．下列不属于化石燃料的是( )A.煤B.石油C.天然气D.氢气3．下列各组物质中，主要成分不同的是（）A．天然气和沼气 B．大理石和石灰石C．氧气和臭氧 D．冰和水4．下列各组气体燃烧后只生成CO2的是（）A．H2B．CO C．CH4D．H2和CO5．下列各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是（）A．绿色植物的光合作用 B．石油C．汽车排放的废气 D．煤气的泄漏[来源:学*科*网Z*X*X*K]6．为了减少酸雨的产生有下列措施：（1）少用煤作燃料；（2）把工厂的烟囱建高；（3）在酸化的土壤中加石灰；（4）燃料脱硫；（5）开发新能源，其中有效的措施是（）Ａ、（１）（２）（３）Ｂ、（２）（３）（４）Ｃ、（１）（４）（５）Ｄ、（１）（３）（４）7．近年来，部分大中城市的公交车使用压缩天然气（CNG）代替汽油燃料，这样做的好处是（）A．减少了污染，空气更清新 B．汽车行驶速度更快C．运输成本更低 D．汽车发动机的使用寿命更长8、国家决定推广使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。
2019-2020年九年级化学上册 第7单元 课题2 燃料的合理利用与开发(第2课时)导学案(新版)
2019-2020年九年级化学上册第7单元课题2 燃料的合理利用与开发（第2课时）导学案（新版）新人教版【学习目标】1.通过查阅资料，了解化石燃料对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性；2.了解酸雨的危害，增强环保意识。
【学习重难点】了解化石燃料对环境的影响、了解酸雨的危害，增强环保意识。
【新课学习】【自主学习】阅读教材P142-146，填空1.煤燃烧会排放出________________________等污染物，这些气体溶于雨水，会形成_____2.化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面：燃料中一些杂质如硫燃烧时，产生空气污染物如_______________，燃料燃烧不充分，产生____________；未燃烧的______________及碳粒、尘粒等排放到空气中。
3.在汽油中加入适量乙醇作为燃料，可节约________________，减少______________的污染。
4.乙醇俗称_________，化学式为_____________，是___________资源，它具有可燃性，燃烧的化学方程式为_________________________________________。
5.H2是最理想的清洁能源，它来源广泛，____________、______________________________。
但制取成本高、运输困难，暂时还不能广泛使用。
6.新能源除氢能源外，还有___________________________________________等。
【合作探究】结合我们学习制氧气和制二氧化碳气的方法，探究氢气的实验室制法反应原理：发生装置与制气相同，即为：型收集装置可用或法收集，原因是：检验、验满氢气点燃前需___________燃烧的化学方程式_____________________【交流讨论】了解酸雨的危害，酸雨对环境造成的破坏有哪些？（1）损坏植物叶面，破坏___________（2）腐蚀建筑、雕像等，其原材料大理石、石灰石主要成分为__________（3）腐蚀铁、铝等________制品。
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第七单元课题2 燃料的合理利用与开发
【展标导读】：
1：通过结合生活中的常见现象，知道化学燃料是人类重要的自然资源，能说出化学燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用和综合利用化学燃料的重要性。
2：对石油炼制出的重要产品及其用途有一定的认识，会指出石油产品的用途。
3：结合实验，概括出化学反应中的能量变化，以及燃料充分燃烧的重要性。
重点：合理开采和使用化石燃料的重要性。
难点：燃料充分燃烧的条件
【自学探究】
1、请列举你知道的燃料有哪些？你知道这其中哪些是化石燃料吗？
2、请阅读课文后回答三种化石燃料的形成过程、特点分别是什么？
3、煤的主要成分是元素，石油主要由、元素组成，二者都
是物。
天然气：主要成分是，化学式为。
4小结甲烷的性质，并写出甲烷燃烧的化学方程式。
5、石油经过分馏可得到多种产品，如：、、、。
6、了解什么是“可燃冰”。
7、要使燃料充分燃烧的条件：
【合作探究】
一、三大化石燃料——煤、石油和天然气
1、煤、石油和天然气的形成
2、煤的主要成分是元素，此外煤中还含有元素和少量的等元素以及无机矿物质。
石油主要由、元素组成。
3、煤、石油的用途（注意两者的综合利用）
4、天然气：主要成分是，化学式为。
讨论：如何设计实验证明甲烷的组成中含有碳、氢元素？
5、介绍“可燃冰”
二、化学反应中的能量变化
在当今世界上使用最广的能源是哪种能源？你身边接触到最为常见的能源是什么？
（化学反应释放出的能量是当今世界上最重要的能源。
最为常见的能源是热能，比如：燃烧放出的热。
）
做探究实验——镁带和稀盐酸的反应。
现象：
结论：
小结：有的化学反应放热，如物质的燃烧、金属和酸的反应
有的则吸热，如碳和二氧化碳的反应、木炭还原氧化铜等。
三、要使燃料充分燃烧的条件：
讨论：1>为什么燃料要充分燃烧？
2>充分燃烧的必要条件是什么？通常工作上有哪些做法？
【达标训练】：
一、我来选择（每小题只有一个正确答案）
1．下列物质不属于混合物的是（）
A．煤 B．液氮 C．石油 D．天然气
2．下列不属于化石燃料的是 ( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
3．下列各组物质中，主要成分不同的是（）
A．天然气和沼气 B．大理石和石灰石 C．氧气和臭氧 D．冰和水
4．下列各组气体燃烧后只生成CO2的是（）
A．H2 B．CO C．CH4 D．H2和CO
5、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确是( )
A.都是混合物
B.燃烧后都会放出热量
C.都是可再生能源
D.都是重要的化工原料
二、填空
6、（1）天然气的主要成分是__________；（2）近年来，我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发生爆炸的化学方程式_________________________；
7、某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素、设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：
实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素
课题2 燃料的合理利用与开发（2）
【展标导读】：
1．结合生活常识，会复述出化石燃料燃烧对环境的影响。
2．会说出使用和开发的清洁燃料及判断各种能源的重要性。
学习重点：化石燃料对环境的危害
学习难点：燃料对环境的影响，新能源开发重要性。
【自学探究】：
[复习旧知] 三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？
1、阅读课本，了解酸雨是如何形成的，酸雨有哪些危害？
2、请同学从汽车用燃料的成份推出燃烧产物，分析尾气中有哪些污染物？
3、我们如何才能减少有害气体对空气的污染呢？
4、解决空气污染的根本方法就是使用和开发新的燃料及能源，新的燃料及能源包括哪些？
5、分别写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式，
6、分析乙醇、氢气做为燃料的优点。
【合作探究】
一、燃料燃烧对空气的影响
1、煤燃烧时会产生_________、_________等污染物。
这些气体或它们与空气中物质反应后的生成物溶于雨水，会形成_______ 。
观看课本上的图片，认识酸雨的危害：
2、汽车用燃料的燃烧：，
危害：
讨论：我们如何才能减少有害气体对空气的污染呢？
二、使用和开发新的燃料及能源
1、乙醇的化学式为，燃烧的化学方程式可表示为：。
乙醇作为燃料有哪些优势？
2、氢气作为一种清洁燃料，其优点为：
3、开发新的能源来改善大气环境，提高人民生活质量，比如我国著名的工程“”，运输的是。
4、我国各地区及世界各国也都在利用和开发新的能源。
请你列举：
【达标训练】：
1、为了减少酸雨的产生有下列措施：（１）少用煤作燃料；（２）把工厂的烟囱建高；（３）在酸化的土壤中加石灰（４）燃料脱硫（５）开发新能源，其中有效的措施是（）Ａ、（１）（２）（３）Ｂ、（２）（３）（４）Ｃ、（１）（４）（５）Ｄ、（１）（３）（４）
2、氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再利用激
光使海水分解得到氢气的新技术其中海水分解可以用化学方程式表示为
２Ｈ2Ｏ==２Ｈ2 +Ｏ2下列说法不正确的是（）
Ａ、TiO2在反应中作氧化剂Ｂ、水分解不产生污染物
Ｃ、TiO2在反应中作催化剂Ｄ、该技术可以将太阳能转化为氢能
3、下列各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是（）
A．绿色植物的光合作用 B．石油 C．汽车排放的废气 D．煤气的泄漏
4、近年来，部分大中城市的公交车使用压缩天然气（CNG）代替汽油燃料，这样做的好处是（）
A．减少了污染，空气更清新 B．汽车行驶速度更快
C．运输成本更低 D．汽车发动机的使用寿命更长
5、国家决定推广使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。
下列叙述错误的是（）
A．乙醇汽油是一种新型化合物 B．由石油可以制得汽油
C．使用乙醇汽油会减少SO2、NO X等有害气体的排放
D．用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇，乙醇是绿色能源
6、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风
B．掏空沼气池前进灯火实验
C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏
D．到小煤窑里挖煤用火把照明
7、有关环境问题的认识中错误的是（）
A．机动车尾气的排放会污染大气
B．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D．大量使用含磷洗衣粉不会污染水源
二、填空
8、乙醇的组成元素有三种，其化学式为，其中碳的质量分数
为，乙醇燃烧的化学方程式：
9、煤燃烧时会排放出、等污染物。
这些气体溶于雨水，会形成，酸雨的危害是、等。
10、CO2、CO、CH4三种含碳的物质，按所含碳元素质量分数由大到小的排列顺序为。
11、目前我国正在实施“西气东输”工程，将通过管道把我国西部的天然气输往长江三角洲地区和沿线城市。
天然气的主要成分是（填化学式），
天然气燃烧的化学方程式：。